第一篇：“七五”普法基本原則

“七五”普法基本原則

1．堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保正確政治方向，充分發(fā)揮法治宣傳教育導(dǎo)向和凝聚作用，推動(dòng)全社會(huì)形成法治思維和法治行為習(xí)慣。把法治宣傳教育融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，滲透到法治建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。

2．堅(jiān)持需求導(dǎo)向，面向群眾。堅(jiān)持以滿足群眾不斷增長(zhǎng)的法治需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以群眾喜聞樂見、易于接受的方式廣泛開展法治宣傳教育，不斷增強(qiáng)全社會(huì)尊法、學(xué)法、守法、用法意識(shí),使國家法律和黨內(nèi)法規(guī)為黨員群眾所掌握、所遵守、所運(yùn)用。

3．堅(jiān)持融合發(fā)展，多元參與。推動(dòng)法治宣傳教育與精神文明創(chuàng)建深度融合，與基層自治工作深度融合，與司法實(shí)踐深度融合，與法律服務(wù)深度融合，正確處理好行政推動(dòng)與社會(huì)參與的關(guān)系，落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法、誰主管誰負(fù)責(zé)”的普法責(zé)任，吸引各類社會(huì)組織參與普法，形成普法“大家唱”格局。

4．堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，實(shí)踐引領(lǐng)。堅(jiān)持將法治宣傳教育與“民主法治村(社區(qū))”創(chuàng)建、法治鎮(zhèn)(單位)創(chuàng)建、誠信守法企業(yè)創(chuàng)建、依法治

校等法治實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，強(qiáng)化法治宣傳教育在推進(jìn)依法治理中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用，使各類對(duì)象在法治實(shí)踐中接受法治熏陶、提升法治素養(yǎng)。

5．堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，注重實(shí)效。堅(jiān)持將創(chuàng)新作為推動(dòng)法治宣傳教育發(fā)展的引擎，把實(shí)效作為衡量法治宣傳教育工作的標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)法治宣傳教育從普及法律知識(shí)向培養(yǎng)法治信仰轉(zhuǎn)變，從單向灌輸向雙向互動(dòng)轉(zhuǎn)變，不斷增強(qiáng)吸引力、感染力、滲透力。

第二篇：馬克思主義基本原課程總結(jié)

《馬克思主義基本原理概論》課程小結(jié)

目前概論課普遍存在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法陳舊的現(xiàn)象，枯燥、乏味、沒有新鮮感的教學(xué)過程影響著教學(xué)效果。所以，在備課的過程中，針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生的特點(diǎn)，我花了大量的時(shí)間研究案例教學(xué)。在案例教學(xué)的實(shí)踐中，雖然經(jīng)歷過幾次小小的挫折，但在學(xué)生們的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來，受益匪淺。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：

1、教學(xué)中盲目堆積案例。為了活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生聽課，在《社會(huì)基本矛盾及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律》授課過程中穿插了很多案例，而每個(gè)案例都講不透徹。最后下課后，學(xué)生只記得講了什么有趣案例，而沒有記住授課的內(nèi)容，以致本末倒置。這樣使用案例，表面上熱熱鬧鬧，實(shí)際上空空如也，達(dá)不到教學(xué)目的。

2、沒有真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在案例教學(xué)的授課過程中，我作為教師仍處于傳授者的地位，從案例的介紹、問題的提出、分析的展開、結(jié)論的得出、所涉理論知識(shí)的深淺以及時(shí)間的把握等方面，均處于主導(dǎo)。真正讓學(xué)生來思考、分析、討論的情形并不多，反省一下，多為舉例教學(xué)。在這種情形下的課堂，學(xué)生仍是看熱鬧的外人，而沒有真正深入到案例中去。沒有積極的思考，當(dāng)然就不可能有深切的體會(huì)和收獲。

基于個(gè)人對(duì)于案例教學(xué)的思考，形成了一篇名為《探析獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課教學(xué)中案例選擇與解釋——以<馬克思主義基本原理概論課>為例》的論文，并獲得“六屆遼寧省高校青年德育工作者理論研討會(huì)征文比賽”二等獎(jiǎng)。

僅此論文，作為總結(jié)的一部分，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

（一）原理教學(xué)引入案例教學(xué)法的必要性

1.可聽性：案例導(dǎo)入使抽象概念生動(dòng)鮮活

馬克思主義基本原理是通過對(duì)具體知識(shí)的概括、總結(jié)與再思考的方式，達(dá)到對(duì)世界本質(zhì)和一般規(guī)律的把握。靜態(tài)的基本原理是枯燥的，它們的具體作用體現(xiàn)在應(yīng)用的過程中。為此，《原理》課必須以案例為鋪墊，使其生動(dòng)化。比如在“矛盾普遍性與特殊性”一節(jié)講授中，教學(xué)案例是“南街村模式與華西村模式”的比較，不僅使學(xué)生看到中國新農(nóng)村的美好前景，而且使學(xué)生能夠領(lǐng)悟建設(shè)中國特色的社會(huì)主義不能照搬別國的模式，不能一刀切，要允許多種經(jīng)濟(jì)形式、多種管理方式、多種運(yùn)行機(jī)制共同發(fā)展。又比如在“主要矛盾與次要矛盾”的問題上，選用關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城的典故。關(guān)羽并沒有真正接受諸葛亮的勸誡，他把孫權(quán)看成是同曹操一樣可惡的“碧眼小兒”；同時(shí)打擊曹、魏兩家，主次不分，全線出擊，最終醞成地失人亡的悲劇。這些案例的分析，學(xué)生聽得津津有味，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。

2.通俗性：案例介紹加深學(xué)生對(duì)深?yuàn)W理論的理解

學(xué)生不是專業(yè)的馬克思主義理論研究者，有些基本原理教師覺得容易理解，學(xué)生就是想不明白，這主要與他們的生活閱歷與思維方式有關(guān)?！鞍咐虒W(xué)法”能使抽象理論具體化、通俗化，減少學(xué)生的畏懼心理和死記硬背的習(xí)慣。比如“哲學(xué)”中所講的“屬人世界”，學(xué)生百思不得其解，尤其是理工科學(xué)生，他們所認(rèn)

為的世界就是基本粒子與場(chǎng)，不自覺地停留在機(jī)械唯物主義的層次上。授課中可以通過對(duì)“費(fèi)爾巴哈生平”的分析，講清這位偉大的唯物主義哲學(xué)家為什么不能沖破歷史唯心主義牢籠。經(jīng)過討論，使學(xué)生對(duì)機(jī)械唯物主義與歷史唯物主義有個(gè)比較清晰的區(qū)分，從而帶動(dòng)一系列難點(diǎn)的解決。又比如，學(xué)生對(duì)“認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐”感受不深，覺得很多成功來源于靈感和偶然。教學(xué)中選用摩爾根纂寫《古代社會(huì)》一書的案例，向同學(xué)說明，為什么生活在資本主義上升時(shí)期的摩爾根能寫出研究原始社會(huì)的一部杰作？這離不開他的親身實(shí)踐，他除了對(duì)歐、美許多未開化的原始部落進(jìn)行調(diào)查、考察、分析外，還在印第安易洛魁部落居住了40年之久，對(duì)原始部落的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織、婚姻、家庭、習(xí)俗、宗教各方面都有了透徹的了解，掌握了豐富的第一手資料。而靈感和機(jī)遇的捕獲，往往是多次實(shí)踐的結(jié)果。這些都能引起學(xué)生思考與探究的興趣，從而有效克服了機(jī)械的思維模式。3.實(shí)用性：案例教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析解決實(shí)際問題的能力 理論必須要滿足學(xué)生探索社會(huì)問題的需要、追求事業(yè)成功和日后人生幸福的需要，才能提高學(xué)生對(duì)它的認(rèn)同感。如在講“絕對(duì)真理和相對(duì)真理”問題時(shí)，列舉人們對(duì)SARS、對(duì)甲型H1N1流感等的不斷認(rèn)識(shí)，通過討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類始終處于追求真理的路上，學(xué)習(xí)是無止境的。在此過程中，學(xué)生獨(dú)立思考的能力得到提高，解決實(shí)際問題的能力也隨之增強(qiáng)。

有部分同學(xué)盡管對(duì)美國侵占伊拉克表示憤慨，但又認(rèn)為美國在人權(quán)保護(hù)方面做得不錯(cuò)。針對(duì)這一情況，在“人的本質(zhì)與價(jià)值”這一章節(jié)的教學(xué)中，可以著重介紹阿布格萊布監(jiān)獄美軍虐囚事件、美國政府在世界各地秘密設(shè)立的監(jiān)獄以及美國國內(nèi)的人權(quán)問題的大量案例，讓學(xué)生了解人權(quán)是基于人的自然屬性與社會(huì)屬性享有的和應(yīng)當(dāng)享有的各種基本權(quán)利。通過案例分析，深刻地揭露了美國人權(quán)政治雙重標(biāo)準(zhǔn)以及人權(quán)外交的實(shí)質(zhì)。

對(duì)于學(xué)生希望成才的渴望，可以在“意識(shí)”相關(guān)章節(jié)的講授中，列舉通過主觀努力取得成功的偉人，如居里夫人等；也可以在人民群眾與杰出人物有關(guān)章節(jié)的講授中，列舉毛澤東、羅斯福等歷史人物，回答“什么是人才？如何成才？為什么人人都可以成才”的基本道理，受到同學(xué)的歡迎。

（二）案例選擇的基本原則 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)提高思想政治理論課的時(shí)效性起著重大作用。因此，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)把思想政治理論課中案例的典型性與新穎性、知識(shí)性與趣味性、相關(guān)性與輻射性相結(jié)合。這不僅是思想政治理論課教學(xué)任務(wù)的艱巨性、嚴(yán)肅性和教學(xué)過程的復(fù)雜性所決定的，更是由獨(dú)立學(xué)院學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)決定的。

1.典型性與新穎性

典型性是案例選取最基本的原則，是指要以講授的知識(shí)為中心來選擇案例，使案例服務(wù)于講授的知識(shí)，而且被選案例要有舉一反

三、觸類旁通的作用。比如在講到“整個(gè)世界是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體”時(shí)，可以運(yùn)用“六度空間理論”加以闡釋；在講授“事物的發(fā)展道路是曲折的，前途是光明的”，選擇詹姆士·琴納推廣種牛痘遇到的困難做作為案例。這類案例具有典型性，容易說明問題，案

例的分析和討論能夠有助于學(xué)生掌握基本的原理、處理事情的方法和原則等。但有些典型案例比較陳舊，過于“正統(tǒng)”，如，用塞翁失馬詮釋對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，用田忌賽馬詮釋質(zhì)量互變規(guī)律，雖然典型，但這些故事學(xué)生們?cè)缇投炷茉?。這個(gè)時(shí)候，就必須舉一些具有新穎性的例子。

什么是新穎性？一是新近的。對(duì)于那些新近發(fā)生在國內(nèi)國際的新聞時(shí)事，那些最近發(fā)生在校園里和學(xué)生身邊的事情，大家都會(huì)關(guān)注。二是別人沒聽過的。教師的知識(shí)面一般來說比學(xué)生要寬，掌握的教學(xué)資源也比較多，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，多舉一些學(xué)生不熟悉的新奇案例。

典型案例很能說明問題，但有時(shí)候不容易引起學(xué)生的興趣。新穎的案例能夠彌補(bǔ)典型案例的不足，為大家喜聞樂見，但未必具有廣泛的影響力。所以，應(yīng)將二者結(jié)合起來。在案例的總體分配中，典型性案例和新穎性案例都應(yīng)當(dāng)占有一定的比例，二者不可有所偏廢。

2.知識(shí)性與趣味性

在案例的選擇和運(yùn)用上，要將知識(shí)性與趣味性結(jié)合起來。首先，要注重知識(shí)性。只有讓學(xué)生在聽課的過程中潛移默化地了解更多知識(shí)，他們才會(huì)對(duì)課程和教師有較強(qiáng)的認(rèn)同感。例如，在講“貨幣的本質(zhì)”時(shí)就給學(xué)生舉世界文學(xué)史上“四大吝嗇鬼”（夏洛克、阿巴貢、潑留希金、葛朗臺(tái)）的例子，往往這個(gè)時(shí)候，學(xué)生都在做筆記。

其次，趣味性非常重要。選擇趣味性較強(qiáng)的案例，并以幽默詼諧的語言演繹出來，往往會(huì)收到事半功倍的效果。這種案例不一定要求很長(zhǎng)，但一定要貼切。例如，在講授“資本”一節(jié)內(nèi)容時(shí)，需要講清資本的本質(zhì)屬性(資本是一種特殊的價(jià)值)、表現(xiàn)形式(資本表現(xiàn)為不同的物質(zhì)形式)和基本特點(diǎn)(資本的運(yùn)動(dòng)性、增值性和返還性)。如果就理論講理論就顯得比較抽象，學(xué)生不易理解，記憶也不深刻。可以列舉孫悟空七十二變的故事，孫悟空雖然可以有不同的變化，但它本身是孫猴子，以此來比喻資本雖然可以在不同運(yùn)動(dòng)階段采取不同的物質(zhì)形式，但它本質(zhì)上是一種特殊的價(jià)值。為了說明資本循環(huán)過程中的增值性，可以列舉八十年代的流行歌曲《回娘家》里的一段歌詞，指出資本在循環(huán)運(yùn)動(dòng)中帶回的雖然不是“胖娃娃”，卻也帶回了“金娃娃”。通過講述案例，增強(qiáng)了趣味性，使學(xué)生對(duì)“資本”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)能有比較形象的理解。

在知識(shí)性和趣味性結(jié)合的過程中，如果二者發(fā)生沖突，知識(shí)性為先。學(xué)生自然希望案例越有趣越好，但教師有自己的責(zé)任，而且案例過多，會(huì)沖淡課本知識(shí)，出現(xiàn)“喧賓奪主”的后果。

3.相關(guān)性與輻射性

所謂相關(guān)性，要求案例選取要與學(xué)生專業(yè)相關(guān)、與學(xué)生就業(yè)相關(guān)、與學(xué)生生活相關(guān)，即以選擇最貼近學(xué)生的事例為原則。如在講人生價(jià)值時(shí)，引入“北大才子賣肉”、“廣州碩士賣豬肉”和“大學(xué)生做村官”等事件，由于這一系列事件和大學(xué)生就業(yè)以及人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有密切聯(lián)系，在學(xué)生中間獲得強(qiáng)烈反響，課堂討論的氣氛也十分活躍。

除了相關(guān)性之外，課堂教學(xué)所采用的案例一定要能夠給學(xué)生留有較大的思維空間，要有較強(qiáng)的輻射性，要能夠培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散和創(chuàng)新的思維，從而提高他們的思維素質(zhì)。如，在講授經(jīng)濟(jì)和政治關(guān)系時(shí)，可以采用美國霸權(quán)主義的推行在世界范圍內(nèi)帶來的后果，如科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等??引導(dǎo)學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)霸權(quán)主義。同學(xué)們從不同的角度出發(fā)進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論，提出許多很有見地的觀點(diǎn)，使學(xué)生和教師均受益非淺。

（三）案例解釋時(shí)應(yīng)注意把握以下三對(duì)關(guān)系 1.教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合以加強(qiáng)互動(dòng)性

在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師占有絕對(duì)的主導(dǎo)地位，學(xué)生是教學(xué)的客體，處于被動(dòng)和服從地位。在案例教學(xué)法中，學(xué)生是教學(xué)的中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生以主角的身份積極參與到教學(xué)活動(dòng)中。在教學(xué)過程中，教師要?jiǎng)?chuàng)造良好的自由討論的氣氛和環(huán)境，簡(jiǎn)要介紹案例的相關(guān)背景，在討論過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使案例討論緊緊圍繞主題展開。

需要注意的是，學(xué)生們思想道德水平、認(rèn)識(shí)問題分析問題的能力參差不齊，尤其是許多學(xué)生往往受現(xiàn)實(shí)陰暗面的影響較深，看問題往往具有較強(qiáng)的片面性和偏激性。他們過分關(guān)注社會(huì)腐敗的一面，懷疑和否定社會(huì)積極的一面。因此，教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂討論和進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要能夠運(yùn)用馬克思主義基本原理對(duì)學(xué)生提出的觀點(diǎn)進(jìn)行論證或批判，以平等的態(tài)度與學(xué)生共同探討，堅(jiān)持正面教育，以理服人，使學(xué)生能夠真正受到啟發(fā)，真正能夠解決思想中存在的種種困惑，切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義基本原理觀察世界，分析問題的能力。

2.案例教學(xué)與理論講授相結(jié)合以凸顯科學(xué)性 案例教學(xué)固然很重要，但案例教學(xué)并不能完全取代理論教學(xué)。教師對(duì)相關(guān)原理的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)講授，是教學(xué)中不能缺少的。案例中往往同時(shí)包含多個(gè)理論知識(shí)點(diǎn)，分析時(shí)比較復(fù)雜，難以理出頭緒，這就要求教師既要把理論知識(shí)講透，又要能指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論去分析實(shí)際。所以，學(xué)生如果沒有必要的理論基礎(chǔ)作為鋪墊，案例討論就達(dá)不到理想的效果。在理論教學(xué)與案例教學(xué)的關(guān)系中，理論教學(xué)是案例教學(xué)的基礎(chǔ)，案例教學(xué)是理論教學(xué)的運(yùn)用。因此，教師可適當(dāng)?shù)卣{(diào)整教學(xué)內(nèi)容，精講知識(shí)；同時(shí)，根據(jù)理論教學(xué)的內(nèi)容選擇合適的案例，使二者相輔相承達(dá)到良好的教學(xué)效果。課堂理論講授應(yīng)當(dāng)是誘導(dǎo)式和啟發(fā)式的，應(yīng)該與案例討論結(jié)合起來。

3.授課方式與授課內(nèi)容相結(jié)合以提高有效性

在教學(xué)中除了有好的案例之外，還必須恰當(dāng)運(yùn)用所選案例。運(yùn)用案例進(jìn)行教學(xué)，要根據(jù)不同的內(nèi)容、不同的對(duì)象來決定運(yùn)用方式，歸納起來大致有以下三種。

①引子懸念式：上課前用案例引出要講授的某一具體原理，給學(xué)生留下懸念，然后教師既可以結(jié)合案例講授理論，也可以讓學(xué)生聽完理論，自己去分析判斷案例，教師再做總結(jié)。

②簡(jiǎn)單列舉式：是教師在系統(tǒng)講授了某一理論后，舉

一、兩個(gè)案例，用剛講過的理論去分析解剖，也可請(qǐng)學(xué)生先分析、發(fā)表意見，教師再做總結(jié)。這種方式

雖然層次不高，但靈活簡(jiǎn)便，節(jié)約時(shí)間，適合于馬克思主義哲學(xué)各部分教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生人數(shù)較多的班級(jí)。

③課堂討論式：教師把選擇好的案例事先發(fā)給學(xué)生，并提出思考題，指定參考書目，由同學(xué)各自閱讀、分析、思考，并將分析的意見寫成發(fā)言提綱，在課堂上開展對(duì)案例的分析、討論和辯論。例如在講哲學(xué)對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律時(shí)，引入取消中醫(yī)的觀點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們分析評(píng)價(jià)。這種方式讓學(xué)生以主角的身份積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，使其在民主自由的氣氛中交流彼此的看法，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大大提高。這種方式花費(fèi)的時(shí)間和精力都比較多，適用于講授教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，并且在人數(shù)較少的班級(jí)應(yīng)用容易取得好的效果。

案例教學(xué)法強(qiáng)調(diào)“授之漁而非授之魚”，對(duì)于思想政治理論課教師，不只是傳授學(xué)生課本的知識(shí)，更重要的是教導(dǎo)學(xué)生思考的過程，學(xué)生需要的不只是成堆的理論知識(shí)，更需要的是能夠活用理論知識(shí)的能力；教師應(yīng)賦予學(xué)生思考及行動(dòng)的自由，發(fā)展學(xué)生個(gè)人的分析能力，提高學(xué)生傾聽和溝通的能力，增進(jìn)學(xué)生獨(dú)立思考的能力?？傊?，在獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課教學(xué)中，對(duì)案例選擇與解釋的研究具有深遠(yuǎn)的意義。

第三篇：七五普法

一、單選題

1、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，法人解散的，除合并或者分立的情形外，（）應(yīng)當(dāng)及時(shí)組成清算組進(jìn)行清算。

A.清算義務(wù)人

B.利害關(guān)系人

C.主管單位

D.登記機(jī)關(guān) 正確答案：A

2、（單選題）《民法總則》規(guī)定，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)按照（）的原則履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。

A.遵守法律法規(guī)

B.尊重被監(jiān)護(hù)人意愿

C.權(quán)利義務(wù)對(duì)等

D.最有利于被監(jiān)護(hù)人 正確答案：D

3、（單選題）《民法總則》明確規(guī)定，十八周歲以上的自然人為成年人。成年人為完全民事行為能力人，可以（）。

A.獨(dú)立實(shí)施民事行為

B.獨(dú)立實(shí)施民事法律行為

C.獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)

D.獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任 正確答案：B

4、（單選題）《民法總則》明確規(guī)定，民事主體的（）受法律保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵犯。

A.財(cái)產(chǎn)和人身關(guān)系權(quán)利

B.人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益

C.被憲法賦予的權(quán)利

D.民事行為能力和民事責(zé)任能力 正確答案：B

5、（單選題）根據(jù)《民法總則》規(guī)定，自然人下落不明滿（）的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告該自然人為失蹤人。

A.五年

B.二年

C.三年

D.四年 正確答案：B

6、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，（）以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。A.十周歲 B.八周歲 C.十四周歲 D.六周歲 正確答案：B

7、（單選題）《民法總則》規(guī)定，對(duì)監(jiān)護(hù)人的確定有爭(zhēng)議的，由被監(jiān)護(hù)人住所地的（）指定監(jiān)護(hù)人。A.居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門 B.民政部門

C.居民委員會(huì)、村民委員會(huì) D.民政部門和公益組織 正確答案：A

8、（單選題）《民法總則》規(guī)定，不能辨認(rèn)或者不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人，（），可以向人民法院申請(qǐng)認(rèn)定該成年人為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人。

A.其近親屬或者有關(guān)組織

B.其法定監(jiān)護(hù)人或者有關(guān)組織

C.其法定代理人或者有關(guān)組織

D.其利害關(guān)系人或者有關(guān)組織 正確答案：D

9、（單選題）《民法總則》明確規(guī)定，法人是具有民事權(quán)利能力和（），依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。A.民事行為能力 B.人格尊嚴(yán) C.民事法律能力 D.民事責(zé)任能力 正確答案：A

10、（單選題）《民法總則》規(guī)定，民事主體從事民事活動(dòng)，不得違反法律，不得違背（）。A.合法合理原則

B.公序良俗

C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

D.相關(guān)行政法規(guī) 正確答案：B

11、（單選題）《民法總則》規(guī)定了（）的民事權(quán)利能力一律平等。

A.自然人

B.民事主體

C.公民

D.公民與法人 正確答案：A

12、（單選題）《民法總則》規(guī)定，未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的，由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：

（一）祖父母、外祖父母，（二）兄、姐，（三）其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的（），但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門同意。A.法人或者單位

B.個(gè)人或者組織

C.單位或者組織

D.個(gè)人或者單位 正確答案：B

13、（單選題）《民法總則》規(guī)定，（）在民事活動(dòng)中的（）一律平等。

A.民事主體，法律地位

B.當(dāng)事人，法律地位

C.當(dāng)事人，地位

D.民事主體，地位 正確答案：A

14、（單選題）《民法總則》規(guī)定，依法設(shè)立的營利法人，由登記機(jī)關(guān)發(fā)給營利法人（）。A.登記許可

B.法人章程

C.營業(yè)執(zhí)照

D.出資審核證明 正確答案：C

15、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律，法律沒有規(guī)定的，可以（）。A.適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗

B.適用社會(huì)公德，但不得損害社會(huì)公共利益

C.適用之前糾紛處理案例

D.適用國家政策 正確答案：A

16、（單選題）《民法總則》是為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，適應(yīng)（），弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀而制定的法律。A.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要

B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求

C.中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求

D.社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展要求 正確答案：C

17、（單選題）根據(jù)《民法總則》的有關(guān)規(guī)定，個(gè)體工商戶的債務(wù)，個(gè)人經(jīng)營的，以個(gè)人財(cái)產(chǎn)承擔(dān)，家庭經(jīng)營的，以家庭財(cái)產(chǎn)承擔(dān)，無法區(qū)分的，以（）承擔(dān)。

A.家庭財(cái)產(chǎn)

B.集體財(cái)產(chǎn)

C.個(gè)人財(cái)產(chǎn)

D.部分成員財(cái)產(chǎn) 正確答案：A

18、（單選題）《民法總則》規(guī)定，自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有（），依法享有（），承擔(dān)（）。

A.民事行為能力，民事權(quán)利，民事義務(wù)

B.民事行為能力，民事責(zé)任能力，民事義務(wù)

C.民事權(quán)利能力，民事權(quán)利，民事義務(wù)

D.民事能力，民事權(quán)益，民事責(zé)任 正確答案：C

19、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，（）上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視完全民事行為能力人。A.十七周歲

B.十五周歲

C.十四周歲

D.十六周歲 正確答案：D

20、（單選題）《民法總則》規(guī)定，法人的清算程序和清算組職權(quán)，依照有關(guān)法律的規(guī)定，沒有規(guī)定的，參照適用（）的有關(guān)規(guī)定。A.公司法 B.合同法 C.債權(quán)法 D.合伙企業(yè)法 正確答案：A

21、（單選題）《民法總則》規(guī)定，為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權(quán)限和程序征收、征用不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)（）。

A.進(jìn)行產(chǎn)權(quán)變更登記

B.提前通知

C.政府批準(zhǔn)備案

D.給予公平、合理的補(bǔ)償 正確答案：D

22、（單選題）根據(jù)《民法總則》規(guī)定，向人民法院請(qǐng)求保護(hù)民事權(quán)利的訴訟時(shí)效期間為（）。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。A.四年 B.三年 C.五年 D.二年 正確答案：B

23、（單選題）《民法總則》規(guī)定，沒有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而進(jìn)行管理的人，有權(quán)（）。

A.獲得其所保護(hù)的利益

B.請(qǐng)求加害人進(jìn)行補(bǔ)償

C.請(qǐng)求受益人償還由此支出的必要費(fèi)用

D.請(qǐng)求相關(guān)人給予勞動(dòng)報(bào)酬 正確答案：C

24、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，委托代理中，數(shù)人為同一代理事項(xiàng)的代理人的，應(yīng)當(dāng)（），但是當(dāng)事人另有約定的除外。

A.輪流行使代理權(quán)

B.分主次行使代理權(quán)

C.共同行使代理權(quán)

D.指定一人行使代理權(quán) 正確答案：C

25、（單選題）《民法總則》規(guī)定，未設(shè)立村集體經(jīng)濟(jì)組織的，（）可以依法代行村集體經(jīng)濟(jì)組織的職能。

A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

B.村民委員會(huì)

C.自發(fā)村民組織

D.鄉(xiāng)級(jí)經(jīng)濟(jì)組織 正確答案：B

26、（單選題）《民法總則》明確規(guī)定，法人是具有民事權(quán)利能力和（），依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。

A.人格尊嚴(yán)

B.民事法律能力

C.民事行為能力

D.民事責(zé)任能力 正確答案：C

27、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，因緊急避險(xiǎn)造成損害的，由（）承擔(dān)民事責(zé)任。

A.緊急避險(xiǎn)人 B.造成財(cái)產(chǎn)損失的人 C.相關(guān)監(jiān)管單位 D.引起險(xiǎn)情發(fā)生的人 正確答案：D

28、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，民事主體因同一行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任的，承擔(dān)行政責(zé)任或者刑事責(zé)任不影響承擔(dān)民事責(zé)任，民事主體的財(cái)產(chǎn)不足以支付的，（）。

A.優(yōu)先清償訴訟費(fèi)用

B.適當(dāng)減免相關(guān)責(zé)任 C.申請(qǐng)行政救濟(jì)

D.優(yōu)先用于承擔(dān)民事責(zé)任 正確答案：D

29、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，社會(huì)團(tuán)體法人應(yīng)當(dāng)設(shè)（）等權(quán)力機(jī)構(gòu)。A.股東大會(huì)

B.理事會(huì)

C.法定代表人

D.會(huì)員大會(huì)或者會(huì)員代表大會(huì) 正確答案：D

30、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，因保護(hù)他人民事權(quán)益使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任，（）。

A.受益人必須進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

B.侵權(quán)人需要給予適當(dāng)補(bǔ)償

C.受益人可以給予適當(dāng)補(bǔ)償

D.不需要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償 正確答案：C

31、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，以對(duì)話方式作出的意思表示，（）時(shí)生效。以非對(duì)話方式作出的意思表示，（）時(shí)生效。

A.相對(duì)人聽到，傳遞給相對(duì)人

B.相對(duì)人聽清對(duì)話，相對(duì)人知道內(nèi)容

C.相對(duì)人知道其內(nèi)容，到達(dá)相對(duì)人

D.到達(dá)相對(duì)人，相對(duì)人獲悉 正確答案：C

32、（單選題）《民法總則》明確規(guī)定，非法人組織是不具有法人資格，但是能夠（）的組織。A.進(jìn)行專業(yè)服務(wù)

B.依法以自己的名義從事民事活動(dòng) C.設(shè)立權(quán)力機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu) D.有獨(dú)立的經(jīng)費(fèi)或者行政職能 正確答案：B

33、（單選題）《民法總則》規(guī)定，依法設(shè)立的宗教活動(dòng)場(chǎng)所，具備法人條件的，可以申請(qǐng)法人登記，取得（）資格。

A.捐助法人

B.特別法人

C.事業(yè)單位法人

D.社會(huì)團(tuán)體法人 正確答案：A

34、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，以公告方式作出的意思表示，何時(shí)生效？（）

A.公告完成備案時(shí)

B.公告通過審核時(shí)

C.公告發(fā)布時(shí)

D.公告加蓋公章時(shí) 正確答案：C

35、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，當(dāng)事人自民事法律行為發(fā)生之日起（）沒有行使撤銷權(quán)的，撤銷權(quán)消滅。A.五年內(nèi) B.二年內(nèi) C.六年內(nèi) D.三年內(nèi) 正確答案：A

36、（單選題）《民法總則》規(guī)定，濫用出資人權(quán)利給法人或者其他出資人造成損失的，應(yīng)當(dāng)依法（）。A.沒收出資財(cái)產(chǎn)

B.承擔(dān)行政責(zé)任

C.承擔(dān)刑事責(zé)任

D.承擔(dān)民事責(zé)任 正確答案：D

37、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，營利法人的權(quán)力機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)作出決議的會(huì)議召集程序、表決方式違反法律、行政法規(guī)、法人章程，或者決議內(nèi)容違反法人章程的，營利法人的出資人可以請(qǐng)求（）撤銷該決議。A.登記機(jī)關(guān) B.董事會(huì) C.行政機(jī)關(guān) D.人民法院 正確答案：D

38、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循（）原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù) A.公平B.公正 C.公開 D.誠信 正確答案：A

39、（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，法人解散的，除合并或者分立的情形外，（）應(yīng)當(dāng)及時(shí)組成清算組進(jìn)行清算。A.登記機(jī)關(guān) B.利害關(guān)系人 C.主管單位 D.清算義務(wù)人 正確答案：D

40、（單選題）《民法總則》規(guī)定，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)按照（）的原則履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。A.尊重被監(jiān)護(hù)人意愿 B.遵守法律法規(guī) C.權(quán)利義務(wù)對(duì)等 D.最有利于被監(jiān)護(hù)人 正確答案：D

多選題

1、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，下列關(guān)于以非對(duì)話方式作出的意思表示的生效時(shí)間的描述，正確的有（）。

A.采用數(shù)據(jù)電文形式的意思表示，相對(duì)人指定特定系統(tǒng)接收數(shù)據(jù)電文的，該數(shù)據(jù)電文進(jìn)入該特定系統(tǒng)時(shí)生效

B.當(dāng)事人對(duì)采用數(shù)據(jù)電文形式的意思表示的生效時(shí)間另有約定的，按照其約定

C.采用數(shù)據(jù)電文形式的意思表示，相對(duì)人未指定特定系統(tǒng)的，相對(duì)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道該數(shù)據(jù)電文進(jìn)入其系統(tǒng)時(shí)生效

D.當(dāng)事人對(duì)采用數(shù)據(jù)電文形式的意思表示的生效時(shí)間不可以另有約定 正確答案：ABC

2、（多選題）《民法總則》明確規(guī)定，物權(quán)是權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，包括（）。A.擔(dān)保物權(quán) B.用益物權(quán) C.占有權(quán) D.所有權(quán) 正確答案：ABD

3、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，關(guān)于營利法人權(quán)力機(jī)構(gòu)的規(guī)定，以下說法中正確的是（）。A.權(quán)力機(jī)構(gòu)行使選舉或者更換執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)成員的職權(quán) B.監(jiān)督機(jī)構(gòu)依法行使檢查法人財(cái)務(wù) C.權(quán)力機(jī)構(gòu)行使修改法人章程的職權(quán)

D.權(quán)力機(jī)構(gòu)行使召集權(quán)力機(jī)構(gòu)會(huì)議，決定法人的經(jīng)營計(jì)劃和投資方案 正確答案：AC

4、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，下列關(guān)于自然人宣告死亡的規(guī)定正確的有（）。A.被宣告死亡的人重新出現(xiàn)，經(jīng)本人或者利害關(guān)系人申請(qǐng)，人民法院應(yīng)當(dāng)撤銷死亡宣告

B.自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為的效力 C.因意外事件下落不明宣告死亡的，宣告判決作出之日視為其死亡的日期 D.被撤銷死亡宣告的人有權(quán)請(qǐng)求依照繼承法取得其財(cái)產(chǎn)的民事主體返還財(cái)產(chǎn) 正確答案：ABD

5、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，以下屬于債權(quán)產(chǎn)生原因的有（）。A.不當(dāng)?shù)美?B.無因管理 C.侵權(quán)行為 D.合同

正確答案：ABCD

6、（多選題）《民法總則》規(guī)定，非營利法人包括（）。A.事業(yè)單位 B.基金會(huì) C.社會(huì)團(tuán)體 D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu) 正確答案：ABCD

7、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，關(guān)于自然人民事權(quán)利的規(guī)定，任何組織和個(gè)人需要獲取他人個(gè)人信息的，應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全，不得非法（）他人個(gè)人信息，不得非法買賣、提供或者公開他人個(gè)人信息。

A.使用

B.傳輸

C.加工

D.收集

正確答案：ABCD

8、（多選題）根據(jù)《民法總則》有關(guān)規(guī)定，以下屬于特別法人的有（）。A.基層群眾性自治組織法人 B.城鎮(zhèn)農(nóng)村的合作經(jīng)濟(jì)組織法人 C.機(jī)關(guān)法人

D.農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織法人 正確答案：ABCD

9、（多選題）根據(jù)《民法總則》有關(guān)民事主體行使權(quán)利的規(guī)定，下列說法正確的有（）。

A.民事主體按照自己的意愿依法行使民事權(quán)利，不受干涉

B.民事主體行使權(quán)利時(shí)，應(yīng)當(dāng)履行法律規(guī)定的和當(dāng)事人約定的義務(wù)

C.民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國家利益、社會(huì)公共利益或者他人合法權(quán)益

D.民事權(quán)利可以依據(jù)民事法律行為、事實(shí)行為、法律規(guī)定的事件或者法律規(guī)定的其他方式取得 正確答案：ABCD

10、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，下列對(duì)法人的法定代表人的描述正確的有（）。

A.法定代表人因執(zhí)行職務(wù)造成他人損害的，由法人承擔(dān)民事責(zé)任

B.依照法律或者法人章程的規(guī)定，代表法人從事民事活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，為法人的法定代表人

C.法定代表人以法人名義從事的民事活動(dòng)，其法律后果由法定代表人承受

D.法人章程或者法人權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)法定代表人代表權(quán)的限制，不得對(duì)抗善意相對(duì)人 正確答案：ABD

11、（多選題）《民法總則》規(guī)定，出現(xiàn)下列哪些情形之一，法人解散？（）

A.法人依法被吊銷營業(yè)執(zhí)照、登記證書，被責(zé)令關(guān)閉或者被撤銷

B.法人的權(quán)力機(jī)構(gòu)決議解散

C.法人章程規(guī)定的存續(xù)期間屆滿或者法人章程規(guī)定的其他解散事由出現(xiàn)

D.因法人合并或者分立需要解散 正確答案：ABCD

12、（多選題）《民法總則》規(guī)定，非法人組織包括（）。

A.合伙企業(yè)

B.個(gè)人獨(dú)資企業(yè)

C.村民委員會(huì)、居民委員會(huì)

D.不具有法人資格的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu) 正確答案：ABD

13、（多選題）《民法總則》規(guī)定，法人應(yīng)當(dāng)有自己的（）。A.住所 B.名稱 C.組織機(jī)構(gòu) D.財(cái)產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi) 正確答案：ABCD

14、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，無相對(duì)人的意思表示的解釋，不能完全拘泥于所使用的詞句，而應(yīng)當(dāng)結(jié)合（）確定行為人的真實(shí)意思。A.誠信原則 B.行為的性質(zhì)和目的 C.相關(guān)條款 D.習(xí)慣

正確答案：ABCD

15、（多選題）《民法總則》規(guī)定，出現(xiàn)下列哪些原因之一并依法完成去清算、注銷登記的，法人終止？（）

A.法定代表人死亡

B.法人解散

C.法人被宣告破產(chǎn)

D.法律規(guī)定的其他原因 正確答案：BCD

16、（多選題）根據(jù)《民法總則》規(guī)定，自然人出現(xiàn)下列哪些情況，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告該自然人死亡？（）

A.下落不明滿四年

B.因意外事件，下落不明滿二年

C.喪失意識(shí)滿五年

D.被宣告失蹤滿一年 正確答案：ABD

17、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，下列屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利客體的有（）。A.集成電路布圖設(shè)計(jì)

B.商標(biāo)

C.地理標(biāo)志

D.發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì) 正確答案：ABCD

18、（多選題）根據(jù)《民法總則》的有關(guān)法人的規(guī)定，下列說法中正確的有（）。

A.法人可以依法設(shè)立分支機(jī)構(gòu)

B.設(shè)立人為設(shè)立法人從事的民事活動(dòng)，其法律后果由法人承受

C.法人成立的具體條件和程序，依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定

D.設(shè)立法人，法律、行政法規(guī)規(guī)定須經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的，依照其規(guī)定

E.法人未成立的，其法律后果由設(shè)立人承受 正確答案：ABCD

19、（多選題）《民法總則》規(guī)定，營利法人從事經(jīng)營活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)（）。

A.維護(hù)交易安全

B.接受政府和社會(huì)的監(jiān)督

C.遵守商業(yè)道德

D.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 正確答案：ABCD

20、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，沉默在以下哪種前提下才可以視為意思表示？（）

A.符合當(dāng)事人之間的交易習(xí)慣

B.法律規(guī)定 C.明示表示不充分

D.當(dāng)事人約定 正確答案：ABD

21、（多選題）根據(jù)《民法總則》規(guī)定，以下哪些民事法律行為可以請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷？（）

A.一方利用對(duì)方處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形，致使民事法律行為成立時(shí)顯失公平的

B.第三人實(shí)施欺詐行為，使一方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為，對(duì)方知道或者應(yīng)當(dāng)知道該欺詐行為的

C.一方或者第三人以脅迫手段，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為 D.一方以欺詐手段，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為 正確答案：ABCD

22、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的職責(zé)包括以下哪些方面？（）

A.判斷并報(bào)告監(jiān)護(hù)人的年齡和智力狀況

B.不得處理被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)

C.保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等

D.代理被監(jiān)護(hù)人實(shí)施民事法律行為 正確答案：CD

23、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，民事法律行為無效、被撤銷或者確定不發(fā)生效力后，下列說法正確的是（）

A.行為人因該行為取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)予以返還 B.有過錯(cuò)的一方應(yīng)當(dāng)賠償對(duì)方由此所受到的損失

C.行為人因該行為取得的財(cái)產(chǎn)，不能返還或者沒有必要返還的，應(yīng)當(dāng)折價(jià)補(bǔ)償 D.各方都有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 正確答案：ABCD

24、（多選題）《民法總則》規(guī)定，法人應(yīng)當(dāng)有自己的（）。

A.住所

B.名稱

C.組織機(jī)構(gòu)

D.財(cái)產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi) 正確答案：ABCD

25、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，關(guān)于營利法人權(quán)力機(jī)構(gòu)的規(guī)定，以下說法中正確的是（）。A.監(jiān)督機(jī)構(gòu)依法行使檢查法人財(cái)務(wù)

B.權(quán)力機(jī)構(gòu)行使選舉或者更換執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)成員的職權(quán)

C.權(quán)力機(jī)構(gòu)行使修改法人章程的職權(quán)

D.權(quán)力機(jī)構(gòu)行使召集權(quán)力機(jī)構(gòu)會(huì)議，決定法人的經(jīng)營計(jì)劃和投資方案 正確答案：BC

26、（多選題）《民法總則》規(guī)定的監(jiān)護(hù)關(guān)系終止的情形有（）。A.人民法院認(rèn)定監(jiān)護(hù)關(guān)系終止的其他情形

B.被監(jiān)護(hù)人或者監(jiān)護(hù)人死亡

C.被監(jiān)護(hù)人取得或者恢復(fù)完全民事行為能力

D.監(jiān)護(hù)人喪失監(jiān)護(hù)能力 正確答案：ABCD

27、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，下列哪些屬于無民事行為能力人？（）A.不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人 B.不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人

C.不能辨認(rèn)自己行為的成年人

D.八周歲以上的未成年人不能辨認(rèn)自己行為的 正確答案：BCD

28、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)（）。A.遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾 B.有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境

C.遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)

D.遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系 正確答案：ABCD

29、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，以下哪些民事法律行為無效？（）A.違背公序良俗的民事法律行為 B.無民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為

C.行為人與相對(duì)人惡意串通，損害他人合法權(quán)益的民事法律行為 D.行為人與相對(duì)人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為 正確答案：ABCD

30、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，父母對(duì)未成年子女負(fù)有（）的義務(wù)。A.教育

B.撫養(yǎng)

C.監(jiān)護(hù)

D.保護(hù) 正確答案：ABCD

31、（多選題）《民法總則》規(guī)定，涉及（）等胎兒利益保護(hù)的，胎兒視為具有民事權(quán)利能力。但是胎兒娩出時(shí)為死體的，其民事權(quán)利能力自始不存在。

A.接受贈(zèng)與

B.行為能力

C.遺產(chǎn)繼承

D.人格尊嚴(yán) 正確答案：AC

32、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，依照（），應(yīng)當(dāng)由本人親自實(shí)施的民事法律行為，不得代理。A.法律規(guī)定 B.交易習(xí)慣

C.民事法律行為的性質(zhì) D.當(dāng)事人約定 正確答案：ACD

33、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，無相對(duì)人的意思表示的解釋，不能完全拘泥于所使用的詞句，而應(yīng)當(dāng)結(jié)合（）確定行為人的真實(shí)意思。A.行為的性質(zhì)和目的 B.習(xí)慣 C.誠信原則 D.相關(guān)條款 正確答案：ABCD

34、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，民法調(diào)整平等主體的（）之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。A.社會(huì)團(tuán)體 B.法人 C.非法人組織 D.自然人 正確答案：BCD

35、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，以下對(duì)于確定自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間的描述正確的有（）。A.自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間，以申報(bào)戶口時(shí)填寫的時(shí)間為準(zhǔn) B.有其他證據(jù)足以推翻以上記載時(shí)間的，以該證據(jù)證明的時(shí)間為準(zhǔn) C.自然人的出生時(shí)間和死亡時(shí)間，以出生證明、死亡證明記載的時(shí)間為準(zhǔn) D.沒有出生證明、死亡證明的，以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的時(shí)間為準(zhǔn) 正確答案：ABCD

36、（多選題）《民法總則》明確規(guī)定，代理包括（）。A.委托代理 B.單位代理 C.指定代理 D.法定代理 正確答案：AD

37、（多選題）《民法總則》規(guī)定，出現(xiàn)下列哪些原因之一并依法完成去清算、注銷登記的，法人終止？（）

A.法律規(guī)定的其他原因 B.法人被宣告破產(chǎn) C.法定代表人死亡 D.法人解散 正確答案：ABD

38、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護(hù)人出現(xiàn)了以下哪些情形，人民法院根據(jù)有關(guān)個(gè)人或者組織的申請(qǐng)，撤銷其監(jiān)護(hù)人資格，安排必要的臨時(shí)監(jiān)護(hù)措施，并按照最有利于被監(jiān)護(hù)人的原則依法指定監(jiān)護(hù)人？（）

A.因緊急情況，處分被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)

B.實(shí)施嚴(yán)重侵害被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益的其他行為的

C.怠于履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，或者無法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)并且拒絕將監(jiān)護(hù)職責(zé)部分或者全部委托給他人，導(dǎo)致被監(jiān)護(hù)人處于危困狀態(tài)的

D.實(shí)施嚴(yán)重?fù)p害被監(jiān)護(hù)人身心健康行為的 正確答案：ABCD

39、（多選題）根據(jù)《民法總則》規(guī)定，自然人出現(xiàn)下列哪些情況，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告該自然人死亡？（）A.喪失意識(shí)滿五年

B.因意外事件，下落不明滿二年 C.下落不明滿四年 D.被宣告失蹤滿一年 正確答案：BCD

40、（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，成年子女對(duì)父母負(fù)有（）的義務(wù)。

A.醫(yī)療

B.贍養(yǎng)

C.保護(hù)

D.扶助 正確答案：BCD

判斷題

1、（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，民事法律行為自成立時(shí)生效，但是法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。

A.對(duì)

B.錯(cuò) 正確答案：對(duì)

2、（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，當(dāng)事人可以約定民事法律行為采用特定形式。

A.對(duì)

B.錯(cuò)

正確答案：對(duì)

3、（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，民事法律行為既可以附生效條件，也可以附生效期限。A.對(duì) B.錯(cuò)

正確答案：對(duì)

4、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，民事法律行為可以基于雙方或者多方的意思表示一致成立，不可以基于單方的意思表示成立。A.對(duì)

B.錯(cuò)

正確答案：錯(cuò)

5、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，行為人與相對(duì)人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為無效。A.對(duì)

B.錯(cuò) 正確答案：對(duì)

6、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，法人或者非法人組織對(duì)執(zhí)行其工作任務(wù)的人員職權(quán)范圍的限制，不得對(duì)抗善意相對(duì)人。A.對(duì) B.錯(cuò)

正確答案：對(duì)

7、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，無效的或者被撤銷的民事法律行為自始沒有法律約束力。A.對(duì) B.錯(cuò)

正確答案：對(duì)

8、（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，委托代理授權(quán)采用書面形式或者口頭形式。A.對(duì) B.錯(cuò)

正確答案：錯(cuò)

9、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，行為人可以明示或者默示作出意思表示。A.對(duì) B.錯(cuò)

正確答案：對(duì)

10、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，代理人需要轉(zhuǎn)委托第三人代理的，應(yīng)當(dāng)取得被代理人的同意或者追認(rèn)。A.對(duì) B.錯(cuò) 正確答案：對(duì)

11、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，為公益目的成立的非營利法人終止時(shí)，可以向出資人、設(shè)立人或者會(huì)員分配剩余財(cái)產(chǎn)。A.對(duì) B.錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

12、（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，法人、非法人組織享有名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、生命權(quán)等權(quán)利。A.對(duì) B.錯(cuò)

正確答案：錯(cuò)

13、（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，當(dāng)事人可以約定民事法律行為采用特定形式。A.對(duì) B.錯(cuò)

正確答案：對(duì)

14、（判斷題）《民法總則》規(guī)定，營利法人的控股出資人、實(shí)際控制人、董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員不得利用其關(guān)聯(lián)關(guān)系損害法人的利益。A.對(duì) B.錯(cuò)

正確答案：對(duì)

15、（判斷題）《民法總則》明確規(guī)定，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。A.對(duì) B.錯(cuò)

正確答案：對(duì)

16、（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，有獨(dú)立經(jīng)費(fèi)的機(jī)關(guān)和承擔(dān)行政職能的法定機(jī)構(gòu)從成立之日起，具有機(jī)關(guān)法人資格。A.對(duì) B.錯(cuò)

正確答案：對(duì)

17、（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，非法人組織可以被出資人或者設(shè)立人決定解散。A.對(duì) B.錯(cuò)

正確答案：對(duì)

18、（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，捐助人有權(quán)向捐助法人查詢捐助財(cái)產(chǎn)的使用、管理情況，并提出意見和建議，捐助法人應(yīng)當(dāng)及時(shí)、如實(shí)答復(fù)。A.對(duì) B.錯(cuò)

正確答案：對(duì)

19、（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，清算期間法人不再存續(xù)。正確答案：錯(cuò)

20、（判斷題）《民法總則》明確規(guī)定，以取得利潤(rùn)并分配給股東等出資人為目的成立的法人，為營利法人。A.對(duì) B.錯(cuò)

正確答案：對(duì)

第四篇：七五普法[范文模版]

“七五”普法及提檔升級(jí)工程中期

檢查督導(dǎo)情況匯報(bào)

為落實(shí)丹治縣辦發(fā)[2018]08號(hào)文件精神，及“七五普法”領(lǐng)導(dǎo)辦公室安排，于7月16日-7月20日，對(duì)本組的14個(gè)考核單位進(jìn)行檢查督導(dǎo)，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、評(píng)分情況 國（地）稅局 89 國土局 86 發(fā)改局 85 就業(yè)局 85 殘 聯(lián) 79 供銷社 78 社保局 76 供電局 75 煙草公司 75 黨校 72 經(jīng)貿(mào)局 70 廣電網(wǎng)絡(luò)公司 65 郵政局 62

二、優(yōu)秀做法

國(地）稅局:（1）組織機(jī)構(gòu)健全，并制定了《丹鳳縣國家稅務(wù)局2018“七五普法”工作計(jì)劃》，做到了有人管、有人抓、有人推進(jìn)。（2）普法宣傳多樣化，依托辦稅服務(wù)廳、電子屏、稅企微信群、12366熱線電話等平臺(tái)，進(jìn)行全方位立體式宣傳。（3）堅(jiān)持每季度展開一次依法行政專題會(huì)，查找問題，及時(shí)改進(jìn)。（4）成立了稅收法律服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為日常稅收?qǐng)?zhí)法行為提供了保障。

國土局：（1）領(lǐng)導(dǎo)重視，成立了“七五普法”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(2)執(zhí)法程序規(guī)范，案卷目錄清晰，排序合理。

發(fā)改局：（1）法治文化欄（墻）特色鮮明，提升了法治宣傳教育的吸引力、感染力。（2）推進(jìn)了職工法治教育常態(tài)化，建立了月學(xué)習(xí)季討論測(cè)試制度。

就業(yè)局：（1）“七五”普法宣傳工作開展扎實(shí)。（2）“署、同時(shí)檢查，做到了年初有部署、年終有總結(jié)，并將工作成績(jī)列入有關(guān)考核評(píng)比內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)全體干部參與普法工作的積極性。

殘聯(lián)：法律“六進(jìn)”工作落實(shí)到位，進(jìn)社區(qū)法律服務(wù)效果顯著。

三、存在問題

（一）無普法文化園地、文化長(zhǎng)廊、文化墻（國(地）稅局、國土局、就業(yè)局、殘聯(lián)、供銷社、供電局、煙草公司、黨校、經(jīng)貿(mào)局、廣電網(wǎng)絡(luò)公司、郵政局）。

（二）“七五”普法資料整理不規(guī)范。（供電局、煙草公司、黨校、經(jīng)貿(mào)局、廣電網(wǎng)絡(luò)公司、郵政局）

（三）宣傳手段單一化，覆蓋面不夠廣（殘聯(lián)、供銷社、供電局、煙草公司、黨校、廣電網(wǎng)絡(luò)公司、郵政局）。

（四）未制定“七五”普法長(zhǎng)期規(guī)劃（廣電網(wǎng)絡(luò)公司、郵政局、供電局、煙草公司）。

四、下一步工作建議

一、建議加強(qiáng)普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組與各成員單位的聯(lián)系，有效銜接，有力協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期派專人以座談會(huì)的形式赴各單位對(duì)普法相關(guān)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

二、建議建立普法工作群，各單位指定1名聯(lián)絡(luò)員入群，確保文件、消息等及時(shí)傳達(dá)對(duì)接。

第五篇：七五普法

關(guān)于七五普法的心得體會(huì)

教師這個(gè)職業(yè)不同于其他職業(yè)。她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。長(zhǎng)期以來關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、等等的事情發(fā)生，而教師迫于時(shí)代和社會(huì)的壓力，能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。通過學(xué)習(xí)七五普法，自己的心靈受到了一次洗禮。作為一名黨員教師，更有義務(wù)和責(zé)任去學(xué)習(xí)和靜下心去寫寫心得。法治宣傳教育是依法治國的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作，是增強(qiáng)全民法治觀念、提高全民法治素養(yǎng)的重要手段。加強(qiáng)法治宣傳教育工作，對(duì)于保障依法治行、合規(guī)經(jīng)營、促進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展意義重大。

法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，也有很強(qiáng)的理論性。只有做到理論的清醒，才會(huì)做到行動(dòng)的自覺。因此要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來，抽出一定的時(shí)間引起的。雖然我們已經(jīng)實(shí)施了五個(gè)五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當(dāng)大的差距。所以，我要按照上級(jí)的要求，扎扎實(shí)實(shí)做好目前能做的事情，扎扎實(shí)實(shí)地提高自我法律素質(zhì)。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，遵法是重要的師德內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《七五普法》讀本，并做了相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記，對(duì)有關(guān)法律法規(guī)有了一定的了解。通過學(xué)習(xí)，我更新了對(duì)法律的熟悉，法律是反映統(tǒng)治階級(jí)意志的，由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)迫力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和，它既需要完備的有中國特點(diǎn)的社會(huì)主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)視體系，又需要人們的法律意識(shí)、法制觀念的逐漸進(jìn)步。同時(shí)我也清楚的了解到自己的法律地位，熟悉到作為一位教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《七五普法》讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。

創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠(yuǎn)保持活力的強(qiáng)勁動(dòng)力。在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面；另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制體會(huì)新形勢(shì)下如何加強(qiáng)法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，我們是最基層普法工作者，應(yīng)以努力用法律知識(shí)來充實(shí)自己，使自己的法治思維有了新的不斷提高。開拓創(chuàng)新在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用創(chuàng)新是必要途徑。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制樣做，我們通常會(huì)利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動(dòng)。比如最基本的方式是設(shè)點(diǎn)的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動(dòng)。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要。理念創(chuàng)新。從“一五”普法的啟動(dòng)到“七五”普法的驗(yàn)收，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了年，每年都在普法，每年都在總結(jié)，每年都在講創(chuàng)新。但事實(shí)上，在實(shí)踐的過程中，很多時(shí)候都在千篇一律，而很多工作確實(shí)是日常性的，具有重復(fù)性，這就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦邪l(fā)掘亮點(diǎn)，根據(jù)所處的環(huán)境對(duì)日常工作進(jìn)行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進(jìn)一步強(qiáng)化以人為本的理念，把促進(jìn)解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展。

全民普法三十年來，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步?？偨Y(jié)過去，是為了更好的未來。針對(duì)過去法治宣傳教育在認(rèn)識(shí)、機(jī)制和實(shí)效性方面存在的問題，七五普法規(guī)劃要求，健全普法宣傳教育機(jī)制，增強(qiáng)法治宣傳教育實(shí)效，深化依法治理，增強(qiáng)全民法治觀念和全體黨員黨章黨規(guī)意識(shí)，提高全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。如今進(jìn)入新世紀(jì)新階段，我們教育工作者，也應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，譏諷，要挾、非難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)落后生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺譏諷，要耐心教育。尊重每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，必須完全改變過去那種把老師知識(shí)的蘊(yùn)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳腐觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，增進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

樹立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)重而道遠(yuǎn)的。要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù)，而另一個(gè)基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時(shí)候提供法律上的支持和援助。固然在過去的學(xué)法遵法進(jìn)程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績(jī)，但是歷史的車輪滾滾向前，時(shí)代在不斷前進(jìn)，法律也在不斷更新或出臺(tái)。不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性在今后的工作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷提升自己的法律素質(zhì)。因此，這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，提高自己的專業(yè)知識(shí)，將法律宣傳和法律援助一起抓。工作創(chuàng)新。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對(duì)性。