第一篇：一如何進行影片分析(主題方面)

一、如何進行影片分析(主題方面)

正像其它藝術作品一樣，影片的主題是電影作品中的靈魂和精華，也是我們?yōu)橹詰俚摹熬窦覉@”。更是我們在看了一部影片以后，力圖總結分析出來東西。

主題——是電影中內容的核心與內涵；

是電影所要表現(xiàn)的主題思想。

電影作品中的內容與主題，滲透和體現(xiàn)創(chuàng)作者的世界觀，價值觀，體現(xiàn)著創(chuàng)作者對生活的認識和情感。

電影的主題往往是多元化的、多側面的、多切入點的。我們可以這樣理解：電影的主題是電影的動作和人物的內涵，是電影的情節(jié)和事件的外延。主題是編劇、導演的生活經驗和體會的暗示，藝術作品的主題轉化為形象時，是導演思想欲望的情緒宣泄。

現(xiàn)代電影的故事和主題，往往是一句話可以講清楚，一萬句也講不清楚。

現(xiàn)代電影的主題是深化的，是觀眾一種內心的情感體驗。

電影的主題并不是我們在看完電影以后所總結、歸納出來的“心得體會”、“社會意義”和“思想價值”。而是電影創(chuàng)作者的目標追求和靈魂凈化。

電影藝術的主題往往不是簡單的，不是表面的，而是深化的，多義的。需要我們整體的把握。

通常人們理解的影片主題應該包括如下兩個方面的層次：

1．影片的內容或者是影片的作者力圖告訴我們什么。這一點我們從影片的敘事中、人物中可以清楚的看到和感悟到。它不是抽象的符號，也不是概念的堆砌，而是體現(xiàn)在充滿

視覺造型特點的銀幕效果上。

2．通過對電影的主題、立意及影片的整體視聽形象表達理解，我們感悟到了什么。主題雖然是影片所表達的創(chuàng)作者對生活、對社會的認識、態(tài)度、情感和審美觀念，帶有明顯的個人主觀色彩和風格樣式，但不會是純主觀化的東西，一定是一種個人生活的感悟。

對于電影作品所表現(xiàn)出的主題，我們要全面的理解，切記不能片面化和簡單化。藝術作品的最大特點就是用一件最普通的故事，宣揚一種極有意義的思想，折射出豐富的思想內

涵，照耀和撫慰人們的心靈，從而提高和凈化人們的精神境界。

在我們分析、討論影片主題的時候，往往為了更為深入地了解作品的主題，領會導演的創(chuàng)作意圖，應該查閱影片相關的文字資料，必須做如下十個方面的準備工作：

1）這部影片是改編自哪一部文學作品（名著）？原著作品中作者表達的是一種什么樣的主題思想，時代背景，人物形象？作品傳達了一種什么樣的精神世界和情感效果？

2）這部影片的導演曾經導演過什么作品？他（她）一貫的創(chuàng)作風格是什么？在這一部作品中，采用什么樣的手段、方法、風格、樣式來完成影片敘事及主題表達？

3）這部影片屬于哪一類型的風格樣式？同一類的影片思味都有哪些？它們之間各有什么區(qū)別？

4）描述一下，在這部影片中哪一些情節(jié)、場景、細節(jié)對影片主題的表達有特別重要的作用？你能否做到準確、生動、完整地表達出這種心理的和藝術的感覺？影片中哪一些東西令你激動的回味？

5）關于這部影片的事件、背景、人物及大眾傳媒的相關報道你知道多少？

6）從你個人的專業(yè)、性別、年齡、文化、修養(yǎng)、價值觀、道德觀出發(fā)，你是怎樣認識這部電影的？或者你認為這部影片處在一個什么樣的水平上？

7）在一個什么樣的層面上，我們認為可以充分理解影片所要表達的東西，理解導演所要表達的思想，我們基于一種什么樣的出發(fā)點？

8）我們在視覺生理上和審美心理上多大程度對影片產生認同和共鳴？9）影片中你認為最優(yōu)秀的，最值得你學習的是什么？影片中的風格樣式、敘事結構、造型風格、手段方法、影像效果、人物塑造，哪一些是讓你最感興趣的東西？

10）對于這部影片除了大多數(shù)公眾的意見以外，你有什么不不的意見和看法？你認為影片中最大的不足是什么？

這十個問題，基本上可以幫助我們加深對影片的理解。

重要的是，我們觀看了一部影片，就要思考我們所感受。感悟到的東西。要反復地、深入地分析這種理解和感受，解釋出對主題的認識、感受、理解的原因。

主題不搞清楚，分析就無法透徹。

關于影片主題的分析就形式而言，文章閱讀、段落拉片。同學間討論和分析寫作都是非常好的學習方法。

第二篇：編導高考如何進行影片分析(主題方面)

主 題

正像其它藝術作品一樣，影片的主題是電影作品中的靈魂和精華，也是我們?yōu)橹詰俚摹熬窦覉@”。更是我們在看了一部影片以后，力圖總結分析出來東西。

主題——是電影中內容的核心與內涵；

是電影所要表現(xiàn)的主題思想。

電影作品中的內容與主題，滲透和體現(xiàn)創(chuàng)作者的世界觀，價值觀，體現(xiàn)著創(chuàng)作者對生活的認識和情感。

電影的主題往往是多元化的、多側面的、多切入點的。我們可以這樣理解：電影的主題是電影的動作和人物的內涵，是電影的情節(jié)和事件的外延。主題是編劇、導演的生活經驗和體會的暗示，藝術作品的主題轉化為形象時，是導演思想欲望的情緒宣泄。

現(xiàn)代電影的故事和主題，往往是一句話可以講清楚，一萬句也講不清楚。

現(xiàn)代電影的主題是深化的，是觀眾一種內心的情感體驗。

電影的主題并不是我們在看完電影以后所總結、歸納出來的“心得體會”、“社會意義”和“思想價值”。而是電影創(chuàng)作者的目標追求和靈魂凈化。

電影藝術的主題往往不是簡單的，不是表面的，而是深化的，多義的。需要我們整體的把握。

通常人們理解的影片主題應該包括如下兩個方面的層次：

1．影片的內容或者是影片的作者力圖告訴我們什么。這一點我們從影片的敘事中、人物中可以清楚的看到和感悟到。它不是抽象的符號，也不是概念的堆砌，而是體現(xiàn)在充滿

視覺造型特點的銀幕效果上。

2．通過對電影的主題、立意及影片的整體視聽形象表達理解，我們感悟到了什么。主題雖然是影片所表達的創(chuàng)作者對生活、對社會的認識、態(tài)度、情感和審美觀念，帶有明顯的個人主觀色彩和風格樣式，但不會是純主觀化的東西，一定是一種個人生活的感悟。

對于電影作品所表現(xiàn)出的主題，我們要全面的理解，切記不能片面化和簡單化。藝術作品的最大特點就是用一件最普通的故事，宣揚一種極有意義的思想，折射出豐富的思想內

涵，照耀和撫慰人們的心靈，從而提高和凈化人們的精神境界。

在我們分析、討論影片主題的時候，往往為了更為深入地了解作品的主題，領會導演的創(chuàng)作意圖，應該查閱影片相關的文字資料，必須做如下十個方面的準備工作：

1）這部影片是改編自哪一部文學作品（名著）？原著作品中作者表達的是一種什么樣的主題思想，時代背景，人物形象？作品傳達了一種什么樣的精神世界和情感效果？

2）這部影片的導演曾經導演過什么作品？他（她）一貫的創(chuàng)作風格是什么？在這一部作品中，采用什么樣的手段、方法、風格、樣式來完成影片敘事及主題表達？

3）這部影片屬于哪一類型的風格樣式？同一類的影片思味都有哪些？它們之間各有什么區(qū)別？

4）描述一下，在這部影片中哪一些情節(jié)、場景、細節(jié)對影片主題的表達有特別重要的作用？你能否做到準確、生動、完整地表達出這種心理的和藝術的感覺？影片中哪一些東西令你激動的回味？

5）關于這部影片的事件、背景、人物及大眾傳媒的相關報道你知道多少？

6）從你個人的專業(yè)、性別、年齡、文化、修養(yǎng)、價值觀、道德觀出發(fā)，你是怎樣認識這部電影的？或者你認為這部影片處在一個什么樣的水平上？

7）在一個什么樣的層面上，我們認為可以充分理解影片所要表達的東西，理解導演所要表達的思想，我們基于一種什么樣的出發(fā)點？

8）我們在視覺生理上和審美心理上多大程度對影片產生認同和共鳴？

9）影片中你認為最優(yōu)秀的，最值得你學習的是什么？影片中的風格樣式、敘事結構、造型中國編導網

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第三篇：編導高考如何進行影片分析(人物方面)

人 物

電影中的人物，是電影創(chuàng)作中的核心，也是作品的核心。

反過來講，人物的塑造，是電影導演創(chuàng)作的重中之重。

我們對文學的理解是“文學是人學”“風格即人”。同其它的藝術形式相比較，電影的創(chuàng)作也是緊緊地圍繞塑造典型環(huán)境中的典型人物展開的。

可以這樣認為：電影中的人物是敘事的核心，是矛盾沖突的核心，是影片造型的基礎。

對于電影的基本要求，我們希望是在一系列的場景中，事件中，動作中，對話中看到的不是一般的人（具體的演員），而是鮮活的、有性格的人物。

世界電影中的常規(guī)情況是，觀眾對于電影中的人物（其實是對演員）感興趣，對于電影中的故事感興趣，對于電影的主題感興趣，才會全方位的對電影給予關注。

我們所理解的“人”，是自然的人，社會的人。

電影中的“人物”，是電影敘事中、戲劇結構中的“符號”和“虛構”的人，是由演員（職業(yè)的、非職業(yè)的）扮演的銀幕形象。在我們的潛意識中，人物——演員，演員——角色，這兩者交替的認同。

我們在分析電影時，對人物的分析應該把握住如下問題：

1．分析N物在影片中擔當?shù)慕巧?/p>

我們理解的電影中的人物，往往是電影中演員扮演的“人物”十演員自身形象的綜合感覺。人物有時候是一個具體的概念，有的時候是一個抽象的概念。

電影中的人物是敘事的主體；是電影情節(jié)中的主要情節(jié)的發(fā)動者和承擔者；有的時候，電影中的一些人物對情節(jié)并沒有特別大的幫助，僅僅是一種“象征”，是一種“符號”。

我們的心理意識和思想意識無法超越的是，我們很難將某一個“演員”的形象，從影片中的“人物”形象中分離出來，往往是三種思維定式：

A：影片中的人物一演員本身。

B：影片中的人物一＄員十人物。

C：影片中的人物一一人物。

2．分析影片中人物的表現(xiàn)方式：

電影中的人物表現(xiàn)，不僅僅是影片的整體敘事及情節(jié)，也不在于其出現(xiàn)場影的多少，對白臺詞的多少，鏡頭數(shù)量的多少，而在于具體表演、表現(xiàn)的方式。大體有如下四種方式：

1）人物外形表現(xiàn)：

影片中的人物的外形，是影片人物的重要的性格特征和重要的視覺信息。

在影片的制作過程中，更為重視其服裝，發(fā)型，化裝的處理。例如：美國早期默片時代的經典人物卓別林，其外表很有特點，在電影中的視覺外形形象極為鮮明。影片中的人物外形不但要符合影片的敘事，還要有鮮明的特征。

2）人物景別表現(xiàn)：

某一個人物在電影的表現(xiàn)中，有時更多的是用某一種特定的鏡頭景別處理。其目的是想充分地利用鏡頭的景別，著得對人物進行心理、情緒、表現(xiàn)的描寫，即使是某一個人物用

多種景別處理畫面，或者是眾多的人物分別用不同的景別加以表現(xiàn)，也是要對人物進行性格和心理的刻畫。

例如：《我的父親母親》中，“母親”年輕時的敘事和人物形象，更多的是采用近景、特寫和全景、遠景的交替應用，“母親”年老時的敘事和人物形象，更多的是采用全景的鏡頭來完成，影片的總體風格基本是這樣一種規(guī)律的處理。

3）人物形體表現(xiàn)：

電影敘事和場景中人物的形體方式處理，大多數(shù)是經過導演和演員精心設計的。因為，人物的形體處理的方式和狀態(tài)，不光是為了敘事，為了場景，更多的是為了人物形象的塑

造，甚至是為推動影片的情節(jié)。

例如：影片《我的父親母親》中，彩色回憶時空段落中，年輕的“母親”，人物的形體永遠是處在運動之中，處在站立和跑動之中；而黑白現(xiàn)實時空段落中，年老的“母親”，則恰恰是相反的處理，大部分形體表現(xiàn)處理成為靜止的形態(tài)和坐姿狀態(tài)。

4）人物位置表現(xiàn)：

影片攝影畫面構圖中的人物位置，無論是在影片風格，畫面效果人物塑造上都有其特殊的意義。在具體畫面處理的方式上，有的人物在畫面上是居中處理；有的人物在畫面上是

居邊處理；有的人物位置干脆是不規(guī)則的卡頭卡腳處理。

例如：影片《黃土地》的人物位置的整體風格是居中處理。影片《一個和八個》的人物位置的整體風格是居邊處理。這兩種不同的處理方式，使得影片畫面構圖中的人物位置有一種鮮明的造型效果。其實，這都是一種影片敘事、手段、風格的外延。

第四篇：編導高考如何進行影片分析(空間方面)

空 間

在理論的分析中，電影的空間是一個不太具體的概念。

同時，電影的空間又是一個表述的整體概念，它不能離開影片的敘事和影片的主題電影的空間在影片拍攝的表述上是一個虛詞，在影片拍攝完成的理論分析上是一個形容詞。

但是，在影片的創(chuàng)作過程中，空間是影片具體場景的體現(xiàn)。往往在我們認識電影的過程中，電影的空間對于我們來講，是一個比較廣泛，不太具體的甚至是模糊的概念。

我們對電影空間的這種感覺一般來自于我們的生存觀念。那么，電影的空間具有什么樣的特征呢？

1．電影載體空間的明確性。也是我們說的銀幕的二維 空間。電影的銀幕空間是有限的，平面的，具體的。我們所看到的空間關系是在一個二維的平面關系上構成的。

2.電影表現(xiàn)空間的假定性。我們所看到的銀幕的三維空間是一種假定性的三維空間。電影是利用光學的、色彩的、影調的給我們創(chuàng)造一個生理（眼睛）感受是具體的，心理（大

腦）感受是假空的空間關系和空間效果。

3．電影感覺空間的綜合性。我們對電影空間的感覺是一個生理和心理的綜合感覺懂得過程。即是銀幕的，又是想象的；既是具體的，又是幻覺的；既是平面的，又是三維的；既是表現(xiàn)的，又是再現(xiàn)的。

4．電影畫內空間的現(xiàn)實性與畫外空間的想象性。電影是用畫內有限的空間布局，表達畫外的無限空間關系。我們常常是用局部的、不完整的畫內空間去表達畫外整體的空間

關系，縫合觀眾心理的想象。

我們在分析電影空間的過程中，就要分析如下的一些問題：

二．影片中主要的空間構成是否參與影片的敘事與造型？

電影中的空間存在，一般的情況是作為事件發(fā)生的環(huán)境來幫助影片完成敘事。電影的空間既是事件發(fā)生的具體地點，又是推動事件發(fā)展的主要載體。

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第五篇：編導高考如何進行影片分析(結構方面)

結 構

影片分析中對影片結構的分析是一個非常重要的工作。在我們的影片分析中，大部分同學經常會忽略分析影片結構，甚至，根本不去關注。其實，電影的結構是電影的最重要的藝術形式之一。

結構——是影片的組織排列的方式和敘事組合的構造。

影片的結構，框架，就是電影的風格。

導演根據影片的主題、內容、人物塑造的需要，運用各種手段、方法，將各諸要素合理、有機、完整地組成一個視聽整體，達到藝術上的統(tǒng)一。

影片的結構分析是影片分析中的系統(tǒng)工程，我們認定的電影的結構分析應該包括：

二．劇作結構分析：

劇作的分析主要是對電影的情節(jié)設置，情節(jié)的組織進行系統(tǒng)的分析。

從電影的創(chuàng)作規(guī)律研究表明：戲劇性結構的電影無非是無數(shù)件有因果關系、有內在聯(lián)系的事件，有機地、有目的地安排在一起，最終構成一種結局。

縱觀世界各國故事片電影的樣式，電影的敘事結構、電影 的劇作結構及故事的結局基本是四種存在模式：

A、情理之中，預料之中；

B、情理之外，預料之中；

C、情理之中，預料之外；

D、情理之外，預料之外。

但無論哪樣的一種結局，都會充滿了“因果關系”“偶然關系”“必然關系”和“戲劇關系”的味道，都會有一種人為主觀的因素。

非戲劇性結構的電影，在表面構成上，會更為隨意，更為自然和偶然的，許許多多的事件被十分有機地，有意地排列在上起，往往在影片的最后形成上，無非是形成兩種模式“n個體無意識形成集體的有意識。2）整體有意識形成風格的有意識”。

現(xiàn)代電影的劇作結構，往往有很大的隨意性和變異性，重點表現(xiàn)在劇作的合情與合理的處理上，有的合情不合理；有的合理不合情；但是，從大多數(shù)的影片的構成上分析，合情比

合理更為重要。

2．情節(jié)結構分析：

情節(jié)的分析主要是對電影的情節(jié)安排在排列方式上的整體分析。

傳統(tǒng)的電影情節(jié)，往往是順序型的，線型的排列關系，現(xiàn)代電影的情節(jié)則更為復雜，更為混淆。但電影的情節(jié)和細節(jié)是影片結構的重要組成部分。

電影的敘事情節(jié)，在總體上構成影片的框架；電影的細節(jié)與元素構成影片的內容；電影情節(jié)的推動，一般不依靠外部的力量，而著重依賴于人物的動作和細節(jié)的設置。

電影情節(jié)的編排，往往是依據于人物的心理線索和發(fā)展。以往的“戲劇式”電影敘事，對于精巧的外部情節(jié)的設計和設置是十分依賴的。

現(xiàn)代電影中，對于敘事中的細節(jié)越來越重視，用細節(jié)的動作和細節(jié)的場面積累來推動情節(jié)。這種電影的特點是：重視細節(jié)的強調，重視細節(jié)的重復，形成影片內在的結構，注重細

節(jié)的日常化和形象化對人物的塑造和對情節(jié)的幫助。

總體來講，影片的結構是導演風格和主題思想表達的最重要的手段。經分析發(fā)現(xiàn)，電影的敘事結構、劇作結構，可以是多種多樣的。但是，影片最終結構的選擇與確定，一定是有

利于影片的主題，有利于人物的塑造，有利于風格的體現(xiàn)，有利于敘事的多樣化。

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