第一篇：職業(yè)學(xué)?？迫谓處煂W(xué)期工作總結(jié)

學(xué)期工作總結(jié)

時光荏苒，歲月如梭。春去秋來，潮起潮落。不知不覺中，時間匆匆流逝，本學(xué)期的工作就這樣接近尾聲了?；仡櫛緦W(xué)期，在繁忙中,在幸福中,不斷的進步著,不斷的努力著。在指南針工作的這10個多月里，是我最珍貴的日子，指南針讓我感受到學(xué)校教育氣息的濃厚，同事之間友好的氛圍，工作上的認真負責(zé)兢兢業(yè)業(yè)，教育事業(yè)的誨人不倦的精神，這是我最珍貴的財富?，F(xiàn)梳理出一個時間軸如下：

8月 分出專業(yè)班，軍訓(xùn)，校區(qū)搬遷

9月 學(xué)生穩(wěn)定工作與欠費催收，第二課堂的推廣 10月 認證工作的推廣，新教師的培訓(xùn) 11月 學(xué)生運動會的組織，教師大比武

12月 學(xué)生專業(yè)技能大賽，學(xué)生期末復(fù)習(xí)引導(dǎo)安排

根據(jù)我的時間軸，我在這半年中經(jīng)歷了很多，感悟了很多，收獲了很多?，F(xiàn)在我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下。8月份結(jié)束基礎(chǔ)班課程之后就接手藥劑專業(yè)的藥事管理與藥用化學(xué)課，總共兩個班級，137個人，剛剛由基礎(chǔ)班分專業(yè)的藥劑學(xué)生不穩(wěn)定，暑假時期的焦躁情緒比較嚴重，緊鑼密鼓繼續(xù)進行的就是軍訓(xùn)，同學(xué)們對于新的環(huán)境，炎熱的天氣，高強度的訓(xùn)練有不滿情緒。這些我看眼眼里記在心里，與137個學(xué)生同甘共苦，作為他們的輔導(dǎo)員，一直陪在身邊，關(guān)心關(guān)愛每個同學(xué)的思想動態(tài)和生活習(xí)慣，做他們的學(xué)習(xí)上的好老師，生活上的大姐姐，我和學(xué)生之間越來越熟悉，關(guān)系也越來越融洽。緊接著就是搬校區(qū)，我的藥劑孩子們對于搬到一個陌生的校區(qū)心理很忐忑，由于我在搬校區(qū)之前對同學(xué)們進行了積極引導(dǎo)，并且深入學(xué)生寢室，每天都座談學(xué)生，了解他們對生活，對家庭，對未來對自己的想法等，并做了適當?shù)拈_導(dǎo)和分享經(jīng)驗，就這樣，經(jīng)過軍訓(xùn)時期的相處，他們對我有很深厚的感情基礎(chǔ)，因而搬校區(qū)時他們問我是不是我也會和他們一起，我回答必須在一起，大家都愿意跟我一起來到金海洋校區(qū)。這是師生之間真摯情感的體現(xiàn)，這是我每天查寢座談，陪同軍訓(xùn)的最好回報。

9月份學(xué)生開始融入新的校區(qū)環(huán)境，很多同學(xué)諸多不適應(yīng)，由于信任感已經(jīng)建立，因而我在上兩門課同時擔(dān)任藥劑教研組長的基礎(chǔ)上，9月持續(xù)了一個月每天9點半到10點多都會在學(xué)生寢室，和學(xué)生相處，積極了解學(xué)生的思想動態(tài)，安撫學(xué)生的情緒，為他們解決生活上學(xué)習(xí)上困難的問題，同學(xué)普遍隨著對校區(qū)的熟悉和對學(xué)習(xí)熱情的提升，對于生活上的問題逐漸減少，這是進步這是對我的一種肯定。

10月份開始退廣認證工作，我積極響應(yīng)學(xué)校的政策，積極努力對學(xué)生進行引導(dǎo)和解釋，把推廣認證工作作為我工作的重心，配合系部的指揮，共同完成認證推廣工作。讓同學(xué)們都能通過認證有自己的專業(yè)技能證書。

同時，由于我教授班級較少，人數(shù)也少，因而我更好的關(guān)心到每一位同學(xué)的成長，關(guān)注到每一位同學(xué)的思想動態(tài)，關(guān)懷到每一位同學(xué)的情緒波動，這對于引導(dǎo)學(xué)生是非常有力的，在我教學(xué)的過程中，我不斷地穿插德育教育，包括對他們?nèi)松^世界觀和價值觀的正確引導(dǎo)，和對他們一下行為習(xí)慣的糾正，同時也會進行對他們思想深度和廣度的挖掘，因而學(xué)生對我的信任感非常，學(xué)生的認可是對我的最大獎賞和肯定，我愛我的學(xué)生們。

以上是對學(xué)生教育方面的工作總結(jié)，接下來，我需要談?wù)勱P(guān)于教學(xué)方面的心得。九月份承蒙系部和學(xué)校對我的信任和鼓勵，我擔(dān)任了藥劑組教研組長一職，在這個崗位上我真的很愧疚，因為剛剛?cè)蚊臅r候是什么都不會，對于教研組長的工作職責(zé)很不明晰，但是幸運的是，在校區(qū)教務(wù)科和系部干事的幫助之下，我熟悉了教研組長的工作職責(zé)，但是由于系部藥劑專業(yè)老師的人事變動，我一周的課時數(shù)22節(jié)，同時準備二課堂的講授事項，因而教研組長的工作我很對都轉(zhuǎn)交給了我們系部的干事趙娟，我感謝系部對我的幫助，這本應(yīng)該是我的工作，但是系部非常人性化的考慮到我的實際情況，對我提供了無微不至的關(guān)懷和照顧，在此，我要對我親愛的醫(yī)護系全體教師，說一聲，感謝你們對我的幫助，這讓我很感動！同時，在下學(xué)期的工作中，我應(yīng)該真正肩負起教研組長的職責(zé)和任務(wù)來，爭取自己的工作自己做，自己的工作完美完成，給系部和校區(qū)教務(wù)科一個滿意的交代，給自己一個更好的磨練平臺。

同時我對系部新進教師進行了培訓(xùn)，雖然由于各種原因他們都有人事異動情況，但是我的培訓(xùn)工作絲毫沒有馬虎，藥劑教師王欣，在教課一周的過程中，我全程陪同，并就授課技巧等方面需要注意的事情手把手教授，讓他學(xué)會上課，學(xué)會與學(xué)生相處。后來的胡平平老師我對他進行了專業(yè)指導(dǎo)和技巧分析，讓他能最快最好的適應(yīng)學(xué)校的工作和生活。我認為，雖然我也是一個新老師，但是我愿意把我在指南針工作的經(jīng)驗分享給他人，力求共同進步。共同為學(xué)生的教育事業(yè)增添自己的綿薄之力。

接下來最重要的事情就是教師大比武了，這是我在指南針工作哦10個多月以來最重要的一件事情，很榮幸，我通過了系部初選，通過了校區(qū)選拔，稱為金海洋校區(qū)的第一名，有幸進入總校的決賽，雖然名次還沒有出來，但是這一路走來，離不開系部的關(guān)心，離不開校區(qū)教務(wù)科對我的幫助，離不開我藥劑班的孩子們對我的鼓勵。我忘不了我參加系部初選的時候老師們對我教案和PPT的指正與建議修改，我忘不了在參加校區(qū)選拔之前我們的教務(wù)科長何媛同志對我的鼓勵和技巧上的指導(dǎo)，我忘不了得到校區(qū)第一名的時候那份吃驚與動容，我忘不了準備說課時的緊張和不安，我忘不了老師們對我鼓勵的話語，我忘不了學(xué)生們對我肯定的眼神，我忘不了高主任對我的寬容與安慰，我忘不了.......我忘不了的實在太多太多。這一路的比賽，所獲得的感悟是其他任何野代替不了的，我一個非師范的大學(xué)生，學(xué)會了如何更好地講課，學(xué)會了如何進行一節(jié)說課，學(xué)會了提升授課技巧的關(guān)鍵在哪里，學(xué)會了如何才能讓課堂更加飽滿更加生動有趣，其他教師的授課我也認真學(xué)習(xí)認真觀摩，每位教師都有自己的長處和優(yōu)勢，我都做了筆記，希望能轉(zhuǎn)化成我自己適合的風(fēng)格，在授課中帶給學(xué)生不同的感受和驚喜。教師大比武對我而言意義非凡，這次比賽我學(xué)會了很多很多。我會繼續(xù)加強努力，提升教學(xué)水平，豐富我的課堂。

在平時的教學(xué)過程中，我注重課堂氛圍的營造和課堂新鮮血液的注入，我的授課風(fēng)格一直以來都是活潑風(fēng)趣，學(xué)生能被我?guī)拥姆e極起來，積極思考，積極記筆記，這是進步的第一步，對學(xué)生我始終沒有任何偏見與歧視，我對我的學(xué)生懷有120%的信任與期待，這是我最大的驕傲最大的自信！但是一周22節(jié)課，學(xué)生高頻度的面對我，疲乏情緒時有發(fā)生，但是都被我適當?shù)霓D(zhuǎn)化過去了，因而學(xué)生面對我的時候能更好的學(xué)習(xí)更好的意識到自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是好事情。

臨近期末，新課結(jié)束學(xué)生進入緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)狀態(tài)中，如何上好復(fù)習(xí)課，怎樣提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率，這又是擺在我面前的新問題，我應(yīng)該采用多種方式，注意學(xué)生的學(xué)習(xí)效率曲線情況，注意學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況，對重點難點易錯點進行分類專項復(fù)習(xí)，力求大家期末都能有一個好成績！

在下學(xué)期的工作還沒開展之前，讓我來對自己下學(xué)期的工作進行一個簡單的規(guī)劃，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真做好每一件學(xué)校系部安排的工作，認真對每一個學(xué)生負責(zé)，這是我在指南針真正體會到的，世上無難事只怕有心人，這是世界最怕的就是認真!2015即將結(jié)束，新的一年我愿乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海！為指南針貢獻自己的一份力量！

第二篇：職業(yè)學(xué)校2009—2010學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

2009—2010學(xué)第一學(xué)期

機電專業(yè)工作總結(jié)

一元復(fù)始，萬象更新，伴隨著2010年的到來，機電專業(yè)第一學(xué)期的各項工作也已經(jīng)接近尾聲。本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計劃為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，專業(yè)全體教師認真開展教育教學(xué)活動，堅持“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長，服務(wù)社會”的宗旨，以人為本，團結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新，真抓實干，圓滿地完成了學(xué)校下達的工作目標?；仡櫼粋€學(xué)期的工作歷程，有收獲、有欣慰，也存在不足。為了進一步梳理思路，總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)就本學(xué)期教育教學(xué)管理的各方面工作做如下總結(jié)。

一、本學(xué)期常規(guī)、重點和創(chuàng)新工作

1、常規(guī)管理

（1）加強師資隊伍建設(shè)，提高專業(yè)教師的素質(zhì)。

加強對現(xiàn)有教師，特別是青年教師的培養(yǎng)力度，提高責(zé)任意識、教學(xué)基本功和實踐能力。組織聽評課，研究和改進專業(yè)和實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)方法。完善相應(yīng)的教師管理和量化考核制度，明確職責(zé)，促使一批中青年優(yōu)秀教師脫穎而出。

弘揚高尚師德，強化管理職能，建立良好機制，努力形成教學(xué)的目標化、規(guī)范化、科學(xué)化，做到目標明確、內(nèi)容落實、要求標準、時間保證、條件具備、程序規(guī)范、方法科學(xué)、形式多樣、效果顯著。

①要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識及技能的體系結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)本專業(yè)循環(huán)教學(xué)。

②組織好教師公開課，帶動整體教學(xué)。各教研組合理安排，教師重視，整個活動開展有序，效果良好。

③改變專業(yè)教師理論與實踐相脫節(jié)現(xiàn)象，以形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、能力較強的專業(yè)師資隊伍。

④在教師管理上將細節(jié)抓緊、抓牢。

教師的簽到、升旗、候課、請假、辦公、衛(wèi)生均納入個人考核，事事檢查，時時督促，教師真正做到為人師表，率先垂范。

（2）加強學(xué)生常規(guī)管理。開展理想信念教育、法紀教育、日常行為規(guī)范等。養(yǎng)成教育一直是學(xué)生管理的重點和難點，是校風(fēng)建設(shè)的核心環(huán)節(jié)。

①組織豐富多彩的課余活動。

專業(yè)要求各班每天都要拿出一定時間讓學(xué)生活動，勞逸結(jié)合。在班主任帶領(lǐng)下，各種小組活動課開展得有聲有色，學(xué)生全員積極參與，起到了放松情緒和鍛煉身體的雙重作用。

②加強對宿舍的管理

安排值班，加強對學(xué)生三餐后的檢查，巡視到位，堵塞漏洞。結(jié)合宿管辦加強學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理，創(chuàng)造整潔、清新、文明的宿舍氛圍。

③充分利用主題班會開展主題教育。本學(xué)期先后以“做文明人，杜絕臟話”、“說‘愛’太早”、“老師，我想對您說”、“再談吸煙”等為主題召開班會，深入開展師生對話，解決學(xué)生思想和認識問題。

班主任在充分了解學(xué)生的前提下，建立師生相互信任的關(guān)系，從而使學(xué)生接受我們的教育。

④配合實訓(xùn)處，強化實習(xí)教學(xué)，注重學(xué)生的專業(yè)技能培訓(xùn)。在實訓(xùn)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓專業(yè)技能的實習(xí)、訓(xùn)練，取得了令人滿意的成績。按照實訓(xùn)處的要求，專業(yè)組織08級七個班級如期進行了電工、車工技能等級鑒定理論和技能考試。此次考試前夕對學(xué)生進行了考前動員，對監(jiān)考教師集中召開了考前預(yù)備會，嚴肅考試紀律，對考場布置、監(jiān)場、人員設(shè)置、閱卷等都做了明確要求。整個考試過程組織嚴密，秩序良好。

強調(diào)對實習(xí)教學(xué)的管理，重視抓實習(xí)紀律、安全，積極開展第二課堂專業(yè)技能小組活動。

⑤加強細節(jié)管理

班級從出勤、衛(wèi)生死角、服裝統(tǒng)一、發(fā)型、胸卡、說臟話等方面均有檢查和記錄，并有對應(yīng)的班級反饋卡，發(fā)揮學(xué)生會的職能作用，將管理的觸角延伸到學(xué)生活動的方方面面。

⑥安全檢查和安全教育

學(xué)生安全是保證教育教學(xué)工作順利開展的首要。一方面加強對學(xué)生的安全教育，從實現(xiàn)全、運動安全、人身傷害、交通、水電、飲食等諸多方面召開專門會議，引起高度重視；將教室宿舍的水暖電，門窗玻璃、學(xué)生床鋪、桌椅等都列入檢查范圍。由班主任負責(zé)對本班轄區(qū)內(nèi)的物品設(shè)施拉網(wǎng)檢查，該修的修，該換的換，不留安全隱患。

正是由于措施得力，本學(xué)期未出現(xiàn)重大安全事故。

2、重點工作

（1）函授報名組織及考試。

本學(xué)期開學(xué)初組織了函授學(xué)員的信息登記及掃描工作，經(jīng)過積極的動員和聯(lián)系，校內(nèi)56學(xué)生、校外11名學(xué)生已經(jīng)順利報名。專業(yè)安排校內(nèi)學(xué)生利用每天下午活動課的時間集中授課，選派文化課教學(xué)能力強的教師對學(xué)生進行輔導(dǎo)。經(jīng)過師生共同努力，共有22名學(xué)生通過考試取得錄取通知書，通過率達到30%。

（2）全面開展班級師生座談會。

在全專業(yè)14個班級陸續(xù)開展以專門解決課堂教學(xué)問題為主題的師生座談會。會上專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和師生共同就如何學(xué)、怎么學(xué)、存在哪些障礙、如何解決以及教與學(xué)得態(tài)度問題、方法問題進行了深入的探討，在教學(xué)進度、課堂模式、營造積極熱烈的課堂氛圍等方面達成了共識。座談會后，各班的學(xué)習(xí)氛圍和班風(fēng)建設(shè)均有較大進步。

（3）對口升學(xué)班管理。

對口升學(xué)班從幾次段考成績來看，學(xué)生優(yōu)劣差別比較大，尤其是高中復(fù)課的學(xué)生，文化課尚且不如原校生。個別學(xué)生偏科現(xiàn)象非常嚴重，而且對偏差的學(xué)科有失去信心的傾向。還有極個別學(xué)生不能充分抓緊時間，態(tài)度還不夠端正。針對種種情況，班主任張海杰都一一指出，對號入座。全體升學(xué)班任課教師在復(fù)習(xí)方法、記憶的合理性、聽課的專注度等都給同學(xué)們提了寶貴的意見和建議。同學(xué)們也都紛紛發(fā)言，明確下一階段的努力方向，創(chuàng)造“比學(xué)趕幫超”的良好學(xué)習(xí)氛圍，不辜負老師和家長的期望，每天要向自己的目標邁進一步。

（4）本學(xué)期配合教研處的部署及適應(yīng)多媒體教學(xué)要求，全體任課教師參加了課件制作比賽。為此賽前專業(yè)特聘請數(shù)控專業(yè)孫永波老師為我專業(yè)三十一名任課教師進行課件制作培訓(xùn)，旨在提高教師的課件制作水平，推動多媒體元素在教學(xué)中的進一步應(yīng)用，使廣大教師盡快多掌握一些先進的技術(shù)手段，也為即將開始的全校教師課件制作比賽打下良好的基礎(chǔ)。全體教師認真聽課學(xué)習(xí)，都有較大收獲。比賽結(jié)果，我專業(yè)康華、李樹華分獲二、三等獎

（5）做好甲型H1N1流感防控工作

本學(xué)期學(xué)生出現(xiàn)較多的感冒癥例。一方面按照學(xué)校要求，班主任老師做好體溫測量和學(xué)生穩(wěn)定工作，并每天按時上報晨午檢結(jié)果，發(fā)燒的學(xué)生主動與家長聯(lián)系，要求回家治療，并做好記錄和回訪反饋；另一方面，做好宿舍及教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生清掃和消毒處理等工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣，室內(nèi)定時通風(fēng)換氣，室外積極進行體育鍛煉，增強師生體制。一些發(fā)熱情況得到了有效控制和環(huán)節(jié)，學(xué)生情緒非常穩(wěn)定，未影響到正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。

（6）維修電工技能小組訓(xùn)練及參賽 本學(xué)期市技能小組比賽通知較晚，從組建到參賽只有一個月的時間。為了完成比賽目標，指導(dǎo)教師康華老師早起晚歸，研究題型，反復(fù)強化練習(xí)，并且鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力。四周時間里組織了6次模擬測試，在三個項目（理論、電子焊接、電氣線路安裝）上精益求精，逐個學(xué)生進行查漏補缺，學(xué)生整體成績顯著提高。12月2日進行了最后的選拔，確定出了參加團體賽的5人和個人賽的1人名單。最后克服重重困難，取得團體第二名的好成績。

（7）教師技能比武

配合實訓(xùn)處進行了專業(yè)教師技能比武活動。每位參賽教師都認真準備，刻苦訓(xùn)練。無論在理論方面還是操作方面均有大進步。比賽結(jié)果也真實的反映出了教師之間存在的差距，起到了推動整體、共同進步的作用。

（8）召開08級就業(yè)教育會

學(xué)期末，專業(yè)結(jié)合就業(yè)辦召開08級春季學(xué)生就業(yè)教育會。田主任從就業(yè)形勢、面試要求、儀表形象、個人發(fā)展、素質(zhì)提高等方面作了詳細的闡述，并就每位同學(xué)就業(yè)前要做的準備工作作了具體的布置和要求。專業(yè)也相應(yīng)對近一段時間的工作進行了部署，并希望同學(xué)們克服急躁心理，摒棄不正確的私心雜念，給自己準確定位，爭取使每位同學(xué)都實現(xiàn)自己的就業(yè)愿望。

（9）組織家長座談會

1月15日是我?！凹议L開放日”。上午，應(yīng)邀而至的各位學(xué)生家長分別參加了各班組織的家長座談會。會上，班主任老師代表學(xué)校歡迎各位家長的到來，并對他們給予學(xué)校工作的大力支持表示感謝。各班通過圖片、錄像、電子相冊等多種形式、多角度展示了學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的豐富場景，體現(xiàn)了學(xué)?；顒佑说慕逃结槨８靼嘞蚋魑患议L介紹了國家關(guān)于職業(yè)教育的優(yōu)惠政策和職教發(fā)展的良好形勢，并有針對性的就學(xué)校的管理制度，例如“兩禁”、請假制度、學(xué)籍管理制度、就業(yè)制度等進行了詳細的解讀，希望家長重視家庭教育和家校結(jié)合活動，為孩子的健康成長打好基礎(chǔ)。

3、創(chuàng)新教育活動

（1）朗讀比賽“感恩情濃”。

9月10日教師節(jié)當天下午，機電數(shù)控專業(yè)聯(lián)合舉辦了“難忘師

恩”學(xué)生朗讀比賽。從發(fā)動到組織、報名、選稿、訓(xùn)練、初賽到?jīng)Q賽，班主任、語文教師和參賽同學(xué)都付出了艱苦的努力，換稿、修改，反復(fù)的練習(xí)糾正，滿懷深情的表達對老師的敬愛，有的同學(xué)嗓子都練啞了還在堅持。在師生的共同努力下，比賽獲得了圓滿成功，也獲得了鐵莊校長的好評。真正體現(xiàn)了寓教育與活動之中，學(xué)生得到了教育和鍛煉，教師的職業(yè)自豪感也得到了提升。這樣的活動我們以后要經(jīng)常搞。

（2）女生教育會。

12月1日晚自習(xí)，專業(yè)全體女生共102人在階梯教室參加了由專業(yè)林主任主講的主題為“自尊、自信、自強、自立”的講座。林主任就提高審美水平、正確的判斷是非標準、價值觀、綜合素質(zhì)提高等角度有針對性的指出了學(xué)生中存在的錯誤認識，在家做父母的貼心女兒，在校做班主任的貼心學(xué)生。團結(jié)同學(xué)，務(wù)實上進，用實際行動支撐起機電專業(yè)的“半邊天”，促進專業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。

（3）晚自習(xí)要求學(xué)生晚走一分鐘

針對學(xué)生下課著急沖搶的情況，尤其針對晚自習(xí)下課，實施“晚走一分鐘”制度，輔導(dǎo)教師負責(zé)，學(xué)生會檢查，避開集中下課的高峰，使樓道樓梯擁堵的情況得到了緩解，秩序大為好轉(zhuǎn)，大大降低了安全隱患。

（4）專業(yè)組織開展教育教學(xué)處理藝術(shù)講座 12月28日下午，專業(yè)組織全體教師進行了“教育教學(xué)處理藝術(shù)”課題學(xué)習(xí)講座，旨在加強教師的教育教學(xué)處理能力，進一步培養(yǎng)責(zé)任意識，從教師一方緩解師生之間的緊張關(guān)系，更好的達到教育教學(xué)效果。

本次學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：師生溝通的藝術(shù)、課堂突發(fā)事件的處理、教師“威信”的建立、教育教學(xué)失誤的彌補方法、典型案例分析以及做一名快樂的教師等。

（5）與學(xué)生及家長簽訂“不帶手機承諾書” 1月15日各班利用“家長開放日”，請學(xué)生和家長共同簽訂了“學(xué)生進入校園不帶手機承諾書”。承諾書將學(xué)生帶手機的目的用途、手機對學(xué)生身體及心理健康的危害、學(xué)校關(guān)于治理手機的制度一一明確，呼吁家長給學(xué)生以正確的思想引導(dǎo)，切不可小視。

二、存在問題

1、專業(yè)特色不夠顯著，畢業(yè)生應(yīng)崗能力、實踐能力和學(xué)習(xí)主動性較

差。

2、師資建設(shè)有待進一步提高，要進一步向“一體化”教師轉(zhuǎn)軌。

3、設(shè)備不足嚴重制約專業(yè)發(fā)展，學(xué)生實習(xí)時間偏短，課題目標完成沒有保障。建議加強實習(xí)場地和設(shè)備的完善。

4、建立完善的制度并統(tǒng)一宣講，包括教師和學(xué)生的獎懲制度，真正做到獎勤罰懶。

三、下學(xué)期工作謀劃

1、通過加強干部、教師隊伍建設(shè)，打造了一支健康發(fā)展的優(yōu)秀教師隊伍，把干部、教師隊伍建設(shè)放在學(xué)校工作更加突出的位置，形成有效的激勵機制和約束機制，建設(shè)一支高效務(wù)實的專業(yè)骨干隊伍和一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、技藝精湛、為人師表、富有愛心的教師隊伍，實現(xiàn)師資建設(shè)大提高的目標。

2、明確目標，規(guī)范行為，以才育人，以德染人，以誠待人。做到自知、自控、自勵、知人、協(xié)調(diào)。學(xué)期初要求教師制定教育教學(xué)目標，明確工作量、教學(xué)任務(wù)、總體要求和措施方法，做到腦中有譜、心中有數(shù)、瞄準目標，應(yīng)對自如

3、進一步優(yōu)化課堂教學(xué)?？嗑毥虒W(xué)基本功。要從雙基、能力、學(xué)風(fēng)、方法等方而去深化課堂教學(xué)改革，腦想、口述、耳聽、眼看、手動多維并舉，突出教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生主體地位，充分利用課堂四十五分鐘，抓差生轉(zhuǎn)化，抓優(yōu)生培養(yǎng)，抓整體提高，認真上好每一堂課，做到愛崗、準時、激趣、有效，千方百計提高課堂效益。繼續(xù)加強教師的質(zhì)量意識，落實到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中，同時加強教學(xué)管理工作，以提高教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生的就業(yè)競爭力。

4、嚴格考核，進一步完善量化考核規(guī)定。

力求過程考核環(huán)環(huán)相扣，科學(xué)合理，考勤考績和諧統(tǒng)一，定量定性有機結(jié)合，獎勤罰懶。著眼于對教師的教學(xué)實績給予綜合評價，推進發(fā)展性教師教學(xué)評價機制的進程。

5、讓管理文化深入人心，促進專業(yè)發(fā)展

把管理作為育人的一個重要環(huán)節(jié)，把服務(wù)作為育人的主要方式，倡導(dǎo)“人文關(guān)懷、人性化管理、發(fā)展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精細化管理工程。落實崗位責(zé)任制度，管理過程做到人定崗、崗定責(zé)，責(zé)有獎懲，崗位責(zé)任細化到每個人，努力做到讓責(zé)任無法逃避，讓管理無縫隙、零缺陷。

樹立服務(wù)意識，管理過程人性化。開展“我最歡迎的老師”評選

活動，讓最受歡迎的老師走入學(xué)生的心中。

6、加強控輟保學(xué)，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

(1)建立“控輟保學(xué)”有效機制，從每位教師做起。(2)關(guān)注“問題學(xué)生”，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

7、做好充分的準備，迎接國家重點技工學(xué)校評估。從軟硬件、資料、管理等方面著手，合理分工，不出紕漏，精益求精。

8、提前做好維修電工小組準備參加省大賽的準備，確保在省市比賽中的領(lǐng)先地位。

9、配合培訓(xùn)處安排好電力職工培訓(xùn)及其他形式的培訓(xùn)。

10、確保對口升學(xué)90%的上段率。

新的學(xué)期，我們信心百倍，抓住機遇，將專業(yè)發(fā)展和整體工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更進一步。

機電專業(yè)

2010-1-25

第三篇：職業(yè)學(xué)校班主任學(xué)期工作總結(jié)

班主任學(xué)期工作小結(jié)

身為一名班主任，不僅要時時刻刻教好學(xué)生，精神十足，還要努力和學(xué)生保持好關(guān)系，照顧們的生活，讓他們把精力放到學(xué)習(xí)上去，而盡量不要去把心思放到別的上去。我今年擔(dān)任本班班主任，我們班一共有47名學(xué)生，其中男生42人,女生5人，入學(xué)成績有高有低，參差不齊，但總體情況相對良好。這一學(xué)期中，我努力工作，總結(jié)起來，有得有失。

一、加強思想教育，上好入學(xué)后的第一課。

高一新生入學(xué)，初來乍到，對新的學(xué)校的一切都是那么陌生、好奇，這些學(xué)生告別了初中時的母校，對將要開始的新的學(xué)校生活，充滿著向往，但在新的環(huán)境下，該如何去做？如何使這些學(xué)生克服自己身上過去的一些大大小小的弱點，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，在新生入學(xué)后，經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，制定班規(guī)，選出學(xué)生心目中的班干部，大小事情由班委會商定后解決，逐步增強相應(yīng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生在受到高中的文化教育之前，先受到如何做人的教育。

二、加強文明禮貌教育,展現(xiàn)新時代中學(xué)生風(fēng)貌。

一個好的班風(fēng)的形成，除了要求提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性以外，還體現(xiàn)在學(xué)生個人的精神面貌和學(xué)生對待老師的態(tài)度方面；可想而知，一個中學(xué)生精神萎靡、滿嘴穢語、校內(nèi)校外對人無禮的表現(xiàn)將會給大家以何種印象；因此，做作為班主任要教育學(xué)生有一種朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，做到在家尊敬、尊重父母，做好兒女，在校尊敬老師、團結(jié)同學(xué)做好學(xué)生，懂得“一日為師，終身為長”這個千年古訓(xùn)的哲理，懂得尊重別人的同時，實際就是在尊重自己，培養(yǎng)學(xué)生做人的基本素質(zhì)和品性。

三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)自覺性。

學(xué)生要以學(xué)為主，對學(xué)生們進行的思想教育、紀律教育，建立良好的班風(fēng)，其共同目的都是為了要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，提高學(xué)生的文化素質(zhì)，掌握更多的文化知識，使學(xué)生們懂得高中學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)的不同，不僅是知識的深度、廣度不同，而且更是學(xué)習(xí)自覺性的提高，對各種文化知識與技能由“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”，由學(xué)生自己的“聽懂”、老師的“講懂”變?yōu)閷W(xué)生個人的“想懂”，大大提高教學(xué)效果。

班主任工作是一門藝術(shù)，我當班主任的時間還不很長，需要學(xué)習(xí)得地方還有很多。我要用一顆謙虛心的心去對待班主任工作。我相信，在以后的班主任工作道路上我還會遇到很多問題，我會不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，掌握正確的工作方法，把我們的學(xué)生培養(yǎng)造就成新一代的新型技工人才。

第四篇：科任教師

光明實驗學(xué)校初中部科任教師安全工作責(zé)任書

為加強學(xué)校安全防范工作，強化學(xué)校管理，消除不安全隱患，杜絕危害事故發(fā)生，創(chuàng)建良好、安寧的教育教學(xué)環(huán)境，做好學(xué)生安全管理工作，特擬訂科任教師安全工作目標管理責(zé)任書。

1、科任教師上課期間或自習(xí)看班期間為本班級的直接負責(zé)人。

2、每節(jié)上課時任課教師要了解班級學(xué)生的出勤情況，對無故缺勤的學(xué)生要及時了解缺勤的原因，及時查找，若有異常，與班主任取得聯(lián)系，班主任應(yīng)積極配合查找，及時通知學(xué)生家長?？迫谓處熞獙憰娌牧辖?jīng)班主任簽字后向校長或安全副校長匯報，嚴防學(xué)生在校時間到社會發(fā)生不安全事故或違法犯罪。

3、在任何情況下，科任教師不得諷刺、挖苦、辱罵、毆打?qū)W生、不得體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、把學(xué)生趕出班級。

4、科任教師要科學(xué)地布置課后作業(yè)，不得以任何名義向?qū)W生收取有償補課費。

5、科任教師不得讓換心臟病、高血壓等疾病或體質(zhì)虛弱的學(xué)生參加劇烈體育、勞動技能活動，在體育、勞動技能活動中要時刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。不得組織鼓勵學(xué)生參加未成年人體能難以承受的、與教育無關(guān)的活動。

6、體育老師上課前嚴格檢查體育鍛煉場地、器材。管理好鉛球、標桿、鐵餅等體育器材，高危器材要在體育教師的指導(dǎo)監(jiān)督下使用。

7、課余時間，教師不得讓學(xué)生為自己辦私事，謀私利。

8、完成學(xué)校安排的安全值班任務(wù)。

9、教師發(fā)現(xiàn)有違紀違規(guī)或未成年人組織參加實施不良行為的團伙，應(yīng)當及時予以制止，發(fā)現(xiàn)該團伙有違法犯罪的，應(yīng)當及時向班主任或校長報告；教師發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘未成人違法犯罪的，應(yīng)當及時向班主任或校長報告。

10、教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生逃課在外、不遵守交通規(guī)則、騎車載人、打架斗毆、賭博；攀爬校舍、圍墻、校門等高危物體；吸煙、玩耍、私自下河游泳、滑冰；到陡坡邊坡危險地帶玩耍；攜帶管制刀具，進入網(wǎng)吧等，要及時制止，加強教育。

11、教師要保管好學(xué)校的錢、財、物。如發(fā)現(xiàn)閑雜人員進入校園，要留心盤問，并動員其離開校園，做好防火、防盜、防事故、防破壞等“四防”工作。

12、注意用火、用電安全，不得違章牽拉電線，在磚木結(jié)構(gòu)屋內(nèi)或有嚴禁煙火警示的屋內(nèi)，嚴禁抽煙，使用電爐、電熱棒、蠟燭、明火等。

13、不觀看、不傳播淫穢書刊、錄象、光盤等。不拉幫結(jié)派，聚眾鬧事，結(jié)伙斗毆。不能罷課、鬧事、非法集會和示威游行，不能越級上訪。

14、本責(zé)任書一式兩份，學(xué)校和安保人員各執(zhí)一份。簽字日起正式生效，有效期壹年。

學(xué)校蓋章： 科任教師簽字： 校長簽名： 身 份 證 號：

年 月 日 年 月 日

第五篇：關(guān)于職業(yè)學(xué)校教師個人學(xué)期工作總結(jié)范文

關(guān)于職業(yè)學(xué)校教師個人學(xué)期工作總結(jié)范文

一年教師工作終于結(jié)束了，總結(jié)工作之后，獲得了什么樣的收獲呢?下面是東星資源網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于職業(yè)學(xué)校教師個人學(xué)期工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

職業(yè)學(xué)校教師年終工作總結(jié)一

一個學(xué)年即將結(jié)束，為了以后更好地工作及考核，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。作為一名職業(yè)學(xué)校教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，積極認真的去完成，向優(yōu)秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守工作紀律，不遲到，不早退。

二、教育教學(xué)工作

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

班級工作：

（1）本學(xué)年進行家訪xx次，主動電訪xx余次。xx月獲得班主任之星。

（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關(guān)系融洽。

（3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)x個月為一等獎。

（4）慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎，（5）關(guān)注班級整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學(xué)

三、在教學(xué)工作上

根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)年工作計劃，為整個學(xué)年的xx教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個學(xué)年的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認真貫徹《職業(yè)學(xué)校教育xx教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。

通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中專學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。

通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在?？苮x教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

四、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動.加強“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí).工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻！

職業(yè)學(xué)校教師年終工作總結(jié)二

一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還進取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自我，鞭策自我，力爭在思想上、工作上取得提高，得到提高，使自我能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。

一學(xué)年來，我還進取參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名?？平處?，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)年，除了進取參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還進取進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的工作本事和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓自我樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當盡力去作好本職工作，異常是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情景設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，進取利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自我獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

我在工作之余，把自我在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自我最為需要的信息資源，并進取與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4、工作的進取性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地

鑒于自我在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)。

2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴格約束自我。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

一份春華，一份秋實，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

職業(yè)學(xué)校教師年終工作總結(jié)三

本學(xué)年我認真學(xué)習(xí)，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點克服不足總結(jié)檢驗教訓(xùn)繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓、總結(jié)如下：

一、努力提高課的質(zhì)量，追求復(fù)習(xí)的最大效益

1、認真學(xué)習(xí)新課改的考試說明和考試綱要，嚴格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)進度的嚴肅性，三年級在明確學(xué)年教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，本學(xué)年以來經(jīng)常進行備課組集體備課，教學(xué)案一體化，將長計劃和短安排有機結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)年教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。

2、準確定位復(fù)習(xí)難度，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性。我們把臨界生這個群體作為復(fù)習(xí)的主要對象，根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu)，能力層次來設(shè)計課堂教學(xué)，不片面地追求“高，難，尖”，而是在夯實基礎(chǔ)的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點，突破難點。

3、不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，力促課堂質(zhì)量的有效性。首先，針對復(fù)習(xí)課特點，明確復(fù)習(xí)思路，構(gòu)建了二輪復(fù)習(xí)“四合一”的課堂模式：能力訓(xùn)練+試卷講評+整理消化+糾錯鞏固。

能力訓(xùn)練做到在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，排查出學(xué)生的考點缺陷，有針對性地進行強化訓(xùn)練；試卷講評做到在錯誤率統(tǒng)計和錯誤原因分析的基礎(chǔ)上進行講評，講評的對象明確定位為中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生，評講效果的衡量標準就是看中轉(zhuǎn)優(yōu)學(xué)生有沒有真正搞懂；整理消化首先確保各學(xué)科當堂消化的時間；錯誤率較高的題目在一定的時間長度內(nèi)，以變形的形式進行糾錯鞏固訓(xùn)練，同時在周練中予以體現(xiàn)、二、讓學(xué)生切實做好題，發(fā)揮訓(xùn)練的最大功能

1、實行“下水上岸”制，提高練習(xí)質(zhì)量。“下水”是為了“上岸”，教師做題是為了選題。為此，本人對給學(xué)生做的題目自己先過一遍，加強對選題的工作，練習(xí)材料沒有照搬現(xiàn)成資料，同時整個年段的題目是備課組集體研討而成；要先改造，后使用，力求做到選題精當，符合學(xué)情。

2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程，確保訓(xùn)練效度、訓(xùn)練上特別重視訓(xùn)練的計劃性，明確每周訓(xùn)練計劃、認真統(tǒng)計分析，對于重點學(xué)生更是面批到位、指導(dǎo)學(xué)生進行自我糾錯，并定期進行糾錯訓(xùn)練、

此外，對考試這一環(huán)節(jié)，嚴格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀，重視考試心理的調(diào)適，答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分。及時認真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速，直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。

3、強化基礎(chǔ)過關(guān)，實施分層推進、針對學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)狀，實施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法，在夯實基礎(chǔ)的前提下，實驗班適當提升訓(xùn)練難度，同時實行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練。這一舉措對學(xué)生成績的提高取得了良好的效果。

還有很多做得不夠的地方，我一定保持謙虛謹慎，戒驕戒躁的作風(fēng)，在今后的工作中揚長避短，不斷進步，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和家長們對我的信任，在來年再創(chuàng)佳績。

職業(yè)學(xué)校教師年終工作總結(jié)四

回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的三年級英語教學(xué)工作，因為我是學(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)年的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。

一、政治思想方面

我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

本學(xué)年我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。

四、組長工作

本學(xué)年我們?nèi)w?？平處煻季奂揭黄?，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

職業(yè)學(xué)校教師年終工作總結(jié)五

一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng)。積極要求進步，渴望成材，但對所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。

因此，本學(xué)年的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)年的教育主題是學(xué)旅游，愛旅游，立志獻身旅游事業(yè)，爭做合格中專生。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)年個人工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護下生活，自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠，常常為獨立生活而感到煩惱。因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。

入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀校規(guī)相結(jié)合起來，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力

班主任對班級的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的。

首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要。

其次，要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。

三、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感

正確認識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。

通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。

另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認清自己的位置，鼓勵他們奮發(fā)向上，在自己的`職業(yè)生涯中有所作為。