第一篇：人物采訪（大全）

如何做人物專(zhuān)訪采訪

——針對(duì)高中生校園報(bào)刊采訪

一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

（一）明確采訪目的

每一次采訪都要有明確的目的性，為什么要進(jìn)行這次采訪，這次采訪的意義何在，重點(diǎn)要解決什么問(wèn)題，寫(xiě)出的報(bào)道是要給誰(shuí)看的，估計(jì)會(huì)引起什么樣的反響和反應(yīng)等等。這樣做可以減少采訪的盲目性，確保采訪的合理性。

舉例：有同學(xué)想了解編輯這一職業(yè)，報(bào)道需具體介紹編輯的工作內(nèi)容、職業(yè)素養(yǎng)、從業(yè)人員現(xiàn)狀、從事這一行業(yè)的目的等

（二）人物選擇

人物選擇的好壞往往決定專(zhuān)訪及其采寫(xiě)的成敗，訪問(wèn)對(duì)象一般分兩類(lèi)：新聞人物和知情人士。新聞人物主要是先進(jìn)人物、社會(huì)知名人物、于各個(gè)領(lǐng)域成就斐然的人士；知情人士則是對(duì)某些重要新聞事件或新聞人物知情的相關(guān)人士，他們可以提供一些第一手的內(nèi)幕、情況背景，從而解釋、澄清事件真相，側(cè)面展示新聞人物形象。

舉例：關(guān)于高考改革的采訪首選教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或國(guó)家教育咨詢委員會(huì)、教育專(zhuān)家（具體選擇還需要看報(bào)道的側(cè)重方向）

（三）熟悉采訪對(duì)象

在采訪對(duì)象選定好并與之聯(lián)系之后，為確保采訪順利展開(kāi)，營(yíng)造輕松自然的訪問(wèn)氣氛，采訪者應(yīng)該提前做好充分準(zhǔn)備，收集研究采訪對(duì)象的有關(guān)情況，認(rèn)真周密地?cái)M定一個(gè)采訪計(jì)劃與談話提綱

舉例：著名歷史學(xué)家唐德剛先生上個(gè)世紀(jì)采訪張學(xué)良，為其撰寫(xiě)回憶錄，洋洋灑灑的口述歷史幾十萬(wàn)字，在正式采訪之前，唐先生查閱了所能找到的關(guān)于張學(xué)良自幼年以來(lái)的各類(lèi)記載并做到了爛熟于心，甚至在張學(xué)良將軍自己記憶有誤之時(shí)唐先生都可以迅速糾正這些錯(cuò)誤。

（四）充實(shí)新知識(shí)

正式的記者一般都具有廣博的知識(shí)，由此才可以迅速使被采訪者有一種親切感，拉近雙方距離，自然，個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備是有限的，在實(shí)際采訪過(guò)程中難免會(huì)有能力所不及之處，因此，在采訪之前必須為自己充實(shí)新知識(shí)，對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)做一個(gè)了解

舉例：在做高考制度改革的相關(guān)采訪之前自身需要先對(duì)這一事件的始末有所認(rèn)知

（五）精心設(shè)計(jì)問(wèn)題

為避免在采訪過(guò)程中出現(xiàn)漫無(wú)目的地聊天偏移話題的情況，應(yīng)提前思考好自己想要獲取的信息，并設(shè)置問(wèn)題，節(jié)約雙方的時(shí)間。（附件一）

二、采訪過(guò)程中的注意事項(xiàng)與技巧

（一）選擇合適的訪問(wèn)地點(diǎn)

采訪對(duì)象在不同地理環(huán)境中的心理狀態(tài)時(shí)有很大的差別的，訪問(wèn)的場(chǎng)所往往直接影響被采訪對(duì)象的情緒，選擇采訪對(duì)象熟悉的地點(diǎn)可以緩解對(duì)方的不自在或緊張心情，從而使得身心放松，更加健談。因此訪問(wèn)要選擇與訪問(wèn)對(duì)象密切相關(guān)的場(chǎng)所，著名記者紀(jì)希晨曾深有體會(huì)地說(shuō)“在許多情況下，往往在辦公室里、在家里談不出來(lái)的情況、細(xì)節(jié)，一到了勞動(dòng)場(chǎng)所，他就能觸景生情、侃侃而談了?！北热缭谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)采訪運(yùn)動(dòng)員，在競(jìng)選臺(tái)前訪問(wèn)政治家，在后臺(tái)訪問(wèn)演員等等。

（二）營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的氛圍 一個(gè)寬松、和諧的氛圍可以最大限度地調(diào)動(dòng)被采訪者的積極性，在一般性的采訪中（例如，采訪老師、圖書(shū)管理員等校園職業(yè)），因?yàn)椴稍L者與被采訪者之間并無(wú)利害沖突，因此采訪者要保持一個(gè)隨和自然的低姿態(tài)，而非咄咄逼人，從而使被采訪者能夠與其真誠(chéng)合作，展現(xiàn)更豐富全面的自我，這一點(diǎn)其實(shí)就如同老師上課一般，教室的氣氛輕松活潑積極主動(dòng)，教師便更容易把思維延伸開(kāi)來(lái)，更容易妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕。

（三）巧妙拉近與被采訪者的距離

這個(gè)建立在對(duì)被采訪者充分了解的基礎(chǔ)上。意大利著名記者奧里亞娜·法拉奇在采訪中一向喜歡先發(fā)制人直奔主題，但在1980年8月21日采訪鄧小平時(shí)卻沒(méi)有如此，她的訪問(wèn)是從祝賀生日開(kāi)始的

法拉奇：明天是你的生日，祝你生日快樂(lè)！鄧小平：我的生日？明天是我的生日嗎？ 法拉奇：是的，鄧先生，我看了你的傳記。鄧小平：我從來(lái)不知道自己的生日，就算明天是我的生日，你也別祝賀我。我已經(jīng)76歲了，到了衰退的年齡了 法拉奇：鄧先生，我父親也76歲了，如果我對(duì)我父親說(shuō)76歲是一個(gè)衰退的年齡的話，他會(huì)打我耳光的 鄧小平：那他可做對(duì)了，你可不能對(duì)他那樣說(shuō)

作為外國(guó)記者，法拉奇與鄧小平二人之間閱歷、身份、文化背景以及意識(shí)形態(tài)上的區(qū)別是巨大的，為了迅速和被采訪對(duì)象熟悉起來(lái)，努力營(yíng)造一個(gè)適合交談的氣氛，法拉奇以“祝賀生日”作為開(kāi)場(chǎng)白，并把鄧小平的年齡巧妙地與自己的父親相比，使得雙方關(guān)系迅速拉近，為接下來(lái)的提問(wèn)打下了良好的基礎(chǔ)，也讓自己為鄧小平留下一個(gè)不錯(cuò)的映像，兩天后，她又一次得到了一個(gè)采訪鄧小平的機(jī)會(huì)，并由此獲得了大量珍貴的獨(dú)家材料。

在拉近與被采訪對(duì)象的距離的過(guò)程中可以多尋找一些雙方的相似經(jīng)歷，知識(shí)背景等話題，方便采訪的進(jìn)行。

（四）要善于聆聽(tīng)，善于觀察

仔細(xì)傾聽(tīng)采訪對(duì)象的話，從中找出你所關(guān)心的內(nèi)容，深入查證，在細(xì)節(jié)部分獲取有價(jià)值的信息，從平凡處發(fā)現(xiàn)不平凡，此外，如果是在被采訪對(duì)象的辦公室、家里進(jìn)行采訪，可以適度打量一下辦公桌上的書(shū)或家里明顯的裝飾以此了解對(duì)方的愛(ài)好，引入話題。舉例：汽車(chē)銷(xiāo)售員的故事（關(guān)注說(shuō)話對(duì)象的每一句話）

（五）提問(wèn)要恰當(dāng)合理，言語(yǔ)不冒昧

要學(xué)會(huì)尊重采訪對(duì)象，所提的問(wèn)題要合適，不會(huì)使對(duì)方感覺(jué)被冒犯，一些敏感性的話題要盡量委婉地問(wèn)出。

舉例一：趙忠祥一次去采訪一位有精神疾病正在住院的女士，當(dāng)時(shí)手下的一名新記者負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)問(wèn)題，原定的一個(gè)問(wèn)題是“你什么時(shí)候得的精神病”，問(wèn)題交到趙忠祥改為“你在醫(yī)院住多久了，住院前覺(jué)得怎樣不好”

舉例二：2010年3月23日上午，貴州電視臺(tái)第五頻道《法治第一線》欄目記者在貴陽(yáng)中華路上采訪一位無(wú)牌照駕駛的女司機(jī)時(shí)遭到對(duì)方毆打，當(dāng)時(shí)該女司機(jī)正在被交警攔下來(lái)執(zhí)行處罰，被打女記者向這位司機(jī)提問(wèn)道“現(xiàn)在‘三創(chuàng)一辦’，你覺(jué)不覺(jué)得你給貴陽(yáng)市丟臉了？”話音剛落，被罰司機(jī)立即情緒激憤，回頭對(duì)著女記者就是一記響亮的耳光，然后邊打邊說(shuō)“這是回家，哪叫丟臉？”

三、最后成文

采訪后獲取的采訪記錄需要經(jīng)過(guò)擇取加工后才能成為一篇合格的文章，謄寫(xiě)過(guò)程中要注意組織語(yǔ)言，視采訪目的編輯文字，側(cè)重于突出人物觀點(diǎn)，人物事跡抑或是人物的成功經(jīng)歷，主次分明，客套性質(zhì)的話語(yǔ)不需要太多，另一方面，有鑒于當(dāng)今時(shí)代對(duì)于快捷有效的追求，篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)過(guò)于拖沓，貴在于精煉達(dá)意。

附件一

1、被采訪者周?chē)惺裁礀|西？借此可以打開(kāi)話題

2、采訪對(duì)象喜歡看什么書(shū)？書(shū)架上擺的是什么書(shū)？憑此可以了解對(duì)方的愛(ài)好和品味

3、他周?chē)娜巳绾?？這其中包括他的妻子、朋友等——從外圍了解采訪對(duì)象

4、從職業(yè)和自身來(lái)看，從長(zhǎng)遠(yuǎn)和眼前來(lái)看，采訪對(duì)象的人生目標(biāo)是什么？為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他現(xiàn)在是如何努力的？其中遇到過(guò)什么障礙？

5、從職業(yè)和自身角度看，還存在哪些主要問(wèn)題？他現(xiàn)在是如何克服的？

6、閑暇時(shí)間，他是如何打發(fā)的？常和誰(shuí)去度假？

7、他典型的一天工作是什么樣子？

8、依他之見(jiàn)，什么樣的問(wèn)題、觀點(diǎn)、哲理對(duì)他很重要？為此，他采取了哪些措施？

9、他幻想過(guò)什么？

10、他童年是什么樣子？他童年的志向是什么？現(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)了、超越了還是改變了？在童年和現(xiàn)在之間，他能勾勒出什么樣的線條？

11、什么事令他最煩惱？什么事令他最開(kāi)心？

12、人人都有弱點(diǎn)，他是如何看待的？如果他有的話，現(xiàn)在又做了些什么？

13、到目前為止，他一生中最大的變化是什么？是什么原因促成的？是如何取得的？回過(guò)頭來(lái)，現(xiàn)在他又是如何看的

第二篇：人物采訪稿

人物采訪稿

歡迎來(lái)到聘才網(wǎng)，以下是聘才小編為大家搜索整理的，歡迎大家閱讀。人物采訪稿范文

CE：在會(huì)員體系方面，原來(lái)大潤(rùn)發(fā)線下門(mén)店有一套自己的會(huì)員體系，現(xiàn)在做了飛牛網(wǎng)以后，線上線下這兩個(gè)會(huì)員體系打通情況怎么樣?

黃明端：我們談到顧客，原來(lái)成立飛牛網(wǎng)的時(shí)候，我們一直希望飛牛網(wǎng)跟大潤(rùn)發(fā)是分開(kāi)獨(dú)立發(fā)展的，所以我們盡可能讓飛牛網(wǎng)發(fā)展自身的顧客。但是現(xiàn)在我們肯定要做O2O，未來(lái)我們必然是要打通的，這是過(guò)去和現(xiàn)在的差異。

這一年來(lái)我們?cè)诟鷷r(shí)間競(jìng)賽，我們畢竟是一個(gè)后進(jìn)的品牌，我們的顧客會(huì)抱怨你為什么沒(méi)有這個(gè)也沒(méi)有那個(gè)。開(kāi)發(fā)一個(gè)產(chǎn)品都要花兩三個(gè)月，現(xiàn)在外面很多產(chǎn)品，有很多生活服務(wù)平臺(tái)，雖然這些我們都可以做，但是時(shí)間的分配、資源的分配可不可以支持你每一個(gè)都做?

CE：蘇寧易購(gòu)都開(kāi)始跨界做生鮮，這是原來(lái)大賣(mài)場(chǎng)比較擅長(zhǎng)的品類(lèi)，你的優(yōu)勢(shì)會(huì)不會(huì)流失掉?

黃明端：我在想說(shuō)奇怪，為什么蘇寧易購(gòu)?fù)蝗蛔錾r了?因?yàn)樯r最重要的是食品安全，食品安全是需要累積專(zhuān)業(yè)的。我說(shuō)我們實(shí)在蠻丟臉的，號(hào)稱(chēng)食品零售專(zhuān)業(yè)的零售商，竟然不跨入這個(gè)領(lǐng)域，所以去年我們進(jìn)入生鮮品類(lèi)。但是我想這個(gè)無(wú)可厚非，電商可愛(ài)的地方是什么?它沒(méi)有面積的限制，也沒(méi)有地域限制。正因此，所以很容易跨全品類(lèi)。

CE：現(xiàn)在傳統(tǒng)超市做線上的或者商城的不止大潤(rùn)發(fā)一家，像沃爾瑪有速購(gòu)，也有1號(hào)店，飛牛網(wǎng)跟它相比有什么特色?

黃明端：線下不銷(xiāo)售商城的東西，這個(gè)要澄清一下，飛牛商城都是以幾百萬(wàn)SKU為單位的。我們的廠商可以通過(guò)其它方式享受線下門(mén)店的銷(xiāo)售資源，除了互動(dòng)品類(lèi)，還有包括特賣(mài)會(huì)、發(fā)布會(huì)，我們所有的渠道它都可以享受，如特賣(mài)會(huì)是線上線下同步來(lái)做的。所以你進(jìn)了飛牛商城就等于你進(jìn)了大潤(rùn)發(fā)的門(mén)店，就是重疊的那一部分商品我們排除，其它的都是一樣的。

CE：很多電商都在虧損，大潤(rùn)發(fā)飛牛網(wǎng)的盈利問(wèn)題是怎么考慮的?

黃明端：為什么我們這次要推出飛牛商城?因?yàn)槲已芯恳恍﹪?guó)內(nèi)國(guó)外電商，純粹做自營(yíng)要賺錢(qián)是很難的，就像你講的賺取買(mǎi)賣(mài)差價(jià)，今天要不是靠大潤(rùn)發(fā)，飛牛網(wǎng)是很難的。所以我們?yōu)槭裁匆鲲w牛商城?最重要的原因就是要豐富我們的品類(lèi)，讓顧客有更多的選擇。

當(dāng)然，自營(yíng)加商城也不一定賺錢(qián)，所以大家就開(kāi)始動(dòng)腦筋了，比如說(shuō)金融，消費(fèi)金融也是可以賺錢(qián)的東西，我們?cè)谕顿Y一個(gè)類(lèi)金融的產(chǎn)品?，F(xiàn)在大家強(qiáng)調(diào)大數(shù)據(jù)，要擁有足夠大的數(shù)據(jù)才可以。

CE：618電商大戰(zhàn)，你們的補(bǔ)貼有多大的力度?會(huì)像滴滴打車(chē)那樣嗎?

黃明端：我們的預(yù)算是常態(tài)的預(yù)算，但是如果碰到狀況，我們?cè)摯蚓痛?，沒(méi)有辦法。今天你是參加市場(chǎng)競(jìng)賽，你不參加這個(gè)競(jìng)賽，不跟人家比是不可能的事情。我不可能說(shuō)今天準(zhǔn)備拿2億虧、3億虧，今天我挑戰(zhàn)京東，我蠻希望京東虧的，這樣受惠的不就是我們消費(fèi)者嗎?但我也不認(rèn)為它會(huì)無(wú)止境燒下去，他們也會(huì)痛的。

第三篇：人物采訪稿

人物采訪稿

來(lái)源： 關(guān)天宇的日志

一、新聞采訪提綱的格式其實(shí)是不受拘泥的，只要具備一下幾點(diǎn)即可： 1.采訪目的 2.采訪方式 3.采訪對(duì)象 4.提問(wèn)提綱:(1)(2)...5.采訪步驟6.可能碰到的問(wèn)題 7.設(shè)想解決的方法 8.采訪前要攜

一。新聞采訪提綱的格式其實(shí)是不受拘泥的，只要具備一下幾點(diǎn)即可：

1.采訪目的 2.采訪方式

3.采訪對(duì)象

4.提問(wèn)提綱:(1)(2)...5.采訪步驟

6.可能碰到的問(wèn)題

7.設(shè)想解決的方法

8.采訪前要攜帶的器材備注。。【各方面?zhèn)渥⒕?，重要是自己需要的~】

二。新聞采訪提綱的要領(lǐng)

1、寫(xiě)作 時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞，少使用形容詞，使 文章 生動(dòng)起來(lái)。

2、寫(xiě)作 應(yīng)先起標(biāo)題后寫(xiě)文，增強(qiáng) 文章 邏輯性。

3、交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題，以題代文。

4、消息類(lèi)稿件每個(gè)自然段字?jǐn)?shù)不得超過(guò)100字，兩個(gè)句號(hào)，給讀者閱讀喘息的機(jī)會(huì)。

5、文章 應(yīng)多用動(dòng)賓詞組，少用偏正詞組。

6、多用祈使句，少用敘述性語(yǔ)句。

7、消息以細(xì)節(jié)數(shù)量取勝，不追求細(xì)節(jié)的擴(kuò)展，增強(qiáng)消息的信息量。

8、消息的結(jié)構(gòu)是——標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、第一新聞事實(shí)、背景補(bǔ)充、第二新聞事實(shí)、事件后續(xù)事實(shí)。

9、消息應(yīng)具有細(xì)節(jié)的動(dòng)感，具有事實(shí)的簡(jiǎn)潔清晰，具有信息的全面。

10、信息的篩選對(duì)于消息來(lái)說(shuō)是非常重要的，而篩選的關(guān)鍵是在 寫(xiě)作 之前；起好標(biāo)題，標(biāo)題是篩選信息的最好尺度。

11、標(biāo)題是一個(gè)記者最高文字

水平的體現(xiàn)。記者應(yīng)多加強(qiáng)標(biāo)題制作的能力。

12、標(biāo)題是 文章 的廣告，要使 文章 引起讀者的閱讀欲。

13、采訪是全身心的采訪，而不僅僅是用嘴，視覺(jué)是消息動(dòng)詞的來(lái)源，眼睛采訪是 文章 生動(dòng)的重要手段。

14、多提封閉性問(wèn)題能最大限度地提高采訪效率，節(jié)省采訪時(shí)間。

15、重要采訪前必須有提問(wèn)大綱，一次采訪的成功取決于采訪前的準(zhǔn)備是否充分。

16、記者的基本功之一是“找人”，記者手里必須有一批人名單，要保證能在最短的時(shí)間、最迅速地找到最佳的采訪人選。

17、不要過(guò)分使用錄音機(jī)，錄音機(jī)應(yīng)與筆記本一起使用，錄音機(jī)記錄關(guān)鍵的話語(yǔ)數(shù)據(jù)觀點(diǎn)，筆記本記錄被訪者的表述邏輯和被訪者的表情。分工協(xié)作才可能提高采訪效率。

18、采訪前記者必須心中有數(shù)，將最重要的問(wèn)題放在最前面。爭(zhēng)取最大限度地縮短采訪時(shí)間，避免與 被采訪者暢談。

19、讓 文章 生動(dòng)起來(lái)的訣竅是多向被訪者提這樣的問(wèn)題：“比如——”；“您能舉個(gè)例子嗎——”；“這是不是像——”；將 文章 的內(nèi)容引向自己相對(duì)熟悉領(lǐng)域。

20、要學(xué)會(huì)將復(fù)雜的問(wèn)題分解成簡(jiǎn)單的提問(wèn)，不要期待被訪者會(huì)完整地理解你提出的問(wèn)題。

21、學(xué)會(huì)滾動(dòng)式采訪，第一個(gè)被訪者所談到的內(nèi)容，要成為下一個(gè)被訪者的提問(wèn)，滾動(dòng)式采訪將使你成為一個(gè)受到別人尊敬的采訪者。

22、在專(zhuān)家面前不要裝行家，虛心是贏得專(zhuān)家尊敬的唯一途徑。

23、多做深度報(bào)道，每一篇報(bào)道都將使你向?qū)＜倚陀浾哌~進(jìn)一步。

24、采訪批評(píng)性報(bào)道、爭(zhēng)議性報(bào)道，必須采訪當(dāng)事人雙方，以示客觀公正。

25、電話采訪目前被大量運(yùn)用，但是此種采訪方式也有弊病，電話采訪不能視覺(jué)參與，不能確定被訪者的確切身份。因此，在使用時(shí)必須慎重。電話反打是確定被訪者身份的方法； 通過(guò)電話讓被訪者描述現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)是獲得現(xiàn)場(chǎng)感的途徑。作為記者，現(xiàn)場(chǎng)仍是追求的第一原則。

三。新聞采訪提綱 范文

采訪提綱范例《07年編輯記者、播音員主持人資格考試的采訪提綱》

采訪目的：

1、了解編輯記者、播音員主持人資格考試

2、了解編輯記者、播音員主持人資格考試的作用

3、了解哪些人參加了編輯記者、播音員主持人資格考試，為什么參加？

4、參加考試者復(fù)習(xí)的情況。

采訪要求：

1、言簡(jiǎn)意賅。

2、用詞適當(dāng)。

采訪步驟：

1、采訪編輯記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士

2、采訪參加編輯記者、播音員主持人資格考試的人員

采訪方法：

1、專(zhuān)訪編輯記者、播音員主持人資格考試相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員

2、隨機(jī)采訪編輯記者、播...

第四篇：人物采訪稿

微笑“醫(yī)”路

心靈羈絆

---09級(jí)臨床醫(yī)學(xué)李燕良訪談實(shí)錄

活躍在臨床醫(yī)學(xué)，微笑著面對(duì)一切。她不僅在愛(ài)情上收獲了滿滿的幸福，也在學(xué)生會(huì)歷練了不一樣的成長(zhǎng)，更是在學(xué)習(xí)上取得了傲人的成績(jī)。從不以名次為目的的她，成績(jī)卻保持年年專(zhuān)業(yè)最高的記錄，在人才輩出的臨床醫(yī)學(xué)，她是如何做到如此，你，難道就不好奇么？

“情”伴一生——“生活的笑聲來(lái)至于他們的鼓勵(lì)和陪伴”

第一次見(jiàn)到李燕良的時(shí)候，就被她臉上那個(gè)燦爛的笑容所深深地感染了，臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)很累很辛苦,但是她卻能笑著面對(duì)這一切的壓力，這一切都被她歸結(jié)于自己身邊的“情”。當(dāng)我們問(wèn)道她在臨床專(zhuān)業(yè)有沒(méi)有感覺(jué)自己在哪方面比較有優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，李燕良很自然地脫口而出，“我有一個(gè)好男朋友?。《疫€有我那幾個(gè)閨蜜呢！”她回憶起自己在剛剛轉(zhuǎn)入這一臨床專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，心里對(duì)繁重的課業(yè)還是有一點(diǎn)抵觸情緒的，再加上臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不斷深入，李燕良也和班上的同學(xué)一樣慢慢地在心底里感到很壓抑，終于在一天，積壓了許久的情緒爆發(fā)了?！澳翘焱砩细杏X(jué)整個(gè)人都快不行了，郁悶到快哭的感覺(jué)，然后就打了電話給導(dǎo)師?！惫?，作為醫(yī)學(xué)學(xué)者的過(guò)來(lái)人，老師很能理解這種感受，建議她休個(gè)假，出去放松一下。于是她就和男朋友出去玩了兩天：喝喝早茶，放下風(fēng)箏，到海岸城看下電影??李燕良告訴我們：“休息了兩天之后，感覺(jué)課業(yè)比別人落下一些，頓時(shí)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，郁悶的情緒也一掃而空?！?就這樣，美好的愛(ài)情和親密無(wú)間的友情，就像給她的生活打了一針興奮劑似的，就算再迷茫也找得到出口，就算再累心里也能笑開(kāi)了花。在場(chǎng)的我們，也都深深地被她這種積極的心態(tài)所感動(dòng)

制勝的秘訣——“正確的方法與合理的時(shí)間安排”

感情的羈絆給了李燕良許多精神上的鼓勵(lì)，讓她可以有一個(gè)良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。但是，成長(zhǎng)的路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，尤其是在學(xué)業(yè)壓力極大的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，單有一個(gè)好的心態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，我們又向李燕良請(qǐng)教起她學(xué)習(xí)的秘訣?！白鰝€(gè)計(jì)劃和合理安排時(shí)間，這個(gè)是王道！”她這樣說(shuō)道，“當(dāng)然，正確的學(xué)習(xí)方法也很重要?！?/p>

從物理學(xué)院轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的李燕良，非常擅長(zhǎng)理解記憶，但臨床專(zhuān)業(yè)卻有大量需要死記硬背的知識(shí)，對(duì)此，她找到了自己應(yīng)對(duì)的方法，“我會(huì)把他們編成順口溜，方便自己記憶?！崩钛嗔几嬖V我們，學(xué)習(xí)不應(yīng)該以名次為目的，覺(jué)得自己努力了才是最好最開(kāi)心的。她并沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力就把所有時(shí)間都拿來(lái)泡在圖書(shū)館，李燕良覺(jué)得忙與不忙，都是取決于自己的安排?！氨热缥矣幸惶斓臅r(shí)間學(xué)習(xí)，我就可以稍微放松一點(diǎn)，不必追得太緊，如果我只有兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，就要全身心地投入進(jìn)去?！彼@樣舉例到。而李燕良每學(xué)期都年級(jí)第一的成績(jī)也證明了，這種想真正為自己而努力的心態(tài)，往往能取得事半功倍的效果。

在與李燕良聊起這些的時(shí)候，她總是傳遞給我們這樣一條信息：學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有捷徑，但是如果找到正確的方法，并能合理地安排時(shí)間，往往能取得意想不到的效果。

“小志-大志”的目標(biāo)——“被需要的感覺(jué)是我無(wú)悔的選擇！”

在談到為什么選擇讀醫(yī)學(xué)的時(shí)候，李燕良很深情地和我們提起她自己的一段經(jīng)歷：一次在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，看到病人生病的時(shí)候，那雙憂郁的眼睛充滿了對(duì)醫(yī)生的信任，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都被震撼了。她說(shuō)：“那是一種無(wú)條件的肯定，那是一種被需要的感覺(jué)，相信醫(yī)生會(huì)為自己除去病痛，就是這種感覺(jué)堅(jiān)定了我要成為一個(gè)醫(yī)學(xué)者的信念和責(zé)任?！绷硗庖淮?，在慰問(wèn)器官捐

獻(xiàn)者的家屬的時(shí)候，她也深深地被家屬那種無(wú)私回報(bào)社會(huì)的精神所打動(dòng)，她激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“他們把自己摯愛(ài)的親人獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，希望的醫(yī)學(xué)者能很好地回報(bào)社會(huì)，這是人間多么偉大的情意啊！”“除人類(lèi)之病痛是萬(wàn)萬(wàn)個(gè)醫(yī)學(xué)者的神圣的職責(zé)，也是我畢生的追求?！?/p>

在談?wù)摰剿约旱娜松繕?biāo)時(shí)，李燕良笑著對(duì)我們說(shuō)：“雖然學(xué)醫(yī)很辛苦很累，慢慢醫(yī)學(xué)路也很長(zhǎng)恨長(zhǎng)，但是我沒(méi)有后悔過(guò)自己選擇了讀醫(yī)學(xué)這條道路。”她表示自己本科結(jié)業(yè)后會(huì)選擇繼續(xù)讀研，畢業(yè)以后打算先在醫(yī)院里當(dāng)幾年的醫(yī)生，如果無(wú)法繼續(xù)從事醫(yī)務(wù)工作還可能選擇考公務(wù)員和當(dāng)教師。一切會(huì)隨著時(shí)間，情況的不同而做出相應(yīng)的調(diào)整。

在整個(gè)采訪的過(guò)程中，李燕良總是保持著面帶微笑，其實(shí)看似傳說(shuō)般的李燕良也是很平凡的，也有過(guò)對(duì)前路的迷茫，但所不同的是，她教會(huì)了我們無(wú)論是在什么時(shí)候，什么情況都要微笑著面對(duì)生活，學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友，還有學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒。

生活的軌道源之于個(gè)人的選擇與追求，我們沒(méi)必要全程copy別人的意見(jiàn)和生活習(xí)慣，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)了解別人并且學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)。給生活一點(diǎn)陽(yáng)光，給自己一個(gè)微笑，或許下一秒你就是命運(yùn)的寵兒！

第五篇：人物采訪稿

今生我無(wú)悔，此行我無(wú)怨

——對(duì)海寧中學(xué)化學(xué)老師周學(xué)工的專(zhuān)訪

初次和周學(xué)工老師見(jiàn)面是在2012年10月18日我們班級(jí)開(kāi)展的校外團(tuán)日活動(dòng)：“走進(jìn)海寧中學(xué)——采訪黨員老師”。作為宣傳委員的我代表班級(jí)來(lái)到周學(xué)工老師的辦公室采訪周老師。周老師很熱情，一見(jiàn)面就請(qǐng)我入座，并且很客氣地端來(lái)一杯茶給我喝。周老師面帶微笑，非常親切。他戴著一副典型的教師眼鏡，衣著樸素簡(jiǎn)潔，給人一個(gè)忙碌、年輕有為，具有親和力，富有責(zé)任感的教師形象。周老師的辦公室很簡(jiǎn)單并且整齊，一張書(shū)桌，兩把椅子，還有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上擺滿了各種化學(xué)教參資料以及關(guān)于時(shí)事政治的書(shū)籍和報(bào)刊。

周老師在大學(xué)時(shí)代，一直品學(xué)兼優(yōu)，不僅僅是班級(jí)的團(tuán)支書(shū)，也是系里的團(tuán)干部，還是學(xué)生會(huì)主席。周老師說(shuō)，為了起到一個(gè)帶頭表率作用，所以早早地加入了共產(chǎn)黨，時(shí)刻做好敢為人先的帶頭作用，包括發(fā)生任何事情，作為黨員的他要先站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。從那次見(jiàn)面起，我就非常敬佩周學(xué)工老師。

不久，我又特地找機(jī)會(huì)和周老師交流，想更加深入地了解周老師。周學(xué)工老師被評(píng)為“感動(dòng)潮鄉(xiāng)十佳老師”之一，其頒獎(jiǎng)詞是：舍小家更是為了大家，在妻子懷孕時(shí)，毅然赴西藏支教，選擇了困難和挑戰(zhàn)。雪域高原的磨練，提高了自己，也幫助了藏族學(xué)生和老師。你的愛(ài)心加勤奮，為西藏和江南架起一座愛(ài)的天橋。2006年6月，得知市里要選派一名化學(xué)老師參加浙江省第三批援藏教師隊(duì)伍，前往西藏拉薩那曲高級(jí)中學(xué)支教的消息后，周學(xué)工老師沒(méi)多考慮，毅然報(bào)了名。周老師告訴我，支教只是他大學(xué)時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，一開(kāi)始有人對(duì)他說(shuō)，用自己的身體去冒險(xiǎn)是一件非常傻的事情。因?yàn)槿ノ鞑刂Ы淌欠浅ＦD苦的，最大的困難是身體適應(yīng)不了高原氣候。當(dāng)時(shí)，周老師的妻子劉永梅一開(kāi)始是不同意他去西藏支教的。一是自己懷孕了，需要照顧，不想和丈夫分開(kāi)；二是擔(dān)心西藏氣候惡劣，他的身體會(huì)不適應(yīng)。但劉永梅最終還是拗不過(guò)丈夫的援藏決心。

對(duì)于周老師來(lái)說(shuō)，這短暫的一年支教路是一段寶貴的回憶，是這一生都無(wú)法磨滅的。后來(lái)，為了紀(jì)念這段美好的回憶，周老師和妻子把女兒取名為之熙，就是支援西藏的諧音。

艱苦的支教工作和惡劣的氣候環(huán)境并沒(méi)有嚇倒他，他說(shuō)：“最讓我感動(dòng)的，還是那些可愛(ài)、淳樸的藏族學(xué)生，這段經(jīng)歷，是我人生中最寶貴的，我將永遠(yuǎn)記在心里。今生我不悔，此行我無(wú)怨。”