第一篇：黨校征文2

寫好新時(shí)期“支部建在連上”文章

創(chuàng)新基層黨支部建設(shè)工作

今年，是我黨迎來90周年誕辰。90載艱苦卓絕，90載榮耀輝煌。90年來，我黨緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，取得了新民主主義革命和社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。

回眸我黨90年的光輝歷程中，1927年9月，毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)進(jìn)軍井岡山，途經(jīng)江西永新三灣村進(jìn)行了著名的?三灣改編?，創(chuàng)造性地提出?支部建在連上?的建黨原則。1929年12月，古田會(huì)議正式將?支部建在連上?寫入紅四軍黨的文件，并進(jìn)一步提出?著重從思想上建黨?，目的在于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。毛澤東深刻認(rèn)識(shí)中國革命的特點(diǎn)，為如何把主要成分是農(nóng)民和舊軍人出身的軍隊(duì)改造成無產(chǎn)階級(jí)的革命隊(duì)伍提出了解決途徑，也為我們?nèi)绾卧谛聲r(shí)期創(chuàng)新黨建工作樹立了一個(gè)光輝的典范。

80年前毛澤東同志親手?jǐn)M定的古田會(huì)議決議，意蘊(yùn)豐厚、思想深邃，為建設(shè)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)奠定了思想理論根基。?支部建在連上?就是決議正式確立并傳承至今的重要黨建原則和制度。重溫決議關(guān)于?支部建在連上?的精神，對(duì)于貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，大力加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)至關(guān)重要。

1927年9月，毛澤東同志率秋收起義余部挺進(jìn)井岡山途中，有感于南昌、秋收起義相繼失敗，?這是缺乏革命中心力量招致革命失敗的血的教訓(xùn)?。遂確定在江西永新三灣村改編部隊(duì)，實(shí)行?支部建在連上?：在連隊(duì)設(shè)黨支部，在優(yōu)秀士兵中發(fā)展黨員，在班排設(shè)黨小組，在連以上設(shè)黨代表并擔(dān)任黨組織書記。這就在部隊(duì)建起嚴(yán)整的黨組織體系，為黨全面建設(shè)和掌握部隊(duì)提供了可靠組織保證。后來，毛澤東等在領(lǐng)導(dǎo)?工農(nóng)武裝割據(jù)?斗爭(zhēng)中，深切體會(huì)到?紅軍所以艱難奮戰(zhàn)而不潰散，‘支部建在連上’是一個(gè)重要原因?。經(jīng)過實(shí)踐總結(jié)，?支部建在連上?逐漸完善，遂納入1929年底古田會(huì)議通過的決議案并形成定制，成為建黨建軍的基本原則和制度延續(xù)至今。80年來，盡管我軍的體制編制、官兵成分、使命任務(wù)和社會(huì)環(huán)境等發(fā)生很大變化，?支部建在連上?的某些內(nèi)容形式亦有所調(diào)整，但其基本精神卻是光耀古今并予未來以深刻啟迪。

1、黨支部是?黨指揮槍?的組織根基，任何時(shí)候都要把黨支部建設(shè)作為軍隊(duì)建設(shè)強(qiáng)本固基之舉抓緊抓好。古田會(huì)議決議明確，為純潔黨的隊(duì)伍、堅(jiān)強(qiáng)黨組織，發(fā)展黨員須改變官長?一概拉進(jìn)?、士兵發(fā)展趨緩的傾向；強(qiáng)調(diào)?為了紅軍的健全與擴(kuò)大，為了斗爭(zhēng)任務(wù)之能夠負(fù)荷，都要從黨內(nèi)教育做起?，明確有計(jì)劃地在黨內(nèi)進(jìn)行馬列主義和黨的正確路線教育，反對(duì)黨內(nèi)的錯(cuò)誤思想，?提高黨內(nèi)的政治水平?。這些都是由黨支部所處的基層領(lǐng)導(dǎo)核心和前沿堡壘地位，及其作為黨聯(lián)系官兵的橋梁和紐帶直接擔(dān)負(fù)著宣傳、組織和團(tuán)結(jié)群眾的功能所決定的。實(shí)踐證明，?支部建在連上?是把?黨指揮槍?原則落到基層、?達(dá)于士兵?的最佳組織形式和制度機(jī)制；抓好黨支部建設(shè)，就抓住了基層建設(shè)核心以至部隊(duì)全局關(guān)鍵一環(huán)。惟其如此，黨中央、中央軍委歷來強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持?支部建在連上?并緊抓不放，不僅在戰(zhàn)爭(zhēng)年代取得節(jié)節(jié)勝利，和平時(shí)期也經(jīng)受住了復(fù)雜嚴(yán)峻的考驗(yàn)。進(jìn)入新世紀(jì)建軍治軍仍須堅(jiān)持?支部建在連上?，把每個(gè)黨支部都建成貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)組織者、有力推動(dòng)者、模范實(shí)踐者；無論形勢(shì)任務(wù)怎樣變化，體制編制怎樣調(diào)整，干部戰(zhàn)士怎樣更新?lián)Q代，都應(yīng)鞏固黨支部在基層單位的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，充分發(fā)揮指導(dǎo)員的?黨代表?作用，保持一支素質(zhì)優(yōu)良相對(duì)穩(wěn)定的黨員和干部隊(duì)伍，為應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化任務(wù)，提供可靠的組織和制度保證。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)至關(guān)重要，任何時(shí)候都要堅(jiān)持和落實(shí)黨支部建設(shè)的規(guī)章制度。古田會(huì)議決議規(guī)定?每連建設(shè)一個(gè)支部，每班建設(shè)一個(gè)小組，這是紅軍中黨的組織的重要原則之一?。要求?在組織上厲行集中指導(dǎo)下的民主生活?；黨組織要把集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合，委員之間保持實(shí)質(zhì)上的一致；上級(jí)黨組織決議要迅速傳達(dá)到下級(jí)組織和黨員中去，下級(jí)須詳盡討論，拿出執(zhí)行辦法；支委會(huì)每月規(guī)定支部大會(huì)及小組會(huì)討論的材料和會(huì)期，黨內(nèi)發(fā)揚(yáng)民主須盡量發(fā)表意見、弄清是非，形成?反映無產(chǎn)階級(jí)之積極活潑的爽快的精神?，但須堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)原則，反對(duì)極端民主化和非組織觀念，等等。軍隊(duì)黨建史表明，科學(xué)可行的黨建制度是黨建規(guī)律的反映和成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)；制度建設(shè)抓好了，黨的建設(shè)才能獲得可靠的制度支撐和機(jī)制保證。我軍在實(shí)行?支部建在連上?實(shí)踐中形成的支部組成、集體領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)告工作、述職評(píng)議、民主生活、黨日黨課等一整套制度，其基本精神和規(guī)定是務(wù)實(shí)有效的，應(yīng)當(dāng)始終不渝堅(jiān)持下去。同時(shí)，也應(yīng)聯(lián)系新的形勢(shì)任務(wù)需要，把堅(jiān)持與改進(jìn)、繼承與創(chuàng)新辯證統(tǒng)一起來，對(duì)其中不合時(shí)宜的某些規(guī)定，積極穩(wěn)妥地加以改進(jìn)、完善和創(chuàng)新，不斷賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵，做到在堅(jiān)持中發(fā)展，在發(fā)展中堅(jiān)持，藉以永葆其生機(jī)活力。據(jù)此，中央、軍委幾次修訂頒發(fā)的《軍隊(duì)政治工作條例》，對(duì)?支部建在連上?有關(guān)內(nèi)容時(shí)有調(diào)整充實(shí)。尤為重要的是，堅(jiān)持?支部建在連上?，既要建章立制，更要按章落實(shí)。要教育引導(dǎo)黨員干部把握學(xué)好規(guī)定、身體力行、養(yǎng)成習(xí)慣、支書帶頭、經(jīng)常督察等環(huán)節(jié)，防止重立制輕落實(shí)、有章不循另搞一套、搞形式主義和繁瑣哲學(xué)等不良現(xiàn)象。

3、黨支部建設(shè)不能脫離部隊(duì)建設(shè)中心任務(wù)，任何時(shí)候都要著眼推動(dòng)部隊(duì)全面建設(shè)和戰(zhàn)斗力水平、緊密聯(lián)系基層實(shí)際來展開。這是由毛澤東揭示的黨的建設(shè)要聯(lián)系于黨的政治路線進(jìn)行之規(guī)律所決定，是黨的十七大明確的黨建總方針?biāo)蟮?。事?shí)上，?支部建在連上?本身就是在黨領(lǐng)導(dǎo)的武裝斗爭(zhēng)中應(yīng)運(yùn)而生，在黨支部帶領(lǐng)官兵建設(shè)基層、完成作戰(zhàn)訓(xùn)練等任務(wù)實(shí)踐中發(fā)展完善的；黨支部建設(shè)緊密聯(lián)系于部隊(duì)中心任務(wù)，圍繞履行軍隊(duì)職能，把著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在推進(jìn)基層建設(shè)全面進(jìn)步和戰(zhàn)斗力水平不斷提高上，才能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。因此，《政治工作條例》明確要求，黨的建設(shè)必須圍繞部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中心、遂行使命任務(wù)開展工作?！盾婈?duì)基層建設(shè)綱要》也規(guī)定，黨支部不僅要增強(qiáng)解決自身問題的能力，還要增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)單位全面建設(shè)的能力和帶領(lǐng)官兵遂行作戰(zhàn)任務(wù)的能力。這就要求在堅(jiān)持?支部建在連上?的實(shí)踐中，注重把制定黨建措施與基層建設(shè)發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來，把解決影響黨支部凝聚力戰(zhàn)斗力的問題與解決基層建設(shè)的突出矛盾結(jié)合起來，把落實(shí)基層黨建規(guī)章制度與貫徹執(zhí)行條令條例一致起來，努力實(shí)現(xiàn)黨支部與基層單位同步建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展的良性循環(huán)；注重圍繞現(xiàn)代化建設(shè)這個(gè)中心、做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備這個(gè)龍頭、提高戰(zhàn)斗力這個(gè)根本標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)完善?支部建在連上?的具體制度，跳出重支部建設(shè)輕基層建設(shè)、重思想政治領(lǐng)導(dǎo)輕軍事行政領(lǐng)導(dǎo)等誤識(shí)和套路，防止把抓黨建與抓軍事行政工作割裂開來的?兩張皮?現(xiàn)象，以基層建設(shè)全面進(jìn)步和戰(zhàn)斗力提高，作為黨支部建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)工作的重心，作為檢驗(yàn)?支部建在連上?成效的根本尺度。支部建在連上”是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也同樣適用于當(dāng)前黨建工作。抓基層要從黨支部建設(shè)抓起，黨支部真正成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，每名黨員都能發(fā)揮先鋒模范作用，就能密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。通過加強(qiáng)經(jīng)常性思想工作，抵制腐朽思想的侵蝕，鞏固基層戰(zhàn)斗堡壘。

1927年9月，毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)進(jìn)軍井岡山，途經(jīng)江西永新三灣村進(jìn)行了著名的“三灣改編”，創(chuàng)造性地提出“支部建在連上”的建黨原則。1929年12月，古田會(huì)議正式將“支部建在連上”寫入紅四軍黨的文件，并進(jìn)一步提出“著重從思想上建黨”，目的在于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。毛澤東深刻認(rèn)識(shí)中國革命的特點(diǎn)，為如何把主要成分是農(nóng)民和舊軍人出身的軍隊(duì)改造成無產(chǎn)階級(jí)的革命隊(duì)伍提出了解決途徑，也為我們?nèi)绾卧谛聲r(shí)期創(chuàng)新黨建工作樹立了一個(gè)光輝的典范。黨的基層組織是黨員活動(dòng)的重要陣地，是黨的一切工作的落腳點(diǎn)，也是執(zhí)政黨執(zhí)政的重要基礎(chǔ)，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，是堅(jiān)持“支部建在連上”的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)性工作。近年來，我國高等教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，已經(jīng)由精英教育步入到大眾化教育階段。2008年全國發(fā)展新黨員280.7萬名，其中發(fā)展學(xué)生黨員106.7萬名，并且主要是高校學(xué)生。當(dāng)前，我國高等教育正站在新的歷史起點(diǎn)上，高校內(nèi)外發(fā)展環(huán)境都發(fā)生了深刻的變化，以往行政班級(jí)的概念正逐漸弱化，出現(xiàn)了“同班不同學(xué)”、“同學(xué)不同班”、“不同年級(jí)混學(xué)”等現(xiàn)象，傳統(tǒng)意義的“班級(jí)”形態(tài)已經(jīng)發(fā)生很大改變，基層黨組織設(shè)置和運(yùn)行都面臨著調(diào)整的壓力；同時(shí)，基層組織建設(shè)存在學(xué)生黨支部凝聚力相對(duì)不足、黨員教育管理不夠規(guī)范、學(xué)生黨員表率作用發(fā)揮不夠等問題，使高校學(xué)生黨建工作面臨著新的挑戰(zhàn)。黨的十七大提出：要以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)自身建設(shè)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。

高校學(xué)生黨員是黨員隊(duì)伍中最有生機(jī)和活力的群體，高校學(xué)生黨支部是黨在高校的最基層組織，高校要發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，積極做好學(xué)生黨支部工作，這是事關(guān)中國特色社會(huì)主義事業(yè)前途和命運(yùn)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。創(chuàng)新高校學(xué)生基層組織工作，要堅(jiān)持“連”在哪里，黨支部就要建在哪里。校園哪里思想最活躍，黨支部就應(yīng)該延伸到哪里；哪里聚集的人氣最旺，黨支部就應(yīng)該影響到哪里；哪里矛盾最復(fù)雜，黨支部就應(yīng)該發(fā)揮作用到哪里；學(xué)生黨員轉(zhuǎn)移到哪里，黨支部服務(wù)就延伸到哪里的原則。黨支部設(shè)置要適應(yīng)“連”的變化，充分考慮學(xué)校自身特點(diǎn)和學(xué)生黨員分布及工作特點(diǎn)，找準(zhǔn)基層組織工作創(chuàng)新的著力點(diǎn)，拓展學(xué)生基層組織建制的有效形式。堅(jiān)持低年級(jí)以年級(jí)為單位、高年級(jí)以班級(jí)為單位設(shè)置本科生黨支部；完善以專業(yè)班級(jí)、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)術(shù)梯隊(duì)等多種適應(yīng)研究生培養(yǎng)模式的研究生黨支部結(jié)構(gòu)形式；積極探索在重大項(xiàng)目、跨學(xué)科臨時(shí)性機(jī)構(gòu)和學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生宿舍中設(shè)立黨支部，推進(jìn)基層組織的有效覆蓋，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員培養(yǎng)、教育、管理工作與學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生黨建與高校整體工作緊密聯(lián)系在一起，充分發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，提高思想政治教育工作的有效性，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的“支部建在連上”到“不斷提高黨的基層組織建設(shè)科學(xué)化水平”，彰顯了中國共產(chǎn)黨一直以來對(duì)自身建設(shè)目標(biāo)的不懈追求。在繼續(xù)推進(jìn)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的偉大進(jìn)程中，實(shí)現(xiàn)執(zhí)政黨的現(xiàn)代化，是時(shí)代對(duì)中國共產(chǎn)黨及其黨組織建設(shè)提出的要求和挑戰(zhàn)。中國共產(chǎn)黨的現(xiàn)代化是是社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要組成部分，又是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。如何按照馬克主義中國化最新成果的要求，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，盡快推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)黨的現(xiàn)代化，是擺在全黨面前的一項(xiàng)十分緊迫而重大的政治任務(wù)。

胡錦濤強(qiáng)調(diào)的“不斷提高黨的基層組織建設(shè)科學(xué)化水平”，是對(duì)我們黨如何加強(qiáng)自身建設(shè)，如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提出了新要求：一是基層黨建理論要與時(shí)俱進(jìn)。隨著改革開放的不斷深入，基層黨組織建設(shè)面臨的形勢(shì)發(fā)生了很大的變化，面臨著一些新的問題和新的挑戰(zhàn)。要根據(jù)形勢(shì)的變化，對(duì)基層黨建工作需要加強(qiáng)和改進(jìn)的主要問題進(jìn)行深刻分析，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)工作，不斷發(fā)現(xiàn)新問題、研究新情況、探索新路子、化解新矛盾，努力使農(nóng)村基層組織建設(shè)在探索中前進(jìn)、在突破中發(fā)展。二是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀是搞好基層黨組織建設(shè)的根本保證。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，馬克思主義政黨贏得先進(jìn)性不容易，在復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境中和長期執(zhí)政的條件下保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性更不容易。因此，要把加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的各項(xiàng)要求落實(shí)到貫徹科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐中，落實(shí)到保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的實(shí)踐中，落實(shí)到加強(qiáng)黨員隊(duì)伍經(jīng)常性教育管理，做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作中，落實(shí)到堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的觀念，把提高黨員隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的能力中，確保黨員隊(duì)伍永葆先進(jìn)性，確?；鶎狱h組織永葆凝聚力。（

第二篇：46黨校征文通知

關(guān)于在黨校46期學(xué)員中開展“以‘七一’講話精神為指導(dǎo)，深入開

展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”主題征文活動(dòng)的通知

各分黨校：

為學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話和黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，將創(chuàng)新

爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不斷推向深入，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子的模范帶頭作用，進(jìn)一步增強(qiáng)他們?yōu)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)策出力的責(zé)任感 和使命感，以積極的態(tài)度參與到學(xué)校各項(xiàng)工作中來，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為高水平大學(xué)建設(shè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。經(jīng)研究決定，在黨校46期學(xué)員中開展“以‘七一’講話精神為指導(dǎo)，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”主題征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征文范圍

黨校46期全體學(xué)員。

二、征文內(nèi)容

1、中國共產(chǎn)黨90年光輝歷程和成功經(jīng)驗(yàn)；

2、為什么說只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國；

3、如何正確看待90年來中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成和推進(jìn)“三件大事”的歷史進(jìn)程和“四個(gè)選擇”的歷史結(jié)論；

4、如何正確看待90年來中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民所取得的“開辟了一條道路”、“形成了一個(gè)理論體系”和“確立了一個(gè)制度”的三大成就；

5、如何正確理解和貫徹胡錦濤總書記在“七一”講話中對(duì)青年提出的期望和要求;

6、如何以“七一”講話精神為指導(dǎo)，深入開展傳先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)；

7、結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)剬W(xué)生黨員如何在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中做到“五帶頭”；

8、如何以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)；

9、結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)剬?duì)黨的十七屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)體會(huì)；

10、黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神中提出加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)大學(xué)生成長成才的啟示；

11、結(jié)合我校實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)校園文化建設(shè)；

12、對(duì)我校大學(xué)生黨員基本素質(zhì)的分析；

13、大學(xué)生如何完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力；

14、大學(xué)生黨員和入黨積極分子如何在創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)中發(fā)揮表率作用；

15、大學(xué)生黨員和入黨積極分子如何為我校建設(shè)國際知名、特色鮮明、創(chuàng)新型高水平大學(xué)貢獻(xiàn)力量。

圍繞以上正文內(nèi)容，體裁不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于2000字。

每個(gè)班級(jí)推選優(yōu)秀作品2—5篇，以班級(jí)為單位統(tǒng)一于2011年11月8日前發(fā)送至郵箱

dangxiaoban46@163.com。

第三篇：黨校征文青春三原色

青春三原色

每個(gè)人都是一朵花，都有盛開的機(jī)會(huì)，只是時(shí)機(jī)有早有晚，我們需要做的只是耐心等待。

跌跌撞撞，搖搖晃晃，我走向了18歲，或者，是這個(gè)年紀(jì)走向了我。從單純過渡到懂得人情世故，從真誠到學(xué)會(huì)為自己留條后路。看似簡(jiǎn)單的跨越，這每一步，都是無奈的選擇。雖然如此,但是,家人,朋友,以及自己的奮斗給我們的青春帶來了最炫的色彩.家人—綠色

姥爺說，家庭就是自己的避風(fēng)港，在這里，你總會(huì)知道，無論外面怎樣的紛擾雜亂，這總是會(huì)接納你，包容你。媽媽說，家人就是精神支柱，因?yàn)榧胰?，即使再苦再累，也能夠挺過來，而對(duì)于我，家人就是生活的組成部分，可能平時(shí)因?yàn)榱?xí)慣了，會(huì)有忽略，但是，離開了，就會(huì)思念。

黑夜姍然而至，星辰明滅閃爍，一切還是那樣的恬靜，熟悉。。。夜已深，慵懶的伸個(gè)懶腰，視線在房間里游走，最終定格在墻壁的另一端。。

墻，那時(shí)堵被漆成淡藍(lán)色的墻，嫩嫩的藍(lán)，只是歲月前無聲息地度過，為這堵墻平添的幾許蒼老，上面遍布著細(xì)小的裂痕，宛如歲月消磨下母親的手。

不知為什么，僅僅面對(duì)著這堵平凡的墻，我竟在心中泛起漣漪，墻的這端是長大成年的孩子，而那端是漸漸老去的父母。

在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常接到父母的電話，日常小事無不巨細(xì)，而孩子卻是高興時(shí)講講學(xué)校的事，不耐煩的時(shí)候，只是不耐煩的嗯兩聲便不再說話。

孩子很少把父母的話放在心上，父母只好一遍又一遍地重復(fù)，卻無奈的看到孩子跌倒，讓孩子跌倒，只是希望他能在跌倒的地方爬起來，希望陽光照過來，照亮他藏著憂傷的心，眼前看不見盡頭的路。

當(dāng)母親說想念孩子時(shí)，孩子只是隨意的回應(yīng)說我也想你，甚至?xí)鹆艘簧黼u皮疙瘩，卻不知母親在家鄉(xiāng)的深夜，看著窗外含情脈脈的燈火，在寒夜里細(xì)微的閃爍。

記得一段話，母親想念成長的孩子，總是單方向的；充滿青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼睛熱切望著前方，母親只能在后，張望他越來越小的背影，揣摩，那地平線有多遠(yuǎn)，有多長，怎么，一下子就看不見了。

無論離家有多遠(yuǎn)，只是希望奔?jí)舻暮⒆幽芘紶柣仡^看看，看看父母日漸佝僂的身影，看看他們熱切的眼神，看看陽光下他們發(fā)間偶爾閃爍的銀絲。。

奮斗—黃色

懵懵懂懂中，放棄了一些。把學(xué)業(yè)看的重之又重，把目標(biāo)定的實(shí)際再實(shí)際?？峡锨星械赝瓿晌业碾A段性目標(biāo)。摒棄自己的虛榮，遲疑，怯懦。大三了，我要做得更好。

《晏子春秋》中記載，梁丘據(jù)謂晏子曰：“吾至死不及夫子矣！”晏子曰“嬰聞之，為者常成，行者常至。嬰非異于人也。常為而不置，常行而不休者?！?/p>

雖然在“行”的一路上有失去，有坎坷，有疲憊，有太多的不理解，他們也會(huì)堅(jiān)持那個(gè)方向，堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的一天會(huì)春暖花開。

在考研，工作，出國里面，經(jīng)過各種考量，斟酌，掙扎，最終選擇了考研，每天忙碌著,學(xué)習(xí)著,規(guī)劃著,雖然這就幾年，考研形勢(shì)不是太好，考上理想的學(xué)校就更少了，就算這樣，我也要奮斗著，奮斗努力也不一定會(huì)成功，但是，不奮斗就什么也沒有，連這樣的經(jīng)歷也沒有。即使不成功也不至于留白

一位哲學(xué)大師曾經(jīng)說過：“生命本身是一張空白的畫布，隨便你在上面怎么畫?！逼鋵?shí)，痛苦并非必然的結(jié)果，幸福亦非遙不可及，全看你用什么態(tài)度去涂畫自己的生活。

既然踏上考研這條不歸路，就要對(duì)自己狠一點(diǎn)！遇到問題時(shí)就要敏而好學(xué)，不恥下問，聽取別人的意見；對(duì)于自己的責(zé)任不僅僅是盡力而為，還要不留余力；喜歡把事情提前完成，把更多的時(shí)間留給不可預(yù)知的事情。

我們驚喜來到這個(gè)世上，看到的都是神秘和驚奇。老人們無根的傳說，玄妙染上更濃的顏色；幼童之間的玩耍，相互又把腦中的肖像放大。幼稚的思維里，只相信大人不會(huì)講謊話。

隨著我們的成長，經(jīng)驗(yàn)的豐富我們從老人們的誤導(dǎo)中走出，從裝滿幻想的思維中分離，從自己曾經(jīng)肯定過的定理中反思。

我們一直在行走，走在新理念的路上，走在奮斗的河畔，走在象牙塔的天空下……他說，雖然我走得慢，但是我從不后退。我們有理由相信，這一路有陽光，有微風(fēng)，有鳥語，有花香，我們更相信，行者的步伐不會(huì)停止，還有一片美好的疆域等著我們?nèi)ラ_拓……

朋友—紅色

朋友，這是一個(gè)多么熟悉而可愛的字眼，友誼是抽象的，含蓄的，而朋友卻是具體的、真實(shí)的。因?yàn)榕笥?，我們感受到的成長的快樂；因?yàn)榕笥眩覀儾庞辛饲啻旱寞偪瘢灰驗(yàn)榕笥?，我們才有了心的開放。

朋友，多么真摯的人啊！人的成長離不開父母長輩，但也不能少了朋友。它是家以外另類的溫情關(guān)懷，是點(diǎn)綴人生最靈動(dòng)的色彩。啊，朋友，多少次我在恩格斯的生命里看見你的涌現(xiàn)，你把馬克思的思想傳給了他，讓世界共產(chǎn)主義成就了輝煌。啊，朋友，多少次我在杜甫的《夢(mèng)李白》中看到你的蹤影，讓千秋詩圣為一代詩仙寫出那么多不朽的詩篇，為我國詩歌留下一筆不朽的財(cái)產(chǎn)。啊，朋友，又有多少次我在伯牙的琴中看到你的靈魂，把二人天壤相別的人成就了一段千秋佳話。啊，朋友……

朋友，是沙漠中的那一涌清泉，帶給你的不只是解渴，更有那甘甜清涼；朋友是炎炎夏日的一絲涼風(fēng)，帶給你的是清爽愜意；朋友，是寒冷冬夜的那一塊炭木，讓你感受到一種透心的暖意；朋友，是那一盞永恒的指路燈，把你前進(jìn)的路照亮了，更指引的方向……

大三，人生的一個(gè)重要階段，回首往日，記憶最多的是朋友。我將你們?cè)谖倚睦镅b得很滿，看得很重。親人，是一輩子的事，我會(huì)用一生去愛你們。無關(guān)貧窮與富貴。未來做好了人生的規(guī)劃，未來十年是拼搏的十年，十年之后，無論境遇如何，我都要保持現(xiàn)在心態(tài)，安然接受。

20106860李潤青

第四篇：煤礦黨校教育30年征文

1978年6月17日，為落實(shí)1977年10月下發(fā)的《中共中央關(guān)于辦好各級(jí)黨校的決定》，淄博礦區(qū)誕生了第一所基層黨校-中共淄博礦務(wù)局委員會(huì)黨校。

1978年12月18日至22日，黨的十一屆三中全會(huì)召開，改革開放的歷史新時(shí)期開啟，**礦黨校教育隨著改革開放的歷史進(jìn)程而發(fā)展。

改革開放30年，**礦黨校教育

也走過了30年歷程。

黨校姓黨，始終堅(jiān)持正確的政治方向

黨校，是按照黨中央的決定和各級(jí)黨委的指示建立的。黨中央對(duì)黨校建設(shè)和黨校教育十分重視，先后下發(fā)了許多重要文件，正是在政治上、思想上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，認(rèn)真落實(shí)黨中央和各級(jí)黨委的部署，黨校才能在正確的道路上前進(jìn)。這些重要文件主要有：1977年10月《中共中央關(guān)于辦好各級(jí)黨校的決定》，1983年5月《關(guān)于實(shí)現(xiàn)黨校教育正規(guī)化的決定》，1990年9月《關(guān)于加強(qiáng)黨校工作的通知》，1994年5月《關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)黨校工作的意見》，1995年9月印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨校工作暫行條例》，2000年6月《中共中央關(guān)于面向21世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的決定》，2006年3月《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行），2007年10月，黨的十七大報(bào)告中明確指出：繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部，充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院作用，大幅度提高干部素質(zhì)。

用馬克思主義中國化的理論成果武裝教育干部，是黨校教育的中心內(nèi)容，也是黨校姓黨的本質(zhì)要求和集中體現(xiàn)。30年來，黨校教育以學(xué)習(xí)宣傳研究黨的創(chuàng)新理論為己任，對(duì)黨員干部進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育，從論十大關(guān)系到科學(xué)發(fā)展觀，從真理標(biāo)準(zhǔn)討論到中國特色社會(huì)主義理論，現(xiàn)在，“三個(gè)代表”重要思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀、中國特色社會(huì)主義理論都已進(jìn)教材、進(jìn)課堂，成為廣大黨員干部的必修課。截至到2007年底，**礦黨校共舉辦黨員干部理論培訓(xùn)班119期，培訓(xùn)6704人次。

圍繞中心，不斷更新教學(xué)內(nèi)容

堅(jiān)持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際，是黨校辦學(xué)的基本方針，也是黨校教育的鮮明特色，作為企業(yè)黨校還有一個(gè)明顯特點(diǎn)，就是圍繞企業(yè)中心和黨員干部素質(zhì)提升，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。黨校建立初期，為適應(yīng)黨的工作重心的轉(zhuǎn)移，除了舉辦各類理論培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)會(huì)外，還開辦了經(jīng)濟(jì)理論讀書會(huì)、政工干部進(jìn)修班、領(lǐng)導(dǎo)干部普法學(xué)習(xí)班等。隨著改革開放的深入，發(fā)展成為我們黨的第一要?jiǎng)?wù)，集團(tuán)公司把黨員干部整體素質(zhì)的提高列入日程，全面啟動(dòng)素質(zhì)提升工程。為了相應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的號(hào)召，黨校義不容辭承擔(dān)了這一重任，先后進(jìn)行了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)，勞動(dòng)安全、物資管理、清潔生產(chǎn)、人力資源、保衛(wèi)干部、通防管理、環(huán)境管理、紀(jì)檢監(jiān)察、環(huán)保節(jié)能以及組織、工會(huì)、團(tuán)委干部的專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，適應(yīng)了新形勢(shì)的要求。

截至2007年底，**礦黨校舉辦處室業(yè)務(wù)培訓(xùn)202期，培訓(xùn)10495人次。舉辦安全技術(shù)培訓(xùn)班306期，培訓(xùn)11422人次。舉辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)班72期，培訓(xùn)5158人次。

與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓寬教育渠道

建校伊始，黨校的培訓(xùn)模式是短期培訓(xùn)，上大課講座、課后分組討論，有時(shí)也組織學(xué)員外出參觀學(xué)習(xí)。為了更好地解決培訓(xùn)中的工學(xué)和家學(xué)矛盾，適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部的需要，**礦黨校積極拓寬教育渠道，更新辦學(xué)形式，實(shí)行自學(xué)為主，教學(xué)相長，開放教育。這是黨校教學(xué)的基本方法，也是干部教育特殊規(guī)律的一個(gè)重要體現(xiàn)。

1995年7月7日，**礦黨校向“中央黨校函授學(xué)院山東分院”提出申辦淄博礦務(wù)局學(xué)區(qū)的報(bào)告，經(jīng)山東分院批準(zhǔn)，于1996年開辦經(jīng)濟(jì)管理大專班，這是黨校業(yè)余函授教育在淄博礦區(qū)第一次招生，開辟了黨員干部培訓(xùn)的新途徑。1996年10月26日，學(xué)校向省委黨校業(yè)教學(xué)院申辦業(yè)教本科班，獲得業(yè)教學(xué)院同意，1999年開辦業(yè)余本科專業(yè)。1996年至2007年，黨校共招收27個(gè)函授大專班次學(xué)生2676名。1999年至2007年，招收18個(gè)業(yè)教本科班次學(xué)生1053名。開設(shè)專業(yè)有經(jīng)濟(jì)管理、法律、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、企業(yè)管理，為廣大黨員干部學(xué)習(xí)深造、提升素質(zhì)搭建了平臺(tái)。與此同時(shí)，在教學(xué)上采取了更加靈活的方法和形式，在濟(jì)北礦區(qū)、埠村煤礦、嶺子煤礦等學(xué)員比較集中的單位設(shè)立了教學(xué)點(diǎn)，定期派教師進(jìn)行輔導(dǎo)，極大地方便了學(xué)員學(xué)習(xí)。

2006年，學(xué)校根據(jù)國家7部委〔2006〕116號(hào)文件精神，為提高煤礦管理人員學(xué)歷水平和安全生產(chǎn)技能，開設(shè)采煤技術(shù)和礦山機(jī)電專業(yè)，進(jìn)行中專層次學(xué)歷教育，以適應(yīng)國家對(duì)煤礦管理人員的要求和煤礦安全生產(chǎn)的需要。生源來自集團(tuán)公司下屬11個(gè)單位科區(qū)隊(duì)管理人員，招生772人，并在各招生單位設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，送教上門開展教學(xué)工作。2007年又招生474人，基本滿足了廣大煤礦管理人員求知需求。

2007年，按照集團(tuán)公司新型班組建設(shè)的總體思路和總體要

求，黨校全程參與了前期調(diào)研并承擔(dān)了嶺子煤礦、唐口煤礦班組長培訓(xùn)試點(diǎn)工作，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上先后在埠村煤礦、岱莊煤礦和許廠煤礦開展培訓(xùn)，共舉辦培訓(xùn)班15期，培訓(xùn)班組長576人，取得了黨政滿意、職工認(rèn)可的顯著成效。隨后又以班組長培訓(xùn)為基點(diǎn)，在亭南礦區(qū)開展了“全員培訓(xùn)”。這是班組長培訓(xùn)的延伸和拓展，必將為集團(tuán)公司的發(fā)展和職工素質(zhì)提升工程注入

強(qiáng)勁動(dòng)力。

百年大計(jì)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力

百年大計(jì)，教育為本。黨校教育作為黨的事業(yè)的重要組成部分，在國家教育大格局和黨的建設(shè)中占有重要地位。30年來，在**礦黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨校從培訓(xùn)班到正規(guī)化辦學(xué)，從封閉式教學(xué)到開放式教學(xué)，教職工隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，師資水平不斷提高，為黨校教育持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1978年，教職工41人，教師6人，教師占教職工總數(shù)的15%，教師的最高學(xué)歷為中專。隨著黨校教育的正規(guī)化建設(shè)，職工隊(duì)伍和教師隊(duì)伍不斷壯大，素質(zhì)不斷提升，先后有16名教師和13名職工通過自學(xué)提高了學(xué)歷，晉升了職稱。2007年，學(xué)校22名教師中，大學(xué)本科學(xué)歷20人，占教師總數(shù)的91%；?？?人，占9%。具有高級(jí)講師職稱的3人，占14%；講師12人，占55%；助理講師4人，占18%，適應(yīng)了辦學(xué)需要。2007年11月，黨校和技術(shù)學(xué)院在人力資源和教育資源上實(shí)現(xiàn)了共享，使得黨校教育專業(yè)范圍更廣，師資力量更加雄厚，增強(qiáng)了發(fā)展實(shí)力。

黨校建校30年來，獲得市級(jí)文明單位、山東省委黨校招生工作先進(jìn)單位、淄博市先進(jìn)基層黨校、中共山東省委黨校函授教育20周年先進(jìn)直屬學(xué)區(qū)、集團(tuán)公司文明單位和教育工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)，許多教師榮獲省委黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。

承前啟后，不斷把黨校教育推向前進(jìn)

**礦黨校教育已走過了30年，認(rèn)真總結(jié)30年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真汲取辦學(xué)中的教訓(xùn)，不斷探索教學(xué)規(guī)律，是新時(shí)期黨的中心任務(wù)和黨的建設(shè)的需要。要切實(shí)把黨校辦成學(xué)習(xí)、宣傳、研究黨的創(chuàng)新理論的陣地、黨員干部培訓(xùn)的主渠道和黨性鍛煉的熔爐，任重而道遠(yuǎn)。

緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和黨的建設(shè)的需要，是黨校事業(yè)發(fā)展的根本，也是黨校教育的基本特點(diǎn)和規(guī)律。黨的十七大賦予黨?！袄^續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)”的歷史重任，集團(tuán)公司也把素質(zhì)提升工程、新型班組建設(shè)等一系列培訓(xùn)任務(wù)交給黨校，黨校教育要圍繞企業(yè)中心開展培訓(xùn)，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。

用馬克思主義中國化的理論成果武裝教育干部，是黨校教育的中心內(nèi)容，也是黨校姓黨的本質(zhì)要求和集中體現(xiàn)。改革開放30年來，我們黨相繼創(chuàng)立了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，這些創(chuàng)新理論統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義理論體系。只有毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系，毫不動(dòng)搖地用中國特色社會(huì)主義理論武裝黨員干部的頭腦，才能體現(xiàn)出黨校姓黨的真正含義。

堅(jiān)持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際，是黨校辦學(xué)的基本方針，也是黨校教育的鮮明特色。延安時(shí)期中央黨校的校訓(xùn)就是實(shí)事求是，這也是我們今天辦學(xué)的基本方針。要學(xué)習(xí)好、貫徹好黨的理論，更要把黨的理論同**礦實(shí)際緊密結(jié)合起來，才能使黨的路線方針政策真正落到實(shí)處。

實(shí)行自學(xué)為主，教學(xué)相長，是黨校教學(xué)的基本方法，也是干部教育特殊規(guī)律的一個(gè)重要體現(xiàn)。**礦黨校在實(shí)施教學(xué)的過程中，充分發(fā)揮廣大黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，遵循主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)更新的學(xué)習(xí)理念，采取自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合、專家上課和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷開闊學(xué)員的視野，增長新的知識(shí)，為企業(yè)的發(fā)展儲(chǔ)備知識(shí)、儲(chǔ)備人才。

紀(jì)念改革開放30周年，回顧**礦黨校教育30年的歷程，使我們有信心，在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下，隨著**礦的騰飛，黨校教育會(huì)不斷發(fā)展。

第五篇：黨校征文(領(lǐng)會(huì)總書記七一講話精神)

以學(xué)立志

常言說“人無信則不立”，而我卻認(rèn)為“人無志則不立”。一個(gè)人如果連理想都無法明確下來，那他必定會(huì)隨波逐流，湮滅在歷史的長河之中。有志，人生道路上便會(huì)有一盞明燈指引著我們前進(jìn)，有志，即使它只是微不足道的一個(gè)理想信念，但它這星星之火仍可燎原。因此立志作為我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠?，其顯得尤為重要，而以學(xué)立志則更是適合我們這年輕一代的最有效途徑，“少年志則中國志”，以學(xué)立志，則國志為己志。

記得總書記同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“全體黨員、干部都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)和掌握中國特色社會(huì)主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。全黨同志特別是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要不斷提高思想政治水平，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，咬定青山不放松，真正做到堅(jiān)定不移、矢志不渝。”這一重要論述表明，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，對(duì)于進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部理想信念、不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面具有重要意義。此為國之志，而對(duì)于此，我們只能以己志學(xué)習(xí)，掌握良好的理論基礎(chǔ)，才能奠定自己學(xué)習(xí)立志的基礎(chǔ)。

要學(xué)習(xí)理論，首推馬克思主義。馬克思主義經(jīng)典著作是我們黨的信仰之本、理論之源、事業(yè)之基。馬克思主義經(jīng)典著作對(duì)于160多年來的共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)有著重大意義。例如，1848年出版的《共產(chǎn)黨宣言》，是共產(chǎn)黨向全世界宣示自己目的、綱領(lǐng)、路線、歷史使命的宣言書。它的出版，標(biāo)志著社會(huì)主義從空想發(fā)展為科學(xué)，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。列寧曾評(píng)價(jià)說，“這本書篇幅不多，價(jià)值卻相當(dāng)于多部巨著：它的精神至今還鼓舞著、推動(dòng)著文明世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭(zhēng)的無產(chǎn)階級(jí)?！?/p>

《共產(chǎn)黨宣言》等馬克思主義經(jīng)典著作是中國共產(chǎn)黨人的寶貴精神財(cái)富。它培養(yǎng)了一代又一代無產(chǎn)階級(jí)革命家，哺育了一大批有共產(chǎn)主義理想的黨員干部。毛澤東同志曾說過，是《共產(chǎn)黨宣言》等3部經(jīng)典著作建立起自己對(duì)馬克思主義的信仰。他表示：“我一旦接受了馬克思主義是對(duì)歷史的正確解釋以后，我對(duì)馬克思主義的信仰就沒有動(dòng)搖過?！编囆∑酵疽舱f過：“我的入門老師是《共產(chǎn)黨宣言》和《共產(chǎn)主義abc》?！蔽覀凕h之所以能夠帶領(lǐng)人民取得革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，從根本上說是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，始終堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法?！豆伯a(chǎn)黨宣言》等馬克思主義經(jīng)典著作揭示了共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，是我們建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南。

而作為大學(xué)生的我們，更要不斷提高學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作的水平。學(xué)好馬克思主義經(jīng)典著作、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，首先要把思想方法搞正確。這主要包含兩個(gè)層面的意思：一是正確對(duì)待馬克思主義，二是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義。正確對(duì)待馬克思主義，就是既要堅(jiān)持又要?jiǎng)?chuàng)新。馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論，是對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)知和準(zhǔn)確把握。馬克思主義堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)來解釋人類歷史的發(fā)展變化，深刻揭示了歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，為人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步指明了正確方向。中國共產(chǎn)黨正是掌握了馬克思主義思想方法的精髓，才不斷取得革命、建設(shè)、改革的偉大勝利。今天，我們強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持

馬克思主義，最根本的就是堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，堅(jiān)持馬克思主義基本原理；學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，最根本的是學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀和方法論及其在社會(huì)實(shí)踐中的科學(xué)運(yùn)用。同時(shí)也要看到，馬克思主義之所以被稱為科學(xué)，一個(gè)重要的方面就在于它是開放的、與時(shí)俱進(jìn)的理論體系。我們只有不斷推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐，才能保持馬克思主義的強(qiáng)大生命力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，就是要做到真學(xué)、真懂、真信、真用。學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，不是為了裝點(diǎn)門面，不是為了背誦幾段名言，也不是脫離實(shí)際空發(fā)議論，而是要腳踏實(shí)地去研讀、去領(lǐng)悟、去運(yùn)用。真學(xué)，就是努力回到原著中，埋下頭來、靜下心來、下苦功夫，自覺把學(xué)習(xí)原著作為提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好工作的基本途徑，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲、積極的進(jìn)取心，努力學(xué)得更深一些、更透一些；真懂，就是精益求精、融會(huì)貫通，正確把握貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦；真信，就是樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想，從思想深處解決好信仰、信念、信心問題，自覺抵御各種錯(cuò)誤思想的侵襲，不為任何干擾所惑、不為任何困難所懼；真用，就是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，轉(zhuǎn)化為與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的真摯情感，轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動(dòng)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)我們大學(xué)生更需要在理論聯(lián)系實(shí)際中進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，各類社會(huì)問題層出不窮，在新形勢(shì)和新的歷史條件下，我們大學(xué)生面臨著就業(yè)難、就業(yè)壓力大問題和金錢、權(quán)利等各類誘惑，在這種情況下，我們?cè)撟龀龊畏N選擇是一個(gè)既現(xiàn)實(shí)而又嚴(yán)峻的問題。胡總書記在“七一講話”中提到，廣大青年學(xué)子要立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個(gè)人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。這一席話為我們廣大青年學(xué)子撥開云霧見青天，為廣大青年學(xué)子指明了人生選擇和服務(wù)奉獻(xiàn)的新方向，那就是，以事實(shí)又是的態(tài)度正確看待社會(huì)發(fā)展中的各類問題，冷靜分析，堅(jiān)定對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義的信心，堅(jiān)決抵制各類誘惑。在人生抉擇面前，將個(gè)人發(fā)展與國家、社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來，主動(dòng)投身到條件最艱苦、國家最需要的地方去，立志作一名服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民、報(bào)效祖國的優(yōu)秀大學(xué)生。

“海到盡頭天作岸，山高絕頂我為峰”，時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)向我們吹響，發(fā)展的藍(lán)圖已經(jīng)向我們描繪。作為新時(shí)期在校大學(xué)生，我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)胡總書記重要講話精神為契機(jī)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將學(xué)習(xí)的心得化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀念塑造自我，把國家時(shí)刻裝在心里，以學(xué)立志，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，為國家和社會(huì)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和熱心！