第一篇：多媒體教室管理心得（大全）

多媒體教室管理心得體會

幾年來，我們在對多媒體教室管理得工作中，不斷總結(jié)管理過程中出現(xiàn)的各種問題，結(jié)合學校已有的一些管理制度，形成了以政教處、總務處及電教室協(xié)同管理的辦法，效果很好。在與政教處協(xié)同管理方面，我們結(jié)合政教處設置的紅旗班、衛(wèi)生優(yōu)勝班等評比活動，將管理班級多媒體設備中的衛(wèi)生情況、多媒體課桌是否鎖好（目的是避免設備出現(xiàn)丟失、損壞的情況）、是否利用計算機、Internet網(wǎng)做一些與教學、學習無關(guān)的事情等情況，納入班級日常管理，要求班主任作為第一責任人，做好班級多媒體設備的管理；在與總務處協(xié)同管理方面，我們結(jié)合總務處班級財產(chǎn)管理制度，把教室多媒體設備的損壞、丟失納入班級財產(chǎn)管理中，將購進的多媒體設備單價發(fā)給班主任。根據(jù)設備損壞的程度，按一定比例進行處罰?？梢哉f，處罰不是目的，而是希望通過這種形式讓老師和全體學生重視班級建設，愛護學校、班級財產(chǎn)。在每年教師節(jié)，我校還專門設立了班級財產(chǎn)獎勵項目，對財產(chǎn)管理好的班級進行表彰。另外，根據(jù)教室多媒體設備的使用情況，我們制定了《教室多媒體設備管理制度》，《教室多媒體設備使用注意事項》等相關(guān)制度，（如在使用投影幕布時，向下拉動不要用力過猛，以避免幕布無法收回的情況；在使用投影機時，一定要按要求進行操作，應注意在操作中，對投影機不要即開即關(guān)、即關(guān)即開。因為投影機在開、關(guān)過程中有一個反應過程，如此時一開就關(guān)或一關(guān)就開，易造成燈泡、主板等的損壞；在關(guān)閉面板上的“投影關(guān)”時，要確保投影機電源已切斷，此時可以看見投影機電源指示燈變成黃色，這時候再關(guān)閉電源。各班在每天使用完后，一定要關(guān)閉課桌下的插線板電源，以確保安全。）為了適應學校信息化建設發(fā)展要求，我們制定了《電教教師崗位職責》，規(guī)范了電教教師應當承擔的工作和責任，針對多媒體教室設備的使用，要求電教老師應該及時維修電教設備，及時解決設備出現(xiàn)的問題，保證老師上課過程中設備的正常運轉(zhuǎn)，如我們要求電教老師在接到維修通知時，那位老師接到，該教師就作為第一維修責任人，應及時趕到教室對設備進行檢查、維修。平時，我們經(jīng)常到班級巡視，檢查多媒體設備，主動詢問各班電教員有關(guān)班級多媒體設備的使用情況等，使班級里的設備基本保持在完好狀態(tài)。

完善的管理制度、共同管理的措施辦法，定人、定崗的管理方式，保證了我校教室多媒體設備在使用過程中從未出現(xiàn)有意損壞、設備丟失的現(xiàn)象。

第二篇：多媒體教室管理

多媒體教室管理制度

2008-04-24閱讀次數(shù):

教務處負責多媒體教室的授課安排，信息與教育技術(shù)中心負責多媒體設備的維護、維修，后勤服務總公司負責多媒體教室的日常管理。

一、教務處職責

1．多媒體教室的教學使用，由教務處負責安排。

2．非正常教學需要使用多媒體教室的，須經(jīng)教務處分管處長批準。

3．每學期向信息與教育技術(shù)中心提供多媒體教室授課課表。

二、信息與教育技術(shù)中心職責

1．信息與教育技術(shù)中心由專人負責多媒體教室的維護和維修工作。接到教師或管理員的報修電話應立即響應，做好設備的維護和維修，并填寫維修記錄。

2．每月將所有多媒體教室檢查一次，檢查內(nèi)容包括設備運行狀況檢查、查殺病毒等，并做好檢查維修記錄。

3．每學期結(jié)束后至新學期開始前，信息與教育技術(shù)中心對所有多媒體教室進行全面維護和維修，確保新學期所有多媒體教室能夠正常使用，做好維護、維修記錄。

三、多媒體教室管理員職責

1．管理員憑課表向教師提供多媒體教室鑰匙、遙控器等，并督促教師填寫領(lǐng)用登記。

2．每次課結(jié)束后，須督促教師填寫使用記錄，發(fā)現(xiàn)問題須立即通知信息中心維修人員。

3．管理員不得擅自將多媒體教室借給教師或其他部門使用。

4．每天上午、下午下班后將多媒體教室巡視一遍，檢查是否已關(guān)閉系統(tǒng)、切斷電源、關(guān)閉門窗等，并做好檢查記錄。

四、任課教師職責

1．因不同的多媒體教室設備配置有別，請使用多媒體教室授課的教師，務必于每學期開課前去教室試用，如有問題請及時與維修人員聯(lián)系。

2．上課前十分鐘到管理員處（各教學樓值班室）登記領(lǐng)取多媒體教室鑰匙、遙控器等。

3．操作多媒體設備須遵守相關(guān)使用規(guī)范，不清楚的可參考講臺上“多媒體設備使用說明”。嚴禁違規(guī)操作，以免導致技術(shù)故障影響正常教學。

4．若教學過程中設備出現(xiàn)突發(fā)故障無法繼續(xù)使用，請立即改為板書授課，并請下課后及時聯(lián)系信息與教育技術(shù)中心維修人員或通知管理員，以便盡快修復。（注：講臺上貼有報修電話。）

5．任課教師不得擅自更改多媒體系統(tǒng)硬件連接和軟件配置，以免影響其他教師正常教學。

6．下課后正常關(guān)閉多媒體系統(tǒng)設備，切斷電源，歸還鑰匙、遙控器等，并簡要填寫使用記錄。若使用中發(fā)現(xiàn)故障或問題，應立即告知管理員，并如實做好記錄。

以下提供兩款（但愿適用）：

多媒體教室管理制度

1、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現(xiàn)代教育技術(shù)中心統(tǒng)一安排，未經(jīng)同意，不得擅自使用。

2、未經(jīng)專業(yè)培訓的人員不得開啟使用相關(guān)設備，專業(yè)人員使用相關(guān)設備也應嚴格按照操作規(guī)程。

3、認真操作，保護設備，各相關(guān)設備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)后，待風扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。

4、每次使用完畢，管理人員要關(guān)閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

5、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。

6、多媒體室內(nèi)所有設備，一律不得出借。

7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。

8、對未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內(nèi)使用。

9、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。

10、因違反操作規(guī)程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經(jīng)濟賠償責任。

多媒體教室管理制度

一、多媒體教室系統(tǒng)管理員責任制度

1.編寫多媒體設備使用手冊,培訓和指導任課教師正確使用多媒體設備；2.全面負責多媒體教室設備的維護保養(yǎng)工作；3.及時檢修多媒體設備故障,對于疑難及設備損壞故障應立即聯(lián)系供應商處理,保證教學的正常進行；4.于課前課后與任課老師做好設備的清點工作；5.定期檢查《多媒體教室使用日志》,認真處理使用日志中所提出的各種問題。

二、任課教師管理職責

1.通過多媒體設備的使用培訓,能正確使用多媒體教室各種設備；2.注意保護計算機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術(shù)中心工作人員做好課前課后的設備清點工作，對丟失的設備（配件等）要負責追回；4.教書育人,教育學生養(yǎng)成愛護公物,講究衛(wèi)生的良好習慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

三、多媒體教室上課學生管理制度

1.學生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設備；2.多媒體教室不提供學生自習；3.嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；4.嚴禁在多媒體教室抽煙、吃東西；5.嚴禁隨地吐痰；6.愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；7.不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。

多媒體教室管理制度

多媒體教室是學校進行現(xiàn)代化教學的場所之一，所裝備儀器設備精度高，價格昂貴，操作復雜，環(huán)境要求高。為了保證全校正常的多媒體教學秩序，提高多媒體教室的利用率，特制訂多媒體教室的管理制度如下：

1．多媒體教室是學校多媒體教學的專用教室，一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。

2．需要使用多媒體教室的單位或個人，必須先提出申請，由主管人員統(tǒng)一安排使用。

3．教室使用者，使用前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制臺操作說明，認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知主管人員處理。

4．使用時，嚴格按儀器設備的操作規(guī)范操作，時刻注意儀器設備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應立即報告主管人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因。若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。

5．未經(jīng)主管人員同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

6．使用結(jié)束，應按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設備，填寫《多媒體教室使用情況登記表》。

7．保持教室環(huán)境衛(wèi)生，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。

8．注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。

9．教室衛(wèi)生堅持日常小掃和定期大掃的制度，由管理員負責統(tǒng)一安排級打掃。

10．違反以上規(guī)定，造成后果者，按學校管理條例處

多媒體教室管理制度

一、多媒體教室系統(tǒng)管理員責任制度

1.編寫多媒體設備使用手冊,培訓和指導任課教師正確使用多媒體設備；2.全面負責多媒體教室設備的維護保養(yǎng)工作；3.及時檢修多媒體設備故障,對于疑難及設備損壞故障應立即聯(lián)系供應商處理,保證教學的正常進行；4.于課前課后與任課老師做好設備的清點工作；5.定期檢查《多媒體教室使用日志》,認真處理使用日志中所提出的各種問題。

二、任課教師管理職責

1.通過多媒體設備的使用培訓,能正確使用多媒體教室各種設備；2.注意保護計算機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術(shù)中心工作人員做好課前課后的設備清點工作，對丟失的設備（配件等）要負責追回；4.教書育人,教育學生養(yǎng)成愛護公物,講究衛(wèi)生的良好習慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

三、多媒體教室上課學生管理制度

1.學生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設備；2.多媒體教室不提供學生自習；3.嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；4.嚴禁在多媒體教室抽煙、吃東西；5.嚴禁隨地吐痰；

6.愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；7.不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。

多媒體教室管理制度

多媒體教室是學校進行現(xiàn)代化教學的場所之一，所裝備儀器設備精度高，價格昂貴，操作復雜，環(huán)境要求高。為了保證全校正常的多媒體教學秩序，提高多媒體教室的利用率，特制訂多媒體教室的管理制度如下：

1、多媒體教室是學校多媒體教學的專用教室，一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。

2、需要使用多媒體教室的單位或個人，必須先提前預約，方便管理員安排。

3、教室使用者，使用前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制臺操作說明；認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。

4、使用時，嚴格按儀器設備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應立即報告主管人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。

5、未經(jīng)同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

6、使用結(jié)束，應按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設備，關(guān)好門窗。

7、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。

8、注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。

9、教室衛(wèi)生堅持日常小掃和定期大掃的制度。

10、違反以上規(guī)定者，按學校管理條例處理。

語音室使用制度

1．任課教師需要使用語音室進行授課活動，應提前三天向管理人員提出要求，由管理人員進行安排并將安排結(jié)果通知任課教師。

2．要熟悉語音器材的操作方法，防止操作不當損壞器材設備。認真填寫器材使用情況記錄單，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象應及時與管理員聯(lián)系并報告電教中心。

3．任課教師必須事先組織學生，安排學生座次，填寫學生座位表。

4．學生進入語音室，必須單行依次按編排的座位號對號入座，不得隨意更換座位或補齊空座。

5．管理人員在上課前要檢查儀器設備，做好上課準備工作，不得影響按時上課。

6．上課教師、學生必須按操作規(guī)定使用。若違反操作規(guī)程發(fā)生事故或損壞儀器、設備，要 追究當事人和使用人的責任，視損壞程度酌情罰款。有故意破壞行為者，由任課教師、管理人員報電教中心、政教處給予處分。

7．上課結(jié)束后，按規(guī)定關(guān)閉設備電源，歸整好設備輔助物品，依次走出教師。管理人員要及時與授課教師檢查設備，確認設備完好后，雙方在學生座次表上簽字，如發(fā)現(xiàn)損壞等問題，必須在當日通知任課教師和學生本人，同時做出處理決定，并填寫《設備損壞登記表》。

8．禁止與教學無關(guān)人員進入語音室，教育學生保持室內(nèi)衛(wèi)生，禁止攜帶食品、飲料及其他雜物進入語音室，下課后安排值日生整理教室。

9、使用完要及時關(guān)閉機器、電、門窗。

第三篇：多媒體教室使用心得

多媒體教室使用心得

實習組

自實習以至今我已經(jīng)上了大概四個課時的多媒體教室，與傳統(tǒng)教學相比較，利用多媒體進行教學，能夠大大提升教學效果，使課堂更加的生動有趣。首先，多媒體教學能以圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式，大大增加了學生對抽象事物與過程的理解與感受，給課堂教學注入了新的活力。其次，了使用多媒體于教學，能夠增加教學的教學的形象性和直觀性，利用電腦技術(shù)設計好板書，可以使板書更加工整清晰，條理分明，節(jié)省書寫的時間，師學生學到更多的東西。最后，能大大提高學生學習的興趣，尤其是本人的政治課，主要目的在于對學生的道德教育，如果一直在教室里灌輸那些思想，很容易產(chǎn)生學生的厭煩情緒，只會讓學生認為政治是一門死記硬背的科目，而較難達到德育的核心目的。而利用多媒體資源，聯(lián)結(jié)各種時事以及故事、短篇等，使大量的教學內(nèi)容和教學手段優(yōu)化組合，教學內(nèi)容更充實，不僅可以吸引學生的注意力，使課堂顯得不那么的枯燥乏味，更能優(yōu)化了課堂教學結(jié)構(gòu)，活躍了課堂的氣氛，激發(fā)了同學對學習的興趣，對教學質(zhì)量起到了重要的作用。信息容量更大，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

上多媒體課，對于學生來說需要改變以往的被動的接受知識的思想，需要增加自己的主動性以及創(chuàng)新性。而對于老師來說，如果想完成一節(jié)較為優(yōu)秀的多媒體課，不僅需要掌握基本的多媒體技巧，最重要的需要一種更好的組織和引導力，讓學生自己去總結(jié)和領(lǐng)悟，學會把教材和多媒體資源結(jié)合起來。

總而言之，多媒體利用與教學能更準確的教授教材內(nèi)容的重難點，達到教學目的，而且是未來課堂教學的必然趨勢。所以需要我們正確的處理，教材以及多媒體資源之間的關(guān)系。

第四篇：多媒體教室管理工作總結(jié)（精選）

多媒體教室管理工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一個學期又將結(jié)束，回顧這一個學期，我除了擔負全校的微機室管理工作以外，還擔任了多媒體教室的管理工作?，F(xiàn)將本期來的管理工作總結(jié)如下：

一、制定制度，加強管理

①本人按照學校所制定的《多媒體教室管理制度》規(guī)章制度，嚴格管理和使用多媒體教室。

②做到使用先申請，使用后有記錄。

二、加強多媒體硬件設備的維護

由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡病毒、教師對信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，我從各方面加強了多媒體教室的設備維護，從而保證了學校多媒體教室的正常使用。

三、加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護

①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。

②為防止電腦因感染病毒而損壞計算機系統(tǒng)，還專門安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

四、加強財產(chǎn)安全管理

為保證學校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財務丟失。

五、加強衛(wèi)生管理

由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學生打掃衛(wèi)生，學校安排了一個班的衛(wèi)生責任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。

六、存在的問題及建議

由于多媒體設備使用較頻繁，多媒體教室的桌椅都有損壞，有的甚至還嚴重，影響到了教學工作和各種活動的開展。

2011—2012學年第二學期

多媒體教室管理工作總結(jié)

2012年6月

第五篇：多媒體教室管理工作總結(jié)

2009年多媒體教室及微機室使用治理總結(jié) 我?，F(xiàn)有多媒體教室一個，微機室一個，多媒體教學設施一套。

我校成立了由學校主要領(lǐng)導任組長的電教與網(wǎng)絡治理領(lǐng)導小組，詳細負責學校的電化教育、網(wǎng)絡管理和各種設備的購置工作。領(lǐng)導小組站在改革的角度和學校發(fā)展的高度，認真分析電化教學、網(wǎng)絡建設與學校各項工作的結(jié)合點，根據(jù)市教體局的有關(guān)安排，我們制定了短、中、長期的電化教學、網(wǎng)絡建設規(guī)劃。春季，由教育局配發(fā)計算機2臺；全年購置教學光盤200個；訂閱電教與網(wǎng)絡管理類刊物四種。在電化教學開展方面，我們做了以下工作：

1、培訓活動。為了提高教師的業(yè)務素質(zhì)，普及電教知識，我校組織了兩輪由全體教師參入的電教基本功培訓。詳細內(nèi)容有：電腦常識、磁盤操作系統(tǒng)、視窗操作系統(tǒng)、圖文處理系統(tǒng)、課件制作系統(tǒng)等軟件的使用和多媒體投影機、實物視頻展示臺等硬件的使用以及常規(guī)電教媒體的使與保養(yǎng)等。

2、組織電教教研活動。每學期組織一次電教教研活動，選取優(yōu)秀教師主講電教公開課，充分展示多媒體教學的魅力，并組織全體教師參入聽課評課，要求每個教師寫出心得體會。

3、鼓勵教師制作多媒體課件，使用多媒體教室上課。有兩位教師的課件分獲煙臺市和海陽市一等獎。學校的多媒體教室共使用了100多課時。

4、按規(guī)定給學生上信息技術(shù)課。全校配備了四名專、兼職信息技術(shù)教師，按規(guī)定開設信息技術(shù)課。

在網(wǎng)絡應用方面，我們的作法是：

1、學校網(wǎng)絡設有專職人員進行管理，禁止師生上網(wǎng)玩 游戲或聊天。

2、每個辦公室都配備了一至兩臺計算機，學校的計算機得到了充分高效的利用，教師可以隨時上網(wǎng)搜集信息、查閱資料，方便了教師 教學與學生的學習。

3、加強了現(xiàn)有校內(nèi)的教育資源的整合，實現(xiàn)了教育資源的共享，實現(xiàn)了相互便捷的交流與溝通。教師的備課、制作的課件等都保存在辦公室計算機的共享軟件里，其他教師可以方便地調(diào)用。

4、學校能夠及時地通過網(wǎng)絡接收教育局發(fā)放的各類材料，也能夠及時地通過網(wǎng)絡向教育局上報各類材料。

下步工作打算

1、加強硬件建設，按照教育局的有關(guān)要求，逐步更新?lián)Q代或升級校內(nèi)現(xiàn)有的計算機。

2、加強多媒體教學和課程的整合力度。

1）繼承開展和深化基于網(wǎng)絡和課程整合的課堂教學，讓網(wǎng)絡服務教育，以網(wǎng)絡促教學，以教學促網(wǎng)絡配備和管理，實現(xiàn)良性循環(huán)，讓廣大教師真切地感受到網(wǎng)絡對教育教學的巨大催進作用。

2）、嘗試組建校本資源庫。

3、進一步加強教師全員培訓微機教師的崗位培訓以及網(wǎng)絡管理人員的技術(shù)培訓。

4、創(chuàng)造條件，讓全校教職工積極為學校提高信息化水平獻計出力；上好信息技術(shù)課；進一步完善校園網(wǎng)。

5、抓好愛好小組活動和教師參加的各種競賽工作。

1、成立學生計算機愛好小組，認真輔導好學生。

2、鼓勵和支持骨干教師上電教優(yōu)質(zhì)課，撰寫電教論文、制作課件等，參加各種競賽，力爭讓能力強、業(yè)務棒的教師脫穎而出。

3、將信息技術(shù)應用納入教學常規(guī)管理。