第一篇：科任教師職責(zé)

科任教師職責(zé)

科任教師的主要任務(wù)是教育好學(xué)生，教好功課，努力完成教學(xué)任務(wù)。

1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策和上級(jí)黨委、上級(jí)教育行政部門的指示，不斷提高政治水平，成為既有崇高思想境界，高尚的道德品質(zhì)，又有淵博的知識(shí)，懂得教育規(guī)律的教育工作者。

2、教好功課，按照教學(xué)大綱，教學(xué)計(jì)劃和教材內(nèi)容的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)。認(rèn)真實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真考核學(xué)生成績(jī)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，完成所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。

3、既教書，又育人，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，要以身作則，在思想行為方面作學(xué)生的表率，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任聯(lián)系研究，共同解決。

4、指導(dǎo)學(xué)生開展與所教學(xué)科相關(guān)的課外閱讀，學(xué)科競(jìng)賽，文娛，體育活動(dòng)。

5、努力學(xué)習(xí)本科專業(yè)知識(shí)和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持又紅又專。

6、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從效果出發(fā)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。

7、積極參加教研活動(dòng)，服從教研組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和安排，樂意承擔(dān)組內(nèi)部教研活動(dòng)，堅(jiān)持相互聽課?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，樹立忠誠黨的教育事業(yè)的思想。

8、開學(xué)寫好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，做好期中期末質(zhì)量分析，結(jié)束寫好教學(xué)總結(jié)。

第二篇：科任教師工作職責(zé)

科任教師德育工作職責(zé)

科任教師工作是配合班主任共同管理班級(jí)的教育者。其崗位職責(zé)如下：

1、與班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)班集體建設(shè)，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

2、如班級(jí)出現(xiàn)責(zé)任事故科任教師為第二責(zé)任人。

3、在班主任因故請(qǐng)假或外出進(jìn)修時(shí)，由班主任指定科任教師全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理和其他班務(wù)工作。如管理學(xué)生早操、課間、放學(xué)等。

4、根據(jù)學(xué)校中心工作和主題教育內(nèi)容，結(jié)合本班實(shí)際情況，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生出好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)。

5、科任教師必須指導(dǎo)班級(jí)負(fù)責(zé)包干區(qū)的衛(wèi)生及保潔工作。

6、能與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早操鍛煉、升旗集會(huì)等活動(dòng)。每次做操時(shí)班科任至少要有一個(gè)人在前面負(fù)責(zé)集會(huì)秩序。

7、科任教師必須深入所在班級(jí)，協(xié)助班主任組織好一些集體活動(dòng)。如：學(xué)生看電影、外出搞活動(dòng)、開運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、秋游、夏令營(yíng)、廣播操訓(xùn)練等。

8、配合班主任做好學(xué)生的思想工作，每學(xué)期家訪達(dá)10人以上。

9、學(xué)期末要配合班主任做好學(xué)生品德評(píng)定和評(píng)語工作。

10、不斷反思自己的教育行為，每學(xué)期完成1篇學(xué)科教學(xué)德育滲透論文。

第三篇：小學(xué)科任教師工作職責(zé)

科任教師工作職責(zé)

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

1、每學(xué)期開學(xué)初熟悉教學(xué)大綱，制定教學(xué)工作計(jì)劃。

2、要提前備好課。課前預(yù)習(xí)教案，備課要做到備教材、備教法、備學(xué)生。

3、搞好課堂教學(xué)。上課前1分鐘要在教室前等侯，做到按時(shí)上課、下課，杜絕遲到、拖堂現(xiàn)象，要認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，對(duì)于課堂內(nèi)發(fā)生的問題，盡量解決，不得推諉。

4、未經(jīng)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任批準(zhǔn)，不得隨意停課或調(diào)課。

5、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在傳授知識(shí)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

6、搞好測(cè)驗(yàn)、考試，做到份量恰當(dāng)，考題確切，并認(rèn)真分析教學(xué)質(zhì)量。

二、認(rèn)真批改、輔導(dǎo)。

1、根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，精心布置作業(yè)，及時(shí)收發(fā)、批改并做好記錄、講評(píng)。

2、因材施教，熱情輔導(dǎo)，幫助每一位學(xué)生進(jìn)一步發(fā)揮其特長(zhǎng)。

3、積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動(dòng)，開拓學(xué)生的知識(shí)眼界，培養(yǎng)相關(guān)技能。

三、愛護(hù)學(xué)生，做到既教書又育人，對(duì)他們要熱情關(guān)懷，耐心教育，嚴(yán)格要求。配合班主任工作，指導(dǎo)和幫助學(xué)生提高思想覺悟和道德品質(zhì)。

四、以身作則，使言傳與身教相結(jié)合。嚴(yán)以律已，保持較高的思想境界和高尚的道德品質(zhì)，認(rèn)真工作，組織性強(qiáng)，在各方面都要成為學(xué)生的表率。

五、努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“教育者先受教育”的真諦，積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。

第四篇：科任教師安全工作職責(zé)

遂寧市西眉中學(xué)

科任教師安全工作職責(zé)

學(xué)校的每一位科任教師均應(yīng)牢記“安全第一”的工作原則，對(duì)于關(guān)系到學(xué)生身心健康、家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的學(xué)生安全工作，要以責(zé)任重于泰山的思想，把此項(xiàng)工作放在一切工作的首要地位，認(rèn)真抓好，特制定科任教師安全工作職責(zé)。

一、教師要牢固樹立安全觀念，在教書育人的過程中，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

二、要有強(qiáng)烈的教育意識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)行為如打架斗毆和進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)如在教室、樓梯及過道上推拉、打鬧、追逐、摔跤、打球，攀爬樹木．圍墻、水池、雨棚、圍欄及球場(chǎng)籃球架要采取有效方式予以制止。

三、教師應(yīng)嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，嚴(yán)格課堂考勤制度，不得隨意準(zhǔn)

許學(xué)生離開教室，以杜絕意外事故發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上課期間突發(fā)疾病或者受到傷害，應(yīng)立即送醫(yī)務(wù)室并報(bào)告學(xué)校。如有學(xué)生缺席，課后應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系，查實(shí)缺席學(xué)生去向。

四、一般情況下不得將犯錯(cuò)誤學(xué)生單獨(dú)請(qǐng)出教室，確需對(duì)個(gè)別學(xué)

生及時(shí)進(jìn)行單獨(dú)教育，應(yīng)當(dāng)派專人把學(xué)生送給班主任處或教育處。在批評(píng)教育學(xué)生的過程中不得使用過激和侮辱性語言。

五、工作中嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁在履行職責(zé)過程中違

反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他規(guī)定。

六、教師不得組織或者安排未成年學(xué)生從事未成年人不宜的參加

勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)。

七、組織校外教育教學(xué)活動(dòng)須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。

八、擔(dān)任有實(shí)驗(yàn)課的教師、實(shí)驗(yàn)室工作人員、電教人員和微機(jī)房管

理人員須嚴(yán)格遵守操作安全規(guī)則，課前告知學(xué)生注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)過程中密切注意課堂情況，如有意外發(fā)生應(yīng)立即采取救護(hù)措施。

2008.09

第五篇：科任教師工作職責(zé)

1、教師在整個(gè)教學(xué)過程中起著主導(dǎo)的作用，擔(dān)負(fù)著傳授科學(xué)文化知識(shí)和學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、法制教育、紀(jì)律教育的重任。每位教師都要按照教師職業(yè)道德的要求，不斷提高自　身的思想政治素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真履行教師義務(wù)，自覺忠于自己的職責(zé)。

2、必須自覺參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，忠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守師德規(guī)范，做到教書育人為人師表。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育理論和專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研教材和教學(xué)大綱，努力練好教學(xué)基本功，加強(qiáng)教法研究，注重學(xué)法指導(dǎo)，切實(shí)提高自身思想政治理論素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4、要認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)制度》，認(rèn)真做好備、教、改、輔、考、評(píng)六環(huán)節(jié)工作，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、積極配合教研組長(zhǎng)，踴躍參加教研組競(jìng)賽活動(dòng)，自覺地完成公開課、聽課、命題、監(jiān)考、閱卷等任務(wù)；主動(dòng)承擔(dān)第二課堂的指導(dǎo)工作，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。

6、要虛心向他人學(xué)習(xí)，善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在一學(xué)年內(nèi)至少撰寫一篇教育教學(xué)論文或心得體會(huì)。

7、要關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真做好后進(jìn)生的幫導(dǎo)工作，做到動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

8、要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺愛護(hù)學(xué)生榮譽(yù)。

9、服從學(xué)校工作安排，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、根據(jù)規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書的要求，認(rèn)真、合理地?cái)M訂教學(xué)進(jìn)度，完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

2、認(rèn)真鉆研教材，開展教學(xué)研究，備教材備學(xué)生，改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，精心組織教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)語言。注重學(xué)法指導(dǎo)以及學(xué)生學(xué)習(xí)能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，教育、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、因材施教，分類輔導(dǎo)，公平、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生，不挫傷學(xué)生的積極性，主動(dòng)協(xié)助班主任開展工作。

5、合理安排作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)批改做到認(rèn)真、規(guī)范，并進(jìn)行及時(shí)反饋，抓好訂正工作。

6、經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量，注意收集各渠道的反饋意見，不斷改進(jìn)教育教學(xué)。

7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和教育理論的學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，增強(qiáng)科研意識(shí)，以科研促教研，促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提高。積極參加各級(jí)各類教育組教學(xué)活動(dòng)。做好經(jīng)驗(yàn)積累工作，積極參與課題研究工作。

8、認(rèn)真參加聽課活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和教研活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，寫好教育、教學(xué)隨筆，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

9、嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，按時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課，上課不接待訪客、不接聽電話，不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情。

10、以身作則，言傳身教，在思想品德、舉止言行方面成為學(xué)生的表率。