第一篇：揚(yáng)州大學(xué)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

學(xué)院：水利與能源動力工程學(xué)院 專業(yè)：水利水電工程 班級：****

姓名：**** 學(xué)號：**** 指導(dǎo)老師：洪家寶

二0一四年十一月

一、實(shí)習(xí)的目的與要求

按照教學(xué)大綱的要求，工程地質(zhì)與水文地質(zhì)實(shí)習(xí)是在課堂講授的基礎(chǔ)上進(jìn)行，其目的是通過野外觀察認(rèn)識各種地形、自然地質(zhì)作用和地質(zhì)構(gòu)造，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，加深理解課堂所學(xué)知識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和將來從事水利、水運(yùn)工程和工作奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)的具體要求為：

1)能識別常見的礦物和巖石。礦物包括石英、長石、云母、角閃石、輝石、橄欖石、方解石、高嶺石、白云石等。巖石包括花崗巖、輝綠巖、玄武巖、橄欖玄武巖、礫巖、砂巖、頁巖、石灰?guī)r、白云巖、泥巖、大理巖等。2)能分析常見的地質(zhì)構(gòu)造。包括水平構(gòu)造、單斜構(gòu)造、背斜構(gòu)造、向斜構(gòu)造、節(jié)理構(gòu)造、斷層構(gòu)造等。

3)掌握風(fēng)化、流水、滑坡、巖溶等地質(zhì)作用的發(fā)生發(fā)展規(guī)律及其對水利、公路工程建設(shè)的影響和應(yīng)采取的防范措施。

4)通過觀察，掌握山嶺、埡口、溝谷、河流、巖溶、火山、方山、單面山等地貌類型的形態(tài)特征及發(fā)育規(guī)律。

5)了解山區(qū)公路及渠道選線和建設(shè)中的主要地質(zhì)問題。6)掌握地質(zhì)羅盤儀的使用方法，學(xué)會用它測量巖層的產(chǎn)狀要素。

7)初步掌握野外地質(zhì)記錄方法，能繪制簡單的景觀素描圖及地質(zhì)剖面圖。8)能將野外調(diào)查結(jié)果整理成文字報告。

二、實(shí)習(xí)概述

10月29日下午，首先去鎮(zhèn)江的九華山，見到了石灰?guī)r、輝綠巖、大理巖等巖石及平臥褶皺等地質(zhì)構(gòu)造，接著去參觀潤揚(yáng)大橋展覽館和茅以升紀(jì)念館。

10月30日，上午我們?nèi)ツ暇┝戏缴綄?shí)習(xí)，方山是玄武巖古火山口的典型地貌；下午我們參觀了國家地質(zhì)公園，首先觀看了紀(jì)錄片隨后又參觀了世界聞名的桂子山石柱林。

10月31日，上午我們來到幕府山，在外圍觀察了山體的構(gòu)造及巖石構(gòu)成，隨后來到燕子磯公園觀察了紅色的砂巖、角礫巖等；下午實(shí)習(xí)的最后一站去參觀了南京地質(zhì)博物館，觀察了許多的礦石標(biāo)本以及參觀了各類展廳，受益匪淺！

三、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

第一天

10月29號下午，首先我們來到鎮(zhèn)江南郊的九華山。據(jù)老師的介紹，我們參觀的地點(diǎn)以前是一個采石場，近五六年由建筑垃圾堆積填平后形成的。我們所看到的九華山斷面也是以前的采石斷面，后發(fā)現(xiàn)其特殊的地形結(jié)構(gòu)很有科考價值，才被有關(guān)部門禁止開采。而正是因?yàn)檫@個原因，山體裸露很大，近些年有大量的地質(zhì)工作者和同學(xué)來此考察實(shí)習(xí)。因而老師們將地質(zhì)實(shí)習(xí)的地點(diǎn)選在此處，便于實(shí)地觀察講解。

九華山主要有三類巖石構(gòu)成：沉積巖里面的石灰?guī)r；巖漿巖里面的輝綠巖；變質(zhì)巖里面的大理巖?；野咨木湃A山多為石灰?guī)r，山上的褶皺是經(jīng)過風(fēng)化沉積后地殼抬升所形成的。灰白色的褶皺巖石中夾雜著一些棕黑色的巖體，是巖漿巖侵入體，為輝綠巖。在地殼抬升過程中，風(fēng)化沉積形成的石灰?guī)r發(fā)生破碎，頂部尤為明顯，后被巖漿巖順著空隙從破口處灌入，冷凝后形成輝綠巖。

我們穿越雜草來到南邊山腳下，這里的彎曲褶皺很明顯，為平臥褶曲，最彎曲的拐角處由于受力過大，破碎相當(dāng)嚴(yán)重。這里的石灰?guī)r褶皺層中也夾雜著輝綠巖層，該層的彎曲形態(tài)和石灰?guī)r彎曲形態(tài)相同，只是顏色明顯不同。山腳有很多石灰?guī)r碎塊，是山體經(jīng)過風(fēng)化腐蝕后變得松散，后經(jīng)滑坡后形成的。通過敲打石灰?guī)r塊，發(fā)現(xiàn)其斷痕處石灰?guī)r顏色單一，純度較高。我們還觀察到在山頂向下幾米處為土體，山上也有好多植被，老師說這些黃色土體只能是經(jīng)過巖石風(fēng)化后形成的，不可能從其他地方搬運(yùn)而來，這也印證了巖石風(fēng)化后形成土。我們可以很清楚的觀察到褶皺的形狀為“反S”形的平臥褶皺。

老師還說道，石灰?guī)r是沉積巖，層理比較清晰，一方面與大壩兩岸接口不是很容易，另一方面因?yàn)榭p隙的存在很容易漏水，從而導(dǎo)致垮壩，非常危險，所以大壩地基一般不選在有石灰?guī)r的地方。此外輝綠巖組成較松散，容易風(fēng)化成土，因此不能承受較大的土壓力，較容易發(fā)生滑坡災(zāi)害，工程中應(yīng)盡力避免。因而以后在此類地區(qū)的工作中我們應(yīng)該注意這個問題。

途中我們還有幸看到了為修建溫泉需要的鉆井作業(yè)，老師告訴我們，現(xiàn)在鉆井深度已經(jīng)達(dá)到了一千多米，地殼中每下降100米，溫度上升3.3度。老師細(xì)致的講解讓我們?nèi)嗨陌嗟耐瑢W(xué)都很感動。此時，天開始下起雨，可是老師給我們講課熱情并沒有降低。為此我們更加感動，這堅定了我們認(rèn)真完成地質(zhì)實(shí)習(xí)的決心！

隨后我們來到九華山東北方向的一座小山坡下面，觀察其典型的剪節(jié)理地貌。在這個平整的山坡上可以清晰的觀察到縱橫交錯的條痕，這正是剪節(jié)理的特征。剪節(jié)理的產(chǎn)狀比較穩(wěn)定，沿走向延伸較遠(yuǎn)，在剖面上向下延伸較深；常具緊閉的裂口，節(jié)理面平直而光滑；沿節(jié)理面可有輕微位移，因此在面上，常有擦痕、摩擦鏡面等；節(jié)理間距較小，常呈等間距均勻分布，密集成帶。老師還講了在工程施工過程中怎樣避免剪節(jié)理的影響，可以通過澆灌巖漿使巖體膠結(jié)起來，拉鋼絲網(wǎng)附在山體上防止滑坡和碎石掉落，還可以把山坡修的平整一點(diǎn)，一同學(xué)用工具輕輕敲了下，就有石頭掉了下來，看來這些巖石較松散，很容易產(chǎn)生滑坡。這不禁讓我回想起來去黃山時所見到的的場景，開始我還不明白黃山上面有些陡峭的地方拉上鋼絲網(wǎng)的作用，如今聽老師一講解，便立馬豁然開朗了。

本來老師決定帶領(lǐng)我們翻過小山坡去觀察后面的山體，但是由于天氣原因以及坡面確實(shí)有點(diǎn)陡峭，就放棄了原來的計劃，帶領(lǐng)我們從另外一條路走過去參觀。

接著，我們來到了今天實(shí)習(xí)的第二站：潤揚(yáng)大橋展覽館。洪老師跟我們講過這里的土都是長江流動過程中形成的沉積土，有很清楚的層理構(gòu)造。之后我們又參觀了潤揚(yáng)大橋博物館。潤揚(yáng)大橋是當(dāng)時國內(nèi)工程規(guī)模最大、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)最高、投資最大、技術(shù)最復(fù)雜、技術(shù)含量最高的現(xiàn)代化特大型橋梁工程，是中國第一座剛?cè)嵯酀?jì)的組合型橋梁。工程全長35.66公里，由北接線、北汊橋、世業(yè)洲互通高架橋、南汊橋、南接線及延伸段等部分組成，主橋(包括北汊橋、世業(yè)洲互通高架橋和南汊橋)長7.21公里，北引橋及北接線高架橋長1.74公里，北接線長10.27公里，南接線及延伸段長16.44公里。其中南汊主橋采用單孔雙鉸鋼箱梁懸索橋，主跨徑1490米，為目前中國第一、世界第三，橋下最大通航凈寬700米、最大通航凈高50米，可通行5萬噸級巴拿馬貨輪。北汊橋采用176+406+176米的三跨雙塔雙索面鋼箱梁斜拉橋，長758米，橋下最大通航凈寬210米、最大通航凈高18米。全線采用雙向六車道高速公路標(biāo)準(zhǔn)，橋面平均寬31.5米（行車道寬30米），設(shè)計車速100公里/小時，橋梁設(shè)計荷載等級汽車—超20級，掛車—120。大橋設(shè)計使用壽命為100年。整個工程需澆筑混凝土106萬方，挖方47萬方，填方320萬方，耗用鋼材15萬噸、水泥55萬噸、砂石料282萬方。在觀看大橋模型的過程中，我們都對大橋的工藝嘆為觀止，其宏偉壯觀深深地震撼著我們，激勵我們！

在參觀完茅以升紀(jì)念館后，我們被他淵博的知識折服，看到他的聘書、學(xué)歷證書等的時候，我們都在心中立下志愿：向茅以升先生學(xué)習(xí)，努力提高自己的科學(xué)文化知識，為中國的橋梁事業(yè)、水利事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！就這樣，我們結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí)，雖然走了很多路，加之天氣原因，有點(diǎn)辛苦，但是一天的收獲是很多的，我們在對第二天實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)中回到了學(xué)校。

第二天

第二天我們準(zhǔn)備前往南京市六合區(qū)方山、桂子山等地區(qū)。方山，因其外貌為截頭圓錐狀，由此而得名，是玄武巖古火山口的典型地貌。老師講到方山是一座死火山，其基底是中下統(tǒng)雨花臺組河流相沉積地層，方山雨花臺組在南坡出露較好，顏色主要為灰黃色、黃褐色、灰白色中、厚層砂礫層；礫石成分主要為燧石、石英等。礫石磨圓度好，分選性較好，砂層里斜層理發(fā)育。而其中的鵝卵石最為出名，南京大部分雨花石都出自六合方山附近。方山火山主要形成于第三紀(jì)上新世。在浦鎮(zhèn)組沉積之后，開始有小規(guī)模的噴發(fā)，形成方山周圍浦鎮(zhèn)組之上的火山碎屑巖的堆積。然后是溶巖流溢出，形成下橄欖玄武巖，接著噴發(fā)作用趨向強(qiáng)烈，從火山口中拋出大量的巖漿及溶巖團(tuán)塊，形成含有火山彈，火山粒等火山碎屑巖。此后噴發(fā)作用減弱，又一次溢出玄武質(zhì)溶巖，即現(xiàn)在所見的上橄欖玄武巖。伴隨著這次的噴溢有輝綠巖的侵入，它填塞了火山頸，也填塞于火山周圍的環(huán)狀裂隙中，至此火山活動暫告結(jié)束。天依舊是連綿的小雨，這給我們的地質(zhì)實(shí)習(xí)帶來了些許的影響。踩著泥濘的土路我們來到方山腳下，跟隨老師爬山的途中，我們發(fā)現(xiàn)很多鵝卵石，這些都是直接從方山上開采下來的。老師講解頗為詳細(xì)，講到興處，直接從地上抓起石頭為我們講解起怎樣區(qū)分礫石與鵝卵石，在山腳下我們觀察到的基本上全為礫石，也有部分大塊的玄武巖，其上有大量氣孔，這些玄武巖為山上玄武巖滾落堆積而成。

看完山腳，我們便向山頂進(jìn)軍。山上林木茂盛，山路較陡峭。大約行至山中央，我們發(fā)現(xiàn)山上的樹木多為傾斜狀，有的根部甚至裸露，這片山林被取名為醉漢林，這是典型的滑坡地貌。山中央我們所見到的碎石已經(jīng)見不到山腳的礫巖、鵝卵石了，多為黑色玄武巖，顆粒較大，為火山碎屑巖。

后來要爬一段很陡峭巖石，同學(xué)們相互攙扶、互幫互助的爬上山頂。其中還發(fā)生了一件很“驚險”的事情：一個同學(xué)的體重可能較重，在爬山時拉著一個枯死的樹干，一用力樹干斷掉了，直接砸向我們的帶隊(duì)老師。幸好老師身手敏捷，側(cè)身一躲，結(jié)果樹干只是將老師的眼鏡打掉了，算是有驚無險。這段趣事為我們的實(shí)習(xí)增添了另一份色彩。這也告訴我們以后工作或者實(shí)習(xí)的時候應(yīng)該時刻注意安全。后來我們終于全部爬上山頂，也就是方山火山口，之后我們跟著大部隊(duì)向火山口內(nèi)部走去，穿越一片密林后，發(fā)現(xiàn)里面高低錯落的梯田上面載滿了茶樹，我們班的同學(xué)還別有興致的在茶樹叢中拍了一張合照，這也算是我們實(shí)習(xí)的另一大收獲吧。參觀結(jié)束后，我們穿過茶園，來到了公路上。公路為新修建的水泥路，老師告訴我們在山區(qū)修建的公路一般角度都不會超過5°，可是我們感覺公路的傾角大約有15°至20°，對此同學(xué)們都有點(diǎn)不能理解。

下午我們又去了六合國家地質(zhì)公園。南京六合國家地質(zhì)公園瓜埠山景區(qū)位于瓜埠果園。六合國家地質(zhì)公園總面積92平方公里。以火山群、石柱林群、雨花石層群等地質(zhì)景觀為主體，以自然生態(tài)和人文景觀為輔的大型綜合性地質(zhì)公園。

石柱林是火山活動標(biāo)志性產(chǎn)物之一。當(dāng)玄武巖熔巖在冷卻過程中其表面形成無數(shù)冷凝收縮中心，如巖石結(jié)構(gòu)均勻，這些收縮中心則均勻等距排列，在垂直于聯(lián)結(jié)收縮中心直線方向因受張力作用而形成裂縫，裂縫橫切面常為六邊形。隨著熔巖進(jìn)一步冷凝，六邊形裂縫會將整個熔巖層切割成無數(shù)的六方柱體，在發(fā)育不理想時柱狀節(jié)理的橫切面可以是四邊形、五邊形、七邊形和八邊形等。其石柱，每根直徑約40－60厘米，高20－30米，緊密排列，垂直于巖層層面，構(gòu)成半壁石林，恢宏壯觀。它的規(guī)整性、個體大小及總體規(guī)模在國內(nèi)罕見，又可與美國黃石公園、愛爾蘭北部、冰島等地的玄武巖柱相媲美。據(jù)考：這是約在20－9百萬年間（地質(zhì)年代屬新第三紀(jì)），該地火山噴發(fā)，玄武巖漿溢出地表，隨之均勻冷卻和緩慢收縮裂開而成的柱體，地質(zhì)學(xué)上稱“柱狀節(jié)理”。真可謂：遠(yuǎn)古的“燦爛”，現(xiàn)代的輝煌。

我們實(shí)習(xí)之前對六合的桂子山及石柱林做了功課有了一定的了解。去參觀的時候，工作人員給我們播放了六合國家地質(zhì)公園的紀(jì)錄片，更是加深了我們的理解。隨后我們又參觀了雨花石館等，但是最激動人心的當(dāng)屬接下來的石柱林的參觀。雖然在實(shí)習(xí)之前，我們已經(jīng)對其有一定的了解，但當(dāng)看到實(shí)景時，還是很震撼大自然的鬼斧神工！

第三天

天氣依舊沒有放晴，但是這絲毫不影響同學(xué)們地質(zhì)實(shí)習(xí)的熱情。10月31日上午，我們參觀了南京幕府山和燕子磯。我們只是在外圍由老師給我們講解了幕府山的構(gòu)造和巖石組成。幕府山是一個長條狀的山，其巖石組成大多為石灰?guī)r。山體有斷層構(gòu)造。接著老師帶領(lǐng)我們來到江邊觀察，由于江邊通道過窄，我并未能直接到達(dá)老師的旁邊聽其講解，有點(diǎn)遺憾。

隨后我們趕到了燕子磯公園，買好門票后，我們排隊(duì)進(jìn)入公園。燕子磯，海拔36米，山石直立江上，三面臨空，形似燕子展翅欲飛，故名為燕子磯。燕子磯由浦口組紫紅色礫巖加砂巖構(gòu)成，地層產(chǎn)狀陡，受斷層切割和江水沖刷，形成臨江一面懸崖峭壁。老師還給我們講解了一面斷層結(jié)構(gòu)，并說明此類地質(zhì)條件不易修建水庫等水利設(shè)施，容易漏水。走到砂巖的部分，老師還掰下一塊巖石給我們講解，同學(xué)們都觸摸了一下砂巖，對其外觀和性質(zhì)都有了最直觀的理解。之后來到燕子磯山頂，看到了勸戒碑，上面刻有陶行知先生的“想一想，死不得”六個大字，勸戒想在此輕生的人。燕子磯因三面環(huán)水，峭壁陡立，舊時常有失意之人在此輕生，自從立了此碑，讓許多失意之人幡然醒悟，挽救了不少人的生命。

下午去參觀南京地質(zhì)博物館。我們跟隨老師，步行來到地質(zhì)博物館。老師年紀(jì)雖然很大了，但是走起路來真是有種“行如風(fēng)”的感覺，我必須時刻快步才能跟上老師的步伐，不得不說老師的身體真的很棒！老師讓我們從舊館開始自行參觀，到3點(diǎn)半的時候集合回去。舊館門口赫然擺放著大塊的花崗巖、水晶、黃鐵礦等礦石，其大小、完整性、質(zhì)地絕無僅有。褶皺巖石，以及有清晰層理的巖石，都是最典型的，很好的讓參觀者了解了巖石的褶皺等現(xiàn)象。

首先進(jìn)入一層的《地學(xué)搖籃》展廳，展廳內(nèi)容包括中國古代的地質(zhì)學(xué)思想、中國近現(xiàn)代地質(zhì)科學(xué)發(fā)展歷程、原中央地質(zhì)調(diào)查所及其他地質(zhì)機(jī)構(gòu)、地學(xué)院士風(fēng)采等部分。中國近現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)經(jīng)過萌芽時期、草創(chuàng)時期、成長時期、動蕩時期、發(fā)展時期等，不斷發(fā)展壯大，走向成熟。地學(xué)院士部分著重介紹了對地質(zhì)工作作出杰出貢獻(xiàn)的個人，李四光等老一輩地質(zhì)學(xué)家都做了介紹，還有他們當(dāng)時所用的一些測量工具以及一些資料圖紙。緊接進(jìn)入二層《中國石文化》展廳，展廳包括寶玉石文化、文房石文化、觀賞石文化等部分。館內(nèi)盛放的各種巖石，我們課本上所學(xué)基本應(yīng)有盡有，這些巖石都是體積較大，質(zhì)地優(yōu)良，比較典型的。館內(nèi)的各種水晶、鉆石、玉器、瑪瑙、翡翠、寶石以及各種常見的巖石，件件都很珍貴，讓我對中國的石文化更加了解。隨后我們又參觀了其他樓層。

看完舊館，來到新館。第一層的是《恐龍世界》展廳，進(jìn)門便看到傳說中兇惡的霸王龍。第二層是《地球星體》展廳，在昏暗的展廳內(nèi)配上各種燈光，感覺自己行走于外太空一般。第三層是《生物演化》展廳。展廳主要介紹了人類的起源，人類起源于猿，經(jīng)過長達(dá)上百萬年的進(jìn)化演變，逐漸變成今天的模樣。里面有珍貴的古人類頭骨，各個時期人類的體型、相貌、智力等的介紹。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

為期三天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，同學(xué)們不但鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識，也為以后的實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際。三天的實(shí)習(xí)生活，我感覺自己真的受益匪淺！

在學(xué)習(xí)方面，在此次的地質(zhì)實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我腦子里沒有像樣的知識網(wǎng)絡(luò)或者說是地質(zhì)體系。在野外觀察，信息量繁重，干擾條件太多，自己沒有堅硬的理論來作為依托是根本不行的。雖然旁邊有老師的細(xì)心啟發(fā)和講解，可是在野外還不像在教室，書本就放在面前觸手可及的地方，隨時可以翻查自己不懂的知識。這給我很大的啟發(fā)，現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，還沒有真正的接觸到工作，還沒有真正的工作機(jī)會，可是我們現(xiàn)在應(yīng)該把眼光放長遠(yuǎn)一些，未來肯定是屬于那些有準(zhǔn)備的人的。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，增加自己的文化儲備。

在生活方面，就個人而言，這是一次艱辛的實(shí)習(xí)，是一次生活的考驗(yàn)。這三天我們深刻體會到了實(shí)習(xí)的辛苦。老師也是很不容易的，專業(yè)老師是實(shí)習(xí)隊(duì)伍的領(lǐng)頭人，他們不僅要控制速度、方向保證同學(xué)們的安全，而且要給我們不斷地講解。在學(xué)校里與老師接觸得少，實(shí)習(xí)時才發(fā)現(xiàn)原來老師是最可愛的人。特別給我們講課的老師，年紀(jì)雖然大了，但是身體健康，步伐矯健，值得我們年輕人學(xué)習(xí)。在思想方面，我的觀念發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。開始我認(rèn)為學(xué)生就是該在學(xué)校里學(xué)習(xí)，出去地質(zhì)實(shí)習(xí)就是在游山玩水。可是經(jīng)過這次地質(zhì)實(shí)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)原來出去實(shí)踐出去實(shí)習(xí)也是很好的學(xué)習(xí)，實(shí)踐中，我們能發(fā)現(xiàn)到自己的缺陷，這樣才會有進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能將理論和實(shí)際結(jié)合，才能把我們的水工及地質(zhì)的專業(yè)知識運(yùn)用于實(shí)際。

總之，作為一個水利人要有吃苦耐勞，敢為人先的精神，要更加刻苦地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，獻(xiàn)身中國的水利事業(yè)！最后要對我們帶隊(duì)的老師致以最崇高的敬意，他不僅是在傳授我們知識，更是在人生道路上為我們樹立了榜樣！

第二篇：2018年大學(xué)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

2018年大學(xué)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

歲月如梭，光陰荏苒，十天的地質(zhì)實(shí)習(xí)在彈指一瞬間，就結(jié)束了，但是在這十天的地質(zhì)實(shí)習(xí)中所獲得的一切，將使我受益終身。以下是小編整理的2018年大學(xué)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告，歡迎閱讀！

峨眉山野外土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)即是一次認(rèn)識性的實(shí)習(xí)，又帶有生產(chǎn)實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，是整個教學(xué)計劃中的一個十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

1、實(shí)習(xí)目的：

運(yùn)用和鞏固課堂所學(xué)的土木工程地質(zhì)的理論知識，提高對各種地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識和分析能力，初步掌握土木工程地質(zhì)勘測工作的基本內(nèi)容和方法。

2、實(shí)習(xí)任務(wù)：

對實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)比較直觀、典型的地質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察描述和初步分析，對土木工程地質(zhì)勘測工作的方法和技能進(jìn)行初步訓(xùn)練。

3、實(shí)習(xí)要求：

要求每一個學(xué)生都要進(jìn)行觀察、描述和記錄，繪制黃灣龍門洞一線的工程地質(zhì)平面圖及詳細(xì)工程地質(zhì)縱坡面圖，編寫工程地質(zhì)總說明書和各類建筑物工程地質(zhì)說明書。

1、地貌部分

峨眉山地貌可分為以下幾種成因類型：

1、堆積地貌

峨眉平原在構(gòu)造上是一斷裂下陷帶，由于峨眉斷塊山上升，侵蝕作用強(qiáng)烈，為峨眉平原的塊積提供了物質(zhì)來源。據(jù)地質(zhì)考察證明，在沉積基底上堆積了第三紀(jì)以來各時代的河湖相地層達(dá)300余米。峨眉平原面積約200KM，海拔400~~490米。大致以峨嵋河為界，北面主要由峨嵋河及其支流雙福河、粗石河沖積而成近代沖積平原。以南則為不同時代的洪沖積扇堆積，以及冰水堆積而成。

洪沖積扇分布在峨眉山、二峨山山前地帶，它們的大小和形成時期各不相同。其中面積最大，保存最完整的是由張溝、柳溪河等沖積而成的高橋洪沖積扇。扇頂位于高橋，相對高度30米，以3%~~%的坡度向東北方向傾斜，至鞠槽、青龍場一線相對高度為17米，坡度減為~~1%高橋洪沖積扇，除西北側(cè)被臨江河左河床(王曹)切割外，其余扇面保存較完好，多以墾為農(nóng)田。高橋洪沖積扇從張溝出口自高橋附近，為黃色粘土及礫石層組成，厚度約20米，礫石大小混雜，分選性差，大者可達(dá)2~~3米，以花崗石、玄武巖居多，有人疑為冰川堆積，扇面上還點(diǎn)綴著侏羅系砂葉巖構(gòu)成的殘丘，相對高度10~~15米。

在山丘地帶，如報國寺、師范校等處，還分布有范圍不大，坡度大，物質(zhì)來源近、堆積厚度不大的洪積扇(沖出錐)由于新構(gòu)造運(yùn)動的影響，常以不對稱壘迭式洪積扇出現(xiàn)。新扇位于老扇北側(cè)，以澗曹溝洪積扇最為典型。

2、侵蝕堆積地貌

河漫灘：分布在近代河流兩岸，由砂、礫石組成，一般高出枯水位2米;

工級階地：分布在峨嵋河、臨江等現(xiàn)代河流兩岸，平原區(qū)以上迭階地為主，山地則為基座階地，相對高度2~~10米;于線路100到400米處有大面積的一級和二級河流階地。

Ⅱ級階地：見于峨嵋河張壩、王田壩等地。為基座階地，因受現(xiàn)代流水切割，多呈壟崗狀分布;

3、侵蝕構(gòu)造地貌

丘陵：主要分布在峨眉山東麓地帶，由白堊系粘土組成，其形態(tài)受巖性影響多呈渾圓狀。丘坡平緩丘間溝谷發(fā)育。海拔高度500~~600米，相對高度50~~100米;

低山：分布在二峨山前緣及峨眉山北段，海拔500~~1000米，相對高度100~~300米，二峨山前緣低山由三疊系須家河組砂質(zhì)巖構(gòu)成。山嶺呈串珠狀;而峨眉北部低山，由白堊系夾關(guān)組砂巖構(gòu)成，多為單斜山嶺。

4、侵蝕溶蝕地貌

其實(shí)溶蝕中山分布在二峨山斷層以南，為二峨山主體，海拔800~~1200米，主峰2037米，山脊圓滑，呈峰叢狀，基巖裸露，水土流失嚴(yán)重。

溶洞：區(qū)內(nèi)溶洞發(fā)育良好，計有八仙洞、魚子洞、老虎洞、紫藍(lán)洞等十余個，其中八仙洞在柳溪河右岸，海拔570米，相對高度30米，人可通行，洞內(nèi)石鐘乳發(fā)育。

2、巖層：

峨眉山地區(qū)的地層除志留系、泥盆系和石炭系地層完全缺失外，從震旦系頂部到第四系均有出露。

第四系(Q)：最常見的第四系沉積層包括沖積層、洪積層、殘積層、坡積層;

侏羅系(J)：上部磚紅、紫色泥巖為主，夾雜少量砂巖及粉砂巖，中部和底部為紫灰、灰綠、灰黃、紫紅等砂巖、粉砂巖及泥巖的回旋層組成;

三疊系上統(tǒng)(T3)：上中部為灰、深灰色砂巖、粉砂巖、泥巖、炭質(zhì)頁巖及煤層或煤線的旋回層，底部為深灰、灰黑色灰?guī)r、泥灰?guī)r、泥巖或頁巖的韻律層;

三疊系中統(tǒng)(T2):上部為白云巖、含膏白云巖、夾膏溶角礫巖，中部以灰?guī)r為主，底部為云泥巖及中層狀白云巖;

三疊系下統(tǒng)(T1)：上部以白云巖為主、最頂部為水云母粘土巖、中部為灰?guī)r、砂巖、粉砂巖及泥巖的旋回層，底部為紫紅色砂巖、粉砂巖、及泥巖旋回層;

二疊系上統(tǒng)(P2)：上部為紫紅、灰綠、黃綠等色的砂巖、粉砂巖、泥巖及煤層回旋層，下部為微晶、隱晶、斑狀及杏仁狀玄武巖組成;

二疊系下統(tǒng)(P1):上中部為灰、深灰色中巨厚層狀的石灰?guī)r，夾少量薄層泥巖，底部為灰、灰黑色頁巖、泥沙巖夾少量砂巖及粉砂巖。

前震旦系(Y2)：灰白、肉紅色花崗沉積巖構(gòu)造：

泥巖：在鐵路沿線100至200米處的河流兩岸存在大量的泥巖，屬侏羅系泥巖，由泥巴及黏土固化而成的沉積巖，顏色為褐色，質(zhì)地松軟，固結(jié)程度較頁巖弱，遇水軟化，不利于橋墩的修建。

后田壩的泥巖內(nèi)部帶有石膏狀纖維，因此富含SO42-，容易對橋墩造成腐蝕，因此工程性質(zhì)差。石膏具有遇水易膨脹。

侏羅系泥巖：失水易干縮的性質(zhì)，因此也不利于橋墩的修建。

頁巖：具有薄頁狀或薄片層狀的節(jié)理，主要是由黏土沉積經(jīng)壓力和溫度形成的巖石，由黏土物質(zhì)硬化形成的微小顆粒易裂碎，用硬物擊打易裂成碎片，具有薄頁狀層理構(gòu)造的粘土巖，屬于三疊系上統(tǒng)。頁巖致密，硬度低，表面光澤暗淡。含有機(jī)質(zhì)的呈灰黑、黑色。頁巖抗風(fēng)化力弱，易出現(xiàn)蔥花狀風(fēng)化構(gòu)造，在地形上常形成低山低谷。頁巖不透水，往往成為不透水層或隔水層。

層積巖：沉積巖的形成：水底淤泥等沉積物由于水的退卻二出露地表，形成未固結(jié)的土，一段時間后，經(jīng)物理化學(xué)作用，土里的水逐漸蒸發(fā)，土質(zhì)逐漸固結(jié)，形成固結(jié)土，最終形成沉積巖。鐵路沿線1800米左右處可以明顯的看到層積巖層面構(gòu)造。

層積巖的層面構(gòu)造：層面構(gòu)造是指層積巖層面上保留有層積時水流、風(fēng)、雨、生物活動等作用留下的痕跡，如波浪拍打過的痕跡、蟲跡、泥裂、雨痕等

在線路沿線1800米處有大面積的層積巖出露。

巖層產(chǎn)狀：走向N165°傾向252°傾角83°

白云巖：主要礦物為白云石，含少量方解石和其他礦物，主要成分為碳酸鎂鈣，顏色多為灰白色，遇稀鹽酸不易起泡，滴鎂試劑由紫變藍(lán)，巖石露頭表面常具刀砍狀溶蝕溝紋。屬于三疊系中統(tǒng)。在鐵路沿線550米處有大量白云巖存在。

砂巖：由石英顆粒(沙子)形成，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。屬三疊系下統(tǒng)。

峨眉山玄武巖：主要為陸相裂隙式或裂隙中心式溢出的基性巖流，以玄武巖為主，局部地區(qū)有粗面巖、安山巖、流紋巖及松脂巖等。常具拉斑玄武巖結(jié)構(gòu)、氣孔及杏仁狀結(jié)構(gòu)。顏色為灰綠、綠灰或暗紫色。多為隱晶和斑狀結(jié)構(gòu)，屬二疊系上統(tǒng)。

石灰?guī)r：方解石礦物占絕大部分，有時含少量白云石、粉砂礫、粘土等。純石灰?guī)r為淺灰白色。性脆，遇稀鹽酸時起泡劇烈。有竹葉狀、團(tuán)塊狀等結(jié)構(gòu)。還有由生物碎屑組成的生物碎屑灰?guī)r等。屬二疊系下統(tǒng)。

3、地質(zhì)構(gòu)造：

(1)、斷層

A、報國寺斷層

報國寺斷層發(fā)育在報國寺和伏虎寺之間，向北延伸至龍門洞口，再繼續(xù)向北向西方向延伸，長約8公里，傾向西至西南，為高角度逆斷層，上盤為T3，下盤為J。在報國寺附近錯失了全部厚度近1000米的傷三疊統(tǒng)須家河組地層，使雷口坡組直接掩復(fù)于中侏羅統(tǒng)沙溪廟組之上，斷層兩盤地層全部直立倒轉(zhuǎn)，破碎帶較寬，但因其發(fā)育于山麓地帶，大多為松散堆積物及植被所掩蓋。報國寺斷層為逆斷層，上盤上升，下盤下降。沿斷面上盤為三疊系上統(tǒng)，下盤為侏羅系。

B、伏虎寺斷層

伏虎寺斷層是逆斷層，上盤為T2，下盤為T3，產(chǎn)狀方面，走向是131°，傾向是41°，傾角是89°。

C、牛背山斷層

牛背山斷層發(fā)育于牛背山背斜核部，走向北西，斷層南起麻柳灣，北至石店，全長約9公里，斷層傾向南西，傾角較陡，在挖斷山埡口，下二疊統(tǒng)灰?guī)r覆蓋于上二疊統(tǒng)峨眉山玄武巖之上，在峨高公路兩河口一帶，下二疊統(tǒng)灰?guī)r被錯斷，巖石破碎，節(jié)理、劈理、構(gòu)造透鏡體等現(xiàn)象明顯，為逆斷層，為PI、P2的分界線。有擦痕和階步。產(chǎn)狀方面，走向是133°，傾向是224°，傾角是57°。

(2)節(jié)理

剪節(jié)理：

剪節(jié)理又稱剪切裂隙或者破劈理，處處可見，尤其是侏羅紀(jì)以前的鋼性巖石。剪節(jié)理形成于主構(gòu)造破碎帶的邊緣，如果是密集帶又可稱為劈理化帶或構(gòu)造破碎帶，是一種比較平直、緊閉、陡傾角(80-90度)的裂隙。單組剪節(jié)理(又稱剪切裂隙)延伸可以較長，地質(zhì)構(gòu)造力學(xué)把它叫做扭性裂隙。剪節(jié)理經(jīng)常成對出現(xiàn)，在龍門洞水電站對面巖層有許多剪節(jié)理，為表生節(jié)理，沒有一定規(guī)律性和方向性。

剪節(jié)理密度為條/米，節(jié)理加速了巖層的風(fēng)化速度，增加了巖石的透水性。

柱狀節(jié)理：

屬于原生節(jié)理，是巖石在冷卻時體積收縮形成的。如玄武巖的六邊形柱狀節(jié)理。由于形成巖漿巖過程中，由于冷凝溫度差的存在，雜質(zhì)的影響，巖漿厚度不同，造成柱狀節(jié)理不是標(biāo)準(zhǔn)的六邊形。

(3)、褶皺

A、牛背山背斜

牛背山背斜，為本區(qū)次級褶皺構(gòu)造，南起慧燈寺，北到尖尖石，中南段軸向北西，北段逐漸轉(zhuǎn)為北東，長約27公里。核部地層為下二疊統(tǒng)，兩翼分別依次為上二疊統(tǒng)、三疊系、侏羅系。南西產(chǎn)狀正常，傾角是45°左右，北東翼南端倒轉(zhuǎn)，為斜歪傾伏背斜，背斜軸部雖然有斷層通過，但因斷距較小，褶皺形態(tài)仍然保持完整。

4、地下水、不良地質(zhì)現(xiàn)象

1)滑坡：滑坡是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動的自然現(xiàn)象。在黃灣龍門洞這段路，在線路沿線大概1100米處河流對岸有一處滑坡，此處滑坡原因是此處地層巖石為三疊系上統(tǒng)的泥巖與頁巖互存，泥巖遇水極易軟化，在洪水期雨水侵入，巖體自重增加，巖體遇水軟化，導(dǎo)致滑坡產(chǎn)生，此處滑坡發(fā)上在XX年夏天。防治滑坡的工程措施很多，歸納起來可分為三類：一是消除或減輕水的危害;二是改變滑坡體的外形，設(shè)置抗滑建筑物;三是改善滑動帶的土石性質(zhì)。其主要工程措施簡要分述如下：

(1)消除或減輕水的危害

A.排除地表水，其主要工程措施有：設(shè)置滑坡體外截水溝;滑坡體上地表水排水溝;引泉工程;做好滑坡區(qū)的綠化工作等。

B.排除地下水：對于地下水，可疏而不可堵。其主要工程措施有：

截水盲溝;支撐盲溝;仰斜孔群;此外、還有盲洞、滲管、垂直鉆孔等排除滑坡體內(nèi)地下水的工程措施。

C.防止河水、庫水對滑坡體坡腳的沖刷，主要工程措施有：在滑坡體上游嚴(yán)重沖刷地段修筑促使主流偏向?qū)Π兜摹岸巍?在滑坡體前緣拋石、鋪設(shè)石籠、修筑鋼筋混凝土塊排管，以使坡腳的土體免受河水沖刷。

(2)改變滑坡體外形，設(shè)置抗滑建筑物

1)崩塌：崩塌(崩落、垮塌或塌方)是較陡斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動、堆積在坡腳(或溝谷)的地質(zhì)現(xiàn)象。在黃灣龍門洞這段路，有兩處崩塌，崩塌無固定滑動面，是局部性的，速度快，位移小。有一處是在龍門洞水電站對面，大約線路沿線1850米處，位于交通要道旁邊，崩塌一旦發(fā)生，就會阻斷交通，使公路和鐵路被掩埋，給運(yùn)輸帶來重大損失。另一處崩塌位于背斜核部，內(nèi)因是由于距背斜核部近，裂隙發(fā)育，將巖體分割，巖性下降，外因是由于水的作用，進(jìn)入裂隙降低了鉸接強(qiáng)度，降低巖體強(qiáng)度。此處發(fā)生崩塌，會使引水渠擋住，影響發(fā)電站發(fā)電。若崩塌一旦發(fā)生，有時會使建筑物，甚至使整個居民點(diǎn)遭到毀壞，使公路和鐵路被掩埋。由崩塌帶來的損失，不單是建筑物毀壞的直接損失，并且常因此而使交通中斷，給運(yùn)輸帶來重大損失。

2)崩塌：防治崩塌的工程措施主要有：

(1)遮擋，攔截，支擋，修護(hù)墻、護(hù)坡，鑲補(bǔ)溝縫(對坡體中的裂隙、縫、空洞，可用片石填補(bǔ)空洞，水泥沙漿溝縫等以防止裂隙、縫、洞的進(jìn)一步發(fā)展)，刷坡、削坡等措施。另外排水也很關(guān)鍵，在有水活動的地段，布置排水構(gòu)筑物，以進(jìn)行攔截與疏導(dǎo)。

(2)修筑支擋工程：因失去支撐而滑動的滑坡或滑坡床陡，滑動可能較快的滑坡，采用修筑支擋工程的辦法，可增加滑坡的重力平衡條件，使滑體迅速恢復(fù)穩(wěn)定。支擋建筑物種類有：抗滑片石垛、抗滑樁、抗滑擋墻等。

(3)改善滑動帶的土石性質(zhì)：一般采用焙燒法、爆破灌漿法等物理化學(xué)方法對滑坡進(jìn)行整治。

3)、巖溶：巖溶是指地表水和地下水對可溶性巖石的長期溶蝕作用及形成的各種巖溶現(xiàn)象的總稱。峨眉山地區(qū)大面積分布質(zhì)地較為純凈的碳酸鹽巖，致使本地區(qū)巖溶發(fā)育較為強(qiáng)烈，巖溶地貌千姿百態(tài)。

巖溶形成必須具備四個基本條件，即可溶性巖石、巖石具有透水性、水具有溶蝕能力和流動的水。巖溶地區(qū)進(jìn)行工程建設(shè)時，經(jīng)常遇到的主要工程地質(zhì)問題是不均勻沉降、溶洞塌陷、基坑和洞室涌突水、巖溶滲透、地表土潛移等地質(zhì)問題。在工程上，對不均勻沉降的處理，當(dāng)土層較淺時，可挖掉大部分土層，然后打掉一定厚度的石芽，再鋪以褥墊材料，也可采用換填法或灌漿法加固土層。當(dāng)土層較厚時，可設(shè)樁基，使基底荷載傳至基巖上，也可挖掉部分溶溝中較厚土層，將基層做成階梯狀，使相鄰點(diǎn)可壓縮層厚度相對一致或呈漸變狀態(tài)。當(dāng)溶洞頂板不安全時，常用的加固方法有：灌漿、加鋼墊板等方法加固頂板;擴(kuò)大基礎(chǔ)，減輕頂板單位荷載;填死溶洞或洞內(nèi)做支撐等。在工程上，當(dāng)涌水量較小時，可用注漿堵水，也可利用洞室中心溝或側(cè)溝排水，當(dāng)涌水量較大時，可用平行導(dǎo)坑排水，有時只能繞避等。在工程上，對可能產(chǎn)生潛移的地區(qū)應(yīng)詳細(xì)勘察，工程開挖后應(yīng)進(jìn)行細(xì)致準(zhǔn)確的觀察測量產(chǎn)生潛移的工點(diǎn)，可用抗滑擋、擋土墻等進(jìn)行整治，必要時應(yīng)繞避。

5、水文條件：

1)下降泉：下降泉是由無壓含水層(包括潛水和上層滯水)補(bǔ)給的泉。其水流在重力作用下呈下降運(yùn)動，泉水動態(tài)受氣象、水文因素影響，有季節(jié)性變化。在黃灣龍門洞這段路，有兩處下降泉，第一處下降泉在報國寺斷層旁邊，線路沿線1500米處，陡崖的旁邊。此處下降泉無色、透明、無氣味。水溫為18°，PH=，從高處往低處匯積，泉水為基巖裂隙水，水中含基巖離子。流量為/秒，流速米/秒。

另外一處在牛背山背斜處，形成原因?yàn)椋罕承钡暮瞬坑袀€溶洞，經(jīng)過常年積水，所以形成了一處巖溶泉，PH：溫度：21°C溶洞口

2)地表水：地表水是河流、冰川、湖泊、沼澤四種水體的總稱，亦稱“陸地水”。它是人類生活用水的重要來源之一，也是各國水資源的主要組成部分。黃灣到龍門洞沿線主要地表水以河流水為主。

6、工程地質(zhì)問題：

1、隧道位置與地質(zhì)構(gòu)造的關(guān)系

一般情況下，應(yīng)當(dāng)避免將隧道設(shè)置在褶曲的軸部，該處巖層彎曲，節(jié)理發(fā)育，地下水常常由此滲入地下，容易誘發(fā)塌方和突水，向斜軸部為聚水構(gòu)造，開挖隧洞常遇涌、突水和突泥。通常盡量將隧道位置選在褶曲翼部或橫穿褶曲軸。隧道橫穿背斜時，其兩端的拱頂壓力大，中部巖層壓力小;隧道橫穿向斜時，情況則相反。

2、橋基與地質(zhì)構(gòu)造以及選址的關(guān)系

斷層破碎帶巖石破碎，常夾有許多斷層泥，斷層附近的影響帶節(jié)理裂隙發(fā)育，應(yīng)盡量避免將工程建筑物直接放在斷層上或其附近。鐵路選線時，應(yīng)盡量避開大斷裂帶，線路不應(yīng)沿斷裂帶走向延伸，在條件不允許，必須穿過斷裂帶時，應(yīng)大角度或垂直穿過斷裂帶?；顒訑鄬由喜灰诵藿ㄖ?。

要在河上架橋，橋墩應(yīng)放置在河床較窄的地方，橋墩應(yīng)垂直于水流的方向，橋墩的澆注時應(yīng)注意特種水泥的運(yùn)用，因?yàn)樗懈鞣N離子的腐蝕作用特別厲害。

歲月如梭，光陰荏苒，十天的地質(zhì)實(shí)習(xí)在彈指一瞬間，就結(jié)束了，但是在這十天的地質(zhì)實(shí)習(xí)中所獲得的一切，將使我受益終身。

首先我想說的是我的一個變化的過程。由開始對實(shí)習(xí)內(nèi)容的一無所知，到老師具體講解后的慢慢了解，再到最后慢慢整理消化變成自己的東西的全過程，無論什么東西只要你用心學(xué)了，認(rèn)真付出了，你總會有收獲。

還記得自己領(lǐng)到儀器那歡喜的場景，對即將開始的地質(zhì)實(shí)習(xí)充滿了好奇想迫不及待的看看地質(zhì)實(shí)習(xí)到底是怎么回事，后來慢慢的發(fā)現(xiàn)自己很多原來課本上學(xué)的東西和實(shí)際的地形聯(lián)系不起來。還記得拿到一塊塊石頭的時候，怎么也想不出他的名字，走到伏虎寺、報國寺斷層，怎么也看不出來是個斷層、沿途還有很多的滑坡、崩塌、巖溶的地質(zhì)災(zāi)害，都是在劉老師的指導(dǎo)才看出來。很感謝劉老師細(xì)心的講解，我總算明白了過來，發(fā)現(xiàn)課本上的理論知識要用到實(shí)際問題上總是有很大的差距，需要我們自己慢慢去揣摩。

實(shí)習(xí)中最驕傲的就是學(xué)會了用羅盤儀測地層和巖層的產(chǎn)狀，明明書上有圖，劉老師也邊講邊示范，可是真正輪到自己測的時候，發(fā)現(xiàn)又搞混淆了，又跑過去問劉老師，就這樣一遍又一遍總算學(xué)會了，過程雖比別人慢但是我還是覺得很驕傲。

實(shí)習(xí)中最感動的就是小組的默契配合和相互照顧。團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，我不得不這樣說，無論是野外實(shí)習(xí)還是內(nèi)業(yè)處理，我們組完成任務(wù)總是最快的，檢標(biāo)本的、測產(chǎn)狀的、寫記錄的，默契配合絕不含糊。內(nèi)業(yè)處理過程中，大家一起學(xué)習(xí)，相互討論，那種氛圍讓人覺得既溫暖又感動……

我們這次實(shí)習(xí)，還學(xué)到了很多工程實(shí)際問題，對以后的工作都有很大的幫助。很謝謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，也感謝劉老師這幾天來對我們的指導(dǎo)與幫助。

最新評論吳涵馥發(fā)表于XX-07-29

1、實(shí)習(xí)時間、參加人員和組織情況

土木建筑學(xué)院20xx級工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是在20xx年7月1日至20xx年7月5日，其20xx級土木工程專業(yè)的所有同學(xué)都需參加，土木工程專業(yè)十個班每班都配有一名實(shí)習(xí)老師。我所在的是土木xx班，我們班共36人，共分為六組，有組長一名，組員五名。

2、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的性質(zhì)與目的

1)、能夠理解基本的地質(zhì)概念，了解基本知識，學(xué)會基本技能。通過簡短的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)學(xué)》內(nèi)容，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解，將理論和實(shí)際結(jié)合。

2)、通過實(shí)習(xí)能夠培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高對地質(zhì)學(xué)的興趣，同時充分認(rèn)識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。

3)、能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報告的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)的土木工程專業(yè)之間的聯(lián)系。

3、實(shí)習(xí)地區(qū)地質(zhì)地理概況

實(shí)習(xí)地區(qū)主要位于淮南市境內(nèi)，恰好在我國南北地理，地質(zhì)分界線上。其地質(zhì)特征雖屬華北類型，但又有其特殊地方。因煤炭資源豐富，更由于早期三胚層動物化石—“淮南蟲”的發(fā)現(xiàn)而蜚聲海內(nèi)外，引起國內(nèi)外地質(zhì)界的重視。因而地質(zhì)研究程度較高，資料也很豐富，為認(rèn)識實(shí)習(xí)提供了良好的條件。

實(shí)習(xí)地區(qū)處于北緯32度40分，四季分明，年平均氣溫16度，年平均降雨量969毫升，屬于大陸溫帶半濕潤季風(fēng)氣候區(qū)。

淮河以南為丘陵山區(qū)，八公、舜耕、上窯“三山鼎力”，海拔多在200米以下，最高峰為八公山區(qū)的白鶚山，海拔242米?；春右员睘辄S淮海沖積平原，地勢平坦，海拔20-40米。

1)、能夠根據(jù)所學(xué)的知識，識別沉積巖和變質(zhì)巖，識別簡單的構(gòu)造現(xiàn)象，能對一般的工程地質(zhì)問題進(jìn)行分析和評價，提出合理的防治措施。

2)、對實(shí)習(xí)中所見到的各種現(xiàn)象要現(xiàn)場做好原始記錄。

3)、每天結(jié)束實(shí)習(xí)后，要及時總結(jié)，做好實(shí)習(xí)日記。

4)、實(shí)習(xí)結(jié)束后，按要求認(rèn)真編寫實(shí)習(xí)報告

1、巖石礦物的野外識別

1)、巖石類型的鑒別：首先根據(jù)野外巖石的產(chǎn)狀判斷巖石屬于的大類(巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖)，然后再從巖石的顏色、礦物成分、含量等具體確定巖石的具體名稱，注意使用一些輔助工具來幫助鑒別巖石，如放大鏡、小刀、稀鹽酸等。觀察時，首先要用地質(zhì)錘敲開巖石的新鮮面再進(jìn)行其它工作，否則其風(fēng)化表面會使觀察產(chǎn)生錯誤的認(rèn)識。一般放大鏡可將巖石中的細(xì)小礦物顆粒放大10倍，能夠觀察其成分、結(jié)構(gòu)等，用稀鹽酸可以區(qū)別方解石與其它礦物。

實(shí)地觀察時，首先映入眼簾的是巖石的顏色，對巖石顏色的描述十分重要。一般地說，巖漿巖和變質(zhì)巖的顏色往往與其暗色礦物(如橄欖石、輝石、角閃石、黑云母等，它們都是含有的硅酸鹽礦物)含量有關(guān)。含量愈高，顏色愈深。因此在觀察巖漿巖，變質(zhì)巖的過程中，對顏色的正確描述有助于巖石類型的識別。而沉積巖中，深色巖層系因其富含有機(jī)質(zhì)所致，如淮南地區(qū)石炭，二疊系含煤巖層多為灰、深灰色。而常見于巖漿巖、變質(zhì)巖中的暗色礦物極易風(fēng)化分解，難以出現(xiàn)在沉積巖中。紅色沉積巖層多含有，是氧化、干燥條件下的產(chǎn)物，接下來利用手中的工具觀察巖石的礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造現(xiàn)象。另外在沉積巖中，還要注意古生物化石的觀察。

2)、巖石的結(jié)構(gòu)類型識別：注意觀察巖體中結(jié)構(gòu)面(裂隙面、斷層面、巖層層面等)發(fā)育的情況，包括發(fā)育方位、密度、延伸情況、充填。由此確定巖體是屬于以下哪一類型：

a、整體塊狀結(jié)構(gòu)

b、層狀結(jié)構(gòu)

c、碎裂結(jié)構(gòu)

d、散體結(jié)構(gòu)

2、常見堆積物類型及其工程地質(zhì)特征

首先觀察堆積物所處的位置特征，然后結(jié)合堆積物的組成，顆粒大小、顆粒表面特征和下伏基巖的關(guān)系等判斷是屬于哪種堆積物(殘積物、洪積物、沖積物、坡積物等)。

3、常見地質(zhì)構(gòu)造類型(斷層、裂隙)

1)、會利用羅盤，測量巖層的特性，如巖層傾向、傾角和走向。

2)、根據(jù)實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)，觀察斷層兩側(cè)地層產(chǎn)狀的變化、地層移動方向、斷層面的特征，并由此判斷斷層的性質(zhì)。

3)、結(jié)合地形地質(zhì)圖，觀察地層彎曲變化情況、核部地層、兩翼地層、樞紐產(chǎn)狀、軸面產(chǎn)狀。并由此判斷褶皺的類型：水平褶皺、傾伏褶皺、直立褶皺、倒轉(zhuǎn)褶皺。

4、常見地貌類型及場地工程地質(zhì)特征

根據(jù)實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)，觀察地貌類型(河流地貌、山嶺地貌、巖溶地貌等);根據(jù)場地平整情況、巖石的分布以及工程性質(zhì)、土的類型以及分布情況、場地周圍地形復(fù)雜程度等初步判斷場地的工程地質(zhì)復(fù)雜程度。

5、各種地質(zhì)作用

1)、河流的側(cè)蝕作用--注意觀察側(cè)蝕方向和建筑物位置的關(guān)系。

2)、滑坡--注意觀察滑坡附近地形特征，滑坡體的物質(zhì)組成及其形態(tài)特征，滑坡周界和滑坡壁特征。

3)、巖溶--注意觀察和描述巖溶的形態(tài)特征、巖溶發(fā)育和巖石性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造、地形、氣候的關(guān)系。

1)、周一上午8點(diǎn)在北2101教室舉行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)動員大會，安排了為期一周的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

首先，周二早上8點(diǎn)在羅山油庫站集合，學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用，觀察各類巖石，了解巖性、地層接觸關(guān)系、巖體結(jié)構(gòu)類型、風(fēng)化作用。

然后，周三早上8點(diǎn)淮南礦業(yè)集團(tuán)門口集合，到洞山實(shí)習(xí)。了解地層、巖性、地形地貌、差異風(fēng)化、地層倒轉(zhuǎn)。

再次，周四在校園觀察地板磚，墻上裝飾材料，選出三大巖性的代表性巖石，拍好照片、注明地點(diǎn)、編寫實(shí)習(xí)報告。

最后，周五計劃早上7:30在北校區(qū)大門口準(zhǔn)時出發(fā)去八公山、茅仙洞，考察邊坡穩(wěn)定性、河流沖蝕作用。但由于天氣原因，計劃取消。

周六，周日編寫實(shí)習(xí)報告。

2)、實(shí)習(xí)第一站----羅山

7月2日早上8點(diǎn)我們到達(dá)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的第一站——羅山。首先我們在羅山山腳看到的是一塊紫紅色的巖石，在聽了實(shí)習(xí)老師介紹后，才明白這塊巖石居然是三疊紀(jì)的紫紅色中粒砂巖，命名為“劉家溝組巖”，如下圖所示。仔細(xì)觀察劉家溝組巖，發(fā)現(xiàn)其表面有黑色的泥皮構(gòu)造，代表著河流沉積，巖石厚度為1m到2m;劉家溝組巖石具有槽狀交錯層理，由流水造成的切割面可判斷巖石新老關(guān)系，從而可以判斷巖石是正常地層還是倒轉(zhuǎn)地層。而我們觀察到的下圖所示的巖石便是倒轉(zhuǎn)巖石。

通過實(shí)習(xí)老師講解使我們認(rèn)識到到舜耕山是一座無根山，由于地球板塊運(yùn)動平推而來，因此存在地質(zhì)斷層。

為了測量此塊巖層產(chǎn)狀，我們學(xué)會了使用羅盤。

a)、磁偏角的校正

b)、定向與定位

最后測得該巖層的傾向330°，傾角63°，走向244°。

告別第一塊巖石，我們繼續(xù)向山頂走去，不知不覺走到了羅山油庫圍墻外，在這里我們看到了白云巖，巖體的表面有許多刀砍狀的條紋，實(shí)習(xí)老師告訴我們這些條紋是巖體的風(fēng)化表面，風(fēng)化表面越細(xì)密，說明巖體中的鈣離子被鎂離子取代的越多。

而白云巖是含有雜質(zhì)的，巖石的強(qiáng)度就與其所含的雜質(zhì)成分有關(guān)，若雜質(zhì)為泥質(zhì)，泥質(zhì)的含量越高，巖體的強(qiáng)度越低;若雜質(zhì)為碳酸鹽，則碳酸鹽的含量越高，巖體的強(qiáng)度越高，如圖所示。

稍作休息我們便繼續(xù)向山上走，終于爬上了山頂，有一種開闊的感覺，在山頂實(shí)習(xí)老師給我們講解的羅盤的使用技巧，然后便開始下山。下山的路很陡，老師讓我們拿出羅盤測一下傾角是多少，出乎我們的意料的是，目測有60到70度很陡的坡實(shí)際上只有17度的傾角。這讓我不禁想到其實(shí)很多事情，我們的經(jīng)驗(yàn)和眼睛看到的現(xiàn)象不一定就是真實(shí)的，必須拿出科學(xué)的依據(jù)來才行。

3)、實(shí)習(xí)第二站----洞山

第一站觀測的巖石是奧陶系馬家溝組巖，經(jīng)實(shí)習(xí)老師介紹，我們觀察到巖石厚度大于2米，如圖所示。

該巖石是奧陶系馬家溝灰?guī)r，是整體狀、層狀巖體，細(xì)細(xì)觀測，發(fā)現(xiàn)奧陶系馬家溝組巖是倒轉(zhuǎn)巖體。接下來，我們拿出羅盤，各小組散開測巖石的傾向和傾角，我們這組測得的巖石傾向是350°，傾角是40°。在測傾向和傾角時要注意觀測的地方一定要是巖體的層面，巖石的層面是在沉積過程中由于環(huán)境變換造成的巖石變質(zhì)。而我們觀測的巖石可以看到明顯滑動的方解石擦痕。

繼續(xù)向上走，我們遇到了二疊紀(jì)石盒子組巖，肖縣組巖，賈汪古組巖，土壩子組巖，崮山組巖。經(jīng)老師的講解和我們自己的觀測，我們了解到肖縣組巖是中厚層狀巖石，由白云巖和灰?guī)r交替組成;賈汪古組巖以泥巖和頁巖為主，而泥巖是隔水層。

接下來遇到的巖石便是崮山組巖了，崮山組巖是由泥質(zhì)白云巖和鮞狀灰?guī)r組成，鮞狀灰?guī)r位于崮山組巖的底部。向上走一段路便是葛萬藻化石與徐莊組巖，徐莊組巖是由純凈的灰?guī)r位于頂部，而砂巖是位于中部組成。

經(jīng)我們細(xì)細(xì)觀測，眼前的肖縣組巖石中有細(xì)小的晶瑩顆粒，老師說這個巖石是蜂窩狀白云巖，而它的本質(zhì)便是不規(guī)則石英條帶，而肉眼看不到的石英結(jié)晶稱為碎石。

今天的最后一站是采集三葉蟲化石，由于風(fēng)化作用以及人類活動，頁巖特別易碎，用手就可以掰開，這為我們找化石提供了便利，幾乎每塊頁巖里都有距今億年前的三葉蟲。很興奮，感覺好像親自經(jīng)歷了億年前的一些事，雖然身上全是泥巴，也走了很多冤枉路，但是我們依舊很開心。

4)、實(shí)習(xí)第三站----校本部

首先，我們來到了校本部的第一個觀測點(diǎn)---新教大廳。在大廳柱子上，看到了石灰?guī)r，淺黃色可能是輕微大理石褪色所致。表面可以清晰地看到化石，由于此類化石是劃分石炭、二疊紀(jì)的重要化石，因此這種石材的科學(xué)價值遠(yuǎn)高于它的應(yīng)用價值。大廳地板為閃長花崗巖，其含有角閃石、黑云母、長石等。還有一種俗稱“中國紅”的堿性長石花崗巖，其強(qiáng)度高，抗壓強(qiáng)度在160Mpa~180Mpa。

第二個觀測點(diǎn)為新教廣場上六根漢白玉石柱，因?yàn)槠涿烙^、大方且不易打磨，實(shí)習(xí)老師說其價格非常昂貴。接著看到了灰?guī)r塊，在其上可以看到許多樹枝、樹葉的化石，如圖所示。

此塊巖石由溶洞中長成，故又被稱為石鐘。如下圖所示。

校本部南門是有白云巖砌成的，我們主要是根據(jù)它的顏色、硬度以及與鹽酸的反應(yīng)來判斷的。用一個小刀輕輕的刮巖石表面就可以看到有白色出現(xiàn)，其實(shí)這是由于巖石的硬度小，被刮成粉末而呈現(xiàn)的顏色。如果在巖石上滴加幾滴鹽酸就會發(fā)現(xiàn)會有氣泡冒出，此外，我們還認(rèn)識了灰?guī)r等。

通過工程地質(zhì)學(xué)的實(shí)習(xí)，使我們具備分析、解決在實(shí)際工程中問題的能力。通過這次的實(shí)習(xí)我對這門工程地質(zhì)學(xué)的了解更深一層，把書本上的理論知識與實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來，牢固地掌握了如何分析巖石的層理、結(jié)構(gòu)構(gòu)造，學(xué)會測量巖石的產(chǎn)狀。實(shí)習(xí)期間，我們在老師的帶領(lǐng)下了解和認(rèn)識了實(shí)地勘察的方法和所要注意的方面。

地質(zhì)實(shí)習(xí)還對我們的意志有所磨練，雖然烈日當(dāng)頭，但是我們還是在老師的帶領(lǐng)下勝利地完成了實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作。這期間我們曾經(jīng)揮汗如雨，但是堅持就是勝利，我們克服了重重困難，沒有一個人退縮。

最后我想對我們的實(shí)習(xí)老師說聲感謝，謝謝他不顧酷熱和我們一起爬山，看各種現(xiàn)象，向我們解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，真誠的感謝他們。

第三篇：三峽大學(xué) 工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

三峽大學(xué)2013年夏季野外地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

姓名：某某某 學(xué)號：2011104400 學(xué)院：土木與建筑學(xué)院 帶隊(duì)老師：某某

實(shí)習(xí)時間：2013.6.27-2013.6.28 2013年夏季野外地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

摘要：

2013年6月26日至27日，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)齻€班的同學(xué)赴秭歸進(jìn)行了為期兩天的地質(zhì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過程中主要聯(lián)系課堂所學(xué)內(nèi)容對沿岸公路的地質(zhì)構(gòu)造以及巖溶現(xiàn)象、鏈子崖危巖體的治理情況和新灘滑坡進(jìn)行了認(rèn)知與了解，是書本上所學(xué)的知識得以得到進(jìn)一步的升華。實(shí)習(xí)概況：

2013年6月27日

星期三

陣雨轉(zhuǎn)多云

線路概況：早上七點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過約兩個小時的車程，我們來到了鏈子崖景區(qū)的另一側(cè)。在向鏈子崖行進(jìn)的過程中，由老師向我們講解了沿途看到的各種地質(zhì)現(xiàn)象。在此過程中我們學(xué)會了如何使用地質(zhì)羅盤儀測定巖層的產(chǎn)狀，同時也熟悉了長江兩岸的地質(zhì)地貌情況。在鏈子崖，則較為詳細(xì)的了解了關(guān)于鏈子崖危巖體的治理、監(jiān)測情況。同時，老師也向我們介紹了關(guān)于長江對岸新灘滑坡的有關(guān)情況。地質(zhì)現(xiàn)象: 從一開始，我們所接觸到的大都是灰?guī)r，由于道路的修建，我們不用借助地質(zhì)錘就可以

看到巖石的新鮮面。從整體上看，該地區(qū)的的灰?guī)r解理較為發(fā)育，同時部分地區(qū)可以看到明顯的溶蝕現(xiàn)象?；?guī)r成分：幾乎由純的方解石構(gòu)成，其

它成分的總含量常在5%以下，其中較為常見的是粘土礦物、石英粉砂、鐵質(zhì)微粒、海地表灰?guī)r風(fēng)化作用較為嚴(yán)重

綠石、有機(jī)質(zhì)等。其中有幾處可以明顯看到其硅質(zhì)結(jié)核和風(fēng)化作用后留下的黃色粘土。

資料：石灰?guī)r簡稱灰?guī)r，以方解石為主要成分的碳酸鹽巖。有時含有白云石、粘土礦物和碎屑礦物，有灰、灰白、灰黑、黃、淺紅、褐紅等色，明顯可見的硅質(zhì)結(jié)核 硬度一般不大，與稀鹽酸反應(yīng)劇烈。結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，有碎屑結(jié)構(gòu)和晶粒結(jié)構(gòu)兩種。碎屑結(jié)構(gòu)多由顆粒、泥晶基質(zhì)和亮晶膠結(jié)物構(gòu)成。顆粒又稱粒屑，主要有內(nèi)碎屑、生物碎屑和鮞粒等，泥晶基質(zhì)是由碳酸鈣細(xì)屑或晶體組成的灰泥，質(zhì)點(diǎn)大多小于0.05毫米，亮晶膠結(jié)物是充填于巖石顆粒之間孔隙中的化學(xué)沉淀物，是直徑大于0.01毫米的方解石晶體顆粒；晶粒結(jié)構(gòu)是由化學(xué)及生物化學(xué)作用沉淀而成的晶體顆粒。

石灰?guī)r主要是在淺海的環(huán)境下形成的。石灰?guī)r按成因可劃分為粒屑石灰?guī)r（流水搬運(yùn)、沉積形成）；生物骨架石灰?guī)r和化學(xué)、生物化學(xué)石灰?guī)r。按結(jié)構(gòu)構(gòu)造可細(xì)分為竹葉狀灰?guī)r、狀灰?guī)r、團(tuán)塊狀灰?guī)r等。石灰?guī)r的主要化學(xué)成分是CaCO3易溶蝕，故在石灰?guī)r地區(qū)多形成石林和溶洞，稱為喀斯特地形。有生物化學(xué)作用生成的石灰?guī)r，常含有豐富的有機(jī)物殘骸。石灰?guī)r中一般都含有一些白云石和黏土礦物，當(dāng)黏土礦物含量達(dá)25%~50%時，稱為泥質(zhì)灰?guī)r。白云石含量達(dá)25%~50%時，稱為白云質(zhì)灰?guī)r。

鏈子崖：鏈子崖距長江三峽電站大壩26.5km，與新灘滑坡隔岸對峙。危巖區(qū)河谷深切，岸坡陡峭，山頂高程1000m至1300m，岸坡30°至40°。危巖體自動向西依次出露志

留系（S）、泥盆系（D）和二疊系（P）地層，斜坡上為第四紀(jì)（Q）堆積物。志留系為薄層至中層砂頁巖，泥盆系為厚層砂巖泥巖，地貌上形成陡崖，二疊系以厚層灰?guī)r為主，夾薄層巖質(zhì)頁巖，構(gòu)成危巖體，其底部為馬鞍組煤系組成危巖體的軟基和大面積采空區(qū)。危巖體東、北兩面臨空，西、南兩面與山體相連但大部分被裂隙切割。危巖體南高北低，長約700m，鏈子崖危巖體遠(yuǎn)觀

南窄北寬，寬度30m至180m不等，被30多條裂縫切割，大的裂縫又13條，分別為0至12號，總體積約300萬m3。主要的工程地質(zhì)問題有：8至12號縫段，5萬m3破危巖體上部錨固治理措施

鏈子崖上的檢測設(shè)施

碎危巖體變形明顯，失穩(wěn)可能性最大，切可能引起整體性破壞；0至6號縫段危巖體可能發(fā)生崩塌，應(yīng)防止其入江；7號縫危巖體體積2萬m3，表現(xiàn)為座崩破壞形式，危害性較小。針對以上問題，主要采取了以下措施進(jìn)行加固整治：煤層采空區(qū)進(jìn)行回填，設(shè)置城中阻滑工程，面積達(dá)3000m2；5萬m3危巖體采用預(yù)應(yīng)力錨索加固，并在此基礎(chǔ)上對崖壁表層裂隙密集部位作噴網(wǎng)錨加固；對雷劈石滑坡則主要采取地表排水工程進(jìn)行整治；另為防止西側(cè)6、7號縫段危巖體崩塌石塊入江，在斜坡上修筑了防沖攔石坎。整個加固整治工程工期三年，目前危巖體已經(jīng)穩(wěn)定，通過監(jiān)測表明，鏈子崖危巖體主體工程從錨固開始到竣工以來，其巖體變形已趨于穩(wěn)定，危巖體已停止了持續(xù)20多年朝長江臨空方向的變形，有的緣縫已逐漸閉合。其中1996年從施工開始就朝錨固方向移動1.2至5.7毫米，1997年向錨固方向移動6至10毫米，1998年運(yùn)移基本穩(wěn)定。1999年防治工程全面竣工到2003年三峽水庫蓄水135～139米后，通過了4個水文年的監(jiān)測。從變形趨勢分析，危巖體在防治工程結(jié)束以后，通過巖體應(yīng)力重新調(diào)整，變形趨勢逐步穩(wěn)定，防治工程已經(jīng)發(fā)揮效力。這是我國的第一個地質(zhì)災(zāi)害治理工程。新灘滑坡：

隨后，在危巖體上，我們清晰地看到了對岸的新灘滑坡以紅房子和“民”子為界，后面為山尖，上半部東南走向，下半部西北走向，呈牛角尖狀。這是我國地質(zhì)災(zāi)害預(yù)報的開始，同時也是我校唯一一個獲得國家科技進(jìn)步二等獎的項(xiàng)目。新灘滑坡與1985年6月12日發(fā)生滑動，滑坡體總體積約3000萬m3，滑動面積1.1km2，正對岸涌浪爬坡高達(dá)48m。為巨型推移式滑坡滑坡，主要由后緣崩蹋，坡腳泥化地層引起，具有周期性。由于進(jìn)行了預(yù)報，居住在滑坡體上的新灘故鎮(zhèn)上的1371名居民才得以及時撤離，幸免于難。但在湘西河口處，4艘漁船被打翻，8人死亡。也正是因?yàn)檫@次滑坡，在之后的滑坡預(yù)報中擴(kuò)大了警戒范圍。

新灘滑坡舊址

2013年6月28日

星期四

晴

線路概況: 早上從水電樓前出發(fā)，去秭歸茅坪港換乘船到實(shí)習(xí)地。① 途查看三峽水庫庫岸改造情況，查看沿途出露地層；

② 在新灘離船登岸，沿途查看地層、地質(zhì)構(gòu)造，邊坡防護(hù)工程、橋梁及小水電站、小城鎮(zhèn)規(guī)劃等地質(zhì)及三峽護(hù)岸工程情況。

地質(zhì)現(xiàn)象：

在新灘離船登岸后，老師頂著烈日給我們講解了地質(zhì)羅盤的使用方法，可概括如下：測量巖

層走向時，先把羅盤放水平，指向要測量的方向，讓氣泡居中，讀出羅盤的北針讀數(shù)就是要測量的走向。測量傾角時，將羅盤垂直放在要測量的物體上，調(diào)整角度測量手把，讓氣泡居講解地質(zhì)羅盤的使用

中，讀坡度數(shù)即可。

志留期砂巖：砂巖質(zhì)地堅固，若巖石被節(jié)理切呈塊狀，則形成高陡地貌，泥巖因?yàn)橘|(zhì)地較軟，因而常常形成地平地貌。

被節(jié)理切呈塊狀的砂巖

右圖是一個小規(guī)模的背斜，高約3米，寬約5米。軸面有45°左右的傾角，是一個較典型的傾斜褶皺；從斷面上的出露巖層的相互關(guān)系可看出，褶皺樞紐呈小角度傾斜，屬傾伏褶皺；巖層呈圓弧狀彎曲，這與“高3寬5”的尺寸特征是相符的，因此屬于圓弧褶皺，但轉(zhuǎn)折端處圓弧半徑較小，呈較好的流線型；另外從巖石特征和巖層特點(diǎn)來看，其組成成分為泥灰?guī)r和頁巖，通過焙燒這里的龍馬溪志留期泥頁巖形成的輕骨粒材料，是高橋和大樓的材料，全國僅上海和宜昌有這樣的陶粒場。

小規(guī)模的背斜 左圖是一個斷層，規(guī)模很小，但也比較清晰。在老師的講解下，我又鞏固了一下斷層的相關(guān)知識。從圖中可以看出，斷層面呈約30°傾角，根據(jù)巖層的位置關(guān)系可以大致判定為正斷層；另外老師還講到了另一種判斷方法，即根據(jù)斷層面處上下盤巖層斷口的幾何形狀來判斷，若斷口處有逆向巖層翹起的彎曲，則說明是逆斷層，若端口處巖層

順著巖層彎曲或無彎曲，則為正斷層。

左圖上部為泥頁巖高邊坡，當(dāng)邊坡高度大于8米時,即為高邊坡。此處高邊坡高度約為20米左右，高邊坡的治理方法一般依靠掛網(wǎng)噴錨和排水，在巖壁上都設(shè)有排水孔并兩側(cè)修建排水溝，中間設(shè)有伸縮縫。此處下部為擋土墻，擋土墻是指支承路基填土或山坡土體、防止填土或土體變形失穩(wěn)的構(gòu)造物。擋土墻的修建一般有如下特點(diǎn)：設(shè)有排水孔以排除土體的積水；必須建造在穩(wěn)定的地基上；設(shè)置有收縮沉降縫，以防地基不均勻沉降；最大高度不超過15m,否則則要分級修建。

高邊坡的治理

隨后，我們參觀了的道路邊坡的治理以及后期監(jiān)測工程、龍馬溪水電站、長江沿岸的三峽庫區(qū)護(hù)岸工程對于以后的課程學(xué)習(xí)又多了一份寶貴的實(shí)地經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)體會及建議：

對于一直都只是從書本上學(xué)習(xí)知識的我們來說，本次實(shí)習(xí)可謂是受益匪淺，實(shí)習(xí)機(jī)會也是難能可貴。通過本次的實(shí)習(xí)，在認(rèn)識巖石標(biāo)本的基礎(chǔ)上加深了對地質(zhì)現(xiàn)象的認(rèn)識。特別是通過鏈子崖和新灘滑坡深刻的認(rèn)識到地質(zhì)工作的重要性，學(xué)好工程地質(zhì)這門課程對將來的工作所必須的。土木工程項(xiàng)目的前期地質(zhì)勘查對于建筑的安全和人們生命財產(chǎn)的安全更是重中之重。在第一天鏈子崖及周邊的實(shí)習(xí)過程中，首先，體會到了地質(zhì)工作者的不易。但正是

龍馬溪水電站 小山區(qū)水電站的典型

這些人的工作，保障的人們生命財產(chǎn)的安全，試想如果不是有鏈子崖的危巖治理工程，巖體再次發(fā)生崩塌，在長江流域通航以及三峽庫區(qū)蓄水等等方面，將造成難以預(yù)料的后果。同時，在老師的帶領(lǐng)及講解下，更加認(rèn)識了三峽地區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造情況：三峽地區(qū)是全國少有的地質(zhì)構(gòu)造豐富的地區(qū)，在這里有很多地質(zhì)年代的質(zhì)運(yùn)動所留下來的地質(zhì)現(xiàn)象。也正因?yàn)槿绱耍泻芏噙@方面的學(xué)者常年駐扎在這里進(jìn)行學(xué)術(shù)研究工作。在第二天的實(shí)習(xí)中，雖然天氣炎熱，但仍然從老師那里學(xué)到了很多東西，比如地質(zhì)羅盤的使用、邊坡等等。更加深化了對巖層的認(rèn)識，比如皺褶等。在乘船的過程中，通過沿江兩岸的地質(zhì)現(xiàn)象，讓我了解了長江沿岸的大致地質(zhì)情況。我認(rèn)為這兩天的實(shí)習(xí)選址很好，豐富的地質(zhì)現(xiàn)象對我們的學(xué)習(xí)認(rèn)識有很大的幫助。遺憾的是在經(jīng)過三峽大壩的時候未能更加走近它，實(shí)地了解一下這一我們學(xué)校乃至中國人引以為豪的偉大工程。其次，希望以后的實(shí)習(xí)中能夠走更多的地方，了解更多。

第四篇：中南大學(xué)土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

中南大學(xué)土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

篇一：土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

中南大學(xué)土木工程

地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

2013年7月23日~8月2日

一、實(shí)習(xí)目的：

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對《土木工程地質(zhì)》有了一定的認(rèn)識與了解，掌握了關(guān)于《土木工程地質(zhì)》中的基本知識。但是書本上的知識與實(shí)際情況往往有很大的差距，為了更好地認(rèn)識土木工程地質(zhì)現(xiàn)象，加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解，同時充分認(rèn)識到土木工程地質(zhì)實(shí)踐對土木工程專業(yè)的重要性，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期兩個星期的土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的主要目的為以下幾方面：

1.結(jié)合實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的基本理論和基本知識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)；

2.培養(yǎng)一定的野外學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用方法并用地質(zhì)羅盤測量實(shí)地測量巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）

3.掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力，現(xiàn)場認(rèn)識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象

4.參觀大型博物館，豐富知識，開拓視野

5.在實(shí)習(xí)觀測的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析：根據(jù)土木工程地質(zhì)等基本知識分析土木工程的施工方法和原因。

6.掌握根據(jù)現(xiàn)場觀察所得資料和收集的資料進(jìn)行綜合分析和思考的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)研究精神，并掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。

7.切身理解工地施工的具體情況、步驟、施工難題及相應(yīng)的解決方法。

二、實(shí)習(xí)安排：

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（1）學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤儀和實(shí)習(xí)動員會

地質(zhì)羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點(diǎn)的所在位臵，測出任何一個觀察面的空間位臵(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面等構(gòu)造面的空間位臵)，以及測定巖層各產(chǎn)狀要素的具體數(shù)值。因此，本次實(shí)習(xí)中的一個主要內(nèi)容就是學(xué)會地質(zhì)羅盤儀的使用方法。在正式實(shí)習(xí)的第一天老師就帶領(lǐng)我們在鐵道學(xué)院向我們傳授了羅盤儀的構(gòu)造及其使用方法，并且在現(xiàn)場演示了如何利用羅盤儀去判斷巖層的走向，傾向及傾角。在聽完老師的講解之后，我們就開始分組學(xué)習(xí)使用羅盤儀。

隨后老師帶領(lǐng)我們到建工樓開地質(zhì)實(shí)習(xí)動員會，土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，學(xué)院非常重視本次實(shí)習(xí)，投入大量時間和資金。會議主要由徐林榮老師主持，他向大家系統(tǒng)地介紹了本次實(shí)習(xí)的主要目的、教學(xué)要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、詳情安排、注意事項(xiàng)等。徐老師特別強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的安全問題，人身安全是最重要的事情，因此同學(xué)們也很認(rèn)真的聽講了有關(guān)需要注意的事項(xiàng)。

（2）岳麓山地質(zhì)現(xiàn)象的觀看與學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)的第二天早上，我們來到了岳麓山。老師帶我去看了一個完美的褶曲——背斜，聽完老師的講解后，我們測了此背斜兩翼的巖層產(chǎn)狀。在測完上述地方的巖層產(chǎn)狀之后，我們還在岳麓山愛晚亭附近測其兩側(cè)的巖層產(chǎn)狀，最后我們發(fā)現(xiàn)這兩側(cè)的巖層的傾向相反并且都指向外，故可判斷在以前此處地方為背斜，由于各種風(fēng)化作用使得其核部被侵蝕減少而形成谷。

（3）美麗的地質(zhì)博物館

地質(zhì)博物館的一天實(shí)習(xí)，不僅讓我學(xué)習(xí)到了很多相關(guān)的知識，而且還讓我大開眼界，深深地體會到了大自然的美妙。這一天，我們又一次把我們所學(xué)的巖石與土、巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖等等相關(guān)知識學(xué)習(xí)了一遍。不過這次的學(xué)習(xí)與以往學(xué)習(xí)不同，這次的學(xué)習(xí)雖是自學(xué)，但卻很深動形象。在看到各種巖石和礦物時，對照之前所學(xué)的與其相關(guān)的性質(zhì)和特性，這樣學(xué)習(xí)效果很好，而且記憶較深。

（4）婁底各種地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)工程的觀看學(xué)習(xí)

棋梓橋水庫附近的鐵路旁沉積巖

沉積巖所特有的一大構(gòu)造特征是化石，化石也是研究地質(zhì)發(fā)展歷史和區(qū)分地質(zhì)年代的重要依據(jù)。婁底實(shí)習(xí)時，在婁邵鐵路DK117+700m附近，老師還帶領(lǐng)我們找到了很多生物化石，其中許多都是珊瑚和貝類的化石，由此可以知道這里在幾百萬年以前曾是海底，我們不禁感嘆滄海桑田，也見證了地質(zhì)作用的偉大。

原巖在變質(zhì)因素作用下地質(zhì)特性發(fā)生改變而生成的具有新特性的巖石。各種變質(zhì)巖的存在條件，幾乎跟它們的變質(zhì)作用的類型有密切關(guān)系，換句話說，如果在野外工作時，能識別出變質(zhì)作用的類型，那么也就大體上能估計出其中有哪些具體的變質(zhì)巖的種類了。根據(jù)地質(zhì)成因和變質(zhì)作用的因素來考慮變質(zhì)作用的格局，實(shí)際上，也包括了變質(zhì)作用的規(guī)模。其類型大體上劃分為四種：接觸變質(zhì)作用、交代變質(zhì)作用、動力變質(zhì)作用和區(qū)域變質(zhì)作用，他們都是野外常遇到的。在實(shí)習(xí)中，我們在岳麓山見到的板巖就是一種比較常見的變質(zhì)巖。板巖鑒定特征有：常見顏色為深灰、黑色；變余結(jié)構(gòu)為常見變余泥狀結(jié)構(gòu)或致密結(jié)晶結(jié)構(gòu)；板狀構(gòu)造；粘土及其他肉眼難辨礦物。

了解地質(zhì)構(gòu)造及其類型

構(gòu)造運(yùn)動引起地殼巖石變形和變位，這種變形變位被保留下來的形態(tài)被稱為地質(zhì)構(gòu)造。地質(zhì)構(gòu)造有三種主要類型：傾斜巖層、褶皺和斷裂。

巖層的空間分布狀態(tài)稱巖層產(chǎn)狀。巖層按其產(chǎn)狀可以分為水平巖層、傾斜巖層和直立巖層。在實(shí)習(xí)過程中我們見到的比較多的是傾斜巖層，印象最深刻的就是棋梓橋水庫鐵路線附近的一大片傾斜巖層，其形態(tài)頗為壯觀。

巖層受構(gòu)造運(yùn)動作用，當(dāng)所受的構(gòu)造應(yīng)力超過巖石強(qiáng)度時，巖石的連續(xù)完整性遭到破壞，產(chǎn)生斷裂，稱為斷裂構(gòu)造。按照斷裂后兩側(cè)巖層沿斷裂面有無明顯的相對位移，又可以分為節(jié)理和斷層兩種類型。實(shí)習(xí)過程中只有見到幾處范圍比較小的節(jié)理，且較多的是張節(jié)理，也有幾處節(jié)理面較光滑故可判斷為剪節(jié)理。在婁底一處鐵路線附近我們看到了斷層構(gòu)造，該斷層的斷面較光滑，有明顯的水平擦痕，在斷面上存在礦物結(jié)晶體和構(gòu)造角礫巖及階步，故我們可以判斷此處為平移斷層。

認(rèn)識邊坡防護(hù)地質(zhì)問題

邊坡是自然或人工形成的斜坡，是人類工程活動中最基本的地質(zhì)環(huán)境之一，也是工程建設(shè)中最常見的工程形式。邊坡病害防治采取以防為主，輔以治理的原則。

整治原則的指導(dǎo)下，邊坡病害整治主要是綜合考慮各方面因素，采用工程防護(hù)技術(shù)、植物防護(hù)技術(shù)或兩者結(jié)合在一起的綜合防治技術(shù)來進(jìn)行。

1.坡面防護(hù) 防護(hù)措施主要有抹面、捶面、噴砂漿和噴混凝土、勾縫和灌漿、護(hù)面墻、干砌片石、漿砌片石等方式。在婁邵鐵路上行走，我們所見到就是一處片石護(hù)坡，據(jù)老師介紹片石護(hù)坡有漿砌片石和干砌片石兩種類型，前者整體性好，后者有利于排水。兩者外觀基本一致，區(qū)別只是在于片石間是否含有砂漿。

2錨桿加固防護(hù) 穩(wěn)邊坡和可能失穩(wěn)邊坡，我們須采用邊坡加固技術(shù)來保證邊坡的穩(wěn)定性，然后再考慮坡面防護(hù)工程。邊坡加固技術(shù)包括錨桿防護(hù)、抗滑樁防護(hù)和擋土墻防護(hù)等。坡面為碎裂結(jié)構(gòu)的硬巖、層狀結(jié)構(gòu)的不連續(xù)地層、坡面巖石與基巖分離有可能下滑的挖方邊坡適用于錨桿防護(hù)。這種防護(hù)還特別適用于巖層傾角接近邊坡坡角和有裂隙的厚層巖石。

3.支擋工程 土墻是整治滑坡常用的有效措施之一。抗滑擋土墻一般設(shè)臵在滑坡前緣，擋土墻基礎(chǔ)必須深埋于滑動面(帶)以下的穩(wěn)定地層中，以免隨滑體被推走?？够瑩跬翂刹捎弥亓κ胶蜆栋迨降龋亓κ綋跬翂脡ι碇亓縼砜购饣w，優(yōu)點(diǎn)是取材容易、機(jī)械化要求不高、施工方便、見效快。在婁底市漣鋼鐵路專用線旁所采用的卻是樁板式擋土墻，它以抗滑樁為主要構(gòu)件?？够瑯队址Q錨固樁，是近年來應(yīng)用廣泛的一種新型抗滑支擋結(jié)構(gòu)物，抗滑樁埋于穩(wěn)定滑體中，依靠樁與樁周巖(土)體的相互嵌制作用把滑坡推力傳遞到穩(wěn)定地層，利用穩(wěn)定地層的錨固作用和被動抗力，使滑坡得到穩(wěn)定。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)：

轉(zhuǎn)眼間，短暫而難忘的地質(zhì)實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這段實(shí)習(xí)時間里，學(xué)習(xí)到很多工程地質(zhì)相關(guān)的知識這是毋庸臵疑的，而且大家都學(xué)到的都差不多，只是因個人學(xué)習(xí)能力不同而學(xué)習(xí)的深度不同而已。因此，在這方面的總結(jié)，大家都差不多，而我更想談?wù)劦氖窃谶@次實(shí)習(xí)中的一些體會和感受。關(guān)于學(xué)習(xí)，我們真的不能死學(xué)，你基礎(chǔ)理論知識掌握得好，并不代表這門課程我就真正的學(xué)會了。有沒有真正的理解，實(shí)踐中一目了然，只有理論結(jié)合實(shí)踐，才是最好的學(xué)習(xí)方法。這次的實(shí)習(xí)，讓我進(jìn)一步的了解到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一句話。此次實(shí)習(xí)，還讓我體會到自己的知識的缺陷和平時的學(xué)習(xí)方法的誤區(qū)，沒有一個好的學(xué)習(xí)方法，沒有抓住重點(diǎn)的盲目學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)起來很累，而且學(xué)不到真正的知識精華。除此之外，本次實(shí)習(xí)還讓我體會到了作為一個土木者的不易，工作環(huán)境、條件沒得選擇，起早貪黑更是家常便飯，而且工作不許有任何的粗心大意，因?yàn)槿魏蔚囊稽c(diǎn)大意，都可能威脅到很多人的生命安全。所謂的差之毫米失之千里，也許就是對土木工程最好的詮釋了。然而，再苦再累，我們都不會畏懼，因?yàn)槲覀兙邆涮貏e能吃苦的精神。最后，感學(xué)學(xué)校給予我們這樣一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)到了很多在課堂學(xué)不到的知識。實(shí)習(xí)雖然完了，但是我的路還很長，我會在今后的學(xué)習(xí)和生活中好好的利用這次實(shí)習(xí)教會我的東西，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)??！

篇二：土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

中南大學(xué)

土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

姓名：XXX 班級： XXX

學(xué)號：XXX

指導(dǎo)老師：周建普教授

一、實(shí)習(xí)時間

2012年11月12日至2012年11月24日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

長沙市：岳麓山、猴子石大橋、南郊公園

婁底市：洛湛鐵路婁邵段

冷水江市：波月洞

三、實(shí)習(xí)目的

1、鞏固課堂所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)實(shí)際操作和工作能力

2、掌握運(yùn)用羅盤儀測量巖石產(chǎn)狀的能力

3、學(xué)會分辨常見的造巖礦物和巖石，以及常見的地質(zhì)構(gòu)造，理解水的地質(zhì)作用和不良地質(zhì)現(xiàn)象的防治

4、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)，掌握總結(jié)和編寫實(shí)驗(yàn)報告的能力

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、礦物和巖石的分辨與鑒定

（1）礦物

鑒定時：先觀察顏色

最后觀察解理、斷口及其它特征

（2）巖石

①巖漿巖：有明顯的刺鼻氣味，主要造巖礦物有石英、長石、角閃石、輝石等

②沉積巖：多為層狀，其結(jié)構(gòu)有礫狀結(jié)構(gòu)、砂狀結(jié)構(gòu)、泥狀結(jié)構(gòu)和化學(xué)結(jié)構(gòu)及生物化學(xué)結(jié)構(gòu)

③變質(zhì)巖：構(gòu)造有板狀構(gòu)造、千枚狀構(gòu)造、片狀構(gòu)造、片麻狀構(gòu)造和塊狀構(gòu)造，常見礦物成分有粘土礦物、云母、石英、長石等等

2、地質(zhì)羅盤儀的使用 地質(zhì)羅盤儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀察點(diǎn)的所在位置，測出任何一個觀察面的空間位置（如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置），以及測定火成巖的各種構(gòu)造要素，礦體的產(chǎn)狀等。所謂產(chǎn)狀，即巖層在空間分布狀態(tài)的要素，包括巖層的走向、傾向和傾角。

（1）巖層走向的測定

巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。因?yàn)樽呦蚴谴硪粭l直線的方向，它可以兩邊延伸，指南針或指北針?biāo)x數(shù)正是該直線之兩端延伸方向，如NE30°與SW210°均可代表該巖層之走向。

（2）巖層傾向的測定

巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測量時，將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準(zhǔn)器水泡居中，讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。假若在巖層頂面上進(jìn)行測量有因難，也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可，假若測量底面時讀指北針受障礙時，則用羅盤南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。

（3）巖層傾角的測定

巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向測量得到的，沿其它方向所測得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角，也就是說巖層層面上的真傾斜線與水平面的夾角為真傾角，層面上視傾斜線與水平面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直，此外可用小石于使之在層面上滾動或滴水使之在層面上流動，此滾動或流動之方向即為層面之真傾斜方向。測量時將羅盤直立，并以長邊靠著巖層的真傾斜線，沿著層面左右移動羅盤，并用中指搬動羅盤底部之活動扳手，使測斜水準(zhǔn)器水泡居中，讀出懸錐中尖所指最大讀數(shù)，即為巖層之真傾角。

篇三：土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)目的

1、學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用方法

2、用地質(zhì)羅盤測量實(shí)地巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）

3、了解巖石的構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、主要含有的礦物成分

4、現(xiàn)場認(rèn)識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

焦作地區(qū)可進(jìn)行實(shí)地實(shí)習(xí)的部分山區(qū)：縫山針地質(zhì)公園、焦作市輝縣薄壁寶泉水庫、劉家后溝。

實(shí)習(xí)時間

2013年4月9日、4月14日

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)縫山針地質(zhì)公園實(shí)習(xí)內(nèi)容

對于土木工地質(zhì)這門學(xué)科，是離不開實(shí)地實(shí)習(xí)的。只有理論與實(shí)際相結(jié)合，我們才能將它學(xué)好。所以，我們土木工程學(xué)院在焦作地區(qū)進(jìn)行了一次生動的 地質(zhì)實(shí)習(xí)活動。

4月9號上午，在老師及班委的帶領(lǐng)下來到縫山針地質(zhì)公園。起初韓老師向我們講解這一地區(qū)的巖石走勢,巖石分布狀況,滑坡等

情況。地勢由西北向東南傾斜，南部地表被第四系黃土所覆蓋北部地面主要為中奧陶統(tǒng)、晚奧陶統(tǒng)形成的的石灰?guī)r山脈。

巖石特性：主要為中厚層狀石灰?guī)r、白云質(zhì)角礫狀灰?guī)r、泥灰?guī)r、泥巖及透鏡狀石英砂巖，與下統(tǒng)治里組平行不整合接觸，治里組主要為條帶狀白云巖。

在縫山針公園，我們還看到了太古界的片麻巖。奧陶紀(jì)的石灰?guī)r顏色為灰色，塊狀構(gòu)造，在規(guī)模上也比較大，由于石灰?guī)r的堅硬性能，所以注定了它是作為建筑用的材料。故在早期這里被作為采石場采石，山體受到破壞。隨后韓老師又結(jié)合課本向我們講解了焦作市政府面對山體的亂采所做的一系列治理，給我們具體實(shí)例對邊坡治理方式方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析。放眼望去，部分山體還處在裸露之中，滑坡處理還存在部分不足。最后老師主要講解了地質(zhì)羅盤的使用方法及用途。

地質(zhì)羅盤的使用：使用前先進(jìn)行磁偏角的校正。

1、巖層走向的測定

巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動羅盤，使底盤水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。

2、巖層傾向的測定

巖層傾向是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。測量時,將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤水準(zhǔn)器水泡居中,讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。

3、巖層傾角的測定

巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角,即真傾角。測量時將羅盤直立,并以長邊靠著巖層的真傾斜線,沿著層面左右移動羅盤并用中指搬動羅盤底部之活動扳手,使測斜水準(zhǔn)器水泡居中,讀出懸錐中尖所指最大讀數(shù),即為巖層之真傾

縫山針測量數(shù)據(jù)：

走向：162°傾向 : 77°傾角：27°

(二)薄壁及劉家后溝實(shí)習(xí)內(nèi)容 在百家?guī)r地區(qū)我們學(xué)院進(jìn)行了第二次地質(zhì)實(shí)習(xí)活動，通過這次活動我們不僅對焦作地區(qū)的巖層有了詳細(xì)的認(rèn)識，而且鍛煉了我們的體魄，從而取得了雙重的收獲。百家?guī)r地區(qū)

首先由老師給我們講解百家?guī)r地區(qū)巖層分布，巖石結(jié)構(gòu)。脫落下來的巖石大多為片麻巖，片麻巖主要成分為斜長石、角閃石、石英，淺色礦物多為粒狀的石英、長石，深色礦物多為 片狀、針狀的黑云母、角閃石等。深色和淺色礦物各自形成條帶狀相間排列，屬于深變質(zhì)巖。然后我們開始爬山，在上山的過程中有一些底礫巖，其成分與片麻巖相似。

第五篇：2010級燕山大學(xué)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

2010級燕山大學(xué)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

1.前言：

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)時工程地質(zhì)學(xué)的重要組成部分,它給學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際的機(jī)會，讓學(xué)生更加牢固地掌握課堂知識，并且加強(qiáng)了我們動手觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識，更讓我們明白了“讀萬卷書，不如行萬里路”的古訓(xùn)。于是，我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下展開了為期3天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)活動。本次實(shí)習(xí)在秦皇島市內(nèi)的三個地點(diǎn)進(jìn)行，分別為祖山、石門寨、鴿子窩，時間為5月2號至5月5號。

實(shí)習(xí)目的：

①學(xué)會對巖石的肉眼判斷

②理論結(jié)合實(shí)際提高學(xué)習(xí)效率與知識的實(shí)際應(yīng)用能力

③掌握地質(zhì)羅盤的使用方法

④學(xué)會野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察及初步分析

⑤了解三大巖石的形成過程，長生年代，產(chǎn)狀，結(jié)構(gòu)等

2.實(shí)習(xí)區(qū)域概況

①石門寨區(qū)域概況

石門寨地區(qū)位于秦皇島市北二十八公里，屬河北省撫寧縣石門寨地區(qū)，區(qū)內(nèi)有公路，與秦皇島相通，從秦皇島市去北戴河，海濱、山海關(guān)等，又有公共汽車往返行使，所以交通極為方便實(shí)習(xí)地點(diǎn)坐落在柳江盆地，為南北延伸的低山丘陵區(qū)，北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫通盆地的大石河是本區(qū)的最主要的水系，它流向東南，在山海關(guān)以南入渤海，盆地內(nèi)最高的山峰為老君頂，海拔493.7m。南部大石河河谷內(nèi)的南刁部落海拔70米左右，盆地的中西部的火山巖分布區(qū)是本山區(qū)山高陡峻的部分。一般都在海拔200到500米左右。本區(qū)年降水量為400---1000毫米，多集中于七、八月份，可為全年降水量對70%，山洪也主要集中在這個時期內(nèi)。

②祖山國家地質(zhì)公園

祖山位于河北省秦皇島市西北部。京沈高速秦皇島西出口沿秦青公路北行12公里即到，距秦皇島市區(qū)23公里。青龍縣境內(nèi)，由于渤海以北、燕山以東諸峰都是由它的分支綿延而成，故以“群山之祖”命名。祖山原始森林峽谷總面積118平方公里，主峰（天女峰）海拔1428米，區(qū)內(nèi)千米以上高峰20多座，植被覆蓋率96％以上。象形奇石、云海、日出、古洞、原始叢林、溪流、飛瀑、奇花、高山天然草原、樹掛構(gòu)成景區(qū)十大景觀。祖山原始森林峽谷是侏羅紀(jì)至白堊紀(jì)末地殼運(yùn)動而成。在長期風(fēng)化剝蝕和流水沖擊下，形成了多處絕壁幽谷和造型地貌。

③鴿子窩公園海灘概況

鴿子窩公園又稱鷹角公園。由于地層斷裂所形成的臨海懸崖上，有一巨石形似雄鷹屹立，故名鷹角石。該石高20余米，過去常有成群的鴿子或朝暮相聚或窩于石縫之中，因此得名鴿子窩。鴿子窩公園是觀賞海上日出的最佳之處，每逢夏日清晨，這里云集數(shù)萬名游客觀賞“紅日浴海”的奇景。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容

①柳江盆地保護(hù)區(qū)石門寨

我們首先來到了一處礦坑，此處巖石以沉積巖為主，由地質(zhì)構(gòu)造形成，巖石的主要成分為碳酸鈣，經(jīng)過長期外力分化作用，裸露表面的巖石成深灰色，屬碎屑結(jié)構(gòu)，形成年代大約為奧陶世紀(jì)。且?guī)r石經(jīng)強(qiáng)烈的構(gòu)造作用，形成背斜現(xiàn)象，經(jīng)過觀察有正斷層出現(xiàn)。我們發(fā)現(xiàn)在巖石層中，各層面之間膠結(jié)完好，且有節(jié)理發(fā)育。在觀察后，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我們試著

使用地質(zhì)羅盤，在團(tuán)隊(duì)努力下，我們學(xué)會了如何正確使用它，并測得該處巖石的產(chǎn)狀。然后我們來到了一片裸露巖石處，在老師的指導(dǎo)下，我們比較了兩處巖石的分化情況，學(xué)習(xí)了球狀分化與層狀分化的區(qū)別：層狀分化呈現(xiàn)層層脫落的現(xiàn)象，有些表現(xiàn)甚至出現(xiàn)碎屑，而球狀分化則使巖石棱角趨于平緩進(jìn)而趨于球型，引起球形風(fēng)化的主要原因?yàn)闇囟葢?yīng)力最后我們來到了砂鍋店的一處采石場，觀察此處巖石，巖溶現(xiàn)象明顯，其原因是地殼運(yùn)動抬升到潛水地表以下，潛水地表共同作用形成的②祖山東門

祖山，大約是一億年前燕山造山運(yùn)動的花崗巖侵入體，經(jīng)過多年提升、斷裂、風(fēng)化、剝蝕等地質(zhì)地理過程形成的一座獨(dú)立山體。我們首先爬到了一個高坡上觀察，發(fā)現(xiàn)山體的巖石以花崗巖為主?；◢弾r是一種巖漿在地表以下凝卻形成的火成巖，主要成分是長石和石英，我們發(fā)現(xiàn)此處的花崗巖呈深紅色，主要原因是它含有豐富的鐵質(zhì)，同時也有部分花崗巖呈灰白色，是應(yīng)為它含有豐富的鈣質(zhì)。同時在前兩天的實(shí)習(xí)中，我們也對巖漿巖與沉積巖的區(qū)別有了進(jìn)一步的了解，就是通過宏觀的結(jié)構(gòu)變可判斷。祖山交下有一條小溪，我們爬完山后 后邊來到了此處，小溪里巖石多呈球狀，原因也很簡單，就是流水的侵蝕作用。喝得旁邊是斷壁，在此老師特意提醒我們注意崩塌的危險，并在老師的幫助下對崩塌有了進(jìn)一步了解。③秦皇島市北戴河區(qū)鴿子窩公園海灘

此處濱臨渤海，為海洋環(huán)境。海洋環(huán)境按地理位置分為濱海、淺海、半深海和深海。低潮時裸露于海岸帶的部分，稱為濱海。濱海又分為后濱帶、前濱帶、外濱帶。后濱帶為平均海潮線，常年裸露在外;前濱帶為平均海潮線到中濱線處;外濱線為中濱線以外的部分。海岸線到海底深約200處的部分，稱為淺海，此處陽光充足，有機(jī)物含量多，是海洋生物的理想棲息地。深海處動物少。此處巖石又遠(yuǎn)古火山噴發(fā)而形成，以巖漿巖為主，巖石受海洋水動力作用，常見有海浪作用、潮汐作用和洋流作用，使此處形成有特色的海蝕地貌，有海蝕崖，海蝕柱，海蝕拱橋和海蝕平臺等，形成原因有沖蝕作用，磨蝕作用等，使巖石破碎。

我們知道秦皇島市我國北方著名的不凍港，一般河水在0℃時開始結(jié)冰，海水因?yàn)楹宣}分，結(jié)冰的溫度就更低些，也就是說，含鹽分越多，越不容易結(jié)冰。秦皇島港附近沒有較大河流注入海洋，海水含鹽分較高，所以不容易結(jié)冰。而天津港位于海河口附近，海河大量的淡水流入海洋，沖淡了海水，使海水所含鹽分變少這是原因之一。秦皇島港是建在一座小山邊的。這座山是燕山余脈向東延伸的部分，山體緊逼海邊，海港依山建立，港灣面臨較深的海區(qū)。我們知道，海洋是一個巨大無比的貯熱倉庫，它能夠吸收和貯藏大氣的熱，并且把熱保存起來，嚴(yán)冬來到以后，海洋緩緩地把熱放散出來，減輕冬季嚴(yán)寒的程度，因?yàn)榍鼗蕧u港的海水深，海水貯藏的熱也比天津港的多。這是使秦皇島港冬季不凍的又一個原因。第三個原因就是海流。海流對秦皇島成為一個不凍港，起著更重要的作用。流經(jīng)秦皇島的海流，是從黃海流來的一股暖流，它給秦皇島帶來的熱，使得海水不易結(jié)冰。這股暖流流經(jīng)的地方，正好形成了一條不凍的航道。上面三個原因，就是秦皇島港嚴(yán)冬不凍的秘密。

4實(shí)習(xí)收獲與體會

本次實(shí)習(xí)時入學(xué)以來我們第一次實(shí)習(xí)，我們都很珍惜這次來之不易的機(jī)會，并且也收獲了很多。我們深刻的體會到了大自然的鬼斧神工，并在欣賞這一藝術(shù)品的同時，更加牢固的掌握了課堂知識，讓我們對工程地質(zhì)這一學(xué)科有了更深刻的理解與認(rèn)識，同時這也是一次野外活動，鍛煉了我們的身體，增進(jìn)了同學(xué)之間的合作意識與友情。4天的實(shí)習(xí)很短，但對我們的影響卻不小，期待下一次實(shí)習(xí)！

燕 山 大 學(xué)

工 程 地 質(zhì) 實(shí)習(xí)報 告

學(xué)院（系）：建工學(xué)院

年級專業(yè)：10土木一班

學(xué)生姓名：邵建耀

指導(dǎo)教師：王樹仁

完成日期：5月7號