第一篇：XX屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作總結(jié)

XX屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)

畢業(yè)論文是高等學(xué)校學(xué)生必修的重要課程之一，也是考察學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能解決實際問題能力的一種重要方式。因此，搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。我系XX屆應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學(xué)）、人文教育專業(yè)畢業(yè)生有42人。我系對本屆本科學(xué)生的畢業(yè)論文工作十分重視，早在XX年9月就成立了畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組長：劉XX主任；副組長：李XX副主任，成員：王XX、王XX、陳XX），制定了XX屆學(xué)生畢業(yè)論文工作計劃，對本屆學(xué)生畢業(yè)論文工作進行了詳細(xì)的步署，全程按照本科教學(xué)合格評估整改方案的要求進一步強化論文工作質(zhì)量意識，嚴(yán)格要求、強化指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控，確保了學(xué)生畢業(yè)論文工作的有效進行?，F(xiàn)對本屆學(xué)生畢業(yè)論文工作總結(jié)如下：

一、畢業(yè)論文選題質(zhì)量比較符合論文工作要求

為了確保學(xué)生畢業(yè)論文的選題質(zhì)量，早在XX年9月——10月，我系組織各教研室全體教師針對專業(yè)的培養(yǎng)方案和專業(yè)特點及學(xué)生的實際進行了進一步的分析和論證，在此基礎(chǔ)上按照3：1或2：1的比例確定了一批符合本專業(yè)特點和學(xué)生實際的畢業(yè)論文選題，然后學(xué)生根據(jù)各自的實際情況確定了論文題目，經(jīng)系畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組審查后公布。從學(xué)生開題確定的論文題目來看，涉獵的選題范圍較為廣泛，包括教育心理學(xué)、心理健康教育、心理咨詢、營銷與消費心理學(xué)、學(xué)校語文教育、人文學(xué)科研究等相關(guān)領(lǐng)域的熱點和難點問題，且基本能反映各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的動態(tài)，具有一定的先進性和一定深度、難度。

二、學(xué)生畢業(yè)論文開題、論文正稿完成的情況和質(zhì)量總體較好

為了確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，XX年月9月，我系分別組織該專業(yè)畢業(yè)生和有關(guān)論文指導(dǎo)教師召開了畢業(yè)論文工作動員大會，就本科畢業(yè)論文的選題、撰寫和指導(dǎo)及有關(guān)要求進行了詳細(xì)的安排和說明，學(xué)生根據(jù)系里的安排開始了論文選題、資料搜集和初稿的撰寫工作。實習(xí)結(jié)束前后，我們安排了一周的時間讓學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行論文開題報告的撰寫和修改，然后交指導(dǎo)教師審稿和評定，于XX年12月底提前交系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中審定。要求學(xué)生最遲在XX年元月完成開題報告、于XX年3月上旬前完成論文初稿。從學(xué)生畢業(yè)論文開題和初稿完成的情況看，基本符合論文工作要求，論文選題和初稿完成情況來看，其中87篇為實證研究取向，占74.4%，符合《本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)》中“有50％以上畢業(yè)論文（設(shè)計）在實驗、實習(xí)、工程實踐和社會調(diào)查等社會實踐中完成”的要求。截止4月1日，已經(jīng)如期通過中期系部檢查的學(xué)生有98人，因考研復(fù)試或論文調(diào)整、找工作等原因經(jīng)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核同意或督促，要求相關(guān)材料及初稿一周后緩交的有19人，延期3個星期接受中期檢查。

我系對論文答辯工作給予了高度重視，專門成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組（答辯委員會），整個過程嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定一絲不茍地進行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。

XX年5月9日，教育科學(xué)系XX屆本科生畢業(yè)論文答辯工作順利舉行。XX屆應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生有75人（原有77人，有兩人退學(xué)）、人文教育專業(yè)畢業(yè)生有42人參加了畢業(yè)論文答辯。這是學(xué)生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，我系對此給予了高度重視，專門成立了本科畢業(yè)論文答辯工作領(lǐng)導(dǎo)小組（答辯委員會），整個過程嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定一絲不茍地進行，確保了畢業(yè)生論文質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。整個答辯有12名學(xué)生未能夠如期參加或因論文未能夠如期達(dá)到要求而延期答辯。在22日開展了補答辯工作。本屆畢業(yè)論文工作順利完成。經(jīng)系答辯工作委員會審批，推薦有5篇論文上報學(xué)校申請優(yōu)秀論文。但仍然存在部分學(xué)生對選題的論證不充分、論文研究過程如何欠科學(xué)合理、撰寫規(guī)范遵循意識不強等問題。特別是部分學(xué)生的寫作態(tài)度有待端正、研究規(guī)范意識有待增強；指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中因工作繁忙等原因?qū)е聦W(xué)生的督促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時，論文撰寫與學(xué)生提前就業(yè)、考研關(guān)系的矛盾比以往更為突出。

本屆畢業(yè)生優(yōu)秀論文5篇，良好83篇，中等27篇，2人延緩給成績（待畢業(yè)后補答辯）。

三、學(xué)生知識、技能運用情況總體較好，個別學(xué)生存在不足和較大欠缺

從學(xué)生完成的畢業(yè)論文的內(nèi)容來看，基本上緊扣了本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，反映了本專業(yè)的主要教學(xué)內(nèi)容，涉及教育心理學(xué)、心理健康教育、心理咨詢、營銷與消費心理學(xué)、學(xué)校語文教育、人文學(xué)科研究等領(lǐng)域。這些選題貼近現(xiàn)實、與學(xué)生的社會實踐和所學(xué)理論緊密結(jié)合。

如應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（營銷與消費心理學(xué)方向）的論文有：“商場環(huán)境對消費者購物體驗價值的影響”、“夜市女裝消費的心理影響因素研究”、“工作壓力對電腦銷售員工作效率的影響研究——以長沙Gc電腦城為例”、“房地產(chǎn)微信營銷對消費行為的影響”、“微信銷售中消費者的態(tài)度調(diào)查研究”；

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)（心理健康教育方向）的論文有：“基層公務(wù)員依戀類型與職業(yè)倦怠感、自我效能感的關(guān)系、“初中偏遠(yuǎn)農(nóng)村教師職業(yè)倦怠感現(xiàn)狀與成因分析（研究以新化縣田坪鎮(zhèn)為例）”、“大學(xué)生手機上網(wǎng)依賴與孤獨感的關(guān)系研究”、“問題青少年房樹人繪畫測驗典型特點及教育預(yù)測——以楚天青少年特訓(xùn)學(xué)校為例”等；

人文教育專業(yè)的論文有：“論中學(xué)語文教學(xué)評價的現(xiàn)狀及其對策——以婁底市兩所中學(xué)為例”、“論老子的天道思想在現(xiàn)代企業(yè)中的運用”、“農(nóng)村初二學(xué)生缺乏寫作興趣的原因及對策—以婁底市春元中學(xué)為例、“農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查與分析（以婁底兩所農(nóng)村小學(xué)為例）”、“新課改下學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式——以語文課程為例”、“文體知識及相關(guān)理論對高中小說教學(xué)的指導(dǎo)意義”、“農(nóng)村小學(xué)高年級學(xué)生寫作心理和寫作技能現(xiàn)狀的調(diào)查及對策——以雙江學(xué)區(qū)為例”等。

因此，可以說，本屆學(xué)生的論文重視了對所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和技能的靈活運用，基本上反映了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，也透析出本屆學(xué)生具有較好的獨立解決問題的能力及較強的創(chuàng)造性和開拓性。

四、組織、指導(dǎo)情況較好，同時存在一定問題有待改進

總體來看，迄今為止，本屆畢業(yè)論文工作組織及時、得力，措施具體；應(yīng)用心理學(xué)教研室及全體教師高度重視，全員參與，開展了數(shù)次有關(guān)的教研活動；學(xué)生態(tài)度比較認(rèn)真，能嚴(yán)格按照學(xué)校和系的有關(guān)規(guī)定和要求及時、圓滿地完成論文的開題報告和論文初稿的撰寫工作；指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，與學(xué)生共同研討，確保了論文工作的順利進行，反映出高尚的師德和很強的工作責(zé)任心。

但從中期檢查及畢業(yè)論文答辯的情況來看，也仍然存在一些問題，如雖然本次論文工作準(zhǔn)備和啟動較早，但總體進展完成情況還是上一屆畢業(yè)生未有進一步的提高，本次首次答辯有10余位同學(xué)未能答辯1次通過，8位同學(xué)延期答辯；二辯后仍有2為同學(xué)未能夠活動成績，延遲到畢業(yè)后總補考答辯。仍然存在部分學(xué)生對選題的論證不充分、論文研究過程如何欠科學(xué)合理、撰寫規(guī)范遵循意識不強等問題，特別是部分學(xué)生的寫作態(tài)度有待端正、研究規(guī)范意識有待增強；指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中因工作繁忙等原因?qū)е聦W(xué)生的督促也仍然存在不力的現(xiàn)象；同時，論文撰寫與學(xué)生提前就業(yè)、考研關(guān)系的矛盾比以往更為突出。

這些有待在以后的工作中進一步改進和加強。

教育科學(xué)系

二О一五年六月

第二篇：全日制本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)

附件五：

全日制本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作規(guī)范

(2007年12月12日華政辦［2007］251號通知頒發(fā))

第一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生科研實踐能力和創(chuàng)新精神的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為采取切實有效措施，從時間安排、組織實施等方面切實加強畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的管理，制定本工作規(guī)范。

第二條 畢業(yè)論文（設(shè)計）主要包括選題、開題、指導(dǎo)、中期檢查、評閱、答辯和成績評定等環(huán)節(jié)。應(yīng)重點加強畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫過程的質(zhì)量控制、畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師的管理和畢業(yè)論文（設(shè)計）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量。

第三條 選題原則

（一）適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的實際，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，強調(diào)學(xué)術(shù)和理論創(chuàng)新；

（二）選題范圍和深度符合學(xué)生的實際情況，考慮專業(yè)基礎(chǔ)和撰寫能力，題目不宜過大；

（三）在本專業(yè)范圍內(nèi)選題，不選與本專業(yè)無關(guān)或關(guān)系不大的題目；

（四）1人1題。如情況特殊，有2名或2名以上學(xué)生做同一題目的，則每位學(xué)生所做的內(nèi)容必須有不同的側(cè)重點和技術(shù)參數(shù)，在獲得批準(zhǔn)后方可進行。

第四條 選題、開題程序及要求

（一）學(xué)生畢業(yè)實習(xí)返校后，由各院（系）負(fù)責(zé)開列本院系各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）參考選題。參考選題每年及時更新。

（二）學(xué)生應(yīng)根據(jù)選題原則，在本專業(yè)參考選題中選擇畢業(yè)論文（設(shè)計）題目，或在符合畢業(yè)論文（設(shè)計）選題要求的情況下，將自己所學(xué)專業(yè)中感興趣的問題作為畢業(yè)論文（設(shè)計）的題目。

（三）各院（系）根據(jù)學(xué)生的選題情況安排畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師，并予以公布。

（四）選題必須經(jīng)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師審定，論文（設(shè)計）題目一經(jīng)確定，不得隨意變更。如因特殊情況需要變更，必須由學(xué)生提出書面申請，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并報所在院（系）院長（主任）批準(zhǔn)后方可變更。

（五）題目選定后，由各院（系）向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書。

（六）任務(wù)書下達(dá)以后，學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，查閱參考文獻(xiàn)，進行調(diào)查研究，了解本選題的意義及國內(nèi)外研究狀況，在規(guī)定的時間內(nèi)寫出開題報告書。

（七）開題報告經(jīng)指導(dǎo)教師審查同意后，學(xué)生方可開始畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫。

（八）畢業(yè)論文（設(shè)計）開始后第2周內(nèi)，由各院（系）組織對論文（設(shè)計）開題情況進行檢查，著重檢查指導(dǎo)教師到位情況、學(xué)生開題報告完成情況和課題研究條件等。

（九）畢業(yè)論文（設(shè)計）選題、開題工作應(yīng)在第七學(xué)期內(nèi)完成（法學(xué)專升本、第二學(xué)位在第三學(xué)期完成）。

第五條 畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)

畢業(yè)論文（設(shè)計）實行導(dǎo)師制，指導(dǎo)教師應(yīng)由講師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、富有責(zé)任心的教師或其他人員擔(dān)任。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定不宜隨意更換。

指導(dǎo)教師必須熟悉所指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)內(nèi)容，掌握相關(guān)資料，并提前做好準(zhǔn)備工作。

指導(dǎo)教師應(yīng)全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，保證有足夠時間對學(xué)生進行指導(dǎo)，指導(dǎo)不得少于4次。每次與學(xué)生進行聯(lián)系指導(dǎo)后，指導(dǎo)指導(dǎo)應(yīng)填寫《華東政法大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）教師指導(dǎo)記錄表》。

第六條 畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫

畢業(yè)論文（設(shè)計）的內(nèi)容應(yīng)堅持四項基本原則；提倡針對現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展中的實際問題開展學(xué)術(shù)研究；觀點明確，概念清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證充分，邏輯嚴(yán)密，文字流暢，獨立完成；不弄虛作假，不剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，遵循公認(rèn)的學(xué)術(shù)規(guī)范。

畢業(yè)論文（設(shè)計）的格式應(yīng)符合《華東政法大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范》的要求，字?jǐn)?shù)不得少于8000字。

學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的進度完成各階段畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行修改，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方能定稿，及時上交畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)資料。

第七條 中期檢查

畢業(yè)論文（設(shè)計）開始第4－6周左右由各院（系）組織進行本院系畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查，并填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表》，通過檢查及時糾正畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)過程中發(fā)生的偏差。

檢查結(jié)束后，各院（系）應(yīng)將檢查情況及處理意見形成書面材料上報教務(wù)處。教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總中期檢查情況并組織交流，提出整改意見。

第八條 畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱

畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿后，由指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文（設(shè)計）進行評閱，填寫《畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱表》，提出書面建議成績。

各院（系）安排指導(dǎo)教師之外的其他教師擔(dān)任評閱教師，根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計）評分標(biāo)準(zhǔn)，參考指導(dǎo)教師建議成績，評定畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱成績。評閱教師的資格同指導(dǎo)教師。

畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱成績60分以上的，可參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯；不滿60分的，應(yīng)按評閱教師的意見修改畢業(yè)論文（設(shè)計），成績達(dá)到60分以上后方可參加答辯。

第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯

畢業(yè)論文（設(shè)計）必須答辯，答辯一般在學(xué)生離校前3－4周進行。各院（系）應(yīng)成立畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作委員會，負(fù)責(zé)答辯的組織和協(xié)調(diào)工作。同時，根據(jù)本院（系）專業(yè)設(shè)置設(shè)立若干答辯小組，答辯小組一般由3人以上單數(shù)、具有講師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員組成，設(shè)組長1人。

答辯須以公開方式進行。實行答辯回避制度，指導(dǎo)教師不得參加本人指導(dǎo)學(xué)生的答辯工作。

答辯必須涉及畢業(yè)論文（設(shè)計）主要的、關(guān)鍵的學(xué)術(shù)問題。答辯的具體程序是：

1．答辯小組組長宣布答辯小組成員組成及答辯規(guī)則； 2．學(xué)生報告論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容； 3．答辯小組成員提問（問題不少于3個）； 4．學(xué)生回答問題； 5．答辯小組進行評議；

6．形成答辯決議并填寫答辯記錄表； 7．評定答辯成績； 8．向?qū)W生公布答辯結(jié)果。

第十條

畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定

畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績由2部分構(gòu)成：評閱成績和答辯成績。評閱成績占總評比例的60%，答辯成績占總評比例的40%。評閱成績和答辯成績以百分制分別記分。

總評成績的折算方式：總評后折算為5級記分制，折算標(biāo)準(zhǔn)如下：90分以上為“優(yōu)”，80－89分為“良”，70－79分為“中”，60－69分為“及格”，59分以下為“不及格”（均包含本數(shù)）。

第十一條 各院系應(yīng)事先將答辯安排及名單送交教務(wù)處備案，并予以公示。第十二條 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯期間，教務(wù)處組織對各院系畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯進行現(xiàn)場檢查。

第十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)資料應(yīng)妥善保管，及時送交歸檔保存，杜絕遺失現(xiàn)象的發(fā)生。

第十四條 本工作規(guī)范由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第十五條

本工作規(guī)范，由校長批準(zhǔn)，自公布之日起開始施行。

第三篇：本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)

本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）模板

題目

作者XXX

指導(dǎo)教師XXX

[摘要] XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

[關(guān)鍵詞] XXXXXXX；XXXXXXX；XXXXXXX

一、XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.（一）XXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1.XXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………………………………………………………………………………………

注釋：

[1]XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

[2]XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

……………………………………………………

參考文獻(xiàn)

[1] XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

[2]XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Subject

Xing Ming

Abstract：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Key words：xxxxxxxxx；xxxxxxxxx；xxxxxxxxx

說明：

1、頁面設(shè)置為：上、下各2.5cm；左3.0 cm、右2.5 cm2、有圖形的論文（設(shè)計）一定要對圖形進行組合操作。

第四篇：本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃

外國語學(xué)院2012屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃

畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學(xué)計劃的一個重要內(nèi)容，為確保我院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的順利進行，依據(jù)《許昌學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作條例》，結(jié)合外語學(xué)科特點制定本計劃。

一、組織管理

畢業(yè)論文（設(shè)計）工作由院主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，下設(shè)系畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組是業(yè)務(wù)性常設(shè)機構(gòu)，由系領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導(dǎo)小組的職責(zé)是實施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評審等工作。

二、時間安排

根據(jù)外語專業(yè)本科教學(xué)計劃的特點，畢業(yè)論文（設(shè)計）安排在第七學(xué)期開始。

第七學(xué)期自第十五周始，我院便開始組織學(xué)生選題，確定指導(dǎo)教師；計劃填寫《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）選題登記表》，經(jīng)主管教學(xué)的副院長審核、簽字后報送教務(wù)處實踐教學(xué)科；第七學(xué)期末要求學(xué)生按《許昌學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告》格式要求，撰寫開題報告并寫出詳盡、完備的寫作提綱。第八學(xué)期第四周之前，要求學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）初稿的撰寫工作，指導(dǎo)教師對初稿進行評閱，并填寫初稿指導(dǎo)記錄表；第六周之前要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對初稿的指導(dǎo)性意見和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）二稿的撰寫工作，指導(dǎo)教師對二稿進行評閱，并填寫二稿指導(dǎo)記錄表；第十周之前，要求學(xué)生按照指導(dǎo)教師對二稿的指導(dǎo)意見和建議，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿的撰寫工作；第十一周要求指導(dǎo)教師對定稿進行評閱，并填寫定稿指導(dǎo)記錄表，然后安排評閱教師對學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿進行評閱，確定學(xué)生是否具備答辯資格，并填寫評閱教師評閱意見表；對不具備答辯資格的學(xué)生，責(zé)令其在答辯之前認(rèn)真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會和專業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書面形式交送教務(wù)處實踐教學(xué)科；根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作。十四至十五周，組織評定畢業(yè)論文（設(shè)計）成績，填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）成績匯總表，并報送教務(wù)處；按照3％的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計），填寫相關(guān)表格，并將相關(guān)表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）電子文檔報送教務(wù)處實踐教學(xué)科。十六至十七周，我院會按照要求對本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進行總結(jié)并存檔。

三、指導(dǎo)教師

1.指導(dǎo)老師的確定

凡我院具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有碩士以上學(xué)位教師都應(yīng)指導(dǎo)本科畢業(yè)論文，助教作為第二導(dǎo)師參加畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當(dāng)職稱學(xué)歷的教師為我院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。導(dǎo)師的分配由院統(tǒng)一安排。

2、指導(dǎo)教師工作原則

1）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，重視培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度，并著重放在培養(yǎng)學(xué)生獨立研究問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力上，對學(xué)生進行學(xué)術(shù)規(guī)范教育

2）畢業(yè)論文工作安排應(yīng)包括：文獻(xiàn)檢索、制定工作方案和工作計劃、撰寫論文、論文答辯等幾個主要環(huán)節(jié)，要使學(xué)生受到較為完整的科學(xué)研究訓(xùn)練。

四、論文指導(dǎo)工作的實施

1、選題范圍

《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學(xué)大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應(yīng)“在所學(xué)課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學(xué)專業(yè)（英語/日語），方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學(xué)、語言學(xué)、與實踐結(jié)合的各類調(diào)研報告以及商務(wù)英/日語、旅游英/日語等等，但文學(xué)、文化方向要求必須是英/日語國家相關(guān)。要求全英/全日撰寫。

2、字?jǐn)?shù)要求

英語專業(yè)論文為《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》規(guī)定的3000-5000單詞，日語專業(yè)為《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學(xué)大綱》規(guī)定的6000-8000字。

3、題目的審定

題目的選?。涸瓌t上從院提供的題目庫里選取，亦可在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導(dǎo)師嚴(yán)格把關(guān)審批。

4、具體指導(dǎo)要求

指導(dǎo)學(xué)生審題、修改題目；幫學(xué)生篩選書目；督促、檢查學(xué)生搜集資料做讀書筆記；指導(dǎo)學(xué)生撰寫文獻(xiàn)綜述；指導(dǎo)學(xué)生列提綱、做開題報告；幫助學(xué)生修改論文；指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。重點四個環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語言把關(guān)、格式（尤其文中引用和引用文獻(xiàn)部分）規(guī)范。

同時做好指導(dǎo)記錄，填寫《本科生論文指導(dǎo)記錄表》。

5、寫評語、填寫相關(guān)表格。

對學(xué)生畢業(yè)論文的評語應(yīng)包括：對畢業(yè)論文的態(tài)度；選題的質(zhì)量、完成畢業(yè)論文的工作量和內(nèi)容是否符合要求；知識和能力；取得成果大小及其意義；存在問題。評語填寫要具體。

推薦優(yōu)秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學(xué)生名單。

五、論文的評審與答辯

1、論文評審要求：

（1）必須是作者獨立完成，沒有抄襲、剽竊現(xiàn)象。

（2）論文結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)、參考文獻(xiàn)、論文格式等均符合我院《畢業(yè)論文格式規(guī)定》要

求。調(diào)研方法科學(xué)，數(shù)據(jù)可靠，觀點明確，論點充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，語言準(zhǔn)確，要件齊備。

（3）論文有一定的創(chuàng)見性與獨到見解。

2、論文答辯：

所有論文合格的學(xué)生分組在各答辯小組進行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導(dǎo)教師不能作為自己所帶學(xué)生的答辯老師。論文答辯按以下程序進行：

（1）論文答辯者先用英語進行5-8分鐘的自我陳述，簡述論文寫作的目的、過程與意義等。

（2）答辯者自我陳述結(jié)束后，由主答辯教師根據(jù)答辯者的論文提問3---5個問題，要求答辯者當(dāng)場予以回答。

（3）答辯結(jié)束后，答辯小組進行合議，對答辯情況進行小結(jié)，做集體評分，并向系里推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。

六、論文成績的評定：

1、各指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生論文的內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、語言及論文格式給出初評成績。

2、各評閱老師按我院畢業(yè)論文評價要求對參加答辯的論文進行評審，給出評閱成績。在論文答辯結(jié)束后，各答辯小組對答辯學(xué)生的論文進行合議，給出答辯成績。

3、畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績由三部分組成：導(dǎo)師評分（25 ％）、評閱人評分（25 ％）和答辯委員會評分（50 ％）。各指導(dǎo)教師按規(guī)定比例對畢業(yè)論文進行最終成績評定。

4、院本科畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組對論文工作中有爭議的問題和重大的問題進行審定。

外國語學(xué)院

2011年11月28日

第五篇：本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)格式要

寧夏師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）格式要求

一、畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫結(jié)構(gòu)要求

1、論文標(biāo)題

標(biāo)題應(yīng)簡短、明確、有概括性。通過標(biāo)題使讀者大致了解畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容、專業(yè)的特點和學(xué)科的范疇。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。

2、論文摘要

論文摘要以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、內(nèi)容及主要結(jié)果，中文摘要400字。

3、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是表述論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，關(guān)鍵詞數(shù)量一般為3－5個。

4、目錄

目錄作為論文提綱，是論文各組成部分的小標(biāo)題，文字應(yīng)簡明扼要。要求用word自動生成。

5、引言

內(nèi)容包括選題緣由；對本課題已有研究情況及存在問題的評述；本文要解決的問題等。

6、正文

正文內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計時所使用的方法及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用；課題 1 得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論；有何創(chuàng)新點等等。

7、結(jié)論

結(jié)論應(yīng)概括說明所進行工作的情況和研究成果，分析其優(yōu)點和特色，指出創(chuàng)新所在，并應(yīng)指出其中存在的問題和今后的改進方向，8、參考文獻(xiàn)

引用文獻(xiàn)必須在文中引用處體現(xiàn)出來，并按順序編號。參考文獻(xiàn)一般應(yīng)在10篇左右。參考文獻(xiàn)須依次標(biāo)明序號（外加方括號）、作者、書名、出版地、出版社、出版年份；若引用文章為電子文獻(xiàn)，請注明網(wǎng)絡(luò)地址及時間。

文獻(xiàn)類型標(biāo)記：以單字母標(biāo)識（外加方括號），如專著（普通圖書）為［M］，論文集（會議錄）為［C］，匯編為［G］，報紙文章為［N］，期刊文章為［J］，學(xué)位論文為［D］，研究報告為［R］，專著論文集中析出文獻(xiàn)為［A］，未說明的文獻(xiàn)為［Z］，數(shù)據(jù)庫為［DB］，電子公告為［EB］，聯(lián)機網(wǎng)絡(luò)為［OL］，聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)為［DB/OL］，網(wǎng)上電子公告為［EB/OL］。舉例：

［1］滕大春.美國教育史［M］.北京：人民教育出版社，1994.［2］陳桂生.教育學(xué)的迷惘與迷惘的教育學(xué)［J］.華東師范大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版），1989（3）.9、附錄

附錄包括不宜放在正文中的資料，如公式推演、編寫程序、原始數(shù)據(jù)附表等內(nèi)容。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫格式要求

1、排版要求為：頁面統(tǒng)一采用A4紙，頁邊距為左3㎝，右2㎝，上下各2㎝，封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。

2、頁眉及頁碼

畢業(yè)論文（設(shè)計）各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“寧夏師范學(xué)院XXXX屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯?dāng)?shù)字（宋體小五號）連續(xù)編排，居中書寫。

3、論文題目為三號黑體字，居中打印。論文題目下空一行打印摘要，[摘要]二字（四號黑體），[摘要]二字后空一格打印內(nèi)容（小四號宋體）。摘要內(nèi)容下空一行打印[關(guān)鍵詞]三字（四號黑體），其后為關(guān)鍵詞（小四號宋體），每兩個關(guān)鍵詞之間空兩格。英文摘要題目全部采用小四號Arial字體，摘要內(nèi)容均用五號Arial字體。題目、中文摘要、關(guān)鍵詞合打一頁，英文摘要另打一頁。

4、[目錄]二字（四號黑體），下空二行為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼，采用小四號宋體。頁碼放在行末，目錄內(nèi)容和頁碼之間用虛線連接。

5、“引言”二字四號宋體加粗打印，引言內(nèi)容部分用小四號宋體字打印。

6、章節(jié)標(biāo)題（需要分章節(jié)的文章使用）：每章標(biāo)題以四號黑體字居中打印；“章”下空二行為“節(jié)”，以四號宋體字左起打??；“節(jié)”下空一行為“小節(jié)”，以小四號黑體字左起打印。

7、正文：正文的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。一級標(biāo)題為“1”、“2”、“3”、等，四號宋體加粗打??；二級標(biāo)題為“1.1”、“1.2”、“1.3”等，四號宋體打??；三級標(biāo)題為“1.1.1”、“1.1.2”等，小四號宋體打印。正文以小四號宋體打印，1.5倍行距。

8、圖和表格：圖和表格按章順序編寫，如圖3－1為第三章第一圖。

9、公式：公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中書寫。公式后應(yīng)注明編號，該編號按章順序編排。公式的編號加圓括號，放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。

10、“結(jié)論”二字用四號黑體字，結(jié)論內(nèi)容為小四號宋體字。

11、“謝辭”簡述自己通過做畢業(yè)論文（設(shè)計）的體會，并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文（設(shè)計）的有關(guān)人員表示謝意。

12、“參考文獻(xiàn)”要另起一頁，一律放在正文后，“參考文獻(xiàn)”四字用四號黑體字，內(nèi)容用五號宋體字。

13、“標(biāo)點符號”注意中英文標(biāo)點符號的區(qū)別，不能混用。

三、畢業(yè)論文（設(shè)計）裝訂存檔要求

畢業(yè)論文按以下順序側(cè)面裝訂后封裝歸檔：

封面→畢業(yè)論文成績評定表→摘要→關(guān)鍵詞→目錄→引言→正文 →結(jié)論→謝辭→參考文獻(xiàn)→附錄。