第一篇：八禮四儀活動(dòng)

顏集中心小學(xué)關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)“八禮四儀”活動(dòng)成果說(shuō)明

一、圖片類

為在未成年人中大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮儀式教育的重要作用，推動(dòng)未成年人“八禮四儀”養(yǎng)成教育常態(tài)開(kāi)展，我校緊跟步伐，緊緊圍繞主題，以“學(xué)禮”、“知禮”“行禮”為目標(biāo)積極開(kāi)展活動(dòng)。以“學(xué)八禮、知四儀”為第一階段，通過(guò)主題班會(huì)（圖1-圖5）、演講比賽（圖6-圖9）踐行“學(xué)禮”、“知禮”，讓學(xué)生們了解何謂“八禮四儀”，怎樣踐行“八禮四儀”；以“八禮四儀”校園行（圖10-圖20）為第二階段，在學(xué)校的各個(gè)角落親身體驗(yàn)，進(jìn)一步實(shí)踐，深入對(duì)“八禮四儀”的了解?；顒?dòng)效果顯著，通過(guò)活動(dòng)的推進(jìn)，學(xué)生們的文明自覺(jué)性有了明顯的提高，校園工作和諧有序的進(jìn)行。

二、手工類

“學(xué)八禮、知四儀”手工類活動(dòng)，我校以繪畫抄寫為主，開(kāi)展“八禮四儀”手抄報(bào)活動(dòng)，各學(xué)生積極響應(yīng)，把自己對(duì)“八禮四儀”的理解融入到作品中。

第二篇：八禮四儀

小學(xué)“八禮”規(guī)范

一、儀表之禮：在表情狀態(tài)、身體姿態(tài)、面容發(fā)型、穿著打扮等方面講究文明禮儀，做到面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

1、集體活動(dòng)按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。（1）、夏季穿夏服，春秋季穿秋服，冬季穿冬服；（2）、冬春或秋冬季節(jié)交替時(shí)，內(nèi)穿秋服，外穿冬服；

2、體育課時(shí)按要求穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，不穿皮鞋、女生不穿裙子。

3、夏天在校時(shí)，男生不穿背心，女生不穿吊帶，不穿拖鞋。

4、按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。

5、不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。

6、經(jīng)常整理儀表，頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。

7、不在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等

8、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。（1）、站姿：站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作。

（2）、坐姿：坐時(shí)，腰背挺直，肩放松。女性生應(yīng)兩膝并攏，男生膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上。

（3）、走姿：行走時(shí)，輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

二、餐飲之禮：在家庭日常就餐、公共場(chǎng)所用餐、社會(huì)交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

1、餐前洗手，在指定位置就餐。排隊(duì)不插隊(duì)，不吵鬧。

2、學(xué)校就餐：不吵鬧，不咂嘴，不口含食物說(shuō)話，不獨(dú)占食物，不挑揀食物。

3、公共場(chǎng)所就餐：尊重服務(wù)員的勞動(dòng)，耐心等待上餐，進(jìn)餐時(shí)不大聲喧嘩，不追逐打鬧。

4、家庭就餐：等候家人一起吃飯。

三、言談之禮：在日常言語(yǔ)交談、正式場(chǎng)合交流等方面講究文明禮儀，做到用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。

1、禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)，使用普通話。

2、用語(yǔ)：使用表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”，第二人稱中的“您”字等。牢記“禮貌用語(yǔ)”十個(gè)字：“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”。這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。

3、文明：不用帶侮辱性的綽號(hào)稱呼別人，不說(shuō)臟話謊話。

四、待人之禮：在日常生活、特定場(chǎng)合交往等方面講究文明禮儀，做到尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。

1、尊師禮儀：

（1）、學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。（2）、學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，詢問(wèn)“May I come in？”經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。

（3）、在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。

（4）、學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

2、同學(xué)間禮儀：注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。

（1）、同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。

（2）、在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。（3）、借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。

（4）、對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。

（5）、對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

五、行走之禮：在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。

（1）、騎自行車：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，騎車時(shí)不撐雨傘，不互相追逐或曲折競(jìng)駛，不騎車帶人。遇到老弱病殘者動(dòng)作遲緩，要給予諒解，主動(dòng)禮讓。（2）、乘飛機(jī)、火車、輪船：在候機(jī)廳、候車室、候船室里，要保持安靜，不要大聲喊叫。登機(jī)、上車、登船時(shí)要依次排隊(duì)，不要亂擠亂撞。在機(jī)艙、車廂、輪船里，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮。

（3）、乘公共汽車：車到站時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)，對(duì)婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位，更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動(dòng)讓座。

六、觀賞之禮：觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。教育學(xué)生看文藝演出時(shí)不能隨意走動(dòng)，不高聲講話。

1、影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意,請(qǐng)其讓自己通過(guò)。在影劇院萬(wàn)不可大呼小叫,笑語(yǔ)喧嘩,也不可把影院當(dāng)成小吃店大吃大喝。演出結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開(kāi),不要推搡。

2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

(1)要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。就座時(shí)，不要為別人預(yù)占位置。查閱目錄卡片時(shí)，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。

(2)要保持安靜和衛(wèi)生。走動(dòng)時(shí)腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。

(3)圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該注意愛(ài)護(hù)，不要隨意刻畫，破壞。

七、游覽之禮：外出旅游、參觀時(shí)講究文明禮儀，做到善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。教育學(xué)生不踩踏草坪，不采摘花果，不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。

1、旅游觀光者應(yīng)愛(ài)護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物。

2、對(duì)公共建筑、設(shè)施和文物古跡，甚至花草樹(shù)木，都不能隨意破壞；

3、不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；

4、不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。

八、儀式之禮：參加升國(guó)旗、入隊(duì)、入團(tuán)、畢業(yè)、傳統(tǒng)民俗等儀式活動(dòng)時(shí)講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

1、集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。

2、升國(guó)旗儀式：

（1）、升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)立即停止手中的事情，面向國(guó)旗，肅立致敬。（2）、當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。（3）、升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。

第三篇：學(xué)八禮四儀（范文模版）

學(xué)八禮四儀，做禮德之人

親愛(ài)的同學(xué)們：

一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的青小校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號(hào)召，向全校同學(xué)發(fā)出遵守八禮倡議： 八禮：

一、儀表之禮：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。

二、餐飲之禮：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛(ài)惜糧食，食相文雅。

三、言談之禮：用語(yǔ)文明，心平氣和，耐心傾聽(tīng)，誠(chéng)懇友善。

四、待人之禮：尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)伙伴，寬容禮讓，誠(chéng)信待人。

五、行走之禮：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座。

六、觀賞之禮：遵守秩序，維護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)欣賞，禮貌喝彩。

七、儀式之禮:尊重禮俗，遵守秩序，嚴(yán)肅莊重，積極參與

八、游覽之禮：善待景觀，愛(ài)護(hù)文物，尊重民俗，恪守公德 四儀：

7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。

10歲：成長(zhǎng)儀式，讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

14歲：青春儀式，要讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。

18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。

播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。

在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。讓文明不再是純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行！讓文明不再是強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

青口小學(xué)

2014.9.18

學(xué)八禮四儀，做禮德之人

親愛(ài)的同學(xué)們：

一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的青小校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號(hào)召，向全校同學(xué)發(fā)出遵守八禮倡議： 八禮：

一、儀表之禮：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。

二、餐飲之禮：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛(ài)惜糧食，食相文雅。

三、言談之禮：用語(yǔ)文明，心平氣和，耐心傾聽(tīng)，誠(chéng)懇友善。

四、待人之禮：尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)伙伴，寬容禮讓，誠(chéng)信待人。

五、行走之禮：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座。

六、觀賞之禮：遵守秩序，維護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)欣賞，禮貌喝彩。

七、儀式之禮:尊重禮俗，遵守秩序，嚴(yán)肅莊重，積極參與

八、游覽之禮：善待景觀，愛(ài)護(hù)文物，尊重民俗，恪守公德 四儀：

7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。

10歲：成長(zhǎng)儀式，讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

14歲：青春儀式，要讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。

18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。

播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。

在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民?？煨袆?dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。讓文明不再是純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行！讓文明不再是強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

青口小學(xué)

2014.9.18

第四篇：八禮四儀班隊(duì)活動(dòng)

“八禮四儀”主題班會(huì)

五（1）班

許常鳳

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)八禮四儀主題活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。

2、讓學(xué)生做個(gè)懂文明講禮儀?；顒?dòng)過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)白（主持人）：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！今天我們八（2）班在這里舉行“八禮四儀”主題班會(huì)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。

一、導(dǎo)入

（主持人）：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！

二、問(wèn)題創(chuàng)設(shè)：

1、中國(guó)古代有哪些禮儀故事？（激發(fā)熱情）

學(xué)生舉例：程門立雪、孔夫子誤會(huì)、孔融讓梨等等?！景硕Y四儀主題班會(huì)教案】八禮四儀主題班會(huì)教案。

2、這些故事告訴你什么道理？（說(shuō)說(shuō)）

3、對(duì)你有何啟發(fā)？（議議）

4、主持人小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。（看多媒體）

5、看圖片，談感想。

三、你說(shuō)我說(shuō)環(huán)節(jié)：

1、找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟。

主持人：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎？

2、學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來(lái)的后果。

主持人（人生感悟）：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來(lái)，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國(guó)酒鬼在外國(guó)航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國(guó)帕勞水面漂浮著“中華”煙殼---立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開(kāi)展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

3、“八禮四儀”的提出（看投影）

4、觀賞校園情景?。翰惋嬛Y、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮

5、說(shuō)說(shuō)“怎樣做個(gè)文明學(xué)生”？

6、主持人（小結(jié)）：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

7、學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。

（看投影）①升降國(guó)旗肅立行禮②語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)

四、結(jié)束語(yǔ)：

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

全班宣誓：用禮儀溝通心靈、讓文明變成行動(dòng)。

第五篇：八禮四儀活動(dòng)開(kāi)展情況

八禮四儀活動(dòng)開(kāi)展情況

文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了積極響應(yīng)省委、省教育廳的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)新出臺(tái)的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德生活習(xí)慣和健康向上的人格，根據(jù)縣局和中心校工作安排，學(xué)校決定結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校學(xué)生的文明禮貌意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。

張校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)八禮四儀

教室懸掛八禮四儀宣傳牌

一年級(jí)潘老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)八禮四儀

六年級(jí)高老師運(yùn)用電教手段帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)

教室外廊柱上張貼宣傳畫

大門懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)

班級(jí)板報(bào)專版八禮四儀內(nèi)容