第一篇：液壓控制工程課程的心得體會(huì)

《液壓控制系統(tǒng)》課程的心得體會(huì)

1042811202 陳德陽

液壓伺服控制系統(tǒng)，是在液壓傳動(dòng)和自動(dòng)控制理論基礎(chǔ)上建立起來的一種自動(dòng)控制系統(tǒng)。近年來,隨著自動(dòng)控制的發(fā)展,無論是電氣或液壓伺服系統(tǒng),在所有的工業(yè)部門中都開始得到應(yīng)用,并普遍地為人們所熟知起來。由于其具有結(jié)構(gòu)緊湊、尺寸小、重量輕、出力大,剛性好,響應(yīng)快,精度高等特點(diǎn)，因而在工業(yè)上獲得了廣泛的應(yīng)用。

《液壓控制系統(tǒng)》這門課是自己選擇的專業(yè)選修課，這門課程是《液壓與氣壓傳動(dòng)》和《控制工程基礎(chǔ)》的綜合。主要介紹了液壓放大元件，液壓動(dòng)力元件，機(jī)液伺服系統(tǒng)，電液伺服閥，電液伺服系統(tǒng)，液壓伺服系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

液壓伺服控制系統(tǒng)是以液壓動(dòng)力元件作驅(qū)動(dòng)裝置所組成的反饋控制系統(tǒng)。在這種系統(tǒng)中，輸出來那個(gè)能夠自動(dòng)地，快速而準(zhǔn)確的復(fù)現(xiàn)輸入量的變化規(guī)律。與此同時(shí)，還對(duì)輸入信號(hào)進(jìn)行功率放大，因此也是一個(gè)功率放大裝置。

液壓伺服控制系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)

現(xiàn)對(duì)液壓伺服控制系統(tǒng)在設(shè)計(jì)和應(yīng)用中體現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行一下歸納和總結(jié)。同機(jī)電伺服系統(tǒng)、氣動(dòng)伺服系統(tǒng)相比較，液壓伺服系統(tǒng)具有以下的突出特點(diǎn)，以致成為采用液壓系統(tǒng)而不采用其他控制系統(tǒng)的主要原因：

1、重量比大

在同樣功率的控制系統(tǒng)中，液壓系統(tǒng)體積小，重量輕。這是因?yàn)閷?duì)機(jī)電元件，例如電動(dòng)機(jī)來說，由于受到激磁性材料飽和作用的限制，單位重量的設(shè)備所能輸出的功率比較小。液壓系統(tǒng)可以通過提高系統(tǒng)的壓力來提高輸出功率，這時(shí)只受到機(jī)械強(qiáng)度和密封技術(shù)的限制。在典型的情況下，發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的功率比僅為16.8W/N，而液壓泵和液壓馬達(dá)的功率——重量比為168W/N，是機(jī)電元件的10倍。在航空、航天技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用的液壓馬達(dá)是675W/N。直線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力裝置更加懸殊。

這個(gè)特點(diǎn)，在許多場(chǎng)合下，在采用液壓伺服而不采用其他伺服系統(tǒng)的重要原因，也是直線運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)控制系統(tǒng)中多用液壓系統(tǒng)的重要原因。例如在航空、特別是導(dǎo)電、飛行器的控制中液壓伺服系統(tǒng)得到了很廣泛的應(yīng)用。幾乎所有的中遠(yuǎn)程導(dǎo)彈的控制系統(tǒng)都是采用液壓控制系統(tǒng)。

2、力矩慣量比大

一般回轉(zhuǎn)式液壓馬達(dá)的力矩慣量比是同容量電動(dòng)機(jī)的10倍至20倍，一般液壓馬達(dá)為61x10Nm/Kgm2。力矩慣量比大，意味著液壓系統(tǒng)能夠產(chǎn)生大的加速度，也意味著時(shí)間常數(shù)小，響應(yīng)速度快，具有優(yōu)良的動(dòng)態(tài)性能。因?yàn)橐簤厚R達(dá)或者電動(dòng)機(jī)消耗的功率一部分來克服負(fù)載，另一部分消耗在加速液壓馬達(dá)或者電動(dòng)機(jī)本身的轉(zhuǎn)子。所以一個(gè)執(zhí)行元件是否能夠產(chǎn)生所希望的加速度，能否給負(fù)載以足夠的實(shí)際功率，主要受到它的力矩慣量比的限制。

這個(gè)特點(diǎn)也是許多場(chǎng)合下采用液壓系統(tǒng)，而不是采用其他控制系統(tǒng)的重要原因。例如火箭炮武器的防真系統(tǒng)中，要求平臺(tái)有極大的加速度，具有很高的響應(yīng)頻率，這個(gè)任務(wù)只有液壓系統(tǒng)可以勝任。

3、液壓馬達(dá)的調(diào)速范圍寬

所謂調(diào)速范圍寬是指馬達(dá)的最大轉(zhuǎn)速與最小平穩(wěn)轉(zhuǎn)速只比。液壓伺服馬達(dá)的調(diào)速范圍一般在400左右，好的上千，通過良好的回路設(shè)計(jì)，閉環(huán)系統(tǒng)的調(diào)速范圍更寬。

這個(gè)指標(biāo)也常常是采用液壓伺服系統(tǒng)的主要原因。例如在跟蹤導(dǎo)彈、衛(wèi)星等飛行器的雷達(dá)、光學(xué)跟蹤裝置，在導(dǎo)彈起飛的的初始階段，視場(chǎng)半徑很小，要求很大的跟蹤角速度，進(jìn)入軌道后視場(chǎng)半徑變小，要求跟蹤的角速度很小，因此要求系統(tǒng)的整個(gè)跟蹤范圍很大。所以對(duì)于液壓伺服系統(tǒng)有著良好的調(diào)速變化性能，也是其他控制系統(tǒng)無法比擬的優(yōu)勢(shì)。

液壓伺服系統(tǒng)很容易通過液壓缸實(shí)現(xiàn)大功率的直線伺服驅(qū)動(dòng)，而且結(jié)構(gòu)簡單。若采用以電動(dòng)機(jī)為執(zhí)行元件的機(jī)電系統(tǒng)，則需要通過齒輪齒條等裝置，將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)變換為直線運(yùn)動(dòng)，從而結(jié)構(gòu)邊的復(fù)雜，而且會(huì)因?yàn)閭鲃?dòng)鏈的間隙而帶來很多問題;若采用直線式電機(jī)，體積重量將大大增加。

從力——質(zhì)量比來說，支流直線式電動(dòng)機(jī)的力——質(zhì)量比為130N/Kg，而直線式液壓馬達(dá)(油缸)的力——質(zhì)量比是13000N/Kg,是電機(jī)元件的100倍。所以在負(fù)載要求做直線運(yùn)動(dòng)的伺服系統(tǒng)中，液壓系統(tǒng)比機(jī)電系統(tǒng)有著明顯的優(yōu)勢(shì)。

4、液壓伺服的剛度比較大

在大的后坐力或沖擊震動(dòng)下，如不采用液壓系統(tǒng)，有可能導(dǎo)致整體機(jī)械結(jié)構(gòu)的變形或損壞。特別是在導(dǎo)彈發(fā)射或火箭炮發(fā)射時(shí)候，由于瞬間沖擊波比較大，為了保證整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定以及安全性，必須采用液壓伺服系統(tǒng)技術(shù)。由于液壓缸可以裝載溢流閥，所以在大的震動(dòng)和沖擊下可以有溢流作用，保證了整個(gè)系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定性。

液壓伺服控制系統(tǒng)的缺點(diǎn)

1、使用不方便，維護(hù)困難。在研制過程中，經(jīng)常需要增添或者更換，甚至去掉一些元件，修改一些管路;在使用過程中，一旦出現(xiàn)故障，需要檢測(cè)和排除故障，不可避免的要拆卸管路，更換元件，這時(shí)需要到鉗子、扳手，大動(dòng)干戈，甚至弄的滿地是油污，令人討厭。機(jī)電系統(tǒng)，可以方便的使用萬用表和示波器等電子儀器來檢查故障，需要修改線路、更換元件時(shí)，只需要一把電烙鐵、一把鑷子就可以解決問題，十分方便、十分干凈。

2、泄漏，液壓系統(tǒng)常常難以保證沒有泄漏，總是或多或少的有寫油液漏出，嚴(yán)重的甚至滿地都是。這是在電子設(shè)備、醫(yī)療機(jī)械、食品加工機(jī)械、工藝品加工機(jī)械中失去市場(chǎng)的主要原因。

3、過載能力低。若液壓系統(tǒng)的額定工作壓力為140×105Pa，則允許的最大工作壓力不超過210×105Pa;而電動(dòng)機(jī)的過載能里要很強(qiáng)，例如無槽電動(dòng)機(jī)瞬時(shí)過載功率是額定功率的7~8倍。這個(gè)缺點(diǎn)也是在某些場(chǎng)合下限制了液壓伺服系統(tǒng)的使用，例如在高炮武器中，為了對(duì)付飛機(jī)等高速移動(dòng)的目標(biāo)，跟蹤裝置需要掉轉(zhuǎn)180度，起加速度達(dá)到15rad/s2，需要消耗很大的功率，但是在正常跟蹤狀態(tài)下，負(fù)載消耗的功率是很小的，由于液壓系統(tǒng)的瞬時(shí)過載能力差，不得不選用大容量的電子系統(tǒng)。

4、噪聲比較大，這是液壓系統(tǒng)中又一個(gè)缺點(diǎn)，在許多場(chǎng)合也是防礙選用液壓系統(tǒng)的重要原因。不適宜做遠(yuǎn)距離的傳輸，因?yàn)橐环矫嬗捎阡佋O(shè)管路帶來了許多不便，另一方面，控制點(diǎn)遠(yuǎn)距離油源還會(huì)降低系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性能。

液壓伺服控制的發(fā)展和應(yīng)用

早在第一次世界大戰(zhàn)前，液壓伺服控制已開始應(yīng)用于海軍艦艇中，作為操舵裝置，到第二次世界大戰(zhàn)期間及以后，由于軍事的刺激，自動(dòng)控制特別是武器和飛行器控制系統(tǒng)的研究得到進(jìn)一步的發(fā)展。液壓伺服控制因響應(yīng)快，精度高和功率-重量比大等特點(diǎn)而受到特別的重視。特別是近幾十年，由于整個(gè)工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，尤其是軍事和航空航天技術(shù)的發(fā)展，促使液壓伺服控制得到迅速發(fā)展。使這門技術(shù)無論在元件還是系統(tǒng)方面，還是在理論與應(yīng)用方面都日趨完善和成熟，形成一門新興的科學(xué)技術(shù)。

目前，液壓伺服系統(tǒng)特別是電液伺服系統(tǒng)已成為武器自動(dòng)化和工業(yè)自動(dòng)化的一個(gè)重要方面。凡是需要大功率，快速，精準(zhǔn)反應(yīng)的控制系統(tǒng)，都已經(jīng)有了應(yīng)用。在國防工業(yè)中，如飛機(jī)的操縱系統(tǒng)，導(dǎo)彈的自動(dòng)控制系統(tǒng)，火炮操縱系統(tǒng)，坦克火炮穩(wěn)定裝置，雷達(dá)跟蹤系統(tǒng)和艦艇的操舵裝置系統(tǒng)中。在一般工業(yè)中，用于機(jī)床，冶煉，軋鋼，鑄鍛，動(dòng)力，工程機(jī)械，礦山機(jī)械，建筑機(jī)械，拖拉機(jī)，船舶等系統(tǒng)中。

下面談?wù)勎覍?duì)液壓伺服控制這門課的學(xué)習(xí)方法

從學(xué)生的角度出發(fā)，我們必須培養(yǎng)對(duì)其的興趣。通過對(duì)《液壓控制系統(tǒng)》這門功課興趣的培養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)其基本原理和操作技能，培養(yǎng)我們的分析解決能力，并且努力發(fā)揮自身主觀能動(dòng)，積極思考，激發(fā)學(xué)習(xí)當(dāng)中的潛能。當(dāng)然除了具備以上這些就想學(xué)好這門功課，說實(shí)話——很難，不管做什么或者學(xué)習(xí)什么，都要講究方法。

1）安排好學(xué)習(xí)中的諸多環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)《液壓控制系統(tǒng)》理論課時(shí)，按照預(yù)習(xí)→聽講→鞏固（做作業(yè)、討論）→復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行著每一節(jié)課程，特別是上課一定要時(shí)刻保持著清醒的頭腦，認(rèn)真聽講，勤于思考，提高上課效率，掌握每一個(gè)理論的作用，尤其那些特別重要的概念，我們要反復(fù)思考，不懂的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)與同學(xué)交流或者請(qǐng)教老師將其解決。

2）善想、勤問、樂看

由于《液壓伺服系統(tǒng)》的理論涉及面廣，教材上只是最基本的理論內(nèi)容，當(dāng)中其實(shí)留有很大的空間給學(xué)生思考，想象。因此最好的讀書方法就是對(duì)書中的每一知識(shí)點(diǎn)都問一個(gè)為什么。3）適當(dāng)做習(xí)題

盡量多做習(xí)題是學(xué)好《液壓伺服系統(tǒng)》的前提，因?yàn)楦拍?、理論的掌握是以反?fù)做習(xí)題為基礎(chǔ)的，教材和網(wǎng)站上的許多習(xí)題都是課堂上內(nèi)容的精選，多做習(xí)題可以更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解書中的各個(gè)概念。同時(shí)通過做習(xí)題，可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題，并且?guī)е鴨栴}去復(fù)習(xí)，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。4）認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)課

液壓傳動(dòng)是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證所學(xué)的理論，來鞏固概念，開拓思路，提高分析問題、解決問題的能力，鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力。

學(xué)生應(yīng)該充分重視每一次實(shí)驗(yàn)課，課前應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師提供的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，弄明白每一次實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)步驟，在實(shí)驗(yàn)過程中，要善于思考，善于總結(jié)，實(shí)驗(yàn)完成后要認(rèn)真寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

由于液壓傳動(dòng)的課程特點(diǎn)，有些實(shí)驗(yàn)涉及面非常大，實(shí)驗(yàn)過程中很可能出現(xiàn)一些意想不到的問題，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中遇到問題，一定不要?dú)怵H，要善于總結(jié)各種問題，不僅要知其然，更要知其所以然，那么你的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將隨著問題的解決越來越豐富。

總之個(gè)人認(rèn)為這門課是以以前學(xué)的《控制工程基礎(chǔ)》和《液壓傳動(dòng)》為基礎(chǔ)的，是兩者的綜合和延伸，在學(xué)習(xí)這門課時(shí)應(yīng)把以前的書和筆記拿出來看看，溫故而知新。

第二篇：液壓傳動(dòng)課程的心得體會(huì)

《液壓傳動(dòng)》課程的心得體會(huì)

《液壓傳動(dòng)》這門課程是我們機(jī)械工程系各專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，同時(shí)是為培養(yǎng)學(xué)生們?cè)跈C(jī)械制造方面創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力而開設(shè)的一門重要課程。該課程主要目的是讓學(xué)生掌握液壓傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握各種液壓元件的工作原理、特點(diǎn)、應(yīng)用和選用方法，熟悉各類液壓傳動(dòng)基本回路的功用、組成和應(yīng)用場(chǎng)合等。

對(duì)于該門功課的心得體會(huì)，我想從教與學(xué)兩方面談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

一、學(xué)

從學(xué)生的角度出發(fā)，該怎么學(xué)好這門功課呢？無可否認(rèn)，我們必須培養(yǎng)對(duì)其的興趣。通過對(duì)《液壓傳動(dòng)》這門功課興趣的培養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)其基本原理和操作技能，培養(yǎng)我們的分析解決能力，并且努力發(fā)揮自身主觀能動(dòng)，積極思考，激發(fā)學(xué)習(xí)當(dāng)中的潛能。當(dāng)然除了具備以上這些就想學(xué)好這門功課，說實(shí)話——很難，不管做什么或者學(xué)習(xí)什么，都要講究方法，“常勝將軍”為什么總是能夠打“大勝仗”呢？關(guān)鍵就在于凡事都講究方法。對(duì)于我們所學(xué)的《液壓傳動(dòng)》這門課的學(xué)習(xí)方法是怎樣的呢？ 1）安排好學(xué)習(xí)中的諸多環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)《液壓傳動(dòng)》理論課時(shí)，按照預(yù)習(xí)→聽講→鞏固（做作業(yè)、討論）→復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行著每一節(jié)課程，特別是上課一定要時(shí)刻保持著清醒的頭腦，認(rèn)真聽講，勤于思考，提高上課效率，掌握每一個(gè)理論的作用，尤其那些特別重要的概念，我們要反復(fù)思考，不懂的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)與同學(xué)交流或者請(qǐng)教老師將其解決。2）善想、勤問、樂看

由于《液壓傳動(dòng)》的理論涉及面廣，教材上只是最基本的理論內(nèi)容，當(dāng)中其實(shí)留有很大的空間給學(xué)生思考，想象。因此最好的讀書方法就是對(duì)書中的每一知識(shí)點(diǎn)都問一個(gè)為什么。3）適當(dāng)做習(xí)題

盡量多做習(xí)題是學(xué)好《液壓傳動(dòng)》的前提，因?yàn)楦拍睢⒗碚摰恼莆帐且苑磸?fù)做習(xí)題為基礎(chǔ)的，教材和網(wǎng)站上的許多習(xí)題都是課堂上內(nèi)容的精選，多做習(xí)題可以更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解書中的各個(gè)概念。同時(shí)通過做習(xí)題，可以進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題，并且?guī)е鴨栴}去復(fù)習(xí)，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。4）參考相關(guān)的文獻(xiàn)

學(xué)生學(xué)習(xí)完某一章后，應(yīng)通過閱讀網(wǎng)站提供的參考資料，擴(kuò)大知識(shí)面，豐富課堂上教師所授的知識(shí)點(diǎn)。

以上2）、3）、4）點(diǎn)是對(duì)就是對(duì)1）點(diǎn)中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的闡述，除了對(duì)理論課的學(xué)習(xí)，當(dāng)然實(shí)踐環(huán)節(jié)是必不可少的，正所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。5）認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)課

液壓傳動(dòng)是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證所學(xué)的理論，來鞏固概念，開拓思路，提高分析問題、解決問題的能力，鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力。

學(xué)生應(yīng)該充分重視每一次實(shí)驗(yàn)課，課前應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教師提供的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，弄明白每一次實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)步驟，在實(shí)驗(yàn)過程中，要善于思考，善于總結(jié)，實(shí)驗(yàn)完成后要認(rèn)真寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

由于液壓傳動(dòng)的課程特點(diǎn)，有些實(shí)驗(yàn)涉及面非常大，實(shí)驗(yàn)過程中很可能出現(xiàn)一些意想不到的問題，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中遇到問題，一定不要?dú)怵H，要善于總結(jié)各種問題，不僅要知其然，更要知其所以然，那么你的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將隨著問題的解決越來越豐富。

二、教

從老師的視角出發(fā)，老師們應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，且以教育理論為指導(dǎo)，以靈活多樣的教學(xué)方法，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的積極思考，激發(fā)學(xué)生的潛能。但是理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，由于各種因素的影響，現(xiàn)今的教學(xué)現(xiàn)狀并不盡如人意。1）課程學(xué)時(shí)少但教學(xué)內(nèi)容多

我們所學(xué)的專業(yè)是材料成型及控制工程，《液壓傳動(dòng)》這門功課也是我們專業(yè)的必修課，可以說該門功課是我們專業(yè)的主學(xué)科之一，它所學(xué)內(nèi)容包括液壓傳動(dòng)的工作原理、系統(tǒng)組成，學(xué)會(huì)液壓元件及系統(tǒng)的安裝、調(diào)試等內(nèi)容。然而這功課的學(xué)時(shí)并不是很長，也就上十三周，一周兩次課，這厚厚的一本書包含著多少概念啊，要在這短短的二十六次課內(nèi)上完，能上完嗎？即使上完，那真正能夠?qū)⑦@么多概念理解透徹的又能有幾人。

2）學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低而教學(xué)方法手段單一

作為學(xué)生當(dāng)中的一員，我深刻明白學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣一直不高，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上沒有信心，沒有興趣，沒有學(xué)習(xí)方法。進(jìn)入高等院校，他們的自控能力本身就不是非常強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)意識(shí)就更加淡薄了，所以如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)方法改革首先要解決的問題。長期以來，我院的液壓傳動(dòng)教學(xué)受教師能力水平和教學(xué)條件的限制，在教學(xué)方法上以講授為主，往往是滿堂灌;在教學(xué)手段上以多媒體為主，缺乏實(shí)物、模型、示教板、液壓系統(tǒng)原理模型等更為直觀的教學(xué)手段，尤其是實(shí)際工作情境的創(chuàng)設(shè)、實(shí)際應(yīng)用技能的培養(yǎng)極其缺乏，學(xué)生得不到實(shí)用技能的鍛煉。，即使有實(shí)驗(yàn)室，那多數(shù)也只是存在兩種情況：以擺設(shè)的形式存在，學(xué)生想要親自動(dòng)手嘗試——很難；理論課與實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)重脫節(jié)，大多數(shù)都是先把理論課全部上完，過幾周后，才開始安排實(shí)驗(yàn)，這樣的教學(xué)安排可合理？

教與學(xué)兩者是相輔相成、共同發(fā)展的，只要一者發(fā)展不合理，必然影響到另一者的發(fā)展，現(xiàn)階段的教學(xué)體系中不僅僅《液壓傳動(dòng)》這門課程是這樣，其他的課程依然如此，但是我們不要因此就對(duì)教學(xué)事業(yè)喪失信心，我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，這種局面必然被改變，迎來的也必然是一種嶄新的、利于學(xué)生成長的教學(xué)體系。

第三篇：《液壓傳動(dòng)》課程大綱

《液壓傳動(dòng)》

課程教學(xué)大綱

一、課程名稱（中英文）

中文名稱：液壓傳動(dòng)

英文名稱：Hydraulic

Transmission

二、課程編碼及性質(zhì)

課程編碼：0800021

課程性質(zhì)：必修課

三、學(xué)時(shí)與學(xué)分

總學(xué)時(shí)：24

學(xué)　分：1.5

四、先修課程

流體力學(xué)、機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制圖、工程控制基礎(chǔ)等

五、授課對(duì)象

本課程面向材料成型及控制工程專業(yè)學(xué)生開設(shè)。

六、課程教學(xué)目的本課程是本專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課，課程的主要目標(biāo)包括：

1、系統(tǒng)掌握液壓傳動(dòng)的基本原理和結(jié)構(gòu)組成，了解各主要元件（動(dòng)力元件、執(zhí)行元件、控制元件、輔助元件）的結(jié)構(gòu)特征及液壓傳動(dòng)基本控制回路的作用，為專業(yè)核心課程《材料成形裝備及自動(dòng)化》等的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；

2、了解常見的液壓驅(qū)動(dòng)的材料成型及控制工程專業(yè)（行業(yè)）設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器的工作原理及結(jié)構(gòu)，具備調(diào)控常用設(shè)備及儀器參數(shù)，進(jìn)行測(cè)控和維護(hù)的能力；

3、掌握材料成型及控制工程專業(yè)（行業(yè)）裝備的液壓系統(tǒng)傳動(dòng)特點(diǎn)，掌握復(fù)雜工程設(shè)備的液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法；

4、具備進(jìn)行材料成型及控制工程專業(yè)（行業(yè)）復(fù)雜設(shè)備的液壓驅(qū)動(dòng)及控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力。

表1

課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系

畢業(yè)要求及其指標(biāo)點(diǎn)

本課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系

畢業(yè)要求

指標(biāo)點(diǎn)

畢業(yè)要求1：工程知識(shí)

能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問題。

1.1掌握了用于解決材料成型及控制工程復(fù)雜問題的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

1.2掌握了用于解決材料成型及控制工程復(fù)雜問題的物理、化學(xué)等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

1.3掌握了用于解決材料成型及控制工程復(fù)雜問題的工程力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

1.4掌握了用于解決材料成型及控制工程復(fù)雜問題的工程檢測(cè)與控制基礎(chǔ)知識(shí)。

1.5系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識(shí)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)用于解決材料成型及控制工程復(fù)雜問題。

畢業(yè)要求2：問題分析

能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。

2.1能夠應(yīng)用工程數(shù)學(xué)基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。如：復(fù)雜的模具設(shè)計(jì)。

2.2能夠應(yīng)用物理、化學(xué)基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問題，獲得有效結(jié)論。如：物理綜合實(shí)驗(yàn)。

2.3能夠應(yīng)用力學(xué)基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問題，獲得有效結(jié)論。如：工程力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)。

2.4能夠應(yīng)用工程科學(xué)基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問題，獲得有效結(jié)論。如：工程控制實(shí)驗(yàn)中的建模與分析。

畢業(yè)要求3：設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案

能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮法律、健康、安全、文化、社會(huì)以及環(huán)境等因素。

3.1了解機(jī)械工程、材料成型及控制工程問題特征，掌握解決復(fù)雜工程問題的設(shè)計(jì)方法。

3.2在考慮法律、健康、安全、文化、社會(huì)以及環(huán)境等制約因素的前提下，能夠設(shè)計(jì)（開發(fā)）針對(duì)復(fù)雜材料成型及控制工程問題的解決方案，具備設(shè)計(jì)（開發(fā)）滿足特定材料成型及控制工程需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程的能力。

課程目標(biāo)3、課程目標(biāo)4

3.3在設(shè)計(jì)（開發(fā)）過程中，具有追求材料成型及控制工程復(fù)雜問題創(chuàng)新解決的態(tài)度和意識(shí)，掌握了基本的創(chuàng)新方法，清楚創(chuàng)新方向及領(lǐng)域。

畢業(yè)要求4：研究

能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

4.1掌握材料熱加工成形原理及特點(diǎn)，能夠采用科學(xué)方法，具備合理設(shè)計(jì)材料成型及控制工程（模具）復(fù)雜實(shí)驗(yàn)、開展科學(xué)研究的能力。

4.2掌握材料成型及控制工程原理及主要工藝，能夠采用科學(xué)方法，正確構(gòu)建并實(shí)施材料成型及控制工程綜合實(shí)驗(yàn)，得出正確結(jié)果的能力。

4.3能正確使用和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過信息綜合處理，具備對(duì)復(fù)雜的材料成型及控制工程實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行正確分析能力。

4.4了解常見的材料成型及控制工程常用設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器及實(shí)驗(yàn)方法，具備調(diào)控設(shè)備及儀器參數(shù)，進(jìn)行測(cè)控和維護(hù)的能力。

課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2

畢業(yè)要求5：使用現(xiàn)代工具

能夠針對(duì)復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。

5.1掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)搜索工具的使用方法。

5.2了解材料成型及控制工程專業(yè)重要資料來源及獲取方法。

5.3具備應(yīng)用各類文獻(xiàn)、信息及資料進(jìn)行復(fù)雜材料成型及控制工程實(shí)踐的能力。

5.4掌握復(fù)雜材料成型及控制工程問題的預(yù)測(cè)與模擬方法，理解其局限性。

畢業(yè)要求6：工程與社會(huì)

能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

6.1了解與工程相關(guān)的國家方針、政策與法律法規(guī)，能夠評(píng)價(jià)工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響。

6.2了解材料成型及控制工程專業(yè)特點(diǎn)及其對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，能夠正確評(píng)價(jià)復(fù)雜成型及控制工程問題解決方案的優(yōu)劣。

6.3能正確認(rèn)識(shí)材料成型及控制工程各種復(fù)雜工藝對(duì)于客觀世界和社會(huì)的影響，理解并能夠承擔(dān)的相應(yīng)工程和社會(huì)責(zé)任。

畢業(yè)要求7：環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展

能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

7.1了解材料成型及控制工程的專業(yè)特征、學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)本專業(yè)對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性。

7.2能正確理解和評(píng)價(jià)材料成型及控制工程復(fù)雜問題實(shí)施對(duì)環(huán)境保護(hù)及社會(huì)可持續(xù)發(fā)展等的影響。

7.3在解決復(fù)雜的材料成型及控制工程的實(shí)際問題中，能夠正確理解并考慮工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

畢業(yè)要求8：職業(yè)規(guī)范

具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

8.1具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，理解世界觀、人生觀的基本意義及其影響。

8.2了解中國國情，理解中國可持續(xù)科學(xué)發(fā)展道路以及個(gè)人的做人規(guī)范，具有較高的社會(huì)責(zé)任感。

8.3在工程實(shí)踐中，理解工程師的職業(yè)性質(zhì)、職業(yè)責(zé)任,具備工程師的職業(yè)道德

8.4具有健康的體質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，能較好地履行責(zé)任。

畢業(yè)要求9

：個(gè)人和團(tuán)隊(duì)

能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

9.1具備較寬廣的本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和較高的個(gè)人素質(zhì)，能夠在多學(xué)科背景下，承擔(dān)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)成員的作用。

9.2具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，善于和團(tuán)隊(duì)其它成員協(xié)作、互補(bǔ)、交往。

9.3能夠承擔(dān)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人角色，具備綜合團(tuán)隊(duì)成員意見和建議，進(jìn)行合理決策之領(lǐng)導(dǎo)能力。

畢業(yè)要求10：溝通

能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

10.1較好地掌握了一門外語，了解不同文化的差異，具有一定的跨文化交流能力。

10.2

了解本專業(yè)領(lǐng)域及其相關(guān)行業(yè)的國內(nèi)外的技術(shù)現(xiàn)狀，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)溝通能力與競(jìng)爭(zhēng)能力。

10.3能夠應(yīng)用現(xiàn)代工具撰寫報(bào)告、設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，就復(fù)雜的專業(yè)工程問題進(jìn)行有效溝通和交流。

畢業(yè)要求11：項(xiàng)目管理

理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

11.1了解機(jī)械及材料工程管理和經(jīng)濟(jì)決策的基本知識(shí)，理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法。

11.2具備應(yīng)用工程管理和經(jīng)濟(jì)決策知識(shí)實(shí)踐的工作能力，具有一定的組織、管理及領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠較好地通過口頭或書面方式表達(dá)自己的想法。

11.3具有較強(qiáng)的綜合歸納能力，能在多學(xué)科環(huán)境中加于應(yīng)用。

畢業(yè)要求12：終身學(xué)習(xí)

具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

12.1對(duì)終身學(xué)習(xí)的重要性，有自覺的意識(shí)和正確的認(rèn)識(shí)。

12.2

能夠采用合適的方法，自我學(xué)習(xí)、提高的能力。

12.3

能夠適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，與時(shí)代同步。

七、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

（1）對(duì)液體壓力的形成、液壓傳動(dòng)原理（帕斯卡原理）及組成的理解；

（2）液壓泵的工作原理及其工作的三個(gè)必要條件，液壓泵的性能參數(shù)；

（3）齒輪泵的工作原理、困油現(xiàn)象及消除措施，齒輪泵的特點(diǎn)及提高效率齒輪泵工作效率的方法；葉片泵的種類、工作原理及特點(diǎn)；柱塞泵的種類、工作原理及特點(diǎn)；

（4）液壓泵與液壓馬達(dá)在結(jié)構(gòu)及性能上的區(qū)別；常用液壓缸的結(jié)構(gòu)組成、特征及其參數(shù)計(jì)算；

（5）常用液壓控制閥（壓力控制閥、流量控制閥、方向控制閥）的種類與作用、工作原理及特點(diǎn)，表示符號(hào)；

（6）電液比例閥的原理、特點(diǎn)及種類；邏輯閥的組成、種類及特點(diǎn)；電液數(shù)字閥和電液伺服閥的種類、特點(diǎn)；

（7）液壓基本回路（壓力控制回路、速度控制回路、方向控制回路、多缸工作控制回路）的工作原理，各工作閥的作用，典型回路的工作壓力、運(yùn)動(dòng)速度等主要參數(shù)計(jì)算。

（8）四種典型液壓系統(tǒng)（組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)、汽車起重機(jī)、四柱萬能液壓機(jī)、塑料注射成型機(jī)）的工作原理、特點(diǎn)。

八、教學(xué)方法與手段：

采用現(xiàn)代化教學(xué)手段（含PPT，影像資料等）講授各類液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理及應(yīng)用特點(diǎn)，提高教學(xué)效率；

以課堂講授為主，輔助典型裝備的液壓系統(tǒng)及其元件，闡述該課程的基本原理與基本方法，保證主要教學(xué)內(nèi)容的完成。

適時(shí)安排習(xí)題課、討論課、實(shí)驗(yàn)課。通過這些課程，使學(xué)生親身參與教學(xué)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，相互交流。

九、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排

（1）教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排見表2所示，上課22學(xué)時(shí)、試驗(yàn)2學(xué)時(shí)。

表2

基本教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排

序號(hào)

課程內(nèi)容

課內(nèi)學(xué)時(shí)

課外學(xué)時(shí)

第一章　液壓傳動(dòng)概述

第二章　液壓流體力學(xué)

第三章　液壓油泵

第四章　液壓執(zhí)行元件

第五章　液壓控制閥

第六章　液壓輔助裝置

第七章　液壓基本回路

第八章　液壓系統(tǒng)（設(shè)計(jì)）實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)課（2學(xué)時(shí)）的內(nèi)容包括：1）液壓元件的拆裝實(shí)驗(yàn)；2）液壓基本回路實(shí)驗(yàn)。

（2）各章節(jié)的課后思考題（作業(yè)）及討論要求

1-1　液壓傳動(dòng)與機(jī)械傳動(dòng)（以齒輪傳動(dòng)為例）、電力傳動(dòng)比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？為什么有這些優(yōu)點(diǎn)？

2-1

液體的粘性及其表示方法。液體壓力是如果形成與傳遞的？

3-1

什么是齒輪泵的困油現(xiàn)象？產(chǎn)生困油現(xiàn)象有何危害？如何削除困油現(xiàn)象？

3-2

齒輪泵高壓化的主要障礙是什么？提高高壓齒輪泵容積效率的措施有哪些？

3-3

比較雙作用葉片泵和單作用葉片泵，說明各自的特點(diǎn)。

3-4

比較單作用葉片泵與徑向柱塞泵，在組成結(jié)構(gòu)、工作原理上的區(qū)別。簡述軸向柱塞泵的變量原理。

4-1

比較同類液壓泵與液壓馬達(dá)在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。

4-2

活塞式、柱塞式、伸縮式及擺動(dòng)式液壓缸各有哪些特點(diǎn)？液壓缸為什么要設(shè)置緩沖裝置和排氣裝置？

5-1

分析比較溢流閥、減壓閥和順序閥的作用及差別。

5-2

將調(diào)速閥和溢流節(jié)流閥分別裝在回油路上，能否起到速度穩(wěn)定作用？

5-3

分別說明Ｏ型、Ｍ型、Ｐ型和Ｈ型三位四通換向閥在中間位置時(shí)的性能特點(diǎn)。

5-4

簡述邏輯閥的特點(diǎn)。分別繪出邏輯溢流閥、邏輯順序閥邏輯減壓閥的原理圖。

5-5

什么叫電液數(shù)字閥？它與比例閥和伺服閥比較，有何特點(diǎn)？

6-1

蓄能器有哪些用途？簡述蓄能器的種類及特點(diǎn)。

7-1

如何實(shí)現(xiàn)三級(jí)調(diào)壓？簡述減壓回路的功用。

7-2

概述進(jìn)油節(jié)流調(diào)速、回油節(jié)流調(diào)速、旁路節(jié)流調(diào)速的特點(diǎn)。

7-3

什么叫差動(dòng)回路？試?yán)L出三種不同的快速運(yùn)動(dòng)回路。

7-4

如何使用行程閥和順序閥實(shí)現(xiàn)執(zhí)行元件的順序動(dòng)作。

7-5

簡述時(shí)間控制制動(dòng)式換向回路、程序控制制動(dòng)式換向回路的特點(diǎn)。

7-6

概述同步回路的種類及其特點(diǎn)。

7-7

簡述鎖緊回路、浮動(dòng)回路的功用。

十、教學(xué)參考書及文獻(xiàn)

[1]

楊曙東、何存興主編.液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng).21世紀(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)系列教材，華中科技大學(xué)出版社，2008.8

[2]

許賢良、王傳禮等編著.液壓傳動(dòng)（第2版）.普通高等學(xué)?！笆濉币?guī)劃教材，國防工業(yè)出版社，2011.3

十一、課程成績?cè)u(píng)定與記載考核方式

1、課程考核及評(píng)價(jià)細(xì)則

課程考核及評(píng)價(jià)細(xì)則，詳見表3。

表3

課程考核及評(píng)價(jià)細(xì)則

成績組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)

分值

考核/評(píng)價(jià)細(xì)則

對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)

平時(shí)成績

30%

上課表現(xiàn)

根據(jù)學(xué)生平時(shí)上課的出勤率、課堂表現(xiàn)及互動(dòng)情況，視其對(duì)課程學(xué)習(xí)的態(tài)度及積極程度，按10%計(jì)入課程總成績。

1、3

平時(shí)作業(yè)

根據(jù)學(xué)生的課后作業(yè)的完成情況及質(zhì)量，視其對(duì)課程知識(shí)理解、掌握情況，最后按10%計(jì)入課程總成績。1、2、3

實(shí)

驗(yàn)

根據(jù)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)踐能力及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分的結(jié)果按10%計(jì)入課程總成績。

3、4

考試成績

70%

考試的卷面分?jǐn)?shù)

主要考核液壓流體力學(xué)、液壓元件、控制閥、液壓基本回路等內(nèi)容，以卷面成績的70%計(jì)入總成績。1、2、32、終結(jié)性考試形式：

根據(jù)考試試題的難度，可以實(shí)施開卷或閉卷考試，以卷面成績的70%計(jì)入總成績。

撰稿：《液壓傳動(dòng)》課程組,樊自田執(zhí)筆

審核：材料科學(xué)與工程學(xué)院本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

2015-12-28

—

END

—

第四篇：《液壓傳動(dòng)》課程教學(xué)大綱

《液壓傳動(dòng)》課程教學(xué)大綱

一、教學(xué)對(duì)象

本教學(xué)大綱適用于機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化、機(jī)電傳動(dòng)及控制和礦山機(jī)電專業(yè)的本科大學(xué)生。

二、教學(xué)目的

《液壓傳動(dòng)》課程是工科機(jī)械類專業(yè)的一門應(yīng)用性很強(qiáng)的主要技術(shù)基礎(chǔ)課，它以機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、公差與技術(shù)測(cè)量和流體力學(xué)等課程為理論依托。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握液壓傳動(dòng)的基本工作原理、液壓元件的結(jié)構(gòu)、工作原理、性能特點(diǎn)及應(yīng)用，掌握液壓輔件的類型、工作原理與應(yīng)用，掌握液壓系統(tǒng)的類型與性能，具有一般液壓系統(tǒng)與液壓元件的分析與設(shè)計(jì)能力，具有一般液壓設(shè)備的分析與應(yīng)用能力。

三、教學(xué)要求

（一）明確本課程的研究對(duì)象，了解本課程的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展前景。

（二）了解和掌握液壓傳動(dòng)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能。

（三）了解和掌握各類液壓元件、液壓輔件的組成結(jié)構(gòu)、工作原理、性能特點(diǎn)和應(yīng)用。

（四）了解和掌握液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的類型及系統(tǒng)的性能特點(diǎn)。

（五）使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)、分析和使用一般液壓傳動(dòng)裝置，具有一般液壓設(shè)備和液壓元件的使用、管理能力，具有一般液壓設(shè)備傳動(dòng)系統(tǒng)和某些非標(biāo)準(zhǔn)液壓元件的設(shè)計(jì)能力。

四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排

（一）學(xué)時(shí)安排：本課程理論教學(xué)總學(xué)時(shí)為72學(xué)時(shí)，其中課內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)8學(xué)時(shí)。理論教學(xué)結(jié)束后，進(jìn)行二周的課程設(shè)計(jì)（課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱另行制定）。

（二）課堂講授內(nèi)容

第一章 液壓傳動(dòng)概述（3學(xué)時(shí)）

1． 液壓技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展 2． 液壓傳動(dòng)的工作原理 3． 液壓系統(tǒng)的組成及圖示方法 4． 液壓傳動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)

重點(diǎn)：液壓傳動(dòng)的工作原理與液壓系統(tǒng)的組成。

第二章 液壓傳動(dòng)工作介質(zhì)（2 學(xué)時(shí)）

1． 工作介質(zhì)的主要物理性質(zhì) 2． 液壓傳動(dòng)對(duì)工作介質(zhì)的基本要求 3． 工作介質(zhì)的類型、性能和選用

重點(diǎn)：工作介質(zhì)的主要物理性質(zhì)，各類工作介質(zhì)的性能和選用。

第三章 液壓泵（14學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 概述

液壓泵的工作原理、結(jié)構(gòu)要素、分類和基本性能參數(shù)。第二節(jié)

齒輪泵

齒輪泵的類型與應(yīng)用，外嚙合齒輪泵的工作原理、流量計(jì)算及結(jié)構(gòu)與性能特點(diǎn)分析。內(nèi)嚙合齒輪泵的工作原理與特點(diǎn)。第三節(jié)

葉片泵

葉片泵的類型與應(yīng)用，葉片泵的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、流量計(jì)算及結(jié)構(gòu)與性能特點(diǎn)分析。限壓式變量葉片泵的結(jié)構(gòu)與工作特點(diǎn)分析。第四節(jié)

軸向柱塞泵

軸向柱塞泵的工作原理與分類。斜盤式軸向柱塞泵的基本結(jié)構(gòu)、流量計(jì)算和主要零件的受力分析。斜軸式軸向柱塞泵的結(jié)構(gòu)類型，無鉸泵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與流量計(jì)算。第五節(jié)

徑向柱塞泵

徑向柱塞泵的結(jié)構(gòu)類型、工作原理與流量計(jì)算。

重點(diǎn)；液壓泵的工作原理與基本性能參數(shù)，齒輪泵與葉片泵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和性能特點(diǎn)，斜盤式軸向柱塞泵的基本結(jié)構(gòu)與受力分析。

第四章 液壓馬達(dá)（8 學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 概述

液壓馬達(dá)的應(yīng)用與分類，液壓馬達(dá)與液壓泵的主要區(qū)別，液壓馬達(dá)的基本性能參數(shù)。

第二節(jié)

高速馬達(dá)

高速馬達(dá)的類型、特點(diǎn)、工作原理和應(yīng)用。第三節(jié)

低速馬達(dá)

低速馬達(dá)的類型與特點(diǎn)，曲軸連桿馬達(dá)、內(nèi)曲線馬達(dá)、行星轉(zhuǎn)子擺線馬達(dá)、靜力平衡馬達(dá)的基本結(jié)構(gòu)工作原理與特性分析。

重點(diǎn)：馬達(dá)的工作原理與基本性能參數(shù)，內(nèi)曲線馬達(dá)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及運(yùn)動(dòng)學(xué)與力學(xué)分析。第五章

液壓缸（5 學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 液壓缸的應(yīng)用和分類

第二節(jié) 常用液壓缸的結(jié)構(gòu)、工作原理與性能參數(shù) 第三節(jié) 推力液壓缸主要零部件的結(jié)構(gòu)、材料和技術(shù)要求 第四節(jié) 液壓缸的設(shè)計(jì)

重點(diǎn)：常用液壓缸的結(jié)構(gòu)、性能參數(shù)和液壓缸的設(shè)計(jì)。

第六章

液壓控制閥（14 學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 概述

液壓控制閥的作用、分類與性能參數(shù)，液壓控制閥的共性分析。第二節(jié)

方向控制閥

單向閥的結(jié)構(gòu)類型、工作原理與應(yīng)用，換向閥的作用與分類，換向閥滑閥的機(jī)能、特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)，換向滑閥的典型結(jié)構(gòu)和工作原理，多路換向閥，轉(zhuǎn)閥的特點(diǎn)與應(yīng)用，換向滑閥的性能分析與應(yīng)用回路。第二節(jié)

壓力控制閥

溢流閥的基本功能及工作特點(diǎn)，溢流閥的結(jié)構(gòu)、工作原理與特性分析，溢流閥的應(yīng)用回路。減壓閥的基本作用與分類，定值減壓閥的結(jié)構(gòu)、工作原理與特性分析，減壓閥的應(yīng)用。順序閥的基本功能、結(jié)構(gòu)類型、工作原理與應(yīng)用。壓力繼電器的工作原理與應(yīng)用。第三節(jié) 流量控制閥

流量控制閥的閥口形式及流量控制原理。節(jié)流閥的結(jié)構(gòu)、工作原理及特性分析，節(jié)流閥的應(yīng)用。調(diào)速閥的結(jié)構(gòu)、工作原理及流量穩(wěn)定性分析，調(diào)速閥的應(yīng)用。溢流節(jié)流閥的結(jié)構(gòu)、工作原理及流量穩(wěn)定性分析，溢流節(jié)流閥 的應(yīng)用。分流集流閥的類型、工作原理及應(yīng)用。

第四節(jié) 插裝閥

插裝閥的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、整閥構(gòu)成和應(yīng)用。

第五節(jié) 電液閥簡介

重點(diǎn)：方向控制閥、流量控制閥及壓力控制閥的結(jié)構(gòu)類型、工作原理、性能分析與應(yīng)用。

第七章

液壓輔助元件（2 學(xué)時(shí)）

1． 油箱 油箱的作用、類型與設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

2． 濾油器 濾油器的作用、結(jié)構(gòu)類型、主要性能參數(shù)與應(yīng)用回路。3． 熱交換器 熱交換器的類型、特點(diǎn)與應(yīng)用。4． 蓄能器 蓄能器的類型與應(yīng)用。

5．油管和管接頭 油管和管接頭的種類及特點(diǎn)，油管的選擇計(jì)算。6．密封裝置 密封裝置的作用、類型與使用。重點(diǎn)：各種輔件的選擇應(yīng)用。

第八章

液壓傳動(dòng)系統(tǒng)（8 學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的主回路 第二節(jié) 液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的基本控制回路

第三節(jié) 液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的節(jié)流調(diào)速 第四節(jié) 液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的容積調(diào)速

重點(diǎn)：液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的基本控制回路，液壓系統(tǒng)的調(diào)速方法與調(diào)速特性分析。第九章

典型液壓系統(tǒng)分析（4 學(xué)時(shí)）

重點(diǎn)：掌握典型液壓系統(tǒng)的分析方法和分析步驟。

第十章

液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)（4 學(xué)時(shí)）

1． 明確液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求 2． 液壓裝置的工況分析 3． 液壓系統(tǒng)主要參數(shù)確定 4． 擬定液壓系統(tǒng)原理圖 5． 液壓元件的選擇計(jì)算

6． 液壓裝置和液壓元件的結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度設(shè)計(jì) 7． 液壓系統(tǒng)性能驗(yàn)算

重點(diǎn)：液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)內(nèi)容與步驟。

五、考核

本門課為考試課。

六、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)數(shù)

1．液壓泵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn) 2學(xué)時(shí) 2．液壓閥的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn) 2學(xué)時(shí) 3．液壓泵的特性實(shí)驗(yàn)與溢流閥的靜態(tài)性能實(shí)驗(yàn) 2學(xué)時(shí) 4．節(jié)流閥調(diào)速回路性能實(shí)驗(yàn) 2學(xué)時(shí)

七、課程作業(yè)的要求

根據(jù)各章節(jié)的內(nèi)容及重點(diǎn)，布置相應(yīng)的思考題、分析題、計(jì)算題，共布置作業(yè)10—14次。使學(xué)生通過作業(yè)練習(xí)，掌握所學(xué)知識(shí)。

八、教學(xué)中應(yīng)注意的問題

（一）本課程與許多前期的專業(yè)基礎(chǔ)課均有聯(lián)系，在學(xué)習(xí)中需要應(yīng)用所學(xué)多學(xué)科知識(shí)，因此要特別注意各課程之間的銜接。

（二）本課程學(xué)時(shí)少內(nèi)容多，因此在講課中一定要注意突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

九、教材和參考資料

（一）教材

隗金文主編《液壓傳動(dòng)》，東北大學(xué)出版社，2001年。

（二）參考資料

1．何存興 編《液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)》，華中科技大學(xué)出版社，2001年。2．章宏甲等編《液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)》，機(jī)械工業(yè)出版社，2001年。3．李壯云等主編《液壓元件與系統(tǒng)》，機(jī)械工業(yè)出版社，1999年。4．賈銘新主編《液壓傳動(dòng)與控制》，國防工業(yè)出版社，2001年。5．方昌林主編《液壓、氣壓傳動(dòng)與控制》，機(jī)械工業(yè)出版社，2000年。

大綱制訂人： 2006年5月

系、室、中心主任審核、簽字： 2006年5月 院審查專家組成員審核、簽字： 2006年5月

第五篇：水污染控制工程課程設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱

《水污染控制工程課程設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

課程名稱（英文）：Course Design of Water Pollution Control 學(xué)

分：2.5 總 學(xué) 時(shí)：2.5周

適用對(duì)象：環(huán)境工程專業(yè)

一、課程設(shè)計(jì)教學(xué)目的

本課程是《水污染控制工程》課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)加深學(xué)生對(duì)有關(guān)廢水處理理論的理解，使學(xué)生掌握文獻(xiàn)和設(shè)計(jì)資料使用方法，掌握水處理工藝選擇、工藝計(jì)算的方法，掌握平面布置圖、高程圖及主要構(gòu)筑物的繪制方法，掌握有關(guān)工程設(shè)計(jì)文件的編寫方法，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的工程制圖和設(shè)計(jì)能力。

二、課程設(shè)計(jì)基本要求 掌握工程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟、方案選擇方法； 2 了解廢水處理工程設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和原則； 熟悉使用國家相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、設(shè)計(jì)手冊(cè)的方法； 4 掌握主要處理構(gòu)筑物和設(shè)備的設(shè)計(jì)方法； 掌握平面布置圖、高程圖及主要構(gòu)筑物的繪制方法。6 掌握有關(guān)工程設(shè)計(jì)說文件的編寫方法；

三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及時(shí)間安排

（一）課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 1 設(shè)計(jì)要求

（1）根據(jù)提供的原始設(shè)計(jì)資料和設(shè)計(jì)要求，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，確定廢水處理工藝流程；（2）對(duì)各構(gòu)筑物和設(shè)備進(jìn)行工藝計(jì)算；

（3）對(duì)廢水處理站的定型設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)和選型；（4）編制設(shè)計(jì)說明書。

（5）繪制廢水處理站的平面布置圖、高程圖；（6）繪制主要構(gòu)筑物和設(shè)備工藝圖。2 提交成果

（1）設(shè)計(jì)說明書1份；（2）平面布置圖1張；

（3）廢水處理站高程圖1張；

（4）廢水處理構(gòu)筑物和設(shè)備2-3張。

（二）課程設(shè)計(jì)時(shí)間安排 設(shè)計(jì)動(dòng)員，發(fā)放設(shè)計(jì)任務(wù)書（0.5天）； 2 課程講授（1天）； 查閱資料、擬定設(shè)計(jì)程序和進(jìn)度計(jì)劃（0.5天）； 4 方案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)計(jì)算、編制設(shè)計(jì)說明書（7天）； 5 設(shè)計(jì)圖紙繪制（9天）。

四、考核方法及成績?cè)u(píng)定

考核的內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)說明書和圖紙的質(zhì)量；完成題目的難度；獨(dú)立完成設(shè)計(jì)情況；答辯情況。成績采取審定與答辯相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，按五級(jí)積分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評(píng)定。

五、教材及參考文獻(xiàn)

教 材

﹒1﹒ 《環(huán)境工程設(shè)計(jì)》郝瑞霞編著 河北科技大學(xué)出版社 《水污染控制工程課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)指導(dǎo)說明書》 參考資料

《排水工程》下冊(cè)（第四版）張自杰編著 中國建筑工業(yè)出版社 《污水處理新工藝與設(shè)計(jì)計(jì)算實(shí)例》 孫力平編著 科學(xué)出版社

《三廢處理工程技術(shù)手冊(cè)》（廢水卷）北京市環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究院主編 化學(xué)工業(yè)出版 《廢水處理理論與設(shè)計(jì)》 張自杰編著 高等教育出版社

《給水排水工程快速設(shè)計(jì)手冊(cè)》

六、其他要求 設(shè)計(jì)說明書編寫規(guī)范； 2 圖紙按照規(guī)范繪制。

﹒2﹒ 嚴(yán)煦世編著 中國建筑工業(yè)出版社

大綱制定：郭建博

大綱審定：李再興

制定日期：2008年8月