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      大學端午節(jié)活動計劃

      時間:2019-05-12 06:50:41下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大學端午節(jié)活動計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學端午節(jié)活動計劃》。

      第一篇:大學端午節(jié)活動計劃

      “消逝中的經典”之“端午之思”活動計劃

      一、活動主題:“消逝中的經典”之“端午之思”

      二、活動背景:傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結晶,也是無形“非物質文化遺產”,因此更容易在淡化的過程的喪失,現在人們之所以覺得過節(jié)越來越無聊,就是因為傳統(tǒng)的內容越來越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

      三、活動目的:通過“消逝中的經典”之“端午之思”的主題活動,使我們更加深入認識傳統(tǒng)文化,并作出思考。通過思考:“保護傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。

      四、活動對象:動物醫(yī)學學院12級所有同學

      五、活動地點:C樓203

      六、活動時間:2013年6月8日 星期六晚6:00--8:30

      七、活動內容:以“消逝中的經典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講,及小品娛樂一下活動氣氛。

      八、活動準備:

      (1)場地人員安排及當天簽到情況:安監(jiān)部。

      (2)板報:宣傳部。

      (3)活動拍攝:記者部。

      (4)演講人員.表演人員及主持人和相關人員做好安排準備。

      九、活動流程:

      (1)2013年6月8日晚6:00開始活動

      (2)主持人宣布活動開始,簡介嘉賓。

      (3)主持人宣讀活動背景及目的。

      (4)朗誦一首有關“消逝中的經典”主題的詩。

      (5)小品娛樂節(jié)目。

      (6)做出“端午之思”的深刻探究。

      (7)請大家暢談自己的感受。

      (8)小游戲“快樂傳真”。

      (9)由主席、部長等做最后點評總結。

      (10)主持人宣布結束。

      女工部、舍務部

      2012年5月12日

      第二篇:端午節(jié)活動計劃

      端午節(jié)活動計劃

      一、指導思想

      為了進一步落實民族精神教育指導綱要的思想,提高學生對民族文化的認同感,促進學校與家庭互動的常態(tài)建設,學校以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機,開展“端午知多少”為主題的活動,通過活動,增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,激發(fā)學生的民族自豪感。讓學生知道農歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)又時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

      二、活動日期2013年6月4日

      三、活動地點班級。

      四、活動目的端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

      五、活動內容

      1.了解端午節(jié)的由來。(同學們在家通過看書,上網查閱等途徑了解端午節(jié)的由來。)具體內容如下:

      (1)農歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

      (2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

      (3)學生講述端午節(jié)的來歷和習俗

      (4)端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?

      2、通過召開主題班會,了解端午節(jié)的來歷和習俗。學生辦一期手抄報,并將優(yōu)秀作品上交學校存檔保存。

      四年一班

      2013年6月1日

      第三篇:端午節(jié)活動計劃

      端午節(jié)活動方案

      端午節(jié)為每年農歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端

      五、重午、午日、夏節(jié),本來是夏季的一個驅除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)槌贼兆樱慅堉?,掛菖蒲`蒿草、艾葉,薰蒼術、白芷,喝雄黃酒。據說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀念屈原。

      成賢街社區(qū)為了繼承這一傳統(tǒng),準備了一個“社區(qū)一家親,全民過端午”的活動。

      端午節(jié)活動主題為:社區(qū)一家親,全民過端午 時間:

      地點:成賢街社區(qū)二樓會議室

      參加人員:社區(qū)工作人員、詩詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業(yè)人員等等約20人

      活動內容:活動分為三部分。

      第一步:由詩詞歌賦社的成員給大家介紹“端午節(jié)”的由來,給大家講解相于端午節(jié)的詩詞,更深一步的了解我國的非物質文化遺傳。

      第二步:大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子,歡樂過端午。第三步:給社區(qū)內的孤寡老人送去節(jié)日的問候。

      情義濃濃迎端午 品嘗棕香受鼓舞 社區(qū)黨委極重視 傳統(tǒng)佳節(jié)流千古

      成賢街社區(qū)群眾文體與文明共建委員會

      第四篇:端午節(jié)活動計劃

      端午節(jié)活動計劃

      一、活動目的:

      1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

      2、端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

      3、端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

      二、活動認知:

      通過此次活動讓同學更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化,從中知道以前所不了解的文化,能更好的傳承我們民族的古老文化,使之不被遺忘。

      三、活動準備:

      1、組織調查:

      每班將學生分成幾個小組,每個小組設一個小組長,由組長組織調查了解有關端午節(jié)的知識,并把這些知識整理成文,選派代表在全班進行交流。

      2、明確本次活動的目的和作用。

      3、制定活動計劃。

      四、活動安排:

      1、舉行一次有關端午節(jié)的主題班會。可以讓學生準備些龍舟的圖片貼在墻上,以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾,既美觀,又給節(jié)日增添了氣氛。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應,讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的。

      (1)同學互相交流所知道的端午知識。(2)開展端午的知識競賽活動。

      (3)以小組為單位,進行古詩文的交流或賞析。(4)談談對端午節(jié)以及屈原的感想,說說自己眼中的端午節(jié),以及對愛國主題的擴展,進一步深化其意義。

      2、要求學生繪制設計有關端午節(jié)的小報。

      3、開展為四川災區(qū)的孩子寫慰問信活動。

      4、出一期有關端午節(jié)的黑板報。

      5、端午節(jié)是為了紀念屈原這位偉大詩人,所以也稱為“詩人節(jié)”,舉辦一個詩歌比賽,不但可以借此紀念死去的屈原,同時也可以讓同學們互相切磋有所長進。

      6、在家與家人一起包粽子,有條件的話可以開展學生進行包粽子比賽,或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié)。

      7、開展我與端午的征文活動,讓學生談體會、寫感想。

      五、活動的意義:

      1、端午節(jié)吃粽子是一個中國的傳統(tǒng)習俗。但并不是每個人都會包粽子的,我們可以趁端午的機會向長輩們學習包

      粽子的方法,我們作為一個富有想象力的中學生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。、端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人,我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,感謝他們平日為我們的辛勞。

      聽老師講端午節(jié)的來歷

      跟老師一起學習包粽子

      第五篇:大學端午節(jié)活動方案

      端午節(jié)為每年農歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端

      五、重午、午日、夏節(jié)等。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于端午節(jié)活動方案范文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。

      一、活動主題:

      農歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端

      五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊等。

      端午節(jié)的第一個意義就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原(前340—前278)名平,字原。任楚國左徒,世稱三閭大夫。他對內主張舉賢任能,改革弊政;對外主張聯齊抗秦,興邦強國。因遭讒臣嫉謗,被楚懷王蔬遠,后又放逐湘沅,雖輾轉艱辛,仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都,憂憤交加,投汨羅江以殉國難。古往今來,端午節(jié)紀念屈原,弘揚民族精神,抒發(fā)愛國情懷,已成華海內外華夏兒女的共識,這就賦予端午節(jié)愛國主義情結,既“端午情結”。

      在端午節(jié)人們主要以什么方式慶祝這個節(jié)日:

      懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習俗。在江淮地區(qū),家家都懸鐘馗像,用以鎮(zhèn)宅驅邪。唐明皇開元,自驪山講武回宮,瘧疾大發(fā),夢見二鬼,一大一小,小鬼穿大紅無襠褲,偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛,繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽,捉住小鬼,挖掉其眼睛,一口吞下。明皇喝問,大鬼奏曰:臣姓鐘馗,即武舉不第,愿為陛下除妖魔,明皇醒后,瘧疾痊愈,于是令畫工吳道子,照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像,通令天下于端午時,一律張貼,以驅邪魔。

      掛艾葉菖蒲:在端午節(jié),家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花,制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中,剪為虎形或剪彩為小虎,貼以艾葉,婦人爭相佩戴,以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍,插于門楣,有驅魔祛鬼之神效。

      賽龍舟:當時楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡,是為龍舟競渡之起源,后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡,當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽?,F在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。香港有競渡,近來英國人也有仿效我國人作法,組織鬼佬隊,進行競賽活動。

      但是這樣一個重要的節(jié)日,目前卻正在衰退之中。到二十世紀50年代以后,中國社會的社會制度,人們的生產方式和生活方式都發(fā)生了變化,特別是意識形態(tài)的變化直接沖擊傳統(tǒng),端午節(jié)習俗越來越衰落,目前除個別地區(qū)和民族外,大部分地區(qū)人們的節(jié)日意識在逐漸淡化,端午節(jié)俗的一些傳統(tǒng)的項目已經或正在消失。雖然吃粽子的習俗還在保留著,但懸掛菖蒲、艾草、飲雄黃酒、帶五色縷等習俗近乎絕跡;粽子也已不再是節(jié)令食品,在大城市隨時都可以買到。另一方面,端午節(jié)自古以來一直是民間節(jié)日,平民化、生活化是它的顯著特征。也就是說,中國的端午習俗雖然流傳了幾千年,但從來沒有上升到儀式化、禮儀化、典禮化的程度,沒有制度上的保證。民俗的這種隨意性,決定端午節(jié)的儀式傳承具有不穩(wěn)定性,這也影響到它的傳承。端午節(jié)的歷史和文化史價值是不言而喻的,這一習俗在中國流傳幾千年,畢竟有它存在的理由,畢竟有民眾的心理、思想在支持這一活動的傳承和發(fā)展。巫術避疫驅邪—生活愿望(情趣)體現—文化娛樂(競技)開展,是端午節(jié)俗演變的軌跡。

      中國端午節(jié)習俗歷史悠久,它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū),形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似,是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流,更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭,不僅是韓國的文化遺產,也是世界文化遺產。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了,變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分,受到重視和保護,這種經驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗,如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護,將是對世界文化的貢獻。

      端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠的意義,舉辦端午節(jié)活動不僅具有經濟效益,更有社會效益。

      二、活動背景:

      紀念屈原,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日,目前正在衰退之中,大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護,對端午節(jié)開展紀念活動,將是對世界文化的貢獻。

      三、活動目的與意義:

      為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)了學生的愛國熱情。

      四、活動內容:

      活動地點:文科樓407教室

      活動時間:20XX年6月6日晚7點

      活動負責人:全班班委

      活動參加者:60人(全班65人)

      五、活動流程:

      (一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網、查閱書籍等方式了解)

      學生暢所欲言,只要跟端午有關的知識和風俗都可以說,以抽簽的形式隨機上臺介紹,也可回答下面的問題。

      1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

      2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

      3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。

      (二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。(班上4位外來學生)

      (三)做香袋比賽。

      (主持人):同學們,佩香袋是端午節(jié)的習俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學。

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      活動前準備:

      1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線);

      2、工具:剪刀、針、縫衣線;

      3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等;

      4、剪下相對的兩片;

      5、做法:

      (1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。

      (2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

      (3)將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。

      學生動手做香包,然后進行評比。

      (四)與詩共舞

      (主持人):同學們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請各小隊表演詩朗誦。

      (每一小隊自行準備,形式可以自主創(chuàng)設)

      (五)觀看賽龍船慶端午的電影或者短片。

      (主持人):同學們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?;顒?也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

      龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?,F在,我讓我們一起加入這一行列。

      (播放賽龍船慶端午的電影或者短片。)

      (主持人):看了剛才的錄像,想談談自己的想法嗎?

      隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。

      六、經費預算

      香袋材料工具:70元

      其他備用費用:30元

      七、活動注意事項及安全

      1、小心運用剪刀、針等工具;

      2、認真聽主持人安排活動;

      3、活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);

      4、保持活動地點的干凈整潔,活動結束做相應的打掃。

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