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      有關(guān)學(xué)校精細(xì)化管理及特色建設(shè) 學(xué)習(xí)體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-12 07:07:20下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:有關(guān)學(xué)校精細(xì)化管理及特色建設(shè) 學(xué)習(xí)體會(huì)

      “學(xué)校精細(xì)化管理及特色建設(shè)”考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      ------白云區(qū)華豐小學(xué) 沈成蓉

      一個(gè)人能走多遠(yuǎn),看他與誰(shuí)同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn)。2016年11月15至19日,我參加了白云區(qū)永平教育指導(dǎo)中心組織的民辦學(xué)校關(guān)于“學(xué)校精細(xì)化管理及特色建設(shè)”的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次學(xué)習(xí),我們永平片指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)及民辦學(xué)校校長(zhǎng)一行30余人,共考察學(xué)習(xí)了南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城小學(xué)南校區(qū)、金陵中學(xué)河西分校、揚(yáng)州育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校、揚(yáng)州世明雙語(yǔ)學(xué)校共四所學(xué)校,每所學(xué)校都給我留下了深刻的印象,使我從學(xué)校管理的思想上、觀念上、理念上發(fā)生了較大的變化。我對(duì)“質(zhì)量和特色”的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和感悟。我覺得一所真正有質(zhì)量有特色的學(xué)校,其精細(xì)化管理的核心是教學(xué)管理,其特色建設(shè)首先必須體現(xiàn)該校的辦學(xué)理念,然后文化內(nèi)涵的深厚是關(guān)鍵。圍繞這個(gè)辦學(xué)理念,我覺得教育特色主要體現(xiàn)在樹立“多元并存,百家爭(zhēng)鳴”的校園特色文化。學(xué)校精細(xì)化管理是新形式、新體制的要求,也是我們學(xué)校各項(xiàng)工作提升的必然選擇?,F(xiàn)圍繞學(xué)?!百|(zhì)量”與“特色”談?wù)劚敬慰疾鞂W(xué)習(xí)的心得體會(huì),敬請(qǐng)批評(píng)指正:

      一、學(xué)習(xí)回顧:

      南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城小學(xué)南校區(qū),是一所現(xiàn)代化的公辦小學(xué),“辦與孩子距離最近的學(xué)?!笔窃撔5霓k學(xué)理念??剂烤嚯x,做學(xué)生喜歡的老師,用“好關(guān)系”成就了好教育;與孩子拉近距離,開發(fā)學(xué)生喜歡的課程;用好文化開拓好視野,用“好氛圍”浸潤(rùn)好生命。就是因?yàn)檫@樣,他們有了一套完整的課程體系和管理模式,致使這所2013年開辦的學(xué)校,在短短三年時(shí)間成功邁入名校行列,跨居特色學(xué)校前列。

      金陵中學(xué)河西分校,是一所秉承百年名校的金陵中學(xué)傳統(tǒng),以“誠(chéng)真勤仁”為校訓(xùn),以“為學(xué)生一生奠基”為辦學(xué)目標(biāo),實(shí)施“幸福教育”,培養(yǎng)陽(yáng)光師生的民辦學(xué)校。該校有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的展示長(zhǎng)廊與課程資源讓我們驚嘆,學(xué)校的《推開幸福教育大門》的宣傳片讓人震撼;他們的關(guān)于“課堂”、“課程”、“課題”的課程體系值得我們深思、借鑒與學(xué)習(xí)。

      揚(yáng)州育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所辦學(xué)十二年的民辦學(xué)校,“課題、課堂、課程”是與該?!安町惤虒W(xué)”結(jié)緣的三重境界,2004年的差異教學(xué)思想啟程,到2007年的差異教學(xué)開題,再到2011年差異教學(xué)的結(jié)題,這種差異文化構(gòu)建,讓社會(huì)有了差異視覺,讓育才實(shí)驗(yàn)有了學(xué)生個(gè)性發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展和壯大。

      揚(yáng)州世明雙語(yǔ)學(xué)校,是一所圍繞“博愛特色”開展“博愛課程”,培養(yǎng)“博愛教師”,打造“博愛校園”的一所中國(guó)紅十字會(huì)在中國(guó)辦的第一所民辦學(xué)校。該校開設(shè)的博愛課程----心理教育特色課,藝術(shù)教育課,對(duì)博愛教師的培養(yǎng)和博愛兒童的培養(yǎng)以及各年級(jí)的創(chuàng)新操都值得我們?nèi)ヌ剿魑覀兊奶厣贰?/p>

      二、我的收獲與總結(jié):

      1、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,樹立特色辦學(xué)的思想,調(diào)動(dòng)全校教師特色建設(shè)的積極性。

      高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是創(chuàng)建特色學(xué)校的根本保證。從校長(zhǎng)角度來(lái)說(shuō),建設(shè)特色學(xué)校對(duì)學(xué)校管理應(yīng)該是有更高的要求。有志于學(xué)校特色發(fā)展,就是要能提出共同愿景,調(diào)動(dòng)全校教師的積極性,實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,對(duì)教師有適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制。就像南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城小學(xué)南校區(qū)那樣,如何培養(yǎng)出四會(huì)的“魅力教師”將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育工程。與其說(shuō) “一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?!?,比如說(shuō)“一個(gè)好校長(zhǎng)外加一批好教師才是一所好學(xué)校”。

      2、根據(jù)學(xué)校特色創(chuàng)建要求,重新制定合理又符合本校實(shí)際的辦學(xué)理念及學(xué)校一訓(xùn)三風(fēng),完善管理制度,實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展。

      一所學(xué)校的辦學(xué)理念能不能成為學(xué)校的核心,要看辦學(xué)理念是不是很有特 色,并且這個(gè)辦學(xué)理念是不是滲透到學(xué)校的管理工作當(dāng)中,在管理環(huán)節(jié)上體現(xiàn)出特色,并從中提煉管理文化、制度文化、教師文化、學(xué)生文化、課程文化、后勤文化等,讓校訓(xùn)、辦學(xué)指導(dǎo)思想更鮮明。像揚(yáng)州世明雙語(yǔ)學(xué)校那樣,制定出一套完全符合該校特色實(shí)際的,從學(xué)校,到老師,再到學(xué)生,到課程等等一系列制度,真正做到“特色是有靈魂的、整體的、滲透式的文化精神存在,它不是單獨(dú)的實(shí)體和單項(xiàng)的成績(jī),但卻是無(wú)處不在,可見、可聽、可感受的。從不規(guī)范到規(guī)范,從單一到綜合,最終實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的特色發(fā)展。

      3、學(xué)校的特色建設(shè)必須以課程為依托,積極開發(fā)和利用各種課程資源。學(xué)校的特色都跟課程教學(xué)有密切關(guān)系。打造一所特色學(xué)校,就得像打石油一樣,使勁往深處打才能采到石油。我們要選擇好一個(gè)教育的點(diǎn),扎實(shí)深入的開展下去,真正做到“人無(wú)我有,人有我精”。所謂的“精”就是要在深處上下功夫,使其成為全體師生生活中不可缺少的一部分,真正起到凈化心靈、學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操的作用。比如:我校開展已書畫課程為精品課程,其它課程為輔助課程來(lái)展開特色教學(xué),打造書香翰墨校園。借鑒江蘇考察的四所學(xué)校,積極開展有利于學(xué)生身心發(fā)展的素質(zhì)教育課程,開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。圍繞辦學(xué)理念及一訓(xùn)三風(fēng),做好校園文化打造,當(dāng)你步入校門,展現(xiàn)在眼前的是一幅幅別開生面的師生書法長(zhǎng)卷,漫步于校園的角角落落,無(wú)不散發(fā)著濃濃的墨香,不用聽介紹,身臨其境你就會(huì)用心感受到其書法藝術(shù)的魅力。我覺得這種陶冶人的情操的境界就是學(xué)校特色校園文化的魅力之所在。

      圍繞學(xué)校辦學(xué)理念,開發(fā)學(xué)校的校本課程,扎實(shí)抓備課、上課、考試三環(huán)節(jié),開展 “陽(yáng)光書法操”活動(dòng)讓學(xué)生身心得到鍛煉;建立等級(jí)測(cè)評(píng)制度,實(shí)施激勵(lì)評(píng)價(jià),完整構(gòu)建起“書畫教育”校本課程體系。同時(shí)打造“翰墨文化”的校園特色文化,注重培養(yǎng)學(xué)生的儒雅氣質(zhì),注重提高學(xué)生的人格修養(yǎng)。

      4、家長(zhǎng)和社會(huì),也是我們的課程資源,我們要充分利用家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校及教學(xué)做好宣傳及服務(wù)工作。

      總之,要辦好一所學(xué)校,使學(xué)校有質(zhì)量,有特色,我認(rèn)為,學(xué)校的辦學(xué)理念和架構(gòu)應(yīng)該努力去接近學(xué)生,從學(xué)校的特色課程去構(gòu)建科學(xué)的課程體系,研發(fā)符合本校的校本課程,這都將是我們下一步最艱巨而又最重要的工作任務(wù)。

      第二篇:學(xué)校精細(xì)化管理學(xué)習(xí)體會(huì)

      學(xué)校精細(xì)化管理學(xué)習(xí)體會(huì)

      通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校推薦的這篇文章,使我對(duì)學(xué)校的管理工作的重要性得到了進(jìn)一步的提升,使我更加堅(jiān)信:要想出效益,就要抓管理,只有做到了精細(xì)化管理,才能不斷推動(dòng)學(xué)校整體工作邁上新臺(tái)階。具體收獲如下。

      一、使我對(duì)學(xué)校的精細(xì)化管理的涵義有了清晰的認(rèn)識(shí)。

      學(xué)校管理的三重境界 : 規(guī)范化 精細(xì)化 個(gè)性化。細(xì)化管理指精密、細(xì)致的管理,即用精心的態(tài)度實(shí)施細(xì)致的管理過(guò)程,以獲取精品的結(jié)果。精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任,變一人操心為大家操心,將管理責(zé)任具體化、明確化,人人都管理,處處有管理,事事見管理。工作要日清日結(jié),每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,及時(shí)處理。精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康,權(quán)力層層有,任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān),責(zé)任人人負(fù)。精心是態(tài)度,精細(xì)是過(guò)程,精品是成績(jī)。結(jié)合自己的工作,作為班主任就要對(duì)班主任一日常規(guī)做到位,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要及時(shí)想辦法解決問(wèn)題,使班級(jí)少出問(wèn)題或不出問(wèn)題。作為一名物理老師,就要對(duì)自己的一日教學(xué)中的備教批復(fù)改做好統(tǒng)籌安排,使自己的教學(xué)做到日日清。作為年級(jí)長(zhǎng)和工會(huì)主席就要在工作扮演好自己的角色,從而起到模范帶頭作用。

      二、學(xué)校精細(xì)化管理的操作過(guò)程。

      1、培養(yǎng)自己“沒有任何借口”的意識(shí),這是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。一個(gè)人對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,一個(gè)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的人就沒有任何前途可言;對(duì)待工作與學(xué)習(xí)的正確態(tài)度是正視現(xiàn)實(shí),踏實(shí)敬業(yè),以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。

      2、掌握并使用精細(xì)化管理的原則與方法,提高自己的工作效率,首先要明確精確管理目標(biāo),制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn),學(xué)校制訂、完善各項(xiàng)制度,引導(dǎo)全校師生日常工作規(guī)范,約束全體師生工作行為,明確全體師生遵守或者違反規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施,保障學(xué)校各項(xiàng)措施執(zhí)行的政令暢通,這些可謂規(guī)范化。

      其次是嚴(yán)格管理過(guò)程,就是制度的執(zhí)行,就是落實(shí)。落實(shí)過(guò)程中要有一下幾個(gè)原則:

      (1)警告性原則。就是讓每位教師和學(xué)生明確知道,若做了不該做的事或沒有應(yīng)該做的事,是會(huì)受到處罰的。

      (2)確定性原則。就是說(shuō),只要觸犯學(xué)校組織的制度,就一定會(huì)受到懲處。如果觸犯了規(guī)定而不一定受到懲處,那么人們往往會(huì)冒風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然,“重獎(jiǎng)勵(lì)、輕處罰”是現(xiàn)代員工管理的一個(gè)趨勢(shì)。特別是當(dāng)多數(shù)員工在某方面出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),表彰出色者無(wú)疑會(huì)有很大的帶動(dòng)作用。表彰優(yōu)秀者也是對(duì)犯規(guī)者的一種懲處。

      (3)即時(shí)性原則。懲處必須在錯(cuò)誤行為發(fā)生后立即進(jìn)行,決不拖泥帶水,決不能有時(shí)間差,以達(dá)到及時(shí)改正錯(cuò)誤行為的目的。

      (4)公平性原則。懲處的規(guī)章制度面前,要人人平等,管理者要不偏不倚。也就是平常所說(shuō)的制度是對(duì)事不對(duì)人。

      學(xué)校的精細(xì)化管理涉及諸多層面,我將用我個(gè)人的微薄力量為我校的精細(xì)化管理而努力工作??赡芪覍?duì)此認(rèn)識(shí)比較淺顯,但我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)改進(jìn)自我。

      第三篇:精細(xì)化管理學(xué)習(xí)體會(huì)

      精細(xì)化管理學(xué)習(xí)體會(huì)

      自從公司開展“精細(xì)化管理”活動(dòng)以來(lái),對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)頗多?!熬?xì)化管理”促崗位職業(yè)化提升活動(dòng)作為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的延伸和深入。為了更好地使該項(xiàng)活動(dòng)化“虛”為實(shí),按照公司安排,公司各部門、各單位、各班組都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定了各自學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了公司員工的自身素質(zhì),同時(shí)大家也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)精細(xì)化管理有了全新的認(rèn)識(shí)。

      開展精細(xì)化管理,貴在“精、細(xì)”二字?!凹?xì)”是“精”的前提,“精”是“細(xì)”的目的,二者相輔相成、缺一不可。“細(xì)”是強(qiáng)調(diào)的工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),“精”則側(cè)重于每一個(gè)環(huán)節(jié)上的工作質(zhì)量,二者共同構(gòu)成精細(xì)化管理的主體內(nèi)容。企業(yè)推行精細(xì)化管理要從細(xì)上著眼、從精上下功夫。一方面要把工作做細(xì),細(xì)節(jié)決定成敗;另一方面還要把工作做精,精益求精才能實(shí)現(xiàn)一流目標(biāo)。

      精細(xì)化管理是科學(xué)、系統(tǒng)的管理模式,具有全員性、全面性和全過(guò)程性。全員性要求每一名員工的工作都要精細(xì)化,并精益求精;全面性說(shuō)明它涉及到公司整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)層面和領(lǐng)域;全過(guò)程性則要求精細(xì)化管理必須貫穿于每一項(xiàng)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。為此,實(shí)施精細(xì)化管理必須多管齊下、共同發(fā)力,而且要有步驟、分階段、穩(wěn)步向

      前推進(jìn)。

      一、努力營(yíng)造員工對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)同氛圍,是推行精細(xì)化管理的基礎(chǔ)和前提。

      員工的認(rèn)同是企業(yè)執(zhí)行力的源泉,沒有認(rèn)同的決策和指令只能是一個(gè)口號(hào)、一句空話。因此,推行精細(xì)化管理的首要任務(wù)就是要提前引入這一理念,并使其盡快被廣大員工理解和認(rèn)同。要讓員工充分認(rèn)識(shí)到精細(xì)化管理決不是將簡(jiǎn)單的工作復(fù)雜化、無(wú)謂地增加工作量,而是要通過(guò)落實(shí)責(zé)任、量化細(xì)節(jié)、加強(qiáng)監(jiān)督等措施,使各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道,以有效地降低重復(fù)勞動(dòng)所帶來(lái)的額外工作量,在提高工作效率和工作質(zhì)量的同時(shí),就能有效降低企業(yè)成本,增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

      二、全面落實(shí)“四個(gè)凡事”的要求,是實(shí)施精細(xì)化管理的基本內(nèi)容。

      精細(xì)化管理要在做好細(xì)節(jié)的劃分和量化的同時(shí),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“凡事”兩個(gè)字,即必須要落實(shí)“凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有人監(jiān)督、凡事有據(jù)可查”的要求。

      凡事有人負(fù)責(zé)。即要求每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須有人負(fù)責(zé),這是落實(shí)責(zé)任制的基本內(nèi)容,也是精細(xì)化管理的最基本要求。精細(xì)化管理中“凡事有人負(fù)責(zé)”的責(zé)任制落實(shí)至關(guān)重要。所以,確保“凡事有人負(fù)責(zé)”是實(shí)施精細(xì)化管理的第一要?jiǎng)?wù)。

      凡事有章可循。即要求每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須有制度可循、有標(biāo)準(zhǔn)可查,這是“細(xì)”的主要內(nèi)容、“精”的本質(zhì)要求。當(dāng)責(zé)任得到落實(shí)、細(xì)節(jié)得以量化后,工作人員必將面臨細(xì)節(jié)量化后,操作所需要的規(guī)范流程和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題?!胺彩掠姓驴裳笔菍?shí)現(xiàn)“以過(guò)程控制確保整體質(zhì)量”的基本要求。

      凡事有人監(jiān)督。即要求每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須有人檢查、有人監(jiān)督,這是監(jiān)督主體對(duì)責(zé)任主體的必要補(bǔ)充和促進(jìn)?!胺彩掠腥吮O(jiān)督”是精細(xì)化目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的必要保證。

      凡事有據(jù)可查。即要求每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須有必要的過(guò)程記錄和數(shù)據(jù)留存,這是“事故后”進(jìn)行問(wèn)題反查和閉環(huán)管理、持續(xù)改進(jìn)的基本要求。如果達(dá)不到凡事有據(jù)可查,一旦出現(xiàn)工作質(zhì)量問(wèn)題,將無(wú)法進(jìn)行原因分析和問(wèn)題整改;同時(shí),必要的過(guò)程記錄和數(shù)據(jù)留存也是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、持續(xù)改進(jìn)的基礎(chǔ)。因此,精細(xì)化管理還必須做到“凡事有據(jù)可查”。

      三、妥善處理好“兩個(gè)關(guān)系”,是精細(xì)化管理因地制宜、有效實(shí)施的重點(diǎn)內(nèi)容。

      一是要妥善處理好細(xì)節(jié)與整體的關(guān)系,實(shí)施精細(xì)化管理必須要細(xì)節(jié)和整體“兩手抓”,而且必須“兩手都要硬”。只有妥善處理好兩者間的協(xié)調(diào)關(guān)系,才能保證精細(xì)化管理為企

      業(yè)發(fā)展發(fā)揮出正向的、積極的促進(jìn)作用。

      二是要妥善處理好精細(xì)程度與企業(yè)實(shí)際和員工技術(shù)業(yè)務(wù)水平的關(guān)系。精細(xì)化管理“精”到什么標(biāo)準(zhǔn)、“細(xì)”到什么程度,必須要根據(jù)企業(yè)所處的發(fā)展階段和員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平來(lái)確定。同時(shí),“精、細(xì)”的程度與企業(yè)實(shí)際和員工技術(shù)業(yè)務(wù)水平的這種內(nèi)在關(guān)系,還決定了企業(yè)的精細(xì)化管理是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,是一個(gè)“沒有最好、只有更好”的持續(xù)改進(jìn)過(guò)程,而這一過(guò)程必須要建立在企業(yè)不斷發(fā)展、員工技術(shù)業(yè)務(wù)水平不斷提升的基礎(chǔ)上。

      對(duì)于建設(shè)精細(xì)化管理的企業(yè)文化,必須要強(qiáng)化“認(rèn)真做事、精益求精”的工作理念,提倡“在認(rèn)真的態(tài)度下將工作做細(xì),在做細(xì)的基礎(chǔ)上將工作做精”的精品理念,使“認(rèn)真”成為員工對(duì)待工作的第一態(tài)度和推動(dòng)精細(xì)化管理走向更高層次的原動(dòng)力。因此,對(duì)于精細(xì)化管理而言,培養(yǎng)員工的“認(rèn)真”態(tài)度、強(qiáng)化員工的“精品意識(shí)”、營(yíng)造精細(xì)管理的企業(yè)文化氛圍,是關(guān)乎精細(xì)化管理成敗得失的一個(gè)關(guān)鍵因素。

      精細(xì)化管理是企業(yè)適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的內(nèi)在需求,是企業(yè)超越自我、超越競(jìng)爭(zhēng)者、謀求基業(yè)常青的必然選擇,同時(shí)也是企業(yè)進(jìn)一步創(chuàng)新管理、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力所必須跨越的一道門檻。

      第四篇:精細(xì)化管理學(xué)習(xí)體會(huì)

      精細(xì)化管理學(xué)習(xí)體會(huì)

      老子說(shuō)過(guò):天下難事,必做于易,天下大事,必做于細(xì)。

      逢山開路,遇水搭橋,為采煤區(qū)隊(duì)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,做好充分的前期準(zhǔn)備是我們掘進(jìn)隊(duì)的首要的工作任務(wù),如何落實(shí)好精細(xì)化管理,安全、高效、圓滿完成這項(xiàng)任務(wù),幾點(diǎn)體會(huì)與大家共同探討。

      一、提高認(rèn)識(shí),結(jié)合實(shí)際,把簡(jiǎn)單的事持續(xù)做對(duì)。

      職工是我們工作的基礎(chǔ),是落實(shí)我們區(qū)隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的原始單位,只有把對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)上升到一定高度,才能在工作中加以運(yùn)用和發(fā)揮。許多人遇事有大而化之,馬馬虎虎的毛病,好像、似乎、將近、大約、大概等等,都成了一些人的代名詞。無(wú)論是在工作中還是生活中,都有很多事情,雖然很簡(jiǎn)單,但我們不能用簡(jiǎn)單的做法,我們要把他看做是一件需要付出全部熱忱、精力和耐心的偉大事業(yè)。當(dāng)你能夠把一件簡(jiǎn)單的事情做的非常好時(shí),你就變得不簡(jiǎn)單,也就是不平凡,做到知行合一,是一種執(zhí)行態(tài)度。其實(shí),簡(jiǎn)單不等于淺薄,粗放,簡(jiǎn)單是深刻,豐富,精細(xì)。精細(xì)才能簡(jiǎn)單;精細(xì)才能簡(jiǎn)約;把簡(jiǎn)單的事做持續(xù)做對(duì),才能不斷的得到成長(zhǎng),不斷的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

      二、細(xì)節(jié)決定成敗,認(rèn)真做好每一件小事。

      部隊(duì)對(duì)隊(duì)列里的士兵有嚴(yán)格的要求,在任何條件下,沒有班長(zhǎng)的命令是不允許動(dòng)的,每做一個(gè)動(dòng)作,班長(zhǎng)都要嚴(yán)摳細(xì)訓(xùn),只有每一個(gè)細(xì)節(jié)的嚴(yán)格訓(xùn)練,才造就了閱兵場(chǎng)上中國(guó)軍人的翊爽英姿,戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,才能培養(yǎng)出軍人令行禁止,雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。它是軍隊(duì)的一種文化,更是細(xì)節(jié)的一種極致體現(xiàn)。所以做好小事,是需要高度的責(zé)任心,敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度,它要求我們必須付出數(shù)倍于別人的努力,并膽大心細(xì),才有可以取得超越他人的成績(jī)。我們掘進(jìn)隊(duì)所做的工作是由無(wú)數(shù)工作細(xì)節(jié)組成的,每一個(gè)環(huán)節(jié)都十分重要,我們必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求把每一項(xiàng)細(xì)小的工作落到實(shí)處。提高我們做好細(xì)小工作的能力,不斷的提高工作目標(biāo)。

      三、勇于創(chuàng)新,大膽改革

      “精”是精細(xì)化的自然結(jié)果,然而要把精細(xì)化納入我們單位管理過(guò)程的實(shí)踐中并加以推進(jìn),觀念的創(chuàng)新則是其必然之途徑。因?yàn)榫?xì)化管理是以持續(xù)的自我改進(jìn)為特征的,要自我改進(jìn)就必須轉(zhuǎn)變觀念,才能不斷地創(chuàng)新工作思路,并在創(chuàng)新中不斷的否定自我,不斷的取得進(jìn)步。我們?cè)诼鋵?shí)精細(xì)化管理也同樣是一個(gè)道理,不能死搬硬套,只有在實(shí)踐中不斷的探索,改進(jìn)。觀念的轉(zhuǎn)變只能應(yīng)對(duì)當(dāng)前,觀念的創(chuàng)新才能把握未來(lái)。

      四、量化管理細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)的量化就是管理中將工作內(nèi)容及制度以量化的形式提出要求,并使之覆蓋工作的整個(gè)過(guò)程,將具體時(shí)間、完成數(shù)量、達(dá)到什么質(zhì)量要求等貫穿到整個(gè)工作的過(guò)程中。而且還會(huì)盡可能把每一個(gè)細(xì)節(jié)量化,將管理工作做得更加透徹、更精細(xì)一點(diǎn),同時(shí)也更規(guī)范、更有秩序。使它成為一種模式,以不至于使職工產(chǎn)生偏差。

      古人說(shuō)過(guò):勿以惡小而為之,勿以善小而不為,任何的小事都是大事,集小惡為大惡,集小善為大善。所以很多事都是從小事開始做起的。只有這樣我們才能慢慢積累做好每一件事的習(xí)慣,為自己的事業(yè)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。

      第五篇:精細(xì)化管理學(xué)習(xí)體會(huì)

      心得一:精細(xì)化管理學(xué)習(xí)體會(huì)

      我參加了徐明達(dá)老師的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),通過(guò)徐老師形象,生動(dòng)的案例剖析,使我對(duì)精細(xì)化管理受到了愉快而深刻的知識(shí)教育。開拓了我的思路和視野,受益非淺。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì):

      一、轉(zhuǎn)變觀念是推進(jìn)精細(xì)化管理的核心所在

      觀念是我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),不同時(shí)期,不同階段應(yīng)有不同認(rèn)知事物的觀念,但是,由于傳統(tǒng)思維定式,轉(zhuǎn)變觀念是一個(gè)寫在紙上容易,說(shuō)在嘴上容易但做起來(lái)非常難的事,改變已經(jīng)長(zhǎng)期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇,所以轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)施精細(xì)化管理的核心所在。

      觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提。精細(xì)化管理就是要從精益求精的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好我們的每一項(xiàng)工作。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們就必須首先從思想認(rèn)識(shí)上完全轉(zhuǎn)變對(duì)管理的傳統(tǒng)思維模式,建立起現(xiàn)代化管理理念。從策劃的角度而言,超前的管理意識(shí)和科學(xué)的管理理念需要有先進(jìn)思想和科學(xué)水平的支撐,先進(jìn)思想和科學(xué)創(chuàng)新可以引導(dǎo)人們與時(shí)俱進(jìn);從執(zhí)行和實(shí)施的角度而言,要改變以往傳統(tǒng)的隨意化、經(jīng)驗(yàn)型、粗放式管理模式和觀念,轉(zhuǎn)變成外科醫(yī)生型管理模式。就必須完善制度,強(qiáng)化管理,以提升執(zhí)行力來(lái)保證精細(xì)化管理的實(shí)施效果,關(guān)鍵在于落實(shí)和效果。

      學(xué)習(xí)精細(xì)化管理完全是有必要的,精細(xì)能體驗(yàn)個(gè)人精明、細(xì)心的工作作風(fēng),培養(yǎng)個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作風(fēng)格。精細(xì)不是小氣,是一種深度、一種拓展。它能培養(yǎng)人的一種深層次的文化,延伸成個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)、工作習(xí)慣,為以后工作、生活鋪就平坦的路。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到,在工作中要擺正自己的位置,合理定位,做好自己的事情。如果把企業(yè)比作人一樣的系統(tǒng),把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作頭,把中層管理比作身體,把基層人員比作肢體,如果一個(gè)企業(yè),每一個(gè)人都能合理定位,能認(rèn)識(shí)自己所處的地位,干好自己應(yīng)干好的工作,發(fā)揮好自己的專長(zhǎng),就能在工作中游刃有余,左右逢源。

      做好工作計(jì)劃。根據(jù)崗位職責(zé)和本工作任務(wù),相對(duì)制定工作計(jì)劃。并將年計(jì)劃分解到月、月分解到周、周分解到每天。做到每周每天工作心中有數(shù),忙而不亂。對(duì)重大事項(xiàng)不遺忘,不拖他人后腿。每天下班前仔細(xì)檢查當(dāng)天的工作完成情況,初擬明天工作計(jì)劃。第二天提前十分鐘上班,檢查當(dāng)天工作計(jì)劃,調(diào)整情緒盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。日計(jì)劃必須分輕重緩急,當(dāng)天必須解決的放在第一位,有工作鏈條關(guān)系的放在前面,不能拖下個(gè)環(huán)節(jié)工作責(zé)任人的后腿。對(duì)于每一個(gè)工作計(jì)劃,完成后要及時(shí)總結(jié)、反思。完成得好,自我表?yè)P(yáng),并尋求是否有更好方法做得更好。完成得不好,要分析原因,尋求改進(jìn)方法。

      二、創(chuàng)新觀念是推進(jìn)精細(xì)化管理的必然途徑

      精者,去粗也,不斷提煉,不斷總結(jié),精心篩選,從而找到解決問(wèn)題的準(zhǔn)方案;細(xì)者,入微也,窮其根由,由粗及細(xì),由表及里,從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律。由此可見,細(xì)是精細(xì)化的必要過(guò)程,精是精細(xì)化的自然結(jié)果,因?yàn)榫?xì)化管理是以持續(xù)的自我改進(jìn)為特征的,要自我改進(jìn)就必須轉(zhuǎn)變觀念,不斷創(chuàng)新,創(chuàng)新是管理的永恒主題,只有不斷地更新觀念,才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我,不斷地取得了進(jìn)步。觀念的轉(zhuǎn)變只能應(yīng)對(duì)當(dāng)前,觀念的創(chuàng)新才能把握未來(lái)。

      三、關(guān)注細(xì)節(jié),精準(zhǔn)要求是提高效益的必然措施和選擇

      天下大事,必作于細(xì),天下難事,必成于精。天下的難事都是從精準(zhǔn)要求做起,天下的大事都是從小事開始,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在目前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中效益的好壞,在很大程度上已經(jīng)由細(xì)節(jié)決定。我們大量資源的投入,往往只能賺取百分之幾的利潤(rùn),而任何一個(gè)細(xì)節(jié)的失誤,任何一項(xiàng)工序的不精確,就可能將這點(diǎn)利潤(rùn)完全吞噬掉。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,細(xì)節(jié)同樣以各種方式影響我們的工作質(zhì)量。對(duì)于工作的細(xì)節(jié)和精準(zhǔn),我們沒有理由不去重視,局部細(xì)微的弱點(diǎn)都將最終導(dǎo)致全局的崩潰。以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤(rùn)最大化這一企業(yè)本身特質(zhì),就必須注重細(xì)節(jié),精益求精。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過(guò)于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。由此,我們應(yīng)該按照精心、精細(xì)、精品的要求去做我們的各項(xiàng)管理工作,我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止、半途而廢的毛病,提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化,把小事做細(xì)、做精、做實(shí)。通過(guò)精細(xì)化管理增值出效,必須建立精細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制,完善精細(xì)化的管理制度,實(shí)施精細(xì)化的職能管理。樹立精心安排,精確決定、精明管理、精打細(xì)算、細(xì)化目標(biāo)、細(xì)分責(zé)任、細(xì)致工作、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀念。倡導(dǎo)宏觀正確,責(zé)任明確,措施準(zhǔn)確、細(xì)節(jié)精確的工作作風(fēng),精耕細(xì)作,做足精細(xì),為我們的品牌和效益提升而努力。

      總之,通過(guò)這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使我系統(tǒng),全面地了解了精細(xì)化管理的深邃,洞悉了精細(xì)化管理在現(xiàn)實(shí)工作,生活中對(duì)于個(gè)人,企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)意義。我將立足本職工作,放眼未來(lái),與廣大同仁們一起,發(fā)揮每一個(gè)人的作用,為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)!

      心得二:企業(yè)精細(xì)化管理心得

      自從公司開展精細(xì)化管理活動(dòng)以來(lái),對(duì)我個(gè)人的啟發(fā)頗多。精細(xì)化管理促崗位職業(yè)化提升活動(dòng)作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的延伸和深入。為了更好地使該項(xiàng)活動(dòng)化虛為實(shí),按照公司安排,公司各部門、各單位、各班組都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定了各自學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了公司員工的自身素質(zhì),同時(shí)大家也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)精細(xì)化管理有了全新的認(rèn)識(shí)。

      開展精細(xì)化管理,貴在精、細(xì)二字。細(xì)是精的前提,精是細(xì)的目的,二者相輔相成、缺一不可。細(xì)是強(qiáng)調(diào)的工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),精則側(cè)重于每一個(gè)環(huán)節(jié)上的工作質(zhì)量,二者共同構(gòu)成精細(xì)化管理的主體內(nèi)容。企業(yè)推行精細(xì)化管理要從細(xì)上著眼、從精上下功夫。一方面要把工作做細(xì),細(xì)節(jié)決定成?。涣硪环矫孢€要把工作做精,精益求精才能實(shí)現(xiàn)一流目標(biāo)。

      精細(xì)化管理是科學(xué)、系統(tǒng)的管理模式,具有全員性、全面性和全過(guò)程性。全員性要求每一名員工的工作都要精細(xì)化,并精益求精;全面性說(shuō)明它涉及到公司整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)層面和領(lǐng)域;全過(guò)程性則要求精細(xì)化管理必須貫穿于每一項(xiàng)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。為此,實(shí)施精細(xì)化管理必須多管齊下、共同發(fā)力,而且要有步驟、分階段、穩(wěn)步向前推進(jìn)。

      一、努力營(yíng)造員工對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)同氛圍,是推行精細(xì)化管理的基礎(chǔ)和前提。

      員工的認(rèn)同是企業(yè)執(zhí)行力的源泉,沒有認(rèn)同的決策和指令只能是一個(gè)口號(hào)、一句空話。因此,推行精細(xì)化管理的首要任務(wù)就是要提前引入這一理念,并使其盡快被廣大員工理解和認(rèn)同。要讓員工充分認(rèn)識(shí)到精細(xì)化管理決不是將簡(jiǎn)單的工作復(fù)雜化、無(wú)謂地增加工作量,而是要通過(guò)落實(shí)責(zé)任、量化細(xì)節(jié)、加強(qiáng)監(jiān)督等措施,使各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道,以有效地降低重復(fù)勞動(dòng)所帶來(lái)的額外工作量,在提高工作效率和工作質(zhì)量的同時(shí),就能有效降低企業(yè)成本,增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

      二、全面落實(shí)四個(gè)凡事的要求,是實(shí)施精細(xì)化管理的基本內(nèi)容。

      精細(xì)化管理要在做好細(xì)節(jié)的劃分和量化的同時(shí),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)凡事兩個(gè)字,即必須要落實(shí)凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有人監(jiān)督、凡事有據(jù)可查的要求。

      凡事有人負(fù)責(zé)。即要求每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須有人負(fù)責(zé),這是落實(shí)責(zé)任制的基本內(nèi)容,也是精細(xì)化管理的最基本要求。精細(xì)化管理中凡事有人負(fù)責(zé)的責(zé)任制落實(shí)至關(guān)重要。所以,確保凡事有人負(fù)責(zé)是實(shí)施精細(xì)化管理的第一要?jiǎng)?wù)。

      凡事有章可循。即要求每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須有制度可循、有標(biāo)準(zhǔn)可查,這是細(xì)的主要內(nèi)容、精的本質(zhì)要求。當(dāng)責(zé)任得到落實(shí)、細(xì)節(jié)得以量化后,工作人員必將面臨細(xì)節(jié)量化后,操作所需要的規(guī)范流程和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。凡事有章可循是實(shí)現(xiàn)以過(guò)程控制確保整體質(zhì)量的基本要求。

      凡事有人監(jiān)督。即要求每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須有人檢查、有人監(jiān)督,這是監(jiān)督主體對(duì)責(zé)任主體的必要補(bǔ)充和促進(jìn)。凡事有人監(jiān)督是精細(xì)化目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的必要保證。

      凡事有據(jù)可查。即要求每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須有必要的過(guò)程記錄和數(shù)據(jù)留存,這是事故后進(jìn)行問(wèn)題反查和閉環(huán)管理、持續(xù)改進(jìn)的基本要求。如果達(dá)不到凡事有據(jù)可查,一旦出現(xiàn)工作質(zhì)量問(wèn)題,將無(wú)法進(jìn)行原因分析和問(wèn)題整改;同時(shí),必要的過(guò)程記錄和數(shù)據(jù)留存也是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、持續(xù)改進(jìn)的基礎(chǔ)。因此,精細(xì)化管理還必須做到凡事有據(jù)可查。

      三、妥善處理好兩個(gè)關(guān)系,是精細(xì)化管理因地制宜、有效實(shí)施的重點(diǎn)內(nèi)容。

      一是要妥善處理好細(xì)節(jié)與整體的關(guān)系,實(shí)施精細(xì)化管理必須要細(xì)節(jié)和整體兩手抓,而且必須兩手都要硬。只有妥善處理好兩者間的協(xié)調(diào)關(guān)系,才能保證精細(xì)化管理為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮出正向的、積極的促進(jìn)作用。

      二是要妥善處理好精細(xì)程度與企業(yè)實(shí)際和員工技術(shù)業(yè)務(wù)水平的關(guān)系。精細(xì)化管理精到什么標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)到什么程度,必須要根據(jù)企業(yè)所處的發(fā)展階段和員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平來(lái)確定。同時(shí),精、細(xì)的程度與企業(yè)實(shí)際和員工技術(shù)業(yè)務(wù)水平的這種內(nèi)在關(guān)系,還決定了企業(yè)的精細(xì)化管理是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,是一個(gè)沒有最好、只有更好的持續(xù)改進(jìn)過(guò)程,而這一過(guò)程必須要建立在企業(yè)不斷發(fā)展、員工技術(shù)業(yè)務(wù)水平不斷提升的基礎(chǔ)上。

      對(duì)于建設(shè)精細(xì)化管理的企業(yè)文化,必須要強(qiáng)化認(rèn)真做事、精益求精的工作理念,提倡在認(rèn)真的態(tài)度下將工作做細(xì),在做細(xì)的基礎(chǔ)上將工作做精的精品理念,使認(rèn)真成為員工對(duì)待工作的第一態(tài)度和推動(dòng)精細(xì)化管理走向更高層次的原動(dòng)力。因此,對(duì)于精細(xì)化管理而言,培養(yǎng)員工的認(rèn)真態(tài)度、強(qiáng)化員工的精品意識(shí)、營(yíng)造精細(xì)管理的企業(yè)文化氛圍,是關(guān)乎精細(xì)化管理成敗得失的一個(gè)關(guān)鍵因素。

      精細(xì)化管理是企業(yè)適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的內(nèi)在需求,是企業(yè)超越自我、超越競(jìng)爭(zhēng)者、謀求基業(yè)常青的必然選擇,同時(shí)也是企業(yè)進(jìn)一步創(chuàng)新管理、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力所必須跨越的一道門檻。

      心得三:精細(xì)化管理學(xué)習(xí)體會(huì)

      近期,我參加了單位組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),聆聽了老師的授課。通過(guò)形象,生動(dòng)的實(shí)例,受到了一次愉快而深刻的思想,管理知識(shí)教育。進(jìn)一步啟迪了思維,開拓了視野,細(xì)細(xì)品味感受很多。以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì):

      首先,我深刻了解到精細(xì)化管理是一種意識(shí),一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度,更是一種精益求精的文化。老子云:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。還提了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起,從細(xì)微處入手。對(duì)于企業(yè)是一樣的道理,現(xiàn)實(shí)的工作中,需要做大事的機(jī)會(huì)非常少,多數(shù)人,多數(shù)情況下只能做一些瑣碎,單調(diào)的事情,或平淡,或雞毛蒜皮。但這就是工作,這就是生活,每一個(gè)個(gè)體成為不可缺少的基礎(chǔ)。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤否定,就會(huì)出現(xiàn)100-1=0的現(xiàn)象。因此,在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實(shí)體發(fā)展的成敗。

      其次,從自身而言,通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到,在工作中要擺正自己的位置,合理定位,做好自己的事情。如果把企業(yè)必作人一樣的系統(tǒng),把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作頭,把中層管理比作身體,把基層人員比作肢體,如果一個(gè)企業(yè),每一個(gè)人都能合理定位,能認(rèn)識(shí)自己所處的地位,干好自己應(yīng)干好的工作,發(fā)揮好自己的專長(zhǎng),就能在工作中游刃有余,左右逢源,不然很可能就是寸步難行。第三,就企業(yè)而言。認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)本企業(yè)的文化建設(shè)。完善自身的管理機(jī)制。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,企業(yè)在精細(xì)化管理的應(yīng)用上,特別是社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高的社會(huì)趨勢(shì)下,精細(xì)化管理的重要性日見明顯。就上所述,精細(xì)化管理是種意識(shí),觀念,是種態(tài)度與文化。因此,在企業(yè)中實(shí)施精細(xì)化管理,就是對(duì)工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,做到事無(wú)巨細(xì),不斷培養(yǎng)個(gè)人扎實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格。做到事事有人管,時(shí)時(shí)有人查,時(shí)時(shí)有計(jì)劃,事事有總結(jié),杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點(diǎn),企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中才能步步為贏!

      總之,通過(guò)這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使我系統(tǒng),全面地了解了精細(xì)化管理的深邃,洞悉了精細(xì)化管理在現(xiàn)實(shí)工作,生活中對(duì)于個(gè)人,企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)意義。我將立足本職工作,放眼未來(lái),與廣大同仁們一起,發(fā)揮每一個(gè)人的作用,為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)!

      心得四:精細(xì)化管理學(xué)習(xí)體會(huì)

      市場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了很大變化,房地產(chǎn)公司面臨著轉(zhuǎn)型和調(diào)整。向土地要效益的發(fā)展思路導(dǎo)致企業(yè)管理者過(guò)多地把注意力集中在企業(yè)外部,巨額的土地增值收益足以保障房地產(chǎn)開發(fā)公司的生存和快速發(fā)展,公司的內(nèi)部管理往往是粗放式的、缺乏科學(xué)性,只有部分公司提出精細(xì)化管理的目標(biāo),只有少數(shù)公司將精細(xì)化管理的理念轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的流程、策略、制度等,而只有極少數(shù)公司的精細(xì)化管理得到了較好的執(zhí)行。向土地要效益的思路要從根本上轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)而向管理要效益。

      精細(xì)化管理指的是通過(guò)規(guī)則的系統(tǒng)化,運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段,使組織管理各單元精確、高效、協(xié)同運(yùn)行。

      實(shí)施精細(xì)化管理的過(guò)程中,比較突出的障礙在于以下幾方面。

      一是,中庸思維方式形成的企業(yè)文化土壤不利于精細(xì)化管理。在中國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)形成的人治大于法治的社會(huì)環(huán)境下,

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