第一篇：愛國主義教育讀書活動(dòng)工作總結(jié)

南關(guān)二中“建設(shè)幸福中國”讀書活動(dòng)工作總結(jié)

愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。積極開展愛國主義教育是推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育的一個(gè)重要舉措，是教育領(lǐng)域一項(xiàng)基本性、根本性的工作，非常重要，意義深遠(yuǎn)。而讀書活動(dòng)作為一個(gè)載體恰恰是最好的表現(xiàn)形式。9月，我校認(rèn)真按照縣委宣傳部的文件通知，結(jié)合實(shí)際，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育，全校掀起了愛國主義教育讀書熱潮?，F(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主導(dǎo)作用

我校建立了以校長為首，政教處主任、班主任、語文教師組成的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到活動(dòng)之初有計(jì)劃、有措施，活動(dòng)中間有檢查，活動(dòng)結(jié)束有總結(jié)。要求各班學(xué)生在領(lǐng)到讀本后認(rèn)真閱讀，并召開一期主題班會(huì)，在班會(huì)上所有學(xué)生都必須交流讀書心得，更好地領(lǐng)會(huì)讀本的精神。以讀書、談感受、寫征文、看視頻、講故事比賽、書法比賽等形式，增強(qiáng)讀書活動(dòng)的吸引力和教育的針對(duì)性，收到了良好的效果。

二、開展豐富多彩的愛國主義教育讀書活動(dòng)

（一）師生共讀相關(guān)讀本

利用星期三第二課堂和星期四閱讀課時(shí)間，各班語文教師下班指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本。事前要求教師做到熟悉教材，低年級(jí)要求教師結(jié)合身邊的例子，深入淺出地向?qū)W生講解。做到了精心有效的準(zhǔn)備。閱讀的氛圍十分濃厚，效果良好。學(xué)生通過閱讀并聆聽老師的講解，對(duì)祖國的現(xiàn)狀及幸福的理解由膚淺到深入，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國意識(shí)和民族自豪感。

（二）開展征文比賽

根據(jù)學(xué)生寫作能力情況，我校組織學(xué)生開展愛國主義讀書征文比賽活動(dòng)。緊扣“熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)幸福中國”的主題，語文教師們認(rèn)真研讀縣里所發(fā)的征文評(píng)比方案，進(jìn)一步明確比賽的各項(xiàng)要求，就寫作問題進(jìn)行了討論，并著手進(jìn)行寫作前的指導(dǎo)：除組織學(xué)生認(rèn)真閱讀相關(guān)知識(shí)外，還讓學(xué)生深入社區(qū)、上網(wǎng)了解家鄉(xiāng)和祖國的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)優(yōu)秀優(yōu)秀范文的寫作方法等等。各班語文教師還利用作文課進(jìn)行了寫作指導(dǎo)。

（三）開展觀看《輝煌六十年》和“建設(shè)幸福中國”講故事視頻活動(dòng)

愛國主義不是空洞的說教。為了讓學(xué)生更真切地感受到祖國的強(qiáng)大和繁榮，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才報(bào)國、振興中華的責(zé)任感和使命感，利用班會(huì)課及第二課堂時(shí)間，各班班主任組織學(xué)生開展了觀看《輝

煌六十年》和“建設(shè)幸福中國”演講、講故事視頻活動(dòng)。通過觀看《輝煌六十年》視頻，使學(xué)生了解了新中國成立六十年來取得的輝煌成就，增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感；通過觀看“建設(shè)幸福中國”演講、講故事視頻，了解和感悟身邊的幸福，為“城關(guān)小學(xué)建設(shè)幸福中國講故事比賽”打下良好基礎(chǔ)。

（四）開展“談?wù)勆磉叺男腋！被顒?dòng)

在觀看視頻的基礎(chǔ)上，各班開展了“談?wù)勆磉叺男腋！被顒?dòng)。讓每位學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，談?wù)勆磉叺男腋?。通過講述家鄉(xiāng)或社區(qū)的變化、家庭及鄰里和睦互助、學(xué)校里的變化等等事例，讓學(xué)生充分感受到身處社會(huì)主義社會(huì)中的幸福感，使愛國主義教育變得實(shí)在和真實(shí)。

（五）開展“建設(shè)幸福中國”講故事比賽

我?！敖ㄔO(shè)幸福中國”講故事比賽在多媒體教室舉行。各班選手用身邊的例子，講述了家鄉(xiāng)的變化，交流了各自體會(huì)到的幸福，使同學(xué)們?cè)俅胃惺艿搅松磉叺男腋Ｅc和諧。

（六）開展了“建設(shè)幸福中國”成果展演活動(dòng)

第二課堂各班班主任對(duì)本班讀書活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并開展了讀書活動(dòng)成果展演活動(dòng)。同學(xué)們或用歌聲，或用朗誦，或用舞蹈，或用故事，表達(dá)了對(duì)祖國、對(duì)黨、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)生活的熱愛。

三、活動(dòng)效果

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任及語文教師的共同努力下，讀書活動(dòng)取得了顯著的效果。讀書活動(dòng)增強(qiáng)了廣大青少年的愛國意識(shí)，豐富了青少年的知識(shí)，鍛煉了能力，使學(xué)生們的思想道德素質(zhì)明顯提高。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生開展愛國主義讀書教育活動(dòng)活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。

第二篇：愛國主義教育讀書活動(dòng)工作總結(jié)

天等縣城關(guān)小學(xué)

開展“建設(shè)幸福中國”讀書活動(dòng)工作總結(jié)

愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。積極開展愛國主義教育是推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育的一個(gè)重要舉措，是教育領(lǐng)域一項(xiàng)基本性、根本性的工作，非常重要，意義深遠(yuǎn)。而讀書活動(dòng)作為一個(gè)載體恰恰是最好的表現(xiàn)形式。2012年5月，我校認(rèn)真按照縣委宣傳部的文件通知，結(jié)合實(shí)際，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育，全校掀起了愛國主義教育讀書熱潮?，F(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主導(dǎo)作用

我校建立了以校長為首，發(fā)展處主任及各年級(jí)主任、班主任、語文教師組成的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了齊抓共管，密切合作的工作局面。制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到活動(dòng)之初有計(jì)劃、有措施，活動(dòng)中間有檢查，活動(dòng)結(jié)束有總結(jié)。要求各班學(xué)生在領(lǐng)到讀本后認(rèn)真閱讀，并召開一期主題班會(huì)，在班會(huì)上所有學(xué)生都必須交流讀書心得，更好地領(lǐng)會(huì)讀本的精神。以讀書、談感受、寫征文、看視頻、講故事比賽、書法比賽等形式，增強(qiáng)讀書活動(dòng)的吸引力和教育的針對(duì)性，收到了良好的效果。

二、開展豐富多彩的愛國主義教育讀書活動(dòng)

（一）師生共讀《建設(shè)幸福中國》讀本

利用星期三第二課堂和星期四閱讀課時(shí)間，各班語文教師下班指導(dǎo)學(xué)生閱讀《建設(shè)幸福中國》讀本。事前要求教師做到熟悉教材，低年級(jí)要求教師結(jié)合身邊的例子，深入淺出地向?qū)W生講解。做到了精心有效的準(zhǔn)備。閱讀的氛圍十分濃厚，效果良好。學(xué)生通過閱讀并聆聽老師的講解，對(duì)祖國的現(xiàn)狀及幸福的理解由膚淺到深入，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國意識(shí)和民族自豪感。

（二）開展“建設(shè)幸福中國”征文比賽

根據(jù)學(xué)生寫作能力情況，我校組織四、五、六年級(jí)的學(xué)生開展愛國主義讀書征文比賽活動(dòng)。緊扣“熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)幸福中國”的主題，語文教師們認(rèn)真研讀縣里所發(fā)的征文評(píng)比方案，進(jìn)一步明確比賽的各項(xiàng)要

求，就寫作問題進(jìn)行了討論，并著手進(jìn)行寫作前的指導(dǎo)：除組織學(xué)生認(rèn)真閱讀相關(guān)知識(shí)外，還讓學(xué)生深入社區(qū)、上網(wǎng)了解家鄉(xiāng)和祖國的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)優(yōu)秀優(yōu)秀范文的寫作方法等等。各班語文教師還利用作文課進(jìn)行了寫作指導(dǎo)。在老師的精心指導(dǎo)和學(xué)生的充分準(zhǔn)備下，我校共有1156人參與了征文評(píng)比活動(dòng)。對(duì)上交的作文，經(jīng)過篩選，在本校評(píng)出10篇一等獎(jiǎng)，12篇二等獎(jiǎng)，10篇三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)10篇上送縣委傳部參加縣級(jí)評(píng)比。

（三）開展觀看《輝煌六十年》和“建設(shè)幸福中國”講故事視頻活動(dòng)

愛國主義不是空洞的說教。為了讓學(xué)生更真切地感受到祖國的強(qiáng)大和繁榮，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才報(bào)國、振興中華的責(zé)任感和使命感，利用班會(huì)課及第二課堂時(shí)間，各班班主任組織學(xué)生開展了觀看《輝煌六十年》和“建設(shè)幸福中國”演講、講故事視頻活動(dòng)。通過觀看《輝煌六十年》視頻，使學(xué)生了解了新中國成立六十年來取得的輝煌成就，增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感；通過觀看“建設(shè)幸福中國”演講、講故事視頻，了解和感悟身邊的幸福，為“城關(guān)小學(xué)建設(shè)幸福中國講故事比賽”打下良好基礎(chǔ)。

（四）開展“談?wù)勆磉叺男腋！被顒?dòng)

在觀看視頻的基礎(chǔ)上，各班開展了“談?wù)勆磉叺男腋！被顒?dòng)。讓每位學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，談?wù)勆磉叺男腋?。通過講述家鄉(xiāng)或社區(qū)的變化、家庭及鄰里和睦互助、學(xué)校里的變化等等事例，讓學(xué)生充分感受到身處社會(huì)主義社會(huì)中的幸福感，使愛國主義教育變得實(shí)在和真實(shí)。

（五）開展城關(guān)小學(xué)“建設(shè)幸福中國”講故事比賽

5月16日，我?！敖ㄔO(shè)幸福中國”講故事比賽在多媒體教室舉行。來自三、四、五、六年級(jí)的各班選手，用身邊的例子，講述了家鄉(xiāng)的變化，交流了各自體會(huì)到的幸福，使同學(xué)們?cè)俅胃惺艿搅松磉叺男腋Ｅc和諧。

（六）舉行了“建設(shè)幸福中國”硬筆書法比賽

5月23日下午，我校全體學(xué)生參加了“建設(shè)幸福中國”硬筆書法比賽。比賽內(nèi)容有《頌祖國》、《沁園春。建黨九十周年——紅色啟航》、《祖

國啊，我的母親》等共六個(gè)年級(jí)六篇。每個(gè)同學(xué)均參與。全校學(xué)生用筆細(xì)心地書寫著愛國詩篇。愛國主義教育像春雨“潤物細(xì)無聲”般得以體現(xiàn)。最后，各班選出五個(gè)最優(yōu)秀的作品參加全校評(píng)選。

（七）開展了“建設(shè)幸福中國”成果展演活動(dòng)

5月30日下午第二課堂，各班班主任對(duì)本班讀書活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并開展了讀書活動(dòng)成果展演活動(dòng)。同學(xué)們或用歌聲，或用朗誦，或用小品或用舞蹈，或用故事，表達(dá)了對(duì)祖國、對(duì)黨、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)生活的熱愛。

三、活動(dòng)效果

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)主任、班主任及語文教師的共同努力下，讀書活動(dòng)取得了顯著的效果。讀書活動(dòng)增強(qiáng)了廣大青少年的愛國意識(shí)，豐富了青少年的知識(shí)，鍛煉了能力，使學(xué)生們的思想道德素質(zhì)明顯提高。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)生開展愛國主義讀書教育活動(dòng)活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。

天等縣城關(guān)小學(xué) 小月

2012．6．28

第三篇：愛國主義教育讀書活動(dòng)記錄

愛國主義教育讀書活動(dòng)記錄

一、指導(dǎo)思想

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪b遠(yuǎn)的古代開始，勞動(dòng)人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學(xué)習(xí)，那必將被社會(huì)所淘汰。一本好書可以走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。至于好的讀書習(xí)慣更是要從小開始培養(yǎng)，所以我班決定開展這次活動(dòng)，即以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力，讓學(xué)生從中體驗(yàn)讀書的快樂。

二、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

2、通過活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的視野，活躍思維。

3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

三、活動(dòng)口號(hào)

“讓讀書成為一種習(xí)慣，做個(gè)快樂的讀書人！”

四、活動(dòng)安排（內(nèi)容、步驟、方式）

第一階段：啟動(dòng)階段

1、結(jié)合同學(xué)實(shí)際讀書現(xiàn)狀，制定讀書方案。

2、制定集體讀書內(nèi)容。

3、營造良好的班級(jí)讀書氛圍

（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書。

（2）建立好班級(jí)的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。設(shè)置“圖書管理員”一職，并明確其責(zé)任，建立健全班級(jí)的圖書管理制度。

（3）每兩星期在班級(jí)舉辦一次讀書交流活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

第二階段：活動(dòng)階段

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動(dòng)，每周背誦兩首古詩。

2、每天早讀開始前十分鐘為自由閱讀時(shí)間，每周五晨會(huì)為“讀書方法指導(dǎo)”時(shí)間，借助《國學(xué)經(jīng)典誦讀》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會(huì)讀書。

第三階段：展示階段（方式）

1、美文誦讀賽

每周可抽出一節(jié)課，定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。

2、經(jīng)典名句展覽（不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇）

3、舉辦讀書博覽會(huì)

五、總結(jié)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。自從開展這次讀書活動(dòng)以來，班級(jí)里開始形成一種愛讀書、勤讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過多種形式多樣的讀書交流活動(dòng)，班級(jí)里學(xué)生的讀書興趣都明顯提高了，視野也有所開闊，這一點(diǎn)在他們寫作文時(shí)體現(xiàn)得尤為突出，學(xué)生的習(xí)作中常涌現(xiàn)出一些好詞好句，令人感到驚喜。短短的幾星期內(nèi)就產(chǎn)生了如此之大的效果，所以我覺得這次的讀書活動(dòng)更應(yīng)該長久地進(jìn)行下去，只有這樣，才能充分發(fā)揮好書籍給人帶來的潛移默化的影響，讓學(xué)生在體驗(yàn)讀書樂趣的同時(shí)提高自己能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，做個(gè)快樂的讀書人！

第四篇：學(xué)校關(guān)于愛國主義教育讀書活動(dòng)

學(xué)校關(guān)于《祖國在我心中》愛國主義教育讀書活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了深入學(xué)習(xí)貫徹總書記在同各族少年兒童共同慶?！傲?一”國際兒童節(jié)講話精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，自覺維護(hù)國家版圖尊嚴(yán)，樹立版圖意識(shí)，形成正確使用中國地圖的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過主題閱讀，讓學(xué)生感受偉大祖國的繁榮昌盛和輝煌成就。提升學(xué)生人生觀的意識(shí)層次，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。

2、繼續(xù)創(chuàng)建書香班集體，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

1、嚴(yán)格落實(shí)讀書活動(dòng)中的主題性競賽活動(dòng)。

2、抓好多種圖書資源的整合。

四、閱讀內(nèi)容：

以《祖國在我心中》為閱讀主題的愛國主義書籍，積極向上的適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀文學(xué)作品。

五、實(shí)施步驟：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)，組織讀書階段。（2014年2月—2014年3月）

學(xué)校利用國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、班級(jí)展板等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義讀書活動(dòng)的動(dòng)員教育工作，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義。

利用班會(huì)、中午自習(xí)期間組織學(xué)生閱讀《祖國在我心中》一書，要求學(xué)生能認(rèn)真閱讀，了解什么是國家版圖，國家版圖與國家主權(quán)、國家領(lǐng)土以及地圖的關(guān)系，對(duì)國家版圖有全面的認(rèn)識(shí)。要求：小學(xué)三四年級(jí)能熟知書中的有關(guān)內(nèi)容，小學(xué)五六年級(jí)、中學(xué)在熟記內(nèi)容的基礎(chǔ)上要求寫讀書筆記（準(zhǔn)備專門筆記，一周一次，全員參與，全部上 1

交）、讀后感（通知交）。

（二）增強(qiáng)實(shí)效，開展活動(dòng)階段。（2014年4月—6月）

為進(jìn)一步增強(qiáng)讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，在學(xué)生廣泛讀書的基礎(chǔ)上將開展系列活動(dòng)，使愛國主義的教育活動(dòng)更深入。

1、組織開展好常規(guī)性活動(dòng)。

充分利用班級(jí)展板、等渠道做好宣傳，營造活動(dòng)氛圍。

2、組織開展好專題性活動(dòng)。

在6月份將組織四年級(jí)——八年級(jí)學(xué)生的讀書征文比賽。班級(jí)先自評(píng)，擇優(yōu)推薦到學(xué)校，將組織骨干教師進(jìn)行評(píng)選，將評(píng)出優(yōu)秀組織班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。

在6月底學(xué)校將組織手抄報(bào)展示和書香班級(jí)考核。每班擇優(yōu)推薦3—5份作品，展示“祖國在我心中”。

（三）拓展延伸，展示效果階段。（2014年8月）

學(xué)校將在9月份舉行“祖國在我心中”愛國主義讀書活動(dòng)成果展示會(huì)暨主題教育表彰大會(huì)。學(xué)校廣播、展板等及時(shí)地宣傳在活動(dòng)中出現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，及時(shí)地表揚(yáng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生。從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，深化我校的讀書主題教育。

六、活動(dòng)要求：

1、各班級(jí)要高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，根據(jù)班級(jí)情況制定班級(jí)讀書活動(dòng)方案。切實(shí)把讀書活動(dòng)作為德育工作的重要內(nèi)容來抓，加強(qiáng)管理和組織指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

2、在開展讀書活動(dòng)的同時(shí)，各班也可結(jié)合本校實(shí)際，努力探索，更有效地開展好愛國主義教育活動(dòng)。

學(xué)校團(tuán)委、少先大隊(duì)

2014年3月12

日

第五篇：愛國主義教育讀書活動(dòng)計(jì)劃

愛國主義教育讀書活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)市青少年愛國主義教育讀書活動(dòng)組委會(huì)的通知精神，我校本學(xué)年在全校中開展“祖國明天更美好”為主題的教育讀書活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容做如下安排：

一、活動(dòng)宗旨以貫徹落實(shí)十六大精神和“三個(gè)代表”的要求為指導(dǎo)，深入落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校《對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的實(shí)施意見》，通過“祖國明天更美好”這一主題活動(dòng)，回顧共和國的創(chuàng)業(yè)史，謳歌社會(huì)主義新中國的偉大勝利，描繪改革開放的巨大成果，宏揚(yáng)中華民族的進(jìn)取精神，激發(fā)青少年的歷史責(zé)任感，全面提高思想道德素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及基本要求以愛國主義教育為紅線，以“五愛”教育為基本內(nèi)容，與規(guī)范養(yǎng)成教育、道德品質(zhì)教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機(jī)結(jié)合形成整體和德育框架。

1、讀十本書《雷鋒日記》、《賴寧的故事》、《雷鋒的故事》、《賴寧的日記和作文》、《高玉寶》、《中國魂》、《黨在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年賴寧》、《祖國明天更美好》。

2、舉辦五次活動(dòng)

國旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)；國防教育報(bào)告會(huì)； “祖國明天更美好”征文活動(dòng)；“踏著先烈的腳步去”尋跟問史活動(dòng);“祖國明天更美好”演講

比賽:

3、評(píng)出讀書活動(dòng)先進(jìn)集體及個(gè)人，進(jìn)行總結(jié)表彰。

三、主要措施

1、各班建立圖書角，保證讀本齊全。

2、各班制定實(shí)施訪案及落實(shí)措施，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3、教導(dǎo)處與政教處攜手，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)。

4、加強(qiáng)信息交流，各班每周要把本辦讀書活動(dòng)開展向?qū)W校做書面匯報(bào)情況，學(xué)校將不定期深入到班級(jí)了解活動(dòng)開展情況和效果，隨時(shí)予以通報(bào)。

總之，通過讀書活動(dòng)要引導(dǎo)和教育全體學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)青少年愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的深厚感情。