第一篇：園林技術(shù)專業(yè)：病蟲害實(shí)習(xí)總結(jié)

園林技術(shù)專業(yè)：病蟲害實(shí)習(xí)總結(jié)

2010-10-18

園林技術(shù)專業(yè)：病蟲害實(shí)習(xí)總結(jié)

本溪市主干道園林植物病蟲害調(diào)查

班級：園林ZG061姓名：路濤學(xué)號：1

2園林綠化是城市現(xiàn)代化的重要組成部分,隨著我國經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，幻覺綠化事業(yè)進(jìn)展亦加快，樹木花草的種類及種植面積不斷擴(kuò)大，園林技術(shù)專業(yè)：病蟲害實(shí)習(xí)總結(jié)。但在花草樹木的生長發(fā)育過程中，經(jīng)常會遭受到病蟲害的侵襲，從而使花草樹木生長不良、畸形、腐爛甚至死亡，不僅降低花木的質(zhì)量,失去觀賞價值和綠化效果，而且造成很大的經(jīng)濟(jì)損失.園林樹木病蟲害的防治是保護(hù)園林綠地的重要措施。多年來,在園林綠化中,只重數(shù)量,忽視質(zhì)量,植樹后缺乏正確的撫育管理,加之初期發(fā)生的林木病蟲害未能進(jìn)行必要的監(jiān)測和防治,因而病蟲害發(fā)生的種類增多,危害加重。因此我們應(yīng)該從規(guī)劃設(shè)計到園林綠地后期養(yǎng)護(hù)各個環(huán)節(jié)進(jìn)行園林病蟲害的綜合防治。

在園林植物綠化防治的過程中，應(yīng)從城市環(huán)境的整體觀念出發(fā)，樹立預(yù)防為主，綜合治理的指導(dǎo)思想。充分發(fā)揮園林綠化獨(dú)特的作用，采用適合城市特點(diǎn)的有效方法，相互協(xié)調(diào)，合理使用和逐步減少化學(xué)藥劑；同時在設(shè)計、苗圃地、植物檢驗、綠地施工、后期養(yǎng)護(hù)等方面做好增強(qiáng)防治措施，使病蟲害防治進(jìn)一步科學(xué)化、系統(tǒng)化。

為了強(qiáng)化我們的病蟲害防治知識，并且詳細(xì)了解本溪市園林病蟲害情況，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了意義匪淺的園林病蟲害實(shí)習(xí)，并且在老師之前給我們各小組劃分的地區(qū)或者環(huán)境搞了一次調(diào)查，時間是2008年10月10日到10月12日。在這3天時間里我組成員分別對峪明路、師府路、東芬--南地、東明路、站前--新立屯(17路)路段、地工這六段本溪市主干道的行道樹樹種及其存在的病蟲害情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查。

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)本溪市園林植物在樹種的配置上沒有明顯的失誤，但是在行道樹的保護(hù)和管理工作上跟別的大中型園林城市相比還是有比較大的差距的。首先是在養(yǎng)護(hù)管理上存在很大的問題，可以說是跟不上。在我看來科學(xué)施肥合理澆水、松土除草、合理整形修剪,以保持良好的通風(fēng)透光條件,并結(jié)合修剪、清除病蟲枝葉,做好綠地衛(wèi)生、清除病株殘體,減少侵染來源；對草坪、草花等進(jìn)行合理輪作；結(jié)合翻地消滅越冬蟲害等這些措施都能很好的預(yù)防病蟲害，使植物能夠健康茁壯的成長。但是實(shí)際上，本溪市主要采取的是將有病蟲害的樹木伐掉，更換上新的植株，以保持綠化效果，其實(shí)這是換湯不換藥。要想從根本上去除病蟲害還是得加強(qiáng)管理。其次在病蟲害的預(yù)防上做的也不夠好。園林植物的后期養(yǎng)護(hù)是一個長時間的、連續(xù)的過程，病蟲害的防治在這個階段同樣也是一個相當(dāng)長的過程。我們在這也時期應(yīng)給樹立一種以預(yù)防為主綜合治理的思想，以積極的態(tài)度進(jìn)行病蟲害的防治工作。我們只有做好預(yù)防監(jiān)控，掌握病蟲害的流行區(qū)域和時間做好預(yù)防措施降低病蟲害的大面積發(fā)生的機(jī)率。

通過此次的短期調(diào)查我已經(jīng)基本了解了本溪主要園林植物的病害和蟲害情況，在病蟲害的治理上也有了新的領(lǐng)悟。而且有相當(dāng)一部分知識是在課本上沒有學(xué)到的.為了能夠比較直觀的將自己所觀察的事物表達(dá)出來，現(xiàn)將個人觀察記錄總結(jié)如下：

一、國槐

國槐性強(qiáng)健，萌芽力及抗污染能力都很強(qiáng)，且樹冠寬廣枝葉繁茂，壽命長，在我國南、北方廣泛應(yīng)用。但該樹一旦遭受某些蟲害，將會嚴(yán)重影響其生長，甚至導(dǎo)致死亡。根據(jù)多天來的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)本地以及其他地區(qū)一般出現(xiàn)的病蟲害以及采用方法的方法如下：

1.槐蚜：年發(fā)生多代，以成蟲和若蟲群集在枝條嫩梢、花序及莢果上，吸取汁液，被害嫩梢萎縮下垂，妨礙頂端生長，受害嚴(yán)重的花序不能開死，同時誘發(fā)煤污病。

防治方法：

(1)秋冬噴石硫合劑，消滅越冬卵。

(2)蚜蟲發(fā)生量大時，可噴40%氧化樂果或者10%蚜虱凈可濕性粉劑3000至4000倍液。

(3)在蚜蟲發(fā)生初期或越冬卵大量孵化后卷葉前，用藥棉蘸吸40%氧化樂果乳劑8至10倍液，繞樹干一圈，外用塑料布包裹綁扎。

2.朱砂葉螨：1年發(fā)生多代，以受精雌螨在土塊孔隙、樹皮裂縫、枯枝落葉等處越冬，該螨均在葉背危害，被害葉片最初呈現(xiàn)黃白色小斑點(diǎn)，后擴(kuò)展到全葉，并有密集的細(xì)絲網(wǎng)，嚴(yán)重時，整棵樹葉片枯黃、脫落。

防治方法：

(1)越冬期防治：用石硫合劑噴灑刮除粗皮、翹皮，也可用樹干束草，誘集越冬螨，來春集中燒毀。

(2)化學(xué)防治：發(fā)現(xiàn)葉螨在較多葉片危害時，應(yīng)及早噴藥，防治早期危害，是控制后期蟲害的關(guān)鍵。

3.槐尺娥：又名槐尺蠖。1年發(fā)生3至4代，以蛹在樹木周圍松土中越冬，幼蟲及成蟲蠶食樹木葉片，使葉片造成缺刻，嚴(yán)重時，整棵樹葉片幾乎全被吃光。

防治方法：

(1)落葉后至發(fā)芽前在樹冠下及周圍松土中挖蛹，消滅越冬蛹。

(2)化學(xué)防治：5月中旬及6月下旬重點(diǎn)做好第一、二代幼蟲的防治工作。

(3)生物防治可用蘇云金桿菌乳劑600倍。

4.銹色粒肩天牛：兩年發(fā)生1代，主要以幼蟲鉆蛀危害，每年3月上旬幼蟲開始活動，蛀孔處懸吊有天牛幼蟲糞便及木屑，被天牛鉆蛀的國槐樹勢衰弱，樹葉發(fā)黃，枝條干枯，甚至整株死亡。

防治方法：

(1)人工捕殺成蟲：天牛成蟲飛翔力不強(qiáng)，受振動易落地，可于每年6月中旬至7月下旬于夜間在樹干上捕殺產(chǎn)卵雌蟲。

(2)人工殺卵：每年7至8月天牛產(chǎn)卵期，在樹干上查找卵塊，用鐵器擊破卵塊。

(3)化學(xué)防治成蟲：于每年6月中旬至7月中旬成蟲活動盛期，對國槐樹冠噴灑殺蟲劑。

(4)化學(xué)防治幼蟲：每年3月至10月天牛幼蟲活動期，可向蛀孔內(nèi)注射80%敵敵畏或40%氧化樂果，然后用藥劑拌成的毒泥巴封口，可毒殺幼蟲。

(5)用石灰10公斤硫磺1公斤鹽10克水20公斤至40公斤制成涂白劑，涂刷樹干預(yù)防天牛產(chǎn)卵。

5.國槐葉小蛾：1年發(fā)生二代，以幼蟲在樹皮縫隙或種子越冬，七八月危害最為嚴(yán)重，幼蟲多從復(fù)葉葉柄基部蛀食危害，造成樹木復(fù)葉枯干、脫落，嚴(yán)重時樹冠出現(xiàn)禿頭枯梢，影響觀瞻。

防治方法：

(1)冬季樹干綁草把或草繩誘殺越冬幼蟲。

(2)害蟲發(fā)生期噴灑40%乙酰甲胺磷乳油1000至1500倍液等殺蟲劑。

二、京桃

桃樹種植易、但桃抗病蟲害能力弱，最易受蚜蟲、紅蜘蛛、天牛等危害，還易發(fā)生褐斑病、縮葉病、樹干流膠病等。

1.蚜蟲

蚜蟲每年春季當(dāng)桃樹發(fā)芽生葉對，聚集桃樹嫩枝和幼葉片上，用細(xì)長的口針刺入組織內(nèi)部吮吸汁液，被害后的桃葉呈現(xiàn)小的黑點(diǎn)，紅色和黃色斑點(diǎn)，使葉逐漸蒼白卷縮，甚至脫落，既影響花芽的形成，又可削弱樹勢。蚜蟲排泄的蜜露、污染葉面及枝梢，使桃樹生理作用受阻滯，常造成煙煤病，加速早期落葉，影響生長。

防治方法：

(1).在蚜蟲初發(fā)生時(即桃樹萌芽期)，以40%氧化樂果加水配成涂莖液，用毛刷將藥液直接涂在主干周圍(第一主干以下)約6厘米寬度。如樹皮粗糙，可先將翹皮刮除后再涂藥。利翹皮時不要傷及嫩皮。涂后用紙包扎好。

(2).在樹干上打孔。在枝干上由上向下刺45度的斜孔至木質(zhì)部，注入甲胺磷乳油。

(3).保護(hù)天敵。桃樹蚜蟲的天敵種類很多，如七星瓢蟲、大草蛉、食蚜蠅、寄生蜂等，對蚜蟲的控制作用都很強(qiáng)。對這些天敵加以保護(hù)，適當(dāng)減少打藥次數(shù)。

(4).合理配置樹種，加強(qiáng)樹木管理。結(jié)合春季修剪、剪除被害枝梢、集中燒毀或在桃樹落葉以前，采用化學(xué)方法或人工方法促使桃樹提前落葉以減少飛往桃樹上產(chǎn)卵的蚜蟲數(shù)量。

2、桃縮葉病

以危害葉片為主，發(fā)病嚴(yán)重的也危害花嫩梢葉及幼果。葉片受害后葉緣卷曲腫大，葉片變?yōu)榧t褐色，后期葉面生出灰白色粉狀物，最后葉片變褐焦枯脫落，受害嚴(yán)重的可引起70%以上早期落葉，枯梢受害后呈灰綠色或黃色，節(jié)間短，略呈腫脹，其上葉片常叢生，受害嚴(yán)重的整枝枯死。花果受害后多畸形脫落。

預(yù)防桃縮葉病，可采取綜合防治方法：

(1)加強(qiáng)管理，一旦發(fā)病，于初見病葉時，可摘除病葉集中燒毀。發(fā)病較重的樹，當(dāng)葉片大量焦枯和脫落時，應(yīng)及時補(bǔ)施肥料和水分，增強(qiáng)抗病能力和恢復(fù)樹勢。

(2)桃縮葉病一旦發(fā)生，來勢猛，藥劑防治的關(guān)鍵是在桃樹花芽膨大露紅時，全園噴施一次石硫合劑，或波爾多液.3、桃樹流膠病

桃樹流膠病，是危害碧桃(桃花)、核果類果樹的一種常見病，可引起樹勢早衰，葉變黃；碧桃、桃花、桃、李的主干和主枝均可發(fā)生。發(fā)病初期病部腫脹，并不斷流出樹膠，連在一起，形成不規(guī)則流膠病斑，樹膠初時為透明或褐色，時間一長，柔軟樹膠變成硬膠塊。此病會造成樹皮與木質(zhì)部腐爛，樹勢日趨衰弱，葉片變黃，變小，嚴(yán)重時，全株樹干枯死。

防治方法：

(1)加強(qiáng)桃樹養(yǎng)護(hù)管理。增施有機(jī)質(zhì)腐熟肥料，改良土壤，粘土應(yīng)摻入粗沙，排漬水，增強(qiáng)樹勢，提高抗病能力，減少不必要機(jī)械損傷，實(shí)習(xí)總結(jié)《園林技術(shù)專業(yè)：病蟲害實(shí)習(xí)總結(jié)》。

(2)冬季修剪清園。冬季時需剪除病枯枝干，集中燒毀，樹干涂白預(yù)防凍害和日灼樹干；加強(qiáng)對桃蚜、桃瘤蚜、蛀食性害蟲防治，減少蟲傷危害樹皮。

(3)刮疤涂藥。發(fā)芽前后刮除病斑，然后涂抹殺菌劑。

(4)藥物防治。

三、榆樹

榆樹耐干旱瘠薄，壽命可達(dá)百年，抗風(fēng)保土能力強(qiáng)，葉片單位面積吸滯粉塵能力居喬木之首，是城市綠化特別是水泥廠、熱電廠等粉塵污染較重地段綠化的首選樹種，但榆樹常受食葉害蟲榆毒蛾、綠尾大蠶蛾、榆鳳蛾的危害。

1.榆毒蛾：初齡幼蟲只食葉肉，殘留表皮及葉脈，以后則吃成孔洞或缺刻，嚴(yán)重時可將葉片吃光。

2.綠尾大蠶蛾

3.榆鳳蛾：成蟲產(chǎn)卵聚生平鋪，產(chǎn)葉反面。

綜合防治方法

1.燈光誘殺：成蟲羽化期利用黑光燈誘殺。

2.人工防治：結(jié)合養(yǎng)護(hù)管理摘除卵塊及初孵群集幼蟲集中消滅，消滅越冬幼蟲及越冬蟲繭。

3.生物防治：保護(hù)和利用土蜂、馬蜂、麻雀等天敵。于綠尾大蠶蛾卵期釋放赤眼蜂。4.化學(xué)防治：噴殺毒劑。

四、欒樹

棗龜蠟介在欒樹上大面積發(fā)生時嚴(yán)重者全樹枝葉上布滿蟲體，枝條上附著雌蟲遠(yuǎn)看像下了雪一樣，若蟲在葉上吸食汁液，排泄物布滿全樹，造成了樹勢衰弱，也嚴(yán)重影響了綠化景觀。

防治措施

1.人工防治：從11月到第二年3月，可刮除越冬雌成蟲，配合修剪，剪除蟲枝。

2.打冰棱消滅越冬雌成蟲，嚴(yán)冬時節(jié)如遇雨雪天氣，枝條上有較厚的冰凌時，及時敲打樹枝震落冰凌，可將越冬蟲隨冰凌震落。

3.若蟲大發(fā)生期噴40%氧化樂果40%水胺硫磷1000至1500倍，噴2至3次，間隔7至10天。

五、楊樹

1.食葉類害蟲。主要以楊扇舟蛾、楊小舟蛾、黃刺蛾(俗稱洋辣子)等為主。

2.刺吸類害蟲。主要是草履蚧。草履蚧在早春上樹吸取樹木嫩芽、嫩枝汁，造成整株枯死。

3.鉆蛀類害蟲。主要有桑天牛、光肩星天牛、云斑天牛等。

防治方法：①人工防治、②化學(xué)防治、③檢疫措施。

六、柳樹

柳癭葉蜂：危害樹木后使樹木枝干迅速加粗，呈紡錘形瘤狀突起。

防治方法：在成蟲羽化擴(kuò)散前防治，被危害樹木較小或初期危害的，在冬季或在3月底以前，把危害部樹皮鏟下，或把癭瘤鋸下，集中燒毀。

七、銀杏

1.銀杏早期黃化?。喝~面頂端邊緣開始失綠呈淺黃色，有光亮。以后逐步向葉基擴(kuò)展，嚴(yán)重時半張葉片黃化，顏色逐步轉(zhuǎn)為褐色，灰色，呈枯死狀。

2.銀杏葉枯?。恒y杏葉面產(chǎn)生大小不等的枯斑。

3.銀杏干枯?。翰【秩牒?，在光滑的樹皮上，產(chǎn)生光滑的病斑，圓形或不規(guī)則形。后病斑繼續(xù)擴(kuò)大，患病部位漸見腫大，樹皮出現(xiàn)縱向開裂。

防治方法：3月下旬到4月上旬，對銀杏病株施用鋅肥。幼樹每株施80-100克硫酸鋅，大樹每株施1000-1500克硫酸鋅。

本溪市的行道樹種比較豐富，同時存在的病蟲害也比較嚴(yán)重，在治理上也比較困難，但是我們可以將課本的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗結(jié)合起來，以最有效、最經(jīng)濟(jì)的方式解決，所以我們要熟練的掌握相關(guān)病蟲害基本知識：

一、蚜蟲

蚜蟲，又稱膩蟲、蜜蟲，是花卉栽培中最常見的敵人，兩千多種蚜蟲，已被列為世界性害蟲，其繁殖力很強(qiáng)。常見的蚜蟲有棉蚜、桃蚜、桃粉蚜、薔薇蚜、槐蚜、松蚜、柳蚜、菊姬長管蚜等。

其所分泌的排泄物蜜露，透明稠粘，對花卉的生理活動起到阻滯作用，又是病菌的良好培養(yǎng)基，易誘發(fā)煤煙病等；同時蚜蟲也是重要的病毒傳播媒體；群集傷害嫩葉、嫩稍、花蕾等部位，吸吮汁液，以致花卉畸形發(fā)展，葉片背面不規(guī)則的皺縮、卷曲、脫落、花蕾變形、花朵減少或變小，甚至全株枯萎、以致死亡。

被害的花卉有木槿、扶桑、石榴、紫荊、菊花、蜀葵、蘭花、梅花、枇杷、碧桃、夜來香、珊瑚豆、月季、三色堇、郁金香、百日草、金魚草、大麗花、瓜葉菊、香石竹、牽牛花、秋海棠、夾竹桃、櫻花、榆葉梅、貼梗海棠、仙客來、風(fēng)信子、令箭荷花等。

在蚜蟲的防治上，應(yīng)利用各種手段，停止其危害活動，主要有以下各點(diǎn)：

1、消滅蚜蟲，要從花卉越冬期開始，可收事半功倍之效。

2、對新引進(jìn)的花種、花苗，應(yīng)嚴(yán)格檢查，防止外地新害蟲的侵入，對土壤及舊花盆進(jìn)行消毒，以殺死殘留的蟲卵。

3、結(jié)合修剪，將蚜蟲棲居或蟲卵潛伏過的殘花、病枯枝葉，徹底清除，集中燒毀。

4、花卉的品種不同，其抗蟲性也有所不同，應(yīng)選用抗病蟲品種，既減輕蚜蟲危害又可節(jié)省藥物費(fèi)用。

5、發(fā)現(xiàn)少量蚜蟲時，可用毛筆蘸水刷凈，或?qū)⑴杌▋A斜放于自來水下旋轉(zhuǎn)沖洗，既滅了蚜，又洗凈葉片，提高了觀賞價值和促進(jìn)葉面呼吸作用；有條件的還可利用瓢蟲、草蛉等天敵進(jìn)行防治。

6、發(fā)現(xiàn)大量蚜蟲時，應(yīng)及時隔離，并立即選用藥物或土法消滅蟲害。

二、菟絲子

菟絲子是一年生攀緣性的草本寄生性種子植物，園林植物受其寄生危害，輕則影響植物生長和觀賞效果，重則致植物死亡。

苗木和花卉均可受菟絲子寄生危害。花卉苗木受害時，枝條被寄生物纏繞而生縊痕，生育不良，樹勢衰弱，觀賞效果受影響，嚴(yán)重時嫩梢和全株枯死。成株受害，由于菟絲子生長迅速而繁茂，極易把整個樹冠覆蓋，不僅影響花卉苗木葉片的光合作用，而且營養(yǎng)物質(zhì)被菟絲子所奪取，致使葉片黃化易落，枝梢干枯，長勢衰弱，輕則影響植株生長和觀賞效果，重則致全株死亡。

菟絲子的寄生范圍較廣，可寄生于豆科、茄科、番茄科、無患子科等許多科的木本和草本植物，其根已退化，葉片退化為鱗片狀，莖為黃色絲狀物，纖細(xì)，肉質(zhì)，繞于寄生植物的莖部，以吸器與寄主的維管束系統(tǒng)相連結(jié)，不僅吸收寄主的養(yǎng)分和水分，還造成寄主輸導(dǎo)組織的機(jī)械性障礙，其纏繞寄主上的絲狀體能不斷伸長，蔓延。菟絲子以種子繁殖和傳播，花小、白色或淡紅色，簇生，果為蒴果，成熟開裂，種子2-4枚。

防治方法：防治菟絲子應(yīng)以人工鏟除結(jié)合藥劑防治，具體應(yīng)抓好下述環(huán)節(jié)：

①加強(qiáng)栽培管理。結(jié)合苗圃和花圃管理，于菟絲子種子未萌發(fā)前進(jìn)行中耕深埋，使之不能發(fā)芽出土，(一般埋于3厘米以下便難于出土)；

②人工鏟除，春末夏初檢查苗圃和花圃，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即鏟除，或連同寄生受害部分一起剪除，由于其斷莖有發(fā)育成新株的能力，故剪除必須徹底，剪下的莖段不可隨意丟棄，應(yīng)曬干并燒毀，以免再傳播。在菟絲子發(fā)生普遍的地方，應(yīng)在種子未成熟前徹底拔除，以免成熟種子落地，增加翌年侵染源。

③噴藥防治

由于時間限制，我看到的、了解的本溪市行道樹常見病蟲害情況僅僅這些，當(dāng)然這是不全面的，但是通過這次調(diào)查我已能夠掌握解決這些病蟲害的方法了，雖然不夠全面但我相信通過慢慢的積累，一定能夠獲得更多的知識！

眼看秋天慢慢的來臨，園林植物的休眠期也將逐漸開始，所以這個季節(jié)是防治病蟲害的一個比較好的季節(jié)。

園林植物病蟲害的越冬場所相對固定、集中，在防治上是一個關(guān)鍵時期。因此，研究病蟲害的越冬方式、場所，對于其治理措施的制定具有重要意義。

一、病害的越冬場所

1、種苗和其他繁殖材料。帶病的種子、苗木、球莖、鱗莖、塊根、接穗和其他繁殖材料是病菌、病毒等病原物初侵染的主要來源。病原物可附著在這些材料表面或潛伏內(nèi)部越冬，如：百日菊黑斑病、瓜葉菊病毒病、天竺葵碎錦病等。帶病繁殖材料常常成為綠地、花圃的發(fā)病中心，生長季節(jié)通過再浸柒使病害擴(kuò)展、蔓延，甚至造成流行。

2、土壤。土壤對于土傳病害或根部病害是重要的侵染來源。病原物在土壤中休眠越冬；有的可存活數(shù)年，如厚垣孢子、菌核、菌索等。土壤習(xí)居菌腐生能力很強(qiáng)，可在寄主殘體上生存，還可直接在土壤中營腐生生活。引起幼苗立枯病的腐霉菌和絲核菌可以腐生方式長期存活于土壤中。在肥料中如混有未經(jīng)腐熟的病株殘體常成為侵染來源。

3、病株殘體。病原物可在枯枝、落葉、落果上越冬，次年侵染寄主。

4、病株。病株的存在，也是初侵染來源之一。多年生植物一旦染病后，病原物就可在寄主體內(nèi)存留，如枝干銹病、潰瘍病、腐爛病，可以營養(yǎng)體或繁殖體在寄主體內(nèi)越冬，溫室花卉由于生存條件的特殊性，其病害常是露地花卉的侵染來源，如多種花卉的病毒病、白粉病等。

二、蟲害的越冬場所

1、以各種方式在樹基周圍的土壤內(nèi)、石塊下、枯枝落葉層中、寄主附近的雜草上越冬。如：美國白娥、尺蛾類、棉卷葉野螟、月季長管蚜、霜天娥。

2、以卵等形態(tài)在寄主枝葉上、樹皮縫中、芽腋內(nèi)、枝條分叉處。越冬，如：大青葉蟬、繡線菊蚜、日本紐綿蚧、黃褐天幕毛蟲。

3、以幼蟲在植物莖、干、果實(shí)中越冬，如：星天牛、桃蛀螟。

4、以其他方式越冬。小蓑娥以幼蟲在護(hù)囊中越冬；多數(shù)棗娥以幼蟲在枝條或植物根際作繭越冬；蠐螬、螻蛄、金針蟲等地下害蟲喜在腐殖質(zhì)中越冬。

三、治理措施

1、對帶有病蟲的植物繁殖材料，需加強(qiáng)檢疫，進(jìn)行處理，杜絕來年種植擴(kuò)大蔓延。以球莖、鱗莖越冬的繁殖材料，收前應(yīng)避免大量澆水，要在晴天采收，減少傷口，剔除有病蟲的材料，以后在陽光下曝曬幾日，貯窖要預(yù)先消毒、通氣，然后貯存。

2、用辛硫磷、五氯硝基苯等農(nóng)藥處理土壤。農(nóng)家雜肥要充分腐熟，以免病株殘體將病原物帶入，防止螻蛄、蠐螬、金針蟲繁衍滋生。

接近封凍時，對土壤翻耕，使在土壤中越冬的害蟲受凍致死，改變好氣菌、厭氧菌的生存環(huán)境，降低土壤含蟲、含菌量。翻耕深度以20-30厘米為宜。

3、把種植園內(nèi)有病蟲的落枝、落葉、雜草、病果處理干凈，集中燒毀、深理，可減少大量病蟲害。

4、對有病蟲的植株，結(jié)合冬季修剪，消滅病蟲。將病蟲枝剪掉，集中燒毀；人工摘除枝條上的刺蛾繭；刮除在樹皮縫、樹疤內(nèi)、枝杈處的越冬害蟲、病菌；對有下樹越冬習(xí)性的害蟲可在其下樹前綁草誘集，集中殺滅。

5、冬季樹干涂白。以兩次為好，第一次在落葉后至土壤封凍前進(jìn)行，第二次在早春進(jìn)行，此法可減輕日灼、凍害，如加入適量殺蟲、殺菌劑，還可兼治病蟲害。

總之只有通過一系列行之有效的方法和措施才能夠真正的減少病蟲害的發(fā)生。城市園林植物病蟲害綜合治理是一個病蟲控制的系統(tǒng)工程，要掌握“預(yù)防為主，綜合防治”的原則，做好病蟲害預(yù)測工作。在城市園林養(yǎng)護(hù)過程中，使栽培環(huán)境盡量符合園林植物生長的要求，使植株生長健壯，抗性增強(qiáng)，病蟲害發(fā)生減少到最低限度，實(shí)現(xiàn)人類、環(huán)境、植物的和諧共存。一旦發(fā)生病蟲危害，要及時采取適當(dāng)措施，做到“治早、治少、治了”，把病蟲害控制在景觀效果允許的范圍之內(nèi)，杜絕擴(kuò)大蔓延。

歷史上的今天：

化妝比整容更厲害第5回合2010-10-18性感?；ㄗ闱?qū)氊?010-10-18曾軼可1 2010-10-18中國式閑愁2010-10-18美容2010-10-18

第二篇：園林專業(yè)_頂崗實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實(shí)習(xí)報告

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生態(tài)環(huán)境工程學(xué)院

2010屆 頂 崗 實(shí)習(xí)技 術(shù) 總 結(jié)

專 業(yè)：園林規(guī)劃設(shè)計 班 級：10003班

實(shí)習(xí)單位： 陜西三木生態(tài)園林有限公司 指導(dǎo)教師： 李 娟 實(shí)習(xí)日 期： 2012年12月3 日

至 2013年5月22日

2013年6月10日

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實(shí)習(xí)報告

目 錄

前言?????????????????????????2

一、概述

1、實(shí)習(xí)時間及地點(diǎn)????????????????2

2、實(shí)習(xí)單位及單位簡介??????????????2

3、實(shí)習(xí)目的???????????????????2

二、實(shí)習(xí)經(jīng)過

在陜西三木生態(tài)園林有限公司????????????21、2、3、4、擔(dān)任的工作崗位?????????????????3 任務(wù)??????????????????????3 工作內(nèi)容????????????????????3 實(shí)習(xí)體會????????????????????5

三、實(shí)習(xí)總結(jié)?????????????????????5

四、致謝???????????????????????7

五、個人體會?????????????????????7 1

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實(shí)習(xí)報告

前 言

為期六個月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這短短的六個月里，我學(xué)到了很多東西，不管是對自己專業(yè)知識還是適應(yīng)社會的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來?，F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：

一、概述

1、實(shí)習(xí)時間及地點(diǎn)：

2012.12.3—2013.05.22 在陜西三木生態(tài)園林有限公司實(shí)習(xí)

2、實(shí)習(xí)單位及單位簡介：

實(shí)習(xí)單位：陜西三木生態(tài)園林有限公司

公司簡介：陜西三木生態(tài)園林有限公司，注冊資金2300萬元人民幣。公司于2003年取得園林綠化貳級資質(zhì)，2008年獲得中華人民共和國住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部頒發(fā)的城市園林綠化壹級資質(zhì)，具有陜西省建設(shè)廳頒發(fā)的風(fēng)景園林設(shè)計乙級資質(zhì)，為陜西園林行業(yè)之翹楚。公司現(xiàn)有正式員工58人，其中高級工程師5人，中級/助理職稱34人，一二級項目經(jīng)理11人；園林和工民建等專業(yè)的本/?？粕脊芾砣藛T總數(shù)的73.2%，中高級以上技工占工人總數(shù)的67.8%；公司擁有機(jī)械設(shè)備、設(shè)施與車輛49臺（套）。公司同時通過了ISO9001：2000 質(zhì)量管理體系、ISO14001：2004環(huán)境管理體系、GB/T28001：2001職業(yè)健康安全管理體系的認(rèn)證。

三木園林公司設(shè)計與施工的范圍包括國內(nèi)外的綜合性公園、植物園、動物園、主題公園、郊野公園等各類公園；政府或企事業(yè)單位的附屬綠地、居住區(qū)綠地、道路綠地、廣場綠地、風(fēng)景林地等各類綠地的整地、栽植等園林工程；還包括園林綠化工程中的建筑小品、花壇、園路、水系、噴泉、假山、雕塑、廣場鋪裝、駁岸、橋梁、碼頭等園林設(shè)施及設(shè)備安裝項目；可從事園林綠化苗木、花卉、盆景、草坪的培育生產(chǎn)和經(jīng)營、園林綠化技術(shù)咨詢和信息服務(wù)以及各類園林綠化養(yǎng)護(hù)工程。

3、實(shí)習(xí)目的：

實(shí)習(xí)的目的是為了提高我們的實(shí)際運(yùn)用能力，通過自己在單位的實(shí)習(xí)，使自己在校期間對園林工程技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間能和實(shí)踐很好的聯(lián)系結(jié)合起來。在實(shí)習(xí)過程中，通過在工地做資料、在工地實(shí)際動手等來認(rèn)識了解園林行業(yè)，鞏固我們的專業(yè)技能。通過在工作中對施工工藝的認(rèn)識和公司系統(tǒng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)了我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解和實(shí)際操作的動手能力。

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二、實(shí)習(xí)經(jīng)過

在陜西三木生態(tài)園林有限公司

1、擔(dān)任的工作崗位：

擔(dān)任資料員、預(yù)算員兼技術(shù)員。

2、任務(wù)：

理論結(jié)合實(shí)際，把在學(xué)校學(xué)的理論知識與實(shí)際情況聯(lián)系起來，做好公司承接工程的資料準(zhǔn)備及工地的部分綠化技術(shù)指導(dǎo)工作。

3、工作內(nèi)容：

剛到公司的時候剛好公司在進(jìn)行楊凌東環(huán)線道路綠化二標(biāo)段項目的招投標(biāo)，我有幸參與了本次招投標(biāo)，從制作標(biāo)書到膠裝標(biāo)書到開標(biāo)的整個過程。很幸運(yùn)地，我公司中了這個標(biāo)段，辛苦終于沒有白費(fèi)。

中標(biāo)后就開始了在工地上進(jìn)行勘察現(xiàn)場和測量，使用全站儀測量了工地的實(shí)際高程和長度，有時在辦公室準(zhǔn)備開工資料。3月20日，工程正式開工，我被分配到工地上任職技術(shù)員。開工后，一切都要跟著施工工序來一步一步的操作。喬木的施工工序為：

①整理綠化用地。整地要求精耕細(xì)作，原地不是熟地，需要進(jìn)行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。根據(jù)需要還要進(jìn)行回填土。

②定位放線。定位放線本應(yīng)與設(shè)計圖紙一致，但由于道路施工時的變動，綠化也要跟著變動。

③挖種植坑。種植坑的大小要根據(jù)苗木的土球大小來定，土球多大就挖多大的坑，常用到的有100*80公分、80*50公分、60*40公分的。

④栽植苗木。由于是道路綠化，而且土球大小不一，因此，在栽植苗木的時候，要掌握好距離和高度。要掌握好苗木與苗木之間的距離、苗木離道牙的距離，苗木的高度以地面與土球平齊為好，或比地面低一點(diǎn)。

⑤覆土圍堰。覆土?xí)r到一定深度后把樹輕輕向上提拉一下，使土填實(shí)，覆土?xí)r一定要把土填實(shí)，不能留有空隙，以免澆水后苗木陷下去。然后進(jìn)行圍堰，圍堰大小與土球大小一致。

⑥纏草繩。喬木新栽植后要進(jìn)行纏草繩，以抵擋烈日暴曬。還有打支撐的時候也不會傷到樹皮。

⑦打支撐。苗木新栽植后還不穩(wěn)定，要對其進(jìn)行支撐，等苗木穩(wěn)定后去掉支撐物。⑧修剪。對新栽植苗木一定要進(jìn)行修剪，⑨澆水。新栽植的苗木要及時進(jìn)行澆水，一般要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時也可根據(jù)情況而定。

灌木的施工工序為：

①整理綠化用地。整地要求精耕細(xì)作，原地不是熟地，需要進(jìn)行深翻，深度在40-50厘 3

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米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。根據(jù)需要還要進(jìn)行回填土。

②定位放線。定位放線本應(yīng)與設(shè)計圖紙一致，但由于道路施工時的變動，綠化也要跟著變動。

③栽植苗木。灌木不像喬木一樣要提前挖好種植坑，灌木一般在栽植的時候邊挖坑邊栽。距離和深度根據(jù)苗木而定。

④修剪。小灌木栽植后要修剪一定的造型，而作為綠籬的灌木，因設(shè)計要求要修剪到要求高度。

⑤澆水。灌木也一樣，新栽植后要及時進(jìn)行澆水，一般要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時也可根據(jù)情況而定。

栽植工程完了還要進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，夏季苗木最容易產(chǎn)生病蟲害，因此，要經(jīng)常檢查苗木是否有病蟲害的威脅，一旦發(fā)現(xiàn)，立即處理。

這項道路景觀綠化工程既包括了綠化工程，還包括鋪裝工程，工程的施工日志由我來記，所以我經(jīng)常能和鋪裝工程的人接觸，工程工期為60天，工程結(jié)束后，我又回到了辦公室，準(zhǔn)備竣工資料以及做竣工圖。后來還接觸了楓林藝術(shù)小區(qū)綠化工程三期，已接近尾聲了，我覺得人真的很神奇，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫，在這幅畫里有山、有水、有樹、有河流。這個小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對于噴灌系統(tǒng)更是一無所知。接著就進(jìn)入古城建設(shè)東路工地，在這里我更近一步的了解了道路綠化系統(tǒng)，而且是自己親身到現(xiàn)場指揮栽苗施工的。這和鄧工的耐心指導(dǎo)和幫助是分不開的。與此同時，還跟著鄧工學(xué)習(xí)了噴灌的部分知識，怎樣去現(xiàn)場定點(diǎn)、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個位置放噴頭最合、在哪放泄水點(diǎn)最恰當(dāng)，對現(xiàn)在來說都不是什么難事了。什么是三通、pe管、ppr管等一系列的問題都迎刃而解了。在這半年多里我的設(shè)計水平也有了很大的提高，對園林景觀設(shè)計、施工這方面的認(rèn)識更加清晰明了。后期在公司我也做一些塑石、木亭、廊、噴灌的簡單預(yù)算，在學(xué)校時雖然也學(xué)過這方面的內(nèi)容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實(shí)踐經(jīng)驗。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。

4、實(shí)習(xí)體會：

2012年12月3日，我懷著對本專業(yè)的喜愛和堅持，我來到了陜西三木生態(tài)園林有限公司。剛到公司就參加了招投標(biāo)工作，覺得終于學(xué)有所用了在這整個過程中都是興奮的，但是，在這期間也第一次通宵加班，很累很累，但是很有成就感，尤其是聽到工程中標(biāo)的好消息，將近兩月的辛苦也就得到了相應(yīng)的回報。

招標(biāo)成功后就開始準(zhǔn)備開工資料以及為開工做準(zhǔn)備，在這期間，我與公司前輩一起在工 4

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地上測量，也第一次接觸了全站儀，學(xué)校有教過經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀和全站儀，在工地上也能用到，我利用幾天的時間掌握了全站儀的使用，希望學(xué)校以后能注重全站儀的課程，注重實(shí)際測量，這樣學(xué)生參加工作后遇到這儀器就能熟練的上手操作與應(yīng)用了。開工后我就被分配到了工地，剛開始想想自己一個女孩子，也是第一次接觸工程，真害怕自己做不好，堅持不下來，沒想到自己居然做的很好，以后努力繼續(xù)好好干。在工地上的這段日子，讓我學(xué)到了很多東西也吃了很多的苦。以前只是聽老師在那里講植物的栽培與養(yǎng)護(hù)管理，現(xiàn)在自己可以再工地上親自實(shí)踐，一天學(xué)到的東西都要比學(xué)校學(xué)的多。在工地上沒有節(jié)假日，從工程開工之后直到工程竣工這么長的時間，我一直呆在工地上，經(jīng)常忘記今天是星期幾，每天過著忙碌的日子，都不知道時間該怎么安排，因為在工地上時常要加班，而且還經(jīng)常連著加班，一加就加到很晚了，所以讓我在平時養(yǎng)成了合理利用時間的習(xí)慣，形成了良好的作息規(guī)律。工程結(jié)束后，我又回到了辦公室，開始整理竣工資料和畫竣工圖，做資料現(xiàn)在都是用的資料軟件，在學(xué)校學(xué)的東西根本就用不上，全靠自己好好學(xué)習(xí)。這項道路景觀綠化工程既包括了綠化工程，還包括鋪裝工程，工程的施工日志由我來記，所以我經(jīng)常能和鋪裝工程的人接觸，也是我學(xué)到了很多鋪裝上的東西。

做竣工圖的時候才發(fā)現(xiàn)，原來自己的CAD水平還比較差，還要好好地提高，等把竣工資料和竣工圖做完，我覺得我的CAD和辦公自動化軟件熟練了很多，有了很大的收獲。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

六個月前，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學(xué)校，走上社會，開始了實(shí)習(xí)的生活。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨、迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日有的也只是上課學(xué)習(xí)。俗話說：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。在這段不算短的日子里，我學(xué)會了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。

剛到公司不久，我就被分配到了工地上任職技術(shù)員，這樣的任務(wù)對我來說既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時雖然也學(xué)過這方面的內(nèi)容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實(shí)踐經(jīng)驗，而且自己是個女孩子，不知都能不能完成這個任務(wù)。但憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，網(wǎng)易園林、瘋狂園林人、園林在線??各大園林網(wǎng)站都留下了我求知的足跡。我還閱讀了《園 5

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林綠化五大員》、《園林工程景觀與設(shè)計》、《園林工程計價》等園林書籍，受益匪淺。通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累，使我對園林這個行業(yè)有了更深刻、更立體、更直觀的了解，我意識到園林行業(yè)發(fā)展的迅猛和行業(yè)內(nèi)競爭的激烈。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。

在工地上工作是沒有節(jié)假日的，而且，當(dāng)苗木開始進(jìn)場的時候，有些苗木當(dāng)天來了就必需栽完，所以有時候就要加班，有時候還要加到很晚，有段時間連著晚上加了一個禮拜的班，感覺自己都快要撐不住了，這樣留給個人支配的時間很少，而且有了時間也只想好好的休息。所以，在這種環(huán)境下，我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項工作，成為一個優(yōu)秀的員工。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天在工地上指導(dǎo)整理綠化用地、挖種植坑、栽植苗木、養(yǎng)護(hù)，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除了吃飯和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我學(xué)會了節(jié)儉。

我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識，但從未付諸實(shí)踐過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。

我的主要任務(wù)是（1）負(fù)責(zé)資料的整理、開竣工資料的制作等；（2）CAD制圖操作；（3）施工現(xiàn)場定位放線、苗木的栽植；（4）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認(rèn)識到一個稱職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。

在這六個月里，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，從不遲到早退，時刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。

有付出就有回報。六個月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會品嘗工作中的艱辛和快樂。

在我實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校所學(xué)的東西，有些能用到，有些用的很少，還有些很重要的東西在學(xué)校沒有接觸過。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在工程上用的全站儀比較多，因此，在測量課上應(yīng)注重全站儀的使用。資料和概預(yù)算現(xiàn)在都用的是軟件，上課時，老師如果能把課本上的東西與軟件結(jié)合效果更好，如果學(xué)校中就能運(yùn)用上這些軟件的話就會好很多，還有就是假使能從大一就開始上造價并要求考證，這樣畢業(yè)出去又會多個技能。

四、致謝

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導(dǎo)過我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。首先，要感謝我的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，感謝你對我實(shí)習(xí)期間的監(jiān)督，以及給我的建議；其次，要感謝在工作中給與我?guī)椭墓就聜?，感謝你們讓我在實(shí)習(xí)期間過的很充實(shí)，學(xué)到很多東西；還要感謝那些在實(shí)習(xí)過程中給與過我建議和幫助的同學(xué)朋友們。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始！五 個人體會與感受

前幾天看到一句話“你大學(xué)里的志愿是你父母選的，你大學(xué)里的課程是你挑好過的選的，那你憑什么要過上你想要的生活？”這句說給每個年輕人的話，瞬間點(diǎn)燃了我。公司的學(xué)習(xí)資料向來甚多，一直覺得無非是一些基本技能，或者公司理念的東西，洗腦而已。今天真是沒事干了，才打開去看看。認(rèn)真閱讀之后，腦子突然開始變清醒了，對一些日常手頭做的事情有了宏觀的了解，也突然想起來每次跟領(lǐng)導(dǎo)們開會時領(lǐng)導(dǎo)說的都是什么意思了。這促使我立刻有一個很大的沖動去好好工作，有朝一日像前輩那樣做一個在工作上受人尊敬的人，而不僅僅是在個人愛好與特長上有點(diǎn)光亮。想到這里，心里很激動，同時也思考了很多過去。

就說我自己，一個能把為個人愛好熬夜到2點(diǎn)，能把個人事務(wù)做得蒸蒸日上的人，工作上雖不是很差，但也不是很牛逼的樣子，與個人愛好事業(yè)有著很大的差距。這絕不是我個人能力問題，而是心在哪里的問題。

我們總覺得做自己喜歡做的事才是正經(jīng)事，但是什么是自己喜歡的事？恐怕沒有多少人能說清楚。比如我自己，一直覺得工作以外的個人愛好就是自己內(nèi)心的聲音，做得蒸蒸日上的?？墒枪ぷ髂?？一直以來都自認(rèn)為不是內(nèi)心想做的事情，可是內(nèi)心想做什么呢？如果把個人愛好的內(nèi)容變成正業(yè)去做，自己就真的開心了嗎？事實(shí)也并不是這樣。那究竟是要干嘛呢？思來想去，其實(shí)，就是逃避。

我們總是覺得自己的工作特別苦逼，而自己過的就不是那自個兒喜歡的日子，于是我們總用“追逐內(nèi)心的聲音”這句話來鼓勵自己，結(jié)果越這么想越脫離實(shí)際，之后就開始了無盡的幻想和抱怨。其實(shí)對于普通孩子來講,那些真實(shí)的內(nèi)心的聲音大體上都是想坐享其成、不勞而獲的，比如希望有一大筆錢可以去環(huán)游世界，但一提先努力工作，受人氣挨人罵去賺錢，就覺得這不是自己想要的生活，自己的一腔夢想被社會的大熔爐燒得灰飛煙滅了。加上媒體過分地宣傳一些國外思潮，以及一些成功人士在成功后說出的名言警句，我們的內(nèi)心開始躁動，愈發(fā)地找不著北了。

于是，我們動不動就辭職旅行，動不動就盯著錢換工作，動不動就找同僚商量一點(diǎn)賺錢快的小動作，而很少有人在自己專業(yè)的方向上埋頭好好往心里學(xué)點(diǎn)東西，也很少有人想著把自己變成一個在工作上很專業(yè)的人。社會浮華，物欲橫流，每天上班的事兒能推就推能擋就擋，7

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆頂崗實(shí)習(xí)報告

下班吃飯看電視睡覺，然后腦子里想著社會怎么難混，工資怎么不漲??特別是剛畢業(yè)的時候，受打壓受氣工資低，于是我們會本能地逃避那些可能發(fā)生的困難。想到未來會有困難，心里便開始想如果不做這份工作，如果是去旅行，如果是做自由職業(yè)者，就不需要面對了。于是，每個人在熟悉職場一兩年后，都會對一夜暴富和一夜成名抱有熱切關(guān)注，會開始在遇到困難的時候想著外面的世界；而周圍誰要特別努力地工作，總會嗤之以鼻地說一句：“活得不要太用力，你至于么！”

可是每當(dāng)看到牛逼的前輩在前方閃閃發(fā)光的時候，每次看到前輩的PPT邏輯寫得讓人驚艷的時候，看到領(lǐng)導(dǎo)不管講什么都能滔滔不絕的時候，立刻就覺得領(lǐng)導(dǎo)碉堡了，自己弱爆了。所以當(dāng)前輩們能用很長的年假去那些自己也很想去的地方曬太陽享受生活的時候，自己的內(nèi)心又會生出好多的羨慕和矛盾。

其實(shí)我們都知道，不迎著困難往前走，前輩的現(xiàn)在無論如何也成不了我們的未來，只是內(nèi)心會變得不那么勇敢，會害怕受傷害。我們下意識地逃避現(xiàn)實(shí)，幻想自己能像《奮斗》里的人一樣，不用擔(dān)心錢，就有房子有車有男人有妞兒還有個烏托邦，于是我們鬧騰、訴苦、辭職，覺得這個世界不是我們內(nèi)心想要的樣子。這么折騰幾次之后，我們會發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)實(shí)又把自己甩到了更靠后的地方去了。

每當(dāng)我懈怠的時候，我就去每天涯看各種狗血貼，每次我都發(fā)誓不要讓自己的未來過上那樣離奇而窘迫的生活。22歲-28歲，這六年，我們會迅速走過，而也是這六年，奠定了我們?nèi)畾q之后的生活質(zhì)量。而對于女孩子來講，如果能在結(jié)婚前奠定一個良好的事業(yè)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，無疑是對自己未來一個巨大的保障，好過把這個重?fù)?dān)扔給一個其實(shí)實(shí)現(xiàn)不了你太多幻想的婚姻。

如果我們大學(xué)里的志愿是父母選的，如果我們大學(xué)里的課程是挑好過的選的，那我們又憑什么要過上自己想要的生活呢？如果我們依然不愿在一個每天需要消耗8+小時的地方讓自己成為一個牛逼的人的話，而逃避到外面的世界去，那我們內(nèi)心的那些愛好，心底的那些夢想，生來的些許天賦，也許真的會終老一生了。

想為自己的內(nèi)心做點(diǎn)事嗎？從明天早晨上班不遲到開始！

第三篇：園林技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報告

園林技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報告1

一、實(shí)習(xí)目的和意義

開展園林花卉學(xué)課程實(shí)習(xí)，主要目的是促進(jìn)理論與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步鞏固和深化花卉生產(chǎn)與應(yīng)用方面基本知識，使我們綜合掌握花卉的識別、繁殖栽培技術(shù)，了解花卉市場和花卉生產(chǎn)管理的綜合技術(shù)。增強(qiáng)了我們開展花卉生產(chǎn)與應(yīng)用的能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

帶著問題參觀學(xué)習(xí)

1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別；

2、對公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。

1）識別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，掌握重點(diǎn)花卉的生態(tài)習(xí)性；

2）記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類；

3）記錄與繪制花卉裝飾布置形式。

3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。

（一）本次實(shí)習(xí)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了市區(qū)幾個公園，不僅對園林花卉的識別起到很大作用，而且對公園中，園林花卉的種植、管理和配置情況都進(jìn)行了解并深入討論。

（二）在本系部溫室內(nèi)種植12種草本花卉，實(shí)際操作播種的、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。

三、實(shí)習(xí)收獲和感想

通過本次實(shí)習(xí)，我們對公園和街區(qū)的主要花卉品種的觀賞性的、生態(tài)習(xí)性、配置及綠化效果進(jìn)行調(diào)查。對常見花卉的外形和種植特點(diǎn)更加熟悉，同時認(rèn)知了不常見的花卉。了解了它們的應(yīng)用特點(diǎn)、環(huán)境和方式，并記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類，使自己增添了基礎(chǔ)知識。我們參觀了學(xué)校附近的虞鑫花卉市場，對花卉產(chǎn)品售賣的溫室環(huán)境和布局有了初步了解，對盆花產(chǎn)品的識別、種植和營銷情況進(jìn)行了了解，使自己對園林花卉學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)入更高的層次。所以，通過實(shí)習(xí)，對園林花卉的生產(chǎn)、應(yīng)用有了一個整體的了解。

通過幾種具體草花種植過程，掌握了基本栽培管理環(huán)節(jié)，對草花露地生產(chǎn)有了感性認(rèn)識。

四、作業(yè)

1、花卉生產(chǎn)的常規(guī)技術(shù)與新技術(shù)特點(diǎn)與區(qū)別的；

可以對比露地直播和穴盤播種的區(qū)別的，教材有；對比常見灌溉方式--漫灌和新技術(shù)滴灌的區(qū)別。對比土壤栽培和無土栽培的區(qū)別。

2、識別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，記錄花卉的生態(tài)習(xí)性；例如

3、了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。

重點(diǎn)綠化美化地段管理水平較高，花卉植株整齊，花期一致，無殘枝敗葉現(xiàn)象，殘花和枯葉及時清理。定期使用園林灌溉專用車進(jìn)行灌溉。

城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差。大多常綠小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比較簡單。說明：可以根據(jù)自己的意愿增加或刪減，常見花卉名字和內(nèi)容自己決定。

園林技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報告2

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

開展園林花卉學(xué)課程實(shí)踐的主要目的是促進(jìn)理論與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步鞏固和深化花卉生產(chǎn)和應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，使我們能夠全面掌握花卉的鑒定、繁殖和栽培技術(shù)，了解花卉市場和花卉生產(chǎn)管理的綜合技術(shù)。提高我們發(fā)展花卉生產(chǎn)和應(yīng)用的能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

帶著問題參觀學(xué)習(xí)

1.花卉生產(chǎn)中傳統(tǒng)技術(shù)與新技術(shù)的特點(diǎn)和區(qū)別；

2.調(diào)查公園和街區(qū)主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置和綠化效果。

1)識別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芊N類，掌握重點(diǎn)花卉的生態(tài)習(xí)性；

2)記錄主要花卉種類，并根據(jù)其園林用途進(jìn)行分類；

3)記錄并繪制花飾布置圖。

3.了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。

(1)在這次實(shí)習(xí)中，老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀了市區(qū)的幾個公園，不僅對園林花卉的識別起到了很大的作用，而且對公園中園林花卉的種植、管理和配置也有了了解和深入的探討。

(2)在我部大棚內(nèi)種植12種草本花卉，進(jìn)行播種、苗間插秧、中耕除草等切實(shí)可行的栽培管理步驟。

三、實(shí)習(xí)收獲和感受

通過實(shí)踐，調(diào)查了公園和街區(qū)主要花卉品種的觀賞性、生態(tài)習(xí)性、配置和綠化效果。更加熟悉常見花卉的外觀和種植特點(diǎn)，同時識別不常見的花卉。了解它們的應(yīng)用特點(diǎn)、環(huán)境和方法，記錄主要花卉種類，并根據(jù)其園林用途進(jìn)行分類，從而增加基礎(chǔ)知識。我們參觀了學(xué)校附近的育新花卉市場，初步了解了溫室環(huán)境和花卉產(chǎn)品的布局，了解了盆栽花卉產(chǎn)品的識別、種植和營銷，使我們對景觀花卉學(xué)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個更高的水平。因此，通過實(shí)踐，我們對園林花卉的生產(chǎn)和應(yīng)用有了一個全面的了解。

通過幾個具體的草花種植流程，掌握了基本的栽培管理環(huán)節(jié)，對草花露地生產(chǎn)有了感性認(rèn)識。

四.家庭作業(yè)

1.花卉生產(chǎn)中傳統(tǒng)技術(shù)與新技術(shù)的特點(diǎn)和區(qū)別；

我們可以對比一下露地播種和穴盤播種的區(qū)別，教材如下；比較常用的灌溉方法--漫灌和新技術(shù)滴灌的區(qū)別。比較土壤栽培和無土栽培的區(qū)別。

2.鑒別當(dāng)?shù)赜写硇缘幕ɑ芷贩N，記錄花卉的生態(tài)習(xí)性；

3.了解當(dāng)?shù)貓@林綠地花卉的養(yǎng)護(hù)管理水平和主要措施。

重點(diǎn)綠化美化區(qū)管理水平高，花草整齊，花期一致，無斷枝斷葉現(xiàn)象，斷花枯葉及時清理。定期使用花園灌溉車進(jìn)行灌溉。

城市邊緣開著幾朵花，整齊度差。對于大多數(shù)常綠灌木來說，管理措施主要是修剪和灌溉，相對簡單。注意:可以根據(jù)自己的意愿添加或刪除，常見花卉的名稱和內(nèi)容由自己決定。

園林技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報告3

為期三個月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這短短的三個月里，我學(xué)到了很多東西，無論是自己專業(yè)知識水平還是適應(yīng)社會的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來。現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：

一、概述

（一）實(shí)習(xí)時間

實(shí)習(xí)時間：20xx.03.01—20xx.05.31

（二）實(shí)習(xí)單位及單位簡介：

實(shí)習(xí)單位：***

公司簡介：***是在人與自然和諧發(fā)展之中成長起來的專業(yè)園林綠化公司。公司是一家以園林綠化工程設(shè)計與施工為主；苗木的生產(chǎn)、銷售為輔的國家園林二級資質(zhì)企業(yè)。公司在承建園林綠化方面已具有10幾年的技術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗和工程管理經(jīng)驗。公司配備有各種園林綠化施工機(jī)械；還擁有較高水準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)人員。公司憑著一支高素質(zhì)的技術(shù)隊伍和精心的設(shè)計組織施工，均得到業(yè)主及其業(yè)內(nèi)人士的好評。我們雖然專業(yè)，但我們更敬業(yè)。公司堅持以人為本，以科技為靈魂，以市場為導(dǎo)向，以管理為紐帶的'原則，加強(qiáng)在管理、市場、技術(shù)、企業(yè)文化等方面的總結(jié)與建設(shè)，使企業(yè)沿著更加規(guī)范、更加科學(xué)的軌道高速、穩(wěn)健發(fā)展。

（三）實(shí)習(xí)目的：

實(shí)習(xí)的目的是為了提高我們的實(shí)際運(yùn)用能力，通過自己在單位的實(shí)習(xí)，使自己在校期間對園林工程技術(shù)理論能夠與實(shí)習(xí)期間的實(shí)踐很好的聯(lián)系結(jié)合起來。在實(shí)習(xí)過程中，通過在辦公室做資料、在工地實(shí)際動手等來認(rèn)識了解園林行業(yè)，鞏固我們的專業(yè)技能。通過在工作中對施工工藝的認(rèn)識和公司系統(tǒng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)了我們對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解和實(shí)際操作的動手能力。

二、實(shí)習(xí)經(jīng)過

（一）擔(dān)任的工作崗位：

擔(dān)任制圖員、預(yù)算員兼技術(shù)員。

（二）任務(wù)：

理論結(jié)合實(shí)際，把在學(xué)校學(xué)的理論知識與實(shí)際情況聯(lián)系起來，做好本次道路綠化工程。

（三）工作內(nèi)容：

剛到公司的時候公司在滄州泊頭永安大街和五一路（后改名人民路）的工程基本完工，進(jìn)入養(yǎng)護(hù)階段。新開街的道路綠化工程正在進(jìn)行開工前的準(zhǔn)備工作。因為滄州土壤的特殊性及施工現(xiàn)場的具體情況，原設(shè)計方案的綠化樹種有些需要進(jìn)行變更，為此，整個三月份我的主要工作就是對五一路的原施工圖紙按實(shí)際施工情況進(jìn)行修改，變更。4月初，新開街正式開工一段時間了，我被分配到工地上任職技術(shù)員。開工后，一切都要跟著施工工序來一步一步的操作。喬木的施工工序為：

1.整理綠化用地

整地要求精耕細(xì)作，原地不是熟地，需要進(jìn)行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。根據(jù)需要還要進(jìn)行回填土。

2.定位放線

定位放線本應(yīng)與設(shè)計圖紙一致，但由于道路施工時的變動，綠化也要跟著變動。

3.挖種植坑

種植坑的大小要根據(jù)苗木的土球大小來定，土球多大就挖多大的坑，常用到的有100*80公分、80*50公分、60*40公分的。

4.栽植苗木

由于是道路綠化，而且土球大小不一，因此，在栽植苗木的時候，要掌握好距離和高度。要掌握好苗木與苗木之間的距離、苗木離道牙的距離，苗木的高度以地面與土球平齊為好，或比地面低一點(diǎn)。

5.覆土圍堰

覆土?xí)r到一定深度后把樹輕輕向上提拉一下，使土填實(shí)，覆土?xí)r一定要把土填實(shí)，不能留有空隙，以免澆水后苗木陷下去。然后進(jìn)行圍堰，圍堰大小與土球大小一致。

6.纏草繩

喬木新栽植后要進(jìn)行纏草繩，以抵擋烈日暴曬。還有打支撐的時候也不會傷到樹皮。

7.打支撐

苗木新栽植后還不穩(wěn)定，要對其進(jìn)行支撐，等苗木穩(wěn)定后去掉支撐物。

8.修剪

對新栽植苗木一定要進(jìn)行修剪，

9.澆水

新栽植的苗木要及時進(jìn)行澆水，一般要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時也可根據(jù)情況而定。

灌木的施工工序為：

1.整理綠化用地

整地要求精耕細(xì)作，原地不是熟地，需要進(jìn)行深翻，深度在40-50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。根據(jù)需要還要進(jìn)行回填土。

2.定位放線

定位放線本應(yīng)與設(shè)計圖紙一致，但由于道路施工時的變動，綠化也要跟著變動。

3.栽植苗木

灌木不像喬木一樣要提前挖好種植坑，灌木一般在栽植的時候邊挖坑邊栽。距離和深度根據(jù)苗木而定。

4.修剪小灌木

栽植后要修剪一定的造型，而作為綠籬的灌木，因設(shè)計要求要修剪到要求高度。

5.澆水

灌木也一樣，新栽植后要及時進(jìn)行澆水，一般要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。有時也可根據(jù)情況而定。

栽植工程完了還要進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，夏季苗木最容易產(chǎn)生病蟲害，因此，要經(jīng)常檢查苗木是否有病蟲害的威脅，一旦發(fā)現(xiàn)，立即處理。

由于公司人員緊缺，新開街的道路綠化工程我只參與的定點(diǎn)放線，挖種植坑和土壤回填內(nèi)容，這些施工內(nèi)容結(jié)束后，我又回到了辦公室。四月底開始接手河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區(qū)南院室外綠化工程一標(biāo)段及保定天鵝湖北岸綠化工程的預(yù)算。隨后又參與制作沽源縣創(chuàng)建省級園林縣城綠化工程綠地破硬工程、定興金臺中路南側(cè)綠化工程、阜平縣保阜高速公路造林綠化項目第一標(biāo)段等綠化工程的投標(biāo)文件。在這三個月里我在園林景觀預(yù)算及投標(biāo)文件制作有了很大進(jìn)步、施工工藝這方面的認(rèn)識更加清晰了。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在學(xué)姐的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。

（四）實(shí)習(xí)體會：

開工后我就被分配到了工地，剛開始想想自己一個女孩子，也是第一次接觸工程，真害怕自己做不好，堅持不下來，沒想到自己居然做的很好，以后也會努力繼續(xù)好好干。在工地上的這段日子，讓我學(xué)到了很多東西也吃了很多的苦。以前只是聽老師在那里講植物的栽培與養(yǎng)護(hù)管理，現(xiàn)在自己可以再工地上親自實(shí)踐，學(xué)到的東西要比學(xué)校學(xué)的更為扎實(shí)。做竣工圖的時候才發(fā)現(xiàn)，原來自己的CAD水平還是有待于提高的。

第四篇：園林專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

《浙江大學(xué)優(yōu)秀實(shí)習(xí)總結(jié)匯編》

園林崗位工作實(shí)習(xí)期總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)園林崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在園林崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合園林崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。

團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：

1.做好實(shí)習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強(qiáng)對園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：園林專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

從7月到11月，我經(jīng)歷了4個月的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力，為自己可以順利與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。在這4個月中我也學(xué)到了許多的東西，先總結(jié)于下：

由于公司的需要，我被分配到現(xiàn)場做施工員，從事園林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業(yè)的學(xué)生，所以對景觀方面做起來很吃力，在師傅和同事的幫助下，我克服了不少的困難，從開始的連圖紙都不怎么看的懂到開材料，有了很大的進(jìn)步，中間也犯了些許小錯，但我都主動的承認(rèn)了錯誤并道歉，老板和同事也都及時的原諒了我，給了我很大的信心。

因為工地上的工人年齡都偏大，語言溝通就有了一些障礙，我在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，努力的用自己最簡單的辦法表達(dá)我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進(jìn)行。我在工作遇到自己難解決的問題或是自己從沒遇到過的問題，我會積極的聽取師傅的意見，在他們處理的時候我也會很虛心的在旁邊觀摩，以求從中學(xué)到些經(jīng)驗。

在實(shí)習(xí)中我也意識到了自己的不足，缺乏經(jīng)驗讓自己做什么事都不是很順手，從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。4個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

漸漸的熟悉了工作內(nèi)容及流程，在實(shí)踐中不斷的摸索著前進(jìn)，積累寶貴的人生經(jīng)驗，為自己的以后奠定基礎(chǔ)。

在此感謝老師及同事的幫助與支持，我會更加努力的。

園林綠化09-1