第一篇：關(guān)于舉辦“學(xué)八禮四儀,做禮德少年”文明禮儀主題征文、美術(shù)大賽的

各中小學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校：

現(xiàn)將市文明辦、教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于舉辦“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”文明禮儀主題征文、美術(shù)大賽的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)各校按照文件精神諸項(xiàng)落實(shí)，及時(shí)上報(bào)。

宿城區(qū)教育局基教科 二○一四年五月五日

宿遷市文明辦 宿遷市教育局

宿文明辦[2014]10號(hào)

關(guān)于舉辦“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”文明禮儀主題征文、美術(shù)大賽的通知

各縣（區(qū)）文明辦、教育局，市各開發(fā)區(qū)、園區(qū)、新區(qū)組宣部、社會(huì)事業(yè)局（教育文化旅游局），市直各學(xué)校：

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，既是個(gè)人道德品質(zhì)的體現(xiàn)，也是和諧社會(huì)的行為準(zhǔn)則。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》（蘇文明委[2014]3號(hào)）和市文明委《關(guān)于深入開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知》（宿文明委[2014]4號(hào)）文件要求，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮、知禮、行禮，培養(yǎng)良好的品格和行為習(xí)慣，經(jīng)研究，決定開展“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”文明禮儀主題征文、美術(shù)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、主承辦單位

主辦：宿遷市文明辦、宿遷市教育局 承辦：宿遷晚報(bào)社

協(xié)辦：中國移動(dòng)宿遷分公司

二、活動(dòng)主題

學(xué)八禮四儀，做禮德少年

三、大賽時(shí)間

4月25日——7月31日

四、作品要求

文題不作統(tǒng)一要求，征文、美術(shù)作品圍繞《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》中的“八禮四儀”內(nèi)容即可。

1.征文大賽僅限中小學(xué)生，文題自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)。征文以電子檔形式報(bào)送，請(qǐng)?jiān)陔娮余]件中注明“文明禮儀征文”字樣，在每篇作文末尾注明參賽組別（小學(xué)組、初中和高中組）、姓名、學(xué)校、班級(jí)和聯(lián)系方式以及指導(dǎo)老師等。

2.美術(shù)大賽面向全市中小學(xué)校、幼兒園師生，表現(xiàn)技法不限，可以是水彩、水粉、中國畫、油畫、拼貼畫、漫畫、剪紙、平面類公益廣告等美術(shù)形式。作品拍成照片或者掃描成電子檔發(fā)送至參賽郵箱，在作品右下角附注或用文件名注明參賽組別（幼兒組、小學(xué)組、中學(xué)組、成人組）、姓名、學(xué)校、班級(jí)和聯(lián)系方式以及指導(dǎo)老師等。

3.所有參賽作品均不退還，請(qǐng)作者自留底稿。提交作品必須是新創(chuàng)作的作品，不得剽竊或抄襲他人作品，如產(chǎn)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律糾紛，由作者承擔(dān)責(zé)任。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.征文比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)6名（每個(gè)組別各2名）；二等獎(jiǎng)12名（每個(gè)組別各4名）；三等獎(jiǎng)18名（每個(gè)組別各6名）；紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。比賽期間將在宿遷晚報(bào)小記者?？线m時(shí)刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。

2.美術(shù)比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)8名（每個(gè)組別各2名）；二等獎(jiǎng)16名（每個(gè)組別各4名）；三等獎(jiǎng)24名（每個(gè)組別各6名）；紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。參賽作品將在宿遷宣傳文明網(wǎng)、宿遷教育信息網(wǎng)、宿遷新聞網(wǎng)、蘇魯豫皖小記者網(wǎng)、宿遷市網(wǎng)上家長學(xué)校等有關(guān)網(wǎng)站上展示。

3.征集結(jié)束后，主辦方將組織對(duì)征集作品進(jìn)行評(píng)審和篩選后確定獲獎(jiǎng)作品推薦報(bào)省參評(píng)，并評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)名單將在宿遷晚報(bào)、宿遷宣傳文明網(wǎng)、宿遷教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站公示，主辦單位將適時(shí)舉辦頒獎(jiǎng)儀式，向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書、獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。

六、征集要求

1.請(qǐng)各校接到通知后印發(fā)大賽啟事和《致家長一封信》，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、教師參與，組織學(xué)習(xí)傳唱“八禮四儀”三字經(jīng)、禮儀歌，開展形式多樣的“八禮四儀”知識(shí)普及實(shí)踐活動(dòng)（內(nèi)容詳見附件）。

2.參賽作品以學(xué)校為單位征集擇優(yōu)上報(bào)，文明禮儀示范學(xué)校上報(bào)征文作品不少于50篇，未成年人美術(shù)作品不少于30幅，成人美術(shù)作品不少于10幅，非示范學(xué)校上報(bào)參賽征文、美術(shù)作品總數(shù)不少于30篇（幅）。3.征文和美術(shù)作品電子檔以學(xué)校為單位打包發(fā)送至參賽郵箱sqwmly@126.com。美術(shù)作品原件以學(xué)校為單位收集寄送至比賽組委會(huì)辦公室。學(xué)校統(tǒng)一組織報(bào)送需提供具體經(jīng)辦人姓名、聯(lián)系方式。大賽組委

會(huì)辦公室設(shè)在市黨政辦公大樓818房間，郵編：223800，電話：84368703，請(qǐng)?jiān)谠澈蟾铰?lián)系方式等信息，信封注明“文明禮儀美術(shù)大賽”。附件：

1.“中國移動(dòng)校訊通杯”文明禮儀主題征文美術(shù)大賽啟事（范本）2.致家長的一封信（范本）3.“八禮四儀”三字經(jīng)、禮儀歌 宿遷市文明辦 宿遷市教育局 2014年4月25日 附件1：

“中國移動(dòng)校訊通杯”文明禮儀主題征文美術(shù)大賽

啟事（范本）

為貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》（蘇文明委[2014]3號(hào)），充分發(fā)揮文明禮儀養(yǎng)成教育在成長中的重要作用，引導(dǎo)未成年人崇德向善、崇尚文明，宿遷市文明辦、市教育局決定以“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”為主題組織開展征文、美術(shù)大賽，啟事如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容

文題不作統(tǒng)一要求，作品緊扣“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”活動(dòng)主題，圍繞《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》中的“八禮四儀”內(nèi)容即可。

二、作品要求

1.征文僅限中小學(xué)生，文題自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)。征文以電子檔形式報(bào)送請(qǐng)?jiān)陔娮余]件中注明“文明禮儀征文”字樣，在每篇作

文末尾注明參賽組別（小學(xué)組、初中和高中組）、姓名、學(xué)校、班級(jí)和聯(lián)系方式以及指導(dǎo)老師等。

2.美術(shù)面向全市中小學(xué)校、幼兒園師生，表現(xiàn)技法不限，可以是水彩、水粉、中國畫、油畫、拼貼畫、漫畫、剪紙、平面類公益廣告等美術(shù)形式。作品拍成照片或者掃描成電子檔發(fā)送至參賽郵箱，在作品右下角附注或用文件名注明參賽組別（幼兒組、小學(xué)組、中學(xué)組、成人組）、姓名、學(xué)校、班級(jí)和聯(lián)系方式以及指導(dǎo)老師等。

3.征文和美術(shù)作品以電子檔形式發(fā)送至sqwmly@126.com。另請(qǐng)將美術(shù)作品原件報(bào)送至大賽組委會(huì)辦公室，大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在市黨政辦公大樓818房間，郵編：223800，電話：84368703，請(qǐng)?jiān)谠澈蟾铰?lián)系方式等信息，信封注明“文明禮儀美術(shù)大賽”。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.征文比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)6名（每個(gè)組別各2名）；二等獎(jiǎng)12名（每個(gè)組別各4名）；三等獎(jiǎng)18名（每個(gè)組別各6名）；紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。部分優(yōu)秀作品將適時(shí)刊發(fā)在宿遷晚報(bào)小記者?？?。

2.美術(shù)比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)8名（每個(gè)組別各2名）；二等獎(jiǎng)16名（每個(gè)組別各4名）；三等獎(jiǎng)24名（每個(gè)組別各6名）；紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)作品將適時(shí)在宿遷宣傳文明網(wǎng)、宿遷教育信息網(wǎng)、宿遷新聞網(wǎng)、蘇魯豫皖小記者網(wǎng)、宿遷市網(wǎng)上家長學(xué)校等有關(guān)網(wǎng)站上展示，并通過江蘇移動(dòng)宿遷公司官方微信、新浪官方微博不定期發(fā)布。

3.獲獎(jiǎng)名單將在宿遷晚報(bào)、宿遷宣傳文明網(wǎng)、宿遷教育信息網(wǎng)等媒體公示，適時(shí)舉辦頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)?wù)邔@得證書和相應(yīng)獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。大賽另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)若干。

四、報(bào)送時(shí)間

4月25日起至7月31日

五、其他事項(xiàng)

1.征集結(jié)束后，主辦方將組織對(duì)征集作品進(jìn)行評(píng)審和篩選，并推薦優(yōu)秀作品報(bào)省參評(píng)。

2.所有參賽作品均不退還，請(qǐng)作者自留底稿。

3.提交作品必須是新創(chuàng)作的作品，不得剽竊或抄襲他人作品，如產(chǎn)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律糾紛，由作者承擔(dān)責(zé)任。

備注：各?？筛鶕?jù)自身實(shí)際對(duì)啟事內(nèi)容微調(diào) 2014年4月 附件2：

致家長一封信（范本）

各位家長：

您好！中國是文明古國、禮儀之邦。文明禮儀是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志，每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)自覺地從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、涵育文明。

學(xué)校堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，依托學(xué)校、家庭、社會(huì)三大成長空間，開展“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，遵守當(dāng)代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣。

“八禮”即儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。

“四儀”即小學(xué)生入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范；成長儀式，讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩；青春儀式，要讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步；成人儀式：讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國。

在“八禮四儀”主題教育中，也懇請(qǐng)家長做到如下幾點(diǎn)： 1.和孩子一起了解“八禮四儀”基本知識(shí)。

2.和孩子一起誦讀“八禮四儀”主要內(nèi)容，幫助孩子做到熟記于心。3.監(jiān)督孩子將“八禮四儀”規(guī)范要求落實(shí)到行動(dòng)中去，最終使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4.“大手牽小手，文明齊步走”，懇請(qǐng)家長在平時(shí)的言談舉止中做好孩子的榜樣。

謝謝您的支持與合作！

×××學(xué)校 2014年4月

（備注：各?？筛鶕?jù)自身實(shí)際對(duì)信件內(nèi)容微調(diào)）

附件3：

“八禮四儀”三字經(jīng) 儀表禮重細(xì)節(jié) 穿和戴 要適宜 應(yīng)儉樸不攀比 勤洗澡 常換衣 頭常洗發(fā)常理 手指甲 常修齊 不染發(fā)不燙發(fā) 男短發(fā) 更神氣 公共處衣得體 站立時(shí) 胸抬起 坐端正勿翹腿 莫搭肩 步整齊 穿背心趿拖鞋 戴項(xiàng)鏈 配耳飾 高跟鞋超短裙 對(duì)學(xué)生 均不宜 餐飲禮祖先傳 食文化 勿大意 進(jìn)餐前先洗手 候家人 進(jìn)餐齊 就餐時(shí)讓長輩 客坐后 再動(dòng)筷 口含食勿言語 不咂嘴 不追嬉 吃飯時(shí)忌喧嘩 夾菜時(shí) 身不起 適量取勿挑揀 共享用 不獨(dú)占 就餐后物歸位 有剩菜 打包帶 提前走要有禮 遍招呼 后離席 言談禮心中記 文明語 嘴不離 請(qǐng)和您最常用 字雖少 意無窮 打電話先問好 話說完 道再見 稱師長不呼名 用敬語 有禮貌

談話時(shí)神專注 語速宜 話清晰 言簡短語謙恭 聽人言 莫插嘴 普通話校園內(nèi) 語規(guī)范 真大氣 稱呼人要尊敬 臟謊話 定遠(yuǎn)離 待人禮須留意 父母恩 比海深 其生日心間記 小祝福 表心意 敬師長不頂撞 師長訓(xùn) 記心上 他人貌不評(píng)議 逢人面 帶笑意 訪親友輕敲門 休息時(shí) 莫聯(lián)系 他人物不亂動(dòng) 若想用 征同意 借錢物及時(shí)還 助別人 力能及 待人寬嚴(yán)律己 講誠信 言行一 行走禮需謹(jǐn)記 最關(guān)鍵 遵法紀(jì) 人行道慢步走 安全行 靠邊移

進(jìn)出校推車走 自行車 穩(wěn)當(dāng)騎

不逆行不橫穿 懂謙讓 有誠意 乘公交有序排 不插隊(duì) 不擁擠

公車內(nèi)勿進(jìn)食 讓老幼 助殘?jiān)?上下樓靠右行 乘電梯 靠右立 會(huì)諒解不斗氣 好習(xí)慣 匯點(diǎn)滴 觀賞禮忌隨意 講專心 少嬉戲 看演出準(zhǔn)時(shí)及 入座靜 勿擾鄰

不喧嘩粗口抑 摘帽觀 讓后視 對(duì)演員要尊重 善理解 多鼓勵(lì) 攜手機(jī)主動(dòng)閉 或靜音 輕聲宜 切莫要亂拍照 慎言行 專注視 若早退趁間隙 終場(chǎng)到 有序離 講品味樹形象 重文明 模范繹 游覽禮需謹(jǐn)記 守公德 環(huán)境麗 護(hù)公物不刻繪 愛花草 共珍惜 咳出痰紙巾里 口香糖 糖紙披 扔進(jìn)箱人夸贊 生垃圾 隨身離 景點(diǎn)游勿躁急 一米線 素質(zhì)比 坐長椅勿躺臥 遇人多 讓座起 閃光燈要注意 若令止 則關(guān)閉 禁拍處勿私照 同游人 皆贊許 儀式禮都來依 成長中 常經(jīng)歷 升國旗需敬畏 入團(tuán)禮 顯朝氣 青春禮顯活力 畢業(yè)式 惜情誼 有集會(huì)守時(shí)間 明紀(jì)律 行禮儀 春節(jié)到祝福記 掃墓裝 勿艷麗 重陽節(jié)孝長輩 敬老者 重心意 感恩情心中溢 諸禮俗 亮威儀 及成人責(zé)任立 新三好 舉止懿

“八禮四儀”禮儀歌

我是中華好少年，真善美賢記心田。講文明，守規(guī)范，樂學(xué)善學(xué)人人歡。學(xué)八禮，懂四儀，文明禮貌真君子。

[儀表之禮]面容整潔 衣著得體 發(fā)型自然 儀態(tài)大方

儀表美，貴潔凈，勤洗頭來勤換衣。穿和戴，不攀比，樸素大方又得體。指甲涂，發(fā)型怪,美丑不辨會(huì)學(xué)壞。掏耳朵，挖鼻孔，當(dāng)眾脫鞋臭哄哄。[餐飲之禮]講究衛(wèi)生 愛惜糧食 節(jié)儉用餐 食相文雅

吃飯前，手先洗，家人到齊用餐始。不挑揀，不貪吃，細(xì)嚼慢咽益身體。不咂嘴，不出聲，公共用餐不嬉戲。惜糧食，講衛(wèi)生，人人遵守飲食禮。[言談之禮]用語文明 心平氣和 耐心傾聽 誠懇友善

文明語，掛嘴邊，心態(tài)陽光笑滿面。見師長，問聲好，直呼其名不禮貌。遇同學(xué)，咪咪笑，千萬不能起綽號(hào)。普通話，易交流，臟話謊話不出口。[待人之禮]尊敬師長 友愛伙伴 寬容禮讓 誠信待人

敬師長，愛伙伴，他人樣貌不要管。父母恩，須謹(jǐn)記，生日祝福表心意。用東西，征同意，及時(shí)歸還致謝意。助別人，力所及，寬人嚴(yán)己言行一。[行走之禮]遵守交規(guī) 禮讓三先 扶老助弱 主動(dòng)讓座

行路時(shí)，認(rèn)標(biāo)志，安全第一守法紀(jì)。上下樓，靠右行，不跑跳來不擁擠。乘扶梯，靠右站，進(jìn)出電梯不亂按。讓孕殘，扶老幼，乘坐公交秩序有。[觀賞之禮]遵守秩序 愛護(hù)環(huán)境 專心欣賞 禮貌喝彩

觀影視，要準(zhǔn)時(shí)，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外不嬉戲。隨意走，高聲講，對(duì)人對(duì)己有影響。不站立，不堵道，瓜皮果殼不亂拋。精彩處，掌聲起，觀影結(jié)束有序離。

[游覽之禮]善待景觀 愛護(hù)文物 尊重民俗 恪守公德

旅途中，要注意，文明游覽環(huán)境麗。不攀爬，不刻畫，景觀文物共珍惜。痰入盂，紙入簍，大小垃圾自帶走。重民俗，守公德，勿喧勿躁文明客。[儀式之禮]按規(guī)行禮 心存敬畏 嚴(yán)肅莊重 尊重禮俗

升國旗，行隊(duì)禮，莊重脫帽目注視。四儀式，展威儀，朝氣蓬勃顯活力。節(jié)日到，祝福記，清明祭掃勿艷衣。舊禮節(jié)，新風(fēng)尚，敬重感恩容端莊。

第二篇：學(xué)“八禮四儀”,做禮德少年(xin)范文

學(xué)“八禮四儀”，做禮德少年

一、活動(dòng)目的

通過本次主題隊(duì)會(huì)使學(xué)生了解“八禮四儀”的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣，意識(shí)到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，做一個(gè)講文明，知禮儀的好學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建盡一份力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、召集班委討論、決定隊(duì)會(huì)程序，構(gòu)思隊(duì)會(huì)內(nèi)容和流程，確定主持人。中隊(duì)長：陳思源；主持人：盧雅（女）、梁陳澤森（男）；護(hù)旗手：陳穎、李誠和湯宇。

2、根據(jù)隊(duì)會(huì)內(nèi)容確定隊(duì)會(huì)骨干同學(xué)。

小組長：

、、、。

3、學(xué)背《文明歌》；準(zhǔn)備快板；排練舞蹈和詩歌朗誦。

4、準(zhǔn)備邀請(qǐng)函、參會(huì)紅領(lǐng)巾和主題隊(duì)會(huì)課件。

三、活動(dòng)流程

課間播放《咱們從小講禮貌》，學(xué)生跟唱，入場(chǎng)。課前兩分鐘齊誦《文明禮貌三字歌》。

不學(xué)禮，無以立。升國旗，須敬禮。唱國歌，要肅立。尊長輩，助殘弱。迎賓客，施禮貌。人與人，講友愛。若相爭，講寬容。人有錯(cuò)，善規(guī)勸。朋友間，信當(dāng)先。過路口，走橫道。集會(huì)處，勿喧鬧。上下車，勿擁擠。長者坐，少者立。惜公物，愛環(huán)境。勿踏青，勿亂扔。穿與戴，講端莊。

（一）活動(dòng)前奏：

1、中隊(duì)長：“全體起立，稍息、立正，各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。”

第一小隊(duì)隊(duì)長跑到小隊(duì)前面：“稍息、立正、請(qǐng)坐?！毙￡?duì)長跑到中隊(duì)長面前，互相敬隊(duì)禮后說“報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有（）名隊(duì)員，實(shí)到（）名隊(duì)員，報(bào)告完畢?！?/p>

中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告，請(qǐng)回?！?第二小隊(duì)?? 第三小隊(duì)?? 第四小隊(duì)??

2、中隊(duì)長跑到輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員，六（2）中隊(duì)原有隊(duì)員（32）人，實(shí)到（31）人，我們準(zhǔn)備召開《學(xué)“八禮四儀”，做禮德少年

》主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)批準(zhǔn)?！?/p>

輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，并預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功！中隊(duì)長：謝謝輔導(dǎo)員老師。（敬隊(duì)禮）（中隊(duì)長回原位）

3、中隊(duì)長：“下面我宣布六(2)中隊(duì)《學(xué)“八禮四儀”，做禮德少年

》主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始！”

中隊(duì)長：全體隊(duì)員起立，出旗，敬隊(duì)禮。（禮畢）（中隊(duì)長發(fā)出“出旗”的命令，旗手手持隊(duì)旗從教室左側(cè)后門正步走向教室前面，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮；禮畢后全體少先隊(duì)員唱少先隊(duì)隊(duì)歌，文藝委員指揮。）

唱隊(duì)歌。（請(qǐng)坐）

讓我們用掌聲有請(qǐng)兩位主持人上場(chǎng)。

（二）活動(dòng)過程：

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！

男：我是今天的主持人（梁陳澤森）；女：我是今天的主持人（盧雅）。合：今天我們六（2）中隊(duì)在這里舉行“八禮四儀”，做禮德少年

”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

女：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎參會(huì)的老師和同學(xué)們。（掌聲）主持人2：下面請(qǐng)中隊(duì)長講話。

中隊(duì)長：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

主持人1：有一種語言是神奇的，它的熱情能使冰山融化！主持人2：有一種行為是魅力的，它像紐帶能使溝壑變虹橋！合：它們就是我們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂梦拿饔谜Z和禮儀行為。主持人1：古老的中國是文明的國度，現(xiàn)代社會(huì)的中國更是個(gè)禮儀之邦，從孔子的《學(xué)》、《禮》到我們現(xiàn)在的日常交往，禮儀都扮演著奇妙的角色。

主持人2：人們都說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。下面就請(qǐng)同學(xué)們來想一想，是哪些文明用語來裝點(diǎn)著我們的生活，溫暖著彼此的心？下面進(jìn)入“神秘語言”環(huán)節(jié)，請(qǐng)看屏幕，請(qǐng)隊(duì)員舉手回答。（“神秘語言”環(huán)節(jié)是屏幕提出語境或場(chǎng)合，請(qǐng)同學(xué)們說出禮貌用語。）

1.當(dāng)你在街上不小心撞倒了一位小姑娘，她馬上就要哭了，但只要你將她挽起并在耳邊說出那神奇的語言，小姑娘可能會(huì)馬上小雨轉(zhuǎn)多云在到晴了。請(qǐng)問，你當(dāng)時(shí)說了些什么？

2.你在公共汽車上由于車速的問題而未站穩(wěn)一下?lián)淼搅艘晃皇迨宓纳砩?，而且還踩了人家锃亮的皮鞋，叔叔原本要向你發(fā)火的，但是你說出了那神奇的語言，叔叔發(fā)怒的臉色轉(zhuǎn)問平淡，并說：“沒有關(guān)系”！請(qǐng)問你說了些什么話？

3.假如你的家了來的客人即將離開，你說出了那神奇的語言，客人微笑著向你招手并配有表揚(yáng)，請(qǐng)問你當(dāng)時(shí)說了些什么神奇的語言？ 4.當(dāng)你在學(xué)校遇到了麻煩，同學(xué)熱心的幫助了你，你說出了那神奇的語言，你的同學(xué)說會(huì)微笑著對(duì)你說：“不用客氣，有事盡管找我”！請(qǐng)問你說出了哪些神奇的語言？

主持人1：我們班的同學(xué)們真的是很棒，都會(huì)在不同的場(chǎng)合和情況下使用文明禮儀用語。下面我們欣賞一個(gè)小品：酒店老板與無賴 主持人2：讀到這里，你也許會(huì)啞然失笑。笑過之后，你從故事中是不是可以得到一些啟示：

主持人1：是的，一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。

主持人2:當(dāng)你走出家門肩上就扛著家庭的榮辱 當(dāng)你走出校門肩上就扛著學(xué)校的榮辱 當(dāng)你走出國門肩上就扛著國家的榮辱

主持人1:文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面、國家的臉面。主持人1:讓我們大聲地讀出八禮四儀中的八禮。

主持人2:下面就請(qǐng)各小組根據(jù)事先抽到的一項(xiàng)“禮儀”，進(jìn)行討論；然后再請(qǐng)每組展示本組的“禮儀”標(biāo)準(zhǔn)，看看哪個(gè)小組回答的最好。（8個(gè)小組）

（1、每個(gè)小組代表邊出示“八禮”彩色展牌，邊齊讀這項(xiàng)禮儀標(biāo)準(zhǔn)；

2、投影出示：“八禮”的內(nèi)容。）

附投影出示：

第一組：儀表之禮（面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方）第二組：餐飲之禮（講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅）第三組：言談之禮（用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善）第四組：待人之禮（尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人）第五組：行走之禮（遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座）第六組：觀賞之禮（遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩）第七組：游覽之禮（善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德）第八組：儀式之禮（按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗）

主持人2：讓我們銘記于心，并付之于行動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞快板“八禮”。主持人1：讓我們一起做文明小學(xué)生。

主持人2：下面請(qǐng)全體隊(duì)員齊頌《文明詩》，讓我們的文明之聲響徹寰宇。

男：文明是歌，一首煥發(fā)向上的歌； 女：文明是詩，一首沒有結(jié)尾的詩； 男：文明是泉，一股清澈透亮的泉； 女：遵守文明禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)； 男：學(xué)會(huì)文明禮儀，說明你正走向成熟。女：孔融讓梨敬父母； 男：黃香暖被教育人。男女合：中華文明代代傳。

主持人1：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！

主持人2：如果禮儀已經(jīng)在你心中成長，那么請(qǐng)用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)！

主持人1：在它茁壯成長的同時(shí)，我們也在成長！

主持人2：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《歌聲與微笑》來放飛這文明的夢(mèng)想吧！

附歌詞：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下

請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下 明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯 明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花

主持人1：這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽光普照、春回大地。

主持人2：歌聲與微笑是我們歡快的語言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落。

主持人1：其實(shí)，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一聲“您好”，一個(gè)“請(qǐng)”，一句“對(duì)不起”就能使人們打開心靈的窗戶，盡情交流，相互理解。主持人2：這也是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中對(duì)我們的要求。合：做文明的學(xué)生是我們少先隊(duì)員的共同心愿。

主持人1：是??！文明是一盞照亮前方的明燈，禮儀是一份源自心靈的修養(yǎng)。

主持人2：讓我們插上文明的翅膀，人人都來學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明的小天使吧！主持人1：我們這節(jié)隊(duì)會(huì)就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事，做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

主持人2：有信心的同學(xué)就站起來和我們一起來做個(gè)文明宣言吧！（投影出示“文明宣言”，齊宣誓：我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。）

主持人1：那讀了這個(gè)文明宣言后，我們做為二溝小學(xué)的少先隊(duì)員，同學(xué)們覺得自己今后應(yīng)該怎樣去做呢？讓我們?cè)谙旅娴母柚{中體會(huì)下吧。

主持人1：在二溝小學(xué)我們的確學(xué)到了許多。

主持人2：是的，想到今年的7月份我們即將離開我們的母校，真是依依不舍，下面讓我們欣賞一段代表全體少先隊(duì)員心聲的舞蹈吧！主持人1： 這些同學(xué)跳的真是不賴。做文明的學(xué)生是我們少先隊(duì)員的共同心愿。我們一定會(huì)讓文明禮儀之花處處開放的！

主持人2：嘿，盧雅，你不會(huì)忘記我們還要讓大家評(píng)選咱班的“文明禮儀之星”吧！

主持人1：這哪能忘記??！請(qǐng)看大屏幕，讓我們先用掌聲把這四位“文明禮儀之星”請(qǐng)上臺(tái)來！

（投影出示頭像：、、、、）主持人2：讓我們有請(qǐng)我們學(xué)校輔導(dǎo)員老師為我們班的“文明禮儀之星”頒發(fā)證書?。ㄕ坡曈姓?qǐng)）

主持人1；謝謝高老師！也真誠的希望各位同學(xué)能向這四位“文明禮儀之星”學(xué)習(xí)，人人都爭做文明好學(xué)生。主持人2：是?。∵@也是所有老師、家長對(duì)我們的期望。主持人合：本次中隊(duì)會(huì)到次結(jié)束，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

六、輔導(dǎo)員講話

同學(xué)們，今天我們的主題中隊(duì)會(huì)開得非常成功。今后我們要把口號(hào)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，努力做到待人謙讓，說話文明，尊敬長輩，做一名禮德少年！

七、呼號(hào)

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 全體少先隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

八、退旗（全體隊(duì)員敬禮）

合：“六（2）中隊(duì)《學(xué)“八禮四儀”，做禮德少年 》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨！

第三篇：八禮四儀征文

我和八禮四儀

做人，最重要的就是懂禮貌和禮儀。每個(gè)人的心中都有八禮四儀，而我也不例外，我就來給大家分享一下我心中的八禮四儀吧!我心中的“八禮”:第一：儀表之禮，教育和引導(dǎo)未成年人的面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

第二：餐飲之禮，引導(dǎo)未成年人要講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

第三：言談之禮，教育引導(dǎo)未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

第四：待人之禮，教育未成年人尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人，友善待人，待人寬容大方。

第五：行走之禮，引導(dǎo)未成年人，遵守交規(guī)、扶老助弱、主動(dòng)讓座。第六：觀賞之禮，告訴未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，要遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

第七：游儀式之禮，讓未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

第八：儀式之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

我心中的“四儀”第一，7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。成長儀式，讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。青春儀式，要讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國。

下面我就個(gè)大家分享一個(gè)身邊的文明小故事吧：那是一天下午，我在上學(xué)的路上看見一堆香蕉皮躺在環(huán)城西路的行人道上，這會(huì)給許多行人帶來不方便。我心里想：平時(shí)老師讓我們做個(gè)文明的小學(xué)生，我應(yīng)該要把香蕉皮拿起來放在垃圾桶里??！可是，如果我去撿香蕉皮的話，那就要遲到了??！心里猶豫不決。還是算了吧，我還是抓緊時(shí)間上學(xué)去吧！臨走時(shí)，突然聽到一個(gè)小妹妹溫柔的聲音：“媽媽，前面有一堆香蕉皮，我把它們撿起來放進(jìn)垃圾桶，不然行人都會(huì)摔倒的?！眿寢屨f：“孩子，你真棒，去吧！”我回頭一看，一位小女孩從她媽媽懷里下來，她扎著一條短短的小辮子，穿著粉紅色的上衣和青綠色的褲子，大約五六歲。她走到香蕉皮前，撿起香蕉皮看了看十字路口的人行道，好像在想些什么事情。她終于看到了較遠(yuǎn)處的垃圾桶，邁著輕松的腳步哼著小曲把小手中的香蕉皮放進(jìn)垃圾桶。笑瞇瞇地朝她媽媽跑去：“媽媽，香蕉皮撿完了，我們回家吧。”看著眼前這一幕，我的臉頓時(shí)紅了，真是讓我慚愧地?zé)o地自容了，我為什么不能伸伸手呢？可是她們離我越來越遠(yuǎn)，漸漸地消失了，她們離去的背影形成了一道美麗風(fēng)景線。因此，我提出倡議：我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，活在人們的心中，來吧，朋友們讓文明一起與我們同行,城市文明靠大家！

第四篇：學(xué)八禮四儀,做文明少年

學(xué)八禮四儀，做文明少年

孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。那什么是禮儀呢？簡單的說，禮儀就是人際交往的行為規(guī)范，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切友好，是路上相遇時(shí)的微笑問候，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞到人時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾入箱的簡單舉動(dòng)，是公共場(chǎng)合講話時(shí)的輕聲低語等等等等?？梢哉f，文明禮儀直接體現(xiàn)出個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，不僅是人與人之間相處的根本準(zhǔn)則，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。

從今年春季學(xué)期開始，我們江蘇在全省學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們?cè)诎硕Y四儀的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)講文明尊禮儀的人。“八禮四儀”包括哪些內(nèi)容呢？八禮就是儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)我們未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。

同學(xué)們，“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)”。讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”，積極踐行“八禮四儀”，希望我們的同學(xué)能夠在一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，真正做一名有道德、懂禮貌的文明人，讓中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在我們建國路小學(xué)的學(xué)生中得到傳承與發(fā)揚(yáng)，讓禮儀之花在我們校園的每個(gè)角落綻放。

第五篇：學(xué)八禮四儀,做美德少年

學(xué)八禮四儀，做美德少年

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.讓學(xué)生知曉“八禮四儀”的具體內(nèi)容，理解其含義，在此基礎(chǔ)上能辨別是非。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

三句半

相聲

快板

課件 【活動(dòng)過程】

一、開始儀式。

中隊(duì)長：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，隊(duì)員們，大家好！首先我代表三（3）中隊(duì)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來?。ü恼疲┪覀兪亲鎳男‰r鷹，文明之花在心中開放。我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)講文明、有禮儀的好隊(duì)員。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，-----三(3)中隊(duì)“學(xué)八禮四儀，做美德少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)各小隊(duì)清點(diǎn)并匯報(bào)人數(shù)。

小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到13人，實(shí)到13人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)！

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三(3)中隊(duì)?wèi)?yīng)到42人，實(shí)到42人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示！

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功，隊(duì)會(huì)可以開始！

二、活動(dòng)過程

中隊(duì)長：三(3)中隊(duì)“八禮四儀，做美德少年”主題隊(duì)會(huì)正式開始 1.全體起立

2.出旗，敬禮。（禮畢）

3.唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（請(qǐng)坐）下面有請(qǐng)主持人上臺(tái)，大家歡迎 A：朝霞托著紅日，從東方徐徐升起。B：光輝燦爛的陽光灑滿大地。

A：我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，講禮儀。B:下面進(jìn)入“講文明知禮儀”的環(huán)節(jié)。

第一篇章

談文明 知禮儀

B：古人曾說：不學(xué)禮，無以立，就是說你不學(xué)禮就沒有辦法在社會(huì)中立身，那么、同學(xué)們，你們知道什么是禮儀，什么是文明嗎？ A：請(qǐng)看!(出示，主持人讀)B：那為什么要講文明講禮儀呢？ 下面請(qǐng)大家聽一則故事，你肯定會(huì)深受啟發(fā)。A：有請(qǐng)__________為大家講《酒店老板與無賴》的故事，大家歡迎。

B：聽到這里，你也許會(huì)啞然失笑。笑過之后，你從故事中是不是可以得到怎樣的啟示？（隊(duì)員交流）A：一個(gè)簡單的動(dòng)作。B：一個(gè)看似不經(jīng)意的舉止，AB：都可以體現(xiàn)出你的文明和禮儀。

A：講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。B：要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明。

A：那么，文明禮貌用語又有哪些呢？請(qǐng)看自編的相聲《知道》大家掌聲有請(qǐng)。B：看多有禮貌，看來禮貌用語大家了解不少，那么“八禮四儀”大家知道嗎？（齊聲答知道說八禮）

B：隊(duì)員們，課前我們已經(jīng)了解了八禮四儀，誰來說說是哪四儀 呢？（生答，課件出示四儀）

B：這樣吧，我們就按小組的次序依次介紹八禮的具體內(nèi)容，你看怎樣？ A：隊(duì)員們，你們同意嗎？（生回答）

B：好，那現(xiàn)在下面就請(qǐng)開始交流！。（小組交流）A:你們交流的真好。下面進(jìn)入

第二篇章

講文明，懂禮儀

B： 看來，隊(duì)員們對(duì)“八禮”中每一種禮儀的具體內(nèi)容都有了一定的理解.下面我們來考考他們吧！(知識(shí)搶答)B：是??！為了讓我們都能學(xué)會(huì)正確使用文明禮儀，我們還學(xué)會(huì)了?！段拿鞫Y儀歌》呢！請(qǐng)欣賞____和____帶來的快板表演，掌聲歡迎。

A：隊(duì)員們，現(xiàn)在要請(qǐng)看圖片，注意要認(rèn)真觀察，看看他們的行為符合“八禮” 的要求嗎？（圖片）（學(xué)生說，主持人點(diǎn)評(píng)）

B：為了讓文明時(shí)刻記心間，________等四位同學(xué)給我們帶來了三句半《講文明講禮儀》 A：太棒啦！說得多好?。∧敲次覀冏龅糜衷鯓幽?？下面進(jìn)入

第三篇章

文明禮儀我踐行

B：隊(duì)員們，聽著你們的交流，看著你們的表演，我被深深地觸動(dòng)了，想想我以前的行為，有很多都是不文明的，有時(shí)追逐，有時(shí)說臟話、罵人，有時(shí)有人來向我請(qǐng)教，心里不愿意，就說你自己去做??唉，想想這些都不符合“八禮”的要求，我決定今后一定要改正。

A：我發(fā)現(xiàn)你也有很多優(yōu)點(diǎn)啊，比如：你一早來到學(xué)校，又是拖、又是掃的，把樓梯打掃得干干凈凈。你寫得作業(yè)總是字跡端正、清晰而美觀。

B：隊(duì)員們，“八禮”的要求我們已經(jīng)知道了，我們自己平時(shí)做得怎么樣呢？ 對(duì)照“八禮”想一想，自己哪些地方做得好，哪些地方?jīng)]做到？今后該怎么辦？我班還存在哪些不文明的現(xiàn)象？寫下來跟你的組員交流交流。（（生小組交流））B：現(xiàn)在就請(qǐng)你們來說一說吧——我的禮儀我來說。(若干學(xué)生自由談)A： 哇！你們的決心真大，學(xué)禮儀見行動(dòng)，隊(duì)員們，對(duì)照“八禮”，做到的我們要堅(jiān)持，沒做到的我們要努力做到。相信你一定能行。

B:那么我班還有哪些不文明的現(xiàn)象？ 大家也來談一談吧！——班級(jí)禮儀大家談。（一組交流——其他組補(bǔ)充）

A: 這么多不文明的現(xiàn)象，該怎么辦呢？集體是我家，班級(jí)文明靠大家。你為集體獻(xiàn)上哪一計(jì)，下面來說說你們組出了哪些金點(diǎn)子好嗎？

（一組長交流——其他組長補(bǔ)充）（生：自我要求，別人提醒；相互監(jiān)督；班級(jí)成立督查組）

B：播種一種行為，就收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就收獲一種命運(yùn)。

A讓我們一起高唱《咱們從小有禮貌》來鼓勵(lì)自己，鞭策自己，踐行八禮四儀，做禮德好少年吧?。ㄉR唱）

B：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員趙老師講話，大家歡迎！

三、隊(duì)會(huì)結(jié)束儀式。

中隊(duì)長：全體起立，立正。呼號(hào)

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。（生： 時(shí)刻準(zhǔn)備著。）中隊(duì)長：退旗，敬禮（奏退旗曲）

中隊(duì)長：三（3）中隊(duì)的《學(xué)八禮四儀，做美德少年》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。