第一篇：第一次講座心得（定稿）

第一次講座心得

孔子的魅力

“探源溯流說《論語》——王學(xué)泰”觀后感 學(xué)院：公共管理學(xué)院 專業(yè)：行管131 姓名：石大清 學(xué)號(hào)：1302010261 《論語》是中國春秋時(shí)期一部語錄體散文集，以含蓄雋永的語言記錄孔子的言行，是一部優(yōu)秀的語錄體散文集，它較為集中地反映了孔子的思想，由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。這部記錄孔子終身言行的智慧結(jié)晶，是古代以及現(xiàn)代道德文化的載體，是教育人們的典范。

孔子的一生，是傳奇的一生?？鬃拥娜У茏又?，匯集著各種各樣的人，其中以顏回、子貢、子路最為特別。顏回，一個(gè)高深、修道之人，其心是最難以揣測(cè)的，高深的學(xué)問，還是被孔子的魅力所屈服，虛心向孔子求教。子貢，一個(gè)政商兩屆通吃的人，話說不會(huì)再拜師學(xué)習(xí)，不會(huì)再受人管制，可是，卻在孔子的學(xué)堂虛心求教。子路，一個(gè)五大三粗的游俠，一個(gè)犀利言語的莽夫，人見人怕的惡魔，別人不敢收入門下的人，孔子卻不做世俗之人將其收為弟子，這恍如保鏢的學(xué)子，為孔子的生活增添了不少樂趣。這三大弟子的不一樣，很明顯地說明了孔子的氣象不一般，這是孔子的魅力之處。

己所不欲，勿施于人是我們的立人之本；自古皆有死，民無信不立是我們的為人之道；言必信，行必果是我們氣度的追求?？鬃釉趥兊男哪恐?，永遠(yuǎn)是完美的化身，沒有經(jīng)歷孔子的時(shí)代，我們無從了解他，只是在古人留下的文章中尋找孔子的痕跡。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的關(guān)于孔子的語言都是非常的親和，字里行間無不透露出對(duì)孔子的溢美之詞，由此可見，想必記錄之人，描寫孔子之人也是被孔子的魅力所折服了。在聽講座的期間，關(guān)于孔子的一個(gè)故事很是吸引我，我們知道，孔子為人師表，才華橫溢、謙遜、不張揚(yáng)是眾所周知，當(dāng)他向老子虛心求教的時(shí)候，在他的分析中，才華在不知不覺中展現(xiàn)出來，言語精湛，可是卻被老子說教，他在言語上甚是接受，可是在行為上還是接受不了，情感搖搖欲墜，足足有三天沒有出門。如此之大家，可還是接受建議，追求完美，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

一個(gè)人，如果在他離世后的十幾年里，被除了親人之外的人記著，那一定不是尋常之人，也是極少之人，孔子就是這極少之人?？鬃拥牡茏樱诳鬃与x世的幾年里，孔子的弟子不愿意接受這個(gè)事實(shí)，恰巧孔子弟子有若有孔子之像，于是叫有若假扮孔子，每日與孔子之位督促弟子學(xué)習(xí)，但后來因有若缺少內(nèi)在的力量，弟子們將其趕出孔子之坐。從這里看出，孔子的一言一行都在感染著其弟子，以身作則，他的魅力被弟子們深深地接受。就像孔子所說的：生死有命，富貴在天。人的力量遠(yuǎn)不如天定的力量，雖然孔子的軀殼已經(jīng)離開了，但是他的靈魂，他的魅力與我們每時(shí)每刻都在接觸。

我們讀《論語》，突出感受到的是書中感情的力量，《論語》中孔子的人情味，親切慈祥的樣子早已刻入我們的心中，好似與每一位讀者在對(duì)話，我們所感受到的孔子人格的力量，這是因?yàn)榭鬃拥牡茏訉?duì)孔子的感情及其的深厚，所以記錄的都是被自己對(duì)孔子的感情所左右，所以才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)及其完美的孔子。

第二篇：文學(xué)社第一次講座（推薦）

文學(xué)社第一次講座

動(dòng)用你的生花筆，譜寫生活真善美

文學(xué)的主要功能是展示美，讓人深受感染、啟迪和鼓舞。既然選擇了文學(xué)社，既然你有幸成為“三月”的一分子，那么請(qǐng)拿出你的熱情，帶著你的微笑和發(fā)現(xiàn)美的眼睛，寫出你的身邊人物的美好，描繪出你青春美麗的一頁頁。

老師想用中國傳統(tǒng)的美德的一些詞匯來講說一段段的文字或故事，借以告訴你該拿起你的筆寫什么？

仁——

到底扶不扶？

臧安民

老太太倒下的時(shí)候，吳明真的嚇了一跳。

只聽見背后“咚”的一聲，吳明回過頭來，就看見老太太在地下躺著，縮成一團(tuán)，身子痙攣著，手腳不停地抽動(dòng)著。

吳明只感覺好笑，這樣的詐騙，騙騙別人也就罷了，竟然騙到自己頭上，真可笑。要知道，吳明可是這座城市里的老油條了，這個(gè)雞蛋大的城市里，什么樣的騙局沒見過，調(diào)包的，牽羊的，老頭老太沒事碰瓷的??

想歸想，吳明還是摘下眼鏡，仔細(xì)地觀察著老太太，只見她全身向一處收緊，再收緊??看著看著，吳明不由得佩服老太太的演技，真像，比不上鞏俐，也比得上林青霞了，簡直可以去好萊塢競(jìng)選影后了。

時(shí)候正是中午，火辣辣的太陽照射著這座不起眼的邊遠(yuǎn)小城。燙人的柏油路面，四下里空蕩蕩的，一絲風(fēng)也沒有。白花花的馬路上，老人顯得特別顯眼。她的四肢，緊緊地向身體中間抱著，雙眼緊緊地閉著，臉上的皺紋一會(huì)抽緊，一會(huì)放松，嘴角溢出了一絲絲白色的泡沫。那抽動(dòng)的四肢，那嘴邊的白沫，不斷地向吳明傳輸著這樣的信號(hào)：這位老太太是真的犯病了，不是裝的。吳明的手，本能地向著老人伸出去，伸出去。就在吳明的手將要碰到老人肩背的時(shí)候，吳明又想到，這樣的碰瓷和詐騙，太多了。想到春晚上演的那個(gè)帥哥，只因?yàn)榉隽死先巳?，就改由開大奔變成開自行車了。

就在吳明的手，不知所措的時(shí)候，救星來了。一個(gè)留著小胡子的男人出現(xiàn)了。那個(gè)胡子，不長不短，一看就是很討人喜歡的那種。對(duì)于吳明來說，絕對(duì)是光棍做夢(mèng)娶媳婦——想啥來啥。吳明一把掏出懷里的手機(jī)，開啟了攝像裝置，急急地對(duì)小胡子說，快快，哥們幫幫忙??小胡子明顯是討人喜歡的，馬上明白是怎么回事了，連聲說，好好，你扶吧。我給你做個(gè)證明，放心吧。吳明把手機(jī)交到小胡子的手中，急忙扳住老人的肩膀，讓老人靠在自己的懷里，同時(shí)用力掐住了老人的人中，一雙眼睛不停地向馬路上車輛掃描著。

人群像是從地底下冒出來的，不知道什么時(shí)候，早已圍了一圈?？粗鴰讉€(gè)人的樣子，猜測(cè)著事故的情由，指手畫腳地議論著。

“看這小伙子，多善良，不像那個(gè)苦命的女孩，躺在路上那么長時(shí)間，就是沒有人管?！?“不對(duì)吧，這個(gè)小伙子，是不是把人撞了，再叫自己的同伙拿手機(jī)把這些拍下來，為自己洗去嫌疑呀，你看那個(gè)小胡子，就不是什么好人？”

“不是的，老太太已經(jīng)昏迷不醒了，要是這個(gè)小伙子撞倒的，小伙子早就無影無蹤了。反正沒有人看見，又何必裝模作樣呢？”

吳明哪里有時(shí)間去聽這些不相干的話，一個(gè)勁地掐著老太太的人中。還好，幾分鐘過去，老太太終于長長地出了一口氣。吳明也慢慢地出了一口長氣，緊張的心也放了下來。

看著吳明額頭的汗珠，老太太斷斷續(xù)續(xù)地說，謝謝你??是你救了我吧??我的心臟病 犯了??藥在??老人的手指，指著衣服的下兜，說著老人又大口大口地喘了起來。路邊的一個(gè)小女孩，急忙把手里的礦泉水瓶遞了過來。老人吃了吳明掏出的藥，抹了一把臉上的汗，才終于喘勻了氣。

這世間還是好人多呀，并不是所有的人，都是那樣的不可理喻，都會(huì)反咬人一口。吳明心里這樣想著，不禁為自己剛才見死不救的想法而羞紅了臉。

圍觀的眾人，這時(shí)也明白了真相。又議論紛紛地說了起來，“這樣的小伙子，真是好樣的！”

“這樣的老太太，也是好樣的。該咋的是咋的，總算沒有訛詐別人！” “要是都能這樣，馬路上也不會(huì)有那么多的故事了?！币灿械娜硕笸髧@息，搖頭不已。最后，一位好心的出租車司機(jī)過來，聽說了這件事，也被感動(dòng)了。自愿帶老大娘去醫(yī)院檢查一下，大家更是贊不絕口，感嘆著世上還是好人多。

看著出租車駛向醫(yī)院，吳明心上的一塊石頭，這才落了地，他掃視了一圈，又一屁股坐在了地上。

原來，那個(gè)小胡子，不知道在什么時(shí)候，早已不見了。

義——

半個(gè)朋友

楊漢光

半夜里，有人敲開了劉剛的家門，來人是他大學(xué)時(shí)的同學(xué)林雪峰。林雪峰一身風(fēng)塵，原本墨色的行李包變成了灰色，褲腿上沾有兩小片草葉。他苦笑說：“我出來快半年了，跑了許多地方，還沒找到工作?？矗靡桓崩仟N相。”

劉剛趕緊招呼老同學(xué)洗澡，吃飯，安排他睡覺。妻子卻悄悄說：“這個(gè)人住在家里我怪不舒服的，你得想辦法讓他快點(diǎn)走?！眲傄矒?dān)心林雪峰長住不走，可怎么好意思趕人家呢？妻子獻(xiàn)計(jì)說：“我們推說要出差。他總不至于一個(gè)人賴在我們家吧？”

第二天早上，劉剛夫妻就跟林雪峰說，他們夫妻都要出差，兩個(gè)月后才回來，很抱歉不能招待他了。林雪峰笑一笑說：“沒關(guān)系，吃完早飯我就走?！?/p>

臨走的時(shí)候，林雪峰說：“我想把行李暫時(shí)放在你的車棚里，不知道行不行。”劉剛說：“當(dāng)然可以?！碑?dāng)即打開車棚門，讓林雪峰把行李放進(jìn)去，順便給他一把車棚的鑰匙。

第二天，劉剛發(fā)現(xiàn)車棚掃得干干凈凈的，墻角有兩塊折疊整齊的紙皮。他這才醒悟，原來林雪峰晚上在車棚里睡覺??！劉剛愧疚地對(duì)妻子說：“我的老同學(xué)一定 是走投無路才來找我，我卻這樣對(duì)他，太不應(yīng)該了?！彼蚜盅┓褰谢丶依飦怼Ｆ拮訁s說：“你瘋了！我們已經(jīng)說去出差，再叫他回來不怕丟臉嗎？萬一姓林的向 你的其他同學(xué)宣場(chǎng)，你還要不要做人？”劉剛問：“那怎么辦？”妻子說：“以后我們不能在家里弄出太大的響聲，晚上不要開燈，上下樓更要千萬小心，總之，不 能讓林雪峰知道我們?cè)诩摇！?/p>

從此，劉剛夫妻就像做賊一樣生活，即使不坐摩托車，也戴著頭盔上下樓，把臉面遮住。直到一個(gè)月后，在信箱里看到一把車棚的鑰匙，夫妻倆才長出一口氣。林雪峰只留下鑰匙，沒有留下地址，不知道他去了哪里，只知道車棚的地面，已經(jīng)被他睡得又光又滑了。

真是天有不測(cè)風(fēng)云，三年后，劉剛供職的公司破產(chǎn)了，他也像三年前的林雪峰一樣，到處找工作，到處碰壁。正在心灰意冷的時(shí)候，忽然有一天，林雪峰打電話來，問劉剛愿不愿意到他的公司去。林雪峰已經(jīng)是一家公司的經(jīng)理了。

劉剛喜出望外，他問林雪峰：“你怎么知道我失業(yè)了？”林雪峰說：“其實(shí)我一直關(guān)注你?！眲倯M愧不已，一時(shí)沖動(dòng)，就說：“我??我以前騙過你，你知道 嗎？”林雪峰說：“知道，你和妻子一直在家，卻騙我說去出差兩個(gè)月?！眲倖枺骸澳悄銥槭裁催€要對(duì)我這么好？”林雪峰說：“在我走投無路的時(shí)候，曾經(jīng)找過 許多朋友，結(jié)果沒有一個(gè)人愿意收留我，只有你 很爽快地把車棚的鑰匙給我，讓我住在你的車棚里。正因?yàn)橛心愕能嚺?，我才站穩(wěn)了腳跟，才能繼續(xù)去找工作。不瞞 你說，那時(shí)候我身上只剩下十塊錢。你比其他朋友好得多，我應(yīng)該感謝你?！?/p>

劉剛一時(shí)不知道說什么好，兩行淚水無聲地流下來。

禮——

張良拜師

張良（？—前186年），是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報(bào)仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個(gè)老人，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對(duì)張良說：“你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的。

5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會(huì)面！”張良跪下來說：“是。”第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會(huì)，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會(huì)！”說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了？過了五天再早點(diǎn)來！”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好?！比缓笏贸鲆槐緯鴣?，指著說道：“認(rèn)真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢(shì)有變，你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年，你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了。”老人說完就走了。

早上天亮?xí)r，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，沛公認(rèn)為很好，常常采用他的計(jì)謀，后來成了劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。

張良始終不忘那個(gè)給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟(jì)北時(shí)，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時(shí)祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。

智——

抓鬮

夜，如漆的夜。

半山腰的一間草房里，閃動(dòng)出昏暗的燈光。屋里坐著兄弟兩人。哥哥今年在縣城念高中三年級(jí)，成績優(yōu)異，明年就要考大學(xué)了；弟弟上初中二年級(jí)。父親在三年前病逝。家里家外，全由母親一人操勞，長期的超負(fù)荷勞動(dòng)，母親生病臥床，家里無人勞動(dòng)，兄弟倆決定留一個(gè)在家，另一個(gè)繼續(xù)上學(xué)。

久久地，屋里沒有聲音。一陣大風(fēng)吹過，門上的布簾獵獵作響，火苗不停地跳動(dòng)?！案纾闳ツ顣?，我留在家里?！钡艿軐?duì)哥哥道。哥哥沒有應(yīng)聲?？粗纥S肌瘦的弟弟，心里一陣心痛。難道自己去念書，讓弱小的弟弟在家勞動(dòng)嗎？哥哥走過去，撫著弟弟的 頭，“聽哥的話，你人還小，正是讀書的時(shí)候，哥哥留在家里，你安心去念書。”“不，哥，你馬上就升學(xué)了，你去讀書，家里活我慢慢干?！?/p>

“弟弟，“哥哥，””兄弟倆緊緊地抱在一起，彼此聽見對(duì)方的心跳。淚，無聲地流淌著?? 兄弟倆誰也說服不了誰，最后只得以抓鬮來決定。

弟弟找來紙和筆，俯在桌上寫，哥凝視著屋外黑黑的夜出神?！案绺纾阆茸グ?。”哥哥轉(zhuǎn)過身，遲凝了片刻，從桌上抓起了一個(gè)紙團(tuán)，上面寫著：“上學(xué)”。

弟弟望著哥哥道：“哥，你那鬮是上學(xué)，我在家勞動(dòng)，你去念書吧?！??

哥哥盯著手中的紙片，心潮起伏，弟弟還那么小，在家勞動(dòng)，會(huì)累壞他的。不行，應(yīng)當(dāng)讓弟弟去念書。他轉(zhuǎn)身一看，屋里已不見了弟弟。

哥哥低頭沉思了片刻，似乎突然明白了什么，從紙簍里找出弟弟的那團(tuán)紙，展開一看，上面也寫著“上學(xué)”。霎時(shí)，哥哥明白了一切。為了讓哥哥去先抓，自己就??

看著手中的一片皺紙，哥哥眼里閃著淚花，手，在顫抖，猛地，哥哥轉(zhuǎn)過身，大聲喊道：“弟弟??”向屋外濃濃的夜幕沖去。

信——

一張被撕碎了的郵票

譚露

很多人喜歡耍點(diǎn)兒小聰明，以為這樣便可以撿點(diǎn)兒便宜了，殊不知卻常常事與愿違。一位專門收藏郵票的收藏家，無意中在一個(gè)邊遠(yuǎn)僻靜的小山村發(fā)現(xiàn)了一張非常珍貴的郵票，驚喜之余，他開始思考低價(jià)購買郵票的對(duì)策。

他先是與郵票的主人——一個(gè)淳樸憨厚的村人閑扯聊天。聊著聊著，他便假裝不經(jīng)意地說到了那張郵票上，隨后又故作平靜地表示愿意拿出200元人民幣購買。

山里的人哪里會(huì)想到一張小小的郵票竟然值這么多錢，于是便瞪大了眼睛，圍繞著他前后左右轉(zhuǎn)了兩圈，打量了他好半天，似乎要從他身上找到什么破綻似的，把他看得心里直發(fā)毛。

忐忑不安中，那個(gè)淳樸的人終于表示同意出售了，收藏家怦怦亂跳的那顆心才算穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤呕亓嗽帯?/p>

但是，只幾秒鐘的工夫，收藏家又后悔得不行。原來，當(dāng)他看到那人那么爽快地答應(yīng)下來的時(shí)候，他竟覺得自己開價(jià)太高了。他一邊跺腳，一邊自言自語：我根本不應(yīng)該出200元，也許20元就足夠了。我該怎么樣做才能把價(jià)格降下來呢？他又開動(dòng)了腦筋。

真巧，他發(fā)現(xiàn)那張郵票上有一點(diǎn)略顯黑色的污漬。于是，他便假裝非常遺憾地對(duì)那人說：“這張郵票太陳舊了，而且還有點(diǎn)兒臟，一點(diǎn)兒都不好看”，他還想再說點(diǎn)兒什么，但是，還沒等他把話說完，那人一把搶過郵票狠狠地撕了幾下，一邊撕還一邊說：“你說得沒錯(cuò)，這張郵票又舊又臟，一點(diǎn)兒都不好看，我早就想把它撕碎了?！?/p>

收藏家愣在那里，目瞪口呆，心疼不已。把那張郵票的碎片撒落在地之后，那人又跑進(jìn)里屋拿了幾張嶄新的郵票出來。收藏家看看那些極其普通的郵票，又看看村人清亮的眼睛和充滿期待的眼神，終于以200元錢的高價(jià)買下了其中的一張幾乎隨處可見的郵票——他不忍傷害那雙清亮的眼睛。收藏家本是善良的。

以后的日子里，收藏家常常會(huì)想到那張被撕碎了的郵票，也常常會(huì)忍不住自問：“那個(gè)村人撕碎的僅僅是一張郵票嗎？”

如果我們想從別人那里得到什么，最聰明的做法，莫過于心口如一，坦率地告知對(duì)方自己的真實(shí)目的和想法，這樣做看似吃虧，卻常常是最大的贏家。動(dòng)用你的生花筆，我手寫我心，寫出正能量，寫出身邊的美好生活，歌頌真善美，抨擊假丑惡，發(fā)揮文學(xué)的獨(dú)特魅力，陶冶自我，影響別人，凈化空氣，純凈世界。

第三篇：講座心得

篇一：講座心得

今天（10月20日下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半在新圖書館3樓多功能報(bào)告廳由工商系辦公室主辦的“就業(yè)講座”總體上來說十分不錯(cuò)，它使我感觸頗深，也正好印證了我的價(jià)值觀、人生觀以及處事、做人的心態(tài)，主講人是北京佰仟奇茶藝公司的總經(jīng)理，叫余振賓，他的觀點(diǎn)和我一向所堅(jiān)持的看法產(chǎn)生了共鳴！

整個(gè)講座主要圍繞“就業(yè)”的主題及“心態(tài)”、“能力”這兩個(gè)核心點(diǎn)來敘述，講座前的宣傳幻燈片介紹了佰仟奇茶藝公司的經(jīng)營現(xiàn)狀、公司合作業(yè)績、發(fā)展方向及企業(yè)文化，它的“B”型公司抽象藝術(shù)化標(biāo)志也很鮮明，因?yàn)闆]有記錄，所以現(xiàn)根據(jù)我的記憶和理解加以總結(jié)我所認(rèn)同的這次講座的幾個(gè)有益要點(diǎn)：

1、心態(tài)很重要，心態(tài)決定人生，在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)上很多時(shí)候在于我們自己的心態(tài)，在于我們對(duì)待就業(yè)、工作以及人生的正確的心態(tài)！正如我在《對(duì)社團(tuán)管理的感悟》這篇文章中最后一段所說的：心態(tài)決定人生，性格決定人生，很多時(shí)候我們并不比別人差，差的只是輸在了心態(tài)上，以及在這種錯(cuò)誤心態(tài)的指引下缺乏了一種堅(jiān)持與奮斗的激情！

2、這一點(diǎn)也是我們大家最容易忽視的，我也一直堅(jiān)持這樣一種觀點(diǎn)，學(xué)歷僅僅只是一方面，很有限的一方面，更重要的應(yīng)該是自己的真正的實(shí)實(shí)在在的能力。但能力只是一個(gè)很抽象的概念，什么是能力，我想凡是能創(chuàng)造出人生價(jià)值的人都是有能力的人。

3、學(xué)校、社會(huì)和家庭是相互促進(jìn)、相互影響的，但也有不小的區(qū)別，你在大學(xué)混得好，今后在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中就不一定也一樣的出色！但你如果在大學(xué)中生活得很消極，那你以后在社會(huì)中也會(huì)同樣的消極！關(guān)鍵還是一種心態(tài)，我們應(yīng)始終樹立一種開放、高遠(yuǎn)、不為學(xué)校所局限的積極感悟及體驗(yàn)并適應(yīng)社會(huì)的心態(tài)！融會(huì)貫通、積極感悟、積極實(shí)踐、不斷提高！

4、在社會(huì)最重要的是交往及做人做事的技巧，在這種正確交往技巧的指引下，我們會(huì)逐漸形成很好、很投和的人脈群，必要的人脈群又會(huì)促進(jìn)你的騰飛！

5、這一點(diǎn)也是微軟終身名譽(yù)總裁、曾盛大CEO、現(xiàn)新華都總裁兼CEO唐駿所說的—大學(xué)生所找的第一份工作不要只圖高工資，一定要去一家比較規(guī)范、比較出色的企業(yè)，因?yàn)檫@家好企業(yè)將使你學(xué)到更為規(guī)范、更為正確的現(xiàn)代企業(yè)管理體制、管理技巧及運(yùn)行模式，為你今后的職場(chǎng)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在正確的職業(yè)化理念的指引下，你將會(huì)少有不少彎路！

6、余振賓這一點(diǎn)說得很好—很多人的職業(yè)生涯必經(jīng)這3個(gè)階段：就業(yè)—職業(yè)—事業(yè)，一切人都要從打工開始，積累經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)事業(yè)，這是一個(gè)必經(jīng)之路，從低層到高層。專注、專業(yè)、情商（包括交往技巧、為人處事、堅(jiān)韌性等）和必要的智商是對(duì)你提拔的個(gè)人動(dòng)力指標(biāo)，能給公司帶來切實(shí)的利潤和高績效是一個(gè)最終的指標(biāo)！

7、公司提拔你的唯一指標(biāo)就是你的努力是否可以給他們帶來實(shí)實(shí)在在的價(jià)值，能帶來很好的價(jià)值，那你就是人才，可以提拔，而且其價(jià)值越大，你被提拔的空間也就越大！

8、不要攀比，這時(shí)我想到了初中看到的一句話—“你再強(qiáng)也不要和別人比，再弱也要和自己比，你把從前的你比下去了，你就會(huì)比別人強(qiáng)！”說得很好！

9、余振賓說得這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱，窮人有窮人的快樂！有錢了就要考慮到更多的自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，雖然沒有錢，但如果家庭美滿、愛情美滿，同樣會(huì)很幸福！但不論富人還是窮人，美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎(chǔ)！誰都不可否認(rèn)！

10、注重禮儀及交往技巧，不同場(chǎng)合說不同的話，第一印象很重要，慢慢體會(huì)、積累經(jīng)驗(yàn)！

篇二：講座心得

對(duì)于這次講座，我個(gè)人覺得搞的相當(dāng)不錯(cuò)，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動(dòng)了，一個(gè)半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背两邳S老師的話題中，完完全全地被他的話題給征服了。直到最后結(jié)束，我居然還匆匆地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)系方式。我不知道自己是不是太激動(dòng)了，還是頭腦發(fā)熱，總之，我個(gè)人覺得自己很正常，只是不知道自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有那么大的勇氣沖上去的，現(xiàn)在想想，挺佩服自己的行為的。居然這么大膽，有進(jìn)步了，繼續(xù)加油！

這次講座，大體分為兩大板塊，第一大板塊是認(rèn)識(shí)自己——主要涉及的話題有

（1）如何認(rèn)識(shí)自己，其實(shí)認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)永無止境的過程。

（2）大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。

（3）職業(yè)與職業(yè)選擇。

（4）大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。

（5）就業(yè)還是繼續(xù)讀書。

第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃——主要涉及的話題有

（1）大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。

（2）職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及影響。

（3）大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。

（4）如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。

接下來我想說的是，這次講座對(duì)我的影響以及我自己的一些心得。首先，從認(rèn)識(shí)自己這個(gè)話題說起。認(rèn)識(shí)自己，這真的是永無止境的一個(gè)過程。每個(gè)人都想很好地認(rèn)識(shí)自己，可是要想完全地認(rèn)識(shí)自己，真是不是件容易的事。需要我們自己在日常的生活，學(xué)習(xí)，工作中去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，然后找方法去完善和提升自己！可見，認(rèn)識(shí)自己，真的是一個(gè)挺漫長的過程，需要我們自己去細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)自己到底是個(gè)怎樣的人。在這個(gè)話題期間，有句話，很觸動(dòng)我：“找到自己的不足，引起重視，找到方法，提高自己！”我相信一個(gè)人如果真的能夠做到這點(diǎn)，他自己的個(gè)人素質(zhì)及修養(yǎng)會(huì)得到大大的提升，并且自己也會(huì)離成功的大門越來越近?？墒牵F(xiàn)實(shí)卻沖總是那么的不盡人意，沒有我們自己所想像的那么好，也沒有那么容易做到。就拿我自己來說吧，我明知道自己一碰到出乎意料或者令人驚奇的事，我就會(huì)很激動(dòng)，時(shí)常嚇到自己周圍的人，我自己每次都覺得很過意不去，可是我卻又改不了這個(gè)壞習(xí)慣。我暗示自己：“沉穩(wěn)點(diǎn)，別沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼”，而且還要我的好友們時(shí)常監(jiān)督我，幫我改改這個(gè)壞習(xí)慣?？墒切Ч辉趺春?，我還是沒有糾正過來。比如：今天上午，突然聽到我最愛的408的室友們說：“五一去紅梅家鄉(xiāng)，她當(dāng)導(dǎo)游，帶我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)看看。”一聽到這個(gè)，我的激動(dòng)又冒出來了，直到表現(xiàn)出來，我才意識(shí)到自己的行為又太過激了點(diǎn)，真是服了自己，不知道怎樣才好？還有就是覺得自己挺膽小的，缺乏足夠的勇氣。還記得上次開班會(huì)選班干時(shí)，我沒有勇氣站上講臺(tái)毛遂自薦，錯(cuò)過了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心真的好想好想站上講臺(tái)和同學(xué)們交流下，并不是想去競(jìng)選什么班干，因?yàn)槲覜]有時(shí)間來做這個(gè)。只是想和同學(xué)們溝通下，也讓同學(xué)們更加地了解下我。其實(shí)，我并不是個(gè)死讀書的人，我也會(huì)讓自己把學(xué)習(xí)與娛樂二者有機(jī)的結(jié)合起來。還有就是今天開班會(huì)，頒布上次競(jìng)選的結(jié)果，再有還需投票選3位班干出來。這次無須上臺(tái)毛遂自薦，是讓同學(xué)們自己寫出自己心目中心儀的3位同學(xué)出來。我記得我還對(duì)好友星和水清哥說，千萬別寫我，我真的沒有時(shí)間，她們也知道：“我學(xué)期也的確挺忙的，4月9號(hào)要考急救考證，4月中旬要考會(huì)計(jì)電算化，5月份中旬要考會(huì)計(jì)證，6月20日要考英語六級(jí)，平常在空余時(shí)間要去校企辦做勤工儉學(xué)，還有經(jīng)管系學(xué)生會(huì)秘書部有時(shí)也有一點(diǎn)事要處理。仔細(xì)想想，我自己真的有挺多事要處理！”所以她們也就理解和支持我的想法了?？墒亲詈蟮慕Y(jié)果是，我還是被選中了，難道真的是命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求嗎，不知道怎樣說為好?？吹胶诎迳夏菐讉€(gè)顯眼的字跡，我有喜也有憂，喜的是，看來我在同學(xué)們的心中的形象還是可以的，還有就是很高興大家這么的信任和支持我，我真的很感動(dòng)。謝謝大家的支持，我會(huì)好好表現(xiàn)的，做好自己該做的。憂的是我自己從來沒有擔(dān)任過什么班干，毫無經(jīng)驗(yàn)可言，有點(diǎn)怕怕的，我怕自己做不來，讓大家失望。散會(huì)后，我獨(dú)自找了一個(gè)地方，靜靜地思考了一下，我自己到底怎么呢，我到底是怎樣的一個(gè)人，為什么我就這么的缺乏勇氣啊，這么的不相信自己，雖然自己沒有做過，可是那是可以學(xué)的，又不是每個(gè)人一生下來就會(huì)的，她也是學(xué)來的，也是從不會(huì)到會(huì)的！我不去嘗試又怎么知道自己不行？？經(jīng)過反復(fù)地問答，我終于想清了，也坦然地接受了。我突然覺得自己好矛盾的，也蠻搞笑的，一直說自己沒有時(shí)間做，還有就是沒有做過，沒有經(jīng)驗(yàn)，做不來等等借口，找來好多的借口，我怎么就不能換位思考，怎么不就去想想方法來做好這件事！有時(shí)間來找借口，難道沒有時(shí)間找方法嗎？真是不知道自己怎么了，到了關(guān)鍵時(shí)期，就把自己平常所看的那些勵(lì)志東東全忘了，看來我得好好把自己所學(xué)的好好運(yùn)用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到這樣的情況，得好好鼓勵(lì)自己才行，不要那么快的就否認(rèn)自己。不要一棍子就把自己給打死了。這個(gè)是不行的，以后得注意哦，火山！我也不知道自己到底是怎么了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了。總之，我覺得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認(rèn)識(shí)自己還真的不是那么的容易！但是，現(xiàn)在的我，會(huì)努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

其次，我想說的是職業(yè)規(guī)劃問題，在老師講之前，我真的對(duì)這個(gè)話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多，特別是在如何規(guī)劃自己的未來，這個(gè)話題里講的很詳細(xì)具體?？墒牵衣牶?，還是感覺迷茫一片，我還是不知道自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對(duì)什么感興趣等等。最后進(jìn)入了問答階段，我們可以自由問問題，老師幫我們來分析并且提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭(zhēng)，我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣，不敢站起來提問。真的對(duì)自己好失望的，我怎么就這么的膽小，這么的放不開！散會(huì)后，我自己就開始怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機(jī)會(huì)就這樣白白地被我浪費(fèi)了，真的有種欲哭無淚的感覺?；鹕桨?，你怎么這樣啊，我真是服了你。不過，幸虧自己在散會(huì)后，匆匆沖出教室，叫住老師，問了一下他的聯(lián)系方式。

針對(duì)自己今天的種種行為，我真的不知道如何說自己為好？感覺自己都被自己弄糊涂了，自己都不知道自己到底是怎樣的一個(gè)人呢？希望看到的朋友們，能夠在看完后，說說我是一個(gè)怎樣的人？麻煩大家啦，更希望大家能夠說說我的不足之處，給點(diǎn)建議，讓我以此來不斷來完善自己，謝謝大家的合作，非常感激！

針對(duì)職業(yè)規(guī)劃，老實(shí)說，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底適合什么職位。現(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過的充實(shí)而有意義。所以，一有時(shí)間，我就會(huì)往自習(xí)室和圖書館跑，這兩個(gè)地方都成了我小樂窩了！當(dāng)然，我也會(huì)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更會(huì)安排時(shí)間來讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。比如：我會(huì)采用一個(gè)人靜靜地望著天空，一個(gè)人靜靜地散著步聽著歌，還會(huì)在一個(gè)安靜的地方讀著鼓舞人心的好句子，還會(huì)適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹆奶斓鹊确绞絹矸潘勺约骸？傊?，我覺得自己還是能夠把學(xué)習(xí)與娛樂很好地結(jié)合起來。

其實(shí)，今天本來很想問老師，我是不是一個(gè)很不正常的學(xué)生，我覺得自己好迷茫的啊，進(jìn)入大學(xué)快2年啦，很快就要進(jìn)入大三了，到現(xiàn)在我都還是不太清楚自己到底要從事什么樣的職業(yè)，自己到底能夠干什么，真的真的對(duì)自己好無語的。只知道聽他人說，好好利用大學(xué)的時(shí)間，多考點(diǎn)證，多泡泡圖書館，多參加社會(huì)活動(dòng)。所以，我考到的證有計(jì)算機(jī)一級(jí)，英語A級(jí)，速錄初級(jí)證。我現(xiàn)在還在努力地考會(huì)計(jì)證，急救證，英語六級(jí)！真不知道我這樣做到底值不值得。

老實(shí)說，我自己也挺怕就業(yè)的，我不知道自己考這么多證到底有沒有用，自己內(nèi)心真的沒有答案。直到大二下半學(xué)期開學(xué)這一個(gè)月來，我才漸漸地意識(shí)到息以前所做的好像沒有什么價(jià)值和意義?，F(xiàn)在的我，突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)并不是感興趣，不知道自己那時(shí)是怎么啦？只是聽人說，學(xué)文秘嘛，考個(gè)會(huì)計(jì)證，以后好找工作！就報(bào)了，現(xiàn)在的我，真的不知道該如何是好。不過值得高興的是，我現(xiàn)在對(duì)英語興趣挺大的，我對(duì)自己說，如果這次能夠過了六級(jí)，我真的會(huì)考慮以后從英語方面發(fā)展。

篇三：講座心得

5月10日下午2點(diǎn)半，學(xué)院主辦了《贏在職場(chǎng)—就業(yè)指導(dǎo)專題講座》，由下沙人才中心的熊偉主任主講。講座中，熊主任強(qiáng)調(diào)了對(duì)信息的有效捕捉和能力與面試技巧的培養(yǎng)。對(duì)我們即將進(jìn)入大三，面對(duì)就業(yè)的學(xué)生來說受益非淺。

在信息技術(shù)無限蔓延和拓展的二十一世紀(jì)，我們更應(yīng)該把握好市場(chǎng)需求，快速準(zhǔn)確的篩選擇業(yè)信息，是我們今后順利的找到工作的重要基礎(chǔ)之一。

第一，建立良好的人際關(guān)系。熊主任強(qiáng)調(diào)了良好的人際關(guān)系在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)分外重要。學(xué)會(huì)洞察他人的言語、動(dòng)作細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，使用正確的方法，借用別人的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)充自己，就會(huì)很快的爭(zhēng)取到屬于自己的有效市場(chǎng)。

第二，要養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣?，F(xiàn)在我們還是生活在大學(xué)的象牙塔里。每天的晨練、上課、自習(xí)都是很好培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法。要堅(jiān)持自己的路勇敢的走下去。

講座中還就我們要如何學(xué)好專業(yè)知識(shí)及選定方向做出了明確指導(dǎo)。整場(chǎng)講座的最大的亮點(diǎn)就是對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指明了很清晰的方向。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多。

第四篇：講座心得

關(guān)于變革，關(guān)于和諧，關(guān)于那些被忽視了的細(xì)枝末節(jié) 不得不說，段教授精辟深刻的分析，幽默風(fēng)趣的表達(dá)，深入淺出的講解讓這場(chǎng)名為“當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)分析”的理論報(bào)告會(huì)顯得尤為精彩，也讓我獲益匪淺。當(dāng)然，我們算不上踐行馬克思主義的先驅(qū)，也談不上對(duì)中國正在醞釀的第四次歷史性轉(zhuǎn)變的鞭辟入里的分析，于我，只想作為一個(gè)普通的參與者和見證者，談一些自己的看法和感受。

社會(huì)變革的攻堅(jiān)戰(zhàn)

在經(jīng)歷“十一五”的高速發(fā)展后，我國已經(jīng)在科學(xué)發(fā)展的摸索到路上積累了很多經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也不可避免的遇上了很多新的問題和新的矛盾。對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)來說，“十二五”顯然是一個(gè)極其重要的時(shí)期。在談到我國正面臨的這場(chǎng)社會(huì)變革的攻堅(jiān)戰(zhàn)時(shí)，段教授指出，我們首先要解決經(jīng)濟(jì)改革的負(fù)面后果，譬如就業(yè)危機(jī)，三信危機(jī)，三農(nóng)危機(jī)，金融危機(jī)和公共衛(wèi)生體系衛(wèi)生等。

首先來談?wù)劸蜆I(yè)危機(jī)。作為每一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后都要面臨的問題，就業(yè)形勢(shì)顯然是被普遍關(guān)注的。然而我國的大學(xué)生數(shù)量雖逐年增多，但真正能為社會(huì)為企業(yè)所用的確少之又少。這當(dāng)中，不合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)配置和高端產(chǎn)業(yè)的不足是很重要的主導(dǎo)。只有從根本上優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，才能真正解決大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的問題，才能真正將一大批高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)化成可利用的優(yōu)秀資源。當(dāng)然，我們也不能坐以待斃，作為大學(xué)生，我們要有全局意識(shí)和統(tǒng)籌發(fā)展的眼光，改變傳統(tǒng)的擇業(yè)觀，充分利用現(xiàn)有資源和自我優(yōu)勢(shì)，以復(fù)合型人才的自我要求，主動(dòng)而不是被動(dòng)地等待創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富。當(dāng)然，復(fù)合型人才也是浙大給每個(gè)學(xué)子的一個(gè)要求。惟有個(gè)人的積極的行動(dòng)，加上國家徹底的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，才能真正解決現(xiàn)在的就業(yè)問題，也才有可能避免段教授提到的未來可能出現(xiàn)的博士就業(yè)難問題。

其次來談?wù)勅艈栴}，三信，即所謂的信仰，信用，和信任。結(jié)合前些日子在思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)課上小組完成的對(duì)大學(xué)生信仰現(xiàn)狀的調(diào)查，姑且來說說信仰?，F(xiàn)在的大學(xué)生，鮮有個(gè)人信仰，或是質(zhì)疑馬克思共產(chǎn)主義，或是信仰含糊不明確。當(dāng)然這絕不僅僅只是大學(xué)生的問題。對(duì)共產(chǎn)主義的質(zhì)疑在整個(gè)中國

社會(huì)似乎從未消停。就我身邊一些入黨和未入黨的一些同學(xué)而言，我也曾私下問過他們關(guān)于信仰的這一問題。然而很奇怪的是，即便是入了黨的同學(xué)，也不見得有極其明確的共產(chǎn)主義信仰，而未入黨的同學(xué)，也不見得萬分不樂意有此信仰。信與不信，質(zhì)疑與否，我想最基本的是要建立在了解的基礎(chǔ)上。只有真正的理解馬克思主義，對(duì)它有了深刻的認(rèn)識(shí)和透徹的分析，才能談得上真正的信仰，即使質(zhì)疑也才能更加的一針見血。所以，我們?cè)撟龊湍茏龅?，就是積極地去學(xué)習(xí)馬克思主義，并以創(chuàng)新的思維和眼光來實(shí)踐它，然后給予自己的評(píng)判。當(dāng)然這也是我最需要做的。

和諧是一種心態(tài)

段教授諸多精彩的言論中，此句印象尤為深刻：和諧是一種心態(tài)。我們一直在強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建一個(gè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。這是一個(gè)需要諸多要素配合且相互統(tǒng)一的過程。我們需要體現(xiàn)核心價(jià)值的公平公正，需要公正體制的支持，需要均衡收入分配來破解改革困局，而不可忽視的一點(diǎn)，我們也需要心理的和諧。網(wǎng)上也有不少人已經(jīng)指出心理和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。作為大學(xué)生的我們，在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，在貧富差距拉大，社會(huì)出現(xiàn)多元化、環(huán)境變化迅速、生活節(jié)奏加快的當(dāng)下，大可不必感到太重的壓力，我們放眼世界，但我們也關(guān)注自身。全球化的視野不是讓比較的重負(fù)壓得自己喘不過氣，而是要讓我們?cè)诟鼜V闊的范圍中認(rèn)識(shí)自己和社會(huì)，讓自己以一個(gè)平和的心態(tài)融入和諧社會(huì)的建設(shè)中。

被綁架了的民主

民主，這個(gè)在當(dāng)今社會(huì)幾乎被用爛了的詞，幾乎適時(shí)出現(xiàn)在雜志電視等各種媒體。然而說的多倒不見得落實(shí)的有多好。段教授例舉的幾個(gè)例子就充分說明了我國在民主建設(shè)上的嚴(yán)重不足。我想，倒不一定是我們不渴望民主，而是在中國已經(jīng)固有的文化、制度背景下，我們很難跳出這個(gè)封閉的圈子，以一種客觀的眼光看待中國自己的民主，建立起真正有益民主的體系。劉瑜在《民主的細(xì)節(jié)》中提及，在赴美留學(xué)的八年中，使她受益最多的不是哥大和哈佛兩所大學(xué)，而是美國的政治和社會(huì)動(dòng)態(tài)本身。截然不同的制度、文化、語言背景使她很難融入美國社會(huì)，但這個(gè)障礙卻讓她時(shí)刻保持了對(duì)觀察美國社會(huì)的新鮮感。我想，對(duì)

于中國社會(huì)的觀察和中國式民主的探討，缺的，也許正是這樣一份新鮮感和客觀、真實(shí)、有益的思考。

學(xué)習(xí)和創(chuàng)新

誠如段教授所言，我們一直提倡著要建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，提倡每個(gè)人終身學(xué)習(xí)，但卻忽略了更本質(zhì)的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)的最終目的的創(chuàng)新。在什么都不會(huì)的時(shí)候，我們可以借鑒，可以模仿，但是這些都只是過程而不是目的。倘使現(xiàn)今連中國這樣一個(gè)泱泱大國都出不了一點(diǎn)創(chuàng)新，倘使中國人現(xiàn)今仍只會(huì)守著四大發(fā)明過日子，那么所謂的發(fā)展何來？所謂的構(gòu)建和諧社會(huì)，謀求進(jìn)步又何來？創(chuàng)新是國家和社會(huì)進(jìn)步的源泉，沒有了創(chuàng)新無異于失去了靈魂，這不將只是我們個(gè)人的悲哀，更使整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國家的悲哀。作為接受了中國最好的教育的我們，作為處在變革時(shí)期的大學(xué)生，我們理所當(dāng)然地應(yīng)當(dāng)主動(dòng)擔(dān)起創(chuàng)新的職責(zé)，用創(chuàng)新的眼光，以創(chuàng)新的思維，憑創(chuàng)新的行動(dòng)，為創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦。

第五篇：講座心得

講座心得

14年6月份，我們學(xué)院在學(xué)校的組織下在呂志和禮堂聽了一期關(guān)于軌道交通方面的講座，這次講座讓我受益匪淺，使得我對(duì)我們的軌道交通運(yùn)營管理這個(gè)專業(yè)有了一個(gè)進(jìn)一步的了解，這次講座中有很多的內(nèi)容引發(fā)了我的層層深思，接下來就是一些我對(duì)這次講座的一些心得以及我對(duì)軌道交通這個(gè)行業(yè)的一些展望。

第一個(gè)我想說的就是我國軌道交通的發(fā)展和展望。1.高鐵技術(shù)的重要性無需多言，是發(fā)展一個(gè)國家的交通運(yùn)輸能力甚至是體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，并且節(jié)約土地，加快鐵路進(jìn)程，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境這些優(yōu)點(diǎn)是其他的交通運(yùn)輸所無法比擬的。在最近這些年來我國的高鐵技術(shù)有了充分的提高穩(wěn)居世界前幾位，高鐵技術(shù)無疑是最讓我們中國揚(yáng)眉吐氣的一種技術(shù)了，高鐵技術(shù)的發(fā)展，各種高鐵線路的開通，大大縮短了不同地區(qū)人與人之間的距離，使我們國家的各種地區(qū)和文化的交流有了進(jìn)一步的發(fā)展，同時(shí)高鐵相較于火車速度有了明顯的提升，甚至比起飛機(jī)都不趁多讓。而比飛機(jī)更加親民的價(jià)格無疑使得我國的交通事業(yè)有了很大的發(fā)展

2.在我們廣東省內(nèi)珠三角地區(qū)的高鐵線路已經(jīng)逐漸完善了，布局網(wǎng)絡(luò)化，類型多元化，技術(shù)現(xiàn)代化是我們廣東省高鐵建設(shè)的幾個(gè)比較重要的特點(diǎn)。其中珠三角地區(qū)的高鐵線路的發(fā)展已日趨完善，珠三角的城市交通分布規(guī)劃一三環(huán)八射的形式顯現(xiàn)。而我們廣東的高鐵城際的特點(diǎn)主要是：高速度高寬度的公眾化，高正點(diǎn)率，編組靈活運(yùn)量大，中長途列車為主，安全舒適，全天候運(yùn)行的特點(diǎn)。而我認(rèn)為接下來廣東最應(yīng)該做的就是把高些線路向粵北粵西這些相對(duì)經(jīng)濟(jì)較為落后的地方，這樣子可以讓我們省的各個(gè)的方的交通有了很大程度的方便，并且還可以更加的促進(jìn)這些較為落后的地方的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3.關(guān)于軌道交通方面的人才，就目前而言，我們國家還是相當(dāng)?shù)那啡钡?，專攻軌道交通方向的人才比起其他行業(yè)還是有明顯的不足的，所以這也更加堅(jiān)定了我好好學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的決心以及我對(duì)我以后的專業(yè)發(fā)展的方向有了一個(gè)進(jìn)一步的理解。而現(xiàn)在軌道交通行業(yè)面臨的新的形勢(shì)是，計(jì)劃的變更，人員的跑，以及管理區(qū)域的過大，設(shè)施設(shè)備的不齊全，維護(hù)量大，協(xié)調(diào)部門多，應(yīng)急處理這些方面。而怎樣協(xié)調(diào)和解決這些問題是我們的軌道交通事業(yè)最應(yīng)該著手調(diào)配和和諧的事情。而我認(rèn)為最基礎(chǔ)的解決辦法就是在我國的各大高校設(shè)立有關(guān)的專業(yè)，這樣有利于我們引進(jìn)更多這些方面的人才，這樣對(duì)于協(xié)調(diào)和處理這些問題都有著積極的影響，同時(shí)這個(gè)方面也是使得我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)我們軌道交通運(yùn)營管理這個(gè)專業(yè)的決心。這次的講座讓我受益匪淺。我以后一定會(huì)在軌道交通的路上繼續(xù)努力下去。