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      幼兒園森林防火“五個一”宣傳教育活動總結(jié)

      時間:2019-05-12 07:30:01下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:幼兒園森林防火“五個一”宣傳教育活動總結(jié)

      化隆縣第二幼兒園森林防火教育活動工作總結(jié)

      森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分,保護森林,也就是保護人類自己,保護森林、造福子孫,有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而,森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人,森林防火、人人有責(zé),為了提高每個人的森林防火意識,增強每個人的森林責(zé)任心,我們應(yīng)該加強森林防火宣傳,根據(jù)縣教育局《2017年綜治暨平安校園建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書關(guān)》的要求,我園開展了森林防火宣傳教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

      1、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理,我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,對他們講大道理有時也不能理解,于是我們就通過在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,說說自己的看法,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。

      2、把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。開展以“森林防火、人人有責(zé),安全知識在我心中”為主題的話動,每個班教師都認(rèn)真編寫“森林防火”活動教案,對幼兒進行森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動,講述森林對人類的貢獻及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害,讓幼兒了解防火知識,明白防火重要性,讓森林火災(zāi)教育走進心間。另外,我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報。掛了森林防火標(biāo)語,如“進入林區(qū)、防火第一”;“森林防火、人人有責(zé)”;“一點星星火、能毀萬畝林”;“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標(biāo)語,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的物質(zhì)教育環(huán)境。

      3、向家長做好宣傳工作,促使家園教育一致性。幼兒園教育與家庭教育尤如一車兩輪,只有同向同步前進才能使安全教育真正落到實處,我們寫了致家長的一封信,向家長宣傳“森林防火”等方面的知識,讓家長也重視對幼兒進行安全知識教育,達到教育一致性,努力在全社會營造“森林防火,人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

      總之,我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓,形成“人人講安全,時時講安全,事事講安全”的良好氛圍.

      第二篇:幼兒園森林防火“五個一”宣傳教育活動總結(jié)

      幼兒園森林防火“五個一”宣傳教育活動總結(jié)

      森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分,保護森林,也就是保護人類自己,保護森林、造福子孫,有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而,森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人,森林防火、人人有責(zé),為了提高每個人的森林防火意識,增強每個人的森林責(zé)任心等,讓孩子們觀察討論,說說自己的看法,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。

      2、把安全 教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。開展以“森林防火、人人有責(zé),安全知識在我心中”為主題的話動,每個班教師都認(rèn)真編寫“森林防火”活動教案,對幼兒進行森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動,講述森林對人類的貢獻及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害,讓幼兒了解防火知識,明白防火重要性,讓森林火災(zāi)教育走進心間。另外,我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報。掛了森林防火標(biāo)語,如“進入林區(qū)、防火第一”;“森林防火、人人有責(zé)”;“一點星星火、能毀萬畝林”;“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標(biāo)語,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的物質(zhì)教育環(huán)境。

      第三篇:幼兒園森林防火“五個一”宣傳教育活動總結(jié)

      森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分,保護森林,也就是保護人類自己,保護森林、造福子孫,有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而,森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人,森林防火、人人有責(zé),為了提高每個人的森林防火意識,增強每個人的森林責(zé)任心,我們應(yīng)該加強森林防火宣傳,根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展森林防火教育的通知》的通知精神,我園開展了森林防火“五個一”宣傳教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

      1、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理,我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,對他們講大道理有時也不能理解,于是我們就通過在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,說說自己的看法,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。

      2、把安全 教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。開展以“森林防火、人人有責(zé),安全知識在我心中”為主題的話動,每個班教師都認(rèn)真編寫“森林防火”活動教案,對幼兒進行森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動,講述森林對人類的貢獻及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害,讓幼兒了解防火知識,明白防火重要性,讓森林火災(zāi)教育走進心間。另外,我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報。掛了森林防火標(biāo)語,如“進入林區(qū)、防火第一”;“森林防火、人人有責(zé)”;“一點星星火、能毀萬畝林”;“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標(biāo)語,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的物質(zhì)教育環(huán)境。

      3、向家長做好宣傳工作,促使家園教育一致性。幼兒園教育與家庭教育尤如一車兩輪,只有同向同步前進才能使安全教育真正落到實處,我們寫了致家長的一封信,向家長宣傳“森林防火”等方面的知識,讓家長也重視對幼兒進行安全知識教育,達到教育一致性,努力在全社會營造“森林防火,人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

      總之,我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓,形成“人人講安全,時時講安全,事事講安全”的良好氛圍

      第四篇:養(yǎng)馬島中學(xué)森林防火“五個一”宣傳教育活動總結(jié)

      養(yǎng)馬島中學(xué)森林防火“五個一”活動總結(jié)

      為了加強森林防火宣傳工作,不斷提高我校學(xué)生的森林防火意識和法制觀念,最大限度減少森林火警火災(zāi)的發(fā)生,保護森林資源安全,我校認(rèn)真開展了森林防火知識宣傳教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)。

      我校提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針,及“森林是生命的搖籃,火災(zāi)是森林殺手”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火意識是每個公民的光榮義務(wù)。為此,我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”:

      組 長:趙人升校長

      副組長:張建成、劉述利、王寶虎 成 員:全體教職工

      二、加強宣傳,扎實開展“五個一”活動。

      1.張貼森林防火宣傳標(biāo)語:“森林防火 重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。利用國旗下講話對學(xué)生進行森林防火宣傳教育。

      2.各班上好以“森林防火,人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會課,對本班學(xué)生進行一次主題教育,加強學(xué)生的意識,并努力通過活動,化成內(nèi)在品質(zhì)。

      3.由各學(xué)校安辦牽頭,給每位學(xué)生家長寫一封森林防火宣傳信,對家長以及社會進行宣傳教育,并全部簽字返回到學(xué)校。

      4.由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報,做好宣傳教育。

      5.三至五年級學(xué)生每人寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文,各班開展評選。

      三、督促檢查,找問題,抓落實。

      學(xué)校建立責(zé)任制,由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無患,同時落實責(zé)任追究制。同時在全校開展安全隱患大排查,檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視,不能有僥幸和半點疏忽,否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結(jié)果向校長做了匯報。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成

      有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。

      通過活動,使學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火,人人有責(zé)”的深刻含義,大家紛紛表示,本次活動很有意義,不僅學(xué)到了森林防火知識,還學(xué)到了做為社會的一分子,有責(zé)任從自身做起,從身邊做起,做一名講文明、懂道德的好少年。總之,本次活動通過全體師生的努力,收到了良好的效果。

      養(yǎng)馬島中學(xué)

      2018.3

      第五篇:嵩陽一小森林防火“五個一”宣傳教育活動總結(jié)

      嵩陽一小

      2013——2014學(xué)年森林防火“五個一”宣傳教育活動

      總結(jié)

      為了加強森林防火宣傳工作,不斷提高我校學(xué)生的森林防火意識和法制觀念,最大限度減少森林火警火災(zāi)的發(fā)生,保護森林資源安全,根據(jù)嵩明縣農(nóng)林局、嵩明縣教育局《關(guān)于切實落實在全縣中小學(xué)組織開展森林防火主題宣傳教育活動的通知》(嵩農(nóng)林聯(lián)發(fā)【2013】128號)文件的安排,我校認(rèn)真開展了森林防火知識宣傳教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、加強領(lǐng)導(dǎo)。

      我校接到教育局要近期在學(xué)校開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的通知后,提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針,及“森林是生命的搖籃,火災(zāi)是森林殺手”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火意識是每個公民的光榮義務(wù)。為此,我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”:組長:張海燕校長

      副組長:潘東亞、沈智睿、楊思那

      成員:48名中隊輔導(dǎo)員

      二、加強宣傳,扎實開展“五個一”活動。

      1、張貼森林防火宣傳標(biāo)語:“森林防火重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。利用國旗下講話對學(xué)生進行森林防火宣傳教育。

      2、由各中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火,人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會課,對本班學(xué)生進行一次主題教育,加強學(xué)生的意識,并努力通過活動,化成內(nèi)在品質(zhì)。

      3、由各學(xué)校安辦牽頭,給每位學(xué)生家長寫一封森林防火宣傳信,對家長以及社會進行宣傳教育。共發(fā)公開信2330份,并全部簽字返回到學(xué)校。

      4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報,做好宣傳教育。

      5、三至六年級學(xué)生每人寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文,各班開展評選,每班挑選2篇以上參加學(xué)習(xí)比賽,共收回作文100篇。

      6、開一次以護林防火為主題的家長會,既對家長進行

      防火宣傳,又促進學(xué)校和家庭對學(xué)生護林防火教育的互動。

      三、督促檢查,找問題,抓落實。

      學(xué)校建立責(zé)任制,由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無患,同時落實責(zé)任追究制。同時在全校開展安全隱患大排查,檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視,不能有僥幸和半點疏忽,否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結(jié)果向校長做了匯報。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。

      通過活動,使學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火,人人有責(zé)”的深刻含義,大家紛紛表示,本次活動很有意義,不僅學(xué)到了森林防火知識,還學(xué)到了做為社會的一分子,有責(zé)任從自身做起,從身邊做起,做一名講文明、懂道德的好少年??傊?,本次活動通過全體師生的努力,收到了良好的效果。

      嵩陽一小

      2014年3月13日

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