第一篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告——xxx

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

本次實(shí)習(xí)以實(shí)踐實(shí)習(xí)為主，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工科專業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開(kāi)拓我們的視野，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，鞏固和理解專業(yè)課程。實(shí)習(xí)方式主要是同學(xué)們下生產(chǎn)車間，向企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到受益匪淺。以下是我在實(shí)習(xí)期間的知識(shí)總結(jié)。

（一）實(shí)習(xí)目的

1：通過(guò)下廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生叫全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

2：在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力。

3：通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。

4：通過(guò)參觀有關(guān)工廠，掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

5：通過(guò)記實(shí)習(xí)日記，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

（二）生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求

為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求有： 1：機(jī)械零件成形和加工知識(shí)

（1）： 了解零件材料成型過(guò)程并總結(jié)零件成型方式（2）： 了解零件加工過(guò)程并總結(jié)零件加工方式 2：裝配工藝

（1）：了解機(jī)械的裝配組織形式和裝配工藝方法。

（2）：了解中裝配方法的優(yōu)缺點(diǎn)及使用類型。（3）：了解典型裝配工具的工作原理，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一部分：機(jī)械零件成形和加工知識(shí)

1、鑄造成形

鑄造工藝方案設(shè)計(jì)，是整個(gè)鑄造工藝及工裝設(shè)計(jì)中最基本而又最重要的部分。正確的鑄造工藝方案，可以提高鑄件質(zhì)量，簡(jiǎn)化鑄造工藝，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

鑄造工藝方案設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要有（1）、鑄造工藝方法的選擇；（2）、鑄件澆注位置及分型面的選擇；

（4）、鑄造工藝設(shè)計(jì)有關(guān)工藝參數(shù)的選擇，型芯的設(shè)計(jì)等；（3）、鑄件初加工基準(zhǔn)面的選擇；

鑄造的分類按造型方法分：1）、普通砂型鑄造，又稱砂鑄，翻砂，包括濕砂型、干砂型和化學(xué)硬化砂型3類。2）、砂型鑄造的方法又可分為：濕型砂機(jī)器造型方法、自硬樹(shù)脂砂造型制芯、水玻璃砂造型制芯、干型和表干型、實(shí)型鑄造、負(fù)壓造型、手工造型。

按成型工藝分：1）、重力澆鑄：砂鑄，硬模鑄造。依靠重力將熔融金屬液澆入型腔。2）、壓力鑄造：低壓澆鑄，高壓鑄造。依靠額外增加的壓力將熔融金屬液瞬間壓入鑄造型腔。

鑄造工藝可分為三個(gè)基本部分，即鑄造金屬準(zhǔn)備、鑄型準(zhǔn)備和鑄件處理。鑄造金屬是指鑄造生產(chǎn)中用于澆注鑄件的金屬材料，它是以一種金屬元素為主要成分，并加入其他金屬或非金屬元素而組成的合金，習(xí)慣上稱為鑄造合金，主要有鑄鐵、鑄鋼和鑄造有色合金。金屬熔煉不僅僅是單純的熔化，還包括冶煉過(guò)程，使?jié)策M(jìn)鑄型的金屬，在溫度、化學(xué)成分和純凈度方面都符合預(yù)期要求。

2、鍛壓

鍛壓是鍛造和沖壓的合稱，是利用鍛壓機(jī)械的錘頭、砧塊、沖頭或通過(guò)模具對(duì)坯料施加壓力，使之產(chǎn)生塑性變形，從而獲得所需形狀和尺寸的制件的成形加工方法。

熱鍛壓是在金屬再結(jié)晶溫度以上進(jìn)行的鍛壓。提高溫度能改善金屬的塑性，有利于提高工件的內(nèi)在質(zhì)量，使之不易開(kāi)裂。高溫度還能減小金屬的變形抗力，降低所需鍛壓機(jī)械的噸位。但熱鍛壓工序多，工件精度差，表面不光潔，鍛件容易產(chǎn)生氧化、脫碳和燒損。當(dāng)加工工件大、厚，材料強(qiáng)度高、塑性低時(shí)（如特厚板的滾彎、高碳鋼 棒的拔長(zhǎng)等），都采用熱鍛壓。

冷鍛壓是在低于金屬再結(jié)晶溫度下進(jìn)行的鍛壓，通常所說(shuō)的冷鍛壓多專指在常溫下的鍛壓，而將在高于常溫、但又不超過(guò)再結(jié)晶溫度下的鍛壓稱為溫鍛壓。溫鍛壓的精度較高，表面較光潔而變形抗力不大。在常溫下冷鍛壓成形的工件，其形狀和尺寸精度高，表面光潔，加工工序少，便于自動(dòng)化生產(chǎn)。許多冷鍛、冷沖壓件可以直接用作零件或制品，而不再需要切削加工。但冷鍛時(shí)，因金屬的塑性低，變形時(shí)易產(chǎn)生開(kāi)裂，變形抗力大，需要大噸位的鍛壓機(jī)械。

3、鉆削加工

1）.所用刀具

刀具有普通麻花鉆、可轉(zhuǎn)位淺孔鉆、扁鉆等。在加工中心上鉆孔，大多數(shù)采用普通麻花鉆。麻花鉆有高速鋼和硬質(zhì)合金兩種。麻花鉆的組成，它主要由工作部分和柄部組成。工作部分包括切削部分和導(dǎo)向部分。

麻花鉆導(dǎo)向部分其導(dǎo)向、修光、排屑和輸送切削液作用，也是切削部分的后備。

2）.工藝特性

鉆削為孔加工中必不可少的粗加工階段，該階段主要考慮的是材料的去除，這一過(guò)程主要靠機(jī)床主軸的軸向應(yīng)力進(jìn)行切削的，所以說(shuō)切屑是擠出來(lái)的，因此，以鉆為主的粗加工就會(huì)有切屑纏繞與孔內(nèi)壁處變形大這一結(jié)果，在這一過(guò)程中重點(diǎn)考慮的是解決鉆尖的冷卻與切屑的纏繞，也就是說(shuō)，以鉆為主的加工考慮的就是效率，而對(duì)孔而言，無(wú)法保證孔的加工質(zhì)量，即便是用鉆頭自小而大擴(kuò)孔，亦不能解決擠壓造成的變形問(wèn)題?？梢赃@么說(shuō)用鉆頭以鉆削加工為主，僅用于粗加工和半精加工階段，不允許用此工序完成一個(gè)孔的精加工。這一階段鉆頭的選用一般都要小于孔的尺寸，一旦選用和孔尺寸一致大小的鉆頭，該孔的加工勢(shì)必報(bào)廢。

4、鉸削加工

1）.所用刀具

機(jī)用鉸刀。通用標(biāo)準(zhǔn)機(jī)用鉸刀。

鉸刀工作部分包括切削部分與校準(zhǔn)部分。切削部分為錐形，擔(dān)負(fù)主要切削工作。切削部分的主偏角為5°—15°，前角一般為0°，后角一般為5°—8°。校準(zhǔn)部分的作用是校正孔徑、修光孔壁和導(dǎo)向。為此，這一部分帶有很窄的刃帶(γo=0°，αo=0°)。校準(zhǔn)部分包括圓柱部分和倒錐部分。圓柱部分保證鉸刀直徑和便于測(cè)量，倒 錐部分可減少鉸刀與孔壁的摩擦和減少孔徑擴(kuò)大量。

2）.工藝特性

為提高孔的表面質(zhì)量，獲得較低的粗糙度值，鉸削加工是必不可少的。受刀具特性的影響，在該工序中，鉸削余量一定要小，不然，損壞鉸刀且不說(shuō)，甚至于會(huì)影響孔的最終尺寸和形狀。鉸削加工對(duì)孔的內(nèi)壁起了修光作用，尺寸精度全部取決于鉸刀的精度，鉸H7的孔必須用H7的鉸刀，鉸H6的孔必須用H6的鉸刀。盡管如此，鉸削有一重大的缺陷，就是該工藝過(guò)程不能糾正孔的垂直度，“底孔正，孔鉸正;底孔斜，孔鉸斜?！憋@然，通過(guò)刀具的精度僅能保證孔的尺寸精度，但不能保證孔的位置精度。由此看來(lái)，若用此工序進(jìn)行精加工，須提前解決好孔的垂直度。

3、鏜削加工

1）.所用刀具

鏜孔所用刀具為鏜刀。鏜刀種類很多，按切削刃數(shù)量可分為單刃鏜刀和雙刃鏜刀。鏜削通孔、階梯孔和不通孔可選用單刃鏜刀。

2.工藝特性

從刀具結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)看，鏜孔過(guò)程僅僅是一個(gè)點(diǎn)切削，故切削力對(duì)刀具的磨損特大，所以說(shuō)加工余量一定要小，不然極易損壞刀具，切削過(guò)程也要緩慢，不然孔的表面質(zhì)量不高，粗糙度值增大。盡管如此，該過(guò)程有最大的一個(gè)有點(diǎn)，就是他能糾正孔的垂直度和圓度，以為它是圍繞軸線旋轉(zhuǎn)的點(diǎn)切削，在點(diǎn)切削帶來(lái)優(yōu)越性的同時(shí)，也帶來(lái)了不容忽視的缺陷，即退刀過(guò)程中刀尖對(duì)孔內(nèi)壁質(zhì)量的影響，因此說(shuō)，在使用這一工藝過(guò)程時(shí)，重點(diǎn)考慮的是如何進(jìn)刀、如何退刀的問(wèn)題。常見(jiàn)的有鏜定后退刀、停刀、抬刀。有時(shí)用于手動(dòng)方式抬刀等等。

第二部分：裝配工藝

1、影響裝配質(zhì)量的因素：

1)零件的加工質(zhì)量：檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品在裝配前還要進(jìn)行仔細(xì)的清洗，去除毛刺。2)制定正確的裝配順序：選擇恰當(dāng)?shù)难b配方法，制定正確的工藝流程，保證裝配的良好環(huán)境。

3)良好的裝配技術(shù)：裝配人員的技術(shù)水平和責(zé)任感是保證裝配質(zhì)量的重要因素。4)選擇正確的計(jì)量方法：裝配過(guò)程中除進(jìn)行精刮、研磨、選配外，還要進(jìn)行精密計(jì)量，檢測(cè)和調(diào)整。

2、典型部件的裝配 1)螺紋連接的裝配：

螺紋連接是裝配中用得最多的固定連接方式。螺紋連接的主要裝配技術(shù)要求：

? 達(dá)到規(guī)定的鎖緊力。

? 對(duì)于一組螺紋連接的鎖緊力應(yīng)均衡，達(dá)到規(guī)定的螺紋配合精度。? 螺母、螺釘裝配后不產(chǎn)生偏斜和彎曲及防松裝置可靠。2)過(guò)盈連接的裝配：

過(guò)盈連接是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，定心性好，承載能力高，且能在振動(dòng)條件下工作的一種使用很廣的連接方法，一般屬于不可拆的固定連接。

過(guò)盈連接的主要裝配技術(shù)要求：

? 保證規(guī)定的連接強(qiáng)度。

? 滿足連接件間的相對(duì)位置要求。

? 不降低連接件的表面質(zhì)量和材料的物理機(jī)械性能。3)滾動(dòng)軸承部件的裝配：

滾動(dòng)軸承在各種機(jī)械中使用極廣，其安裝的方法按軸承的類型和配合要求不同而不同。

（1）、圓柱孔軸承的安裝：?jiǎn)瘟邢蛐妮S承、單列向心短圓柱滾子軸承、單列向心推力軸承等均屬于圓柱孔軸承。這類軸承的特點(diǎn)之一是：內(nèi)孔是圓柱孔，內(nèi)外圈不可分離。裝配中，當(dāng)內(nèi)圈與軸頸配合較緊，外圈與殼體孔配合較緊時(shí)，則先將軸承裝入殼體孔中，若將內(nèi)外圈同時(shí)裝入軸頸和殼體上時(shí)，應(yīng)同時(shí)施力于內(nèi)外圈上。視配合松緊程度不同，裝配的方法也不一樣，通常可采用：銅錘敲入法、壓力法、溫差法進(jìn)行裝配。注意#：不論是敲入法還是壓力法都應(yīng)把力施加在軸承內(nèi)圈（或外圈）的端面上，決不允許通過(guò)滾動(dòng)體傳遞壓力。內(nèi)外圈同時(shí)裝入時(shí)壓力應(yīng)同時(shí)施加在內(nèi)外圈上。用 熱脹法裝配時(shí)，加熱溫度不得超過(guò)100°C，用冷縮法裝配時(shí)溫度不得底于80°C。內(nèi)部充滿潤(rùn)滑脂帶防塵蓋和密封圈的軸承，不能采用溫差法安裝。

（2）、圓錐孔軸承的安裝：圓錐孔雙列向心球面軸承，圓錐孔雙列（或單列）向心短圓柱滾子軸承等均屬這類軸承，其內(nèi)孔有1：12的錐度。這類軸承安裝在軸頸上的配合過(guò)盈量取決于軸承沿軸頸錐面的軸向移動(dòng)量。

其關(guān)系是：δ≈1/15S 式中 δ——軸承在軸上的軸向移動(dòng)量，S——徑向游隙減少量。

（3）、向心推力軸承和推力軸承的安裝：這類軸承的內(nèi)外圈是可以分離也是分開(kāi) 安裝的，裝配以后必須正確調(diào)整其徑向間隙，可采用如下方法調(diào)整：

1）、用墊圈調(diào)整軸承的軸向間隙，墊圈的厚度a由下式確定： a=C+a1，式中C——規(guī)定的軸向游隙，a1——消除軸承間隙之后，端蓋與殼體端面之間的距離

必須注意#：測(cè)量a1值時(shí)，一定要裝入端蓋推動(dòng)軸承外圈直至完全消除軸承的間隙后方可測(cè)量，而且最好在互成120o的三處測(cè)量，而后取其平均值。為防止墊片裝入以后軸承的偏斜，要求墊片兩平面的平行度誤差一般不大于0.03mm，對(duì)精密軸承部件應(yīng)不大于0.01mm。

2）、用鎖緊螺母調(diào)整軸承的軸向游隙：調(diào)整方法是先旋緊螺母以消除軸承的間隙，然后松開(kāi)一定的角度α，使軸承得到規(guī)定的間隙。Α與軸向游隙Ｃ的關(guān)系是：

α＝ｃ／ｔ×３６０o（t是螺紋的螺距）

為了獲得準(zhǔn)確的軸承游隙，必須嚴(yán)格控制與軸承端面接觸的孔獲軸肩平面、螺母端面對(duì)各自軸心線的垂直度誤差，為了獲得穩(wěn)定的軸承游隙，要求螺母有可靠的放松裝置。

4)滑動(dòng)軸承部件裝配：

滑動(dòng)軸承根據(jù)其受力情況，分為徑向和推力兩類。對(duì)滑動(dòng)軸承裝配的要求：主要是軸頸與軸承之間獲得所需要的間隙和良好的接觸，使軸在軸承中運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)。

5)齒輪傳動(dòng)部件的裝配：

齒輪傳動(dòng)裝置主要分為三大類：圓柱齒輪傳動(dòng)、圓錐齒輪傳動(dòng)、蝸輪蝸桿傳動(dòng)。齒輪傳動(dòng)裝置裝配后的基本要求：保證正確的傳動(dòng)比，使傳遞的運(yùn)動(dòng)正確可靠，保證傳遞時(shí)工作平穩(wěn)，振動(dòng)小，嘈聲小，保證齒輪工作面接觸良好，保證有規(guī)律的側(cè)隙。由于齒輪傳遞的用途和要求不同，因此，在齒輪裝配時(shí)也有所側(cè)重。例如：要求高精度運(yùn)動(dòng)的齒輪，裝配時(shí)應(yīng)側(cè)重于保證運(yùn)動(dòng)精度和齒側(cè)間隙，底速重載傳遞的齒輪，側(cè)重于保證接觸精度，而高速動(dòng)力傳遞齒輪則應(yīng)側(cè)重于保證工作平穩(wěn)性精度。

3、裝配尺寸鏈：

裝配尺寸鏈的基本概念：裝配尺寸鏈?zhǔn)钱a(chǎn)品或部件裝配關(guān)系中，由有關(guān)零件的線性尺寸（包括面與面、面與軸線、軸線與軸線之間的距離）或相互位置關(guān)系值（平行度、垂直度、同軸度等）所組成的一組相互聯(lián)系，彼此組成封閉圖形的尺寸（包括到角）組合。每一個(gè)單獨(dú)尺寸鏈和工藝尺寸鏈一樣，也是由一個(gè)封閉和若干個(gè)組成環(huán)組成，組成環(huán)同樣分成增環(huán)和減環(huán)，封閉環(huán)的值是隨組成環(huán)數(shù)值變化而變化的因變量。例如圖—2是一簡(jiǎn)單的線性尺寸鏈。

其中間隙AΣ是封閉環(huán)，其尺寸大小是隨軸和孔的直徑大小變化而變化的，線性尺寸鏈一般是由平行的直線尺寸所組成，所涉及到的是距離精度的尺寸問(wèn)題。裝配尺寸鏈的封閉環(huán)是裝配以后自然形成的，它一定是裝配精度要求中規(guī)定的指標(biāo)，如距離精度（間隙值、過(guò)盈值），位置精度（平行度、垂直度）。而對(duì)裝配精度產(chǎn)生直接影響的某些零件上的線值尺寸，角值尺寸就是組成環(huán)。

裝配尺寸鏈的一般查找方法：首先根據(jù)裝配精度要求明確封閉環(huán)，再取封閉環(huán)兩端的那個(gè)零件為起點(diǎn)，沿著裝配精度要求的位置方向，按照“最短路線”原則，分別查找到相鄰零件的裝配基準(zhǔn)，直至查到同一個(gè)零件的基準(zhǔn)為止，在查找過(guò)程中，凡有零件上直接連接裝配基準(zhǔn)間的線性尺寸或位置精度，便是裝配尺寸鏈中的組成環(huán)。

這次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該將課本與實(shí)際實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)兩個(gè)課堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所學(xué)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化全過(guò)程有了一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)到了生產(chǎn)技術(shù)與管理、加工設(shè)備及車間布置等方面的知識(shí)，驗(yàn)證、鞏固、深化和擴(kuò)充了所學(xué)的課程的理論知識(shí)。而我對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的也有了更進(jìn)一步的理解，我會(huì)認(rèn)真的把實(shí)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到我今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，從中獲取有幫助的知識(shí)，更好完成后續(xù)課程，并且把知識(shí)和學(xué)到的理論經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我今后的工作中，它是我在學(xué)習(xí)生涯的一筆寶貴的財(cái)富！感謝指導(dǎo)老師和工廠師傅和技術(shù)人員給我們提供的這次機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后加以實(shí)用，爭(zhēng)取再創(chuàng)新，在社會(huì)的技術(shù)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。

第二篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)習(xí)報(bào)告

設(shè)計(jì)（論文）題目：系 別： 專 業(yè)： 姓 名： 指 導(dǎo) 教 師： 輔 導(dǎo) 教 師：

2017

年

月15

日

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

2017年3月1號(hào)至2017年3月10號(hào)

二、實(shí)習(xí)單位和部門

唐山愛(ài)信齒輪有限責(zé)任公司

三、實(shí)習(xí)目的

對(duì)通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。此次實(shí)習(xí)要達(dá)到以下幾點(diǎn)：

1.通過(guò)下廠參觀實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生較全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

2.在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，分析和解決問(wèn)題的工作能力。

3.通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好僧產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。

4.通過(guò)參觀有關(guān)工廠，掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

5.通過(guò)記實(shí)習(xí)日記，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固我們所學(xué)的理論知識(shí)，更加讓我們學(xué)到了課本上所學(xué)不到的知識(shí)，增加我們的知識(shí)面，在實(shí)習(xí)中我們了解工廠的一些基本運(yùn)作過(guò)程，對(duì)機(jī)床的結(jié)構(gòu)和其加工方法以及控制方式有個(gè)初步的了解，對(duì)部分零件的加工工藝有個(gè)較詳細(xì)的了解為今后工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們更重要的是鞏固我們平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，了解自己真正學(xué)到了多少東西，從而彌補(bǔ)自己的不足。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.唐山愛(ài)信齒輪有限責(zé)任公司簡(jiǎn)介

唐山唐山愛(ài)信齒輪有限責(zé)任公司前身為1958年成立的唐山機(jī)床廠，隸屬于國(guó)家第一機(jī)械部，生產(chǎn)組合機(jī)床。1964年1月工廠更名為唐山齒輪廠，產(chǎn)品領(lǐng)域拓展至汽車用齒輪零部件。1982年公司自助研發(fā)出4檔全同步器變速器，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，公司產(chǎn)品轉(zhuǎn)型至輕微型汽車手動(dòng)變速器總成。1996年7月唐山齒輪廠與日本愛(ài)信精機(jī)等3家日資公司合資成立唐山愛(ài)信齒輪有限責(zé)任公司,公司總投資額10億元，注冊(cè)資金6.3億元。員工2000余人。2007年銷售額7.3億元。投資方愛(ài)信精機(jī)、愛(ài)信AI、豐田通商隸屬豐田集團(tuán)，是世界一流的汽車零部件制造企業(yè)?，F(xiàn)致力于開(kāi)發(fā)、制造和銷售各種汽車手動(dòng)變速器，為天津一汽豐田、四川豐田、沈陽(yáng)華晨金杯、長(zhǎng)城汽車、東南汽車、北京奔馳、鄭州日產(chǎn)、福田汽車、東風(fēng)柳汽、長(zhǎng)豐汽車、北京汽車等幾十家著名汽車公司提供性能卓越品質(zhì)可靠的手動(dòng)變速器產(chǎn)品。

愛(ài)信實(shí)行的管理運(yùn)作模式為典型的豐田管理運(yùn)作模式，也就是精益生產(chǎn)（TPS）的管理方式，它的經(jīng)營(yíng)思路是企業(yè)目的是通過(guò)提供產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的和諧發(fā)展，包括：提高整體社會(huì)的生活水平，實(shí)現(xiàn)企業(yè)在地域的活性化，使員工的生活得以保障。為實(shí)現(xiàn)上述目的，就要先提高企業(yè)的利潤(rùn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。它關(guān)于市場(chǎng)的界定是市場(chǎng)是買賣雙方的市場(chǎng)，利潤(rùn)等于賣價(jià)減去成本，也就是說(shuō)由于賣價(jià)由顧客決定，所以要提高利潤(rùn)，在不能無(wú)限提高賣價(jià)的前提下就要降低自己的成本，即減少不必要的浪費(fèi)。這里將作業(yè)分為不必要的作業(yè)、不創(chuàng)造附加值的作業(yè)和正味作業(yè)（純作業(yè)）以區(qū)分哪些是浪費(fèi)。也就是說(shuō)在這個(gè)前提的指導(dǎo)下精益生產(chǎn)要求達(dá)到準(zhǔn)時(shí)化（JIT），平準(zhǔn)化，自動(dòng)化（自主化），使生產(chǎn)一體化，保證生產(chǎn)線的自動(dòng)化，甚至在出現(xiàn)故障時(shí)從提示、排除到解決等過(guò)程均達(dá)到自主的要求，也就是在強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性的同時(shí)使機(jī)械的主動(dòng)化程度更高，實(shí)現(xiàn)多品種小批量同時(shí)低成本的混線生產(chǎn)公司具備變速器產(chǎn)品獨(dú)立開(kāi)發(fā)能力，系日本愛(ài)信精機(jī)集團(tuán)海外工廠中唯一保留產(chǎn)品開(kāi)發(fā)職能的公司，并依托日本愛(ài)信技術(shù)平臺(tái)，以客戶需求為導(dǎo)向，以豐田品質(zhì)為開(kāi)發(fā)目標(biāo)，按豐田標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)及工藝、工裝設(shè)計(jì)采用CAD／CAE系統(tǒng)，配置了相應(yīng)數(shù)量的CAD／CAE軟件系統(tǒng)，整個(gè)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。公司貫徹豐田生產(chǎn)方式，實(shí)施準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)。竭誠(chéng)為客戶提供滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。

2.工廠里實(shí)習(xí)內(nèi)容

在愛(ài)信我們參觀的是它的變速器生產(chǎn)車間，里面一共有機(jī)加工生產(chǎn)線三條，殼體生產(chǎn)線一條，磨工生產(chǎn)線一條，組裝生產(chǎn)線一條。整個(gè)變速器的生產(chǎn)流程如下：鍛造毛坯，機(jī)加工，熱處理，磨削加工，精加工，組裝。在這里所采用的設(shè)備基本上都是日本福田加工中心，這種設(shè)備出了無(wú)法向下一個(gè)生產(chǎn)單元進(jìn)行運(yùn)送外幾乎可以達(dá)到全自動(dòng)化，所以在殼體的生產(chǎn)加工過(guò)程中我們可以看到工人基本上只起到三條機(jī)加工生產(chǎn)線殼體生產(chǎn)線裝配生產(chǎn)線了搬運(yùn)的作用，其他的加工幾乎都是有機(jī)械設(shè)備來(lái)完成的。在生產(chǎn)車間內(nèi)，所有的零件生產(chǎn)完畢幾乎都會(huì)被送到零件庫(kù)或者下一道工序，所以現(xiàn)場(chǎng)整潔有序，幾乎看不到零部件的堆積。

在愛(ài)信我們還了解了齒輪的一般加工工藝 齒輪的加工工藝：

鍛造——正火——粗車各部留余量——精車各部——滾齒——倒角——插鍵槽——去毛刺——剃齒——熱處理齒面淬火——磨齒——絎齒——檢驗(yàn)——入庫(kù)。同時(shí)通過(guò)參觀對(duì)加工齒輪所用的機(jī)床也有了進(jìn)一步了解其中最為典型的有銑床和滾齒機(jī)。

（1）銑床

銑床主要用銑刀在工件上加工各種表面的。通常銑刀旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主運(yùn)動(dòng)，工件、銑刀的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。它可以加工平面、溝槽，也可以加工各種曲面、齒輪等。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高，在機(jī)械制造和修理部門得到廣泛應(yīng)用。我廠現(xiàn)有的銑床有立式銑床、臥式花鍵銑床等，主要用于銑鍵槽和花鍵。銑削工藝有順銑和逆銑，其中考慮的因素有①操作時(shí)機(jī)臺(tái)的穩(wěn)定性，加工范圍；②加工精度的要求；③材料材質(zhì)；④坯料（厚度）表面狀況。在實(shí)習(xí)期間師傅向我介紹了銑床加工的工藝和流程，接著在師傅的指導(dǎo)下進(jìn)行了銑床的熟悉并完成了以下練習(xí)：

a.掌握各型號(hào)銑床手動(dòng)手柄功用（包括：旋向和工作臺(tái)的移動(dòng)方向刻度盤(pán)的讀值。）

b.勻速轉(zhuǎn)動(dòng)手柄（40~60mm/min）。

c.完成零件銑刀的加工（主要用到銑平面、銑斜面、銑曲面）

（2）滾齒機(jī)

滾齒機(jī)是齒輪加工機(jī)床中應(yīng)用最廣泛的一種機(jī)床，在滾齒機(jī)上可切削直齒、斜齒圓柱齒輪，還可加工蝸輪、鏈輪等。用滾刀按展成法加工直齒、斜齒和人字齒圓柱齒輪以及蝸輪的齒輪加工機(jī)床。普通滾齒機(jī)的加工精度為7～6(JB179-83),高精度滾齒機(jī)為4～3級(jí)。我廠用到的滾齒機(jī)基本上是立式的，其加工示意圖如下：

圖 1滾齒機(jī)加工示意圖

五、實(shí)習(xí)體會(huì)和總結(jié)

沒(méi)去之前我總以為根據(jù)自己從書(shū)上、從課堂上所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)該對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，才體會(huì)到理論與實(shí)際的差異，也明白了老師要我們一定要下工廠實(shí)習(xí)的良苦用心。真的，有許多東西看似已經(jīng)懂了，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。有時(shí)自己認(rèn)為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，而如果沒(méi)有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無(wú)法發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的。這次實(shí)習(xí)給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，對(duì)生產(chǎn)操作有了一定的直觀認(rèn)識(shí)，對(duì)工人也有了一中全新的認(rèn)識(shí)。真所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我深深地感覺(jué)到自己的知識(shí)的膚淺與匱乏，機(jī)械還真是看似簡(jiǎn)單實(shí)則繁瑣的專業(yè)，需要我們的經(jīng)驗(yàn)去積累體會(huì)。機(jī)械注重實(shí)踐性，機(jī)械需要理論作為他的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上通過(guò)實(shí)踐來(lái)完成的，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，緊密的和實(shí)際相結(jié)合。平衡好課堂與實(shí)踐的關(guān)系，以基礎(chǔ)理論為基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)踐得以發(fā)展與深化。

在此，希望學(xué)校多與企業(yè)聯(lián)合，搞一些在職人員的崗位培訓(xùn)，在暑假和寒假期間，有資格的學(xué)生可以直接去企業(yè)短期工作，這樣做既解決了學(xué)生在假期找工作的困難，同時(shí)企業(yè)也能選拔出一些人才，學(xué)生畢業(yè)后直接正式工作。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們這次充實(shí)自己、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)！

不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。

“千里之行，始于足下”，這近兩周短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)不久將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

評(píng)語(yǔ)：

第三篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告

陜西服裝工程學(xué)院

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)課程名稱： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué) 院：

信息工程學(xué)院

專 業(yè) 班 級(jí)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 指 導(dǎo) 教 師： 學(xué) 生 姓 名： 宮玉柱

學(xué) 號(hào)： 31402043 時(shí) 間：2015年1月15日— 2015年1月25日 地 點(diǎn)：

2015 年 1 月 25 日

一、實(shí)習(xí)目的 本次實(shí)習(xí)是面向生產(chǎn)實(shí)際，通過(guò)走向社會(huì)和生產(chǎn)第一線，了解一般機(jī)械零件的加工過(guò)程、工藝方法、加工手段；我想實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的一些設(shè)備和加工方法也許會(huì)用到我們從前學(xué)到的一些基本理論，我會(huì)認(rèn)真地去理解和思考，按老師提供的一些知識(shí)點(diǎn)和要求內(nèi)容去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和尋找答案，認(rèn)真學(xué)習(xí)工人師傅的愛(ài)崗敬業(yè)精神。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我有機(jī)會(huì)接觸和了解機(jī)械制造行業(yè)的一些實(shí)際知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，也使我對(duì)了解各類機(jī)機(jī)械加工設(shè)備的特點(diǎn)和使用，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。此次實(shí)習(xí)我們要達(dá)到以下幾點(diǎn)：

1．通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀與調(diào)研，了解某一產(chǎn)品的機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程；

2．熟悉主要典型零件（機(jī)床箱體、傳動(dòng)軸、主軸、柴油機(jī)機(jī)座、機(jī)體、曲軸、凸輪軸、活塞、齒輪等）的機(jī)械加工工藝過(guò)程，了解擬定機(jī)械加工工藝過(guò)程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法；

3．了解機(jī)床典型零部件的裝配工藝； 4．了解機(jī)床、柴油機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及裝配工藝； 5．了解一般刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法；

6．參觀工廠計(jì)量室與車間檢驗(yàn)室，了解公差與測(cè)量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用； 7．參觀工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面以及對(duì)新工藝、新技術(shù)的了解

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況，結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)的具體工藝和設(shè)備制定實(shí)習(xí)具體內(nèi)容和方案?？煽紤]選擇下述幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1．機(jī)械制造的生產(chǎn)過(guò)程: 了解工廠的主要產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程情況及生產(chǎn)中的主要工藝文件（如機(jī)械加工過(guò)程卡片、機(jī)械加工工序卡片等）

2．箱體零件的加工: 了解某型號(hào)機(jī)床箱體、箱蓋（或柴油機(jī)機(jī)座、機(jī)體、活塞）的機(jī)械加工方法，并記錄其工藝過(guò)程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。

3．軸類零件的加工: 了解機(jī)床主軸、傳動(dòng)軸（或柴油機(jī)曲軸和凸輪軸）及

其機(jī)械加工工藝并記錄其工藝過(guò)程。了解某道工序的具體加工工藝（技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等）。

4．齒輪加工: 了解齒輪的機(jī)械加工工藝，并記錄其工藝過(guò)程，分析滾齒、插齒加工的運(yùn)動(dòng)及特點(diǎn)。結(jié)合工廠的參觀，簡(jiǎn)述磨齒、珩齒、剃齒等的齒輪精加工方法。

5．裝配工藝: 了解機(jī)床（或柴油機(jī)）的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其裝配工藝；了解機(jī)床（或柴油機(jī)）裝配后的最終檢驗(yàn)項(xiàng)目和檢驗(yàn)方法；了解主要零部件在車間的檢驗(yàn)情況，公差與技術(shù)測(cè)量在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的實(shí)例

綜上所述，實(shí)習(xí)內(nèi)容可歸為：毛坯制造工藝、熱處理工藝、典型零件機(jī)械加工工藝、機(jī)器的裝配工藝和工藝裝備的制造與維修

三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

在經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)人的介紹，在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機(jī)械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理、銷售等。發(fā)展方向可以是：1：設(shè)計(jì)車間-夾具設(shè)計(jì)-車架設(shè)計(jì)-車型負(fù)責(zé)2.模具 車間實(shí)習(xí)-塑料模設(shè)計(jì)/鑄造模設(shè)計(jì)3.編程 車間加工中:。而且他還曾提到眾多企業(yè)人才匱乏，特別是生產(chǎn)一線懂工藝、會(huì)操作、能創(chuàng)新、善管理的高技能人才，嚴(yán)重制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與壯大。企業(yè)普遍認(rèn)為，畢業(yè)生普遍期望值高，對(duì)在企業(yè)中從事一線操作不安心，基本在一年到一年半時(shí)間里就跳槽，對(duì)企業(yè)的正常生產(chǎn)造成影響，同時(shí)對(duì)企業(yè)和畢業(yè)生個(gè)人的發(fā)展都產(chǎn)生不利影響。相對(duì)于90年代的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較弱，工藝實(shí)施能力不強(qiáng)，缺乏通過(guò)查找資料解決實(shí)際問(wèn)題的能力。證書(shū)多但實(shí)用性差，缺乏吃苦耐勞精神。

根劇實(shí)際情況，我認(rèn)為必須在機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)教育教學(xué)工作中加強(qiáng)如下的環(huán)節(jié)：

1.專業(yè)調(diào)研常抓不懈。利用校友資源，探索校企合作的新機(jī)制，制定完善的人才培養(yǎng)方案。

2.保證學(xué)生能盡快地滿足崗位需要的原則下來(lái)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)?？傮w要求學(xué)生生具有寬廣的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事生產(chǎn)一線機(jī)械加工、工藝實(shí)施、機(jī)電設(shè)備維修等崗位。

3.抓好基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課銜接教學(xué)工作。

4.多渠道的開(kāi)辟學(xué)生的實(shí)習(xí)途徑。應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，深化與企業(yè)的合作，引進(jìn)企業(yè)先進(jìn)的加工工藝和企業(yè)文化，構(gòu)建全新的面向工學(xué)結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的課程體系,研究確定并完善基于工藝實(shí)施工作過(guò)程的實(shí)踐主導(dǎo)型課程體系的主體架構(gòu)。

5.引入企業(yè)高技能人才作為兼職教師。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)制造技術(shù)方面內(nèi)容的教學(xué)，如現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、CAD/CAM、Pro/E或UG軟件應(yīng)用等。

6.提高畢業(yè)生的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)水平，以更好掌握數(shù)控機(jī)床性能，熟悉操作，適應(yīng)外資企業(yè)要求。

7.開(kāi)設(shè)相應(yīng)的企業(yè)管理管理類課程。企業(yè)對(duì)所招收的高職畢業(yè)生有較高的期望，希望他們具備一定的車間綜合管理能力。故學(xué)生如掌握企業(yè)管理、質(zhì)量管理的基本知識(shí)，則利于畢業(yè)生和企業(yè)的共同發(fā)展。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，都學(xué)到了很多東西。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)于各種加工機(jī)床有了更加直觀的了解，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀看各種零件在機(jī)床上的加工過(guò)程，我對(duì)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的認(rèn)識(shí)；我了解到大多數(shù)零件生產(chǎn)工序大致有兩種，一種是最原始的手搖手柄定位加工，精確性不高，要求工人有很強(qiáng)的操作能力；另一種是數(shù)控控制，由設(shè)備自動(dòng)控制完成的，操作者只是裝卸輔助，但這個(gè)前提是操作者會(huì)操作機(jī)器。

實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到書(shū)本理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)操作的差距，比如，在課堂上時(shí)說(shuō)到自由度、刀具什么的都頭頭是道，可真正到了工廠里一問(wèn)這個(gè)限定了幾個(gè)自由度就蒙了，更別說(shuō)辨認(rèn)刀具了。但是，這也并不是說(shuō)書(shū)本知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)完全脫節(jié)，在實(shí)習(xí)參觀過(guò)程中，有好多知識(shí)都得到了體現(xiàn)。比如，我們?cè)凇稒C(jī)械制造技術(shù)基

礎(chǔ)》中所學(xué)的編制零件加工工序卡片，我在好多零件加工旁都看到了類似的卡片，和所學(xué)的差不多。另外，各種熱處理方法也同課堂上所說(shuō)的一致。

在實(shí)習(xí)中工人師傅也教了我們一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如，在涉及到斜度計(jì)算時(shí)，1mm上角度1′，長(zhǎng)度差0.0003mm。

這次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，通過(guò)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該將課本與實(shí)際實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)兩個(gè)課堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所學(xué)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化全過(guò)程有了一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)到了生產(chǎn)技術(shù)與管理、加工設(shè)備及車間布置等方面的知識(shí)，驗(yàn)證、鞏固、深化和擴(kuò)充了所學(xué)的課程的理論知識(shí)。而我對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的也有了更進(jìn)一步的理解，我會(huì)認(rèn)真的把實(shí)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到我今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，從中獲取有幫助的知識(shí)，更好完成后續(xù)課程，并且把知識(shí)和學(xué)到的理論經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我今后的工作中，它是我在學(xué)習(xí)生涯的一筆寶貴的財(cái)富！感謝指導(dǎo)老師和工廠師傅和技術(shù)人員給我們提供的這次機(jī)會(huì)，我會(huì)在今后加以實(shí)用，爭(zhēng)取再創(chuàng)新，在社會(huì)的技術(shù)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。

企業(yè)認(rèn)為畢業(yè)生在本專業(yè)知識(shí)方面知識(shí)基本恰當(dāng)，一般能基本滿足工作需要。但是對(duì)本專業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)還是有待加深加強(qiáng)的。另一方面溝通協(xié)調(diào)以及團(tuán)隊(duì)合作精神也是很重要的，特別是現(xiàn)代企業(yè)非常注重合作意識(shí)培養(yǎng),本專業(yè)畢業(yè)生在這方面有一定的欠缺。外語(yǔ)能力、人文素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)方面，學(xué)生仍存在較大的差距，主要是很多學(xué)生在校的培養(yǎng)和自我養(yǎng)成方面不夠。此外，在解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力上還是存在著很大的不足，對(duì)于不斷發(fā)展的現(xiàn)代加工企業(yè)，特別是中小型企業(yè)的員工來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新能力是必不可少的能力之一，所以在校期間需要加強(qiáng)學(xué)生以上能力的培養(yǎng)，當(dāng)前的課程體系有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善。

這也是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，起頭與以往完全紛歧樣的糊口。天天在劃定的時(shí)刻上下班，上班時(shí)代要當(dāng)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作使命，不能輕率對(duì)于了事。凡事得謹(jǐn)嚴(yán)小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果支出巨年夜的價(jià)錢，再也不是一句對(duì)不起和一紙報(bào)歉書(shū)所能解決。

工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干，應(yīng)合理應(yīng)用各類常識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作。任何一個(gè)廠都有一套嚴(yán)酷慎密的出產(chǎn)系統(tǒng)，在系統(tǒng)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相扣，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員都應(yīng)該嚴(yán)酷遵守規(guī)章軌制。年青不是用來(lái)

揮霍的，而是我們拼搏的成本。我不想無(wú)所作為終了今生。我想有個(gè)幸福的家庭和人生。所以我會(huì)一向朝著我的方針走去。連結(jié)一顆積極進(jìn)取的心，相信“蒼天不負(fù)有心人”

指導(dǎo)教師批閱意見(jiàn)：

成績(jī)?cè)u(píng)定（百分制）： 指導(dǎo)教師簽字：

年 月

日

第四篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化_認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

2012年4月9日——2012年4月13日

二、實(shí)習(xí)人

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

1、鄭州紡機(jī)廠

2、鄭州煤礦機(jī)械廠

3、金星啤酒廠

4、鄭州日產(chǎn)

5、學(xué)校車間

四、實(shí)習(xí)的目的及內(nèi)容

實(shí)習(xí)的目的主要在于通過(guò)教師和工程技術(shù)人員的當(dāng)堂授課以及工人師傅門的現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)身說(shuō)法全面而詳細(xì)的了解相關(guān)材料工藝過(guò)程。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識(shí)。通過(guò)人事實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)還能讓我們?cè)缧┝私庾约簩I(yè)方面的知識(shí)和專業(yè)以外的知識(shí)，讓我們也早些認(rèn)識(shí)到我們將面臨的工作問(wèn)題，讓我明白了以后讀大學(xué)是要很認(rèn)真的讀，要有好的專業(yè)知識(shí)，才能為好的實(shí)際動(dòng)手能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更讓你明白了以后要有一技之長(zhǎng)，才能迎接以后的挑戰(zhàn)，也讓你知道了大學(xué)是為你們順應(yīng)科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

參觀鄭州紡機(jī)廠

參觀鄭州煤礦機(jī)械廠

參觀金星啤酒廠

參觀鄭州日產(chǎn)車間

參觀學(xué)校實(shí)習(xí)車間

五、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年4月9日——2012年4月13日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：鄭州

實(shí)習(xí)單位：

1、鄭州紡機(jī)廠

2、鄭州煤礦機(jī)械廠

3、金星啤酒廠

4、鄭州日產(chǎn)公司

5、學(xué)校車間

這次實(shí)習(xí)所學(xué)到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財(cái)富。只要我們用心的發(fā)掘、勇敢地嘗試、認(rèn)真的去請(qǐng)教，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第一站：時(shí)間、2012年4月9日

地點(diǎn)、鄭州紡機(jī)廠

鄭州紡織機(jī)械廠建于1949年，是中國(guó)紡織機(jī)械（集團(tuán)）有限公司最大的直屬骨干企業(yè)和出口基地之一，國(guó)家“863”高技術(shù)計(jì)劃CIMS（計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)）技術(shù)應(yīng)用工廠，企業(yè)信譽(yù)等級(jí)為AAA級(jí)（特一級(jí)）?，F(xiàn)有職工7000余人，其中工程技術(shù)人員10%，具有大中專以上學(xué)歷的職工約占20%。固定資產(chǎn)原值3.77億元人民幣，擁有各類設(shè)備2700多臺(tái)，其中金屬切削機(jī)床近700臺(tái)，鍛壓設(shè)備120多臺(tái)。具有世界先進(jìn)水平的多功能機(jī)械加工及測(cè)試手段，初步建立起了以機(jī)械加工FMS柔性加工系統(tǒng)，加工中心等構(gòu)成的數(shù)控機(jī)床加工體系，以鈑金FMS生產(chǎn)線為中心構(gòu)成的數(shù)控鈑金加工體系等五大硬件體系。還有CAD、CAPP、CAM、MRP-2等廣泛用于輔助生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理的計(jì)算機(jī)體系。

鄭州紡織機(jī)械廠先后引進(jìn)日本東洋紡、瑞士布塞公司、美國(guó)杜邦公司以及德國(guó)特呂茨勒公司和日本金丸公司的先進(jìn)技術(shù)，合作生產(chǎn)出了年產(chǎn)1.5萬(wàn)噸滌綸短纖維后處理設(shè)備、HM5V型平網(wǎng)印花機(jī)、GA系列漿紗機(jī)、高檔清梳聯(lián)設(shè)備、干法腈綸設(shè)備等具有世界先進(jìn)水平的紡織機(jī)械。除此之外我們還自行研制開(kāi)發(fā)了一批新型紡機(jī)產(chǎn)品，主導(dǎo)產(chǎn)品有清梳聯(lián)、漿紗、印染、化纖、烘燥、非織造布等六大類紡織機(jī)械設(shè)備。用戶遍布全國(guó)及世界42個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

企業(yè)文化：

地理意義

基于地理意義上，HAN，即代表漢中。LAND，英語(yǔ)意義為地貌結(jié)構(gòu)相似的土地，漢語(yǔ)的川為盆地或平原，兩者具備關(guān)聯(lián)度和相似性。

文化意義

基于文化意義上，漢川所處的漢中，漢中古稱天漢，《詩(shī)經(jīng).小雅.大東》有“惟天有漢，鑒亦有光”的記載，天漢即指天上的銀河，漢水效法天上有銀河而存 在，而漢中是漢水的地標(biāo)志?！耙虼艘慌魍?，猶是漢家基”漢中是西漢王朝重要的起源地，也正是有了漢朝，才有了漢族，有了漢語(yǔ)，有了漢字。

企業(yè)意義

基于漢中企業(yè)意義上，企業(yè)根深葉茂，員工眾志成城，漢川企業(yè)根植在漢中這片土地，攝取著廣袤的自然賜予和豐厚的精神食糧。

企業(yè)發(fā)展

基于企業(yè)發(fā)展意義上，天圓地方，走向世界的漢川。

第二站：時(shí)間、2012年4月10日

地點(diǎn)、鄭州煤礦機(jī)械廠

鄭州煤礦機(jī)械集團(tuán)股份有限公司座落于我國(guó)重要的交通樞紐城市、第八大文明古都鄭州，是中國(guó)專業(yè)生產(chǎn)液壓支架的大型骨干企業(yè)，我國(guó)機(jī)械工業(yè)500強(qiáng)企業(yè)。鄭州煤礦機(jī)械集團(tuán)股份有限公司始建于1958年，是中國(guó)第一臺(tái)液壓支架的誕生地，前身為鄭州煤礦機(jī)械廠（隸屬煤炭部），是國(guó)家“一五”計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目，1998年劃歸河南省煤炭工業(yè)管理局管理?？傎Y產(chǎn)30億元，凈資產(chǎn)約6.6億元，下設(shè)9個(gè)生產(chǎn)分廠，生產(chǎn)區(qū)占地面積約45萬(wàn)平方米，擁有在崗員工4000余人，專業(yè)技術(shù)人員800余人，高級(jí)技術(shù)人員200余人，6人享受國(guó)家特殊津貼，已累計(jì)生產(chǎn)支護(hù)高度從0.55米到7米，支護(hù)強(qiáng)度從1600kN到16800kN的各型液壓支架11萬(wàn)余架。產(chǎn)品遍布全國(guó)各大礦業(yè)集團(tuán)，并出口俄羅斯、印度、土耳其等國(guó)家。

企業(yè)具備成熟的液壓支架研發(fā)技術(shù)。采取三維仿真模擬、有限元分析、CAD制圖等現(xiàn)代化設(shè)計(jì)手段，為用戶提供成套的綜采技術(shù)和技術(shù)服務(wù)。并擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利產(chǎn)品。

企業(yè)下設(shè)機(jī)加工、下料、金屬結(jié)構(gòu)、鑄造、鍛造、電鍍、機(jī)具、液壓工程中心、安裝9個(gè)生產(chǎn)分廠，具備生產(chǎn)煤炭綜采設(shè)備所需各種金屬件、各類液壓閥的能力，所有過(guò)程均處于受控狀態(tài)。企業(yè)通過(guò)ISO9001：2000質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證。

鄭煤機(jī)集團(tuán)憑借先進(jìn)的研發(fā)技術(shù)和能力，卓越的產(chǎn)品質(zhì)量，贏得了國(guó)內(nèi)外廣大客戶的認(rèn)可和好評(píng)。自行研發(fā)制造的ZY8640/22.5/55型掩護(hù)式液壓支架，是國(guó)內(nèi)第一套執(zhí)行歐洲標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)制造的電液控制高端技術(shù)支架產(chǎn)品；設(shè)計(jì)制造的ZY9400/28/62型掩護(hù)式液壓支架，是當(dāng)今世界上已經(jīng)投入使用的一次采全高度最大的液壓支架，實(shí)現(xiàn)日產(chǎn)原煤近3萬(wàn)噸；設(shè)計(jì)制造的ZY7600/22/45型掩護(hù)式液壓支架，是神華煤業(yè)集團(tuán)國(guó)產(chǎn)化項(xiàng)目中的第一套支架；自行設(shè)計(jì)制造的ZY10800/28/63型支架是目前世界上支護(hù)高度最高、工作阻力最大的兩柱掩護(hù)式液壓支架，再次創(chuàng)造了世界支架制造新紀(jì)錄。

半天的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)我感覺(jué)我也認(rèn)識(shí)到了很多東西，我以前關(guān)于煤礦機(jī)械的知識(shí)基本為零，這次實(shí)習(xí)讓我從很多方面了解了煤礦機(jī)械的產(chǎn)品和還有一些大型設(shè)備。而且，經(jīng)過(guò)老師的講解，我對(duì)一些大型的零部件的工藝流程更了解了。從鑄造鍛造焊接粗加工熱處理精加工最后電鍍，從工藝過(guò)程上講，每一種零件可能因?yàn)槠涮厥獾囊蠖胁煌墓に嚮蛘唔樞?，所以工藝流程的設(shè)計(jì)不拘泥于公式。所以以后走入工作崗位也要活學(xué)活用。

雖然實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但是我覺(jué)得我也學(xué)到很多東西了。謝謝學(xué)校給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

第三站：時(shí)間：2012年4月12日

地點(diǎn)：鄭州金星啤酒廠

金星啤酒集團(tuán)有限公司位于河南省鄭州市新鄭路188號(hào)，是1995年10月以河南金星啤酒廠為核心組建的集工、貿(mào)、科研一體化的全國(guó)大型啤酒企業(yè)集團(tuán)，是全國(guó)食品行業(yè)和河南省重點(diǎn)企業(yè)。企業(yè)創(chuàng)建于1982年，啤酒年生產(chǎn)能力180萬(wàn)噸，居河南省第一、全國(guó)第四，是全國(guó)食品行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)和河南省工業(yè)綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)企業(yè)。

主導(dǎo)產(chǎn)品金星、藍(lán)馬系列啤酒榮獲河南省和農(nóng)業(yè)部名牌產(chǎn)品、河南省著名商標(biāo)、河南省重點(diǎn)保護(hù)產(chǎn)品和重點(diǎn)扶持產(chǎn)品，暢銷全國(guó) 20 多個(gè)省和河南省各地，在河南市場(chǎng)覆蓋率達(dá) 100%，市場(chǎng)占有率達(dá)60%。

人們把企業(yè)文化比喻為一個(gè)企業(yè)的靈魂，只一點(diǎn)也不夸張。企業(yè)文化往往決定這個(gè)企業(yè)所走的長(zhǎng)度和寬度。就金

星啤酒廠而言，企業(yè)注重給員工創(chuàng)造家一樣的感覺(jué)，為職工解決難題。注重企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層領(lǐng)導(dǎo)能力的提高。公司把質(zhì)量視為企業(yè)的生命。注重品牌的創(chuàng)建。

1：金星啤酒廠很有文化底蘊(yùn)，進(jìn)入展廳有一頭狼和鷹的模型。代表了一種精神，狼的團(tuán)結(jié)，鷹的志存高遠(yuǎn)。

2：鷹的精神，狼的銳利，為我們展示了企業(yè)蓬勃的生命力和積極向上的精神。

3:企業(yè)發(fā)展三把利劍，一靠生產(chǎn)效率的提高；二靠企業(yè)的營(yíng)銷；三考管理 4： 金星啤酒廠環(huán)境很好，公司管理非常人性化如：新春快樂(lè)的標(biāo)語(yǔ)，都能給企業(yè)員工溫暖。人力財(cái)力資源分配合理如，企業(yè)生產(chǎn)線自動(dòng)化程度很高，效率大大提高。企業(yè)展廳，更易于顧客了解企業(yè)文化，接受金星產(chǎn)品。

第四站：時(shí)間：2012年4月12日

地點(diǎn)：鄭州日產(chǎn)公司

鄭州日產(chǎn)汽車有限公司成立于1993年3月，是日本日產(chǎn)汽車公司在中國(guó)大陸的第一個(gè)整車合資企業(yè)。2004年10月，東風(fēng)汽車股份有限公司重組鄭州日產(chǎn)，目前股權(quán)結(jié)構(gòu)為東風(fēng)汽車股份有限公司51%、東風(fēng)汽車有限公司2

8.651%、日產(chǎn)（中國(guó)）投資有限公司20.349%。注冊(cè)資本12.9億元人民幣，現(xiàn)總資產(chǎn)56.12億元人民幣。企業(yè)定位是東風(fēng)、日產(chǎn)雙品牌LCV產(chǎn)品的主要發(fā)展基地。

公司本部位于中國(guó)·鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。第一工廠位于鄭州中牟，具備年產(chǎn)九萬(wàn)輛汽車的生產(chǎn)能力；第二工廠位于鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，一期設(shè)計(jì)產(chǎn)能12萬(wàn)臺(tái)，預(yù)計(jì)2010年9月建成量產(chǎn)。1999年通過(guò)IS09001質(zhì)量保證體系認(rèn)證，2002年通過(guò)IS09001-2000版質(zhì)量保證體系認(rèn)證，2003年首批通過(guò)國(guó)家CCC認(rèn)證。鄭州日產(chǎn)技術(shù)中心（ZNTC）組建于1993年，1996年被認(rèn)定為省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心，2009年被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)和國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心。

目前，鄭州日產(chǎn)已在全國(guó)建立了三十一個(gè)辦事處、五個(gè)行業(yè)處，一級(jí)經(jīng)銷商（4S專營(yíng)店、展廳等）二百多家，二級(jí)經(jīng)銷商六百多家，特約維修站三百七十多家，形成了集整車銷售、配件銷售、信息反饋、售后服務(wù)為一體的行之有效的銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，得到了市場(chǎng)的廣泛認(rèn)可和好評(píng)，顯示出品牌和質(zhì)量的多重競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

依托東風(fēng)品牌，鄭州日產(chǎn)海外事業(yè)發(fā)展步伐不斷加快，截止至09年底擁有海外網(wǎng)絡(luò)17個(gè)，KD工廠3個(gè)，其中安哥拉三萬(wàn)輛整車生產(chǎn)基地現(xiàn)已投入使用。

鄭州日產(chǎn)重視發(fā)展電動(dòng)汽車事業(yè)。2009年5月鄭州日產(chǎn)首批通過(guò)了國(guó)家“新能源汽車生產(chǎn)資質(zhì)”審核，并順利取得銳騏、奧丁兩款純電動(dòng)車型的產(chǎn)品公告；2009年11月，鄭州日產(chǎn)“新能源汽車項(xiàng)目”分別被列為省、市“重大科技專項(xiàng)”，2009年被認(rèn)定為省級(jí)新能源輕型汽車工程實(shí)驗(yàn)室和院士工作站，純電動(dòng)汽車開(kāi)發(fā)研制能力在同行業(yè)處于領(lǐng)先地位。2010年4月12日，鄭州日產(chǎn)汽車有限公司電動(dòng)汽車批量交付25輛，是目前國(guó)內(nèi)電動(dòng)乘用汽車單筆最大業(yè)務(wù)，隨后還將有超過(guò)80輛電動(dòng)汽車陸續(xù)交付，年內(nèi)總交付量有望超過(guò)100臺(tái)。此次批量交付，標(biāo)志著鄭州日產(chǎn)電動(dòng)汽車運(yùn)營(yíng)率先進(jìn)入市場(chǎng)化階段。在鄭州日產(chǎn)公司，我們參觀了汽車的裝配車間。整車裝配工藝，由流水線主線裝配工藝和總成分裝工藝組成。

裝配一、二線主要裝配工藝流程：

車架上線——雙/單后橋平衡軸懸架（包括后橋平衡軸分裝）上線——雙/單后橋上線——雙/單中橋上線——前懸架合件上線（包括前橋分裝）——底盤(pán)翻轉(zhuǎn)——發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱合件上線（包括發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱分裝）——制動(dòng)系統(tǒng)密封性檢測(cè)——潤(rùn)滑油（脂）加注——油箱、輪胎（包括油箱、輪胎分裝鏈）——駕駛室合件上線（包括駕駛室分裝）——制動(dòng)液、防凍防銹液加注——整車調(diào)整——整車下線裝配三線主要裝配工藝流程： 車架上線—前懸架合件上線（包括前橋分裝）——后懸架合件上線（包括后橋分裝）——底盤(pán)翻轉(zhuǎn)——發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱合件上線（包括發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱分裝）——制動(dòng)系統(tǒng)密封性檢測(cè)——潤(rùn)滑油（脂）加

注——油箱、輪胎（包括油箱、輪胎分裝鏈）——駕駛室合件上線（包括駕駛室分裝）——制動(dòng)液、防凍防銹液加注——整車調(diào)整——整車下線。在沒(méi)有實(shí)習(xí)之前我對(duì)汽車的生產(chǎn)不是很了解，當(dāng)我進(jìn)入鄭州日產(chǎn)公司參觀后，我學(xué)到了很多關(guān)于汽車的知識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了汽車裝配方面的知識(shí)，我親眼看到了剛生產(chǎn)出來(lái)的汽車，這樣就加深了我對(duì)汽車生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。而且我也看到了了解了一些汽車制造設(shè)備的信息，這樣對(duì)自己以后走進(jìn)工作崗位打好了基礎(chǔ)，給了自己小小的鋪墊。實(shí)習(xí)是短暫的，但是又是收獲頗多發(fā)人深思的一次實(shí)習(xí)。我明白了企業(yè)的基層工作的基本情況，原來(lái)要做的一切是那么的實(shí)際具體。要想進(jìn)入企業(yè)的高層，就得從企業(yè)的基層做起。總之，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺，十分感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第五篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

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機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

作者：張海燕

實(shí)習(xí)目的：

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)打算中很是主要的一個(gè)教育環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校進(jìn)修時(shí)署理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、增添實(shí)踐常識(shí)、培育自身各方面能力的主要手段和體例。

通過(guò)實(shí)習(xí)，體味包裝印刷企業(yè)出產(chǎn)流程、包裝印刷工藝流程、包裝印刷企業(yè)打點(diǎn)和包裝印刷機(jī)械等相關(guān)常識(shí)，并體味本專業(yè)成長(zhǎng)前沿，涉獵相關(guān)學(xué)科常識(shí)，使機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生初步具有科學(xué)研究與解決工程現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力、較強(qiáng)的實(shí)踐脫手能力和立異意識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型人才。

結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)是年夜學(xué)本科專業(yè)進(jìn)修中不成貧窶的主要部門，經(jīng)由過(guò)程一段時(shí)刻的出產(chǎn)實(shí)習(xí)后，使自己具備足夠的手藝，應(yīng)付未來(lái)市場(chǎng)的挑戰(zhàn)并連結(jié)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力，并為下一步的結(jié)業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基本。

實(shí)習(xí)要求：

1、明晰實(shí)習(xí)使命，當(dāng)真進(jìn)修實(shí)習(xí)綱要，提高對(duì)實(shí)習(xí)的熟悉，做好思惟籌備；

2、當(dāng)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，按劃定記實(shí)習(xí)筆記，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)陳述，收集相關(guān)資料；

3、虛心向工人和手藝人員進(jìn)修，尊敬常識(shí)，恭順?biāo)?，甘?dāng)小學(xué)生。實(shí)時(shí)清算實(shí)習(xí)筆記、陳述等。不竭提高剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；

4、自覺(jué)遵守黌舍、實(shí)習(xí)單元的有關(guān)規(guī)章軌制，從命指導(dǎo)教師的率領(lǐng)，培育精采的風(fēng)氣；

報(bào)告內(nèi)容：

1：通過(guò)下廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生叫全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

2：在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，北洋我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力。

3：通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好僧產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。

4：通過(guò)參觀有關(guān)工廠，掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

5：通過(guò)記實(shí)習(xí)日記，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

實(shí)習(xí)內(nèi)容和感受：

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就竣事了。經(jīng)由這一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我真正體味到了工作和在黌舍糊口的區(qū)別:在黌舍里面出格是在年夜學(xué)里面,我們是很自由的,而且有良多是假期。我們可以自由的放置自己的時(shí)刻，可是工作了就紛歧樣了，我們必需按照公司的劃定干事，而且每年也只有很短假期了。所以說(shuō)從黌舍到社會(huì)是一個(gè)年夜情形的改變，身邊接觸的人也完全換了腳色，教員釀成老板，同窗釀成同事，相處之道完全分歧。在這巨年夜的改變中，我們可能彷徨，蒼莽，無(wú)法馬上順應(yīng)新的情形。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之距離山觀虎斗的眼神和言語(yǔ)。良多時(shí)辰感受自己沒(méi)有受到率領(lǐng)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)主要的雜活，自己的提議或工作不能獲得老板的必定。做不出成就時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在黌舍，有同窗教員的關(guān)心和撐持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的念書(shū)。實(shí)習(xí)時(shí)刻雖然不長(zhǎng)，可是我從中學(xué)到了良多常識(shí)，關(guān)于做人，干事，做學(xué)問(wèn)?！霸谀暌箤W(xué)里學(xué)的不是常識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。加入工作后才能深刻體味這句話的寄義。

我們是2009年2月19日來(lái)到中山天彩包裝有限公司的，接待我們的是天彩的曲總，初度碰頭，就感受曲老是位很馴良、很親熱的率領(lǐng)。而在接下來(lái)的日子里的接觸也證實(shí)了這點(diǎn)。我們被放置在動(dòng)力部實(shí)習(xí)，動(dòng)力部主若是負(fù)責(zé)機(jī)械維護(hù)及其機(jī)械維修方面的工作。我們也主若是進(jìn)修這些方面的常識(shí)和相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。剛來(lái)的時(shí)辰，我們事實(shí)下場(chǎng)沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只能跟著師傅進(jìn)修，在對(duì)公司機(jī)械修理及維護(hù)過(guò)程中，自己當(dāng)真不雅察看各類機(jī)械，最直接的就是工藝。對(duì)我們即將結(jié)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這方面仍是很好辦的。后面，因?yàn)閷?duì)機(jī)械有了體味，我能對(duì)產(chǎn)物加工中特定的工藝動(dòng)作怎么實(shí)現(xiàn)的進(jìn)行思慮。這樣能加速進(jìn)修理解和常識(shí)的堆集。因?yàn)槲覀円＿M(jìn)車間去，所以多車間的出產(chǎn)狀況也都有一個(gè)概略的體味。天彩首要由印刷車間、復(fù)合車間、制品車間、年夜袋車間和吹膜車間，這其中給我印象最深刻的是制品車間，主若是因?yàn)檫@個(gè)車間的設(shè)備最輕易呈現(xiàn)故障，可能是因?yàn)樗锩娴脑O(shè)備斗勁陳舊吧。當(dāng)然其他車間有些工具也是要時(shí)常要改換的，好比像印刷車間的油墨泵，它是用來(lái)開(kāi)機(jī)時(shí)抽送油墨的，當(dāng)停機(jī)一段時(shí)刻不工作，它就可能堵塞，堵塞了就得拿到維修房進(jìn)行疏浚。有時(shí)辰一天都需要改換幾個(gè)油墨泵，那樣我們的工作就很辛勞。此刻來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么制品車間讓我印象最深刻吧。制品車間主若是進(jìn)行制袋過(guò)程的一個(gè)車間，在這個(gè)過(guò)程中要用到切刀、打孔器等等。正因?yàn)槿缢?，所以切刀和打孔器?jīng)常呈現(xiàn)問(wèn)題，這時(shí)就需要我們?nèi)Q刀以及調(diào)刀，換刀可能換切刀或圓刀，相對(duì)來(lái)說(shuō)，換圓刀更為輕易，因?yàn)樗恼{(diào)刀過(guò)程很簡(jiǎn)單，而調(diào)切刀的要求就很高，既要求很好的切斷物品袋，又要求在切過(guò)的袋邊很平整，沒(méi)有毛邊。這個(gè)月里，我跟著分歧的師傅去了幾回車間調(diào)刀，沒(méi)次用時(shí)都在1個(gè)小時(shí)以上，其中有兩次分袂用了兩個(gè)半小時(shí)和接近四個(gè)小時(shí)，所以感受這個(gè)調(diào)刀過(guò)程是很堅(jiān)苦的。它需要我們有耐心，不能因?yàn)?/p>

久久不能調(diào)好它而拋卻，這是不負(fù)責(zé)任的默示，而且調(diào)好它也是我們動(dòng)力部應(yīng)做的工作，所以我們要堅(jiān)持，要慢慢堆集經(jīng)驗(yàn)，才能更好、更快的完成它。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，起頭與以往完全紛歧樣的糊口。天天在劃定的時(shí)刻上下班，上班時(shí)代要當(dāng)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作使命，不能輕率對(duì)于了事。凡事得謹(jǐn)嚴(yán)小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果支出巨年夜的價(jià)錢，再也不是一句對(duì)不起和一紙報(bào)歉書(shū)所能解決。

工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干，應(yīng)合理應(yīng)用各類常識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作。任何一個(gè)廠都有一套嚴(yán)酷慎密的出產(chǎn)系統(tǒng)，在系統(tǒng)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相扣，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員都應(yīng)該嚴(yán)酷遵守規(guī)章軌制。年青不是用來(lái)?yè)]霍的，而是我們拼搏的成本。我不想無(wú)所作為終了今生。我想有個(gè)幸福的家庭和人生。所以我會(huì)一向朝著我的方針走去。連結(jié)一顆樂(lè)不美觀寬年夜曠達(dá)，積極進(jìn)取的心，對(duì)糊口布滿但愿，相信“蒼天不負(fù)有心人”。

我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)良多理論常識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正需要用時(shí)，才會(huì)體味到難度有多年夜；我們?cè)诮虇T那兒那里或書(shū)本上看到過(guò)良多出色的工具，似乎垂手可得，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和常識(shí)的匱乏。在實(shí)習(xí)時(shí)代，我拓寬了視野，增添了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是但愿自己在工作中堆集各方面的經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做籌備。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾回實(shí)踐中，此次的實(shí)踐簡(jiǎn)直給以了我良多。此后，我將繼續(xù)連結(jié)當(dāng)真負(fù)責(zé)的工作立場(chǎng)，尊貴的思惟憬悟，進(jìn)一步完美和充實(shí)自己，爭(zhēng)奪在往后的進(jìn)修中更好的完美自己，在往后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用自己的常識(shí)，做一個(gè)及格的年夜學(xué)生，未來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

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