第一篇：園林技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)

園林技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)

本人在威海高原園林綠化工程有限公司工作，在工作中感覺(jué)有很多不足，于2014年春報(bào)名學(xué)習(xí)威海電視大學(xué)園林技術(shù)專業(yè)大專班。通過(guò)園林技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，積累了豐富理論實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在工作中養(yǎng)成了吃苦耐勞，刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。同時(shí)具備了較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)組織協(xié)調(diào)能力、問(wèn)題處理能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，高度的責(zé)任心和職業(yè)操守。

一

通過(guò)園林技術(shù)專業(yè)兩年多的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了20多門有關(guān)于園林專業(yè)方面的知識(shí)，其中包括《節(jié)水灌溉技術(shù)》、《綠地規(guī)劃》、《園林設(shè)計(jì)》、《設(shè)施栽培技術(shù)》、《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理》、《農(nóng)村化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》、《植物學(xué)基礎(chǔ)》、《園藝基礎(chǔ)》、園藝設(shè)施》、《園林植物病蟲(chóng)害防治》等。掌握的大量的專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，使自己的專業(yè)水平有了很大的提高，能夠把自己在工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度。

（一）通過(guò)基礎(chǔ)核心課程（節(jié)水灌溉技術(shù)）學(xué)習(xí),了解到我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，又是一個(gè)水資源不足、旱澇災(zāi)害頻繁的國(guó)家。一方面我國(guó)的水資源供需矛盾尖銳；而另一方面，農(nóng)業(yè)用水浪費(fèi)嚴(yán)重?，F(xiàn)有灌溉區(qū)中的許多渠道工程都是沒(méi)有襯砌的土質(zhì)渠道，在輸水、配水過(guò)程中的滲漏損失很大。我國(guó)目前灌溉水的利用率很低，平均約為0.4左右。因此農(nóng)業(yè)節(jié)水勢(shì)在必行。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我了解到農(nóng)業(yè)節(jié)水是在充分利用降水和可用水資源時(shí)，采取節(jié)水灌溉技術(shù)、節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)以及節(jié)水管理技術(shù)和措施等，以提高水的利用率和水分生產(chǎn)率為中心的一種高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。它不僅是為解決水資源緊缺矛盾的產(chǎn)物，而且是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)涵。節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)體系具體包括農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)，農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)以及節(jié)水管理技術(shù)和措施。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我在農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)，農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)以及節(jié)水管理技術(shù)和措施方面得到了鞏固和加深，尤其是節(jié)水灌溉技術(shù)方面，使我學(xué)習(xí)到低壓管道輸水技術(shù)和噴、微灌技術(shù)方面，比如低壓管道輸水技術(shù)是管道代替渠道，提高了水的有效利用率，節(jié)能，節(jié)省占地，成本較低，灌溉及時(shí)，增產(chǎn)增收。微灌與噴灌比較節(jié)約水量，節(jié)省能源，適應(yīng)各種地形和土壤，提高作物產(chǎn)量，便于自動(dòng)控制。

（二）通過(guò)基礎(chǔ)核心課程（園藝基礎(chǔ)）學(xué)習(xí)，了解到園藝業(yè)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)分支，主要是果樹(shù)、蔬菜、西甜瓜以及觀賞植物的生產(chǎn)?，F(xiàn)代園藝生產(chǎn)，及時(shí)土地上的農(nóng)業(yè)，又是脫離開(kāi)土地的形象藝術(shù)，它已不限于生產(chǎn)過(guò)程和獲得產(chǎn)品，它還是人們休閑娛樂(lè)、文化素養(yǎng)和精神享受的一部分。越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家或地區(qū)，園藝業(yè)的地位越顯著。主要原因是許多園藝產(chǎn)品是重要的食品、營(yíng)養(yǎng)品；園藝產(chǎn)品作為工業(yè)原料；園藝植物的綠化和生態(tài)效益；園藝文化的社會(huì)意義。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我在園藝植物的育苗技術(shù)方面和園藝植物的栽培管理方面得到了提高。比如園藝植物育苗方面具體分為播種育苗；扦插育苗；嫁接育苗；壓條與分株育苗；組織培養(yǎng)育苗。尤其是扦插育苗方面使我了解到扦插育苗是從植物母體上切取莖、根和葉的一部分，在適宜的環(huán)境條件下促使成為獨(dú)立的新植株的育苗方法。扦插繁殖的優(yōu)點(diǎn)是用少數(shù)母本植株在不打的場(chǎng)所就能育出很多新植株；扦插繁殖出的植株與母體的性狀完全一樣，能很好地保持母體的優(yōu)良性狀；并能比用種子繁殖的苗木提前開(kāi)花結(jié)果。

其次合理的種植制度，應(yīng)有利于土地、陽(yáng)光、空氣以及能源、勞力、水、植物營(yíng)養(yǎng)等各種資源的最有效利用，取得當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貤l件下作物生產(chǎn)的最佳經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)效益，并能可持續(xù)地發(fā)展生產(chǎn)。植株管理方面尤其是修剪技術(shù)方面首先是修剪時(shí)期方面主要有兩個(gè)即冬剪和夏剪。修剪的基本手法主要有短截；疏剪；縮剪；長(zhǎng)放；開(kāi)張枝梢角度；刻傷、環(huán)剝、倒貼皮；抹芽、除萌；摘心、剪梢；扭梢；圈枝、別枝。

園藝業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，最具體、最迫切的問(wèn)題是：水源危機(jī)、勞動(dòng)力緊張和勞力素質(zhì)下降、土壤貧瘠化等，解決這些問(wèn)題不是靠某單項(xiàng)技術(shù)改進(jìn)可以奏效的，必須實(shí)施相當(dāng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要席同娣、全面地改革技術(shù)管理措施，要有很多其他行業(yè)、其他部門的有力配合。

（三）通過(guò)基礎(chǔ)核心課程《園林植物病蟲(chóng)害防治》學(xué)習(xí)，了解到園林植物病蟲(chóng)害防治是研究園林植物病害的癥狀識(shí)別，發(fā)生發(fā)展規(guī)律及害蟲(chóng)的形態(tài)特點(diǎn)、生活習(xí)性、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)和防治方法的一門科學(xué)。主要任務(wù)是研究危害園林植物的病原及害蟲(chóng)的生物學(xué)特性，探討在外界環(huán)境條件作用下病蟲(chóng)害的消長(zhǎng)規(guī)律及園林植物對(duì)病蟲(chóng)危害的反應(yīng)，從中找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行防治，確保園林植物能正常發(fā)育。

園林植物園林植物因其栽植地多為城市公園、綠地和道路兩側(cè)，因此在病蟲(chóng)害防治上有不同于一包的農(nóng)林病蟲(chóng)害防治的特點(diǎn)和要求。園林植物病蟲(chóng)害種類繁多，情況復(fù)雜；園林植物配置有時(shí)容易引起交叉感染；比如為了達(dá)到四季花香常年綠樹(shù)成蔭，將檜柏、側(cè)柏與梨樹(shù)、蘋果樹(shù)、海棠配置在一起，往往為梨——檜繡病，松——櫟銹病和松——芍銹病等轉(zhuǎn)主寄生的病原創(chuàng)造了有利條件。園林植物病蟲(chóng)害防治應(yīng)以生物控制和生態(tài)控制為主；園林植物防治技術(shù)要求較高；園林樹(shù)木中的古樹(shù)名木需要進(jìn)行保護(hù)行動(dòng)治療。

在草坪草病害方面使我學(xué)習(xí)到由于草坪草的侵染性病害具有明顯的傳染性，條件適宜時(shí)擴(kuò)展蔓延速度極快，對(duì)草坪的破壞性極大。主要發(fā)生草坪草腐霉枯萎病、草坪草銹病、草坪草褐枯病。草坪草腐霉枯萎病是一種毀滅性病害，當(dāng)夏季出現(xiàn)高溫高濕天氣時(shí)，能在一夜之間毀滅大面積的草皮。高溫高濕是腐霉菌侵染的最適合條件，白天最高溫30攝氏度以上，夜間最低溫大于20攝氏度，大氣相對(duì)濕度高于百分之90，且持續(xù)14小時(shí)以上，或者是有降雨的天氣，腐霉枯萎病就可能大發(fā)生。所以首先建立良好的立地條件是防治腐霉枯萎病的關(guān)鍵措施；其次科學(xué)的養(yǎng)護(hù)管理。采用噴灌、滴灌，控制灌水量，較少灌水次數(shù)，強(qiáng)調(diào)灌水時(shí)間上一定在日出后或在中午時(shí)進(jìn)行噴灌，任何情況下都要避免在夜間或傍晚灌水；合理修剪、施肥，清潔草坪衛(wèi)生；提倡不同草種或不同品種混合建植；藥劑防治采用藥劑拌種、種子包衣或處理；生物房子方面使用木霉菌制劑、假單孢桿菌等細(xì)菌防治。二

通過(guò)兩年的系統(tǒng)刻苦學(xué)習(xí)，使我在了解園林樹(shù)木生長(zhǎng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)和掌握?qǐng)@林樹(shù)木栽培和養(yǎng)護(hù)的理論和各個(gè)環(huán)節(jié)的操作技術(shù)，在綠化施工和養(yǎng)護(hù)施工實(shí)際工作中初步具有了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，在植物學(xué)、氣象學(xué)、土壤學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳、育種、園林樹(shù)木、苗圃管理、植物病蟲(chóng)害等方面，從理論到實(shí)踐都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。園林工作屬于一種“確、細(xì)、精”的工作，要明確自己的工作區(qū)域，景觀和綠化要搞得細(xì)致，精湛。要做到這些，首先要從審圖開(kāi)始，開(kāi)工之前就要做這一步的工作，要了解圖紙上顯示的綠化區(qū)域與現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有一致，種植的植物品種是否存在習(xí)性上的問(wèn)題，如把陰生植物設(shè)計(jì)在陽(yáng)光較強(qiáng)的地方，或者相反，還有要注意設(shè)計(jì)的苗木規(guī)格在市場(chǎng)是否能找到，或者有些設(shè)計(jì)的漏洞，種種圖紙上顯示的問(wèn)題要及時(shí)反映解決，這樣工作起來(lái)才得心應(yīng)手，再次可以參照別的施工圖紙，例如，種大樹(shù)時(shí)，可以參照?qǐng)@建的標(biāo)高圖，這樣有利于種樹(shù)的完成標(biāo)高和日后的相符，也就可以控制種大樹(shù)的深淺，還有平整場(chǎng)地的造坡，可以參照給排水的排水井分布圖，要根據(jù)排水井的分布來(lái)決定土坡的排水方向，有利于綠化地日后的排水通暢。三

通過(guò)學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)到要是園林樹(shù)木健壯、持久生長(zhǎng)，與科學(xué)合理的種植設(shè)計(jì)及栽植養(yǎng)護(hù)是分不開(kāi)的，通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到在實(shí)際工作中設(shè)計(jì)、栽植、養(yǎng)護(hù)、三者之間的關(guān)系是：設(shè)計(jì)是前提，栽植是基礎(chǔ)，養(yǎng)護(hù)室保障，三者缺一不可。只有正確處理三者之間的關(guān)系，才能保障園林建設(shè)效果。我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目管理工作中去，在實(shí)踐磨練自己、鍛煉自己，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力。繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，提高工作積極性和主動(dòng)性，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為單位和國(guó)家創(chuàng)造更多的價(jià)值

最后再一次謝謝兩年多來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨的老師，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

威海電大2014春園林技術(shù)?？?/p>

李林森

二〇一五年十一月十一日

第二篇：園林技術(shù)專業(yè)

園林技術(shù)專業(yè)（規(guī)劃設(shè)計(jì)方向）教學(xué)計(jì)劃

一、招生對(duì)象及學(xué)制

（一）招生對(duì)象：高中畢業(yè)生

（二）學(xué)制：全日制三年

二、培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)規(guī)格要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線需要，從事各類城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理、小區(qū)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)和管理、園林植物的栽培管理養(yǎng)護(hù)和利用的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

（二）業(yè)務(wù)規(guī)格

1.業(yè)務(wù)工作范圍

1）園林部門、園林綠化處的行政管理工作；

2）公園、綠化區(qū)（居住區(qū)、廠房區(qū)）、建筑、房地產(chǎn)公司、以及其它園林公司的園林景觀設(shè)計(jì)、園林工程施工管理等技術(shù)工作。

3）各園林企業(yè)園林花卉及苗木的培育、生產(chǎn)、養(yǎng)護(hù)管理和營(yíng)銷工作；

4）酒店、賓館、辦公場(chǎng)所、節(jié)日花卉布置裝飾設(shè)計(jì)；各大公園、風(fēng)景區(qū)、旅游區(qū)、居住小區(qū)等綠化設(shè)計(jì)和栽培養(yǎng)護(hù)工作。

5）大中專院校、職業(yè)中學(xué)相關(guān)專業(yè)的教輔工作；

6）其它與本專業(yè)相關(guān)的工作。

2.知識(shí)結(jié)構(gòu)

1）具有本專業(yè)層次相當(dāng)?shù)恼卫碚撍胶突A(chǔ)文化知識(shí)。

2）具有一定的中英文水平，較熟練地運(yùn)用、處理本專業(yè)的中英文技術(shù)資料，達(dá)到較高英語(yǔ)應(yīng)用能力。

3）具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，達(dá)到全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)測(cè)試水平。

4）具有較高的繪畫(huà)能力以及審美藝術(shù)知識(shí)。

5）掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)與規(guī)劃的原理和方法、掌握?qǐng)@林景觀設(shè)計(jì)的基本技能，掌握?qǐng)@林建筑設(shè)計(jì)的原理和基本方法。

6）掌握?qǐng)@林計(jì)算機(jī)繪圖知識(shí)。

7）掌握花卉及園林植物的分類及其應(yīng)用的知識(shí)。

8）掌握?qǐng)@林樹(shù)木花卉等植物的種植、養(yǎng)護(hù)、管理等理論及實(shí)踐知識(shí)。

9）掌握?qǐng)@林工程施工和管理的基本知識(shí)。

3.能力結(jié)構(gòu)

1）具有較強(qiáng)的寫作和交際能力。

2）具有較強(qiáng)英語(yǔ)會(huì)話和閱讀能力。

3）具有熟練操作、應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。

4）具有園林植物栽培養(yǎng)護(hù)和種苗繁育的技能。

5）具有園林植物生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、產(chǎn)品營(yíng)銷能力。

6）具有美術(shù)繪圖的能力。

7）具有植物養(yǎng)護(hù)和應(yīng)用能力，能提出植物配置改造方案。

8）掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)方面的基本技能，具有一定的設(shè)計(jì)能力。

9）具有指導(dǎo)和組織園林工程施工、解決生產(chǎn)及施工過(guò)程中常見(jiàn)技術(shù)問(wèn)題的基本能力。

10）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獲取信息的能力。

4.素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1）具有良好政治素質(zhì)、職業(yè)道德和行為規(guī)范；

2）具有大專層次的文化素養(yǎng)、審美情趣和人文精神；

3）具有高度的職業(yè)責(zé)任感、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神；

4）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)；

5）具有良好的大局觀、全局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

5、崗位資格技能要求

學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)前順利通過(guò)以下水平考試，獲得相應(yīng)證書(shū)：

1）大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)以上證書(shū)。

2）計(jì)算機(jī)一級(jí)以上證書(shū)。

3）相關(guān)職業(yè)證書(shū)之一：

(1)園林景觀設(shè)計(jì)中級(jí)技能職業(yè)資格證書(shū)。

(2)國(guó)家園藝技術(shù)與管理員中級(jí)技能職業(yè)資格證書(shū)等。

三、主要課程及主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

（一）主要課程設(shè)置

園林美術(shù)、園林制圖、園林藝術(shù)、園林電腦輔助繪圖、花卉學(xué)、觀賞樹(shù)木學(xué)、園林測(cè)量、植物病蟲(chóng)害防治、景觀生態(tài)學(xué)、園林植物造景、草坪建植與管理、插花與花藝設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程、園林工程預(yù)決算、園林管理學(xué)等。

（二）主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

土壤認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、園林地形圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、觀賞樹(shù)木認(rèn)知及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、花卉植物認(rèn)知及栽培實(shí)訓(xùn)、植物病蟲(chóng)害防治實(shí)訓(xùn)、園林設(shè)計(jì)初步實(shí)訓(xùn)、園林建筑設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、園林認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、園林工程實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

就業(yè)情況：2009年就業(yè)率94.6%

2010年就業(yè)率100%

第三篇：園林專業(yè)_頂崗實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生態(tài)環(huán)境工程學(xué)院

2010屆 頂 崗 實(shí)習(xí)技 術(shù) 總 結(jié)

專 業(yè)：園林規(guī)劃設(shè)計(jì) 班 級(jí)：10003班

實(shí)習(xí)單位： 陜西三木生態(tài)園林有限公司 指導(dǎo)教師： 李 娟 實(shí)習(xí)日 期： 2012年12月3 日

至 2013年5月22日

2013年6月10日

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

目 錄

前言?????????????????????????2

一、概述

1、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)????????????????2

2、實(shí)習(xí)單位及單位簡(jiǎn)介??????????????2

3、實(shí)習(xí)目的???????????????????2

二、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

在陜西三木生態(tài)園林有限公司????????????21、2、3、4、擔(dān)任的工作崗位?????????????????3 任務(wù)??????????????????????3 工作內(nèi)容????????????????????3 實(shí)習(xí)體會(huì)????????????????????5

三、實(shí)習(xí)總結(jié)?????????????????????5

四、致謝???????????????????????7

五、個(gè)人體會(huì)?????????????????????7 1

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

前 言

為期六個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這短短的六個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西，不管是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)還是適應(yīng)社會(huì)的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來(lái)?，F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：

一、概述

1、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)：

2012.12.3—2013.05.22 在陜西三木生態(tài)園林有限公司實(shí)習(xí)

2、實(shí)習(xí)單位及單位簡(jiǎn)介：

實(shí)習(xí)單位：陜西三木生態(tài)園林有限公司

公司簡(jiǎn)介：陜西三木生態(tài)園林有限公司，注冊(cè)資金2300萬(wàn)元人民幣。公司于2003年取得園林綠化貳級(jí)資質(zhì)，2008年獲得中華人民共和國(guó)住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部頒發(fā)的城市園林綠化壹級(jí)資質(zhì)，具有陜西省建設(shè)廳頒發(fā)的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)乙級(jí)資質(zhì)，為陜西園林行業(yè)之翹楚。公司現(xiàn)有正式員工58人，其中高級(jí)工程師5人，中級(jí)/助理職稱34人，一二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理11人；園林和工民建等專業(yè)的本/?？粕脊芾砣藛T總數(shù)的73.2%，中高級(jí)以上技工占工人總數(shù)的67.8%；公司擁有機(jī)械設(shè)備、設(shè)施與車輛49臺(tái)（套）。公司同時(shí)通過(guò)了ISO9001：2000 質(zhì)量管理體系、ISO14001：2004環(huán)境管理體系、GB/T28001：2001職業(yè)健康安全管理體系的認(rèn)證。

三木園林公司設(shè)計(jì)與施工的范圍包括國(guó)內(nèi)外的綜合性公園、植物園、動(dòng)物園、主題公園、郊野公園等各類公園；政府或企事業(yè)單位的附屬綠地、居住區(qū)綠地、道路綠地、廣場(chǎng)綠地、風(fēng)景林地等各類綠地的整地、栽植等園林工程；還包括園林綠化工程中的建筑小品、花壇、園路、水系、噴泉、假山、雕塑、廣場(chǎng)鋪裝、駁岸、橋梁、碼頭等園林設(shè)施及設(shè)備安裝項(xiàng)目；可從事園林綠化苗木、花卉、盆景、草坪的培育生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)、園林綠化技術(shù)咨詢和信息服務(wù)以及各類園林綠化養(yǎng)護(hù)工程。

3、實(shí)習(xí)目的：

實(shí)習(xí)的目的是為了提高我們的實(shí)際運(yùn)用能力，通過(guò)自己在單位的實(shí)習(xí)，使自己在校期間對(duì)園林工程技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間能和實(shí)踐很好的聯(lián)系結(jié)合起來(lái)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)在工地做資料、在工地實(shí)際動(dòng)手等來(lái)認(rèn)識(shí)了解園林行業(yè)，鞏固我們的專業(yè)技能。通過(guò)在工作中對(duì)施工工藝的認(rèn)識(shí)和公司系統(tǒng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)了我們對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解和實(shí)際操作的動(dòng)手能力。

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二、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

在陜西三木生態(tài)園林有限公司

1、擔(dān)任的工作崗位：

擔(dān)任資料員、預(yù)算員兼技術(shù)員。

2、任務(wù)：

理論結(jié)合實(shí)際，把在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái)，做好公司承接工程的資料準(zhǔn)備及工地的部分綠化技術(shù)指導(dǎo)工作。

3、工作內(nèi)容：

剛到公司的時(shí)候剛好公司在進(jìn)行楊凌東環(huán)線道路綠化二標(biāo)段項(xiàng)目的招投標(biāo)，我有幸參與了本次招投標(biāo)，從制作標(biāo)書(shū)到膠裝標(biāo)書(shū)到開(kāi)標(biāo)的整個(gè)過(guò)程。很幸運(yùn)地，我公司中了這個(gè)標(biāo)段，辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)。

中標(biāo)后就開(kāi)始了在工地上進(jìn)行勘察現(xiàn)場(chǎng)和測(cè)量，使用全站儀測(cè)量了工地的實(shí)際高程和長(zhǎng)度，有時(shí)在辦公室準(zhǔn)備開(kāi)工資料。3月20日，工程正式開(kāi)工，我被分配到工地上任職技術(shù)員。開(kāi)工后，一切都要跟著施工工序來(lái)一步一步的操作。喬木的施工工序?yàn)椋?/p>

①整理綠化用地。整地要求精耕細(xì)作，原地不是熟地，需要進(jìn)行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。根據(jù)需要還要進(jìn)行回填土。

②定位放線。定位放線本應(yīng)與設(shè)計(jì)圖紙一致，但由于道路施工時(shí)的變動(dòng)，綠化也要跟著變動(dòng)。

③挖種植坑。種植坑的大小要根據(jù)苗木的土球大小來(lái)定，土球多大就挖多大的坑，常用到的有100*80公分、80*50公分、60*40公分的。

④栽植苗木。由于是道路綠化，而且土球大小不一，因此，在栽植苗木的時(shí)候，要掌握好距離和高度。要掌握好苗木與苗木之間的距離、苗木離道牙的距離，苗木的高度以地面與土球平齊為好，或比地面低一點(diǎn)。

⑤覆土圍堰。覆土?xí)r到一定深度后把樹(shù)輕輕向上提拉一下，使土填實(shí)，覆土?xí)r一定要把土填實(shí)，不能留有空隙，以免澆水后苗木陷下去。然后進(jìn)行圍堰，圍堰大小與土球大小一致。

⑥纏草繩。喬木新栽植后要進(jìn)行纏草繩，以抵擋烈日暴曬。還有打支撐的時(shí)候也不會(huì)傷到樹(shù)皮。

⑦打支撐。苗木新栽植后還不穩(wěn)定，要對(duì)其進(jìn)行支撐，等苗木穩(wěn)定后去掉支撐物。⑧修剪。對(duì)新栽植苗木一定要進(jìn)行修剪，⑨澆水。新栽植的苗木要及時(shí)進(jìn)行澆水，一般要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時(shí)也可根據(jù)情況而定。

灌木的施工工序?yàn)椋?/p>

①整理綠化用地。整地要求精耕細(xì)作，原地不是熟地，需要進(jìn)行深翻，深度在40-50厘 3

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米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。根據(jù)需要還要進(jìn)行回填土。

②定位放線。定位放線本應(yīng)與設(shè)計(jì)圖紙一致，但由于道路施工時(shí)的變動(dòng)，綠化也要跟著變動(dòng)。

③栽植苗木。灌木不像喬木一樣要提前挖好種植坑，灌木一般在栽植的時(shí)候邊挖坑邊栽。距離和深度根據(jù)苗木而定。

④修剪。小灌木栽植后要修剪一定的造型，而作為綠籬的灌木，因設(shè)計(jì)要求要修剪到要求高度。

⑤澆水。灌木也一樣，新栽植后要及時(shí)進(jìn)行澆水，一般要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時(shí)也可根據(jù)情況而定。

栽植工程完了還要進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，夏季苗木最容易產(chǎn)生病蟲(chóng)害，因此，要經(jīng)常檢查苗木是否有病蟲(chóng)害的威脅，一旦發(fā)現(xiàn)，立即處理。

這項(xiàng)道路景觀綠化工程既包括了綠化工程，還包括鋪裝工程，工程的施工日志由我來(lái)記，所以我經(jīng)常能和鋪裝工程的人接觸，工程工期為60天，工程結(jié)束后，我又回到了辦公室，準(zhǔn)備竣工資料以及做竣工圖。后來(lái)還接觸了楓林藝術(shù)小區(qū)綠化工程三期，已接近尾聲了，我覺(jué)得人真的很神奇，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫(huà)，在這幅畫(huà)里有山、有水、有樹(shù)、有河流。這個(gè)小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對(duì)于噴灌系統(tǒng)更是一無(wú)所知。接著就進(jìn)入古城建設(shè)東路工地，在這里我更近一步的了解了道路綠化系統(tǒng)，而且是自己親身到現(xiàn)場(chǎng)指揮栽苗施工的。這和鄧工的耐心指導(dǎo)和幫助是分不開(kāi)的。與此同時(shí)，還跟著鄧工學(xué)習(xí)了噴灌的部分知識(shí)，怎樣去現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)、怎樣畫(huà)噴灌走向圖、在哪個(gè)位置放噴頭最合、在哪放泄水點(diǎn)最恰當(dāng)，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都不是什么難事了。什么是三通、pe管、ppr管等一系列的問(wèn)題都迎刃而解了。在這半年多里我的設(shè)計(jì)水平也有了很大的提高，對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)、施工這方面的認(rèn)識(shí)更加清晰明了。后期在公司我也做一些塑石、木亭、廊、噴灌的簡(jiǎn)單預(yù)算，在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容，但畢竟比較膚淺，沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始，但我相信，不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時(shí)，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。

4、實(shí)習(xí)體會(huì)：

2012年12月3日，我懷著對(duì)本專業(yè)的喜愛(ài)和堅(jiān)持，我來(lái)到了陜西三木生態(tài)園林有限公司。剛到公司就參加了招投標(biāo)工作，覺(jué)得終于學(xué)有所用了在這整個(gè)過(guò)程中都是興奮的，但是，在這期間也第一次通宵加班，很累很累，但是很有成就感，尤其是聽(tīng)到工程中標(biāo)的好消息，將近兩月的辛苦也就得到了相應(yīng)的回報(bào)。

招標(biāo)成功后就開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)工資料以及為開(kāi)工做準(zhǔn)備，在這期間，我與公司前輩一起在工 4

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地上測(cè)量，也第一次接觸了全站儀，學(xué)校有教過(guò)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀和全站儀，在工地上也能用到，我利用幾天的時(shí)間掌握了全站儀的使用，希望學(xué)校以后能注重全站儀的課程，注重實(shí)際測(cè)量，這樣學(xué)生參加工作后遇到這儀器就能熟練的上手操作與應(yīng)用了。開(kāi)工后我就被分配到了工地，剛開(kāi)始想想自己一個(gè)女孩子，也是第一次接觸工程，真害怕自己做不好，堅(jiān)持不下來(lái)，沒(méi)想到自己居然做的很好，以后努力繼續(xù)好好干。在工地上的這段日子，讓我學(xué)到了很多東西也吃了很多的苦。以前只是聽(tīng)老師在那里講植物的栽培與養(yǎng)護(hù)管理，現(xiàn)在自己可以再工地上親自實(shí)踐，一天學(xué)到的東西都要比學(xué)校學(xué)的多。在工地上沒(méi)有節(jié)假日，從工程開(kāi)工之后直到工程竣工這么長(zhǎng)的時(shí)間，我一直呆在工地上，經(jīng)常忘記今天是星期幾，每天過(guò)著忙碌的日子，都不知道時(shí)間該怎么安排，因?yàn)樵诠さ厣蠒r(shí)常要加班，而且還經(jīng)常連著加班，一加就加到很晚了，所以讓我在平時(shí)養(yǎng)成了合理利用時(shí)間的習(xí)慣，形成了良好的作息規(guī)律。工程結(jié)束后，我又回到了辦公室，開(kāi)始整理竣工資料和畫(huà)竣工圖，做資料現(xiàn)在都是用的資料軟件，在學(xué)校學(xué)的東西根本就用不上，全靠自己好好學(xué)習(xí)。這項(xiàng)道路景觀綠化工程既包括了綠化工程，還包括鋪裝工程，工程的施工日志由我來(lái)記，所以我經(jīng)常能和鋪裝工程的人接觸，也是我學(xué)到了很多鋪裝上的東西。

做竣工圖的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己的CAD水平還比較差，還要好好地提高，等把竣工資料和竣工圖做完，我覺(jué)得我的CAD和辦公自動(dòng)化軟件熟練了很多，有了很大的收獲。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

六個(gè)月前，我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開(kāi)學(xué)校，走上社會(huì)，開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生活。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨、迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日有的也只是上課學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。在這段不算短的日子里，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。

剛到公司不久，我就被分配到了工地上任職技術(shù)員，這樣的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容，但畢竟比較膚淺，沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且自己是個(gè)女孩子，不知都能不能完成這個(gè)任務(wù)。但憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始，但我相信，不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時(shí)，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，網(wǎng)易園林、瘋狂園林人、園林在線??各大園林網(wǎng)站都留下了我求知的足跡。我還閱讀了《園 5

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林綠化五大員》、《園林工程景觀與設(shè)計(jì)》、《園林工程計(jì)價(jià)》等園林書(shū)籍，受益匪淺。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累，使我對(duì)園林這個(gè)行業(yè)有了更深刻、更立體、更直觀的了解，我意識(shí)到園林行業(yè)發(fā)展的迅猛和行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。

在工地上工作是沒(méi)有節(jié)假日的，而且，當(dāng)苗木開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，有些苗木當(dāng)天來(lái)了就必需栽完，所以有時(shí)候就要加班，有時(shí)候還要加到很晚，有段時(shí)間連著晚上加了一個(gè)禮拜的班，感覺(jué)自己都快要撐不住了，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少，而且有了時(shí)間也只想好好的休息。所以，在這種環(huán)境下，我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作，成為一個(gè)優(yōu)秀的員工。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天在工地上指導(dǎo)整理綠化用地、挖種植坑、栽植苗木、養(yǎng)護(hù)，統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來(lái)，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì)父母掙錢的艱辛。我們剛出來(lái)工作，工資水平普遍不高，除了吃飯和日常開(kāi)支，我們常常所剩無(wú)幾，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族，所以我學(xué)會(huì)了節(jié)儉。

我是學(xué)園林技術(shù)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。

我的主要任務(wù)是（1）負(fù)責(zé)資料的整理、開(kāi)竣工資料的制作等；（2）CAD制圖操作；（3）施工現(xiàn)場(chǎng)定位放線、苗木的栽植；（4）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。

在這六個(gè)月里，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，從不遲到早退，時(shí)刻聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。

有付出就有回報(bào)。六個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂(lè)。

在我實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)的東西，有些能用到，有些用的很少，還有些很重要的東西在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在工程上用的全站儀比較多，因此，在測(cè)量課上應(yīng)注重全站儀的使用。資料和概預(yù)算現(xiàn)在都用的是軟件，上課時(shí)，老師如果能把課本上的東西與軟件結(jié)合效果更好，如果學(xué)校中就能運(yùn)用上這些軟件的話就會(huì)好很多，還有就是假使能從大一就開(kāi)始上造價(jià)并要求考證，這樣畢業(yè)出去又會(huì)多個(gè)技能。

四、致謝

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實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過(guò)我，指導(dǎo)過(guò)我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。首先，要感謝我的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，感謝你對(duì)我實(shí)習(xí)期間的監(jiān)督，以及給我的建議；其次，要感謝在工作中給與我?guī)椭墓就聜?，感謝你們讓我在實(shí)習(xí)期間過(guò)的很充實(shí)，學(xué)到很多東西；還要感謝那些在實(shí)習(xí)過(guò)程中給與過(guò)我建議和幫助的同學(xué)朋友們。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì)努力的，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_(kāi)始！五 個(gè)人體會(huì)與感受

前幾天看到一句話“你大學(xué)里的志愿是你父母選的，你大學(xué)里的課程是你挑好過(guò)的選的，那你憑什么要過(guò)上你想要的生活？”這句說(shuō)給每個(gè)年輕人的話，瞬間點(diǎn)燃了我。公司的學(xué)習(xí)資料向來(lái)甚多，一直覺(jué)得無(wú)非是一些基本技能，或者公司理念的東西，洗腦而已。今天真是沒(méi)事干了，才打開(kāi)去看看。認(rèn)真閱讀之后，腦子突然開(kāi)始變清醒了，對(duì)一些日常手頭做的事情有了宏觀的了解，也突然想起來(lái)每次跟領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的都是什么意思了。這促使我立刻有一個(gè)很大的沖動(dòng)去好好工作，有朝一日像前輩那樣做一個(gè)在工作上受人尊敬的人，而不僅僅是在個(gè)人愛(ài)好與特長(zhǎng)上有點(diǎn)光亮。想到這里，心里很激動(dòng)，同時(shí)也思考了很多過(guò)去。

就說(shuō)我自己，一個(gè)能把為個(gè)人愛(ài)好熬夜到2點(diǎn)，能把個(gè)人事務(wù)做得蒸蒸日上的人，工作上雖不是很差，但也不是很牛逼的樣子，與個(gè)人愛(ài)好事業(yè)有著很大的差距。這絕不是我個(gè)人能力問(wèn)題，而是心在哪里的問(wèn)題。

我們總覺(jué)得做自己喜歡做的事才是正經(jīng)事，但是什么是自己喜歡的事？恐怕沒(méi)有多少人能說(shuō)清楚。比如我自己，一直覺(jué)得工作以外的個(gè)人愛(ài)好就是自己內(nèi)心的聲音，做得蒸蒸日上的?？墒枪ぷ髂?？一直以來(lái)都自認(rèn)為不是內(nèi)心想做的事情，可是內(nèi)心想做什么呢？如果把個(gè)人愛(ài)好的內(nèi)容變成正業(yè)去做，自己就真的開(kāi)心了嗎？事實(shí)也并不是這樣。那究竟是要干嘛呢？思來(lái)想去，其實(shí)，就是逃避。

我們總是覺(jué)得自己的工作特別苦逼，而自己過(guò)的就不是那自個(gè)兒喜歡的日子，于是我們總用“追逐內(nèi)心的聲音”這句話來(lái)鼓勵(lì)自己，結(jié)果越這么想越脫離實(shí)際，之后就開(kāi)始了無(wú)盡的幻想和抱怨。其實(shí)對(duì)于普通孩子來(lái)講,那些真實(shí)的內(nèi)心的聲音大體上都是想坐享其成、不勞而獲的，比如希望有一大筆錢可以去環(huán)游世界，但一提先努力工作，受人氣挨人罵去賺錢，就覺(jué)得這不是自己想要的生活，自己的一腔夢(mèng)想被社會(huì)的大熔爐燒得灰飛煙滅了。加上媒體過(guò)分地宣傳一些國(guó)外思潮，以及一些成功人士在成功后說(shuō)出的名言警句，我們的內(nèi)心開(kāi)始躁動(dòng)，愈發(fā)地找不著北了。

于是，我們動(dòng)不動(dòng)就辭職旅行，動(dòng)不動(dòng)就盯著錢換工作，動(dòng)不動(dòng)就找同僚商量一點(diǎn)賺錢快的小動(dòng)作，而很少有人在自己專業(yè)的方向上埋頭好好往心里學(xué)點(diǎn)東西，也很少有人想著把自己變成一個(gè)在工作上很專業(yè)的人。社會(huì)浮華，物欲橫流，每天上班的事兒能推就推能擋就擋，7

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

下班吃飯看電視睡覺(jué)，然后腦子里想著社會(huì)怎么難混，工資怎么不漲??特別是剛畢業(yè)的時(shí)候，受打壓受氣工資低，于是我們會(huì)本能地逃避那些可能發(fā)生的困難。想到未來(lái)會(huì)有困難，心里便開(kāi)始想如果不做這份工作，如果是去旅行，如果是做自由職業(yè)者，就不需要面對(duì)了。于是，每個(gè)人在熟悉職場(chǎng)一兩年后，都會(huì)對(duì)一夜暴富和一夜成名抱有熱切關(guān)注，會(huì)開(kāi)始在遇到困難的時(shí)候想著外面的世界；而周圍誰(shuí)要特別努力地工作，總會(huì)嗤之以鼻地說(shuō)一句：“活得不要太用力，你至于么！”

可是每當(dāng)看到牛逼的前輩在前方閃閃發(fā)光的時(shí)候，每次看到前輩的PPT邏輯寫得讓人驚艷的時(shí)候，看到領(lǐng)導(dǎo)不管講什么都能滔滔不絕的時(shí)候，立刻就覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)碉堡了，自己弱爆了。所以當(dāng)前輩們能用很長(zhǎng)的年假去那些自己也很想去的地方曬太陽(yáng)享受生活的時(shí)候，自己的內(nèi)心又會(huì)生出好多的羨慕和矛盾。

其實(shí)我們都知道，不迎著困難往前走，前輩的現(xiàn)在無(wú)論如何也成不了我們的未來(lái)，只是內(nèi)心會(huì)變得不那么勇敢，會(huì)害怕受傷害。我們下意識(shí)地逃避現(xiàn)實(shí)，幻想自己能像《奮斗》里的人一樣，不用擔(dān)心錢，就有房子有車有男人有妞兒還有個(gè)烏托邦，于是我們鬧騰、訴苦、辭職，覺(jué)得這個(gè)世界不是我們內(nèi)心想要的樣子。這么折騰幾次之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)又把自己甩到了更靠后的地方去了。

每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，我就去每天涯看各種狗血貼，每次我都發(fā)誓不要讓自己的未來(lái)過(guò)上那樣離奇而窘迫的生活。22歲-28歲，這六年，我們會(huì)迅速走過(guò)，而也是這六年，奠定了我們?nèi)畾q之后的生活質(zhì)量。而對(duì)于女孩子來(lái)講，如果能在結(jié)婚前奠定一個(gè)良好的事業(yè)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，無(wú)疑是對(duì)自己未來(lái)一個(gè)巨大的保障，好過(guò)把這個(gè)重?fù)?dān)扔給一個(gè)其實(shí)實(shí)現(xiàn)不了你太多幻想的婚姻。

如果我們大學(xué)里的志愿是父母選的，如果我們大學(xué)里的課程是挑好過(guò)的選的，那我們又憑什么要過(guò)上自己想要的生活呢？如果我們依然不愿在一個(gè)每天需要消耗8+小時(shí)的地方讓自己成為一個(gè)牛逼的人的話，而逃避到外面的世界去，那我們內(nèi)心的那些愛(ài)好，心底的那些夢(mèng)想，生來(lái)的些許天賦，也許真的會(huì)終老一生了。

想為自己的內(nèi)心做點(diǎn)事嗎？從明天早晨上班不遲到開(kāi)始！

第四篇：園林技術(shù)專業(yè)自薦信

園林技術(shù)專業(yè)自薦信(精選多篇)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先讓這封求職信帶去我誠(chéng)摯的祝福。祝您工作順利,萬(wàn)事如意！我是即將畢業(yè)的商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院零六屆園林技術(shù)專業(yè)的?？茖W(xué)生王愛(ài)超。我真心的渴望能成為貴單位的一員。

自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我就深深地意識(shí)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的緊迫性和嚴(yán)重性。因此，幾年來(lái)我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能，深鉆細(xì)研，尋求園林設(shè)計(jì)的精髓，并取得了良好的成績(jī)。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會(huì)做事，又要學(xué)會(huì)做人，恪守“有所作為是人生的最高境

界”的人生信條，積極奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。

當(dāng)今社會(huì)科技日新月異，園林設(shè)計(jì)也由當(dāng)年的尺規(guī)制圖過(guò)度到計(jì)算機(jī)制圖，因此我就開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)制圖?，F(xiàn)能使用autocad、3d及photoshop進(jìn)行園林規(guī)劃、施工及效果圖的繪制。并向園林工程、園林設(shè)計(jì)等方向發(fā)展，在學(xué)校范圍內(nèi)跟老師進(jìn)行地形測(cè)量實(shí)習(xí)，對(duì)測(cè)量有一定的了解。

我性格活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、思路敏捷、條理清晰、有開(kāi)拓分析及溝通能力，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；熱情充滿活力執(zhí)著于自己的信念和目標(biāo)；渴望用自己的汗水與努力書(shū)寫一份平凡卻決不平庸的人生價(jià)值，作為一名剛從象牙塔走出的大學(xué)生，我設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。我通過(guò)各種渠道真心希望貴單位能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與貴公司同甘共苦、共創(chuàng)未來(lái)！您一刻的斟酌，我

一生的選擇！

祝貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的求職信。當(dāng)您親手開(kāi)啟這份求職信，將是對(duì)我過(guò)去努力的檢閱，當(dāng)您最終合上這份求職信，也許又將決定我人生旅途新的征程！

我叫xx，于2014年畢業(yè)于xx生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己，并向貴單位表達(dá)最懇切的求職愿望。真誠(chéng)地渴望能夠加入貴公司，為貴公司的明天添磚加瓦，更愿意為貴公司貢獻(xiàn)自己的青春與智慧。

在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了園林專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)不斷的積極進(jìn)取，立足基

礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)求廣度、深度。平時(shí)閱讀專業(yè)以外的書(shū)籍，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力使自己向復(fù)合型人才方向發(fā)展，在課余時(shí)間，加強(qiáng)身體鍛煉，使自己有一個(gè)健康的身體和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我深知，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動(dòng)，提高自己的工作能力，增強(qiáng)自己的責(zé)任心，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)，并且腳踏實(shí)地地努力辦好每一件事。期間，曾獲得校園“十佳歌手”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，“優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人”，“校園文明形象大使”的稱號(hào)，班級(jí)里二、三等獎(jiǎng)學(xué)金。專業(yè)方面曾在海南省東方市農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，把自己學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)，并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)。

過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能很快的適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在

實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己，做好本職工作。

“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬明月”古有毛遂自薦，今有伯樂(lè)點(diǎn)將，愿借您的慧眼，開(kāi)始我千里之行，也許在眾多應(yīng)聘者中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我堅(jiān)信我是最努力的，因?yàn)槲覍⒁詫?shí)力說(shuō)話加上我的真心，為貴公司盡心盡力！

再次感謝您的閱讀，期待您的佳音！

此致

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xiexiebang，于2014年畢業(yè)于xx生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地推薦自己，并向貴單位表達(dá)最懇切的求職愿望。真誠(chéng)地渴望能夠加入貴公司，為貴公司的明天添磚加瓦，更愿意為貴公司貢獻(xiàn)自己的青春與智慧。

在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了園林專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)不斷的積極進(jìn)取，立足基

礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)求廣度、深度。平時(shí)閱讀專業(yè)以外的書(shū)籍，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力使自己向復(fù)合型人才方向發(fā)展，在課余時(shí)間，加強(qiáng)身體鍛煉，使自己有一個(gè)健康的身體和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我深知，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動(dòng)，提高自己的工作能力，增強(qiáng)自己的責(zé)任心，能吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)，并且腳踏實(shí)地地努力辦好每一件事。期間，曾獲得校園“十佳歌手”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，“優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人”，“校園文明形象大使”的稱號(hào)，班級(jí)里二、三等獎(jiǎng)學(xué)金。專業(yè)方面曾在海南省東方市農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，把自己學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)期間，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)，并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)。

過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能很快的適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在

實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己，做好本職工作。

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!感謝您在百忙之中閱讀我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，但愿這能為滿腔熱情的我開(kāi)啟一扇希望之門。

我叫xiexiebang，畢業(yè)于云南科技信息職業(yè)學(xué)院08級(jí)園林工程技術(shù)專業(yè)。將于2014年7月畢業(yè)，希望能加入貴單位工作并在今后的工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，故冒昧地向貴單位呈薦自己。

“實(shí)事求是，勤奮創(chuàng)新”，是我的座右銘。我，自信，樂(lè)觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。我現(xiàn)在雖然只是一名普通的專科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。在三年的大學(xué)生活

里，我深知知識(shí)就是力量，所以除努力鉆研專業(yè)知識(shí)外，我還努力提高專業(yè)理論和專業(yè)技術(shù)水平，為以后的工作和專業(yè)技術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在大學(xué)的三年中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識(shí)，并以優(yōu)異的成績(jī)完成了相關(guān)的課程，為以后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

在科技迅猛發(fā)展的今天，我緊跟科技發(fā)展的步伐，不斷汲取新知識(shí)，熟練掌握了計(jì)算機(jī)的基本理論和應(yīng)用技術(shù)，并順利通過(guò)了國(guó)家高新技術(shù)photoshop圖像圖像處理職業(yè)資格證，高級(jí)園藝師證，高級(jí)園林綠化工證。在以上的專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅完善自己的專業(yè)理論知識(shí)，專業(yè)實(shí)踐技能，而且增強(qiáng)了我對(duì)園林工程職業(yè)的熱愛(ài)。在此期間，我利用課余時(shí)間自考云南大學(xué)行政管理學(xué)本科學(xué)歷，為提升和完善自己而不斷努力。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。多年的異地求學(xué)生涯使我形成了自立、自強(qiáng)、自信、謙虛的品格，煉就了艱苦奮斗的

意志。在人生閱歷不斷豐富、知識(shí)不斷積累的過(guò)程中，心理和心態(tài)也漸趨成熟。事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。

一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的，我會(huì)義不容辭的做好;別人能做到的，我會(huì)盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，我真誠(chéng)的希望貴單位能給我提供一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無(wú)悔的選擇！

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

園林專業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是**大學(xué)**系園林專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對(duì)我的了解，現(xiàn)自我簡(jiǎn)介如下：

大學(xué)四年，是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多次名列前茅，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了：生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)、觀賞植物學(xué)、園林植物遺傳育種、插花藝術(shù)、園林史、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)初步、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、植物造景設(shè)計(jì)原理等課程。

通過(guò)學(xué)習(xí)，本人系統(tǒng)掌握生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，諳透生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到繪畫(huà)及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)及

園林植 物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。能成為在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的 規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)；

2．掌握生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；

3．掌握風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)管理的技術(shù)；

4．具有一定的繪畫(huà)技法及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法，能應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計(jì)理論對(duì)植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；

5．了解國(guó)內(nèi)外園林學(xué)科的理論前

沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．熟悉我國(guó)國(guó)土綠化、風(fēng)景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、森林資源及國(guó)土資源管理保護(hù)的方針、政策和法規(guī)。

此外，利用課余時(shí)間，我還多次參加各種文體活動(dòng)，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學(xué)用于實(shí)踐，加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級(jí)就參加了校黨委主辦的黨校學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。同時(shí)，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)，選修二外日語(yǔ)等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個(gè)合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個(gè)知識(shí)全面，涉獵廣泛的全方位人才。

“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進(jìn)取”是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術(shù)開(kāi)發(fā)及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試 的機(jī)會(huì)，我在此靜候佳音。謝謝！

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第五篇：園林技術(shù)專業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先讓這封求職信帶去我誠(chéng)摯的祝福。祝您工作順利,萬(wàn)事如意！我是即將畢業(yè)的商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院零六屆園林技術(shù)專業(yè)的?？茖W(xué)生王愛(ài)超。我真心的渴望能成為貴單位的一員。

自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我就深深地意識(shí)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的緊迫性和嚴(yán)重性。因此，幾年來(lái)我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能，深鉆細(xì)研，尋求園林設(shè)計(jì)的精髓，并取得了良好的成績(jī)。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會(huì)做事，又要學(xué)會(huì)做人，恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條，積極奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。

當(dāng)今社會(huì)科技日新月異，園林設(shè)計(jì)也由當(dāng)年的尺規(guī)制圖過(guò)度到計(jì)算機(jī)制圖，因此我就開(kāi)始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)制圖?，F(xiàn)能使用AUTOCAD、3D及PHOTOSHOP進(jìn)行園林規(guī)劃、施工及效果圖的繪制。并向園林工程、園林設(shè)計(jì)等方向發(fā)展，在學(xué)校范圍內(nèi)跟老師進(jìn)行地形測(cè)量實(shí)習(xí)，對(duì)測(cè)量有一定的了解。

我性格活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、思路敏捷、條理清晰、有開(kāi)拓分析及溝通能力，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；熱情充滿活力執(zhí)著于自己的信念和目標(biāo)；渴望用自己的汗水與努力書(shū)寫一份平凡卻決不平庸的人生價(jià)值，作為一名剛從象牙塔走出的大學(xué)生，我設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的不足或許讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。我通過(guò)各種渠道真心希望貴單位能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與貴公司同甘共苦、共創(chuàng)未來(lái)！您一刻的斟酌，我一生的選擇！

祝貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)，蒸蒸日上！

此致

敬禮！

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