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      大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)期間的五個關(guān)鍵詞

      時間:2019-05-12 07:17:40下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)期間的五個關(guān)鍵詞》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)期間的五個關(guān)鍵詞》。

      第一篇:大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)期間的五個關(guān)鍵詞

      大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)期間的五個關(guān)鍵詞

      ——讀《成才五要——“先鋒大講壇”活動講稿》有感

      我作為一名新入段的大學(xué)生,八月二十三參加了“成長 共享”座談會,會上得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的許多建議,受益匪淺。在認真學(xué)習(xí)了盧忠立同志的《成才五要——“先鋒大講壇”活動講稿》之后,我感受頗深。盧忠立同志談到,崗位成才,要以德為先,要以能為本,要以勤為徑,要以苦為樂,要以實為貴。同時,我結(jié)合入路以來所接受的培訓(xùn)和自身的實際情況,粗淺地總結(jié)歸納了大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)期間的五個關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)、溝通、踏實、守紀(jì)。

      第一個關(guān)鍵詞是轉(zhuǎn)變,是指角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。我們由大學(xué)生這個身份轉(zhuǎn)變成為職業(yè)化得社會人,這就意味著我們所肩負的責(zé)任的轉(zhuǎn)變和獨立生存意識的確立。作為大學(xué)生,因為年紀(jì)小,沒有經(jīng)濟收入,所以有家庭父母的呵護;因為是學(xué)生,沒有社會經(jīng)驗,所以有學(xué)校老師的保護。我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),努力掌握科學(xué)文化知識。那時的我們開個小車,犯點錯誤是可以得到諒解的。然而,鐵路行業(yè)關(guān)系著廣大人民群眾的利益,關(guān)系著每一位乘客的人身財產(chǎn)安全,更牽連著一個個家庭的幸福,所以,如今作為鐵路職工,不容許我們開小車,犯錯誤,而我們的責(zé)任轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)人民、安全生產(chǎn),肩上的擔(dān)子更加沉重。我們成了職業(yè)化的社會人,心態(tài)相應(yīng)地要轉(zhuǎn)變,要去除大學(xué)生的傲氣優(yōu)越感,要降低自己的身姿。每個人都是獨一無二的,都有著優(yōu)點和不足,所以,我們既不可高高在上,認為自己很了不起,也不可妄自菲薄,認為自己一無是處。我們要以一顆平常心,不因物喜,不以己悲,全身心投入到工作中去。

      第二個關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí),是指實踐操作和理論知識的學(xué)習(xí)。盧忠立在“要以勤為徑”中說道,“只有勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實踐的人,才能夠崗位成才”,那么,我們也要始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。在大學(xué)期間,由于我們接觸實踐操作的機會特別少,幾乎沒有,所以,我們的現(xiàn)場操作經(jīng)驗極其缺乏,因此,我們要多請教師傅們,多向師傅們學(xué)習(xí)現(xiàn)場操作。在理論知識方面,我們大學(xué)里學(xué)到的知識在企業(yè)生產(chǎn)中,是遠遠不夠的,所以,我們要及時充電,時時學(xué)習(xí),在實際工作中,感覺到缺少哪塊知識就要及時學(xué)習(xí)補充哪塊,做到用理論知識指導(dǎo)實踐操作,用實踐操作驗證理論知識,在實踐中學(xué)習(xí)成長。同時,還有一個最重要的學(xué)習(xí),就是先進人物優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)習(xí)。在我們的身邊不缺少先進優(yōu)秀的職工,我們要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們認真踏實的工作態(tài)度,甘于奉獻的無私精神,忠于職守的高尚節(jié)操。

      第三個關(guān)鍵詞是溝通,指與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通交流。初入職的我們還很青澀,對企業(yè)單位的了解不夠深入,而與領(lǐng)導(dǎo)溝通就能讓我們了解企業(yè)的發(fā)展方向,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們的管理藝術(shù),同時,也可以讓領(lǐng)導(dǎo)了解我們的思想動態(tài),了解我們的工作情況。正如盧忠立所說的,“與領(lǐng)導(dǎo)為善”,“要用靠得住的人品讓領(lǐng)導(dǎo)放心,用過硬的工作讓領(lǐng)導(dǎo)省心”。溝通是彼此思想的交流,你有一種思想,我有一種思想,溝通之后,我們就有多種思想。與同事溝通就能相互學(xué)習(xí)、相互協(xié)作,取得共贏。盧忠立也在“與同事為善”中說,“大家該得到的想方設(shè)法一定讓大家得到,包括得到鍛煉”。

      第四個關(guān)鍵詞是踏實。盧忠立在“崗位成才,要以實為貴”中闡述的很詳細,“實,就是實在、實際、求實效;不虛、不飄、不作秀”,“堅持實在、實際、實干、實效”。對我們新職工而言,我再加一個就是心要踏實,要沉下來,要安心。不要做水面浮萍,隨風(fēng)飄;要做黃山松樹,把根扎。我們剛?cè)肼?,都有點激動興奮,大學(xué)同學(xué)去的單位不同,可能會打聽各單位的工資福利待遇等情況,于是心就不安分了。我認為這是沒必要的。首先,我們作為職工要有敬業(yè)精神,干一行,愛一行,而待遇是對我們工作的肯定和獎勵。我們把自己的工作做到極致,成為這一行中最出色的,待遇相應(yīng)就好了;而我們?nèi)绻欢⒅?,忽視工作,那么無論到哪個崗位都不會成功的。其次,我們成為鐵路職工,應(yīng)該有極大地歸屬感和自豪感。這是我們的第一份工作,路局是我們踏入社會后的第一個大家庭,從此,我們可以真真正正地告別父母的保護,宣布自己獨立了,十三萬同事就是我們的兄弟姐妹,難道我們還沒有歸屬感嗎?鐵路關(guān)系著千千萬萬個家庭的幸福,牽連著祖國的命運、民族的興衰和社會的穩(wěn)定,我們的工作不是很神圣嗎?我們不為自己感到自豪嗎?我曾在春節(jié)期間,在北京站和北京南站,做實習(xí)售票員,每當(dāng)為旅客打印出車票時,我內(nèi)心就特別高興,看到大家能有票回家,內(nèi)心的自豪感就油然而生。同時,作為黨員的我,全心全意為人民服務(wù)是刻在骨子里的。

      第五個關(guān)鍵詞是守紀(jì),正如老師們所說的,“鐵路的紀(jì)律就是鐵律”,我們不能將在學(xué)校的某些不良的習(xí)慣帶入工作崗位。在大學(xué)里,當(dāng)遇到自己不喜歡上的課,也許我們會做點小動作,不認真聽課,得到的結(jié)果最差的也許就是掛科丟人。但在企業(yè)在班組,不認真聽安排,不安規(guī)章操作,那結(jié)果就是人身財產(chǎn)損失,就是千千萬萬個家庭幸福的斷送。民生無小事,而我們的鐵路正是民生中重要的部分,鐵路更是無小事。所以,新入路的我們更要把遵章守紀(jì)寫入自己的座右銘,成為自己生活中的一部分。

      總之,做人誠信厚道,認清自己的身份,轉(zhuǎn)變自己的角色和心態(tài),堅持理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí),善于與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通,沉下心來踏實工作,忠于職守遵章守紀(jì),努力成長快速成為合格的鐵路職工,為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

      第二篇:大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)協(xié)議書

      大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)協(xié)議書

      甲方(見習(xí)單位):

      乙方(見習(xí)人員):身份證號碼:

      根據(jù)《某縣2012年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實施方案》(某府辦字【2010】XX號)文件精神,我縣已面向社會公開招收大學(xué)畢業(yè)生到縣直單位見習(xí),為保障我縣大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)計劃的順利實施,維護甲乙雙方的正當(dāng)權(quán)益,根據(jù)某府辦字【2010】XX號文件的規(guī)定,甲乙雙方本著平等自愿的原則,經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議:

      一、見習(xí)期限

      見習(xí)期限從二0一二年九月一日起至年月日止。

      二、見習(xí)崗位

      甲方提供給乙方的見習(xí)崗位為,甲方可以根據(jù)實際情況調(diào)整乙方的見習(xí)崗位,乙方無正當(dāng)理由應(yīng)當(dāng)服從。

      三、見習(xí)待遇

      1、甲方向乙方支付生活補助,每人每月900元。其他待遇為元。

      2、由甲方在一個月內(nèi)為乙方辦理人身意外保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險。

      四、見習(xí)安排計劃

      甲方應(yīng)當(dāng)制定見習(xí)計劃,安排專門人員為乙方提供見習(xí)指導(dǎo)服務(wù),確保乙方在見習(xí)崗位上如期完成職業(yè)見習(xí)任務(wù)。

      五、見習(xí)人員應(yīng)遵守的紀(jì)律

      1、乙方應(yīng)自覺遵守甲方的勞動紀(jì)律和規(guī)章制度,服從甲方的統(tǒng)一管理。

      2、乙方應(yīng)配合縣人力資源和社會保障局的見習(xí)指導(dǎo)服務(wù)工作,保持與縣人力資源和社會保障局的聯(lián)系和溝通。

      3、見習(xí)期間,若見習(xí)人員找到工作,可以終止協(xié)議,但應(yīng)提前15天以書面形式告知甲方與縣人力資源和社會保障局,協(xié)商解決有關(guān)事宜。

      4、見習(xí)人員在見習(xí)期間所起草的文件、制訂的方案、統(tǒng)計的數(shù)據(jù)等相關(guān)資料,其所有權(quán)均屬于甲方。

      5、乙方見習(xí)期滿時,要清算好財務(wù),并將所使用過的資料、物品等歸還給甲方后方可離開見習(xí)單位。

      六、見習(xí)單位職責(zé)

      1、甲方應(yīng)自覺遵守勞動法規(guī),為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生工作環(huán)境,提供必要的工作、生活條件。

      2、甲方應(yīng)當(dāng)建立乙方見習(xí)檔案,見習(xí)期滿,應(yīng)對乙方作出鑒定,出具《大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)見習(xí)鑒定表》,為用人單位錄用見習(xí)生提供依據(jù)。

      3、甲方應(yīng)配合縣人力資源和社會保障局的見習(xí)指導(dǎo)服務(wù)工作,保持與縣人力資源和社會保障局的聯(lián)系和溝通。

      4、如遇特殊情況確需終止見習(xí)協(xié)議,甲方應(yīng)提前書面告知乙方與縣人力資源和社會保障局,協(xié)商解決有關(guān)事宜,不得中途違約。

      七、本協(xié)議未盡事宜,甲乙雙方可協(xié)商解決。本協(xié)議一式三份,經(jīng)甲乙雙方簽字后生效,甲乙各執(zhí)一份,另一份交縣人力資源和社會保障局備案。

      八、雙方需要確認的其他事項。

      甲方(蓋章):乙方簽名:

      法人代表:家庭住址:

      辦公地址:聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:

      年月日年月日

      第三篇:集美大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)協(xié)議書

      集美大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)協(xié)議書

      甲方:(就業(yè)見習(xí)基地)乙方:(畢業(yè)生)學(xué)院專業(yè)學(xué)歷畢業(yè)時間

      為幫助乙方提升職業(yè)技能和增強就業(yè)競爭力,根據(jù)《福建省省級大中專畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地管理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,就乙方在甲方就業(yè)見習(xí)有關(guān)事項簽訂協(xié)議如下:

      一、見習(xí)期限及工作時間

      乙方學(xué)生到甲方見習(xí),見習(xí)時間自年月日起至年月日止。

      甲方根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度,合理安排見習(xí)學(xué)生的見習(xí)工作時間。

      二、見習(xí)崗位

      甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要,安排乙方到部門,從事工作。

      見習(xí)期間,甲方應(yīng)安排專門的技術(shù)與管理人員對見習(xí)學(xué)生進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和日常管理,見習(xí)學(xué)生應(yīng)自覺遵守勞動紀(jì)律,認真見習(xí)。

      三、乙方見習(xí)期間應(yīng)遵守以下規(guī)定:

      1、見習(xí)學(xué)生遵守國家的法律法規(guī);遵守甲方的見習(xí)規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和單位的規(guī)章制度,甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止見習(xí)。

      2、因見習(xí)學(xué)生造成見習(xí)基地財物損失的,按甲方規(guī)定處理。

      五、勞動保護:

      1、甲方需為見習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境,保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。

      2、甲方根據(jù)見習(xí)學(xué)生崗位實際情況,按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。

      3、見習(xí)學(xué)生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》(國務(wù)院令第375號)規(guī)定執(zhí)行。

      六、協(xié)議解除:乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止見習(xí)合同,但必須提前7天通知甲方,并作好工作交接,否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。見習(xí)期間,甲方如發(fā)現(xiàn)乙方不符合見習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的,可以向乙方提出終止見習(xí),在為見習(xí)學(xué)生履行見習(xí)津貼支付手續(xù)后,解除本協(xié)議。

      七、尚需協(xié)商一致的其它問題:

      1、2、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。

      八、法律效力:

      本協(xié)議正本一式三份,雙方各執(zhí)一份,另一份交當(dāng)?shù)厝耸虏块T備案,經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。

      簽約雙方已明確上述條款并接受其約定,現(xiàn)自愿簽字確認:

      甲方(蓋章):乙方:

      代表人:

      聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:

      年月日年月日

      第四篇:大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)基地申請報告

      關(guān)于申請建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地的報告

      市人才開發(fā)中心:

      隨著本企業(yè)的不斷發(fā)展,人才需求不斷加大,企業(yè)能為高校畢業(yè)生提供更多的鍛煉和發(fā)展平臺,若經(jīng)行政部門審核確定為畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地,我們承諾將切實履行以下職責(zé):

      1、遵守勞動法等相關(guān)法律法規(guī);

      2、明確見習(xí)崗位和職責(zé)、工作任務(wù)、考核量化標(biāo)準(zhǔn);

      3、根據(jù)崗位要求選擇畢業(yè)生,并與服務(wù)中心和見習(xí)畢業(yè)生簽訂見習(xí)協(xié)議;

      4、組織見習(xí)畢業(yè)生進行單位規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程、安全生產(chǎn)常識等崗前培訓(xùn);

      5、將見習(xí)畢業(yè)生納入正式員工管理,提供工作條件,在技能培訓(xùn)、評先評優(yōu)等方面一視同仁,關(guān)心見習(xí)畢業(yè)生的成長進步;

      6、加強見習(xí)畢業(yè)生日常管理,定期向服務(wù)中心提供見習(xí)畢業(yè)生工作表現(xiàn)情況,及時反映畢業(yè)生見習(xí)期間的進步和過失,為見習(xí)畢業(yè)生考核、期滿鑒定提供依據(jù);

      7、積極為見習(xí)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件,見習(xí)期間我單位和見習(xí)畢業(yè)生達成就業(yè)意向的,可適時簽訂勞動合同,建立正式用工關(guān)系。

      本公司現(xiàn)申請成立就業(yè)見習(xí)基地為盼。妥否,請批示。

      湖南騰飛集團有限公司 2014年8月12日

      第五篇:致大學(xué)屆畢業(yè)生的26個關(guān)鍵詞

      致2008屆畢業(yè)生的26個關(guān)鍵詞

      親愛的全體2008屆畢業(yè)生:

      歷史不會忘記,2008年是一個不尋常的年份,2008屆畢業(yè)生也是一屆不尋常的畢業(yè)生,不管是對文法學(xué)院,還是對我本人…

      明天你們就要奔赴各地了,母校及母校的老師在深深地祝福你們的同時,還想最后在說上幾句,如果你愿意,可以當(dāng)做最后的一課。

      A-----act(表演)

      人生沒有彩排,天天都是直播。走上社會,做任何事情之前,請認真考慮,直播出去,后悔就來不及了。b-----belief(信任)

      彼此信任生活才能快樂,但是,即使如此,也要注意中間的lie。

      c-----care(關(guān)心)

      學(xué)會感恩,無論任何時候,都不要忘記關(guān)愛你的親人。

      d-----digest(理解)

      “牢騷太盛防腸斷,物務(wù)長宜放眼量”,歲月會讓我們學(xué)會理解,年輪會讓我們學(xué)會寬容。e-----effort(努力)

      曾經(jīng)擁有的,不要忘記;已經(jīng)得到的,更要珍惜;屬于自己的,不要放棄;已經(jīng)失去的,留著回憶;想要得到的,必須努力。

      f-----freedom(自由)

      自由的想,但要理智的說。大腦可以思所欲思,但行動卻不能為所欲為。

      葉子的離開,并非樹不曾挽留,并非風(fēng)一味追求,而是它向往自由。

      g----good(善良)

      人沒有美丑之分,只有善惡之別,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

      h----heart(心)

      用心做事,用心戀愛。

      i----independence(獨立)

      獨立才能自信。寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。

      j----jealousy(妒忌)

      與其嫉妒別人的成就,不如自己去努力爭取

      k----kiss(吻)

      不要相信接吻時從不閉眼的伴侶。

      l----love(愛)

      第一,相信一見鐘情,相信人世間還有至清至純的愛情。第二,不要輕易說愛,許下的承諾是欠下的債,如果你沒有用一輩子來償還的決心,就不要輕易承諾。

      m----marriage(婚姻)

      人生試題一共有四道題目:學(xué)業(yè)、事業(yè)、婚姻、家庭,平均分高才能及格,切莫花太多的時間和精力在任一題目上,任何一道題的分數(shù)過低都會影響你的生活質(zhì)量。

      n----natural(自然)

      自然就是美,青春無需裝飾。

      o----observe(觀察)

      多觀察、少說話

      p----proud(驕傲)

      沒有能力而自以為是者稱為驕,所以驕兵必敗。有能力而自以為是,稱為傲。人不可有傲氣,但不可沒有傲骨。但是,傲要傲在骨子里,不要傲在臉上。

      q----quarter(寬大)

      心有多寬,路就有多寬;心有多大,事業(yè)就有多大。

      r----rational(理性的)

      戀愛時要感性,做事時要理性。奉勸我們在座的法學(xué)專業(yè)的學(xué)生多一些感性,文學(xué)專業(yè)的學(xué)生多一些理性。

      s----sorry(對不起)

      年輕人犯錯誤,上帝都會原諒。認識到自己錯了,就大大方方的看著對方的眼睛說“對不起”。t----tender(溫柔)

      我很丑,但是我很溫柔;外表冷漠,內(nèi)心狂熱,這就是我u----understand(明白)

      有些事情不一定非要明白

      v----victory(成功)

      不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會見彩虹,沒有人會隨隨便便成功

      w----wait(等待)

      忍住寂寞,耐心等待

      x-----“X”(未知符號)

      有的答案,我可以先告訴你,可是,我愛,有些答案恐怕要等很久,等到問題都已經(jīng)被忘記。到那個時候,回不回答,或者要回答些什么,都將不再那么重要。

      y----yearn(想念)

      參加完了今天的學(xué)位授予儀式,第一件事情,給媽媽打電話。如果不行,至少在心里想著她

      z----zest(熱情)

      熱情待人,積極向上,不管什么時候,不管遇到什么挫折,一定要記住,明天太陽依然從東方升起,陽光依然燦爛……

      最后,祝大家事業(yè)有成,快樂生活每一天,有空?;啬感?纯?!

      文法學(xué)院院長:楊連專

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