第一篇:愛心驛站通訊稿
愛心驛站通訊稿
“愛心接棒,繼續(xù)起航”
繼愛心傘活動(dòng)和愛心地貼活動(dòng)之后,中國計(jì)量學(xué)院理學(xué)院黨員之家又誠摯推出了愛心第三站活動(dòng)——愛心驛站。
在2014年11月初,理學(xué)院黨員之家購進(jìn)了12只造型獨(dú)特的愛心信箱,分別編號,在每一只上都用書法寫下了“理學(xué)黨家”四個(gè)字,并將它們安放于每一個(gè)寢室樓下,等待著一封封飽含深情的信被投遞進(jìn)來。我們也在校園各處張貼了海報(bào)和小卡片,上面有我們活動(dòng)的參與方式。隨著我們宣傳活動(dòng)的日益推進(jìn),越來越多的人都知道了這一個(gè)活動(dòng),當(dāng)然也有更多的人積極地參與到了這個(gè)活動(dòng)中來,截止到11月10日晚,已經(jīng)有了將近五十封匿名表白信送入愛心信箱。
11月11日,由理學(xué)院黨員之家實(shí)踐部的干事將投遞的匿名表白信準(zhǔn)時(shí)送到每一個(gè)收信人的手中,看到收信人臉上露出的驚喜的笑容,我們就知道了這次的活動(dòng)很成功,很有意義。
愛心驛站是一個(gè)很好的讓同學(xué)們表達(dá)情感的平臺,這次活動(dòng)旨在于讓廣大大學(xué)同學(xué)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、快節(jié)奏的時(shí)代,能靜下來,重拾書信溝通的樸素真摯,回歸這個(gè)集文字、美學(xué)、書法禮儀于一體的中華民族傳統(tǒng)文化交流方式,用指尖來觸碰愛,讓羞澀的他(她)大膽表白對對方的情感。
希望有越來越多的小伙伴能積極地參與到這個(gè)活動(dòng)中來,勇敢地表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的情感。有些東西,現(xiàn)在錯(cuò)過,就再也沒有挽回的余地了;有些話,現(xiàn)在不說,就再也沒有出口的機(jī)會(huì)了。希望未來的我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的膽怯而后悔終生。
第二篇:愛心驛站宣傳(精選)
有時(shí),生命需要一個(gè)空隙,裝入一絲艷麗的陽光; 有時(shí),心靈需要一處空地,植入一些綠色的希望; 授人玫瑰,手留余香,奉獻(xiàn)愛心,收獲希望!
在我們擁有光明 擁有希望的時(shí)候 我們可曾想過貧困地區(qū)孩子們的現(xiàn)況?
無助的眼淚被人忽視
簡陋的教室依舊書聲朗朗
崎嶇的山路沒有擋住前進(jìn)的腳步
艱難的生活使他們早早獨(dú)立
求知的眼神使他們努力學(xué)習(xí)
無望的眼神深深的震撼了我們的心靈
于是 我們萌生了舉辦一個(gè)以“奉獻(xiàn)愛心”為宗旨的活動(dòng)的想法。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,于2012年3月愛心驛站正式成立,我們懷揣著“傳遞愛心,傳遞溫暖”的信念,在8號公寓334室門口發(fā)起募捐活動(dòng),同學(xué)們積極踴躍,拿出自己的衣物,獻(xiàn)出自己的愛心。
此次活動(dòng)引起校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并在全校舉行了以“奉獻(xiàn)愛心,點(diǎn)亮希望”為主題的捐贈(zèng)儀式,活動(dòng)由我系尹書記親自主持,學(xué)校副校長郭小文代表學(xué)校致辭,黨委書記張洪亮為此次捐贈(zèng)活動(dòng)親筆題寫“心系西部”,表達(dá)了對此次活動(dòng)的充分肯定和大力支持。
在捐助活動(dòng)中,我校同學(xué)積極奉獻(xiàn)出自己的愛心,每一位參與捐贈(zèng)的同學(xué)都貼上了愛心捐助的標(biāo)志,整個(gè)捐贈(zèng)現(xiàn)場彌漫著濃濃的愛意。
一件件溫暖的衣服,一雙雙御寒的棉鞋,通過一張小小的包裹單,傳遞到遙遠(yuǎn)的山區(qū),而帶給孩子們的,卻是無窮盡的愛和滿滿的希望。
自愛心驛站開辦兩年多以來,對于“傳遞愛心,點(diǎn)亮希望”的宗旨我們從未止步。為了發(fā)揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。我們愛心驛站全體成員曾多次去過敬老院,為敬老院的老人們送去了應(yīng)季的衣服,陪老人們聊天唱歌,并幫助老人們打掃房間、整理內(nèi)務(wù),開展愛心捐贈(zèng)活動(dòng)?!袄先缢砂?,健康快樂”留下我們的祝福,奉獻(xiàn)出我們的一份愛心,讓我們共同關(guān)注身邊老人,傳一份愛心,送一份溫暖。
為了在同學(xué)們之間構(gòu)建一個(gè)更為便捷的互助渠道,增進(jìn)信息交流,愛心驛站經(jīng)過長期謀劃、準(zhǔn)備,推出以“他家小閑物,我家大用途”為活動(dòng)口號的無償交流平臺,活動(dòng)當(dāng)天,格子鋪熱鬧異常,同學(xué)們踴躍參加,熱情高漲,交流、介紹、交易、記錄等工作有條不紊,得到了同學(xué)和老師的一致認(rèn)可,我們將認(rèn)真經(jīng)營、不斷完善格子鋪,提高服務(wù)質(zhì)量與效率,更好的為同學(xué)們服務(wù),將互幫互助,物以致用的精神發(fā)揚(yáng)光大。
許多孩子,他們個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜,一張張的稚嫩的小臉洋溢著對生活的渴望,一本有趣的圖書、一件漂亮衣服對這些孩子們來說卻是遙不可及的,為了給貧困山區(qū)的孩子們送去一份愛心,愛心驛站于2014年5月17日在淄川銀座購物廣場舉行了愛心義賣活動(dòng)。號召市民們在“獻(xiàn)一份愛心,捐一份真情”的橫幅上簽字,向來往的路人介紹此次義賣活動(dòng)的主旨并義賣愛心玩具文具,成員們積極向人們宣傳愛的正能量,穿梭于人群中的愛心團(tuán)隊(duì)、奉獻(xiàn)愛心的熱心人士成了淄川的一道靚麗風(fēng)景線。
我們愛心驛站自成立以來,不僅秉承著“奉獻(xiàn)愛心,點(diǎn)亮希望”的宗旨,還關(guān)心、了解身邊同學(xué)之所需,為此我們舉辦過“夏日送清涼”免費(fèi)供水活動(dòng),使新生與家長們及時(shí)補(bǔ)充體內(nèi)水分,避免酷暑帶來的不便。團(tuán)購活動(dòng)的開展,更是讓同學(xué)們享受到了物超所值的樂趣。
積土成山,聚沙成塔,相信我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心將匯聚成一股強(qiáng)大的暖流,流向每一位需要幫助的人,讓他們感受到溫暖。一個(gè)有愛的校園不是單憑一部分人的努力就可以做到的,而是需要大家都貢獻(xiàn)出自己的一份愛。讓一滴一點(diǎn)的愛慢慢地凝聚起來,讓愛充滿我們的生活,讓我們隨處都可以發(fā)現(xiàn)到愛的存在。愛心驛站將繼續(xù)帶愛前行!
第三篇:七姐妹愛心驛站計(jì)劃書
揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院
“七姐妹”愛心驛站
計(jì)
劃
書
共青團(tuán)揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院委員會(huì) 揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì) “七姐妹”愛心助學(xué)社
二〇一五年五月七日
項(xiàng)目名稱:“七姐妹”愛心驛站
創(chuàng)業(yè)者姓名:“七姐妹”全體社員
日期:2015年5月
第一部分 項(xiàng)目概述
項(xiàng)目名稱
“七姐妹”愛心驛站
主要產(chǎn)品
文具用品
業(yè)務(wù)范圍
本店主營業(yè)務(wù)是向全院師生出售文具用品,由學(xué)院撥出創(chuàng)業(yè)啟用資金,用于購買創(chuàng)業(yè)初期所需文具用品,營業(yè)時(shí)進(jìn)行合理收費(fèi),將所得的盈利全部投入公益事業(yè)。
項(xiàng)目目標(biāo)
?本店的短期目標(biāo)是通過廣泛的宣傳與促銷,吸引消費(fèi)者,增加人流量;同時(shí)不斷了解消費(fèi)者的需求,加強(qiáng)完善本店的供應(yīng);也要以良好的服務(wù)質(zhì)量和公益形象為目的來宣傳擴(kuò)大本店知名度。
?本店的長期目標(biāo)是培養(yǎng)固定客源,樹立形象定位,擴(kuò)大規(guī)模,擴(kuò)大影響范圍,提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),實(shí)現(xiàn)利潤的最大化。將利潤投入公益事業(yè)中,真正做到公益創(chuàng)業(yè),主要針對的人群是學(xué)院困難學(xué)生,如果收益預(yù)期良好,我們想將該店打造成“廣陵學(xué)院”的品牌形象推廣人,重點(diǎn)資助揚(yáng)州電視臺《關(guān)注》等權(quán)威欄目中選送的家庭特別困難的學(xué)生群體,從而將受益群體擴(kuò)展到揚(yáng)州地方。
核心競爭力分析
一、公益性
“七姐妹”愛心助學(xué)社于2007年3月成立,歷史悠久。正如名稱所定位的那樣,“七姐妹”把“烽火相傳,愛心永繼,學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)社會(huì)”作為社團(tuán)的公益宗旨,全心全意致力于愛心公益,幫助所有需要幫助的人。直到如今,一直都是院十佳社團(tuán)、校A類社團(tuán),是整個(gè)學(xué)院首屈一指的優(yōu)秀社團(tuán)。
“七姐妹”愛心助學(xué)社一路走來,一直都在實(shí)踐中苦苦追尋,社團(tuán)的發(fā)展到一定階段,如何進(jìn)一步做大做強(qiáng),順利渡過瓶頸期,獲得更大的發(fā)展空間,將公益之夢延續(xù)下去,并發(fā)揚(yáng)光大?我們需要突破自我,讓我們的幫助對象不再局限于校園內(nèi)貧困學(xué)生,讓我們的眼光能夠放到社會(huì)中,讓我們的公益之路能夠越來越順暢,現(xiàn)在準(zhǔn)備進(jìn)行公益創(chuàng)業(yè),成立自己的公益資金,聚少成多,凝心聚力,將“七姐妹”愛心助學(xué)社成為學(xué)院公益事業(yè)的代言人。
二、社會(huì)示范效應(yīng)
?“七姐妹”愛心助學(xué)社自成立初期,直到今日,一直都是揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院所有社團(tuán)的代表,已在無形中形成學(xué)院的特色品牌,不止一次的代表整個(gè)學(xué)院參加過大大小小的活動(dòng)。所有成績都只代表過去,“七姐妹”不滿足現(xiàn)有成就,正積極拓寬領(lǐng)域,未來會(huì)放眼于整個(gè)社會(huì),不僅資助學(xué)院內(nèi)學(xué)生,更資助揚(yáng)州電視臺《關(guān)注》等權(quán)威欄目中選送的家庭特別困難的學(xué)生群體,突破發(fā)展瓶頸,完成質(zhì)變的完美飛躍。
?對于參加活動(dòng)公益創(chuàng)業(yè)參與群體主要是“七姐妹”愛心助學(xué)社中有志于志愿活動(dòng)且本身被學(xué)院認(rèn)定為困難學(xué)生的成員,通過他們對整個(gè)店面的實(shí)際運(yùn)營,增強(qiáng)示范效應(yīng),對于他們的日后自身創(chuàng)業(yè)都是非常有利的,從而將學(xué)生時(shí)期創(chuàng)業(yè)延續(xù)到社會(huì)中,將愛心綿延下去。
三、盈利性
?路北校區(qū)位于路南校區(qū)和荷花池校區(qū)中間,是承接兩個(gè)校區(qū)之間的樞紐,所以本店預(yù)設(shè)立在路北校區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園內(nèi),交通方便,利于學(xué)生的文具購買。
?據(jù)了解,路北校區(qū)的教育超市離教學(xué)樓比較遠(yuǎn),給學(xué)生們的生活帶來些許不便。而我們的店鋪位于路北大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園內(nèi),靠近教學(xué)樓,可以很及時(shí)的給學(xué)生們提供文具用品,日常固定客流量大,市場可觀。
?據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),平時(shí)在路北校區(qū)教學(xué)樓上課的同學(xué)高達(dá)5000余名,其人數(shù)約占廣陵學(xué)院全體學(xué)生的2/3,所以在整個(gè)學(xué)院內(nèi),路北校區(qū)還是占有較大的人數(shù)優(yōu)勢,更有利于本店的運(yùn)營狀態(tài)。***0200010000路南校區(qū)路北校區(qū)荷花池校區(qū) 上課人數(shù)三個(gè)校區(qū)上課人數(shù)對比路南校區(qū)路北校區(qū)荷花池校區(qū)
消費(fèi)者特征與習(xí)慣
總體上講,老師和學(xué)生兩大群體對文具用品的需求量非常大,而質(zhì)量已不再是人們選擇產(chǎn)品的唯一因素,款式是否吸引人已成為消費(fèi)者購買產(chǎn)品的一大重要因素,而材質(zhì)風(fēng)格也會(huì)很大程度地影響消費(fèi)者的選擇。在風(fēng)格方面,人們的可選擇性比較大,大多數(shù)男性比較喜歡簡單樸實(shí)和古典傳統(tǒng)型的,而大多數(shù)女性則偏愛優(yōu)雅和卡通可愛型的文具用品。因此,對文具用品的進(jìn)貨選擇需要充分考慮到銷售對象。
強(qiáng)調(diào)質(zhì)量與強(qiáng)調(diào)款式以及兩者兼?zhèn)涞亩紤?yīng)該在進(jìn)貨的選擇之中,最大程度地為消費(fèi)者提供選擇范圍。
而且當(dāng)今眾多文具店中,要想脫穎而出就要?jiǎng)?chuàng)新,在裝潢上吸引消費(fèi)者進(jìn)入本店,在產(chǎn)品上吸引消費(fèi)者購買。營銷策略
一、宣傳力度
憑借“七姐妹”愛心助學(xué)社多年來在整個(gè)學(xué)院乃至整個(gè)校和社區(qū)中強(qiáng)大的號召力與影響力,通過不同的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳,在誠信經(jīng)營的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)它公益創(chuàng)業(yè)的特色,加大宣傳力度,提升知名度,并通過適時(shí)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)惠活動(dòng)帶動(dòng)實(shí)體店或網(wǎng)店的人氣。
二、銷售力度
?價(jià)格優(yōu)勢:
相比較于路南、路北、荷花池三個(gè)校區(qū)的教育超市以及外面的文具用品店,我們“七姐妹”的文具用品具有價(jià)格優(yōu)勢,所賣文具金額都以市場價(jià)格的80%進(jìn)行售賣,讓每一位顧客都能得到最優(yōu)惠的價(jià)格。?樹立公益形象:
目前,“七姐妹”愛心助學(xué)社正積極與學(xué)生資助中心合作,利用自身品牌樹立公益形象,使其更加規(guī)范化、正規(guī)化。
總之,宣銷并進(jìn),在保證銷量的同時(shí),帶動(dòng)品牌的成長。
店面選址
本店預(yù)設(shè)立在路北校區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園內(nèi),有固定人流量繼而市場穩(wěn)定,可以使得店鋪在整個(gè)運(yùn)營過程中很穩(wěn)定,不會(huì)出現(xiàn)太大的運(yùn)營失誤,再而創(chuàng)業(yè)氣氛濃厚,可以互相借鑒交流。
店面裝潢
本店裝潢總體以簡約大氣為主,溫馨舒適為輔,營造出一種溫馨田園色彩,使每一位走進(jìn)店內(nèi)的顧客都能眼前一亮,身心放松。把各類文具分批擺放,并標(biāo)明價(jià)格。
第二部分 產(chǎn)品介紹
產(chǎn)品主要以文具用品為主。文具產(chǎn)品線涵蓋各種文檔管理、桌面辦公、書寫工具、教學(xué)用具和學(xué)生用品等。有品牌產(chǎn)品類似晨光、得力,也有雜牌產(chǎn)品,增加產(chǎn)品的多元化。
產(chǎn)品線豐富全面,講究產(chǎn)品的實(shí)用與設(shè)計(jì)的科學(xué)美觀,突出專業(yè)辦公學(xué)習(xí)教學(xué)功能,價(jià)格層分高中低三個(gè)檔次,主要側(cè)重于中高檔次。
第三部分 財(cái)務(wù)規(guī)劃
一、財(cái)務(wù)公開
每天值班人員實(shí)行實(shí)名簽到制,所有收益全部放于店內(nèi)保險(xiǎn)箱內(nèi),在社團(tuán)內(nèi)成立財(cái)務(wù)監(jiān)察小組,一個(gè)月進(jìn)行一次財(cái)務(wù)核對,確保財(cái)務(wù)無誤,將驛站盈利等財(cái)務(wù)狀況定期交于指導(dǎo)老師和團(tuán)委老師審核。
二、資助對象公開
在運(yùn)營店鋪期間所得到的利潤悉數(shù)捐給特困群體,所被捐的資助對象以及捐助金額在不涉及個(gè)人隱私的前提下對外公開,絕不弄虛作假,公益款項(xiàng)皆有出處。
三、品牌顧問
我們“七姐妹”愛心助學(xué)社特地邀請到了愛心企業(yè)家、同時(shí)被評為全國愛心好人徐明峰先生作為“七姐妹”愛心驛站的品牌顧問,他將聘為兼職輔導(dǎo)員,并會(huì)給我們提供很多有效實(shí)用的經(jīng)營方面的意見和建議,有利于更規(guī)范的打理整個(gè)店鋪。
本店在公益創(chuàng)業(yè)初期,由學(xué)院撥出創(chuàng)業(yè)啟用資金,從而使該店步入正常軌道,等到本店能夠正常盈利,我們將逐步擺脫被資助的現(xiàn)狀,從而走上獨(dú)立的公益之路。
第四部分 風(fēng)險(xiǎn)分析
經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)就是指在資本經(jīng)營活動(dòng)中所遇到或存在的某些不確定因素造成的經(jīng)營活動(dòng)的經(jīng)營結(jié)果偏離預(yù)期可能性的風(fēng)險(xiǎn)。就目前而言,本店經(jīng)營活動(dòng)中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)大致可總結(jié)為:市場風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
市場風(fēng)險(xiǎn)及對策
在本店的創(chuàng)立階段及經(jīng)營過程中,該店可能會(huì)存在下列的市場風(fēng)險(xiǎn):①消費(fèi)者對該店產(chǎn)品認(rèn)知程度低,達(dá)不到該店?duì)I銷目標(biāo)所要求的知名度;②現(xiàn)有的類似辦公文具用品店較多,市場競爭激烈,使市場增長率下降;③大多數(shù)消費(fèi)者都已經(jīng)有了習(xí)慣去的店,因此新的店不能吸引預(yù)期數(shù)量的顧客,低于營銷目標(biāo)要求。
為此,應(yīng)當(dāng):①本店將主要把廣告等促銷活動(dòng)做到位,在網(wǎng)絡(luò)以及實(shí)體店附近大力宣傳以達(dá)到理想的宣傳效果,縮短消費(fèi)者對該店及其產(chǎn)品的認(rèn)知周期;②在推廣的初期,讓全校師生了解該店的公益性質(zhì)并影響其積極投入其中;③發(fā)展特色服務(wù),加強(qiáng)消費(fèi)者對本店的定位認(rèn)知,吸引消費(fèi)者,形成本店的核心競爭力;④ 在店面的設(shè)計(jì)和構(gòu)造上,著重突出創(chuàng)新的作用,把設(shè)計(jì)創(chuàng)新作為本店的一大特色;⑤建立和完善市場信息反饋體系,經(jīng)常與消費(fèi)者進(jìn)行友好的溝通交流,在完善服務(wù)的同時(shí)進(jìn)行市場調(diào)查,及時(shí)把握市場變動(dòng)的趨勢,把握好消費(fèi)動(dòng)向。
財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及對策
成立初期,前期注入資金較少,認(rèn)可度比較低,可能會(huì)存在資金不能及時(shí)到位等問題。為此,應(yīng)當(dāng):①記錄每天實(shí)際開支,監(jiān)督費(fèi)用的使用情況,使資金合理運(yùn)用合乎運(yùn)營的規(guī)劃;制定有效的成本計(jì)劃,做出準(zhǔn)確的費(fèi)用估算和預(yù)算。并在必要的時(shí)候進(jìn)行一定的調(diào)整;②加強(qiáng)資金管理,降低人為財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),盡量達(dá)到最合理的資源配置;③提高財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識,降低主觀意識中的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn);④要以財(cái)務(wù)為核心,形成服務(wù)、消費(fèi)、財(cái)務(wù)、市場、等各環(huán)節(jié)之間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
共青團(tuán)揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院委員會(huì)
揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
“七姐妹”愛心助學(xué)社
二〇一五年五月七日
第四篇:愛心捐助通訊稿
救助我身邊的同事
—— XX單位救助病重職工獻(xiàn)愛心
X月xx日上午,xxxxx募捐箱前人頭攢動(dòng),他們懷揣著對重病同事的關(guān)愛,紛紛獻(xiàn)上自己的一份愛心。
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,x月xx日,年僅xx歲的xxxxx在公司工會(huì)組織的康體檢查中,肺部發(fā)現(xiàn)異常,隨即到xxxx醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查,診斷為xxxxx。隨后又到中xxxxx醫(yī)院檢查,臨床診斷分別為xxxx和xxxx。Xxx年x月參加工作,xxxx年xxxx月分到XXX單位的XXX,工作期間吃苦耐勞、勤學(xué)好問,是車間的勞動(dòng)骨干,前程一片似錦,而癌癥的消息亦如晴天霹靂一般將XXX和他的家人帶入了深深的傷痛之中。XXX的父親是電氣工程處的一名普通工人,母親是一名協(xié)解工人,家庭狀況并不是十分的富裕,而每個(gè)療程將近XXXX萬元的治療費(fèi)用則更是讓這個(gè)原本不富裕的家庭不堪重負(fù)。
病魔無情人有情,一事牽動(dòng)眾人心。XXX的病情迅速牽動(dòng)了XXXX單位全體員工的神經(jīng),廠領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款,其他員工也都積極參加,大家100、200、300踴躍捐款,僅僅半天時(shí)間就收到捐款14590元,譜寫了一曲XXX單位員工互助互愛的贊歌。
我們相信,大家的這份愛能傳遞一份生命的熱度,成全一份勇敢的堅(jiān)持,讓深受病痛折磨的人能夠感受到集體的溫暖,捐款的額度雖然不高,但卻飽含了全體干部職工的愛心和祝福。有了愛的力量,哪怕是寒冷的季節(jié),也能深深的溫暖人心;有了愛的力量,哪怕是無情的病痛,也定能創(chuàng)造出生命的奇跡!
第五篇:愛心義賣通訊稿
睢寧縣第五小學(xué)舉行“體驗(yàn)快樂 傳遞愛心”義賣活動(dòng)
為了讓孩子們認(rèn)識人民幣的作用,體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)知識,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)合理推銷商品、購買商品。為了培養(yǎng)學(xué)生合理購物的能力、形成環(huán)保意識、節(jié)約意識、公平買賣意識,體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的巨大作用。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂;激發(fā)學(xué)生把自己的愛傳遞給身邊需要幫助的人。睢寧縣第五小學(xué)于5月23日下午,在操場上舉行了“體驗(yàn)快樂 傳遞愛心”義賣活動(dòng)。
活動(dòng)中同學(xué)們用無償捐出來的用過的書籍、文具、小飾物......搭建“裝修”精美的“愛心小商店”,爭做五小的主人,自己扮演不同角色,充當(dāng)“售貨員”、“收銀員”、“記帳員”......而顧客就是我們的老師、家長、隊(duì)員。
整個(gè)活動(dòng)看起來只是短短一個(gè)半小時(shí),但是卻凝聚著我們每個(gè)人的心血。在義賣舉辦前,同學(xué)們捐出了自己心愛的物品,各班忙著畫海報(bào)。在舉行義賣會(huì)的時(shí)候,老師、家長、同學(xué)們都成為了義賣的工作人員,忙得不亦樂乎。為了扶貧濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛心,無論是老師還是學(xué)生都紛紛慷慨解囊。流露出從所未有的充實(shí)和滿足。
活動(dòng)結(jié)束后,所有善款在大家的集體見證下,納入“愛心基金”用于全縣扶貧濟(jì)困、低保等困難家庭的救助,尤其是在校困難學(xué)生的補(bǔ)助和對家庭生活困難但成績優(yōu)秀的孩子獎(jiǎng)勵(lì)。家長們都表示,非常支持學(xué)校這項(xiàng)既鍛煉孩子的能力,又培養(yǎng)孩子的愛心活動(dòng)。