第一篇：一年級(jí)一班防火演練總結(jié)

防火演練總結(jié)

為了提高學(xué)生的消防安全意識(shí)及對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，初步掌握火場(chǎng)逃生、自救方法，師生進(jìn)行了逃生演練。

此次防火逃生演練進(jìn)行的比較成功，演練哨聲響起，我們班學(xué)生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點(diǎn)，并以班級(jí)為單位集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)過(guò)程行動(dòng)迅速。各疏散人員準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生無(wú)慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說(shuō)明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，演練達(dá)到了預(yù)期的效果。

一、存在問(wèn)題：

1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒(méi)有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上的教育。

2、部分學(xué)生逃生姿勢(shì)、方法錯(cuò)誤，應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問(wèn)題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、整個(gè)逃生過(guò)程喧鬧聲比較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說(shuō)笑、聊天，沒(méi)有達(dá)到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。

二、改進(jìn)措施

1、以后加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，確保演練順利進(jìn)行

2、教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待演練，向?qū)W生說(shuō)明演練的重要性和要求。

3、加強(qiáng)教師對(duì)演練預(yù)案的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，不流于形式，把工作真正做到實(shí)處。

這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

防火逃生演練的圓滿成功，是師生共同協(xié)作的結(jié)果，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，再接再厲，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)！

劉長(zhǎng)平一年級(jí)二班

樂(lè)平聯(lián)合校郝集小學(xué)

一年級(jí)二班

劉長(zhǎng)平

第二篇：一年級(jí)防火防震演練總結(jié)

防火防震安全演練總結(jié)

一年級(jí)

根據(jù)學(xué)校工作安排，我校于2018年5月16日星期三下午進(jìn)行了防火防震安全逃生演練，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

此次防火逃生演練進(jìn)行的比較成功，演練警報(bào)響起，我們班學(xué)生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點(diǎn)，并以班級(jí)為單位集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)過(guò)程行動(dòng)迅速。各疏散人員準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生無(wú)慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說(shuō)明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，演練達(dá)到了預(yù)期的效果。

存在問(wèn)題：

1、部分學(xué)生逃生姿勢(shì)、方法錯(cuò)誤，應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問(wèn)題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。

2、整個(gè)逃生過(guò)程喧鬧聲比較大，沒(méi)有達(dá)到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。

改進(jìn)措施 ：

1、教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待演練，向?qū)W生說(shuō)明演練的重要性和要求。

2、提高認(rèn)識(shí)，不流于形式，把工作真正做到實(shí)處。這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

逃生演練更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

第三篇：防火演練總結(jié)

防火演練總結(jié)

我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在2010年11月9日 “消防日”舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)

全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排

減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突

發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

為進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)公司職工消防安全意識(shí)，掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高職工抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

11月8日下午14:30公司按照制定的“防火演練方案”，在公司職工食堂開展了消防演練活動(dòng)。全體職工從接到指令，到安全撤離到指導(dǎo)位置，只用了50秒鐘，整個(gè)過(guò)程緊張有序、沒(méi)有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我公司這次防火演練活動(dòng)取得圓滿成功。通過(guò)這次消防演練活動(dòng)使我們?nèi)w職工掌握了基本的防火知識(shí)和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識(shí)教育，達(dá)到了預(yù)期目的。今后我們每年都要開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，讓我們形成習(xí)慣，這是我們每個(gè)職工應(yīng)急逃生的基本技能。

公司的安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧，事關(guān)每一位職工的身心健康。希望公司全體職工牢固樹立了“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和隱患整改入手，切實(shí)把個(gè)人和財(cái)公司產(chǎn)安全工作放在了首位。

全體職工以此次防火演練活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，有效杜絕了傷亡事故的發(fā)生。

洛陽(yáng)公司調(diào)度室2011年11月9日

第四篇：防火演練總結(jié)

消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

孟津縣老城高級(jí)中學(xué)

為進(jìn)一步提高中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生應(yīng)對(duì)災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力、在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，按照洛陽(yáng)市公安消防支隊(duì)、洛陽(yáng)市教育局《關(guān)于組織全市中小學(xué)校開展消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》要求，按照文件的通知精神，我校認(rèn)真周密地開展了一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、消防應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成組長(zhǎng)：段會(huì)沈

副組長(zhǎng)：祝天鎖、曹建平

成員：李偉森 丁占超 王巧飛 牛錦錦 張歡歡 許艷兵 韓超 郭向輝 郭翼虎 秦瑩瑩 趙繼鋒 賈利芬 郭保羅 梁海茹 史麗紅 邢占奎梁艷艷 趙曉輝 慶明磊

演練時(shí)間：2011年11月9日

二、演練活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程

2011年11月9日下午5:40，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從報(bào)警信號(hào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)2分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署

學(xué)校高度重視這次中小學(xué)生消防應(yīng)急疏散演練工作。為進(jìn)行這 1

次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以段會(huì)沈校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定了具體的演練活動(dòng)方案，成立了疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、引導(dǎo)組、疏散組和警戒組的職能工作小組，具體負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)全校開展消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，并將其納入“平安校園”創(chuàng)建工作之中。本次參加演練教師共90多人，學(xué)生共1075人。

（二）結(jié)合教育培訓(xùn)，開展疏散演練

這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)分為動(dòng)員、籌備、演練、總結(jié)四個(gè)階段，11月9日下午5:40時(shí)，全校消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)啟動(dòng)。演練活動(dòng)前期，學(xué)校設(shè)定演練內(nèi)容，指導(dǎo)制定具體演練方案。演練活動(dòng)模擬實(shí)戰(zhàn)，學(xué)校將演練的各個(gè)細(xì)節(jié)分解后制定詳盡的實(shí)施操作細(xì)則，組織成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、引導(dǎo)組、疏散組、警戒組等職能小組。學(xué)校安排政教處給學(xué)生作消防報(bào)告，安排教師給學(xué)生授消防課、發(fā)放消防資料、開展疏散演示，對(duì)參加演練的師生進(jìn)行普遍的消防安全教育。這次學(xué)生消防應(yīng)急疏散演練主要是檢驗(yàn)學(xué)校消防安全主體責(zé)任落實(shí)情況，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的自防自救能力，重點(diǎn)檢驗(yàn)學(xué)校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災(zāi)、保證疏散暢通以及配合公安消防部隊(duì)撲救火災(zāi)的能力。同時(shí)，切實(shí)注意了做好安全防護(hù)工作，防止發(fā)生踩踏事故。

（三）采取多種形式，擴(kuò)大宣傳效應(yīng)

我校在組織消防應(yīng)急疏散演練的同時(shí)，通過(guò)設(shè)立消防宣傳展

板、消防咨詢臺(tái)、消防互動(dòng)環(huán)節(jié)，開展消防漫畫創(chuàng)作、消防互動(dòng)游戲、觀看消防影視、消防黑板報(bào)、消防節(jié)目廣播、消防器材展示等各種活動(dòng)和喜聞樂(lè)見的形式，進(jìn)一步深化消防宣傳“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

通過(guò)這次演練活動(dòng)，強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，提高了中學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中學(xué)生應(yīng)對(duì)災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建“平安校園”起到了積極地推動(dòng)作用，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

孟津縣老城高級(jí)中學(xué)

2011年11月11日

第五篇：防火演練總結(jié)

防火演練總結(jié)

萊州中心小學(xué) 一年級(jí)一班

為了提高學(xué)生的消防安全意識(shí)及對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，初步掌握火場(chǎng)逃生、自救方法，2011年3月25日，我們?nèi)熒M(jìn)行了逃生演練。

此次防火逃生演練進(jìn)行的比較成功，演練哨聲響起，我們班學(xué)生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點(diǎn)，并以班級(jí)為單位集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)過(guò)程行動(dòng)迅速。各疏散人員準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生無(wú)慌亂，串線，擁擠等現(xiàn)象，這說(shuō)明全校師生十分重視這次逃生演練，做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，演練達(dá)到了預(yù)期的效果。

一、存在問(wèn)題：

1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒(méi)有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上的教育。

2、部分學(xué)生逃生姿勢(shì)、方法錯(cuò)誤，應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問(wèn)題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、整個(gè)逃生過(guò)程喧鬧聲比較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說(shuō)笑、聊天，沒(méi)有達(dá)到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。

二、改進(jìn)措施

1、以后加強(qiáng)口室之間協(xié)調(diào)溝通，確保演練順利進(jìn)行

2、教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待演練，向?qū)W生說(shuō)明演練的重要性和要求。

3、加強(qiáng)教師對(duì)演練預(yù)案的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，不流于形式，把工作真正做到實(shí)處。

這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協(xié)作的結(jié)果，希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，再接再厲，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)！