第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記9.9號(hào)在北京師范大學(xué)講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)：總書記“9·9”重要講話 心德體會(huì)

——芙蓉江鎮(zhèn)儉坪完?。汉?jiǎn)黔君

總書記到北京師范大學(xué)，看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀，讓我們深受感動(dòng)、倍感振奮，總書記發(fā)表了《做黨和人民滿意的好老師》的重要講話，講話高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，思想深邃，情真意切，從國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷和殷切希望，是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)教育改革發(fā)展的行動(dòng)指南。牢記總書記的囑托，舉全省之力辦好人民滿意的教育，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)總書記的殷切期望和親切關(guān)懷。

作為一名普通的教師，做好自已的本職工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)是我們教師的光榮使命，以仁對(duì)待每位學(xué)生，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，是作為教師所必備的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的講話以及趙克志的講話，使我備受鼓舞，我認(rèn)為將來(lái)我應(yīng)從以下方面進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)：

第一，把教育作為改變我們芙蓉江鎮(zhèn)的基礎(chǔ)、挖掉窮根的漏習(xí)，切實(shí)擺在優(yōu)先發(fā)展的教育地位?？倳浿赋?，“當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯?！币粋€(gè)不重視教育的地方，是沒(méi)有希望的；凡是重視教育的地方，就一定會(huì)有美好的未來(lái)。解決我省貧困落后的主要原因，落實(shí)加快發(fā)展，歸根到底要靠教育。把搞好教育事業(yè)作為我們每一位教師的重要職責(zé)和使命，真正形成搞不好教育教學(xué)質(zhì)量就是失職、提高不好學(xué)生的德才就是對(duì)工作的失職評(píng)價(jià)體系。第二，努力縮小與全鎮(zhèn)以及全縣教育發(fā)展差距，這樣就需要我們教師負(fù)出更多，把自已的精力、心思、全部投入教育事業(yè)當(dāng)中去，不管從學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、品德、和行為習(xí)慣上都要我們竭盡全力為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)也要搞好傳授知識(shí)，也要全方面的提高教育質(zhì)量。

第三，堅(jiān)持在均衡教育發(fā)展上下功夫，努力滿足人民群眾以其子女對(duì)接受更好教育的需求?！耙ψ屆總€(gè)適齡兒童都能享受良好的教育，都有人生出彩的機(jī)會(huì)”，特別囑咐我們“抓好下一代教育”，“決不能讓一個(gè)孩子上不起學(xué)，決不能讓經(jīng)濟(jì)困難家庭孩子輸在起跑線上”。要推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，逐步使寄宿制小學(xué)集中布局到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村中小學(xué)集中布局到縣城，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距。在確保教育資源適應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展需要。確保家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)開放自信，樂(lè)于奉獻(xiàn)：攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先，人一之、我十之，咬定青山不入松，不達(dá)目的不罷休。修身立德，為人師表：追求真理，崇尚科學(xué)；敬業(yè)愛(ài)生，教書育人;淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。為全體學(xué)生的美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)講話有感

平凡中的輝煌

——學(xué)習(xí)貫徹總書記同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的重要講話

在第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，總書記在北京師范大學(xué)和師生共度這一節(jié)日，并在與師生代表座談時(shí)發(fā)表重要講話。講話在所有老師中引發(fā)強(qiáng)烈反響，特別是總書記對(duì)貴州參加國(guó)培的老師說(shuō)道：“我們不讓任何一個(gè)地區(qū)落伍，也不讓任何一個(gè)學(xué)生落伍，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中西部地區(qū)強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！”我深深地明白，要讓學(xué)生不落伍那么首先我們教師就不能落伍！我們應(yīng)該積極參加各種形式的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也必須是終身的。只有我們不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，完善自己才能把更好的，更與時(shí)俱進(jìn)的教給孩子們。這樣我們的孩子才能成為一個(gè)適合社會(huì)的新型人才，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這個(gè)中國(guó)夢(mèng)！

總書記在談話中說(shuō)道：我們要做智慧型的好老師！

好老師是理想的守望者?！敖處熅褪瞧椒驳摹闼氐娜恕?，堅(jiān)定的信念就是教師肩負(fù)著國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任，有了這樣的信念，才能夠給學(xué)生傳播民族夢(mèng)想的正能量。一聲“老師”，寄托了人們多少敬仰之意，又蘊(yùn)含著學(xué)生多少濡慕之情。我們是樸素的、平凡的，但我知道只要我抱著為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的好孩子這樣的信念，那么我的一生將完成一項(xiàng)光輝的事業(yè)！

一個(gè)好老師要有道德情操。正如總書記指出的：“好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。”作為教師的我們不僅要傳授知識(shí)，更要以身作則，給學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀。

好老師要扎實(shí)的學(xué)識(shí)?，F(xiàn)在我們不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識(shí)傳授關(guān)系了，現(xiàn)在更需要我們培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這就促使我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，更新自己的思想理念。好老師要有仁愛(ài)之心。愛(ài)是教育的靈魂，教育的原點(diǎn)就是愛(ài)，教師肩負(fù)著立德樹人的任務(wù)，有愛(ài)才有責(zé)任，愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生是我們每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù)。

聽(tīng)了總書記的講話，我感覺(jué)很振奮，也深深地明白，相比那些為孩子奉獻(xiàn)一生，甚至是生命的老師，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠??習(xí)總書記的講話更加堅(jiān)定了我做好教師的信心，雖然未來(lái)責(zé)任重大，但是我一定會(huì)更加努力，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，做出不平凡的成績(jī)！

教 師：羅文成

2014年9月15日

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在陜講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)總書記在陜重要講話心得體會(huì)

總書記在陜西的重要講話全面而深刻地闡述了事關(guān)我省發(fā)展全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的一系列重大問(wèn)題，集中體現(xiàn)了對(duì)陜西發(fā)展的關(guān)心重視和對(duì)家鄉(xiāng)人民的深厚感情，為我們進(jìn)一步做好當(dāng)前和今后工作指明了方向、提供了遵循。

貫徹落實(shí)好總書記重要講話，關(guān)鍵要把“五個(gè)扎實(shí)”的要求落到實(shí)處。

一是要始終堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖，著力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、區(qū)域和城鄉(xiāng)一體化、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境治理等重點(diǎn)工作，努力保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵還是要靠發(fā)展，改革開放30多年來(lái)，我國(guó)以平均10%以上的發(fā)展速度快速發(fā)展起來(lái)，但同時(shí)，一些地方，一些領(lǐng)域出現(xiàn)了“唯GDP”片面追求發(fā)展速度，資源過(guò)度開發(fā)，環(huán)境污染嚴(yán)重，造成經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題?？倳浄磸?fù)強(qiáng)調(diào)，“要全面認(rèn)識(shí)持續(xù)健康發(fā)展和生產(chǎn)總值增長(zhǎng)的關(guān)系”，“不要簡(jiǎn)單以國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率論英雄”。

實(shí)現(xiàn)尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律、有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的發(fā)展，根本途徑是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，關(guān)鍵是深化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，總的方向是，改選提升傳統(tǒng)制造業(yè)，培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展服務(wù)業(yè)，加強(qiáng)新能源和可再生能源、綜合運(yùn)輸體系、城鄉(xiāng)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系。

加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，目前最突出的問(wèn)題是化解產(chǎn)能過(guò)剩。我國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)產(chǎn)能普遍過(guò)剩，高耗能、高排放行業(yè)尤明顯。化解產(chǎn)能過(guò)剩要更多使用經(jīng)濟(jì)手段，更多運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制的辦法，凡是市場(chǎng)和企業(yè)能決定的都交給市場(chǎng)和企業(yè)，由企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)供求關(guān)系變化作出判斷，通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。

陜西是絲綢之路的起點(diǎn)，要抓住國(guó)家實(shí)施一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略的歷史機(jī)遇，加快改革，擴(kuò)大開放，“一帶一路”戰(zhàn)略讓陜西從國(guó)家的“大后方”站到了開放的“最前沿”，我們要乘勢(shì)而上，在物流、交通、數(shù)字絲綢之路、網(wǎng)絡(luò)絲綢之路等領(lǐng)域，不斷加大相互間的共贏合作。陜西要充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)、科教強(qiáng)、資源富集、文化厚重和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好等優(yōu)勢(shì)，用改革破解難題，用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，用發(fā)展提升人民群眾的生活水平。

二是要大力發(fā)展特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，切實(shí)抓好糧食生產(chǎn)，積極推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，讓廣大農(nóng)民共享改革發(fā)展成果。

“小康不小康、關(guān)鍵看老鄉(xiāng)?！比娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，沒(méi)有農(nóng)村的小康，特別是沒(méi)有貧困地區(qū)的小康，就沒(méi)有全面建成小康社會(huì)。要大力發(fā)展特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，切實(shí)抓好糧食生產(chǎn)，加快構(gòu)建以農(nóng)戶家庭經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、合作與聯(lián)合為紐帶、社會(huì)化服務(wù)為支撐的立體式復(fù)合型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系。“革命老區(qū)是黨和人民軍隊(duì)的根，我們永遠(yuǎn)不能忘記自己是從哪里走來(lái)的?！蔽覀円娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，沒(méi)有老區(qū)的全面小康，特別是沒(méi)有老區(qū)貧困人口脫貧致富，那是不完整的。要把老區(qū)發(fā)展和老區(qū)人民生活改善時(shí)刻放在心上，讓老區(qū)人民過(guò)上幸福美滿的日子。全面建成小康社會(huì)目標(biāo)能不能如期實(shí)現(xiàn)，很大程度上要看扶貧攻堅(jiān)工作做得怎么樣。要科學(xué)規(guī)劃、因地制宜、抓住重點(diǎn)，不斷提高精準(zhǔn)性、有效性、持續(xù)性。加大投入力度，把集中連片特殊困難地區(qū)作為主戰(zhàn)場(chǎng)，把穩(wěn)定解決扶貧對(duì)象溫飽、盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富作為首要任務(wù)，堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展，注重增強(qiáng)扶貧對(duì)象和貧困地區(qū)自我發(fā)展能力，注重解決制約發(fā)展的突出問(wèn)題，努力推動(dòng)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展。

三是堅(jiān)定不移地實(shí)施文化強(qiáng)省戰(zhàn)略，加強(qiáng)公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。

陜西文化強(qiáng)省戰(zhàn)略內(nèi)涵豐富,目標(biāo)明確,措施得力,成效顯著,同時(shí)也需要制定一套包括公民素質(zhì)、公共文化、文化產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)文化、文化品牌、傳統(tǒng)文化、文化市場(chǎng)、文化人才等指標(biāo)在內(nèi)的“文化強(qiáng)省指標(biāo)體系”,以期全力推進(jìn)陜西公益文化和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)從文化大省到文化強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變。

四是扎實(shí)做好保障和改善民生工作。

著力做好保障和改善民生工作。要繼續(xù)按照守住底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)輿論的思路，統(tǒng)籌教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)藥衛(wèi)生、住房、食品安全、安全生產(chǎn)等，切實(shí)做好改善民生各項(xiàng)工作。把做好就業(yè)工作擺到突出位置，重點(diǎn)抓好高校畢業(yè)生就業(yè)和化解產(chǎn)能過(guò)剩中出現(xiàn)的下崗再就業(yè)工作。努力解決好住房問(wèn)題，探索適合國(guó)情、符合發(fā)展階段性特征的住房模式，加大廉租住房、公共租賃住房等保障性住房建設(shè)和供給，做好棚戶區(qū)改造。大城市要注重調(diào)整供地結(jié)構(gòu)，提高住宅用地比例，提高土地容積率。加大環(huán)境治理和保護(hù)生態(tài)的工作力度、投資力度、政策力度，加強(qiáng)區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控，加強(qiáng)源頭治理，把大氣污染防治措施真正落到實(shí)處。

五是要嚴(yán)格履行廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境。

作風(fēng)建設(shè)，是黨的建設(shè)永恒的主題。總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上指出，作風(fēng)建設(shè)“要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾，讓全黨全體人民來(lái)監(jiān)督，讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化”。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政伊始，就順應(yīng)人民群眾對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的新期待，作出了關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”，并采取了一系列重要措施。好作風(fēng)只能在從嚴(yán)治黨中形成，在黨建實(shí)踐中鑄就?！疤な粲　⒆ヨF有痕”八個(gè)字，斬釘截鐵，擲地有聲，向全黨發(fā)出了扎實(shí)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，以良好作風(fēng)正黨風(fēng)、糾政風(fēng)、轉(zhuǎn)民風(fēng)的時(shí)代強(qiáng)音。

風(fēng)清氣正的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，是對(duì)一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位良好風(fēng)氣的總體評(píng)價(jià)。所謂“風(fēng)清”，主要是指整個(gè)社會(huì)盛行清新開明開放之風(fēng)、文明友善之風(fēng)、廉潔奉公之風(fēng)、誠(chéng)信實(shí)干之風(fēng)；所謂“氣正”，主 要 是指 整 個(gè) 社 會(huì) 洋 溢 著 濃 厚 的 蓬 勃 朝 氣、昂 揚(yáng) 銳 氣、浩然正氣。一要打造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境。二要打造公平正義、執(zhí)法為民的法治環(huán)境。三要打造誠(chéng)實(shí)守信、尊重規(guī)則的人文環(huán)境。四要打造規(guī)范有序、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境。五要打造靈活便捷、服務(wù)發(fā)展的金融環(huán)境。六要打造公正民主、風(fēng)清氣正的用人環(huán)境。

六是全面推進(jìn)依法治國(guó)。建立公正司法，就是要彰顯文明，懲處邪惡，不讓誠(chéng)信者吃虧，堅(jiān)持法律面前人人平等。培根談公平時(shí)曾經(jīng)說(shuō)到“一次不公的裁判比多次不平的舉動(dòng)為禍尤烈。因?yàn)檫@些不平的舉動(dòng)不過(guò)弄臟了水流，而不公的裁判則把水源敗壞了?！彼痉ň褪撬?，如果司法不公，那么整個(gè)國(guó)家的法治建設(shè)也將成為無(wú)源之水，必將干涸。在人的主體性伴隨信息爆炸不斷覺(jué)醒的時(shí)代，人民更加期待公平正義。總書記更是談到“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義”。在這一過(guò)程中，我們期待公正司法能夠摒棄“司法神秘主義”，利用好多元的司法公開載體向群眾展現(xiàn)何為高效司法、權(quán)威司法。全面推進(jìn)依法治國(guó)，全民守法是目的。在一個(gè)法治的政府之下，善良公民的座右銘即“嚴(yán)格地服從，自由地批判”。依法治國(guó)的最大語(yǔ)境不是國(guó)家，而是人民，只有人民自覺(jué)地守法，敬畏法律，依法治國(guó)才能真正實(shí)現(xiàn)。在契約社會(huì)，規(guī)則必不可少，在人權(quán)面前，法律必不可缺。習(xí)總書記的重要講話內(nèi)涵豐富、博大精深，涉及陜西工作的方方面面。要把總書記的肯定當(dāng)作鼓勵(lì)和鞭策，總書記指出的問(wèn)題要切實(shí)改進(jìn)，總書記提出的期望要落實(shí)到位，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記9月9日在北京師范大學(xué)視察的講話精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)總書記9月9日在北京師范大學(xué)視察的講話精神、趙克志省委書記在遵義調(diào)研做談會(huì)上講話精神

——學(xué)習(xí)心得體會(huì)

今天，學(xué)習(xí)了總書記9月9日在北京師范大學(xué)視察的講話精神、趙克志省委書記在遵義調(diào)研座談會(huì)上重要講話精神，為提升教師素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了發(fā)展方向，感受頗深。我們作為一線教師，我們的職業(yè)使命告訴我們，教好書、育好人是我們的最本職的工作。

首先，“做好老師，要有理想信念。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。好老師應(yīng)該做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量?！边@些精辟的高度的概括使我深受教育。作為教師，就要有崇高的職業(yè)道德思想，堅(jiān)定的理想信念，有理想，才有奮斗目標(biāo)，就如同一個(gè)人有了靈魂，就有了行動(dòng)的目標(biāo)；有信念，才會(huì)更好地投身于教育事業(yè)，才有進(jìn)步的動(dòng)力；要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，把教育教學(xué)與國(guó)家、社會(huì)、家庭的需要結(jié)合起來(lái)，根據(jù)本地區(qū)、本校實(shí)際踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作，把教書育人放在工作的首位，為培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用人才而努力。采取積極主動(dòng)的態(tài)度，為自己過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)的行為負(fù)責(zé)，并依據(jù)原則、價(jià)值觀，而非情緒和外在的環(huán)境來(lái)做出決定。積極主動(dòng)地選擇創(chuàng)造價(jià)值，而不是選擇被動(dòng)消極思維，面對(duì)現(xiàn)實(shí)應(yīng)該積極，不再一味的埋怨的等待，從自身開始積極的思考和行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造新的未來(lái)。這是對(duì)我們教師的人生觀和價(jià)值觀的剖析，要求我們用自己的熱情去影響學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情。

其次，老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。作為一名新時(shí)期的教師，只單純的埋頭教課,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。要想得到學(xué)生的信服和尊重，教師必須是一個(gè)睿智的引導(dǎo)者。因此，作為教師更應(yīng)該率先接受終身教育和堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。古詩(shī)有云“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！睂W(xué)習(xí)是不可忽視的“源頭活水”，只有多學(xué)，持續(xù)地學(xué)，才能更新觀念，才能用新鮮的血夜來(lái)武裝我們的頭腦。在工作中我們既要改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，更要改變每天都在進(jìn)行著的，習(xí)以為常的教學(xué)行為，大膽嘗試探索。同時(shí)教師要學(xué)會(huì)在言說(shuō)和行動(dòng)中思考，在反思中成長(zhǎng)。以自己的學(xué)識(shí)和人格魅力去影響學(xué)生，樹立起新時(shí)代“學(xué)科專家”和“人生導(dǎo)師”的形象。只有這樣學(xué)生們才會(huì)佩服你，信賴你。

第三，做好老師，就要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。教師只有對(duì)所教學(xué)科有著系統(tǒng)的、深刻的、準(zhǔn)確的理解，才能教會(huì)學(xué)生正確的知識(shí)。靈活的教育教學(xué)知識(shí)是教師教學(xué)過(guò)程中所不可或缺的知識(shí)基礎(chǔ)。教師不僅是知識(shí)的傳授者，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，教育教學(xué)知識(shí)可以幫助教師理解學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從而選擇合適的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生更快更好學(xué)習(xí)。好老師應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷汲取并靈活運(yùn)用新知識(shí)。隨著信息技術(shù)高速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快，社會(huì)需要具備靈活性、適應(yīng)性、自主性、合作能力以及創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。推廣到教師教育領(lǐng)域，社會(huì)對(duì)教育質(zhì)量的要求空前提高，對(duì)教師隊(duì)伍的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。好老師不能滿足于裝滿自己的“一桶水”，而要使自己時(shí)時(shí)有“活水”，與時(shí)俱進(jìn)，不斷汲取新知識(shí)，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極回應(yīng)新的挑戰(zhàn)，追求卓越。只有這樣，教師才能站在知識(shí)發(fā)展的前沿，實(shí)現(xiàn)自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，并引導(dǎo)學(xué)生走向未來(lái)發(fā)展的人生之路。

總之，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了工作職責(zé)，要成為一名合格的教師，就應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地在工作實(shí)踐中摸索，努力提高自身素養(yǎng)，才能教好書，育好人。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話心得體會(huì)

回顧歷史，展望未來(lái)

2016年迎來(lái)了黨的第95個(gè)生日，作為一名黨員，我在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話，從習(xí)總書記的講話中，我深刻感受到祖國(guó)逐漸走向繁榮富強(qiáng)、人民生活水平不斷提高，但面對(duì)當(dāng)今國(guó)內(nèi)外紛繁復(fù)雜的形式，我們?nèi)孕璨煌跣?，繼續(xù)前進(jìn)，現(xiàn)將此次心得體會(huì)匯報(bào)如下：

習(xí)總書記在講話一開始，就先回顧了歷程，中華民族上下五千年，創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明，然而歷史并不是一帆風(fēng)順，因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)，故步自封，中華文化的精髓在歷史的沿襲中一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕殆盡，在西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮下，國(guó)門洞開，生靈涂炭。災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，面對(duì)著亡國(guó)之難，1921年一個(gè)挽救民族危亡、背負(fù)重大歷史使命的堅(jiān)強(qiáng)的政黨在此時(shí)誕生了，那就是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。一個(gè)黨在95年歷程中，為國(guó)家民族做出這樣的貢獻(xiàn)，無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于民族、無(wú)愧于人民。

經(jīng)過(guò)95年的風(fēng)月歲月，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)由幾個(gè)人的小團(tuán)體演變成了具有8800萬(wàn)黨員的政黨，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的方法，在這幾十年中，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)廣大的人民群眾跨過(guò)一道道溝坎，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利?？倳浀闹v話表達(dá)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨信仰選擇的自信，尤其是突出四個(gè)方面的自信，包括道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。如今，黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)全面邁向現(xiàn)代化，開辟出一條具有中國(guó)特色的正確道路，中華民族悄然蘇醒，東方巨龍正以其嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前。

總書記在講話中強(qiáng)調(diào)在黨走過(guò)的95年的歷程中，要保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路；走得再遠(yuǎn)、走到光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)，要不忘初心、繼續(xù)前行。誠(chéng)如其言，每一段刻骨銘心的歷史都不應(yīng)該忘記，在歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中提升自我，大到一個(gè)政黨，小到一名黨員都應(yīng)該牢記這點(diǎn)方能不斷前進(jìn)。如今走上工作崗位，一個(gè)人的政治覺(jué)悟應(yīng)始終與自身工作相結(jié)合，做人做事都應(yīng)該不忘初心。當(dāng)一個(gè)人失去了理想信念，忘記了歷史教訓(xùn)，那么在面對(duì)現(xiàn)實(shí)種種誘惑中很難保證其不失去方向，迷失自我。一個(gè)個(gè)觸目驚心的現(xiàn)實(shí)案例，***、令計(jì)劃、***等人便是輸給了自己，一個(gè)人缺少了正確的價(jià)值觀就如同航船失去了羅盤，在茫茫大海中隨意飄搖，終日居無(wú)定所，惶惶恐恐。在建黨95周年之際，每個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨人都應(yīng)回顧歷史，理清思路，結(jié)合實(shí)際，完成使命。改革開放30多年來(lái)，正是在一批批黨員艱苦奮斗下，新中國(guó)建設(shè)才能取得舉世矚目的成就，中國(guó)這個(gè)世界上最大的發(fā)展中國(guó)家在短短30多年里擺脫貧困并躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。在面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)中，總書記根據(jù)實(shí)際情況，就不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)提出了8個(gè)方面的要求。第一個(gè)要求是堅(jiān)定方向，即堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，將其同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)緊密結(jié)合；第二要求是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢記黨的綱領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念；第三個(gè)要求是堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；第四個(gè)要求是統(tǒng)籌“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面戰(zhàn)略布局”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗。第五個(gè)要求是堅(jiān)持改革開放，全面深化改革，進(jìn)一步解放思想，發(fā)展生產(chǎn)力；第六個(gè)要求是群眾路線，堅(jiān)持一切為了人民，一切依靠人民；第七個(gè)要求是始終不渝走和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略；第八個(gè)要求是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。以上這八點(diǎn)要求，不僅是講給全國(guó)人民聽(tīng)的，更是講給全黨聽(tīng)的，對(duì)全體黨員，對(duì)全黨干部提出了明確的要求。

借七一各類宣傳典型，表彰先進(jìn)活動(dòng)為契機(jī)，在圍繞不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)這個(gè)主題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升醫(yī)院黨建工作水平，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育同醫(yī)院具體業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，采取以會(huì)代訓(xùn)、集中輔導(dǎo)形式，分層分級(jí)培訓(xùn)；推進(jìn)組織建設(shè)，繼續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織；理順黨員組織關(guān)系，推進(jìn)黨員組織關(guān)系集中排查；開展專題學(xué)習(xí)討論，啟動(dòng)學(xué)習(xí)教育，在條件允許的情況下開展黨建知識(shí)競(jìng)賽、黨員風(fēng)采展等活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，創(chuàng)新形式，固化成效。

總書記的講話振奮人心，引人深思。管黨治黨，嚴(yán)字當(dāng)頭，一名共產(chǎn)黨員應(yīng)始終嚴(yán)格要求自己，為人民做奉獻(xiàn)。在高速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，如何與棘手問(wèn)題作斗爭(zhēng)，祛病療傷，激濁揚(yáng)清，如何凈化、完善、革新及提高能力都是擺在前進(jìn)路上所該思考和面對(duì)的問(wèn)題，總書記的一席話語(yǔ)擲地有聲，我們相信，在堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的基礎(chǔ)上，勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)苦干、攻堅(jiān)克難，抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，必將實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！