第一篇：法語(yǔ)課感想

淺談《零基礎(chǔ)法語(yǔ)入門(mén)》的感想

2010413045 管理學(xué)院

10級(jí)檔案學(xué) 張曉瑛

不知不覺(jué)，《零基礎(chǔ)法語(yǔ)入門(mén)》這門(mén)選修課已接近尾聲了，在這門(mén)課上，我的確收獲了很多，美麗溫柔的劉老師給我們介紹了很多關(guān)于法語(yǔ)以及法國(guó)文化的有關(guān)知識(shí)，拓寬了我的視野，增加了我對(duì)法語(yǔ)及法國(guó)文化的了解，我覺(jué)得學(xué)語(yǔ)言不僅僅是要達(dá)到能與外國(guó)人溝通交流的目的，還有較重要的一點(diǎn)就是要學(xué)習(xí)和欣賞外國(guó)的文化。如果舍棄了其中任何一樣，那么語(yǔ)言就會(huì)變得很空洞。

起初我是被法國(guó)的浪漫、時(shí)尚等元素所吸引，但是后來(lái)通過(guò)劉老師上課的講解，我發(fā)現(xiàn)法國(guó)不但是一個(gè)有著著名時(shí)裝、香水，有著浪漫迷人薰衣草的國(guó)家。還是一個(gè)充滿了優(yōu)秀文化、制度得體的國(guó)家。

首先我想談?wù)勎覍W(xué)法語(yǔ)的感想，我的英語(yǔ)并不是很好，我在英語(yǔ)課上并不敢發(fā)言，我的膽怯、自卑讓我對(duì)開(kāi)口說(shuō)外語(yǔ)有著極度的恐懼，但也許法語(yǔ)課上我們大家的起點(diǎn)是相同的，再加上老師的鼓勵(lì)，我慢慢克服了啞巴法語(yǔ)的狀態(tài)，突破了自己，敢大聲說(shuō)話了，盡管我的發(fā)音有可能不準(zhǔn)，聲音也不好聽(tīng)，不過(guò)我戰(zhàn)勝了自己，這是我上零基礎(chǔ)法語(yǔ)入門(mén)課最大的收獲之一。人們都說(shuō)法語(yǔ)是世界上最浪漫的語(yǔ)言，上課時(shí)劉老師溫柔的語(yǔ)調(diào)的確很美，很有感染力，讓人心情愉悅。

其次，老師給我們介紹了許多關(guān)于法國(guó)的紅酒與香水的知識(shí)。通過(guò)老師的講解，我了解到了法國(guó)紅酒世界聞名，法國(guó)不但是全世界釀造最多種葡萄酒的國(guó)家，也出產(chǎn)無(wú)數(shù)聞名于世的高級(jí)葡萄酒，其口味種類(lèi)極富變化，法國(guó)生產(chǎn)的紅酒有六大生產(chǎn)地包括波爾多、布跟地、香檳以及阿爾薩斯、羅瓦河河谷、隆河谷地等其中又以氣候溫和土壤富含鐵質(zhì)的波爾多產(chǎn)地最具代表。同樣法國(guó)的香水也是世界聞名的，有許多世界頂級(jí)香水品牌，例如朗萬(wàn)、夏奈爾、紀(jì)梵希、蘭蔻、洛麗塔·朗皮卡、嬌蘭，而且法國(guó)香水及化妝品業(yè)和法國(guó)時(shí)裝、法國(guó)葡萄酒并列為法國(guó)三大精品產(chǎn)業(yè)，舉世聞名，是法國(guó)人的驕傲。而且，香水的使用也有很多的學(xué)問(wèn)。試香時(shí)，最好先將香水噴在手腕上或是試香紙上，等香水干了再聞。一般來(lái)說(shuō)，從開(kāi)瓶到試香大約三分鐘，一種良好品質(zhì)的香水均具有三段式香味，由前味、中味、后味表現(xiàn)出起承轉(zhuǎn)合的韻律感。前味：香水噴在肌膚上約十分鐘左右后會(huì)有遮蓋住的香味產(chǎn)生。最初會(huì)有香味和揮發(fā)性高的酒精稍稍混在一起的感覺(jué)。

中味：在前味之后而得來(lái)的十分鐘左右香味，酒精味道消失，此時(shí)的香味是香水原本的味道。后味：香水噴后約三十分鐘后才會(huì)有的香味，是表現(xiàn)個(gè)性最好的香味。這種香味會(huì)混合個(gè)人肌膚以及體味所產(chǎn)生的綜合味道。此外在試香水時(shí)，也可向空中噴灑香水，再用手撥接味道至鼻邊聞，此時(shí)直接呈現(xiàn)中味及后味，為香水的主調(diào)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)受益匪淺，提升了我的生活品味。

最后我想談一下法國(guó)文化給我印象最深的兩處：

一、法國(guó)人的尊重女性、自律、寬容等優(yōu)秀品質(zhì)。在法國(guó)遵循“女士?jī)?yōu)先”這一原則，即使是在人非常多的地方，法國(guó)人都會(huì)表現(xiàn)出安靜有序，相互尊重，還有法國(guó)人自覺(jué)地排隊(duì)意識(shí)。這些都讓我非常尊敬，而現(xiàn)在作為大學(xué)生的我們，處處體現(xiàn)出喧鬧浮躁的品性。強(qiáng)勢(shì)群體欺負(fù)歧視弱小群體，坐公交車(chē)不主動(dòng)為老弱病殘讓座，打飯買(mǎi)票時(shí)都各顧各的不排隊(duì)、插隊(duì)，公共場(chǎng)合非常的喧囂等等。我覺(jué)得我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)法國(guó)人的文化內(nèi)涵，人與人之間是彬彬有禮、心境處于和平狀態(tài)。我想只要大家都彼此多為別人想一想，多尊重一下別人的感受，那么我們的社會(huì)就會(huì)變得和諧，而且這樣做也有助于提升個(gè)人的素質(zhì)。

二、法國(guó)的食品安全制度。剛開(kāi)始令我很吃驚的是：在法國(guó)，每一頭豬從出生到最后被加工成食品的整個(gè)成長(zhǎng)期都有著詳細(xì)的記錄。如注射過(guò)什么疫苗，患過(guò)什么病等等。而他們之所以會(huì)詳細(xì)記錄這些，是為了充分保證食品的安全。再比如我們喝的牛奶。在法國(guó)，每一批次牛奶在送到工廠前都會(huì)被取樣、貼上條形碼、并檢測(cè)奶中是否含有抗生素。成品生產(chǎn)出來(lái)后，還會(huì)檢測(cè)牛奶是否完全消毒。最后還會(huì)保留三個(gè)樣品，為了以后出現(xiàn)問(wèn)題便于及時(shí)查找問(wèn)題、采取補(bǔ)救措施。我覺(jué)得雖然工序是多了點(diǎn)，但是卻更好的保障了我們的食品質(zhì)量。我們不用擔(dān)心食品中會(huì)添加色素、防腐劑等對(duì)身體有害的成分。目前我們國(guó)家已經(jīng)出現(xiàn)了多起食品安全問(wèn)題，危害了許多人的身體健康，像牛奶中有三聚氰胺、豬肉中有瘦肉精、包裝食品中有蘇丹紅等等。我們周?chē)陀性S多嬰兒因?yàn)楹攘瞬缓玫呐Ｄ潭昧四I結(jié)石等痛心的例子。導(dǎo)致這些問(wèn)題的根源就是監(jiān)管不到位，具體體現(xiàn)在五個(gè)方面：一是初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品污染源頭較嚴(yán)重；二是部分食品市場(chǎng)抽樣合格率偏低；三是各項(xiàng)食品安全管理制度不完善；四是食品流通環(huán)節(jié)經(jīng)營(yíng)秩序不規(guī)范；五是假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止。所以我覺(jué)得要想改善中國(guó)的食品安全問(wèn)題，我們必須多借鑒法國(guó)的做法，努力建立和完善食品安全體系和法律體系?？傊称钒踩珕?wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要全社會(huì)共同努力，才能真正保障消費(fèi)者的飲食安全和身體健康。

最后，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)在，精神世界的構(gòu)建顯得迫切而重要，通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，讓我更加重視我們的文化。我們要取其精華，去其糟粕。多借鑒法國(guó)好的文化，讓我們的國(guó)家、我們的社會(huì)變得越來(lái)越好。

第二篇：新大學(xué)法語(yǔ)1(1-6課)譯文

新大學(xué)法語(yǔ)第一冊(cè)課文譯文（UNITE1-6）

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UNITE 1 Texte A Saluer致意 －您好，夫人。－您好，伊夫。您好嗎？

－很好，謝謝。您呢？ －我也很好，謝謝。2 －喂？

－你好，我是法妮。－啊，你好，法妮。你好嗎？ －很好，你呢？ －很好。

UNITE 1 Texte B Présenter et se présenter介紹與自我介紹 －你好,雅克。－你好,埃里克。

－給你介紹一下,（這是）杜朗夫人。她是工程師。－很高興（認(rèn)識(shí)你）。我叫雅克〃迪迪耶。我是教師。－很高興(認(rèn)識(shí)你),迪迪耶先生。2 －阿麗絲，你好。－你好，讓。－這是誰(shuí)？ －我妹妹。－她叫什么名字？ －她叫瑪麗，她上學(xué)了…… －她已經(jīng)上學(xué)了？

－是的。她六歲了。她學(xué)習(xí)很好。－你們住在哪里？ －我們住在學(xué)院路。

新大學(xué)法語(yǔ)第一冊(cè)課文譯文（UNITE1-6）

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UNITE 2 Texte A Inviter邀請(qǐng) －你好，雅娜。－你好，菲利浦。－星期日你干什么？ －哦,我……

－我們?nèi)タ措娪昂脝幔?－好?。?/p>

－那么，星期日９點(diǎn)鐘在電影院門(mén)口（見(jiàn)面）行嗎？ －可以，星期日見(jiàn)。2 －?。∶仔獱?，你終于來(lái)了。－尼克爾，你好嗎？

－很好，中午我和熱拉爾一起吃飯，你來(lái)嗎？ －我得做練習(xí)。

－真遺憾。那么,下一次(一起吃)吧。－好，下一次。

UNITE 2 Texte B Quelle heure est-il? 幾點(diǎn)鐘了？ 1 －你好，雅克！我遲到了嗎？ －是,不過(guò)…… －幾點(diǎn)鐘了？ －現(xiàn)在是８點(diǎn)半。－很抱歉，雅克。－沒(méi)關(guān)系,該進(jìn)電影院了。2 －對(duì)不起,夫人,現(xiàn)在幾點(diǎn)？ －10點(diǎn)鐘，先生。－已經(jīng)10點(diǎn)鐘了？ －準(zhǔn)確說(shuō),10點(diǎn)差2分。

－噢，我晚了。我得上學(xué)去了。再見(jiàn)，夫人。－再見(jiàn)。小心汽車(chē)！

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UNITE 3 Texte A Demander son chemin問(wèn)路 －對(duì)不起（勞駕），夫人，請(qǐng)問(wèn)巴士底廣場(chǎng)怎么走？ －您一直往前走。－好的。

－然后您走到第一條街往左拐。－謝謝，夫人。

－不客氣,先生,小心汽車(chē)！－再次感謝，夫人。2 －您好，先生。－您好，小姐。－這是什么？ －這是先賢祠。

－當(dāng)費(fèi)爾〃羅什羅大街在哪？ －您往前一直走，然后往右拐。－遠(yuǎn)嗎？

－(您)開(kāi)車(chē)還是步行？

－步行。

－步行需要15分鐘。－謝謝,先生。－不客氣,小姐。

UNITE 3 Texte B Prendre congé告辭 －幾點(diǎn)了？ －18點(diǎn)15分。－我該走了。－已經(jīng)該走了？

－抱歉。你明天有空嗎？ －有空。

－明晚咱們?nèi)ヂ?tīng)音樂(lè)會(huì)？ －很樂(lè)意(好啊)！－明天見(jiàn)。－再見(jiàn)。－哎呦，已經(jīng)中午了(十二點(diǎn)了)。－怎么？您要走了？

－很抱歉,但我得走了。今天下午,我和我的老師有個(gè)約會(huì)。

－一會(huì)兒見(jiàn) －回頭見(jiàn)。

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UNITE 4 Texte A Souvenir de faille家庭的回憶

我的父親，讓〃蓬格漢，35歲。他是一名教師，是一對(duì)小學(xué)教師的獨(dú)生子。他有一個(gè)妹妹，名叫瑪麗。是我的 姑媽?zhuān)彩墙處?。這是家庭的傳統(tǒng)。站在我姑媽右邊的是他們的表兄夏爾。他還沒(méi)有結(jié)婚。他可是個(gè)人物，是名記者。

我母親，瑪?shù)偬亍ㄉw亞，25歲。她是安冬妮和諾艾米〃蓋亞的女兒。我的外祖父、外祖母都是工人。站在我外祖父后面的人是誰(shuí)？是我的舅舅保爾，我母親的哥哥。他32或33歲。站在他旁邊，我父母親中間的是他的妻子索菲。她的年齡？這是家庭秘密。他們（夫婦）是職員。這下，您認(rèn)識(shí)我們?nèi)伊?。啊，不，還有梅道爾，我外祖父母的小狗呢。

我嘛，雅克〃蓬格漢，當(dāng)然不會(huì)在我父母的結(jié)婚照上嘍。

UNITE 4 Texte B Une photo de famille一張全家福照片

讓的哥哥皮埃爾是巴黎第七大學(xué)的教師。今天是星期日。她回到盧昂市去看望父母和朋友。

快吃完飯時(shí)，皮埃爾說(shuō)：

－正好我們?nèi)胰硕荚?，我?lái)照一張全家福。－噢，對(duì)！皮埃爾打開(kāi)照相機(jī)。

－這是什么？艾麗莎貝特問(wèn)到。－是照相機(jī)。好,大家各就各位！

－稍等片刻。皮埃爾的妹妹塞西麗亞說(shuō)著便回到她房間，穿了條漂亮的連衣裙。－好啦，我準(zhǔn)備好了。皮埃爾看了看,說(shuō)道：

－?，敿~埃爾往左一點(diǎn)，再靠近爸爸一些。塞西麗亞往右點(diǎn)，靠近媽媽些。就這樣，很好！

－哎呀，媽媽說(shuō)，我的小雅克，他還在睡覺(jué)呢！－這下都到齊了！都準(zhǔn)備好了嗎？咔嚓。瞧，照好了。

新大學(xué)法語(yǔ)第一冊(cè)課文譯文（UNITE1-6）

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UNITE 5 Texte A Les quatre saisons四季歌

一年有四個(gè)季節(jié)：春夏與秋冬。

春季起始于3月21日，結(jié)束于6月21日。

春季，天空蔚藍(lán)，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。樹(shù)枝發(fā)出綠芽。春天是鮮花的季節(jié)。鳥(niǎo)兒為春天歌唱。

6月22日至9月22日是夏季。

夏天天氣很熱，經(jīng)常下雨。天亮得早，黑得晚。學(xué)生們有一個(gè)長(zhǎng)假。他們到海邊或山上度假。假期萬(wàn)歲!9月23日到12月21日是秋季。

秋天氣候溫和，天是灰的。刮風(fēng)，也常下雨。樹(shù)葉枯落。學(xué)生們開(kāi)學(xué)返校。人人都在辛勤勞作。

12月22日到3月20日是冬季。

冬天天氣怎樣呢？寒冷,下雪,大地一片白茫茫。人們?cè)诩依锷钊∨?。這個(gè)季節(jié),白天短黑夜長(zhǎng)。人們期待圣誕和新年兩個(gè)節(jié)日的到來(lái)。

UNITE 5 Texte B Alice Lebrun阿麗絲〃勒布蘭

冬天來(lái)臨了。今天是12月16日，天氣很冷，下雪了。不經(jīng)常下雪的阿維尼翁市今天普降大雪。多糟糕的天氣！阿麗絲和爸爸、媽媽一起住在阿維尼翁。她平時(shí)總是騎自行車(chē)去上學(xué)。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，但是今天她遲到了。已經(jīng)９點(diǎn)鐘了，她還沒(méi)準(zhǔn)備好。為什么？因?yàn)榻裉焓撬?5歲生日。媽媽對(duì)她說(shuō):“阿麗絲，快一點(diǎn)！你在找什么？你的手表不見(jiàn)了？”

阿麗絲回答：“是的，媽媽?zhuān)业氖直碚也坏搅耍疫€在找鉛筆、鋼筆、橡皮……哎呀，我老是要找這些東西。啊，手表找到了！”

阿麗絲生日以后的一周，就是圣誕節(jié)了。12月真是一個(gè)節(jié)日的月份。尤其是圣誕節(jié)的一個(gè)星期，年終的節(jié)日。

在法國(guó),圣誕節(jié)是個(gè)非常重要的節(jié)日。這是個(gè)全家團(tuán)圓的節(jié)日。阿麗絲的爺爺、奶奶、叔叔和姨媽們都來(lái)了,全家人相聚一起。

孩子們盯著圣誕樹(shù)上的禮物。阿麗絲得到一個(gè)漂亮的禮物。她弟弟呂克和表弟紀(jì)也都得到了禮物。她的爸爸、媽媽、……哎，圣誕老人給每一個(gè)人都準(zhǔn)備了一份禮物。

幾天以后，就是新年了。午夜時(shí)，大家齊聲喊著 :“新年好！”阿麗絲暗自樂(lè)道:“真開(kāi)心，我已經(jīng)得到了生日禮物。每個(gè)人都有圣誕禮物。新年那天，孩子們又能收到新年禮物，真是一個(gè)令人高興的星期呀！”

新大學(xué)法語(yǔ)第一冊(cè)課文譯文（UNITE1-6）

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UNITE 6 Texte A Les repas de fran?ais法國(guó)人的一日三餐 法國(guó)人怎么用餐？他們吃得不錯(cuò),法國(guó)菜肴十分好吃。他們的早餐非常簡(jiǎn)單。法國(guó)人每天早餐吃得不多,只喝點(diǎn)牛奶咖啡,(一小塊)面包或羊角面包。??！早晨,當(dāng)你在街上走進(jìn)一家面包房,聞到那熱羊角面包的香味時(shí),是多么愜意呀！

中午，許多巴黎人沒(méi)時(shí)間回家，他們?cè)谵k公室附近的飯館或咖啡館用餐。對(duì)于他們中許多人來(lái)說(shuō)，午飯常常就是一個(gè)三明治加一杯咖啡。但是在些像里摩日、尼奧爾或阿維尼翁這樣的城市，或在鄉(xiāng)下，午餐是一天中最重要的一頓飯。冷盤(pán)、肉類(lèi)、蔬菜、干酪、水果或餐后的點(diǎn)心都必不可少。人們(可以)喝點(diǎn)葡萄酒、啤酒或白水，但從來(lái)不喝牛奶。大學(xué)生們往往在學(xué)生食堂就餐，花錢(qián)不多，吃得不錯(cuò)。

法國(guó)人的晚飯吃得很晚，七點(diǎn)鐘甚至八點(diǎn)鐘才開(kāi)始吃，晚餐同樣是很重要的一頓飯。(這時(shí))人們常常喝湯而不吃冷盤(pán)。法國(guó)人在飯桌上花費(fèi)很多時(shí)間。星期日他們喜歡和家人一起聚餐。并常常下館子吃飯。美餐一頓常是星期日最令人愉快的一件事。

向您的法國(guó)朋友打聽(tīng)一家物美價(jià)廉的小飯館(地址),他們一定會(huì)知道不少。您可以在那里度過(guò)一段美好的時(shí)光且花費(fèi)不多。

UNITE 6 Texte B Les repas d’une famille fran?aise一個(gè)法國(guó)家庭的三餐

早晨８點(diǎn)鐘，杜加斯特夫人為丈夫和孩子做好早餐。杜加斯特先生和孩子們喝牛奶咖啡，而她自己呢，她喝茶。每個(gè)人都吃面包涂黃油、雞蛋。他們?cè)诓蛷d用餐。杜加斯特先生８點(diǎn)半去辦公室上班，孩子們也在同樣的時(shí)間去上學(xué)。

中午，杜加斯特先生不回家，他在一家離辦公室不遠(yuǎn)的中國(guó)小餐館吃午飯。他喜歡(吃)米飯，總是在這家餐館吃魚(yú)。他的太太和孩子們?cè)诩依镉貌?。他們從不吃魚(yú)，因?yàn)樗麄儾幌矚g吃魚(yú)，但他們吃肉,吃很多蔬菜。作為餐后點(diǎn)心,有糕點(diǎn)、水果。飯后，他們也喝點(diǎn)咖啡。

晚上，杜加斯特先生７點(diǎn)鐘回家。他和太太、孩子們一起吃晚飯。杜加斯特太太準(zhǔn)備好了一頓豐盛的晚餐。他們喝點(diǎn)白葡萄酒或紅葡萄酒。他們?cè)陲堊郎洗艉荛L(zhǎng)時(shí)間。他們討論他們的工作、學(xué)習(xí)，他們的朋友，他們的小狗以及所有白天（遇到的）有趣的事情。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，全家人在一起吃晚飯常常是一天中最令人愉快的一件事。

杜加斯特太太做得一手好菜。星期日，她常常做很多的菜。

第三篇：《幸福課》感想

積極關(guān)注幸福

09應(yīng)用心理班 9009101001 林奇祥

這些天看了看哈佛大學(xué)的《幸福課》，雖然沒(méi)有看完，但是感慨頗大。幸福，是每個(gè)人都希望得到的，也是我們大家都在追求的。追求幸福就相愛(ài)美一樣，是天生下來(lái)的。古人都說(shuō)：“愛(ài)美之心人皆有之?！弊非笮腋Ｒ彩沁@樣的，誰(shuí)都希望過(guò)幸福的生活?？墒牵钯|(zhì)量基本都上去了，可是，卻沒(méi)有以前幸福了，這是為什么呢？

我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)，是一個(gè)浮躁的社會(huì)，是一個(gè)追求利益的社會(huì)。大家都在關(guān)注環(huán)境，都希望自己能夠贏在起跑線上。雖然有這么些人成功了，可是，壓力卻越來(lái)越大了。幸福，早已跑遠(yuǎn)了。

看了這個(gè)幸福課之后，我感悟最大的是：積極關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)注自己的幸福。我們雖然不是圣人，有很多缺點(diǎn)，可是，過(guò)分的關(guān)注缺點(diǎn)，就會(huì)讓自己失去信心，是自己更加的自卑。如此怎么能夠成功呢？

要成功，除了要關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)之外，還有改變自己的認(rèn)知。環(huán)境是無(wú)法改變的，而認(rèn)知是可以改變的。如果一個(gè)人老是想著：“我現(xiàn)在的生活是這么的糟糕！”那么這個(gè)人一定不會(huì)幸福，因?yàn)檫@個(gè)人已經(jīng)被自己痛苦的想法充滿了，哪里還有空間裝幸福呢？佛家有句話說(shuō)得好：“幸福不是你想要什么，而是你現(xiàn)在擁有什么”不要關(guān)注于你失去的，想要的，而要想想你現(xiàn)在擁有什么？我沒(méi)有豪宅，可是我父母都健在，還有朋友在身邊，這就是我的幸福！接收無(wú)法改變的，改變可以改變的。環(huán)境都是相似的，不同的是我們的心態(tài)。

想得到幸福，還有一點(diǎn)，提升自己的修養(yǎng)，也就是自我實(shí)現(xiàn)。修養(yǎng)高的人，幸福感的程度更高。

想要擁有幸福，就要關(guān)注與我們自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己以信心；改變自己的認(rèn)知，讓自己生活在幸福的環(huán)境之中；提升自己的境界。

這些就是我的感悟。

第四篇：足球課感想

足球課感想

大學(xué)最后一門(mén)體育課，我選了足球課，這門(mén)課上，我得到了珍貴的體驗(yàn)。與其他運(yùn)動(dòng)相比，我一直認(rèn)為足球有點(diǎn)遙不可及，所以足球比賽是我最不喜歡看的一種。但是經(jīng)過(guò)這學(xué)期簡(jiǎn)單的足球課學(xué)習(xí)之后，我漸漸對(duì)足球有了一定的興趣，看到足球場(chǎng)有比賽，我也會(huì)停下來(lái)觀看一會(huì)。真的很感謝這學(xué)期老師的悉心教授，讓我感受到了足球的魅力。

課上雖然只有幾周的時(shí)間，我們還是學(xué)了不少東西。我們首先講了腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球、腳背外側(cè)踢球。而且在每節(jié)課開(kāi)始都會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的練習(xí)，我們還學(xué)習(xí)了前額證明的頭頂球，練習(xí)頭頂球的過(guò)程雖然略微疼痛，但是我們幾個(gè)女生依然是充滿了歡聲笑語(yǔ)，都覺(jué)得真的是一個(gè)珍貴的體驗(yàn)。戰(zhàn)術(shù)上我們學(xué)習(xí)了直傳斜插與反切被套這兩個(gè)戰(zhàn)術(shù)，直傳斜插是傳球隊(duì)員向斜前方傳球，跑動(dòng)隊(duì)員向正前方插入，反切被套是一名隊(duì)員運(yùn)球，另一名隊(duì)員直線跑動(dòng)過(guò)程中迅速回來(lái)接應(yīng)要求，運(yùn)球隊(duì)員將球傳給對(duì)方。這兩個(gè)戰(zhàn)術(shù)是我們主要練習(xí)的重點(diǎn)。通過(guò)簡(jiǎn)單的練習(xí)，我們雖然還不是很熟練，但是慢慢掌握了其中的要領(lǐng)。

課上除了練習(xí)之外，我們還分組進(jìn)行了簡(jiǎn)單的比賽，雖然不是很正規(guī)，但是參與過(guò)程中我們還是體會(huì)到了足球比賽中團(tuán)隊(duì)配合的重要性。足球比賽，更可以說(shuō)是一種藝術(shù)，團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的藝術(shù)。作為一名大學(xué)生，對(duì)于一些體育運(yùn)動(dòng)的了解和掌握也是很必要 的。每周一次的足球課雖然不多，但是我卻認(rèn)為受益匪淺，射門(mén)，顛球，在課上所做的練習(xí)，不僅鍛煉了身體，也讓我對(duì)足球有了更 深的了解和感悟。在這學(xué)期的足球課上，大家從沒(méi)接觸過(guò)足球到都 很努力的在練球，雖然說(shuō)技術(shù)還很差，但是我看得出大家都是很用心的。就像老師說(shuō)的，從這些熱血沸騰的孩子身上看到了中國(guó)足球未來(lái)的希望，我也希望有一天中國(guó)足球可以強(qiáng)大起來(lái)。

足球課就要結(jié)束了，在這學(xué)期的課上，我學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了其他。真心感謝為我們用心教學(xué)的老師，今后即使沒(méi)有體育課了，我也依然會(huì)注重對(duì)自己身體的鍛煉。

第五篇：跆拳道課感想

跆拳道課感想

100113班10011065韓倩宜

轉(zhuǎn)眼間體育課就要結(jié)束了，在這轉(zhuǎn)眼之間，體育課確實(shí)成了我的大學(xué)生活不可缺少的一個(gè)組成部分，一個(gè)可以舒緩神經(jīng)痛快玩一玩，并且在潛移默化中提高我自身身體素質(zhì)，保持身體健康的黃金時(shí)間。直到現(xiàn)在我還記得當(dāng)初在校務(wù)系統(tǒng)中選上體育課時(shí)的激動(dòng)與興奮，也許是跆拳道的神秘，讓我對(duì)這種武術(shù)項(xiàng)目有著不可抗拒的著迷與熱戀，讓我對(duì)她有一種天生的好奇與喜愛(ài)，被她那種博大精深的武術(shù)文化底蘊(yùn)所折服，覺(jué)得她是那么的神威，每一招每一式都爆發(fā)出力量，整個(gè)學(xué)期，這種爆發(fā)力都侵襲著我的身體與靈魂。

我進(jìn)入大學(xué)后，知道有跆拳道的課時(shí)非常興奮，因此我特別珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，壓腿的時(shí)候盡量多用點(diǎn)勁兒壓開(kāi)一點(diǎn)，打拳的時(shí)候按照老師教授的跆拳道套路一絲不茍的練習(xí)。

在這一個(gè)學(xué)期的過(guò)程當(dāng)中，我也轉(zhuǎn)變了對(duì)跆拳道的看法，我一直認(rèn)為練習(xí)跆拳道就是好斗，學(xué)好一身跆拳道功夫可以防身，現(xiàn)在我才明白，跆拳道其實(shí)不是打架防身，而是一項(xiàng)健身的好運(yùn)動(dòng)——每次上完跆拳道課都會(huì)留好多的汗。打架防身只是練習(xí)跆拳道的最低級(jí)的層次，而真正的跆拳道應(yīng)該從美學(xué)的角度去欣賞，每一次進(jìn)攻，每一次防守，如何進(jìn)攻成功，如何防守到位都是要經(jīng)過(guò)縝密的思索和推敲的，有很高的技術(shù)含量在里面。跆拳道就是一個(gè)斗智斗勇的過(guò)程。

對(duì)于這個(gè)課的授課方式，我是很喜歡的。上課時(shí)，老師臉上總是帶著笑容，語(yǔ)氣也非常得平和，有時(shí)候還跟我們開(kāi)玩笑。這使得課堂的氛圍很輕松，我們也都非常樂(lè)意地積極主動(dòng)地去跟他學(xué)習(xí)，聽(tīng)他的教導(dǎo)。老師在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中扮演的是一個(gè)領(lǐng)路人的角色，讓我們對(duì)跆拳道有一個(gè)基本的入門(mén)。我覺(jué)得這樣非?？茖W(xué)，因?yàn)槲覀儺吘共皇沁@方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)人員。因?yàn)槲覀兩险n的同學(xué)比較少，所以老師有足夠的時(shí)間給我們每一個(gè)人指導(dǎo)。每次我們的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，老師都會(huì)不厭其煩的為我們糾正。

我很幸運(yùn)能夠選到自己喜歡的跆拳道，學(xué)跆拳道的時(shí)候比較吃力，但是老師不厭其煩的指導(dǎo)使我還是有所收獲，因此我非常感謝老師的教導(dǎo)！