第一篇：愛(ài)心圖書捐贈(zèng)儀式活動(dòng)

——愛(ài)心圖書捐贈(zèng)儀式活動(dòng)

策

劃

書

主辦單位：湖北汽車工業(yè)學(xué)院志愿者聯(lián)合會(huì)

湖北汽車工業(yè)學(xué)院心理協(xié)會(huì)

湖北汽車工業(yè)學(xué)院心理咨詢室 承辦單位：湖北省十堰市柏林小學(xué)

二零一一年十一月十一日

愛(ài)心圖書捐贈(zèng)策劃

一、活動(dòng)主題

守護(hù)希望 為愛(ài)傳遞

二、活動(dòng)背景

柏林小學(xué)的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)經(jīng)過(guò)前期的準(zhǔn)備，申報(bào)和審批目前已經(jīng)是省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目，在過(guò)去將進(jìn)一年的時(shí)間里我協(xié)會(huì)以實(shí)踐部為主的志愿者進(jìn)行了一系列的的工作，現(xiàn)在各項(xiàng)工作進(jìn)入了一個(gè)短暫的停頓和整修階段，以便為來(lái)年的工作做好更充分的準(zhǔn)備，為更好的總結(jié)前期工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特借此圖書募捐活動(dòng)與柏林校方和我部有關(guān)人員提供溝通交流的機(jī)會(huì)和時(shí)機(jī)。

三、活動(dòng)意義

留守兒童作為社會(huì)一個(gè)特殊的群體，需要來(lái)自各個(gè)方面力量的援助，其健康快樂(lè)成長(zhǎng)是社會(huì)很大的責(zé)任，作為湖北汽車工業(yè)學(xué)院志愿

者聯(lián)合會(huì)的一個(gè)組織心理協(xié)會(huì)，我們?cè)敢饨Y(jié)合我們自己的特色，用已掌握心理知識(shí)運(yùn)用實(shí)踐當(dāng)中去有效服務(wù)這些留守兒童，并將志愿者精神發(fā)揚(yáng)光大，為愛(ài)傳遞，守護(hù)希望。

1.為柏林小學(xué)提供一些力能及的物質(zhì)幫助，為拓寬小學(xué)生的眼界提供機(jī)會(huì)和可能。

2、總結(jié)前期工作，為后期工作的展開(kāi)提供可借鑒成果。

3、擴(kuò)大關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)知名度和影響力，呼吁和號(hào)召更多的社會(huì)力量參與和幫助我們的留守兒童。

四、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)

12月12號(hào)下午2：10-3:30 柏林小學(xué)的會(huì)議室

五、參加人員

嘉賓：志聯(lián)主席、記者團(tuán)人員、心理咨詢師杜高琴老師、十堰教育電視臺(tái)記者

柏林中心小學(xué)校長(zhǎng)、留守兒童負(fù)責(zé)人劉敏老師及相關(guān)教師三人 心協(xié)團(tuán)支書、會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、外聯(lián)部部長(zhǎng)及陽(yáng)光小組五人 柏林留守兒童二十五名

六、活動(dòng)流程安排

（一）前期準(zhǔn)備

1、人員準(zhǔn)備：三人發(fā)言分別為校長(zhǎng)，老師代表劉敏，學(xué)生代表李葉；我方老師，志聯(lián)，協(xié)會(huì)至少各一人（具體人數(shù)待定），主持人一名。

2、物品準(zhǔn)備：組織部制作的物品，書籍，橫幅或會(huì)旗，茶水（由相關(guān)部門準(zhǔn)備好轉(zhuǎn)交我部），發(fā)言稿（由我部員書寫）。3、1：30務(wù)必安排人員到校進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置和與老師溝通。

(二)具體流程

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白并介紹雙方嘉賓（10分鐘）

2、由柏林校長(zhǎng)講話－致歡迎詞（5分鐘）

3、由志聯(lián)主席講話并宣布啟動(dòng)“守護(hù)希望 為愛(ài)傳遞”儀式開(kāi)始(5分鐘)

4、捐書環(huán)節(jié)(雙方分發(fā)幾本圖書給孩子，示意一下)(10分鐘)

5、常露簡(jiǎn)單匯報(bào)這學(xué)期的工作內(nèi)容（10分鐘）

6、由劉敏老師發(fā)言----對(duì)我們的工作的支持及肯定，并進(jìn)行表彰－授旗，心協(xié)代表上前接旗并致謝（10分鐘）

7、由學(xué)生代表發(fā)言說(shuō)一下心得體會(huì)(5分鐘)

8、由心協(xié)的會(huì)長(zhǎng)總結(jié)此行目的---為愛(ài)傳遞及表達(dá)我們將繼續(xù)服務(wù)柏林留守兒童(5分鐘)

9、主持人結(jié)尾并宣布募捐儀式結(jié)束（5分鐘）

10、由我們心協(xié)實(shí)踐部志愿者們陽(yáng)光小組與孩子交流，并引導(dǎo)他們?cè)趺蠢么汗?jié)的機(jī)會(huì)和父母溝通及征詢一下老師的建議我們今后活動(dòng)

模式轉(zhuǎn)變

七、注意事項(xiàng)

每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間由主持人控制 照相及相關(guān)記錄者安排妥當(dāng)

安撫孩子，維持秩序由陽(yáng)光小組成員負(fù)責(zé)確保本次活動(dòng)順利完成 事后做好整理清潔工作，有禮貌和老師及校長(zhǎng)道別

第二篇：愛(ài)心圖書捐贈(zèng)儀式來(lái)賓致辭

圖書捐贈(zèng)儀式來(lái)賓致辭

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：

非常榮幸，來(lái)到水灣鎮(zhèn)中心小學(xué)參加愛(ài)心圖書捐贈(zèng)儀式。水灣鎮(zhèn)中心小學(xué)是孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園。孩子們每天可以在這里快樂(lè)地讀書、寫字、畫畫、唱歌，老師和孩子們還可以一起參加各種各樣的游戲運(yùn)動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且增強(qiáng)了體質(zhì)，陶冶了情操?？吹胶⒆觽円粡垙埧蓯?ài)的笑臉，看到老師們良好的敬業(yè)精神，我深深感到，在這里生活的孩子們是幸福的，在這里工作的老師是幸福的。

閱讀狀況，既是一個(gè)國(guó)家文明程度的重要標(biāo)志，更是一個(gè)民族文明傳承發(fā)展的必要基礎(chǔ)。一個(gè)不讀書的民族是沒(méi)有希望的民族。一個(gè)不讀書的社會(huì)必然是一個(gè)盲目而混亂的社會(huì)。2010年我國(guó)對(duì)未成年人的圖書閱讀量的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，14―17周歲未成年人課外書的閱讀量最大，為9.99本；其次為9―13周歲未成年人，課外書閱讀量為6.32本；0―8周歲閱讀量為4.78本。但這些數(shù)據(jù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界未成年人平均閱讀量水平。中華民族歷來(lái)提倡讀書。在古代，人們就主張耕讀傳家，“數(shù)百年舊家無(wú)非積德，第一件好事還是讀書?！痹S多讀書古訓(xùn)一直發(fā)揮著引導(dǎo)勸讀的作用。新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)更是提出了建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的任務(wù)和建設(shè)“文化強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。然而，在復(fù)雜多變、價(jià)值多元的當(dāng)代社會(huì)，我國(guó)人均閱讀量一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于許多發(fā)達(dá)國(guó)家甚至是一些發(fā)展中國(guó)家，這不能不引起全社會(huì)普遍的憂慮。振興民族，必先振興文化；振興文化，必先振興閱讀。振興閱讀，可以使得民族得到認(rèn)同、傳承和發(fā)展，國(guó)家得到開(kāi)放、創(chuàng)新和壯大。為了振興閱讀，《全民閱讀促進(jìn)條例》已經(jīng)正式納入國(guó)務(wù)院2013年立法工作計(jì)劃，國(guó)家要通過(guò)立法來(lái)加以促進(jìn)人們更多地開(kāi)展閱讀，保障人們閱讀的權(quán)利，促進(jìn)政府和社會(huì)組織更多地支持閱讀，保障人們得到應(yīng)有的閱讀服務(wù)，從而有力提升閱讀在國(guó)家文化建設(shè)和社會(huì)生活中的地位，實(shí)在是文明進(jìn)步之舉。

“知識(shí)就是力量”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，作為知識(shí)的載體，書籍

更是少年兒童汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得豐富知識(shí)的重要途徑。一本書的力量，可以影響一個(gè)人、一群人乃至一代人的發(fā)展！“讀書，足于怡情；讀書，足于博彩；讀書，足于長(zhǎng)智。”讀一本好書，同學(xué)們就如同交上了一位良師益友，能夠啟迪智慧、陶冶你們的情操，為你們的茁壯成長(zhǎng)打下良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)各方了解到，我們學(xué)校地處農(nóng)村，學(xué)校圖書室里的圖書更新較慢，大部分的書籍已經(jīng)不適應(yīng)孩子們閱讀，加之農(nóng)村孩子的家庭并不富裕，家長(zhǎng)很少給孩子購(gòu)買課外書，同學(xué)們個(gè)人擁有書籍也就是三五本，學(xué)生的閱讀量小，知識(shí)面窄，嚴(yán)重束縛了同學(xué)們的知識(shí)水平和創(chuàng)新能力的發(fā)展。面對(duì)現(xiàn)狀，我們不能看著大家永遠(yuǎn)落后，我們有責(zé)任幫助你們這些農(nóng)村孩子有書讀、讀好書，使大家快樂(lè)地讀書、健康地成長(zhǎng)。

常言道：“栽下一棵小樹(shù)，撐起一片綠蔭；獻(xiàn)出一份愛(ài)心，托起一份希望”，愛(ài)心是一切善良、高尚、剛強(qiáng)、溫暖和光明的使者。天地有愛(ài)，化生萬(wàn)物；自然有愛(ài)，云行雨施；人間有愛(ài)，生命不息。愛(ài)如一條紐帶，心與心在這里相連；愛(ài)如一支彩筆，飽含人間真情，書寫著最高尚的社會(huì)道德和精神信仰。我們的捐助活動(dòng)或許是杯水車薪，但我們惟愿盡自己的最大努力幫助這些孩子們。因?yàn)槲覀冎?，在這個(gè)世界上，只有太陽(yáng)和愛(ài)心是永恒的，愛(ài)心無(wú)限，生命不息！我們希望學(xué)校要用好這些書，指導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真閱讀，擴(kuò)大孩子們的閱讀量，豐富孩子們的思想，充實(shí)孩子們的生活，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游，和名人大師對(duì)話，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，從而營(yíng)造書香校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為同學(xué)們的生活方式，為他們的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成才插上了一雙騰飛的翅膀！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！預(yù)祝捐助活動(dòng)取得圓滿成功！

第三篇：愛(ài)心圖書捐贈(zèng)儀式策劃書

愛(ài)心圖書捐贈(zèng)儀式策劃書

一、活動(dòng)背景

每年的4月23日是“世界讀書日”，也叫做“世界書香日”?！笆澜缱x書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。同時(shí)也是希望藉著這個(gè)重要的日子，向大眾尤其是年青人和兒童推廣閱讀和寫作。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧６粋€(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯，維護(hù)國(guó)家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力、中華文化國(guó)際影響力要求更加緊迫。在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)、物質(zhì)充裕的時(shí)代，雖然我們正向更加美好的生活邁近。但是，并不是所有的地方都如此，在那些交通不便捷的地方，一本書、一間明亮的教室，在他們的眼里都是奢侈品，此時(shí)的我們更加伸出溫暖的手去幫助他們，讓手心的溫暖傳到心里，大家的心里都暖暖的。

二、活動(dòng)目的為了傳播知識(shí)，傳遞愛(ài)心，我們學(xué)校選擇在四月這個(gè)充滿書香氣息的月份進(jìn)行愛(ài)心圖書捐贈(zèng)，并于四月正式舉辦一個(gè)贈(zèng)書儀式。既為農(nóng)民工子弟學(xué)校的學(xué)生送去知識(shí)的源泉，又把愛(ài)散播到更廣更遠(yuǎn)。通過(guò)組織這次活動(dòng)，為缺少書本的學(xué)校募捐到更多的書，讓受捐助的孩子感受到社會(huì)大家庭的溫暖，其意義在于能夠讓孩子們從中受到鼓勵(lì)，懷著夢(mèng)想向前沖！同時(shí)增加大學(xué)生的責(zé)任感，以激勵(lì)其更好地學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)對(duì)象

常熟理工學(xué)院全校師生和受捐贈(zèng)農(nóng)民工子弟學(xué)校

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年四月（具體日期待定）

五、活動(dòng)主題（待定）

六、出席嘉賓

圖書館館長(zhǎng)、姚勤書記、農(nóng)民子弟學(xué)校的校代表和學(xué)生代表（其他人員待定）

七、活動(dòng)地點(diǎn)

逸夫圖書館門口空地（若是雨天改為圖書館里面的報(bào)告廳）

八、前期準(zhǔn)備

1、聯(lián)系常熟教育局，了解現(xiàn)在常熟農(nóng)民工子弟學(xué)校有多少以及其聯(lián)系方式

和地址；

2、聯(lián)系各個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)人了解其是否愿意接受圖書，確定儀式上出席的領(lǐng)導(dǎo)

代表、學(xué)生代表、表演的小朋友和與領(lǐng)導(dǎo)一起領(lǐng)書的小朋友；

3、確定好捐贈(zèng)書籍主要來(lái)源：東南有一批，學(xué)校內(nèi)募集一部分，圖書館提

供書和書架（讀協(xié)聯(lián)系），再加以購(gòu)買和校園學(xué)生捐贈(zèng)為輔；

4、海報(bào)宣傳：在?？吐?、圖書館、聞道樓門口放海報(bào)作宣傳；院系宣傳：

由各個(gè)院系學(xué)生會(huì)分會(huì)的學(xué)習(xí)部進(jìn)班宣傳和校學(xué)生會(huì)進(jìn)宿舍宣傳，其意義和影響，號(hào)召常熟理工學(xué)院全院學(xué)生捐書并征集圖書捐贈(zèng)儀式時(shí)的志愿者；在聞道樓，圖書館門口放募捐箱；

5、征集制作愛(ài)心圖書角的LOG標(biāo)志；

6、制作展板，放于圖書館門口，征集大學(xué)生寫給農(nóng)民子弟學(xué)校的學(xué)生的一

句話（用便利貼貼于展板上）；

7、邀請(qǐng)圖書館館長(zhǎng)、姚勤書記、外校代表、學(xué)生代表（具體人員待定）

8、讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系青協(xié)、運(yùn)書的車；

9、設(shè)計(jì)活動(dòng)統(tǒng)一LOG標(biāo)志蓋在要捐出去的圖書上，把帶有口號(hào)的書簽或者

寫給小朋友的信件夾在書上；

10、借幕布、音響、紅地毯，制作旗子、橫幅、拱門，參加人員戴學(xué)生會(huì)帽

子；

11、聯(lián)系新聞部，跟蹤報(bào)道捐贈(zèng)儀式和各個(gè)學(xué)校的受捐情況。

12、場(chǎng)地布置：揭幕地點(diǎn)初步定在圖書館門口，以露天的形式，舞臺(tái)形狀可

與LOG圖標(biāo)結(jié)合。

九、活動(dòng)流程

1、以符合主題的朗誦開(kāi)場(chǎng)；

2、主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，介紹到到場(chǎng)嘉賓；

3、我校領(lǐng)導(dǎo)就本次活動(dòng)作講話，介紹幾本有特色的書籍；

4、傳書：由大學(xué)生排成蝸牛形狀，由講話結(jié)束的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始傳遞書籍，一

直由外傳到中間學(xué)生代表的手上，然后中間的人舉起書，周圍的人蹲下，形成一個(gè)造型；

5、大學(xué)生和小學(xué)生代表講話；

6、贈(zèng)書：由我校代表依次贈(zèng)書給外校代表（一位領(lǐng)導(dǎo)和兩位學(xué)生）；

7、外校代表講話；

8、以音樂(lè)劇結(jié)尾：由幾個(gè)小學(xué)生和一個(gè)大學(xué)生共同合作表演一個(gè)音樂(lè)

?。阂粋€(gè)小學(xué)生講述一段內(nèi)心獨(dú)白，看著周圍的同學(xué)在讀書，她內(nèi)心也渴望學(xué)習(xí)讀書，可是由于條件的限制不能實(shí)現(xiàn)；另外一個(gè)大學(xué)生有很好的家庭條件，一直衣食無(wú)憂，直到有一天她發(fā)現(xiàn)了身邊還有許多孩子因?yàn)樨毨Ф荒茏x書學(xué)習(xí)，于是她開(kāi)始為貧困學(xué)生捐書，牽起這個(gè)小學(xué)生的手。然后陸陸續(xù)續(xù)二三十個(gè)小朋友一起跑上臺(tái)排好隊(duì)伍，合唱一首歌；

9、所有代表一起上臺(tái)合影留念，然后由工作人員舉著自制的旗子一人帶

領(lǐng)一個(gè)農(nóng)民子弟學(xué)校到運(yùn)書的車前，活動(dòng)結(jié)束。

十、后期安排

1、聯(lián)系常熟電視臺(tái)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大影響力和宣傳度；

2、幾天后回訪各個(gè)農(nóng)民子弟學(xué)校學(xué)生；

3、新聞部發(fā)稿，進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，到受捐學(xué)校拍照采訪；

4、在學(xué)校櫥窗、圖書館門口張貼新聞稿和照片。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)統(tǒng)一標(biāo)志的章兩個(gè)2x30元；書簽1000張左右；幕布畫（價(jià)格待定）；橫幅一條10米80元，拱門（價(jià)格待定），氣球等（具體錢數(shù)不詳）

十二、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)開(kāi)幕以前對(duì)各個(gè)學(xué)校安排的學(xué)生代表進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)；

2、開(kāi)幕當(dāng)天安排具體人員看管小朋友，避免突發(fā)狀況；

3、關(guān)注天氣，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。若為太陽(yáng)天，則帶好防暑和消暑物品；

若為雨天，則申請(qǐng)?jiān)谑覂?nèi)舉行該活動(dòng)。

2012年02月22日

第四篇：捐贈(zèng)圖書儀式

凱德世家渾源分公司

愛(ài)心捐書節(jié)日獻(xiàn)禮

渾源凱德世家小學(xué)捐贈(zèng)圖書儀式

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)朋友們、老師們，同學(xué)們大家好！

在 “六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里隆重舉行由凱德世家渾源分公司向凱德世家小學(xué)捐贈(zèng)圖書儀式。這是繼2012年捐贈(zèng)價(jià)值10萬(wàn)元的書包，2013年捐贈(zèng)價(jià)值5萬(wàn)元的鼓樂(lè)器之后的又一次慷慨捐贈(zèng)，我代表凱德世家小學(xué)全體師生對(duì)這種善舉和大愛(ài)表示深深的謝意，同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛(ài)，感謝家長(zhǎng)的參與與合作。我們知道，書是人類進(jìn)步的階梯，有了書籍我們才有了文化的傳承，閱讀經(jīng)典我們才消除了野蠻，延續(xù)了世代的文明。書籍給了我們知識(shí)，給了我們力量。

為了營(yíng)造“書香校園”，給全校師生提供充足的文化學(xué)習(xí)資料，凱德世家渾源分公司為我們學(xué)校捐贈(zèng)了上千冊(cè)圖書，這給我校開(kāi)展的“書香校園”讀書活動(dòng)注入了新鮮血液，使我校的讀書活動(dòng)再掀新的高潮。今天，參加捐贈(zèng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：凱德世家的梁總經(jīng)理、（），永安鎮(zhèn)第一中校聯(lián)校長(zhǎng)楊宏業(yè)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。今天的捐書儀式有五項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)：由少先隊(duì)員向各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

第二項(xiàng)：請(qǐng)凱德世家的領(lǐng)導(dǎo)講話

（隨著我?！皶阈@”工作的開(kāi)展，讀書活動(dòng)也慢慢拉開(kāi)了帷幕。在全校學(xué)生如饑似渴地需要更多圖書的時(shí)候，凱德世家愛(ài)心團(tuán)隊(duì)給我們送來(lái)了及時(shí)雨。那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田，又如一縷春天里的陽(yáng)光，溫暖著我們的心靈。這種雪中送炭的舉動(dòng)撞擊著我們的心靈。此時(shí)此刻，我們有的是感動(dòng)，有的是感謝!感動(dòng)的是凱德世家愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝的是愛(ài)心團(tuán)隊(duì)為我們奔向美好的明天點(diǎn)亮了希望之燈。下面進(jìn)行活動(dòng)的第二項(xiàng)議程——讓我們用熱烈的掌聲歡迎凱德世家領(lǐng)導(dǎo)講話?。?/p>

第三項(xiàng)：?jiǎn)?dòng)捐贈(zèng)儀式，請(qǐng)凱德世家小學(xué)于校長(zhǎng)代表學(xué)校接受捐贈(zèng)。這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的場(chǎng)面，讓我們懷著一顆感恩的心，把這美好的瞬間定格在這里。

（梁總熱情洋溢的講話使我們熱血沸騰，讓我們感受到濃濃的捐資助教情誼，校企手拉手，贈(zèng)書見(jiàn)真情，捐書助學(xué)，惠澤千人，這是一項(xiàng)項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的工程，下面進(jìn)行活動(dòng)的第三項(xiàng)議程：?jiǎn)?dòng)捐贈(zèng)儀式，請(qǐng)凱德世家小學(xué)于校長(zhǎng)代表學(xué)校接受捐贈(zèng)。這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的場(chǎng)面，讓我們懷著一顆感恩的心，把這美好的瞬間定格在這里。）

下面有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)接受圖書捐贈(zèng)（播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）

第四項(xiàng)：請(qǐng)凱德世家小學(xué)于校長(zhǎng)致感謝信

（圖書室作為傳播知識(shí)的載體，更需要這樣的來(lái)源，這樣也能更好地為我們師生服務(wù)。本次捐贈(zèng)的圖書將全部放進(jìn)教室的圖書角，方便全校師生共同閱讀。下面進(jìn)行活動(dòng)的第四項(xiàng)議程——請(qǐng)凱德世家小學(xué)于校長(zhǎng)致感謝信）

第五項(xiàng)：請(qǐng)于校長(zhǎng)部署《圖書管理與運(yùn)用的實(shí)施辦法》

（于校長(zhǎng)的講話言詞誠(chéng)懇，道出了對(duì)凱德世家渾源分公司“愛(ài)心捐書，節(jié)日獻(xiàn)禮”的深深謝意，凱德世家愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，用關(guān)愛(ài)與關(guān)懷架起了校企之間的友誼橋梁。有了書，我們會(huì)獲得豐富的知識(shí)；有了書，我們會(huì)領(lǐng)略書海中的自然與神奇；有了書，我們就可以體味人生的哲理。授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。我校將“書香校園”納入課程建設(shè)。下面進(jìn)行活動(dòng)儀式第五項(xiàng)議程——請(qǐng)于校長(zhǎng)部署《圖書管理與運(yùn)用的實(shí)施辦法》）

（播放《感恩的心》）

愉快的時(shí)光總是那樣的短暫，此次的捐書活動(dòng)即將劃上圓滿的句號(hào)。此次活動(dòng)捐贈(zèng)的是圖書，孕育的是希望；支援的是學(xué)校，燃起的是夢(mèng)想，面對(duì)面的交流，心與心的溝通，加強(qiáng)了校企之間的友誼。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展將喚起老師、學(xué)生、家長(zhǎng)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明的讀書熱情。希望同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，多讀書、讀好書，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，真正成為祖國(guó)的棟梁。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向凱德世家渾源分公司以及為本次捐贈(zèng)活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的各位來(lái)賓表示最誠(chéng)摯的謝意！

捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束！謝謝大家。

附：活動(dòng)程序

1、受贈(zèng)儀式開(kāi)始（介紹與會(huì)來(lái)賓）；

2、凱德世家領(lǐng)導(dǎo)講話；

3、啟動(dòng)捐贈(zèng)儀式

4、贈(zèng)書（學(xué)生代表上臺(tái)接受贈(zèng)書，拍照留念）；

5、凱德世家小學(xué)于校長(zhǎng)致感謝信；

6、受贈(zèng)儀式結(jié)束。

二、會(huì)場(chǎng)布置：

1、主會(huì)場(chǎng)（多功能廳）；參會(huì)人員：凱德世家領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、22位語(yǔ)文老師、110位家長(zhǎng)。

2、分會(huì)場(chǎng)：22個(gè)教學(xué)班。

2、主席臺(tái)；背景（ppt）

3、教師穿職業(yè)裝、學(xué)生穿校服。

第五篇：圖書捐贈(zèng)儀式

“安康圖書”捐贈(zèng)儀式主持詞

1、（開(kāi)始）書籍給人以知識(shí)，給人以營(yíng)養(yǎng)，給人以力量。書是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類進(jìn)步的階梯。

在這充滿希望與生機(jī)的季節(jié)，我們收到了來(lái)自中國(guó)兒童少年基金會(huì)及華寧縣婦聯(lián)給我們帶來(lái)的希望，向我們無(wú)償捐贈(zèng)3497冊(cè)圖書。這給我校開(kāi)展的讀書活動(dòng)注入了新鮮血液，使我校的校園讀書活動(dòng)再掀新的高潮。

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，來(lái)接受中國(guó)兒童少年基金會(huì)及婦聯(lián)對(duì)我們的無(wú)私捐贈(zèng)。出席今天捐贈(zèng)儀式的有縣婦聯(lián)主席xxx同志，副主席xxx同志，寧州中心校校長(zhǎng)，村委會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。請(qǐng)?jiān)试S我宣布：中國(guó)兒童少年基金會(huì)及婦聯(lián)“安康圖書”捐贈(zèng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

下面請(qǐng)捐贈(zèng)方（中國(guó)兒童少年基金會(huì)婦聯(lián)）向受贈(zèng)方（xx小學(xué)）贈(zèng)送圖書，請(qǐng)xx小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)書。

2、在全校學(xué)生如饑似渴地需要更多的圖書時(shí)，中國(guó)兒童少年基金會(huì)及縣婦聯(lián)給我們送來(lái)了及時(shí)雨。此時(shí)此刻，我們有的是感動(dòng)，有的是感謝!感動(dòng)的是中國(guó)兒童少年基金會(huì)及縣婦聯(lián)叔叔阿姨的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝的是你們?yōu)槲覀儽枷蛎篮玫拿魈禳c(diǎn)亮了前程希望之燈。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎婦聯(lián)主席講話！

3、熱情洋溢的講話使我們熱血沸騰，摯真摯純的祝愿，使我們感受到了濃濃的真情。捐書助學(xué)，惠澤千人。這是功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)。下面，讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)xx小學(xué)校長(zhǎng)致感謝辭。

4、有了書，我們會(huì)獲得豐富的知識(shí)；有了書，我們會(huì)領(lǐng)略書海中的自然與神奇；有了書，我們就可以體味人生的哲理。授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。下面，讓我們以熱烈掌聲請(qǐng)xx小學(xué)學(xué)生代表作感謝發(fā)言。

5、（結(jié)束）捐贈(zèng)的是圖書，孕育的是希望；支援的是學(xué)校，燃起的是夢(mèng)想，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展將共同喚起弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明的讀書熱情。希望同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，多讀書、讀好書，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，真正成為祖國(guó)的棟梁。

同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x中國(guó)兒童少年基金會(huì)及縣婦聯(lián)的大力支持和無(wú)私捐助！“安康圖書”捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)休息，同學(xué)們有秩序進(jìn)樓！

附：程序

1、介紹參與儀式的領(lǐng)導(dǎo)；

2、宣布活動(dòng)開(kāi)始；

3、捐贈(zèng)與受贈(zèng)；

4、縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)講話

5、小學(xué)校長(zhǎng)致辭；

6、學(xué)生代表發(fā)言

7、結(jié)束。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全體老師同學(xué)們：

今天我們滿懷著激動(dòng)的心情在此集會(huì)，舉行捐贈(zèng)儀式。作為校長(zhǎng)，我代表xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)，向慷慨無(wú)私的捐贈(zèng)方，向關(guān)心我們的中國(guó)兒童少年基金會(huì)及縣婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)，表示我們深深的謝意。感謝你們的雪中送炭，感謝你們對(duì)我們的關(guān)懷。你們的善舉，使得xx地人獲得物質(zhì)和精神上的雙豐收。謝謝你們！

各位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞在百忙之中給我們送來(lái)這豐富精神食糧，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是巨大的一筆財(cái)富。這些書籍內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際、貼近學(xué)生生活、學(xué)生的需要，這些書將極大地開(kāi)闊學(xué)生的眼界。將幫助同學(xué)們攀登知識(shí)的高峰。捐書、贈(zèng)書的最終目的是讀書、用書。我們受贈(zèng)這批圖書后，一定會(huì)真正把這批圖書運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來(lái)，真正發(fā)揮這批捐贈(zèng)圖書在我校讀書活動(dòng)中的重要作用。

我們要以這次捐贈(zèng)圖書為契機(jī)，采取有效形式，通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生文化生活，提高全體學(xué)生的文化素質(zhì)，推動(dòng)我校精神文明健康發(fā)展，促進(jìn)校園文明。面對(duì)這樣無(wú)私的幫助，我們將以更大的熱情投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中。為建設(shè)和諧校園，辦人民滿意的教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

敬愛(ài)的叔叔、阿姨，尊敬的老師、同學(xué)：

大家好！我是xx小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我叫xxx,今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到這里，參加中國(guó)兒童少年基金會(huì)及華寧縣婦聯(lián)“安康圖書”捐贈(zèng)儀式，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向捐贈(zèng)圖書的中國(guó)兒童少年基金會(huì)及縣婦聯(lián)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝！感謝你們一直以來(lái)用春天般溫暖的雙手扶持和關(guān)愛(ài)著我們,是你們讓我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！睍苁谷诉M(jìn)步，書能傳遞友情，書能表達(dá)愛(ài)心。因此我們渴望擁有書，渴望讀書。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)，書就是食物，就是營(yíng)養(yǎng)。你們給我們帶來(lái)了福音、帶來(lái)了了希望，給我們學(xué)校捐贈(zèng)了這么多圖書?？粗@些圖書，我們仿佛嗅到了它的芳香，觸到了它的心跳，好像看到了同伴們燦爛的笑容，聽(tīng)到了那朗朗的讀書聲。

相信，你們捐贈(zèng)的這些圖書，一定會(huì)給我們學(xué)校帶來(lái)新的起色，我們一定會(huì)利用這些圖書，開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)。讓更多的同伴參與讀書活動(dòng)，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，從中獲得知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)。我們會(huì)以書為伴，以文會(huì)友，營(yíng)造美麗的書香校園！讓校園充滿書香氣息，相信，讀書的熱潮將成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。青山有了綠水的相伴，才顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才顯得更加蔚藍(lán)；而我們則因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)愛(ài)，就一定會(huì)更加茁壯的成長(zhǎng)！

最后再次感謝中國(guó)兒童少年基金會(huì)及縣婦聯(lián)各位叔叔阿姨：謝謝你們無(wú)私的關(guān)愛(ài)！

祝你們身體健康，家庭美滿！