第一篇：中職學(xué)校2015學(xué)年度德育工作總結(jié)

2014學(xué)年度德育工作總結(jié)

本學(xué)年我校德育工作以學(xué)校2014年工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》精神，實(shí)施企業(yè)化管理模式，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到各項(xiàng)活動(dòng)中，豐富入軌-成型-定型的管理模式，使學(xué)校德育工作達(dá)到實(shí)效——立德樹人，力爭創(chuàng)辦我校德育特色。工作即將結(jié)束，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找不足，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、企業(yè)文化的精神引領(lǐng)，打開了學(xué)生管理工作的新局面。

2014年是我校省級(jí)課題《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》結(jié)題年，也是成果推廣和提升年，我們不僅僅在形式上有所改進(jìn)，而且在精神的內(nèi)涵上更進(jìn)一步的挖掘，把鐵人精神“三老四嚴(yán)”“四個(gè)一樣” 等優(yōu)良的傳統(tǒng)灌輸于日常的管理中，收到很好的成效。

（一）日常管理企業(yè)化

我校各班級(jí)不僅從出勤情況建立員工病事假檔案，而且上理論課和實(shí)操課的完成的情況，再到走廊的行走和行為舉止，方方面面都充滿了企業(yè)的氣息，班級(jí)文化建設(shè)更是制度上墻，通過制度的學(xué)習(xí)更是思想入腦，讓學(xué)生充盈在企業(yè)的文化氛圍里，用企業(yè)的“7S”規(guī)范到每個(gè)角落，每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的“經(jīng)營”模式，班級(jí)月月考核，并且除了企業(yè)虛擬工資外還能獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。12旅游技能班的學(xué)生每星期一一進(jìn)班級(jí)就是一句“我沒遲到吧！”“我第幾個(gè)到的班級(jí)？”全員的時(shí)間意識(shí)很重，再看到14旅游二班的“祝您幸福！”等溫馨話語，讓您無時(shí)無刻都感到一種質(zhì)變。

（二）宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)化

結(jié)合著我校企業(yè)文化中“7S”里的要求和學(xué)校的統(tǒng)一部署，我校宿舍的管理方式在原有舍務(wù)老師的“四查一登記”上，增加了“董事檢查”，就是上午下午，所有各班級(jí)的班主任（董事長）分好小組，周一至周四每天兩次檢查督導(dǎo)“員工”（學(xué)生）宿舍衛(wèi)生，并與文明班級(jí)評(píng)比掛鉤，由于各“公司”的“董事長”親臨檢查，很大的調(diào)動(dòng)了“員工”的積極性，在此基礎(chǔ)之上，本學(xué)年宿舍管理在標(biāo)桿寢室的基礎(chǔ)上打造出“溫馨寢室”，12旅游技能班的216寢室還有12旅游高職的117寢室和現(xiàn)在的13高職班222寢室和14旅游一班211寢室都已經(jīng)達(dá)到了“溫馨”程度，為宿舍增添了靚麗的風(fēng)景，同時(shí)也大大提高所有寢室的標(biāo)準(zhǔn)。樹標(biāo)桿，學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)。

（三）制度管理規(guī)范化常態(tài)化

1.本學(xué)年為了更好地進(jìn)行規(guī)范管理，管理部門完善各種考核和管理制度，并組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并結(jié)合“7S”制定標(biāo)準(zhǔn)，將各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范化。同時(shí)進(jìn)一步建立日常管理和節(jié)點(diǎn)機(jī)制，明確學(xué)生的各個(gè)階段，樹立標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化考核，還制定節(jié)點(diǎn)預(yù)案分別為：（1）開學(xué)初進(jìn)行“預(yù)防新老生矛盾”專項(xiàng)教育，針對(duì)新生、老生進(jìn)行分年級(jí)的教育工作，預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生。（2）4月中旬將進(jìn)行“12級(jí)就業(yè)班情緒穩(wěn)定”專項(xiàng)教育。（3）5月中旬將進(jìn)行“高考班緩解壓力”專項(xiàng)活動(dòng)，幫助高考班學(xué)生舒緩考試壓力。（4）學(xué)期末將進(jìn)行“暑假前學(xué)生穩(wěn)定”專項(xiàng)教育。（5）9月份開學(xué)初進(jìn)行“預(yù)防新老生矛盾”專項(xiàng)教育，針對(duì)新生、老生進(jìn)行分年級(jí)的教育工作，預(yù)防新老生矛盾的產(chǎn)生。（6）9月底將進(jìn)行新生軍訓(xùn)后于老生的磨合期的過渡溝通（7）10月中旬將進(jìn)行小長假返校與校內(nèi)正常生活的評(píng)為過度（8）12月份進(jìn)行愛

我中華教育，避免西方的節(jié)日對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)的影響。

2.通過各種趣味有意義的活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)與班級(jí)、年級(jí)與年級(jí)之間的競爭意識(shí)，尤其注意在競爭前后和之中存在的各種問題的疏導(dǎo)。

本學(xué)年，將繼續(xù)開展“文明班級(jí)、文明寢室、文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，每月按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)班主任、學(xué)生及班級(jí)進(jìn)行定性、定量化考核，月初公布評(píng)比結(jié)果。每周三組織有益學(xué)生身心健康的趣味活動(dòng)，知識(shí)競賽等。從而通過考核與活動(dòng)共同激發(fā)各班級(jí)學(xué)生的競爭意識(shí)，建立健全的競爭機(jī)制。

二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員的育人能力和執(zhí)行力

本學(xué)年按照企業(yè)管理中“明確主體、職責(zé)統(tǒng)籌、部門協(xié)調(diào)、全員參與”的要求，建立校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育工作負(fù)總責(zé)、親自抓，基層部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任和管理老師全面抓的責(zé)任體系，確保德育工作層層有人抓，處處有人管。并引入“體諒模式教育”的概念，提高教師的育人能力，促進(jìn)優(yōu)秀班主任群體的形成。武世鑫老師參加中心第四屆班主任基本功大賽，經(jīng)過學(xué)校筆試、中心初賽、復(fù)賽、決賽多輪的比賽，最終以90.1分的總成績獲得中心第二名。

我們的舍務(wù)老師也克服了學(xué)生不好管理困難，積極主動(dòng)做學(xué)生思想工作，每天都會(huì)找一名學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生的正確的人生觀。明確寢室各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過各種的考核評(píng)比，評(píng)出“溫馨寢室”三個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)寢室三個(gè)，生活技能能手八名。

三、積極進(jìn)行心理健康的培訓(xùn)活動(dòng)，創(chuàng)建一支心理教師團(tuán)隊(duì)。

針對(duì)只有1名心理教師坐鎮(zhèn)“心理咨詢室”，是無法滿足學(xué)生情感訴求的現(xiàn)狀，我們結(jié)合自身?xiàng)l件，多次組織心理

健康小組活動(dòng)，鄔霜主任通過各種方式為我們進(jìn)行心理疏導(dǎo)與案例分析，對(duì)全校各班級(jí)出現(xiàn)的個(gè)案大家進(jìn)行研討，建立了學(xué)生心理健康調(diào)查表，使班主任充分了解學(xué)生的心理狀態(tài)和心理動(dòng)態(tài)。不僅僅為課題提供了有力的依據(jù)，而且有效的提高了老師們對(duì)學(xué)生心理的把握?！吨新殞W(xué)生心理健康現(xiàn)狀研究》課題它不僅僅是一個(gè)課題，在以后相當(dāng)長的一段時(shí)間他將配合學(xué)生的各種管理與生活開展，這項(xiàng)課題的研究成果必然對(duì)我校的學(xué)生管理工作能夠起到科學(xué)的理論支撐作用。

四、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，完善入軌-成型-定性的管理體系

1.開學(xué)初，做好新生的軍訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《學(xué)生行為規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生管理工作制度匯編》的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，多課間巡視，多引導(dǎo)課間形式，逐漸使學(xué)生在走廊養(yǎng)成靠右側(cè)行走，不打鬧的好習(xí)慣。敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。

2.扎實(shí)開展共青團(tuán)工作，充分利用學(xué)校宣傳板、黑板報(bào)、國旗下的講話以及班團(tuán)隊(duì)會(huì)課、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，讓文明之花充滿整個(gè)校園。并利用一切的節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體；學(xué)習(xí)法律，遵紀(jì)守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3.牢固樹立“安全第一”意識(shí)，把對(duì)師生的安全教育擺在重要位臵來抓。完善各項(xiàng)安全預(yù)案，加強(qiáng)校園各種應(yīng)急疏散演練和防爆安全演練，學(xué)生管理人員和兩位住校民警多次召開學(xué)生安全會(huì)議，并銷毀收繳的香煙，強(qiáng)調(diào)吸煙的危害。還多次進(jìn)行安全檢查，做到安全教育，天天講，時(shí)時(shí)講。

4.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)團(tuán)體的培訓(xùn)，提高服務(wù)意識(shí)。繼續(xù)推行學(xué)

生會(huì)監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的室內(nèi)外衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、服裝等進(jìn)行規(guī)范檢查，納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

5.對(duì)規(guī)范學(xué)生手機(jī)的使用。通過制定《大慶市外事職高手機(jī)使用制度》和致家長的一封信，在全校開展整治手機(jī)亂充電和上課玩手機(jī)活動(dòng)，所有管理人員進(jìn)行了不定期的手機(jī)檢查行動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)教育，讓學(xué)生在內(nèi)心中明白上課玩手機(jī)是對(duì)老師的不尊重，把握好手機(jī)網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。

6.新生入學(xué)的軍訓(xùn)教育彰顯我校獨(dú)具特色，下半年新生軍訓(xùn)訓(xùn)練，由我校單軍凱、王建中、殷凱三名教師擔(dān)任教官進(jìn)行，通過有效的把部隊(duì)各項(xiàng)科目和學(xué)校體育有機(jī)結(jié)合，制定出我校獨(dú)具一格的訓(xùn)練大綱，通過八天的刻苦訓(xùn)練，使學(xué)生快速的掌握各種動(dòng)作操領(lǐng)，同時(shí)為14級(jí)學(xué)生的高中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，軍訓(xùn)會(huì)操受到所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。

7、加強(qiáng)了對(duì)部分學(xué)生吸煙的問題進(jìn)行管理，開辦了吸煙危害學(xué)習(xí)班

本年度，對(duì)學(xué)生吸煙問題進(jìn)行了重點(diǎn)管理，召開兩次學(xué)生大會(huì)宣講吸煙的危害，由學(xué)生工作處主任及團(tuán)委書記分管男女衛(wèi)生間，在課間及上課時(shí)間不定時(shí)抽查，將發(fā)現(xiàn)的男生、女生吸煙人員進(jìn)行記錄，并建立檔案并且成立“校園衛(wèi)士小分隊(duì)”清掃校園垃圾，并利用大課間時(shí)間對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育，起到了一定效果，但還需要進(jìn)一步開展工作，幫助這些學(xué)生徹底戒煙。

五、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，努力提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)

德育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生管理中重要的組成部分，通過實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解國情、了解社會(huì)、了解職業(yè)，認(rèn)識(shí)自身生存與發(fā)展的主客觀條件，提高學(xué)生的自我教育能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生增長才干，完善自我，全面發(fā)展。

1.學(xué)習(xí)雷鋒專題活動(dòng)

今年我校團(tuán)員志愿者服務(wù)隊(duì)一行29人，在校團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下，3月5日當(dāng)天下午來到了采油二廠社區(qū)，與社區(qū)工作者一起進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了學(xué)生們向雷鋒學(xué)習(xí)的決心。清理范圍為二廠市場主道兩側(cè)垃圾，歷時(shí)兩小時(shí)，共清理面積達(dá)8000多平方米，清理出垃圾三車，在義務(wù)勞動(dòng)中學(xué)生們不怕臟不怕累，清掃垃圾始終搶在前面，深受社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的好評(píng)，勞動(dòng)結(jié)束后學(xué)生們同社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)與工作者們合影留念，并約定以后還要繼續(xù)組織這樣有意義的活動(dòng)，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

2.“鐵人杯”拔河比賽

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，并融合企業(yè)文化制度建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生具有頑強(qiáng)拼搏、勇于進(jìn)取和團(tuán)結(jié)協(xié)作的企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，推進(jìn)大慶精神鐵人精神教育。我校于3月26日下午進(jìn)行。我校操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，助威聲、吶喊聲、喝彩聲此起彼伏，“鐵人杯”拔河比賽在這里敲響了戰(zhàn)鼓，比賽時(shí)，各方隊(duì)員使出渾身力氣，緊抓賽繩，咬緊牙關(guān)、竭盡全力、奮斗拼搏著、堅(jiān)持著。通過近1小時(shí)的激烈角逐，比賽成績?nèi)缦拢旱谝幻?3高職班，班主任李國春。第二名、12旅游技能班，班主任武世鑫。并列第三名、13電子技術(shù)班 班主任王建忠；14新生一班，班主任王磊。精神文明班級(jí)為14新生二班和12計(jì)算機(jī)高職班。

3.清明節(jié)專題活動(dòng)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共同精神家園”的要求，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，推進(jìn)德育教育，我校于4月3日組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)。并且在4月5日在德育校長的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生到龍鳳公墓祭奠7位烈士，參與大慶電視臺(tái)報(bào)道“四代守墓人、六十八年的堅(jiān)守”的活動(dòng)，緬懷先烈的豐功偉績，教育學(xué)生不忘先烈們的偉大犧牲，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)先烈遺志。同時(shí)參加活動(dòng)的還有龍鳳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、向陽村村主任，龍鳳公墓負(fù)責(zé)人。我校團(tuán)委書記武世鑫還邀請到了守護(hù)烈士陵墓的石師傅為參加祭奠的同學(xué)們講7名無名英雄的事跡。記者采訪一名學(xué)生時(shí)，她說：“這些戰(zhàn)士都那么年輕，就為國家做出了這么大的犧牲，讓我十分震撼，我相信他們的事跡會(huì)激勵(lì)我勇敢的面對(duì)生活中的一切困難?！本o接著，同學(xué)們秩序井然的瞻仰烈士墓碑。并為烈士們獻(xiàn)上鮮花，以表達(dá)同學(xué)們的敬仰與崇敬之情。獻(xiàn)花完畢后，在殷主任的帶領(lǐng)下同學(xué)們進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓：“刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)技能、做國家棟梁，助力偉大中國夢！”誓言聲音洪亮、響徹天空，這聲音飽含了同學(xué)們對(duì)烈士的敬仰，也飽含了同學(xué)們堅(jiān)守誓言的決心。

4.校園植樹活動(dòng)

4月10日下午我校開展了一次以“呵護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹活動(dòng)，此次活動(dòng)開展的地點(diǎn)在校園內(nèi)，活動(dòng)不僅能讓大家從植樹活動(dòng)中感受到快樂，而且還能綠化校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

5.新團(tuán)員入團(tuán)活動(dòng)

2014年5月7日，12月10日我校團(tuán)委組織了兩次2014年度新團(tuán)員入團(tuán)活動(dòng)。其中“五.四”有48名學(xué)生，“一二、九”有60名學(xué)生成為了光榮的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員，為外事職高的團(tuán)員隊(duì)伍增加了新的活力。這一百零八名新團(tuán)員的加入，使團(tuán)組織又增添了一股新鮮血液，這標(biāo)志著這次入團(tuán)活動(dòng)的成功，也在學(xué)生中樹立了團(tuán)組織的形象，為下一步團(tuán)組織開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)！

6.安全防暴演練活動(dòng)

為進(jìn)一步落實(shí)校園安全防暴工作會(huì)議精神，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力，更好地保護(hù)自身安全。2014年5月23日下午，我校開展了防暴演練活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和八百坰分局副局長吳凡成、社區(qū)一隊(duì)隊(duì)長王建民等警察及部分師生參加了演練。

此次防暴演練歷時(shí)25分鐘，演練假想事件為學(xué)生上課時(shí)間，有一名持刀歹徒翻墻闖入校園，欲傷害學(xué)校師生。值班人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)告，學(xué)校緊急啟動(dòng)防暴演練預(yù)案。德育副校長接到保衛(wèi)報(bào)告后，第一時(shí)間通知各班班主任、任課教師指揮現(xiàn)場學(xué)生迅速撤離，命令防暴組成員撥打110報(bào)警電話，同時(shí)校警和保干與歹徒周旋、搏斗，此時(shí)全校青壯年男教師迅速集結(jié)，紛紛拿起防暴武器，最后將歹徒制服。德育副校長進(jìn)行了安全防范總結(jié)，對(duì)全國多起校園傷害事件進(jìn)行了介紹，號(hào)召所有師生提高安全警惕性，確保生命安全。

7.潔凈之星洗衣服大賽

2014年6月4日星期三，我校開展了“潔凈之星洗衣服大賽”，各班級(jí)在宿舍樓門前集合，準(zhǔn)備好水盆等洗衣用品后，各班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈開始洗衣服，同學(xué)們洗的都很認(rèn)真，洗完之后同學(xué)們紛紛舉起衣服展示自己的勞動(dòng)成果，勞動(dòng)的喜悅展現(xiàn)在每名學(xué)生的笑臉上。最后全校共選出8名“潔凈之星”。他們分別是12旅游高職班宮月，12計(jì)算機(jī)高職

班孫春雨，13平面班費(fèi)莉莉，13高職班朱家俊，13旅游技能班王嘉鑫，14旅游班房春紅，14計(jì)算機(jī)班徐慶旸，14客戶信息服務(wù)班佐天成?！皾崈糁恰钡脑u(píng)選為各班級(jí)同學(xué)樹立了榜樣，此項(xiàng)活動(dòng)的舉辦，目的是鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力及基本的勞動(dòng)技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣。

8.跳繩比賽活動(dòng)

2014年6月11日,在龍南小學(xué)舉辦了中心第四屆“大慶杯”中小學(xué)生跳繩比賽決賽。我校共派出男女隊(duì)員共45人參加了全部8各項(xiàng)目的比賽。最終取得了高中女子一分鐘競速季軍，女子雙搖季軍，男子女子編花均獲得了第五名和第六名，并榮獲高中組最佳組織獎(jiǎng)。

此項(xiàng)比賽提高學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力，身體協(xié)調(diào)能力以及毅力和耐力，可以讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉體魄，磨練意志，更能激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)及集體榮譽(yù)感，是一項(xiàng)有益學(xué)生身心的活動(dòng)。比賽時(shí)有學(xué)生家長的加油，大家跳的都很努力，表現(xiàn)出了很高的集體團(tuán)結(jié)精神。

9.開展廣播操質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)專項(xiàng)行動(dòng)。

6月18日下午，我校學(xué)生聚集在體育館，進(jìn)行了“英雄少年”武術(shù)操比賽。最終13旅游技能班獲得第一名，13平面班及14旅游班并列獲得了第二名，第三名是12旅游高職班的同學(xué)們。并在下半年進(jìn)行了錄播，參加全市中小學(xué)生課間操的評(píng)比活動(dòng)。

10.舉辦“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會(huì)”主題活動(dòng)

為營造健康、愉快、規(guī)范、向上的校園氛圍，最大程度的提高學(xué)管處管理人員及班主任工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，規(guī)范師生行為標(biāo)準(zhǔn)，樹立終生服務(wù)意識(shí)，按照學(xué)校“快

樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會(huì)”主題活動(dòng)要求，學(xué)生工作處及校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會(huì)”主題活動(dòng)，并取得了較好的效果。

（一）師生全員參加制度學(xué)習(xí)，明確規(guī)章制度，規(guī)范自己行為。

九月公布學(xué)生工作處“規(guī)范行為，服務(wù)社會(huì)”明星學(xué)生、明星班主任評(píng)選方法，鼓勵(lì)師生規(guī)范行為，力爭上游。于9月29日進(jìn)行學(xué)管部門制度考核筆試大賽，分學(xué)管處主任考試，班主任考試，宿舍管理人員考試。11月3日組織各班級(jí) “我學(xué)習(xí)、我進(jìn)步、我快樂”常規(guī)制度知識(shí)競賽，選拔出3名優(yōu)秀制度掌握者參加11月10日學(xué)校知識(shí)競賽，各班級(jí)“規(guī)范行為，服務(wù)社會(huì)”明星員工評(píng)選活動(dòng)，每班選出1-2名明星員工。11月10日各班級(jí)分別選派3名選手，參加全校制度學(xué)習(xí)知識(shí)競賽，比賽中無論是必答題還是搶答題參賽同學(xué)都能對(duì)答如流，答題正確率達(dá)到90%以上，場上選手有不會(huì)的問題，下面觀看競賽的同學(xué)都爭相回答，競賽氣氛十分活躍。

通過制度學(xué)習(xí)活動(dòng)，使老師及學(xué)生們明確制度，自覺規(guī)范行為，使得學(xué)生工作處各項(xiàng)管理工作再上新臺(tái)階。

（二）主題活動(dòng)豐富多樣

1.九月、十月各班級(jí)開展以“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我快樂”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過班會(huì)讓學(xué)生更深刻明白此項(xiàng)活動(dòng)的目的，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與其中。

2.每月學(xué)生工作處都舉辦一次全校班級(jí)室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除，來完善7S管理要求，打造清潔校園，創(chuàng)造良好工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.舉辦“我快樂、我學(xué)習(xí)、我進(jìn)步”系列趣味競賽活動(dòng)

為豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生工作處校團(tuán)委組織多次趣味比賽活動(dòng)，包括跳繩接力賽，跳圈接力賽，抱球接力賽等，每項(xiàng)活動(dòng)力求各班全員參加，讓所有學(xué)生都動(dòng)起來，讓學(xué)生在快樂活動(dòng)的同時(shí)，增加各班集體的凝聚力及競爭意識(shí)。

12.校園十佳歌手比賽

舉辦校園十佳歌手比賽，本次歌詠比賽活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了良好的效果，在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴，意義重大，影響深遠(yuǎn)。本次活動(dòng)也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過本次活動(dòng)，弘揚(yáng)了愛國主義精神，營造了良好的校園文化環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

六、招生工作

學(xué)生管理部門在學(xué)校的統(tǒng)一安排招生工作部署下，全體動(dòng)員，積極行動(dòng)，本學(xué)年末，學(xué)生工作處職工招生指標(biāo)9人,實(shí)際招生數(shù) 22人, 完成率240%；學(xué)生招生指標(biāo) 70人，實(shí)際招生數(shù)11人,完成率16%，學(xué)生招生工作還有待于進(jìn)一步創(chuàng)新方式、方法，動(dòng)員廣大學(xué)生及家長做好學(xué)校宣傳招生工作。

七、工作中的幾點(diǎn)不足

2014年學(xué)生管理工作雖然改進(jìn)了一些方法，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1.在管理的方式方法上還要轉(zhuǎn)變，工作還要耐心細(xì)致； 2.在節(jié)點(diǎn)管理上還缺乏有效的方法，要多思考，杜絕惡性事件的發(fā)生；

3.與學(xué)生的溝通方式還要改進(jìn)，對(duì)學(xué)生的心理問題了解的還不是很全面；

4.轉(zhuǎn)變思想，多學(xué)習(xí)多思考，積極應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。

八、下一步工作思路

1.更加實(shí)效的把“三老四嚴(yán)”“四個(gè)一樣”等優(yōu)良傳統(tǒng)融入到管理當(dāng)中。

2.提高班主任老師之間競爭意識(shí)，明確目標(biāo)，加強(qiáng)班主任、宿舍老師、及學(xué)生工作處工作人員的溝通，做好學(xué)生教育管理等各項(xiàng)工作。

3.進(jìn)一步做好健康性、知識(shí)性、趣味性、時(shí)效性等有意義的活動(dòng)，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識(shí)，提高班團(tuán)隊(duì)精神。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、社會(huì)安全、人身安全意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，使學(xué)生成為會(huì)用法的好青年。

5.缺加強(qiáng)食堂就餐紀(jì)律內(nèi)容、召開伙委會(huì)。

總之這一學(xué)年，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。我們決心在今后的工作中統(tǒng)一思想、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為學(xué)校創(chuàng)辦省級(jí)示范校做出積極貢獻(xiàn)。

第二篇：2018學(xué)年中職德育工作總結(jié)

唐山科技中等專業(yè)學(xué)校德育工作總結(jié)

一直以來，我校德育工作遵循“以人為本、立足發(fā)展、貼近實(shí)際、注重實(shí)效”的教育理念，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以創(chuàng)建德育特色校為目的，強(qiáng)化制度管理，努力把德育工作做“實(shí)”、做“活”、做“亮”，使我校德育工作煥發(fā)出生命的活力。

一、“以人為本”，“激勵(lì)為先”。

教育要符合以人為本的要求，以“依靠人、為了人、服務(wù)人”為基本出發(fā)點(diǎn)，尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈。工作中，我校以尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，著眼于學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

1、“禮儀教育”正行為

學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，經(jīng)常開展“文明禮儀專項(xiàng)主題班會(huì)”、““學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”演講”；“守則規(guī)范知識(shí)競賽”等各種文明禮儀教育活動(dòng)，并堅(jiān)持活動(dòng)經(jīng)常化、制度化。

2、“法制教育”明綱紀(jì)

針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開展“以案說法報(bào)告會(huì)”、“街頭宣傳”等形式多樣的法制教育活動(dòng)，來教育學(xué)生知法、守法，這不僅使校風(fēng)校紀(jì)得到大幅度的改觀，也讓學(xué)生掌握了一定的法律知識(shí)，而且還能夠在生活中運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益，在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺的行動(dòng)。

3、“心理教育”潤心靈

現(xiàn)在的中學(xué)生普遍存在心理脆弱現(xiàn)象，我校把心理健康教育納入學(xué)校工作日程，設(shè)專職心理教師，建立健全心理健康教育工作體系。開設(shè)心理健康教育課，同時(shí)建立心理健康檔案，設(shè)立心理咨詢室，通過心理咨詢，使學(xué)生的消極情緒得以釋放，順利擺脫心理壓力，排除心理障礙，改變不合理的認(rèn)知和行為，提高心理平衡能力與承受能力。

二、轉(zhuǎn)換方式，注重實(shí)踐。

要提高師生的思想道德素質(zhì)，不但要使師生置身于德育特定環(huán)境，而且要調(diào)動(dòng)其主體精神，主動(dòng)地參與到德育實(shí)踐中。我校擺脫以說教為主的枯燥方式，開展校內(nèi)外結(jié)合的德育活動(dòng)，使德育工作由原來的“自外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式，讓師生在實(shí)踐中體驗(yàn)高尚品德的魅力，進(jìn)而自覺提高道德修養(yǎng)

1、“美化環(huán)境”造氛圍

“校園美”是學(xué)校規(guī)范管理的重要標(biāo)志。我校特別注重德育環(huán)境建設(shè)和營造良好的校園文化氛圍。把學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、人文景觀、校園風(fēng)景與學(xué)校潛在的精神意念有機(jī)地統(tǒng)一起來，和諧地融為一體，真正形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好格局。

2、“德育科研”導(dǎo)方向

德育科研工作是學(xué)校德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。為使學(xué)校的德育科研工作深入開展，由校長親自掛帥，德育處具體負(fù)責(zé)，承擔(dān)了《誠信教育研究》等國家級(jí)、省級(jí)德育研究課題。同時(shí)開展了“區(qū)域教研交流會(huì)”、“德育課題研討會(huì)”、“科研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等一系列豐富多彩的德育科研活動(dòng)，取得了顯著成果。

3、“開展活動(dòng)”上水平

師德的影響力是非常深遠(yuǎn)的，可以說教師的師德水平?jīng)Q定著學(xué)校德育工作的成敗。為了加強(qiáng)師德建設(shè)，我們經(jīng)常組織教師開展“教師公開承諾和簽名活動(dòng)”、“一幫一助學(xué)活動(dòng)”、“名、優(yōu)、特教師社會(huì)服務(wù)日”活動(dòng)、“師德建設(shè)論壇和征文活動(dòng)”、“個(gè)人師德總結(jié)匯報(bào)會(huì)”等一系列“樹師德、為師表、塑師魂，做人民滿意教師”的主題教育，以此來陶冶情操，鍛煉意志，提高教師整體道德水平。

三、與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

習(xí)主席在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：教育要面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化，歸根到底就是要與時(shí)俱進(jìn)，趕上時(shí)代發(fā)展的步伐，辦出具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的現(xiàn)代化教育。在德育工作中，我校始終關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展的趨勢，加強(qiáng)德育科研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段，擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中更具實(shí)效。

正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的德育理念，有了科學(xué)有效而富有活力的德育策略，才使得學(xué)校德育工作不斷取得進(jìn)步，令我校發(fā)展成為校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁、校容整潔的示范性農(nóng)村初中，被上級(jí)教育行政部門列為省級(jí)德育研究實(shí)驗(yàn)基地，先后被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)校，依法治校示范校，市級(jí)德育示范校。

第三篇：中職中心德育工作總結(jié)

十八屆三中全會(huì)《決定》明確提出“全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國活動(dòng)的有效形勢和長效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力?！白掷镄虚g深深寄托著對(duì)青少年一代的殷切期望。也為新時(shí)期做好德育工作指明了方向?，F(xiàn)就我校開展德育工作的實(shí)踐談?wù)劤醪秸J(rèn)識(shí)。

一、堅(jiān)持正面灌輸?shù)脑瓌t，發(fā)揮課堂主渠道作用

階段是學(xué)生良好的思想品質(zhì)，道德意志形成的重要階段，作為師長和學(xué)校，在學(xué)生心靈 什么顏色，是一項(xiàng)圣潔而崇高的使命。學(xué)校應(yīng)利用一切可以利用的時(shí)機(jī)和場會(huì)，向?qū)W生灌輸正面道理。幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的人生觀和世界觀，增強(qiáng)抵制各種消極因素的影響的能力。在正面教育、正面灌輸?shù)母鞣N渠道中，課堂教學(xué)是進(jìn)行語言的主渠道，各位教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門知識(shí)、教育專業(yè)技能訓(xùn)練的同時(shí)，可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行德育的糾正，而灌輸和啟發(fā)誘導(dǎo)，在這方面可把握好三點(diǎn)，一是 時(shí)機(jī)，黨的育人意識(shí)，不放過教材中的一切德育因素，不放過教學(xué)中的一切育人時(shí)機(jī)；二是自然滲透。可講究方法、講究實(shí)效，不搞形式主義的架空德教，做到“隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲”；三是注重感染 真情實(shí)感，曉之以理，動(dòng)之以情，在潛移默化中使學(xué)生受到教育和熏陶。

二、堅(jiān)持潛移默化的原則，發(fā)揮校園文化的育人作用 善于利用各種時(shí)機(jī)和場合，營造一種有利于學(xué)生成長的環(huán)境和氛圍，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育的啟迪，是學(xué)生德育工作的重要手段之一。職業(yè)學(xué)校在校園建設(shè)上要發(fā)展為現(xiàn)代職業(yè)教育文化元素，拓展現(xiàn)代創(chuàng)造業(yè)和社會(huì)事業(yè)服務(wù)行業(yè)的科技內(nèi)涵和時(shí)代特色，高標(biāo)準(zhǔn)的美化、綠化、喬化校園，堅(jiān)持不懈地凈化校園讓校園每一幢建筑，每一條道路，每一個(gè)廣場都能成為怡情養(yǎng)志，涵育文明的重要場所。同時(shí)學(xué)校還應(yīng)注重學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，即“校風(fēng)〃教風(fēng)〃學(xué)風(fēng)”建設(shè)上形成自己的特色，我校的“三風(fēng)”及校訓(xùn)簡潔明快、具有警示和激勵(lì)作用，有利于學(xué)生陶冶高尚情操，培養(yǎng)規(guī)范行為，養(yǎng)成文明習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)習(xí)精神。另外學(xué)校對(duì)學(xué)生的行為文化、教室文化、宿舍文化等方面，也都要有明確具體的要求。

三、堅(jiān)持疏導(dǎo)溝通的原則，發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用 中職學(xué)生相當(dāng)一部分人文化底子薄弱，紀(jì)律松弛，甚至在少數(shù)人身上還有違法的現(xiàn)象存在，但他們身上也有不少的益外，如模仿能力強(qiáng)、善于人際交往、活潑好動(dòng)，做事喜歡標(biāo)新立異等，這些存在學(xué)生身上的容易被忽略的“潛物質(zhì)”一旦開發(fā)出來，將會(huì)作為學(xué)生個(gè)體的綜合素質(zhì)。因此堅(jiān)持疏導(dǎo)溝通，變“管死”為“管活”，發(fā)揮學(xué)生自我管理作用。我校有不少優(yōu)秀班主任，在對(duì)學(xué)生的管理的成功做法是不提千篇一律，因材施教，各層把關(guān)，由“教”的層面向“看”的層面轉(zhuǎn)化，從細(xì)微之處去關(guān)愛學(xué)生，對(duì)自己的學(xué)生小錯(cuò)不遷就，大錯(cuò)不嚴(yán)究，以職業(yè)意識(shí)，職業(yè)道德，職業(yè)心理和崗位能力作為德育工作之路成因，將學(xué)生帶入德育管理，主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力成才的新領(lǐng)域。同時(shí)以開展各種活動(dòng)為載體，如校園五月花藝術(shù)節(jié)，“身手不凡”技能大“PK”，辭舊迎新文藝匯演，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉提高，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和規(guī)范行為意識(shí)，從而找回自信，贏得信任。

四、堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，發(fā)揮系統(tǒng)教育的作用，做學(xué)生的德育工作如同傳播文化知識(shí)一樣，必須有率、有序、有效、堅(jiān)持立德樹人基本導(dǎo)向，在把社會(huì)主義核心偶會(huì)觀始終 教育過程的同時(shí)，不同階段可賦予不同內(nèi)容，由淺入深，循序漸進(jìn)。對(duì)中職新生著重進(jìn)行行為規(guī)范教育、禮儀教育、校規(guī)校紀(jì)教育和專業(yè)認(rèn)識(shí)教育，對(duì)二年級(jí)學(xué)生可著重進(jìn)行國情教育、人生觀、價(jià)值觀教育，職業(yè)道德教育和敬業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，除在德育內(nèi)容上可根據(jù)中職的特點(diǎn)分層次進(jìn)行教育外，在方式方法上也可適應(yīng)中職學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)。比如：對(duì)一年級(jí)學(xué)生側(cè)重于聲像、讀書會(huì)、軍訓(xùn)、外圍 等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)容量和信息量；對(duì)二年級(jí)學(xué)生側(cè)重于開展演講討論、才藝展示、技能比賽、社會(huì)實(shí)踐（見習(xí)）等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多寫、多講、多動(dòng)手，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

五、堅(jiān)持嚴(yán)格管理的原則，發(fā)揮制度建設(shè)的作用

加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)生德育工作，一個(gè)很重要的課題就是協(xié)同做好教育與管理相結(jié)合的工作。正面教育是嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)和前提，嚴(yán)格管理則是正面教育順利進(jìn)行的必要補(bǔ)充和重要保證，二者缺一不可。施行嚴(yán)格管理，必須以規(guī)范化，科學(xué)化的規(guī)章制度作保證，中職學(xué)校可建立《德育工作另化制度》，這是對(duì)中職學(xué)生德育從量和質(zhì)兩個(gè)方面的總體要求，是一個(gè)“總則”。在這個(gè)“總則”的統(tǒng)領(lǐng)下，再分門制定建立一系列規(guī)章制度，提出具體的要求。如：《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理辦法》、《“班級(jí)之星”、“校園之星”評(píng)選方案》、《文明班級(jí)量化管理評(píng)分細(xì)則》、《學(xué)生病事假請假制度》、《學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》等，這些制度從學(xué)習(xí)、禮儀、舉止、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面提出要求，具有 性和約束力。對(duì)學(xué)生能夠產(chǎn)生巨大的激勵(lì)和鞭策作用。實(shí)踐證明，學(xué)生的思想和德育問題是千差萬別的，除堅(jiān)持經(jīng)常性的正面教育外，還必須按照國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格管理。對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的思想看法，通過耐心細(xì)致的談心活動(dòng)積極疏導(dǎo)啟發(fā)他們自覺地開展自我批評(píng)，糾正錯(cuò)誤的思想看法。對(duì)個(gè)別展 影響很壞的，必須進(jìn)行嚴(yán)勵(lì)批評(píng)，并按校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理，使之從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，幡然悔悟。

六、堅(jiān)持為人師表的原則，發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)作用

“ ”教師是學(xué)生心目中的楷模，教師的思想情操，一言一行，所作所為，學(xué)生往往會(huì)從不同面度加以觀察，思考和模仿，用他們的思維邏輯加以分樣和理解。可做好學(xué)生的德育工作必須十分重視發(fā)揮全體教職工的重要作用。為人師表，得要的是加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)校引導(dǎo)全體教職工樹立敬業(yè)精神，以科學(xué)的理論傳授學(xué)生，以正確的思想教育學(xué)生，以優(yōu)良的品德感染學(xué)生。在學(xué)生中樹立起思想進(jìn)步，品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，樂于奉獻(xiàn)的導(dǎo)師形象。為此學(xué)?？山∪掠ぷ骶W(wǎng)絡(luò)，形成全方位的德育工作體系，學(xué)校黨組織可充分發(fā)揮政治核心作用，全力支持校內(nèi)全方位的德育格局，可認(rèn)真堅(jiān)持教職工的 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持深入細(xì)致的思想政治工作，強(qiáng)調(diào)全員教職工的模范帶頭作用，發(fā)揮優(yōu)秀教職工的示范作用，可使學(xué)校的德育工作與行正服務(wù)，后勤服務(wù)都圍繞著“育人”這個(gè)中心，互相支持，密切配合，黨、政、工、團(tuán)、學(xué)齊抓共管，真正落實(shí)教書育人，服務(wù)育人、管理育人，服務(wù)育人、一切為育人。

七、堅(jiān)持借助能力的原則，發(fā)揮社會(huì)德育資源作用 做學(xué)生德育工作，僅僅依靠學(xué)校自身的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須有利于社會(huì)各方面的共同努力，充分挖掘和社會(huì)資源的作用，形成有利學(xué)生成長的大氣候，才能收到良好的效果。在這方面，可努力做好以下三點(diǎn)：一是主動(dòng)采取學(xué)校在社會(huì)和有關(guān)部門對(duì)學(xué)校德育工作的理解，支持和配合，逐步構(gòu)筑“示范于校內(nèi)，延伸到社會(huì)，校內(nèi)、校外一體化”的學(xué)生德育新格局。二是通過班主任進(jìn)行家訪、開家長座談會(huì)，建立家長接待日，與學(xué)生家長建立聯(lián)系，與家長共享教育子女的辦法和形式，爭取家長參與對(duì)子女的教育過程，形成家校一路的教育合力。三是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊文化娛樂場所的監(jiān)督管理，凈化社區(qū)育人環(huán)境，主動(dòng)。

第四篇：中職學(xué)校工作總結(jié)

2008——2009學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期是全體員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收，是在縣委、縣政府、縣教育局以及縣建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。

一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省、地職業(yè)教育工作會(huì)議精神，以抓招生促發(fā)展，不斷深化我校招生制度改革。通過分解招生指標(biāo)，層層落實(shí)招生任務(wù)，簽定責(zé)任狀，引入競爭激勵(lì)機(jī)制，主動(dòng)出擊，盡力爭取更多的縣外生源。出臺(tái)招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法等措施調(diào)動(dòng)教職工招生工作激情,此外,我們密切關(guān)注招生市場動(dòng)態(tài),及時(shí)根據(jù)招生市場的變化情況和國家的政策動(dòng)向調(diào)整我們的招生策略。

在縣委、縣政府的大力支持下，積極爭取中央財(cái)政和省地政府的國家職教專項(xiàng)建設(shè)資金的資源配置，2008年通過努力，我校投入110萬元建成1514平方米的學(xué)生宿舍，投入35萬元新建兩個(gè)蕭笛制作實(shí)訓(xùn)車間，投入15萬元新建兩個(gè)服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)車間，同時(shí)不斷充實(shí)原有實(shí)訓(xùn)車間的實(shí)訓(xùn)設(shè)備我校電子電工與自動(dòng)化專業(yè)成功申報(bào)為國家實(shí)訓(xùn)基地，并獲得國家職教專項(xiàng)建設(shè)資金180萬元。同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實(shí)訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂。目前學(xué)校建筑面積近2萬平方米。

二、形象在迅速提升

去年，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！辟Y質(zhì)。在今年5月份舉行的全國中等職業(yè)學(xué)校電子電工、普通車床技能大賽貴州賽區(qū)中，我校共5人參賽，4人獲獎(jiǎng)，其中電子電工二等獎(jiǎng)2名，普通車床二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。此外為豐富校園文化生活，組織三個(gè)大型文藝匯演、體育活動(dòng)和技能大賽即“校園十佳歌手”大賽、“興職杯”籃球賽、首屆電工電子技能

大賽。另外，學(xué)校還邀請了局領(lǐng)導(dǎo)參加電工電子技能大賽，也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校，同時(shí)為參加省里舉辦的技能大賽奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，由于技能大賽鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了高度肯定。

三、定位在日漸清晰

今年，通過“雨露計(jì)劃”農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作任務(wù)，學(xué)校規(guī)模得以鞏固；蕭笛培訓(xùn)根據(jù)縣委、縣政府、縣教育局為提升玉屏蕭笛文化氛圍的安排部署，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù)；培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通，取得了更多的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為我校進(jìn)一步打開培訓(xùn)市場，做大做強(qiáng)提供了很好的平臺(tái)?！爸袑！⑹挼雅嘤?xùn)、雨露計(jì)劃”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢已初步形成。

四、管理在不斷強(qiáng)化

（一）強(qiáng)化了員工管理。今年2月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每周上下班的簽到考核，由辦公室將情況及時(shí)上報(bào)值勤領(lǐng)導(dǎo)并公布。堅(jiān)持每周五下午的全校教職員工大會(huì)，表揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰分明，不講情面。一年來，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的積極性得以充分調(diào)動(dòng)，大大提高了工作效率。

（二）強(qiáng)化了教學(xué)管理。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。主管部門加強(qiáng)課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動(dòng)提高教師基本功，如開展了家電維修興趣小組，電工電子裝配興趣小組，PLC應(yīng)用興趣小組，普通車床操作興趣小組，數(shù)控車床操作興趣小組，形體舞蹈興趣小組，詩詞楹聯(lián)興趣小組等，組織上、聽公開課教研活動(dòng)，幫助年輕教師快速成長。聯(lián)系、提供實(shí)習(xí)工地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應(yīng)市場需要，突出建筑特色，進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)劃，強(qiáng)化了能力培養(yǎng)，實(shí)行“零距離”崗前培訓(xùn)，學(xué)生的專業(yè)技能明顯提升。

（三）強(qiáng)化學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、門衛(wèi)、宿管員為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的伍支隊(duì)伍建設(shè)，形成管理合力。通過多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，實(shí)行每周主題班會(huì)制度，由班主任組織有針對(duì)性的系列思想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。開展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng)的“三講一樹”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風(fēng)校貌明顯改觀。

（四）強(qiáng)化了后勤管理。嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。為節(jié)約用電成本，將各教室晚自習(xí)的燈由原來的全亮調(diào)整到原來的一半，學(xué)生宿舍的燈規(guī)定在10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)電；與班主任簽定了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到人頭，公共財(cái)產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開源創(chuàng)收，食堂實(shí)行公開招標(biāo)進(jìn)行承包，租金上漲了，服務(wù)改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。

五、硬件在明顯改善

學(xué)校投入110萬元建成1514平方米的學(xué)生宿舍，投入35萬元新建兩個(gè)蕭笛制作實(shí)訓(xùn)車間，投入15萬元新建兩個(gè)服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)車間，不斷充實(shí)原有實(shí)訓(xùn)車間的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。同時(shí)獲得國家職教180萬元專項(xiàng)建設(shè)資金用于匹配電工電子設(shè)備。其中同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實(shí)訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂投入超100萬，對(duì)教學(xué)樓地面、墻面、黑板、門窗等進(jìn)行了徹底的裝修，學(xué)校更美了，硬件更強(qiáng)了。

六、人氣在有效聚集

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凝聚人心。一是大力抓有效的學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)人。根據(jù)教育局的文件精神制定了教職工計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃，給每位教職工繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，并組織學(xué)習(xí)討論。通過這些學(xué)習(xí)，有效提高了教職工的課余文化需求。二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動(dòng)4次，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生處組織外出春游活動(dòng)1次，組織住校學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)比2次。通過這些活動(dòng)，豐富了全校師生的業(yè)余文化生活，增進(jìn)了干群

之間的溝通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。改善學(xué)校安全硬件設(shè)施，還在學(xué)生宿舍、校園增設(shè)了文明警示語牌，增強(qiáng)了校園氛圍；對(duì)生病住院的職工及時(shí)看望，對(duì)員工家中的喪事及時(shí)撫慰，對(duì)個(gè)別生活暫時(shí)有困難的職工，及時(shí)組織了募捐活動(dòng)。一學(xué)期來逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。

回首一學(xué)期來的工作，我們信心百倍，展望今年的9月，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們堅(jiān)信，在上級(jí)有關(guān)部門的決策指導(dǎo)下，全體員工乘風(fēng)破浪，勇往直前，一定會(huì)迎來學(xué)校更加燦爛的明天。

校辦公室

2009年6月18日

第五篇：中職學(xué)校工作總結(jié)

中職學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年我們本著“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀、一定的文化素養(yǎng)、規(guī)范的專業(yè)技能”這一辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“修身正品，尚技力行”這一校訓(xùn)，遵循“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)進(jìn)步”的教學(xué)理念，以教學(xué)質(zhì)量為核心，提高了辦學(xué)水平，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛苦工作下，在教育教學(xué)管理、校園文化生活、學(xué)校辦學(xué)條件以及教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了可喜的成績，完成了初期提出的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將我校2013年的一些辦學(xué)情況總結(jié)如下：

一、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我校專業(yè)發(fā)展定位是：建設(shè)一支政治方向堅(jiān)定，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，年齡結(jié)構(gòu)合理，樂于奉獻(xiàn)，勇于開拓進(jìn)取的觀念新、能力強(qiáng)、科研型、學(xué)者型、復(fù)合型的教師隊(duì)伍。為此，本學(xué)年做了如下工作：

1.利用暑假期間對(duì)全校教師進(jìn)行教學(xué)改革培訓(xùn)、班主任帶班技巧培訓(xùn)及如何做好學(xué)生入學(xué)教育培訓(xùn)。

2013年秋季開學(xué)初，學(xué)校已深入對(duì)有關(guān)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了嚴(yán)密的布置和檢查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并解決開學(xué)工作中存在的問題，從而使學(xué)校開學(xué)各項(xiàng)工作規(guī)范進(jìn)行，取得了良好的效果。

7月23日-8月3日，學(xué)校開展了為期12天的暑期教師培訓(xùn)，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定計(jì)劃，編寫教案，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的課堂授課模式，新課改讓教師原有的角色發(fā)生變化，教師們在新課程理念的指導(dǎo)下，激發(fā)自身的活力，在教學(xué)中不斷反思、不斷創(chuàng)新，為使學(xué)生向“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這一最高目標(biāo)邁進(jìn)。8月19日召開了行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了全市秋季開學(xué)工作會(huì)議精神，籌劃開學(xué)工作，討論安排老師的崗位，對(duì)本學(xué)期重大活動(dòng)做了布置，明確了本學(xué)期的工作要求。8月20日，教務(wù)科制訂出本學(xué)期的《教學(xué)計(jì)劃》，并向各教學(xué)部部長做了解讀，按教務(wù)科的指導(dǎo)精神，教師擬訂本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，不許過簡，計(jì)劃要與教學(xué)進(jìn)度一致，具有實(shí)用性、可操作性。教學(xué)部長也制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃。8月21日學(xué)校召開了全體教師大會(huì)，總結(jié)上學(xué)期和暑假工作，全面部署了本學(xué)期學(xué)校工作，接著又召開了班主任工作會(huì)議，安排了開學(xué)期間班主任工作。9月10日開始，全校按《入學(xué)教育》以及結(jié)合新課表正式上課，全校各項(xiàng)工作走上正規(guī)。學(xué)校還充分利用班主任會(huì)議對(duì)班主任管理班級(jí)進(jìn)行卓有成效的培訓(xùn)。9月28日，教務(wù)科對(duì)教師教案進(jìn)行了全面檢查，執(zhí)行良好。在教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中，基本上按預(yù)定計(jì)劃完成理論課教學(xué)，課時(shí)數(shù)得到保證，對(duì)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)加強(qiáng)了監(jiān)控，做到課前有計(jì)劃、上課有督促、課后有評(píng)價(jià)，最后有總結(jié)，確保了實(shí)訓(xùn)教學(xué)取得好的成效。教師均能根據(jù)實(shí)踐教學(xué)大綱要求，安排課程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

在開學(xué)有關(guān)工作中，一大批教師表現(xiàn)主動(dòng)積極：全體班主任全天候駐守學(xué)校，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，工作非常辛苦。從開學(xué)以來教師工作表現(xiàn)來看，學(xué)校教師工作充滿熱情，使我校開學(xué)的教學(xué)上路快、進(jìn)展順利。

2.組織教師積極參加校外各種教師教學(xué)競賽

為提高青年教師的教學(xué)技能，更好地服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展、改革和創(chuàng)新。學(xué)校積極組織教師參加校外各種教師教學(xué)競賽。

其中許蘭蘭老師在2013年海南省首屆中職計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)評(píng)比競賽中榮獲二等獎(jiǎng)；繼許蘭蘭老師的優(yōu)異表現(xiàn)，今年參加2013年?？谑屑艺?wù)技能大賽的吳珠、吳彩鳳、林吉三位老師也不負(fù)眾望，取得了家政服務(wù)技能大賽團(tuán)體亞軍以及優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)的驕人成績。至此，黃?；ㄖ魅我嘣?013年海口市第六屆中等職業(yè)教育優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)的喜人成績。這些優(yōu)異成績的取得，極大地鼓舞了我校的教職員工，促進(jìn)教師們在教學(xué)工作上再接再厲，勇攀高峰。

3.組織教師參加省市等各級(jí)教師培訓(xùn)班

通過組織教師參加省市各級(jí)教師培訓(xùn)班，使老師們開闊了視野，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，新思想，從思想上受到了極大的鼓舞，這必將為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。

其中，吳丹丹老師參加了海南省教育廳開展的2013年中等職業(yè)學(xué)校骨干教師省級(jí)培訓(xùn)工作；黃?；?、韋清蘭兩位老師參加了2013年9月的海南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中層干部培訓(xùn)班；田光成、王征祥老師參加了2013年10月海南省中職學(xué)校德育課教師和班主任培訓(xùn)班；2013年11月3日黃?；?、鄭慶超、韋清蘭、李文、徐明五位老師參加了海南省三亞技工學(xué)校新加坡教授培訓(xùn)課程班；2013年11月8日孫定蔣、肖雪、田光成、黃妹老師參加了省扶貧辦舉辦的“雨露計(jì)劃”學(xué)歷班管理工作培訓(xùn)班；2013年11月26日李文、李能男、王純迅、柯紅松四位老師參加了海南省技師學(xué)院開展教學(xué)示范觀摩課活動(dòng)；2013年12月16—18日，吳家月老師參加了海南省教育廳舉辦中等職業(yè)學(xué)校法制課骨干教師培訓(xùn)班。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)的老師，相信他們在今后的日子里，必將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把實(shí)踐和教學(xué)相結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。唯有這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。

4.組織校內(nèi)“課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”

以賽帶訓(xùn)，以比擇優(yōu)。通過“課改”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比進(jìn)行全校的教學(xué)教法交流，加強(qiáng)教師間的相互溝通、探討，促進(jìn)整體教學(xué)水平的提升，不斷拓展適合本校實(shí)際的課堂教學(xué)新思路，進(jìn)而促進(jìn)教師教學(xué)管理和整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高，努力打造一支有能力，有發(fā)展的骨干教師隊(duì)伍。我校自2013年11月18日起，歷時(shí)三周，舉辦了“課改”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比交流比武大賽，以此來拓展適合我校實(shí)際情況教學(xué)改革的新思路。

學(xué)校對(duì)此次課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)高度重視，賽前在全校青年教師中作了動(dòng)員。參賽教師對(duì)于此次評(píng)比活動(dòng)都十分重視，從選擇題材，組織教學(xué)內(nèi)容，到課件制作、教學(xué)方法的運(yùn)用和說課等環(huán)節(jié)，都經(jīng)過了認(rèn)真準(zhǔn)備。

所有的參賽教師授課精神狀態(tài)飽滿，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，信息量大；表達(dá)闡述科學(xué)、準(zhǔn)確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，注重理論聯(lián)系實(shí)際，能體現(xiàn)學(xué)科前沿知識(shí)；注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)的運(yùn)用，課件設(shè)計(jì)科學(xué)合理，注重把板書教學(xué)與多媒體課件有機(jī)結(jié)合，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。經(jīng)過激烈角逐，財(cái)貿(mào)部王恒玉老師脫穎而出，獲得了本次課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。

二、上下一心，營造良好的德育教育氛圍，將德育工作落到實(shí)處，強(qiáng)化學(xué)校凝聚力，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

開展豐富多彩的活動(dòng)，德育工作成效顯著

為了將德育工作落到實(shí)處，避免空洞和說教。我們通過開展活動(dòng)，使同學(xué)們在活動(dòng)中耳濡目染，潛移默化，受到教育，提升個(gè)人素質(zhì)。一學(xué)期來，我們組織了“學(xué)府講壇”、新生入學(xué)軍訓(xùn)、國旗下講話、班級(jí)主題會(huì)議、激烈的拔河比賽；組織了有趣的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)；青年志愿者協(xié)會(huì)成立儀式暨文藝晚會(huì)；組織了第五屆籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。學(xué)校還積極開展了為期三周的校內(nèi)技能大賽，目的均是為了引導(dǎo)同學(xué)們形成“修生正品、尚技力行”的技能型綜合性人才。

建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力 在管理工作中，我們本著以學(xué)生的終身發(fā)展為本的理念，建設(shè)和完善學(xué)生的自主管理機(jī)制，積極培養(yǎng)學(xué)生的“參與“與”創(chuàng)造“意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)體的自律覺悟和自我超越追求。通過學(xué)生會(huì)的值周以及各項(xiàng)檢查工作等，同學(xué)們基本實(shí)現(xiàn)了從他律到自律的升華?；拘纬伞俺刹畔瘸扇恕钡睦砟詈汀肮苋讼裙芗骸钡墓沧R(shí)。不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。

此外，為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，本學(xué)期，學(xué)校還專門為每個(gè)班級(jí)配備了一名輔導(dǎo)員，專門協(xié)助班主任管理班級(jí)。每晚還實(shí)行專門的教官集中巡查制度以及班主任跟蹤值班制度等等。

三、規(guī)范后勤管理，改善辦學(xué)條件，認(rèn)真服務(wù)于教學(xué)工作中心。

校園內(nèi)學(xué)生寄宿點(diǎn)整治情況

今年暑假學(xué)校重新粉刷了所有學(xué)生寢室、維修了寢室門窗、對(duì)寢室樓的樓梯扶手進(jìn)行了翻新改造、修繕了寢室樓消防栓、改造了學(xué)校的校園環(huán)境等美化寢室和校園的工作。開學(xué)初學(xué)校校務(wù)會(huì)議再次提出“優(yōu)美寢室工程”的方案的制定及保障措施，成立了由學(xué)生科牽頭的工作小組，切實(shí)推進(jìn)優(yōu)美寢室工程工作的開展。對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育采取一系列的措施，月月抓，天天抓，時(shí)時(shí)抓。上下形成合力，常抓不懈。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制訂了《中職生日常行為規(guī)范》、《寢室管理制度》。學(xué)校還要求各班積極探索、勇于創(chuàng)新，根據(jù)本班特點(diǎn)創(chuàng)建本班的班級(jí)、寢室文化，以美化寢室、促進(jìn)班級(jí)文化的建設(shè)。

此外，我校還對(duì)校園、寢室、教學(xué)設(shè)施等定期排查落實(shí)；杜絕了校園內(nèi)出現(xiàn)違章使用電器、私拉亂接電源線路的現(xiàn)象。

消防安全管理

學(xué)校消防安全工作直接關(guān)系到全體師生的健康成長，是學(xué)校工作的重要部分，根據(jù)市教育局文件的精神，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)了消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，把消防安全工作列入到日常工作的議事日程，制定和落實(shí)了消防安全教育制度、宣傳制度，由校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，全體教師直接參與，責(zé)任到人，落實(shí)到位。

本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校目前還存在著一些弊端，還需要大家同舟共濟(jì)，加倍努力，才能真正做到最強(qiáng)、最好！以下是我們今后仍需要改進(jìn)或不足的幾點(diǎn)：

1.學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高； 2.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

3.有待提高學(xué)校特色教育的工作；

4.學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

5.學(xué)校的后勤管理工作仍需進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。

總之，本工作取得的成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的個(gè)人業(yè)務(wù)水平，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，為把我校的各項(xiàng)工作做得更好而努力奮斗！