第一篇：紀(jì)檢監(jiān)察干部講大局、守紀(jì)律、作表率、樹形象發(fā)言提綱

紀(jì)檢監(jiān)察干部“講大局、守紀(jì)律、作表率、樹形象”專題討論活動發(fā)言提綱

根據(jù)XXX文件，按照XXX的要求，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、省、市、縣黨代會精神精神，通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟“講大局、守紀(jì)律、作表率、樹形象”的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高道德境界和黨性修養(yǎng)，形象良好作用，樹立紀(jì)檢干部良好形象。現(xiàn)就“講大局、守紀(jì)律、作表率、樹形象”專題討論活動發(fā)言如下：

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講大局、守紀(jì)律、作表率、樹形象，核心是對黨忠誠。忠誠，是各個國家、民族、政黨和軍隊(duì)所推崇的基本道德和行為準(zhǔn)則。共產(chǎn)黨人對黨忠誠，突出表現(xiàn)為忠于黨的信仰，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想追求；忠于黨的宗旨，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)；忠于黨的綱領(lǐng)，為完成黨在各個階段歷史任務(wù)而不懈奮斗；忠于黨的事業(yè)，自覺立足本職出色完成黨賦予的職責(zé)使命；忠于黨的紀(jì)律，自覺遵守黨的章程和各項(xiàng)法規(guī)制度。這些，從根本上決定和影響著黨員的政治立場、價值追求和行為取向。領(lǐng)導(dǎo)干部只有做到對黨忠誠，才能把黨的宗旨轉(zhuǎn)化為正確的事業(yè)觀、政績觀，才能以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感對待工作，才能自覺站在密切黨群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度用權(quán)處事。對黨忠誠作為一個政治要求，需要廣大黨員終生恪守、終生實(shí)踐。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭把對黨忠誠的誓言貫徹到學(xué)習(xí)、工作、生活的各個方面，以實(shí)際行動彰顯和體現(xiàn)對黨忠誠，真正為廣大黨員作好表 率。

講大局。大局意識是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的基本素質(zhì)，是做好各項(xiàng)工作尤其是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要前提。大局意識更展示的是黨性素養(yǎng)和思想境界，就是在大局需要的時候，自覺做到局部和個人利益服從整體利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益。一個領(lǐng)導(dǎo)干部，具備了這樣的大局意識，才能在復(fù)雜形勢面前把握正確方向，在大是大非面前不猶豫動搖，在具體工作中把握全局意圖和要求，在涉及局部和個人利益時堅(jiān)守高尚追求，經(jīng)得起各種誘惑與考驗(yàn)。

守紀(jì)律。守紀(jì)律的實(shí)質(zhì)就是要有大局至上的政治境界、奉獻(xiàn)至上的思想境界、事業(yè)至上的工作境界、精神至上的生活境界。要把守紀(jì)律作為立身之本、作為廣大干部的成事之道。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。恪守規(guī)矩，謹(jǐn)言慎行，關(guān)系黨員干部的政治生命。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須以法紀(jì)規(guī)范自己的言行舉止，錘煉自己的道德品行，確保自己始終身心端正，思想純潔，一塵不染，時刻從嚴(yán)自律，管住自己，自覺做一名遵守規(guī)矩，敬畏法紀(jì)的老實(shí)人。

作表率。就是要以身作則，黨員要做群眾的表率，干部要做黨員的表率，領(lǐng)導(dǎo)干部要做一般干部的表率。要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己首先不做。要求別人求真務(wù)實(shí)，自己首先要求真務(wù)實(shí)；要求別人銳意進(jìn)取，自己首先要銳意進(jìn)??；要求別人艱苦奮斗，自己首先要艱苦奮斗；要求別人清正廉潔，自己首先要清正廉潔。如果連自己都做不到，又怎好張口要求別人去做。表率作用，本身就是一個巨大的磁場，能夠把 周圍的干部和群眾緊密地團(tuán)結(jié)在一起，產(chǎn)生一種巨大的生命力和創(chuàng)造力，因此，作為紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線上的一員，更應(yīng)該自覺加強(qiáng)個人黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)貫徹黨的各項(xiàng)路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為任何干擾所惑，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

樹形象。從事紀(jì)檢監(jiān)察工作，一要以公正立德，人生有“三不朽”：立德、立功、立言。一個人活在世界上，自然有很多追求，但立德是永恒的，是終身的，是每個人一生形象的精華。正如有人說：“一個人缺什么都可以，就是不能缺德”。做為紀(jì)檢監(jiān)察干部，理當(dāng)以立德為先，有這種境界追求。人民群眾看我們的德性如何，其實(shí)最多的還是看講黨性怎樣？落實(shí)到具體的紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)踐中，就是看我們辦案是否公平，為人是否公道。二要以清凈立身。俗話說：“防人之心不如克己之欲”。紀(jì)檢監(jiān)察干部是全社會關(guān)注的焦點(diǎn),也是一些別有用心的人拉攏腐蝕的重點(diǎn)，面臨著各種各樣的誘惑與考驗(yàn),稍不留意或稍許放松,就有可能走彎路、出問題、入歧途。而要時刻提防他人，又會很累，最好的辦法還是“清凈立身”。佛家語“六根清凈”，同樣適應(yīng)我們修身，眼喜視色而不為色所誘，耳喜聽聲而不為聲所諛，鼻喜嗅香而不為香所動，舌喜嘗味而不為味所迷，身喜接觸而不而不為墨所染，意喜知情而不為私所困。要真正做到這幾點(diǎn)并非易事，也許一輩子難以達(dá)到這種修為。但只要我們守住了這六根，也就 是守住了心靈的防線，守住了人格的底線。

第二篇：講大局、守紀(jì)律、作表率、樹形象整改結(jié)果

講大局、守紀(jì)律、作表率、樹形象

主題實(shí)踐活動整改結(jié)果

XX局 XXX 2012年X月

按照縣委組織部“講大局、守紀(jì)律、作表率、樹形象”主題實(shí)踐活動的部署和安排，我對照黨性分析材料中自查的突出問題，針對群眾提出的意見和建議，結(jié)合實(shí)際工作，制定了整改方案，經(jīng)過認(rèn)真整改，現(xiàn)將整改結(jié)果報(bào)告如下：

存在問題一：理論學(xué)習(xí)還不夠深入

整改結(jié)果：

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，注重黨性鍛煉。強(qiáng)化法律法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制意識，提高法律、政策理論水平。

同時，要求分管科室的每名同志爭取做一個重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力提高工作水平和能力。

存在問題二：與各部門的溝通與交流需要進(jìn)一步加強(qiáng)

整改結(jié)果：

制定更為詳細(xì)的工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。進(jìn)一步深入基層單位以及對口聯(lián)系單位了解工作情況、環(huán)境狀況，做到更加深層次地掌握全縣環(huán)境保護(hù)工作的基本情況，為下一步做好環(huán)保工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。存在問題三：服務(wù)意識需要進(jìn)一步提高 整改結(jié)果三：

切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決克服對群眾態(tài)度生、硬、冷的現(xiàn)象，真心實(shí)意為群眾服務(wù)。堅(jiān)定信念，增強(qiáng)服務(wù)意識。時刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為支部的奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上

第三篇：講大局、守紀(jì)律、作表率、樹形象整改方案

講大局、守紀(jì)律、作表率、樹形象

主題實(shí)踐活動整改方案

XX局XXX

2012年X月

按照縣委組織部“講大局、守紀(jì)律、作表率、樹形象”主題實(shí)踐活動的部署和安排，根據(jù)我局黨支部“講大局、守紀(jì)律、作表率、樹形象”主題實(shí)踐活動具體要求，我在學(xué)習(xí)動員、分析評議兩個階段工作的基礎(chǔ)上，對照黨性分析材料中自查的突出問題，針對群眾提出的意見和建議，結(jié)合實(shí)際工作，對整改工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析。按照“政治上更具堅(jiān)定性，行為上更具先進(jìn)性，形象更加鮮明，造就一支有激情、有能力、有貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍”的目標(biāo)要求，制定如下整改方案：

一、存在問題一：理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。具體表現(xiàn)為理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深，對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運(yùn)用程度不夠。

整改目標(biāo)：

在學(xué)習(xí)上下功夫，營造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)來提高個人的思想政治素質(zhì)。

整改措施：

1.強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“三個代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，使自己通過學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國際、國內(nèi)形勢和黨史工作的實(shí)際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效，在自覺性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫。

2.起表率作用。帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開職工會議，對干部職工思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決局內(nèi)存在的主要問題；要注意及時糾正學(xué)習(xí)中可能會出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。

3.改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度。（1）認(rèn)真完成綜合培訓(xùn)計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅(jiān)持集中學(xué)與個人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體干部職工每月兩次的集中學(xué)習(xí)時間，落實(shí)考勤制度；建立學(xué)習(xí)考核制度，對學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時候進(jìn)行抽查，通過考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。（2）繼續(xù)開展讀書活動。向職工推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵多讀書，讀好書。（3）加強(qiáng)時事教育。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織職工閱讀各類時事報(bào)道，引導(dǎo)其進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識和大局意識，通過時事學(xué)習(xí)，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識綜合的過程中，提高綜合分析問題的能力。

時 限：從現(xiàn)在做起，長期堅(jiān)持

二、存在問題二：理想信念和宗旨意識教育缺乏針對性。整改目標(biāo)：

促進(jìn)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強(qiáng)黨員意識，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，立足本職崗位，堅(jiān)持黨史工作要為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻(xiàn)。

整改措施：

靈活運(yùn)用“正面教育、傳統(tǒng)教育、形勢教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結(jié)合形勢和黨史工作實(shí)際，加強(qiáng)對黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)，黨的宗旨教育，認(rèn)真落實(shí)黨支部目標(biāo)管理制度，對黨員嚴(yán)格管理，督促黨員履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。

時 限：從現(xiàn)在做起，長期堅(jiān)持。

三、存在問題三：對黨員教育管理措施不力，對黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠，對黨員的監(jiān)督、約束機(jī)制不夠完善，對其權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。

整改目標(biāo)：

支部通過加強(qiáng)對黨員的教育管理，建立起一支高素質(zhì)、高能力的黨員隊(duì)伍，使黨員在各項(xiàng)工作中處處起好表率作用，切實(shí)起到先鋒模范作用。

整改措施：

1.研究、探索建立以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發(fā)揮模范作用、發(fā)揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據(jù)，并將黨員考核納入到個人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發(fā)揮帶頭作用，以推

動整體工作發(fā)展。

2.進(jìn)一步健全黨員大會制度和組織生活會制度，支部要定期召開黨員大會和組織生活會，要真正發(fā)揮組織生活會在黨員教育中的重要作用，引導(dǎo)黨員在組織生活會上敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合問題，遵循“有則改之、無則加勉”的原則，實(shí)事求是地開展嚴(yán)肅、真誠的批評和自我批評活動，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，幫助黨員進(jìn)步。

3.發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，主動接受群眾監(jiān)督。支部定期召開黨外座談會向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的表現(xiàn)，使黨外監(jiān)督和黨內(nèi)管理有效地結(jié)合起來，逐步探索建立黨員教育管理工作的長效機(jī)制。黨支部要公布監(jiān)督電話和電子郵件地址，設(shè)立意見箱。

時 限：從現(xiàn)在做起，長期堅(jiān)持。

四、存在問題四：創(chuàng)新意識不夠，缺乏新思路。整改目標(biāo)：

充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用，努力把我局建設(shè)成為能開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的集體。

整改措施：

積極鼓勵黨員解放思想、與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作，凡是有利于促進(jìn)工作上水平的事情要大膽去闖、大膽去干。對勤于思考，敢于突破，不斷探索新方法、新途徑的黨員，要及時表揚(yáng)并可給予適當(dāng)?shù)莫剟?，并將此作為各類評優(yōu)的一個重要參考。

第四篇：“講黨性·守紀(jì)律·作表率”活動剖析發(fā)言材料

“講黨性·守紀(jì)律·作表率”活動剖析發(fā)言材料

為了進(jìn)一步警示教育部隊(duì)，舉一反三查擺整改，不斷強(qiáng)化官兵條令意識、紀(jì)律意識，確保警令、政令暢通，根據(jù)總隊(duì)、支隊(duì)黨委工作部署，我所從7月28日開始，開展了“講黨性?守紀(jì)律?作表率”專題討論活動。活動開展以來，所黨支部在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入領(lǐng)會專題討論活動實(shí)質(zhì)，從本質(zhì)上對照自

身查擺問題，現(xiàn)將貫徹學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、以動員部署助提黨性修養(yǎng)，以教育學(xué)習(xí)打牢思想根基

活動剛剛開始，我所支部就把開展“講黨性.守紀(jì)律.作表率”專題討論活動當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓落實(shí)，并擺上支部重要議事日程，當(dāng)作貫徹落實(shí)總隊(duì)黨委一屆十七次全會精神和支隊(duì)黨委一屆二十次全會精神的重要舉措。在動員部署會上，將上級指示精神原原本本傳達(dá)到每名官兵，組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記“七一講話”精神及上級“講黨性·守紀(jì)律·作表率”專題活動方案，確實(shí)提高官兵黨性修養(yǎng)使每名官兵都能通過動員加強(qiáng)自身的黨性認(rèn)識。同時，我所結(jié)合創(chuàng)?；顒拥拈_展持續(xù)開展好“三學(xué)”活動，把學(xué)黨章、學(xué)黨史、學(xué)黨的文件和經(jīng)典著作貫穿始終，通過學(xué)習(xí)打牢專題討論活動思想基礎(chǔ)，讓每名黨員樹立講黨性是黨員立身之德，履職之本，成長之基的觀念，自覺參加黨組織生活，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決服從黨組織的絕對領(lǐng)導(dǎo)?；顒悠陂g我所圍繞“講黨性?守紀(jì)律?作表率”這一專題，緊密結(jié)合部隊(duì)思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺支部內(nèi)部存在的問題，主要從抓部隊(duì)管理和工作作風(fēng)入手推進(jìn)了正規(guī)化建設(shè)水平。

二是以行動抓落實(shí)，深入貫徹支隊(duì)黨委《致全體官兵一封信》要求

支隊(duì)下發(fā)了《致全體官兵一封信》，我所迅速組織全體官兵學(xué)習(xí)其中內(nèi)容，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)了8月31日支隊(duì)常委（擴(kuò)大）會議紀(jì)要相關(guān)內(nèi)容，并通過教育動員不斷提高官兵的思想認(rèn)識，確保每名官兵的行動都按照支隊(duì)黨委的統(tǒng)一部署穩(wěn)步開展，堅(jiān)決打好愛民固邊、清網(wǎng)行動、反腐倡廉和安全教育整頓等重點(diǎn)工作攻堅(jiān)戰(zhàn)。為了深入推進(jìn)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，我所針對部局督察組、總隊(duì)工作組檢查我支隊(duì)指出存在的問題，一一對照檢查，有則改之，無則加勉。我所多次召開正規(guī)化建設(shè)專題會議，集思廣益認(rèn)真搞好建設(shè)，硬件方面我所以海濱所為樣板統(tǒng)一規(guī)范牌匾和庫室的擺設(shè)，日常執(zhí)勤執(zhí)法工作中嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)執(zhí)勤規(guī)定和用語，經(jīng)過一段時間官兵的共同努力，現(xiàn)在我所的正規(guī)化建設(shè)已經(jīng)取得初步規(guī)模，但離上級的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有很大的距離，下一步我所將深入貫徹支隊(duì)黨委一屆十九次、二十次全會的既定部署，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，不斷推進(jìn)派出所的全面建設(shè)。

三是以站違紀(jì)事件為鑒，對照查擺支部存在的問題

站的違紀(jì)事件的確應(yīng)該引起我們的深思，這絕對不是個別人的一時沖動，而是一個支部不講黨性、無視組織紀(jì)律的惡劣表現(xiàn)，我們該怎么做，“講黨性·守紀(jì)律·作表率”這幾個字深深扣動我們的心，必須正視自身的缺點(diǎn)，經(jīng)過對照查擺，部分官兵黨性修養(yǎng)不足、支部議事處事能力不強(qiáng)、貪圖享受生活意識見長等危險(xiǎn)信號給我們敲醒了警鐘。我所從根源上抓起，從每一種有可能的危險(xiǎn)做好預(yù)防工作。

一是謹(jǐn)防“精神懈怠的危險(xiǎn)”。全所官兵要不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“崇尚榮譽(yù)、英勇善戰(zhàn)、敢打必勝”的戰(zhàn)斗精神，發(fā)揚(yáng)新時期公安工作精神，始終保持飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，全身心投入新形勢下的各項(xiàng)急難險(xiǎn)重。

二是謹(jǐn)防“能力不足的危險(xiǎn)”。根據(jù)總書記“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的號召，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型部隊(duì)建設(shè)。為官兵加強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，不斷提高部隊(duì)管理水平和公安業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三是謹(jǐn)防“脫離群眾的危險(xiǎn)”。在“七一講話”中，總書記強(qiáng)調(diào)指出：“全黨同志必須牢記，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。”對此，我所支部江堅(jiān)持不懈地把深化愛民固邊戰(zhàn)略，不斷營造和諧警民關(guān)系。

四是謹(jǐn)防“消極腐敗的危險(xiǎn)”。所支部將繼續(xù)以多種形式在官兵中間開展廉政教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決抵制享樂主義侵蝕，倡導(dǎo)官兵自重、自省、自警、自勵，特別是黨員干部要講黨性、守紀(jì)律、作表率，切實(shí)做到一名黨員就是一面旗幟，一名干部就是一個標(biāo)桿，立身不忘做人之本、從警不移廉潔之心、用權(quán)不謀一己之私，使部隊(duì)內(nèi)部風(fēng)清氣正，永葆軍人的政治本色。

四是結(jié)合派出所實(shí)際制定的下一步工作措施

下一步我所將繼續(xù)以部隊(duì)的正規(guī)化建設(shè)和愛民固邊戰(zhàn)略為主導(dǎo)，堅(jiān)決按照上級指示完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)，通過抓部隊(duì)的日常管理不斷提高官兵的責(zé)任意識、紀(jì)律意識、表率意識，從而提高部隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，確保部隊(duì)全年工作的圓滿完成。

第五篇：守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率、樹形象、提效能

“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率、樹形象、提效能”

主題教育講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師，大家好！

市局決定利用兩個多月時間在全市教育系統(tǒng)開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率、樹形象、提效能”主題教育。此項(xiàng)活動，目的就是為了深入落實(shí)總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上的重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。常言說“沒有規(guī)矩不成方圓！”學(xué)校更是講“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率、樹形象、提效能”的地方。這就要求我們：學(xué)生要守紀(jì)律、講規(guī)矩；教師要守規(guī)矩、守紀(jì)律，做表率；學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)不僅要懂規(guī)矩、守紀(jì)律、還要學(xué)會做表率、樹形象，最終達(dá)到“提效能”。

守紀(jì)律，我們學(xué)校年輕人比較多，在遵守勞動紀(jì)律方面，時不時出現(xiàn)遲到早退、不按時侯課、不簽到、開會遲到或不參加、教師集會拖拖拉拉、大課間任課教師不跟操、下午放學(xué)班主任未能及時把學(xué)生清理校園就回家等不守紀(jì)律的行為或現(xiàn)象，所以守紀(jì)律在很有必要，如何守紀(jì)律，我談三點(diǎn)：首先要自律，要想自律，必須不斷加強(qiáng)鍛煉和提高道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識和紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)守紀(jì)律的自覺性和堅(jiān)定性。二要靠紀(jì)律的約束，靠紀(jì)律來規(guī)范和約束言行。自由離不開紀(jì)律，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。當(dāng)然，學(xué)校也在完善這方面的制度，將績效考核與此掛鉤，與每個人的切身利益掛鉤。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責(zé)，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民的教育事業(yè)、對家庭、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份 冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。領(lǐng)導(dǎo)爭做“領(lǐng)導(dǎo)的樣子”，黨員爭做“黨員的樣子”、教師“爭做教師的樣子”。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用《干部作風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》約束，黨員要經(jīng)常對照《黨章》照鏡子，教師時刻牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師“六不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。

講規(guī)矩方面，比如，由于教師對學(xué)生的一日常規(guī)落實(shí)不到位所導(dǎo)致的衛(wèi)生習(xí)慣差、行為習(xí)慣差。后勤管理不夠細(xì)化，自行車不按要求擺放。教師中辦公室清掃有學(xué)生代勞，辦公桌擺放不整齊，桌面不干凈，教師宿舍被褥疊放不整齊等。講規(guī)矩就是要把學(xué)生和老師的不良行為納入規(guī)范行列，就是讓制度入腦入心。對校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生來講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)，到位而不越位、錯位。特別是在紀(jì)律上，對自己的要求必須更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必須更高一些，真正把守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率、樹形象當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時刻保持頭腦清醒，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對。

要想“守紀(jì)律、講規(guī)矩、做表率、樹形象、提高效”，首先要在思想上努力“提標(biāo)”。十八大以來，黨的紀(jì)律的內(nèi)容大大豐富拓展了，中央在干部思想作風(fēng)、從政用權(quán)、行規(guī)行紀(jì)、職業(yè)道德規(guī)范以及私生活領(lǐng)域都定下了一系列新規(guī)矩，為黨員干部和各行各業(yè)從業(yè)人員的一言一行劃出了“硬杠杠”?？梢哉f，管住我們行為的條條框框更多了，要求更嚴(yán)了。當(dāng)前，我們教育部門教師隊(duì)伍里確有少數(shù)黨員干部和教師，紀(jì)律意識、規(guī)矩意識、表率意識、形象意識淡化，有的視規(guī)矩為“橡皮泥”、“稻草人”，熱衷于鉆營“潛規(guī)則”，或是搞“上有政策、下有對策”，或是將“守規(guī)矩”與“不干事”、“磨洋工”劃等號。教育行為方面或多或少還有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；履職方面存在不夠愛崗敬業(yè)，不夠關(guān)心學(xué)生，對待工作敷衍塞責(zé)，喜歡當(dāng)“好好先生”、“南郭先生”、“撞鐘和尚”、“挑水和尚”、“出工不出力”、在辦公時間聊天、購物、觀看與教學(xué)無關(guān)的視頻；值班時間玩牌，喝酒等不守紀(jì)律不講規(guī)矩的言行??把紀(jì)律、規(guī)矩當(dāng)作“公堂木偶”，把教師的表率作用、良好形象不管不顧。俗話說“小了你不補(bǔ)，大了兩丈五”，所以，我們就是要通過這次主題活動，防微杜漸，“正身”、“塑型”，提高我們教師的威信和尊嚴(yán)，增強(qiáng)我校凝聚力、戰(zhàn)斗力。我們的中層領(lǐng)導(dǎo)要真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)，不推諉、不退避、不懈怠，做到擰成一股繩、勁往一處使、力往一處用，不斷把我校教育事業(yè)推向前進(jìn)。

2015.3.25 3