第一篇：轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境 促發(fā)展

轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境 促發(fā)展

優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要目標(biāo)和內(nèi)容。這些年來(lái)，省委、省政府相繼在全省組織開(kāi)展了“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層”專項(xiàng)行動(dòng)、“三服務(wù)一滿意”主題活動(dòng)、“千局萬(wàn)站優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題活動(dòng)等，通過(guò)這一系列措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了各地各部門(mén)服務(wù)發(fā)展的意識(shí)，“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)基層”的機(jī)制進(jìn)一步形成，也實(shí)實(shí)在在地幫助基層破解了一批難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅去年一年，全省各級(jí)機(jī)關(guān)黨員干部共有22萬(wàn)余人（次）深入基層調(diào)研，為群眾和企業(yè)破解了熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題3.99萬(wàn)個(gè)，幫助解決實(shí)際問(wèn)題27萬(wàn)余個(gè)，制定幫扶措施2.8萬(wàn)項(xiàng)。

基層站所（服務(wù)窗口）的政風(fēng)行風(fēng)，是衡量一個(gè)地方發(fā)展環(huán)境的重要標(biāo)志?；鶎诱舅ǚ?wù)窗口）直接面對(duì)基層群眾，承擔(dān)著服務(wù)群眾生活、助推企業(yè)發(fā)展、協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、化解基層矛盾等重要職責(zé)，其精神面貌、作風(fēng)舉止，直接影響到群眾的生產(chǎn)生活，直接關(guān)系到基層和諧穩(wěn)定，直接反映黨和政府的形象。為此，今年，省委、省政府決定，以具有社會(huì)管理與服務(wù)職能的基層站所（服務(wù)窗口）為重點(diǎn)，在全省開(kāi)展“優(yōu)環(huán)境促發(fā)展推進(jìn)年”活動(dòng)，為順利實(shí)施我省“十二五”規(guī)劃，營(yíng)造更加公開(kāi)透明的政務(wù)環(huán)境、便捷高效的服務(wù)環(huán)境、公平公正的法制環(huán)境、健康有序的市場(chǎng)環(huán)境和誠(chéng)實(shí)守信的信用環(huán)境。

要組織開(kāi)展“優(yōu)環(huán)境促發(fā)展”大討論。通過(guò)大討論，認(rèn)真查找存在的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改提高的具體措施；創(chuàng)新政風(fēng)行風(fēng)熱線，大力宣傳優(yōu)環(huán)境促發(fā)展典型事例，總結(jié)推廣行之有效的好做法，及時(shí)提升為規(guī)范化的工作制度。通過(guò)大討論，促使各相關(guān)單位強(qiáng)化大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)優(yōu)環(huán)境促發(fā)展從我做起的責(zé)任感。倡樹(shù)新風(fēng)、凝心聚力，把大討論活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

要繼續(xù)開(kāi)展服務(wù)效能型基層站所評(píng)創(chuàng)工作。深入推進(jìn)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)和“雙強(qiáng)爭(zhēng)先”活動(dòng)，抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范點(diǎn)建設(shè)，評(píng)選出一批“群眾滿意基層站所（服務(wù)窗口）”先進(jìn)單位和示范單位，通過(guò)典型引路、樣板示范，整體提升基層站所（服務(wù)窗口）的服務(wù)水平，引導(dǎo)廣大基層黨員干部在服務(wù)群眾、服務(wù)基層上比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

要繼續(xù)抓好民主評(píng)議行風(fēng)工作?；鶎影l(fā)展環(huán)境好不好，政府的服務(wù)是否到位，廣大群眾體會(huì)最直接、最真切，也最具發(fā)言權(quán)。要充分運(yùn)用民主評(píng)議行風(fēng)這個(gè)有效載體，科學(xué)設(shè)置評(píng)議對(duì)象和內(nèi)容，完善評(píng)議方法，注重評(píng)議實(shí)效，通過(guò)行風(fēng)評(píng)議，推動(dòng)工作落實(shí)。要把群眾的意見(jiàn)建議作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)服務(wù)的指揮棒，強(qiáng)化評(píng)議結(jié)果運(yùn)用，狠抓問(wèn)題整改落實(shí)，不斷改進(jìn)缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以作風(fēng)建設(shè)的真實(shí)成效取信于民。

胡錦濤總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班上的重要講話指出，要進(jìn)一步完善基層管理和服務(wù)體系，為黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。全省廣大黨員干部特別是基層黨員干部，要從政治和全局的高度，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，提高服務(wù)效率，努力營(yíng)造轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展的濃厚氛圍。

第二篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境促發(fā)展

“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)

自 查 報(bào) 告

-----孫春平

2013年是實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)關(guān)鍵之年，為切實(shí)做好今年的各項(xiàng)工作，縣委、縣政府決定在全縣開(kāi)展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”和干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展得好不好，關(guān)鍵看開(kāi)展取得的實(shí)績(jī)與成效，而要看實(shí)績(jī)與成效，就得看大項(xiàng)目落實(shí)了多少，招商完成了多少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了多少。今年我縣把招商引資工作列為工作的重中之重，作為招商局一線工作人員，必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化責(zé)任，按照“高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、大作為”要求，全力做好招商引資工作，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)，為促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、逆勢(shì)突進(jìn)、趕超跨越做出積極貢獻(xiàn)!一是提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的意義。作風(fēng)特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)關(guān)系事業(yè)成敗和民心向背，效率影響發(fā)展的速度、質(zhì)量和效益，發(fā)展環(huán)境直接決定一個(gè)地方聚集資源要素的能力和區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力。這三者緊密相聯(lián)、協(xié)同作用，是一個(gè)地方振興崛起的動(dòng)力和源泉所在。面對(duì)保增長(zhǎng)、促發(fā)展的艱巨任務(wù)和緊迫要求，縣委、縣政府決定把開(kāi)展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)作為全縣工作的總抓手，著力推進(jìn)大項(xiàng)目，開(kāi)展大招商，促進(jìn)大發(fā)展，謀求新跨越。這是縣

委、縣政府實(shí)際出發(fā)，著眼發(fā)展大局，做出的重要決策,是為實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展、更好更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、政治保證和組織保證。

二是突出重點(diǎn)抓好招商引資工作。招商引資工作是每名干部職工義不容辭的政治責(zé)任，必須結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)，進(jìn)一步明確責(zé)任，落實(shí)好招商引資工作。既把招商引資作為“一把手”工程，更作為全體人員的第一要?jiǎng)?wù)、第一政績(jī)、第一職責(zé)，大力營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)招商引資信息提供人、接洽項(xiàng)目跟蹤人和在建項(xiàng)目幫辦人的濃厚氛圍，在招商實(shí)踐中培養(yǎng)和鍛煉過(guò)硬的干部隊(duì)伍。目標(biāo)任務(wù)要體現(xiàn)高定位，招商重點(diǎn)要突出大而強(qiáng)，項(xiàng)目質(zhì)量要力求好而精，項(xiàng)目推進(jìn)要確保落到地，爭(zhēng)創(chuàng)招商引資一流實(shí)績(jī)。牢固樹(shù)立“機(jī)關(guān)要為企業(yè)服務(wù)”和“幫辦服務(wù)就是招商”的理念，在服務(wù)中獲取信息，在信息中搜尋項(xiàng)目，在項(xiàng)目中催生企業(yè)，用一流的招商服務(wù)為項(xiàng)目進(jìn)展和企業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。創(chuàng)新招商方式，通過(guò)聘請(qǐng)招商顧問(wèn)、以商招商、蹲點(diǎn)招商、以企招商等形式，獲取信息，定期聯(lián)絡(luò)，強(qiáng)化項(xiàng)目?jī)?chǔ)備，形成招商工作的長(zhǎng)效機(jī)制。完善招商引資工作機(jī)制，保持專職招商人員的相對(duì)穩(wěn)定，提供良好保障。堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)抓招商，能人跑招商，人人為招商”，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助的招商合力。創(chuàng)優(yōu)招商環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)幫辦意識(shí)，凡是客商咨詢和需要幫助的事項(xiàng)，竭盡全力，熱忱服務(wù)。嚴(yán)

格考核獎(jiǎng)懲，加大對(duì)專職招商人員的考核力度，發(fā)揮其招商主力軍作用。同時(shí)要充分調(diào)動(dòng)全體人員的積極性和主動(dòng)性，為招商服務(wù)，確保完成招商引資任務(wù)。

三是落實(shí)責(zé)任，抓好本職工作。通過(guò)這次“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動(dòng)，把主題教育精神與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力。結(jié)合單位和自身實(shí)際，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行工作要求，認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題，深入分析原因，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”與工作結(jié)合起來(lái)，繼續(xù)解放思想，用發(fā)展的思路和改革的方法解決工作存在的突出問(wèn)題，著力提升我們的工作能力和服務(wù)水平，要根據(jù)縣情實(shí)際，科學(xué)謀劃，正確定位，早日充實(shí)我縣五大工業(yè)園區(qū)企業(yè)入駐活力，使其早日落地、開(kāi)花，為實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出自己的努力。

通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展，使我意識(shí)到自己在平時(shí)工作中的不足之處。今后，我將以本次主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡力做一名人民滿意的公職人員。

2013年2月19日

第三篇：“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”演講稿

轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境 促發(fā)展

——朱紅梅

各位評(píng)委，同志們：

大家上(下)午好！

今天我演講的題目是《轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境 促發(fā)展》

我們的黨是為人民服務(wù)的黨，我們的機(jī)關(guān)是為人民辦事的機(jī)關(guān)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是保障。

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：干部強(qiáng)則事業(yè)成，干部弱則事業(yè)敗。干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境好，沒(méi)有資金可以引入資金，沒(méi)有人才可以匯聚人才，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可以創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)；干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境不好，有資金、有人才也會(huì)流失，有優(yōu)勢(shì)也會(huì)喪失，有機(jī)遇也會(huì)錯(cuò)失。

清人魏源在他的《默觚下》里有這么一句話：“十履而一跣，則跣者恥；十跣而一履，則履者恥。”就是說(shuō)，十個(gè)人穿著鞋而一個(gè)人光著腳，那么光著腳的人就會(huì)感到羞恥；十個(gè)人光著腳而一個(gè)人穿著鞋，那么穿著鞋的人就會(huì)感到羞恥。這是人們普遍存在的趨同恥異的心理，同時(shí)也說(shuō)明大環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響。在機(jī)關(guān)里，要想真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，也要形成這種趨同恥異的心理，“趨”的是勤政自勉，一心為民；“恥”的是貪圖享樂(lè)，拖拉推

諉。

我們開(kāi)展的“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境”工作，就是要使人民群眾了解我們的一個(gè)信念，即牢固樹(shù)立為人民服務(wù)、永保黨的先進(jìn)性的信念。轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)不是繡花枕頭、表面文章，而是要為人民群眾辦實(shí)事；轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)也不是亭臺(tái)軒榭、天上樓閣，而是用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行我們的職責(zé)。

當(dāng)前，我們縣的發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)發(fā)展是時(shí)代賦予我們的歷史使命。因此，要牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀，利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害，努力樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣，優(yōu)化我們的生活環(huán)境。做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的排頭兵，做優(yōu)化環(huán)境的領(lǐng)航員，做走在前列的突擊隊(duì)。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為群眾服好務(wù)，做出榜樣。

也許，我們的年齡有大小，職務(wù)分高低，但不管是誰(shuí)，只要講實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效，想群眾之所慮，急群眾之所難、謀群眾之所求，就一定能以正壓邪，移風(fēng)易俗，我們的作風(fēng)建設(shè)就一定能夠干出成效，我們的黨就一定能夠永保青春，我們的社會(huì)主義偉大事業(yè)就一定能夠前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。

自強(qiáng)不息，努力向上是我們的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，為建設(shè)和諧發(fā)展的幸福家園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第四篇：“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”演講稿

轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境 促發(fā)展

——從我做起

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志： 大家下午好！

今天我演講的題目是《轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境 促發(fā)展——從我做起》

自我局開(kāi)展《轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境 促發(fā)展》活動(dòng)，我便積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)有關(guān)活動(dòng)的內(nèi)容內(nèi)涵。在認(rèn)真學(xué)習(xí)局內(nèi)下發(fā)文件的同時(shí)，讀取相關(guān)文章并及時(shí)將活動(dòng)內(nèi)涵與工作實(shí)踐相結(jié)合。

我是2012年4月份進(jìn)入財(cái)政局政府采購(gòu)中心工作的。在剛剛進(jìn)入到采購(gòu)中心工作之時(shí)，我局就開(kāi)始在不斷地嚴(yán)明紀(jì)律，逐步的改善辦公作風(fēng)問(wèn)題。對(duì)于外界傳言中的政府工作，一杯茶一份報(bào)紙的時(shí)代早已悄然逝去。剛開(kāi)始接觸到政府采購(gòu)工作，我很是掉以輕心，以為采購(gòu)工作無(wú)非就是買(mǎi)東西，貨比三家而已。殊不知貨比三家只是采購(gòu)工作的冰山一角。曾記得領(lǐng)導(dǎo)第一次給我安排詢價(jià)采購(gòu)時(shí)，我高高興興的就同采購(gòu)科同事以及采購(gòu)單位同事去了。當(dāng)我們站在電腦店面里，售貨員開(kāi)始滔滔不絕的講解我們所需要的辦公電腦型號(hào)以及相應(yīng)的配置時(shí)，我才傻眼了，我只會(huì)像一個(gè)傻瓜一樣點(diǎn)頭而已。我甚至搞不清楚我們辦公所需要的電腦內(nèi)存是多大，系統(tǒng)運(yùn)行需要怎樣得配置支持，市場(chǎng)上大概的售價(jià)為多少。政府采購(gòu)需要購(gòu)買(mǎi)的品種很多也比較雜，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的查閱學(xué)習(xí)。每當(dāng)拿到領(lǐng)導(dǎo)發(fā)過(guò)來(lái)的采購(gòu)單后，我總是會(huì)第一時(shí)間的查閱相關(guān)物品的參數(shù)以及市場(chǎng)價(jià)格。但即使了解了這些，我仍然在一次采購(gòu)中不知所措了。有天一個(gè)比較難說(shuō)話的供應(yīng)商跑到我們單位跟我們大講特講政府采購(gòu)法，說(shuō)的我是啞口無(wú)言，等到供應(yīng)商走了之后，我開(kāi)始查閱政府采購(gòu)法，才發(fā)現(xiàn)他說(shuō)的很多采購(gòu)法條文都屬于子虛烏有。這深深地挫敗感才讓我明白，我需要去掌握的知識(shí)還有很多很多。我開(kāi)始靜下心來(lái)，好好地了解政府采購(gòu)。在同事們的幫助下，我從基礎(chǔ)做起，學(xué)習(xí)政府采購(gòu)法，通讀政府采購(gòu)文獻(xiàn)，借鑒好的政府采購(gòu)實(shí)踐工作。爭(zhēng)取做好每一次采購(gòu)工作。

這幾年由于外界媒體的不斷介入，政府官員腐敗被曝光現(xiàn)象層出不窮。這些無(wú)疑都在影響著我們每一個(gè)政府工作人員。每當(dāng)被問(wèn)及是否為公職人員時(shí)，大家眼里的不信任總是會(huì)讓人很難堪。自從局里開(kāi)始開(kāi)展《轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境 促發(fā)展》活動(dòng)后，我也閱讀了很多相關(guān)文章，看的越多，體會(huì)也便深刻了不少。我們的社會(huì)環(huán)境需要我們每一個(gè)人去遵守，我們不能去要求別人怎樣，但我們可以將自己變成一個(gè)怎樣的人。當(dāng)我們采購(gòu)時(shí)總會(huì)與供應(yīng)打交道，那時(shí)我們代表的不單單是我們自己，我們還代表了一個(gè)政府在人民心目中的形象。只有形象好了，我們的社會(huì)環(huán)境才會(huì)更好，那么我們的城市發(fā)展又豈能不進(jìn)步？

做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的排頭兵，做優(yōu)化環(huán)境的領(lǐng)航員，做走在前列的突

擊隊(duì)。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為群眾服好務(wù)，做出榜樣。

也許，我們的年齡不大，也沒(méi)有什么職位，但不管是誰(shuí)，只要講實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效，想群眾之所慮，急群眾之所難、謀群眾之所求，就一定能以正壓邪，移風(fēng)易俗，我們的作風(fēng)建設(shè)就一定能夠干出成效，我們的黨就一定能夠永保青春，我們的社會(huì)主義偉大事業(yè)就一定能夠前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。

自強(qiáng)不息，努力向上是我們的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，為建設(shè)和諧發(fā)展的幸福家園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第五篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展

長(zhǎng)武縣彭公學(xué)區(qū)

關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題

實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)

各校、幼兒園：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委十五屆二次全會(huì)和縣紀(jì)委十五屆二次全會(huì)精神，根據(jù)縣紀(jì)委和縣教育局的統(tǒng)一安排部署，我學(xué)區(qū)決定，在全區(qū)深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)提出以下實(shí)施意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理，以“服務(wù)零障礙、環(huán)境零缺陷、辦事無(wú)梗阻、發(fā)展更科學(xué)”為目標(biāo)，以“治庸提能、治懶增效、治散聚力、治虛務(wù)實(shí)、治亂促廉、治惡正氣”為要求，全力打造良好的法制環(huán)境、政策環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、教育環(huán)境，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師工作作風(fēng)，促進(jìn)工作效能，提升辦事效率，使全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)、健康、快速發(fā)展。

二、結(jié)合實(shí)際，著力解決教育系統(tǒng)存在的突出問(wèn)題

各小學(xué)、幼兒園要以保持黨的純潔性為核心，本著“有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就整治什么問(wèn)題”的原則，突出重點(diǎn)、緊扣實(shí)際，著力解決干部職工作風(fēng)、依法行政、單位效能和制約教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展等方面存在的突出問(wèn)題，特別要解決好以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）治庸提能方面

1、政策界限不清，能力低下、業(yè)務(wù)生疏，對(duì)群眾咨詢的問(wèn)題，政策摸不透、道理講不明、程序說(shuō)不清，工作不求無(wú)功、但求無(wú)過(guò)、無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)。

2、不謀事不干事，思想僵化、墨守陳規(guī)，遇到問(wèn)題“怕”字當(dāng)頭，不調(diào)查、不研究、不解決，聽(tīng)之任之，不了了之。

3、不負(fù)責(zé)、不盡責(zé)、不擔(dān)當(dāng)、不堅(jiān)持原則；不敢得罪人；避重就輕，敷衍塞責(zé)、貪功諉過(guò)。

（二）治懶增效方面

4、工作缺乏激情、精神懈怠、不思進(jìn)取，不履行職責(zé)，拈輕怕重，不作為、慢作為，謀人不謀事。

5、不執(zhí)行政策規(guī)定，特別是對(duì)縣局的重大決策、重要部署，執(zhí)行不主動(dòng)、不到位，搞上有政策、下有對(duì)策，消極應(yīng)付、平庸無(wú)為。

6、工作不講原則、不講程序、不講規(guī)矩，辦事拖拉、推諉扯皮，對(duì)問(wèn)題不及時(shí)研究解決，效率低下。

（三）治散聚力方面

7、紀(jì)律渙散、作風(fēng)漂浮，擅離職守，脫崗溜哨、遲到早退，無(wú)故不上班或長(zhǎng)期“走讀”，上班時(shí)間辦私事、打牌賭博、看股炒股、上網(wǎng)聊天、玩游戲，我行我素。

8、宗旨觀念淡薄，服務(wù)態(tài)度差，作風(fēng)粗暴，故意刁難服務(wù)對(duì)象，“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)待群眾“生、硬、頂、冷、橫”，不主動(dòng)、不熱情。

（四）治虛務(wù)實(shí)方面

9、急功近利、弄虛作假、欺上瞞下，做表面文章、搞政績(jī)工程、形象工程，盲目決策，亂作為、假作為。

10、誠(chéng)信意識(shí)缺乏，哄騙家長(zhǎng)、只承諾不踐諾，不履約或隨意毀約。

11、校務(wù)、事務(wù)不公開(kāi)或公開(kāi)不具體，重表面、輕實(shí)質(zhì)，重臨時(shí)、輕長(zhǎng)期，重簡(jiǎn)單、輕反饋，務(wù)虛主義嚴(yán)重。

（五）治亂促廉方面

12、不按政策規(guī)定辦事，濫用權(quán)力、以權(quán)謀私“吃、拿、卡、要、報(bào)”，不給好處不辦事，拿了好處亂辦事。

13、各自為政、政出多門(mén)，對(duì)上級(jí)的政策不落實(shí)、不到位，特權(quán)思想嚴(yán)重，單位利益至上，私增環(huán)節(jié)、亂設(shè)門(mén)檻，有禁不止、有令不行，違法違規(guī)行政。

14、公款吃喝、公款送禮、相互宴請(qǐng)、奢侈浪費(fèi)，特別是在為教育事業(yè)服務(wù)過(guò)程中索要財(cái)物、接受禮品、宴請(qǐng)或利用職權(quán)為個(gè)人、親屬謀取私利。

15、執(zhí)法不規(guī)范,有法不依、以權(quán)代法、以言代法，亂檢查、亂罰款、亂收費(fèi)、亂攤派。

16、截留挪用、虛報(bào)冒領(lǐng)“兩免一補(bǔ)”資金、扶貧救助資金和政府投資項(xiàng)目資金等。

（六）治惡正氣方面

17、挑唆群眾非法上訪，到局機(jī)關(guān)無(wú)理取鬧、阻礙正常工作等，制造群眾與學(xué)校在教育教學(xué)工作中的矛盾。

18、學(xué)校亂訂教輔資料、亂辦班、亂補(bǔ)課等不規(guī)范的辦學(xué)行為和師德師風(fēng)等方面的問(wèn)題。

三、強(qiáng)化措施，確保主題實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展

1、開(kāi)展“三查、三比、三看”活動(dòng)。各小學(xué)、幼兒園要結(jié)合主題實(shí)踐活動(dòng)，集中開(kāi)展“三查、三比、三看”活動(dòng)，即：查作風(fēng)轉(zhuǎn)變、比工作效率、看工作業(yè)績(jī)；查制度執(zhí)行、比個(gè)人貢獻(xiàn)、看目標(biāo)考核；查問(wèn)題根源、比服務(wù)水平、看群眾評(píng)價(jià)。組織干部職工重點(diǎn)進(jìn)行自查自糾，切實(shí)解決干部作風(fēng)、工作效能等方面存在的問(wèn)題。

2、開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)。局里將開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)，開(kāi)展教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查；開(kāi)展學(xué)校周邊治安環(huán)境整治活動(dòng)不少于3次；開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)學(xué)校、訪學(xué)生家長(zhǎng)”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)學(xué)校、學(xué)生家庭不得少于5次，切實(shí)為教育事業(yè)發(fā)展問(wèn)詢良策。

3、暢通投訴舉報(bào)渠道。各小學(xué)、幼兒園要建立完善投訴受理的快速反應(yīng)機(jī)制，暢通信訪投訴渠道，開(kāi)通舉報(bào)電話，設(shè)立意見(jiàn)建議箱，要通過(guò)固定標(biāo)識(shí)向社會(huì)公布舉報(bào)電話。學(xué)區(qū)主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立投訴中心，舉報(bào)電話為***，負(fù)責(zé)受理查處各種影響和破壞投資環(huán)境、教育事業(yè)發(fā)展的突出案件。

4、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包抓制度。學(xué)區(qū)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包抓學(xué)校制度，強(qiáng)力推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，堅(jiān)持重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自協(xié)調(diào)、重點(diǎn)案件親自督辦，確保主題實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

5、加大明查暗訪力度。學(xué)區(qū)主題實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組制定階段督查方案，采取全面檢查、專項(xiàng)督查、重點(diǎn)抽查、明察暗訪等方式，對(duì)各學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，形成有部署、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲的長(zhǎng)效機(jī)制。

6、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究。各校“一把手”是優(yōu)化教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境的第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作措施，全面優(yōu)化教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境。學(xué)區(qū)將運(yùn)用《黨風(fēng)廉政建設(shè)巡查制度》和“五詢制”，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí)、考核不合格、動(dòng)作遲緩、走過(guò)場(chǎng)的學(xué)校，分別采取發(fā)警示卡、公開(kāi)通報(bào)、警示訓(xùn)誡、組織處理、黨政紀(jì)處分等手段進(jìn)行處理。

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)區(qū)成立了主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)張林成同志任組長(zhǎng)，中心校校長(zhǎng)魏寶發(fā)同志任副組長(zhǎng)，成員有魚(yú)曉宏、萬(wàn)虎、王永輝、張和平、樊龍龍、任萍，負(fù)責(zé)主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展工作。

2、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。各校要充分利用教育網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)功能，深入持久地進(jìn)行宣傳報(bào)道我學(xué)區(qū)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的舉措和效果。并通過(guò)刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、辦板報(bào)、懸掛橫幅、印發(fā)資料等多種形式加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

3、建章立制，規(guī)范管理。一是建立高效的辦事服務(wù)體系，進(jìn)一步建立和完善政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制等工作制度。二是建立教育環(huán)境評(píng)價(jià)考核體系，確定量化考核指標(biāo)，把教育環(huán)境建設(shè)納入各學(xué)校工作業(yè)績(jī)考核范圍，努力形成全學(xué)區(qū)上下共同推動(dòng)優(yōu)化投資環(huán)境和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的良好氛圍。三是建立重點(diǎn)事項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，對(duì)確定的重點(diǎn)事項(xiàng)從開(kāi)始就要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，要責(zé)任到人，服務(wù)到底。

4、強(qiáng)化監(jiān)督，務(wù)求實(shí)效。學(xué)區(qū)主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)通報(bào)情況。對(duì)一些破壞教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境的典型事件要嚴(yán)肅查處、公開(kāi)曝光。對(duì)有禁不止、有令不行、頂風(fēng)違紀(jì)的干部，要從嚴(yán)查處，決不姑息。第四季度，學(xué)區(qū)將組織“兩代表一委員”、服務(wù)對(duì)象和群眾代表，對(duì)各學(xué)校群眾滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果將予以通報(bào)，并納入年終黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核。各學(xué)校要制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，細(xì)化工作任務(wù)，分階段向?qū)W區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送工作總結(jié)，確保主題實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，取得實(shí)效。

長(zhǎng)武縣彭公學(xué)區(qū) 2012年3月8日

彭公學(xué)區(qū)主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組織機(jī)構(gòu)

組

長(zhǎng):張林成 副組長(zhǎng):魏寶發(fā)

成員:魚(yú)曉宏

萬(wàn)

虎 張和平

樊龍龍王永輝

任

萍