第一篇：校園人物采訪提綱（定稿）

采訪提綱

1.采訪目的：了解校友XXX的奮斗歷程與人生體驗(yàn)，用其人生經(jīng)歷和奮斗歷程鼓勵(lì)我們?cè)谛４髮W(xué)生思考自己的社會(huì)責(zé)任，人生目標(biāo)，激勵(lì)我們科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活，做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，同時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)，掌握社會(huì)需求。

2.采訪要求：

1、言簡(jiǎn)意賅。

2、用詞適當(dāng)。

3.采訪步驟：

1.采訪校友XXX 2.采訪校友XXX的同事或職工

4.采訪方法：

1.專訪校友XXX 2.隨機(jī)采訪校友XXX的同事或職工

注：采訪時(shí)會(huì)由錄音設(shè)備記錄談話內(nèi)容，大概內(nèi)容可由小組成員自行記錄 會(huì)在采訪過程中及采訪結(jié)束后（在征得校友同意后可進(jìn)行）拍攝關(guān)于其工作環(huán)境，辦公及談話時(shí)的照片，向其要一張獲獎(jiǎng)的照片。

5.采訪時(shí)間：XX月XX日

6.采訪問題：

（1）訪問校友XXX時(shí)的準(zhǔn)備問題：

1.真是很感謝您！我們還是單刀直入，直接進(jìn)入主題吧。師兄先做一下自我介紹吧。就是您的一些可以公開的個(gè)人情況，您隨便聊聊就好。

2.能否請(qǐng)您對(duì)大學(xué)生活作一個(gè)大致的介紹呢？具體可以談一下您當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)情況、社團(tuán)參加情況、參與的各類競(jìng)賽和獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，如：參與的科研立項(xiàng)、發(fā)表的論文等等，謝謝！

3.您本科畢業(yè)以后選擇的去向是什么？考研，出國(guó)，還是直接工作？能否請(qǐng)您解釋一下這樣選擇的原因？

4.在我們小且精致的校園里，那個(gè)夏季可以納涼的小花園您還記得么？對(duì)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您能記起哪些印象深刻的事？

5.從現(xiàn)在來看，我們學(xué)校學(xué)風(fēng)特別好，光從自習(xí)占座的情況就能看出來，在您上學(xué)的那會(huì)是什么樣的？有沒有過占座引起的一下糗事？

6.您當(dāng)時(shí)入校選專業(yè)的時(shí)候有沒有什么考慮？出于就業(yè)方面還是興趣之類？

7.您認(rèn)為大學(xué)生活最大的收獲是什么？

8.現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，這對(duì)于大學(xué)生既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇.你認(rèn)為應(yīng)我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)它們？

9.想請(qǐng)您先談?wù)劕F(xiàn)在的工作狀況？據(jù)您了解我們的校友畢業(yè)后大致在哪些崗位發(fā)揮作用？

10.您在工作中遇到哪些困難？讓你發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的事情有哪些？

11.據(jù)我們了解，您還獲得了全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，你有哪些感想?/p>

12.在眾多大學(xué)中，我們是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的院校，名氣不如一些綜合大學(xué)，但據(jù)了解很多單位是很愿意接受我們的畢業(yè)生的，你怎么看？據(jù)您的了解，我們的校友在找工作的時(shí)候，情況怎么樣？

13.在就業(yè)方面，您能談?wù)勎覀儗W(xué)校的優(yōu)勢(shì)么？

14.那您認(rèn)為我們的不足又在哪里呢？能提些建議讓我們學(xué)校來進(jìn)一步完善改進(jìn)。

15.您所在的企業(yè)需要哪些人才？

16.您所在的企業(yè)每年會(huì)到我們學(xué)校招聘嗎？你認(rèn)為我們表現(xiàn)出哪些不足？應(yīng)該怎樣改進(jìn)？

17.為了讓我們現(xiàn)在的學(xué)生有一些對(duì)未來的規(guī)劃，能不能給師弟師妹們一些建議呢？

18.謝謝您這么好的建議！我想這些建議對(duì)所有的同學(xué)都是很珍貴和有用的，這會(huì)對(duì)我們學(xué)校將來的培養(yǎng)方向提供很好的指引。

最后，在建校X年之際，您對(duì)母校有什么寄語么？

結(jié)束語：謝謝您的參與這次活動(dòng)，相信有你們這些有為的校友的經(jīng)驗(yàn)及建議，一定會(huì)使母校培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的藥學(xué)精英。由衷的感謝您的參與，祝師兄身體健康，工作順利！

（2）訪問其同事或職工時(shí)的準(zhǔn)備問題：

1.請(qǐng)問你對(duì)XXX同事有哪些了解？ 2.從他身上，你看到哪些優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)? 3.在他身上發(fā)生過哪些讓你記憶深刻的事情？

第二篇：采訪提綱 人物

人物簡(jiǎn)介

1.童年經(jīng)歷，教育，成長(zhǎng)，生活愛好，（人生概述，回憶）2.記憶猶新的事

3.幸福的定義，愿望怎樣，對(duì)于人生或是生活有何理念 4.兩個(gè)字概括性格，性格對(duì)人生的影響，對(duì)事業(yè)的影響

5.何時(shí)創(chuàng)業(yè)，過程如何，期間有何想法，有何契機(jī)，企業(yè)現(xiàn)狀如何，未來怎樣規(guī)劃發(fā)展 6.什么是成功，你成功了嗎。家庭與事業(yè)的關(guān)系如何。7.有何目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)與否，滿意現(xiàn)在的生活嗎，將來有何打算

8.人生的意義又是什么，您有何理解，于年輕一代有何看法，有何建議，有何期望

第三篇：人物采訪提綱

人物采訪提綱

一． 采訪對(duì)象

國(guó)內(nèi)資深電視節(jié)目主持人，陽光董事局主席楊瀾

二． 采訪目的

深入了解一個(gè)奮斗型女性成功的背后，錄制一個(gè)時(shí)長(zhǎng)半個(gè)小時(shí)的電視采訪節(jié)目 三． 采訪時(shí)間和地點(diǎn)

2012年3月份（具體時(shí)間據(jù)受訪者時(shí)間安排），地點(diǎn)：第一錄影棚 四． 采訪方式

個(gè)別訪問，一對(duì)一采訪 五． 采訪步驟

做節(jié)目之前，采訪楊瀾的同事一兩位以及楊瀾的丈夫，他們眼中的楊瀾；在節(jié)目之中用。邀請(qǐng)楊瀾進(jìn)行節(jié)目錄制。六． 采訪問題

1.在事業(yè)上，楊瀾是資深媒體人，具有極強(qiáng)的社會(huì)影響力；在家庭中，楊瀾是幸福的太太，有著兩個(gè)可愛的孩子，是什么讓您在人生的每個(gè)角色里轉(zhuǎn)換自如，讓您在事業(yè)與家庭之間游刃有余？

2.我知道在您的《一問一世界》的書中您提到：“你是怎么平衡事業(yè)與家庭的？”這是您每次接受采訪都會(huì)被問到的問題。這問題沒什么不妥，只是為什么很少有記者問男性這個(gè)問題？男人們就不需要平衡事業(yè)和家庭嗎？這是原話，那么您是一個(gè)女權(quán)主義嗎？您怎么看？

3.您在書中說到女人也需要有所作為，這是不是對(duì)女人提出了一個(gè)很大的問題，是不是就證實(shí)了一句：女人也能撐起半邊天?您對(duì)自己一直都有期許嗎？ 4.您覺得在您的同事或者愛人眼里是一個(gè)女強(qiáng)人嗎？他們?cè)趺纯茨某砷L(zhǎng)軌跡？…… 我們一起來看看大屏幕吧。

5.您說到一個(gè)幸福度的問題，您對(duì)幸福的定義是什么呢？是一個(gè)奮斗的過程嗎？

6.您對(duì)您的將來有什么樣的期許？

7.好吧，我們來談?wù)勆钪?，您是什么樣的，您和您的孩子交流的多嗎?/p>

8.他們什么時(shí)候最可愛，有沒有讓您無奈而又十分喜愛？

9.您會(huì)誘導(dǎo)您的孩子和您一樣做一個(gè)優(yōu)秀的主持人嗎？對(duì)他們的未來您會(huì)有什么樣的期許呢？

10.您覺得您這樣一路走來會(huì)不會(huì)有什么遺憾，在什么地方呢？

第四篇：人物采訪提綱

人物采訪提綱

一、采訪對(duì)象

2013年的四川省高考狀元郭怡辰

二、采訪目的深入了解一個(gè)狀元的成功原因，以及平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活

三、采訪時(shí)間和地點(diǎn)

2013年6月26

采訪方式

個(gè)別訪問，一對(duì)一采訪

四、采訪問題

1.這次作為四川省的高考狀元，自己有沒有什么感想和大家分享一下？

2.平時(shí)在生活中你自己覺得自己應(yīng)該是哪一種類型？?jī)?nèi)向，外向還是？

3.高中三年或是自己平時(shí)的學(xué)習(xí)大體是怎么規(guī)劃的？能不能分享一下？比如一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃或是學(xué)期的計(jì)劃？

4.學(xué)習(xí)上有沒有自己覺得比較好的習(xí)慣和好的復(fù)習(xí)資料跟大家分享一下？

5.成都7中嘉祥和成都外國(guó)語學(xué)校高三都在使用奇速英語，可以分享下對(duì)于這個(gè)資料的看法和使用心得，以及建議

6.平時(shí)生活中有沒有其他的業(yè)余愛好？怎么處理課余愛好和學(xué)習(xí)之間的沖突？

7.有沒有自己特別喜歡或是崇敬的人或者是書？對(duì)自己影響最大的是哪一個(gè)？

8.對(duì)于各科的學(xué)習(xí)自己平時(shí)是怎么規(guī)劃的？尤其是英語學(xué)習(xí)，有沒有自己的一些獨(dú)特的體會(huì)和感想？

9.對(duì)于即將到來的大學(xué)生活，自己是怎么看待的？有沒有一些自己的想法？

10.對(duì)于過去不久的高中生活，自己有沒有一些想說的，對(duì)于父母老師同學(xué)？有沒有想對(duì)自己說的？或者是對(duì)于其他的學(xué)弟學(xué)妹的一些建議或是感受？

11.準(zhǔn)備考取哪所大學(xué)和專業(yè)，在選擇學(xué)校和專業(yè)方面有沒有自己的一些看法和感想？

第五篇：怎么寫人物采訪提綱

一般的新聞報(bào)道在采訪之前很重視前期工作，記者應(yīng)該善于研究分析資料，并以此為據(jù)寫出采訪提綱。

人物的采訪提綱說白了很簡(jiǎn)單，就是你要采訪對(duì)象要回答的一些題目的羅列。這些題目又不簡(jiǎn)單是干巴巴的羅列，需要的是你對(duì)他本身的熟悉。

人物采訪提綱，至少應(yīng)該包含采訪對(duì)象、采訪目的、采訪時(shí)間、背景資料、注意事項(xiàng)、問題設(shè)計(jì)、采訪方式、采訪內(nèi)容、采訪準(zhǔn)備這九個(gè)方面的內(nèi)容。如何寫人物采訪提綱？具體從如下幾個(gè)方面入手。

一、確定采訪主題

一般媒體在派記者進(jìn)行采訪之前實(shí)際上已經(jīng)確定好了采訪主題，而記者需要做的就是圍繞主題進(jìn)行相關(guān)背景調(diào)查，快速翻閱資料，做到心中有底。

某記者在進(jìn)行中國(guó)文化為什么要走創(chuàng)新之路這個(gè)采訪主題時(shí)整整看了一個(gè)下午關(guān)于文化創(chuàng)新方面的報(bào)道。記者要采訪首先要比被采訪者在這方面還懂得要多，雖然你不可能是專家，但你可以借著快速充電成為半個(gè)專家，不然去采訪，可能人就丟大了。

二、熟悉被采訪人資料

舉例來說，你采訪的是某個(gè)事件的某個(gè)人，那么你需要了解圍繞這個(gè)人曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的事情做個(gè)一個(gè)全面調(diào)查，比如有著自己的經(jīng)歷、讀過什么樣的學(xué)校、有著怎樣的性格、辦事風(fēng)格是什么？最近他發(fā)生了什么樣的事情……需要說明的是，也許有些資料對(duì)記者來說可能根本就用不上，但我覺得這很難說，其實(shí)采訪的過程就跟上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，也講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

三、深入了解采訪背景

如果采訪的是一個(gè)事件，那么你同樣需要對(duì)事件先做一番調(diào)查。如何調(diào)查？你需要調(diào)閱大量的資料，你可以看電視上的事件回放、需要看其他媒體對(duì)它從各個(gè)角度進(jìn)行的報(bào)道，媒體不一樣報(bào)道的角度也會(huì)有不同，同時(shí)，你要將各個(gè)媒體不同角度進(jìn)行的采訪和報(bào)道做個(gè)總結(jié)，他們各表達(dá)出了什么東西，有著怎樣的觀點(diǎn)，被采訪人又是怎樣回答這些問題的，他的回答是否一直都是統(tǒng)一的，也就是說從他的回答里理解他的內(nèi)心所想。把這個(gè)事件做到爛熟于心，而且需要將事件里的這些人物之間的關(guān)系弄明白弄清楚，然后站近了看站遠(yuǎn)了看，是不是還缺少一些東西？你是不是還有不明白的地方，而這些不明白的地方，就是你本次所要采訪時(shí)要提問的地方。

四、整理線索

通過對(duì)被采訪人和采訪事件的了解，整理出已經(jīng)成型的一些觀點(diǎn)和看法，以及還未成型的觀點(diǎn)，尋找本次采訪線索，也即突破口。

五、設(shè)計(jì)問題

通過對(duì)人和事件的了解以及對(duì)線索的整理，進(jìn)行問題的設(shè)計(jì)。需要說明的是，問題的設(shè)計(jì)是需要環(huán)環(huán)緊扣的，它們之間并不是分散的關(guān)系，采訪就是一條流水線，記者需要做的是沿著這條流水線向下走。什么稱為向下，就是深入挖掘事件的本質(zhì)，盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來面目是什么，他本來想收到什么樣的效果。讓讀者讀完之后也覺得還是有所收獲的，如果你的讀者看完之后覺得不知所云，好的證明你本次的采訪是失敗的，其實(shí)從源頭上已經(jīng)失敗了，在于你的問題設(shè)計(jì)不合理。

六、羅列你的問題

將問題設(shè)計(jì)之后你就可以在紙上羅列你的問題了，羅列完之后你需要再看一遍你的采訪提綱是否有什么漏洞。

七、其他

以上都是采訪前的準(zhǔn)備工作，關(guān)鍵在于采訪過程。在采訪過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候你的采訪對(duì)象并不像你想象的那樣沿著你的思路走下去，那怎么辦？無所謂就沿他的思路好了，記者需要把握的是采訪主題不發(fā)生偏移,同時(shí)還要注意在采訪過程中發(fā)現(xiàn)線索，可能你在采訪前期的準(zhǔn)備時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)這條線索，別的報(bào)紙也沒有提及，而此時(shí)你的采訪對(duì)象說了出來，你就需要緊追不放，在完成新聞采訪主題的同時(shí)你還拿到了別人之前所沒有注意到的新聞。

一般的新聞報(bào)道也很重視采訪的前期工作，記者應(yīng)該善于研究分析資料，并以此為據(jù)寫出采訪提綱。但這種資料分析是有限的，采訪提綱也是粗略的。因?yàn)橐话阈侣劜稍L最主要的目的是得到一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的事實(shí)。所以，只要記者精于提問，往往就會(huì)有收獲。然而，單個(gè)的、相對(duì)獨(dú)立事實(shí)的深度對(duì)于深度報(bào)道是不夠的。在Why（原因）和How（怎么樣）上的探究，使背景資料的收集和研究成為深度報(bào)道采訪前期工作中新聞工作者耗費(fèi)大量精力的地方。

首先，通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)和發(fā)展變化的研究分析，找準(zhǔn)受眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。能否準(zhǔn)確、敏銳、富有遠(yuǎn)見地選擇報(bào)道題材直接關(guān)系到深度報(bào)道的成功與否。這就要求記者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活要有敏銳的嗅覺，對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)有明智的把握?！吨袊?guó)青年報(bào)》的“冰點(diǎn)”是以深度報(bào)道見長(zhǎng)的專欄，那些看似冷點(diǎn)的新聞事件，卻正是一段時(shí)間內(nèi)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的“冰山一角”，新聞?dòng)浾咄ㄟ^艱苦的調(diào)查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報(bào)道題材。

其次，作好背景資料的收集和分析。新聞事件的背景大致包括：補(bǔ)充性的歷史資料、展示事物間相互關(guān)系的資料、提供人物必要經(jīng)歷的資料、數(shù)據(jù)性的事實(shí)等，收集并分析這些背景材料對(duì)深度報(bào)道采訪的前期準(zhǔn)備工作是非常重要的，對(duì)報(bào)道的全過程也有深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用，包括幫助記者獲得采訪機(jī)會(huì)、迅速進(jìn)入采訪角色和取得采訪對(duì)象的信任。中央電視臺(tái)記者水均益為了能獨(dú)家采訪基辛格博士，就在準(zhǔn)備了大量相關(guān)背景材料的基礎(chǔ)上，分析了基辛格博士的性格特點(diǎn)，然后直接打電話同基辛格的辦公室聯(lián)系采訪事宜，還當(dāng)面向辦公室工作人員闡述了基辛格接受采訪的種種好處，最終使基辛格接受了獨(dú)家訪問。

最后，擬訂一個(gè)全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現(xiàn)，一個(gè)好的采訪提綱，能夠幫助記者堅(jiān)定信心，臨陣不亂、掌握采訪的主動(dòng)權(quán)，使采訪得到完善的結(jié)果。杜駿飛在《深度報(bào)道原理》一書中提到，美國(guó)內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯?吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計(jì)問題的輔助公式，有一定的指導(dǎo)意義。他提醒記者在設(shè)計(jì)提問時(shí)應(yīng)該涉及到下列一些具體的問題：

目標(biāo)———你們（或組織）要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？

障礙———你們遇到過什么難題嗎？目前的阻力是什么？

解決———你們是怎

樣對(duì)付這些難題的？是否有解決矛盾的計(jì)劃？

開始———這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的？是根據(jù)誰的意見提出的？

當(dāng)然，采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系，但確保問題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。

歸根結(jié)底，一次采訪無非是一場(chǎng)生動(dòng)活潑而富于思想的交談，具體的提問技巧包括：

1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問題。它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對(duì)象。開門見山會(huì)讓對(duì)方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對(duì)方覺得你懂行，值得交談。

2、由淺入深，追問問題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。深度報(bào)道的提問有許多尖銳的問題，有時(shí)難免讓記者碰壁，采訪對(duì)象要么拘謹(jǐn)不安，支支吾吾，談不到要害，要么有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧?？梢韵扔靡恍挿旱脑掝}緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側(cè)擊，追本溯源，引出未知的細(xì)節(jié)。

3、誘導(dǎo)性的提問，引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。在誘導(dǎo)性提問中，采訪對(duì)象得有較好的敏感性，并肯于爭(zhēng)辯，而記者則需要掌握好談話的時(shí)機(jī)，運(yùn)用語氣、聲調(diào)或措辭來引誘對(duì)方作肯定性回答。誘導(dǎo)性提問會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，取決于記者和采訪對(duì)象之間建立融洽關(guān)系的程度。因?yàn)檎T導(dǎo)性提問容易使談話達(dá)到互不相讓的地步，但只要融洽關(guān)系得以保持，便可能引出意想不到的真話。

4、適度的沉默。沉默也是深度報(bào)道采訪提問中的一個(gè)重要的技巧，因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問多是要點(diǎn)性、針對(duì)性、獨(dú)家類的提問，需要給采訪對(duì)象留出思考和闡述問題的時(shí)間。聰明的記者一般不會(huì)打斷采訪對(duì)象的話，這樣可能得到直接詢問得不到的情況。故意地不露聲色，有時(shí)同樣有效。美國(guó)著名的電視節(jié)目主持人邁克?華萊士說：“我發(fā)現(xiàn)，在電視采訪中最有趣的做法就是問一個(gè)漂亮的問題，等對(duì)方回答完畢你再沉默三、四秒鐘，仿佛你還在期待著他更多的回答。你知道會(huì)怎樣嗎？對(duì)方會(huì)感到有點(diǎn)窘促而向你談出更多的東西?！?/p>

善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入，許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí)，都是記者調(diào)動(dòng)所有感官包括心靈去感知到的。

（1）選擇正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。這個(gè)視角可能是指宏觀的，把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角；也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角；還可能是指在現(xiàn)場(chǎng)觀察時(shí)的微觀視角?？傊_的視角加上細(xì)致的觀察，會(huì)讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。

（2）做一個(gè)有心的聽眾，鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出：一名記者，特別是一名老練的記者，應(yīng)該是最善于傾聽的人，而不是喋喋不休的人。的確，善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲，也更容易與采訪對(duì)象溝通。稍縱即逝的新聞線索，談話對(duì)象的弦外之音，都會(huì)因?yàn)槟愕挠行膬A聽而被發(fā)掘，對(duì)新聞事實(shí)的領(lǐng)悟或許就會(huì)更接近其本來面目。

采訪具體要求：

1.時(shí)間、地址的預(yù)約；

2.如有變動(dòng)，第二方案的制定；

3.采訪內(nèi)容的擬定，包括問題的準(zhǔn)備；

4.事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集；

5.事前對(duì)中大歷史（包括康樂園和石牌）要有一定了解；

6.對(duì)于是否可錄音和照相要事先詢問被采訪者；

7.采訪進(jìn)行時(shí)對(duì)主題的把握（盡量不要離題）、時(shí)間的控制；

8.采訪時(shí)要與被采訪者形成互動(dòng)；

9.采訪時(shí)注意自己的表情和語速、說話的清晰和明了；

10.采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問，絕對(duì)避免主觀編造和添加；

11.采訪后可詢問是否可以提供相關(guān)資料；

12.贈(zèng)送一定的禮品表示感謝；

13.將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請(qǐng)其過目并可適當(dāng)讓其修改；

14.將最終出作品寄送一份給被采訪人并再次表示感謝。