第一篇：《國際貿(mào)易理論》教學(xué)總結(jié)

《國際貿(mào)易理論》教學(xué)總結(jié)

2006——2007學(xué)年第一學(xué)期

經(jīng)濟系：李佳

本學(xué)期我擔(dān)任了經(jīng)濟系國際商務(wù)專業(yè)06統(tǒng)招2班《國際貿(mào)易理論》的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)本學(xué)期已結(jié)束，總結(jié)如下：

1、重新編排課本內(nèi)容

為了加強教學(xué)的連貫性與系統(tǒng)性，我按學(xué)生的接受程度與理解水平將課本內(nèi)容重新編排，按照貿(mào)易理論與貿(mào)易措施兩條線索講解，首先是古典貿(mào)易理論、新貿(mào)易理論與當(dāng)代貿(mào)易理論；其次是貿(mào)易措施，包括關(guān)稅壁壘與非關(guān)稅壁壘以及各種貿(mào)易促進與限制手段。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高專業(yè)素養(yǎng)

國際貿(mào)易理論是一門專業(yè)性很強的學(xué)科，在新課改的大背景下，學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新 能力的培養(yǎng)，已成為教師與學(xué)生關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在進出口貿(mào)易實務(wù)的課堂教學(xué)中，力求讓知識變的鮮活，上課時注意加入許多有趣的案例，例如在講授知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易時，我引用了中國著名傳統(tǒng)商標“王志和”在德國被搶注的案例，讓學(xué)生學(xué)的興趣盎然，從而提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。（1）注入新穎的課堂內(nèi)容

“興趣是最好的導(dǎo)師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)每課 的主題內(nèi)容，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式，以不同的場景讓學(xué)生進入情景，開啟學(xué)生的學(xué)習(xí)之門。（2）培養(yǎng)積極探究的習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力

課堂教學(xué)中，構(gòu)建專業(yè)術(shù)語的理解與體會，因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，根據(jù) 以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和知識積累發(fā)表不同見解，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗自我價值。這種開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主思考空間，使學(xué)生的理解和表達、輸出和輸入相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更廣闊的舞臺。

3、注重課內(nèi)課外結(jié)合（1）“課堂的外延與課外的外延相等，以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、社會生活等各個領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合“。我把教學(xué)的觸角伸向課外，向他們介紹國際貿(mào)易發(fā)展的最新動向，教會學(xué)生將身邊的日常生活與國際貿(mào)易聯(lián)系起來，學(xué)在生活中，比如針對中國紡織品出口配額取消后，歐美對中國紡織品設(shè)限以及新貿(mào)易壁壘給中國外貿(mào)帶來沖擊的情況，引發(fā)學(xué)生對中國外貿(mào)如何沖出重圍以及國際貿(mào)易新趨勢的思考。又如針對家樂福在合肥的火暴銷售情況，讓學(xué)生親臨世界五百強給我們帶來的沖擊并啟發(fā)他們對于安徽甚至中國零售業(yè)的思考。

（2）注意學(xué)科間的整合，結(jié)合進出口貿(mào)易實務(wù)等課程，讓學(xué)生在本課程中將這些知識融會貫通。

4、其他方面

（1）培養(yǎng)學(xué)生效益意識。正確的效益觀有利于幫助學(xué)生接受商品社會現(xiàn)實，并學(xué)會運用市場游戲規(guī)則處理問題。

（2）用傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代意識教育學(xué)生。讓他們懂得競爭存在于各個領(lǐng)域，教育他們公平競爭、文明守信。

（3）指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，教育他們樹立積極的人生態(tài)度和人格追求。一個具有專業(yè)知識，頭腦有理性、有邏輯和對公理有信念的學(xué)生，有可能也有必要從科學(xué)的層面擴展到社會層面，關(guān)心社會，參與社會。

綜上所述，我在國際貿(mào)易理論這門課中的總體教學(xué)特點是：貿(mào)易理論與貿(mào)易措施兩條教學(xué)線索并行，注意在枯燥理論中加入鮮活有趣的案例。以上就是我本學(xué)期的幾點心得體會。

第二篇：《國際貿(mào)易理論》教學(xué)總結(jié)

《國際貿(mào)易》課程教學(xué)總結(jié)

國際經(jīng)濟與貿(mào)易教研室 張宏建

《國際貿(mào)易》是國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科專業(yè)最重要的核心基礎(chǔ)理論課程。作為國際貿(mào)易實務(wù)以及相關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)課程、國際經(jīng)濟合作、中國對外貿(mào)易概論、世界經(jīng)濟（專題）、國際經(jīng)濟組織、國際金融、國際投資等其他專業(yè)課程的先修課程，國際貿(mào)易課程在整個國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的課程體系中發(fā)揮著重要的基礎(chǔ)性作用。

一、課程體系和重點的把握

在教學(xué)中，我認為教學(xué)應(yīng)該注重對學(xué)生進行系統(tǒng)專業(yè)訓(xùn)練，為繼續(xù)學(xué)習(xí)上述其他專業(yè)課程準備了扎實的知識基礎(chǔ)和條件。通過教學(xué)，必須讓掌握國際貿(mào)易活動中有關(guān)的一些初步知識，能夠正確地認識現(xiàn)實生活中的一些最基本的國際貿(mào)易問題；因此教學(xué)的重點，在于對基本概念、基本知識和基礎(chǔ)理論的理解和掌握，弄清國際經(jīng)貿(mào)活動中的一些基本要求、基本操作規(guī)程，尤其是對我國對外開放，走入國際市場初期首先會遇到一些難點問題能有所介紹。

二、教學(xué)的安排

首先，要強調(diào)基本理論訓(xùn)練。專業(yè)基礎(chǔ)主干課程較早地全面系統(tǒng)地介紹了國內(nèi)外最重要的國際經(jīng)濟與貿(mào)易理論，特別是在這些課程中重視專業(yè)基礎(chǔ)理論的闡述，減少實務(wù)內(nèi)容的分析和簡單操作技巧的講授，以達到提高學(xué)生觀察、分析和解決問題的能力的目的。

其次，注重理論聯(lián)系實際。在教學(xué)中注意把最新的科研成果與教學(xué)相結(jié)合，運用經(jīng)濟學(xué)的基本理論和方法深入分析世界經(jīng)濟和中國經(jīng)濟發(fā)展的各種新現(xiàn)象和新問題，特別注重從宏觀上把握中國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟中的地位和未來發(fā)展趨勢。本人加大了教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究的力度，取得了一大批研究成果，并有意識地將這些成果運用于國際貿(mào)易課程的教學(xué)實踐，既豐富了課程的教學(xué)內(nèi)容，又使課程的教學(xué)更加貼近國際經(jīng)貿(mào)發(fā)展的實踐。

再次，嘗試采用先進的教學(xué)手段。專業(yè)基礎(chǔ)主干課程運用的主要教學(xué)手段有：

（1）文獻閱讀，運用與國際接軌的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生進行國內(nèi)外文獻的閱讀，深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。（2）多媒體教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加強主講教師和學(xué)生的溝通，公布教師電子信箱，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的各種問題。1

（3）課堂討論，教師主講和課堂討論相結(jié)合，提高同學(xué)們獨立思考問題和解決問題的能力，增進同學(xué)們的理論理解和綜合能力。

最后，在國際貿(mào)易課程的教學(xué)實踐中，為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟全球化以及中國加入WTO對外經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)模式提出的新要求，因此必須對國際貿(mào)易課程的教學(xué)內(nèi)容進行改革，一方面突出國際貿(mào)易課程的理論特征，另一方面強化國際貿(mào)易課程的應(yīng)用性，讓學(xué)生在牢固建立國際貿(mào)易理論知識基礎(chǔ)的條件下，學(xué)會學(xué)以致用且善于解決國際經(jīng)貿(mào)發(fā)展中的現(xiàn)實理論問題與實際問題。

總之，隨著國際貿(mào)易的不斷發(fā)展，國際貿(mào)易的理論、政策、實踐都在不斷地變化，要求我們國際貿(mào)易課程的教學(xué)也要與時俱進，不斷更新、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，對不同層次和專業(yè)要求的學(xué)生也需要作出相應(yīng)的調(diào)整，以做到因材施教。

2006年5月

第三篇：國際貿(mào)易分工理論總結(jié)

國際貿(mào)易分工理論總結(jié)

馬克思主義國際經(jīng)濟貿(mào)易理論：

國際分工是商品經(jīng)濟和國際貿(mào)易發(fā)展的基礎(chǔ)。制約商品生產(chǎn)的價值規(guī)律到了世界市場上才真正具有普遍性的意義。決定國際間商品交換的國際價值，不是一國之內(nèi)的社會必要勞動時間決定，而要有國際社會必要勞動時間決定。在等價交換的情況下，如果一國的國別價值低于國際價值，就可以穩(wěn)定的地獲得大大高于國內(nèi)市場的超額利潤。國際貿(mào)易商品的價值實現(xiàn)也不同于國內(nèi)商品。

使參加國際貿(mào)易的雙方都獲利：

絕對成本理論：

由亞當(dāng)·斯密在1776念發(fā)表的《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》一書中提出。絕對成本理論是建立在他的分工和國際分工學(xué)說基礎(chǔ)之上的。他用一國內(nèi)部的不同職業(yè)，不同工種之間的分工原則來說明國際貿(mào)易分工。用生產(chǎn)成本來判斷一國的某種商品是否便宜。每一國都有其適宜生產(chǎn)某些特定產(chǎn)品的絕對有利的生產(chǎn)條件，因而產(chǎn)生這些產(chǎn)品的成本會絕對地低于他國。其中絕對成本優(yōu)勢，一方面是自然稟賦的優(yōu)勢，另一方面是人民特殊的技巧和工藝上的優(yōu)勢?？傊?，按絕對成本差異進行國際分工和國際貿(mào)易，各國都能發(fā)揮生產(chǎn)中的絕對優(yōu)勢而獲得利益。生產(chǎn)成本絕對差別的存在是國際貿(mào)易分工產(chǎn)生的基礎(chǔ)和原因。

進步性：絕對成本說從勞動分工原理出發(fā)，,在人類認識史上第一次證論了貿(mào)易互利性原理，克服了重商主義者認為國際貿(mào)易單方面有利的片面看法。

局限性：在人類認識史上第一次證論了貿(mào)易互利性原理，克服了重商主義者認為國際貿(mào)易單方面有利的片面看法。

比較成本理論

1817年大衛(wèi)·李嘉圖在他的《政治經(jīng)濟學(xué)及賦稅原理》一書中建立以“比較成本理論”為基礎(chǔ)的國際貿(mào)易學(xué)說總體系。

積極性:第一次以無可比擬的邏輯力量，論證了國際貿(mào)易分工的基礎(chǔ)不限于絕對成本差異，只要各國之間的產(chǎn)品的生產(chǎn)成本存在著相對差異，就可參與國際貿(mào)易分工并取得貿(mào)易利益。李嘉圖比較成本理論的問世，標志著國際貿(mào)易學(xué)說總體系的建立。

原理是“兩優(yōu)則其重，兩劣取其輕”。

科學(xué)性：

1.不論一個國家處于什么發(fā)展階段，經(jīng)濟力量是強是弱，都能確定各自的相對優(yōu)勢，即使處于的劣勢的國家也能找到劣勢中的相對優(yōu)勢。

2.價值規(guī)律的作用在世界市場的背景下發(fā)生了重大變化。勞動生產(chǎn)率落后國家的生產(chǎn)者不僅不會在競爭中被淘汰，反而可能從國際貿(mào)易中獲得利益。

3.國際貿(mào)易分工而使雙方互利的程度實際在一定范圍之內(nèi)，互利和等價交換是不同的概念。局限性：

1.雖然以勞動價值論為基礎(chǔ)，但就整體而言，勞動價值論不徹底，未能正確區(qū)分價值和交換價值的結(jié)果。）

2.把多變的經(jīng)濟情況抽象成靜態(tài)的。凝固的的狀態(tài)，而忽略了動態(tài)分析。

3.忽視了國際分工中生產(chǎn)關(guān)系的作用。

生產(chǎn)要素稟賦理論

1933年瑞典經(jīng)濟學(xué)家伯爾蒂爾·俄林出版的《地區(qū)間貿(mào)易和國際貿(mào)易》一書中提出生產(chǎn)要素稟賦理論。

俄林論證生產(chǎn)要素稟賦理論的邏輯思想：

商品生產(chǎn)的成本比率不同

生產(chǎn)要素的價格比率不同

論證：斯托爾珀-薩繆爾森定理（1941）

假設(shè)條件下，自由貿(mào)易

出口行業(yè)中密集使用的生產(chǎn)要素的報酬提高

進口競爭行業(yè)中密集使用生產(chǎn)要素的報酬理論

根據(jù)斯托爾珀-薩繆爾森定理，如果各國都以各自的生產(chǎn)要素稟賦理論比率差距為基礎(chǔ)進行貿(mào)易，結(jié)果是貿(mào)易前相對豐裕的要素價格上漲，相對稀缺的要素價格下降，發(fā)展的結(jié)果將會逐漸達到要素價格比率的國際均等化。

科學(xué)性：1.進一步用生產(chǎn)要素稟賦差異解釋了比較成本差異，理論上有所創(chuàng)新

2.將李嘉圖的各析擴大為總量分析

3.生產(chǎn)要素稟賦理論仍屬比較成本范疇

局限性：1.建立在假設(shè)的基礎(chǔ)上

2.沒考慮政府在國際貿(mào)易中的作用

3.沒考慮國際經(jīng)濟關(guān)系，國際政治環(huán)境的影響

里昂惕夫之謎及其解釋

1.生產(chǎn)要素密集度變換論

2..要素非同質(zhì)論

3貿(mào)易壁壘說

4需求偏向論

積極性：推動二戰(zhàn)以后西方國際貿(mào)易分工理論的研究更接近現(xiàn)實，使西方國際貿(mào)易理論的發(fā)展進入一個新階段。

國際貿(mào)易的新要素理論：

1.技術(shù)資源說（美國的經(jīng)濟學(xué)家波斯納1959年提出技術(shù)差距論）

2.人力資源說

3.研究與開發(fā)要素說

4.信息要素說

技術(shù)差距圖解：

產(chǎn)品生命周期理論

美國哈佛大學(xué)教授雷蒙德·弗農(nóng)提出生命周期理論，從產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)變化出發(fā)，分析了產(chǎn)品生命周期階段的循環(huán)以及對貿(mào)易格局的影響。

第一階段：創(chuàng)新國（比如說美國）對某一種產(chǎn)品的出口壟斷時期

第二階段：其他發(fā)達國家生產(chǎn)者開始生產(chǎn)這種新產(chǎn)品時期

第三階段：外國產(chǎn)品唉出口市場上進行的競爭時期

第四階段：在創(chuàng)新國開始進口競爭時期

科學(xué)性：運用了動態(tài)分析法，從技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)傳播的角度分析國際分工的基礎(chǔ)和貿(mào)易格局的演變。與國際投資，技術(shù)轉(zhuǎn)讓等生產(chǎn)要的的國際移動結(jié)合在一起，不僅對國際貿(mào)易，而且對國際投資，跨國公司的生產(chǎn)經(jīng)營戰(zhàn)略等有著重大影響。

意義：起到一定借鑒作用，對于發(fā)展中國家，要抓住發(fā)達國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的機遇，引進相對于國內(nèi)較為先進的產(chǎn)業(yè)，還要加強創(chuàng)新，吸引跨國公司前來設(shè)立研發(fā)中心。

產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論

產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易：一國進口和出口屬于不同產(chǎn)業(yè)部門生產(chǎn)的商品

產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易：一國既出口同時又進口某種同類型制成品

產(chǎn)品特點：1．產(chǎn)品流動具有雙向性

2．產(chǎn)品具有相似性，消費具有可替代性.在生產(chǎn)過程中使用相似的要素投入

衡量：（1）從某一產(chǎn)品i的角度分析，產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易指數(shù)Ai

在0-1之間，A越接近于1，產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易越高

A越接近于0，產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易越低

（2）從一國角度來看，Ai

在0-1之間，A越接近于1，產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易越高

A越接近于0，產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易越低

產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的理論解釋：

①一些原因

②A.偏好相似理論（瑞典經(jīng)濟學(xué)家林德1961年提出）

基本論點：

Ⅰ一種工業(yè)品要成為潛在的出口產(chǎn)品，首先是一種在本國消費或投資生產(chǎn)的產(chǎn)品，即產(chǎn)品出口的可能性決定于它的國內(nèi)需求。

Ⅱ兩個國家的需求結(jié)構(gòu)越相似（即兩國消費者的消費偏好越相似），一國代表性需求的商品也越容易在另一國找到市場，因而這兩個國家之間的貿(mào)易量越大。

③綜合眾多經(jīng)濟家的觀點從供需方面分產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的原因：

a.從供給方面：壟斷競爭條件下，造成同類產(chǎn)品的差異化（垂直差異、水平差異）b.從需求方面：消費者偏好多樣性，各類的消費需求形式常常有部分相重疊

B.市場結(jié)構(gòu)論

用市場結(jié)構(gòu)中的不完全競爭、規(guī)模報酬遞增、產(chǎn)品差異化等概念和思想來構(gòu)造新的貿(mào)易理論模型，分析產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的基礎(chǔ)。

內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟是導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的必要基礎(chǔ)。規(guī)模經(jīng)濟促進了各國在各產(chǎn)業(yè)內(nèi)部發(fā)展專業(yè)化生產(chǎn)；規(guī)模經(jīng)濟和產(chǎn)品差異化之間的相互作用，是導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的基礎(chǔ)性原因。產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易與公司優(yōu)勢：

公司的特定優(yōu)勢主要有兩類（知識資產(chǎn)優(yōu)勢、規(guī)模節(jié)約優(yōu)勢）

總結(jié)：造成產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易現(xiàn)象的主要原因（產(chǎn)品差別、規(guī)模經(jīng)濟、消費者偏好差別、國家之間產(chǎn)品層次結(jié)構(gòu)、消費者層次結(jié)構(gòu)）

公司內(nèi)貿(mào)易理論

公司內(nèi)貿(mào)易即跨國公司的母公司與子公司或子公司之間的國際貿(mào)易。

公司內(nèi)貿(mào)易的發(fā)展：①公司內(nèi)貿(mào)易雙方都處于共同所有權(quán)控制之下②進行交換的市場是跨國公司內(nèi)部市場③交換的價格是跨國公司內(nèi)部制定的轉(zhuǎn)移價格和調(diào)撥價格④從其交易內(nèi)容看，公司內(nèi)貿(mào)易的商品絕大多數(shù)具有特殊意義的中間產(chǎn)品

公司內(nèi)貿(mào)易的理論解釋

內(nèi)部化理論（最早由諾貝爾經(jīng)濟學(xué)家科斯在30年代提出 70年代英國經(jīng)濟學(xué)家巴克利和卡森系統(tǒng)闡明）

為了克服市場的不完全性和交易成本過高的劣勢，跨國國內(nèi)公司實行市場的內(nèi)部化。內(nèi)部市場取代外部市場，能獲得的利益

⑴內(nèi)部化能夠獲得協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)活動的利益

⑵內(nèi)部市場能夠從公司的利益出發(fā)，通過差別性定價的策略充分地掌握市場力量 ⑶內(nèi)部化通過長期的或永久性的內(nèi)部供需安排可以避免外部市場的不確定性

⑷內(nèi)部化將買賣雙方所有權(quán)合二為一，可消除知識資產(chǎn)在市場轉(zhuǎn)移中的各宗不確定性 ⑸公司內(nèi)部貿(mào)易的定價方式，可以產(chǎn)生很大利益

垂直一體化理論

指兩個相鄰的生產(chǎn)階段被置于共同的所有權(quán)的控制之下，垂直一體化之后，生產(chǎn)階段的外部市場交換關(guān)系即轉(zhuǎn)化為內(nèi)部市場供求關(guān)系。相鄰的生產(chǎn)階段常處于不同的國家，這種垂直一體化便導(dǎo)致公司內(nèi)中間產(chǎn)品的國際貿(mào)易。

公司內(nèi)貿(mào)易格局（水平型、垂直型、水平與垂直交換型）

啟示：培育和壯大跨國公司，為其發(fā)展提供一個有利的環(huán)境，成為廣大發(fā)展中國中國家適應(yīng)公司內(nèi)貿(mào)易發(fā)展趨勢、提高自己國際貿(mào)易分工地位的必要舉措。

國家競爭優(yōu)勢理論

20世紀80年代，美國哈佛大學(xué)教授邁克爾波特，從微觀、中觀、宏觀三個層面對創(chuàng)新機制進行論述。

四個基本要素：1.要素條件因素自然資源（基本因素）

人力資源

基礎(chǔ)設(shè)施（推進因素）

2.相關(guān)產(chǎn)業(yè)和支持產(chǎn)業(yè)

3.需求因素

4.公司戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和競爭

兩個輔助因素: 1.一國所面臨的機遇

2.政府所起的作用

相關(guān)產(chǎn)業(yè)與支撐產(chǎn)業(yè)

要素條件國內(nèi)需求

公司的戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和競爭

區(qū)別：從靜態(tài)的比較優(yōu)勢到以競爭、創(chuàng)新為基礎(chǔ)的動態(tài)競爭優(yōu)勢，是國際競爭優(yōu)勢理論對傳統(tǒng)理論的突破。

聯(lián)系：1.比較優(yōu)勢與競爭優(yōu)勢往往同時作用于一國產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

2.比較優(yōu)勢與競爭優(yōu)勢課互相轉(zhuǎn)換

3.兩者都是產(chǎn)業(yè)競爭力的比較

意義：關(guān)于國家競爭優(yōu)勢來源的論述、關(guān)于取得和保持國家競爭優(yōu)勢途徑的探討，對于所有國家特別是落后國家具有重要的啟發(fā)性意義。一個國家要想促進生產(chǎn)力的發(fā)展、提高國際競爭力，必須重視科技發(fā)展和人力資本投資、重視國內(nèi)需求、創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境、大力提倡企業(yè)的創(chuàng)新。

當(dāng)代國際貿(mào)易分工新理論的簡評：

當(dāng)代國際經(jīng)濟學(xué)家根據(jù)不斷變化的世界經(jīng)濟貿(mào)易情況，對比較成本理論、資源稟賦理論等傳統(tǒng)的國際貿(mào)易分工理論進行了一些修正、補充和改造?！靶吕碚摗迸c傳統(tǒng)理論并非完全對立，而是對傳統(tǒng)理論的繼承和發(fā)展。

第四篇：國際貿(mào)易理論總結(jié)

1、自由貿(mào)易理論

2、保護貿(mào)易理論

自由貿(mào)易理論的演變與發(fā)展大致可分為三個階段：第一階段是在18世紀60年代到19世紀60年代的資本主義自由競爭時期，第一次產(chǎn)業(yè)革命使得自由貿(mào)易理論開始出現(xiàn)，這一時期的自由貿(mào)易理論通常稱之為古典學(xué)派的自由貿(mào)易理論；第二階段是在19世紀中葉到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，資本主義進入壟斷時期，第二次產(chǎn)業(yè)革命的發(fā)生使自由貿(mào)易理論的發(fā)展出現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)折，這一時期的自由貿(mào)易理論可稱之為現(xiàn)代學(xué)派的自由貿(mào)易理論；第三階段的自由貿(mào)易理論是指第二次世界大戰(zhàn)以后的自由貿(mào)易理論，第三次科技革命的出現(xiàn)帶來了自由貿(mào)易理論的創(chuàng)新和全面發(fā)展。

保護貿(mào)易理論階段：重商主義—德國的幼稚工業(yè)保護理論—凱恩斯的超保護貿(mào)易論—戰(zhàn)略性貿(mào)易理論—中心-外圍理論

第五篇：國際貿(mào)易理論

國際貿(mào)易額：是以貨幣表示現(xiàn)行世界市場價格計算的各國與各地區(qū)的進口總額或出口總額之和，它能夠反映某一時期內(nèi)的貿(mào)易總額。國際貿(mào)易量：是以一定時期的不變價格為標準計算的各個時期的國際貿(mào)易額，即用出口價格指數(shù)去除出口額，得出消除價格變動的近似值。

對外貿(mào)易依存度：是指一國對外貿(mào)易總額在該國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）或國民生產(chǎn)總值(GNP)中所占的比重。

貿(mào)易差額：是一國在一定時期內(nèi)出口貿(mào)易額與進口貿(mào)易額之間的差額。貿(mào)易條件：是用來衡量在一定時期內(nèi)一個國家出口相對于進口的盈利能力和貿(mào)易利益的指標

總貿(mào)易：以國境作為為標準統(tǒng)計貨物進出口的方法，凡進入國境的商品一律列為總進口，凡離開國境的商品一律列為總出口。

對外貿(mào)易地理方向：又稱對外貿(mào)易地區(qū)分布或?qū)ν赓Q(mào)易國別結(jié)構(gòu)，指一定時期內(nèi)世界各國、各地區(qū)、各國家集團在一國對外貿(mào)易中所占地位，通常以它們對該國的進出口總額占該國出進口總額的比重來表示。

轉(zhuǎn)口貿(mào)易：也稱中轉(zhuǎn)貿(mào)易，是指一國或地區(qū)進口某種商品不是以消費為目的，而是將它作為商品在向別國出口的貿(mào)易活動。

垂直型國際分工：是指經(jīng)濟發(fā)展水平不同的國家之間的縱向分工，主要指發(fā)達國家的制造業(yè)與發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)、礦業(yè)之間的分工。

水平型國際分工：是指經(jīng)濟發(fā)展水平基本相同或相似的國家之間的分工，主要指發(fā)達國家與發(fā)達國家之間在工業(yè)部門間的分工。

世界市場：或國際市場，是世界各國相互間進行商品、服務(wù)和科技交換的場所，是由世界范圍內(nèi)通過對外貿(mào)易聯(lián)系起來的各國商品流通領(lǐng)域的總和。

重商主義：是資本主義早期的國際貿(mào)易理論。絕對優(yōu)勢理論：一個國家生產(chǎn)某單位商品所使得資源少于另一個國家同類商品的生產(chǎn)。

比較優(yōu)勢理論：在兩國都能生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的條件下，其中一國在兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)上都處于優(yōu)勢地位，而另一國均處于劣勢地位，則處于優(yōu)勢地位的國家應(yīng)專門生產(chǎn)相對優(yōu)勢最大的那種產(chǎn)品，處于劣勢地位的國家應(yīng)專門生產(chǎn)相對劣勢最小的那種產(chǎn)品，然后參與國際貿(mào)易，雙方均可以獲得利益。要素稟賦：是指一國所擁有的可用于生產(chǎn)商品和勞務(wù)的各種生產(chǎn)要素的總量。

要素密集度：是指商品生產(chǎn)中所需要的各種要素之間的投入比例。要素豐裕度：是指一國的生產(chǎn)要素稟賦中某要素供給所占比例大于別國同種要素的供給比例而相對價格低于別國同種要素的相對價格。要素價格均等化理論：可表述為，在滿足要素稟賦理論的全部假設(shè)條件下，國際貿(mào)易會使得各國同質(zhì)的生產(chǎn)因素獲得相同的相對于絕對收入。

貿(mào)易條件：是指商品的污物交換比例，是以商品表示的貿(mào)易條件，它適用于抽象的理論分析，但不能用于分析一國一定時期貿(mào)易地位的變化。四種形式：

1、商品貿(mào)易條件或凈貿(mào)易條件

2、收入貿(mào)易條件

3、單因素貿(mào)易條件

4、雙因素貿(mào)易條件

里昂惕夫之謎：不同解釋：

1、勞動者技能水平的差異

2、人力資本的差異

3、貿(mào)易壁壘的差異

4、自然資源因素被忽略

5、要素密集型逆轉(zhuǎn)發(fā)生 產(chǎn)品生命周期：是解釋工業(yè)制品貿(mào)易流向最有說服力的理論之一。三個階段：分為

1、產(chǎn)品創(chuàng)新階段。創(chuàng)新國發(fā)明并壟斷技術(shù)、技術(shù)尚需改進、工藝流程尚未定型；創(chuàng)新國生產(chǎn) ；需要科學(xué)家、工程師等高度技術(shù)熟練工人的大量勞動，是技術(shù)密集型 ；對于企業(yè)來說不是最重要的問題 ；價格比較高 ；創(chuàng)新國出口，國外富有者進口

2、產(chǎn)品成熟階段。生產(chǎn)技術(shù)已定型，技術(shù)訣竅擴散到國外，仿制開始；在東道國設(shè)立子公司進行生產(chǎn)；半熟練勞動力，產(chǎn)品由技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本密集型；成本要比創(chuàng)新國的進口產(chǎn)品低 ；降低價格擴大銷路；創(chuàng)新國對東道國的出口有所下降，但對其他絕大多數(shù)市場的出口仍可繼續(xù)

3、產(chǎn)品標準化階段。產(chǎn)品已完全標準化，發(fā)展中國家也開始掌握這種技術(shù)；生產(chǎn)地已開始向一般發(fā)達國家，甚至發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移；勞動密集型產(chǎn)品；產(chǎn)品成本開始下降；價格大眾化；創(chuàng)新國開始從產(chǎn)品出口轉(zhuǎn)變?yōu)檫M口

規(guī)模經(jīng)濟：指的是隨著廠商生產(chǎn)規(guī)模的擴大，產(chǎn)量的增加，產(chǎn)品的平均成本下降，廠商因生產(chǎn)規(guī)模擴大而獲得額外的報酬，規(guī)模經(jīng)濟也稱為“規(guī)模報酬遞增”。

產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易：是指一個國家或地區(qū)，在一段時間內(nèi)，同一產(chǎn)業(yè)部門產(chǎn)品既進口又出口的現(xiàn)象。產(chǎn)品必須具備兩個基本條件：

1、是產(chǎn)品中使用的生產(chǎn)要素相近或相似；

2、是消費具有相互替代性。形成原因：

1、產(chǎn)品的異質(zhì)性是產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的重要基礎(chǔ)

2、規(guī)模經(jīng)濟收益遞增是產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易形成的重要原因

3、經(jīng)濟發(fā)展水平是產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的重要制約因素 新貿(mào)易理論：是指80年代初以來，以保羅·克魯格曼(Paul Krugman)為代

表的一批經(jīng)濟學(xué)家提出的一系列關(guān)于國際貿(mào)易的原因。

內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟貿(mào)易：主要來源于企業(yè)本身規(guī)模的擴大。一個企業(yè)享有內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟的優(yōu)勢，它的成本就隨著產(chǎn)量增加而減少，從而得到了生產(chǎn)的優(yōu)勢。這樣它的產(chǎn)品在貿(mào)易活動中的競爭能力必然大大提高，占據(jù)貿(mào)易優(yōu)勢，取得貿(mào)易利益。外部規(guī)模經(jīng)濟貿(mào)易：主要來源于行業(yè)內(nèi)數(shù)量的增加所引起的產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴大。外部規(guī)模經(jīng)濟同樣影響國際貿(mào)易。當(dāng)存在外部經(jīng)濟時，大規(guī)模從事某一行業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的國家，往往在該產(chǎn)品的生產(chǎn)上具有較低的平均成本，這樣，該國在該種產(chǎn)品上就具有比較優(yōu)勢。在存在外部規(guī)模經(jīng)濟效果的行業(yè)，該行業(yè)在哪一國最先建立，最先擴大了規(guī)模，降低了成本，在很大程度上取決于歷史原因。

國際貿(mào)易額：是以貨幣表示現(xiàn)行世界市場價格計算的各國與各地區(qū)的進口總額或出口總額之和，它能夠反映某一時期內(nèi)的貿(mào)易總額。國際貿(mào)易量：是以一定時期的不變價格為標準計算的各個時期的國際貿(mào)易額，即用出口價格指數(shù)去除出口額，得出消除價格變動的近似值。

對外貿(mào)易依存度：是指一國對外貿(mào)易總額在該國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）或國民生產(chǎn)總值(GNP)中所占的比重。

貿(mào)易差額：是一國在一定時期內(nèi)出口貿(mào)易額與進口貿(mào)易額之間的差額。貿(mào)易條件：是用來衡量在一定時期內(nèi)一個國家出口相對于進口的盈利能力和貿(mào)易利益的指標

總貿(mào)易：以國境作為為標準統(tǒng)計貨物進出口的方法，凡進入國境的商品一律列為總進口，凡離開國境的商品一律列為總出口。

對外貿(mào)易地理方向：又稱對外貿(mào)易地區(qū)分布或?qū)ν赓Q(mào)易國別結(jié)構(gòu)，指一定時期內(nèi)世界各國、各地區(qū)、各國家集團在一國對外貿(mào)易中所占地位，通常以它們對該國的進出口總額占該國出進口總額的比重來表示。

轉(zhuǎn)口貿(mào)易：也稱中轉(zhuǎn)貿(mào)易，是指一國或地區(qū)進口某種商品不是以消費為目的，而是將它作為商品在向別國出口的貿(mào)易活動。

垂直型國際分工：是指經(jīng)濟發(fā)展水平不同的國家之間的縱向分工，主要指發(fā)達國家的制造業(yè)與發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)、礦業(yè)之間的分工。

水平型國際分工：是指經(jīng)濟發(fā)展水平基本相同或相似的國家之間的分工，主要指發(fā)達國家與發(fā)達國家之間在工業(yè)部門間的分工。

世界市場：或國際市場，是世界各國相互間進行商品、服務(wù)和科技交換的場所，是由世界范圍內(nèi)通過對外貿(mào)易聯(lián)系起來的各國商品流通領(lǐng)域的總和。

重商主義：是資本主義早期的國際貿(mào)易理論。絕對優(yōu)勢理論：一個國家生產(chǎn)某單位商品所使得資源少于另一個國家同類商品的生產(chǎn)。

比較優(yōu)勢理論：在兩國都能生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的條件下，其中一國在兩種產(chǎn)品的生產(chǎn)上都處于優(yōu)勢地位，而另一國均處于劣勢地位，則處于優(yōu)勢地位的國家應(yīng)專門生產(chǎn)相對優(yōu)勢最大的那種產(chǎn)品，處于劣勢地位的國家應(yīng)專門生產(chǎn)相對劣勢最小的那種產(chǎn)品，然后參與國際貿(mào)易，雙方均可以獲得利益。要素稟賦：是指一國所擁有的可用于生產(chǎn)商品和勞務(wù)的各種生產(chǎn)要素的總量。

要素密集度：是指商品生產(chǎn)中所需要的各種要素之間的投入比例。要素豐裕度：是指一國的生產(chǎn)要素稟賦中某要素供給所占比例大于別國同種要素的供給比例而相對價格低于別國同種要素的相對價格。要素價格均等化理論：可表述為，在滿足要素稟賦理論的全部假設(shè)條件下，國際貿(mào)易會使得各國同質(zhì)的生產(chǎn)因素獲得相同的相對于絕對收入。

貿(mào)易條件：是指商品的污物交換比例，是以商品表示的貿(mào)易條件，它適用于抽象的理論分析，但不能用于分析一國一定時期貿(mào)易地位的變化。四種形式：

1、商品貿(mào)易條件或凈貿(mào)易條件

2、收入貿(mào)易條件

3、單因素貿(mào)易條件

4、雙因素貿(mào)易條件

里昂惕夫之謎：不同解釋：

1、勞動者技能水平的差異

2、人力資本的差異

3、貿(mào)易壁壘的差異

4、自然資源因素被忽略

5、要素密集型逆轉(zhuǎn)發(fā)生 產(chǎn)品生命周期：是解釋工業(yè)制品貿(mào)易流向最有說服力的理論之一。三個階段：分為

1、產(chǎn)品創(chuàng)新階段。創(chuàng)新國發(fā)明并壟斷技術(shù)、技術(shù)尚需改進、工藝流程尚未定型；創(chuàng)新國生產(chǎn) ；需要科學(xué)家、工程師等高度技術(shù)熟練工人的大量勞動，是技術(shù)密集型 ；對于企業(yè)來說不是最重要的問題 ；價格比較高 ；創(chuàng)新國出口，國外富有者進口

2、產(chǎn)品成熟階段。生產(chǎn)技術(shù)已定型，技術(shù)訣竅擴散到國外，仿制開始；在東道國設(shè)立子公司進行生產(chǎn)；半熟練勞動力，產(chǎn)品由技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本密集型；成本要比創(chuàng)新國的進口產(chǎn)品低 ；降低價格擴大銷路；創(chuàng)新國對東道國的出口有所下降，但對其他絕大多數(shù)市場的出口仍可繼續(xù)

3、產(chǎn)品標準化階段。產(chǎn)品已完全標準化，發(fā)展中國家也開始掌握這種技術(shù)；生產(chǎn)地已開始向一般發(fā)達國家，甚至發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移；勞動密集型產(chǎn)品；產(chǎn)品成本開始下降；價格大眾化；創(chuàng)新國開始從產(chǎn)品出口轉(zhuǎn)變?yōu)檫M口

規(guī)模經(jīng)濟：指的是隨著廠商生產(chǎn)規(guī)模的擴大，產(chǎn)量的增加，產(chǎn)品的平均成本下降，廠商因生產(chǎn)規(guī)模擴大而獲得額外的報酬，規(guī)模經(jīng)濟也稱為“規(guī)模報酬遞增”。

產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易：是指一個國家或地區(qū)，在一段時間內(nèi)，同一產(chǎn)業(yè)部門產(chǎn)品既進口又出口的現(xiàn)象。產(chǎn)品必須具備兩個基本條件：

1、是產(chǎn)品中使用的生產(chǎn)要素相近或相似；

2、是消費具有相互替代性。形成原因：

1、產(chǎn)品的異質(zhì)性是產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的重要基礎(chǔ)

2、規(guī)模經(jīng)濟收益遞增是產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易形成的重要原因

3、經(jīng)濟發(fā)展水平是產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的重要制約因素 新貿(mào)易理論：是指80年代初以來，以保羅·克魯格曼(Paul Krugman)為代

表的一批經(jīng)濟學(xué)家提出的一系列關(guān)于國際貿(mào)易的原因。

內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟貿(mào)易：主要來源于企業(yè)本身規(guī)模的擴大。一個企業(yè)享有內(nèi)部規(guī)模經(jīng)濟的優(yōu)勢，它的成本就隨著產(chǎn)量增加而減少，從而得到了生產(chǎn)的優(yōu)勢。這樣它的產(chǎn)品在貿(mào)易活動中的競爭能力必然大大提高，占據(jù)貿(mào)易優(yōu)勢，取得貿(mào)易利益。外部規(guī)模經(jīng)濟貿(mào)易：主要來源于行業(yè)內(nèi)數(shù)量的增加所引起的產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴大。外部規(guī)模經(jīng)濟同樣影響國際貿(mào)易。當(dāng)存在外部經(jīng)濟時，大規(guī)模從事某一行業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的國家，往往在該產(chǎn)品的生產(chǎn)上具有較低的平均成本，這樣，該國在該種產(chǎn)品上就具有比較優(yōu)勢。在存在外部規(guī)模經(jīng)濟效果的行業(yè)，該行業(yè)在哪一國最先建立，最先擴大了規(guī)模，降低了成本，在很大程度上取決于歷史原因。