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      近平總書記講話心得

      時(shí)間:2019-05-12 08:29:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:近平總書記講話心得

      深入研討交流總書記“七一”重要講話學(xué)習(xí)體

      會(huì)

      2016-07-03 07:25 來(lái)源:人民網(wǎng)-內(nèi)蒙古頻道

      我有話說(shuō)

      自治區(qū)黨委召開常委(擴(kuò)大)會(huì)議

      深入研討交流總書記“七一”重要講話學(xué)習(xí)體會(huì)

      王君主持并講話 布小林任亞平等發(fā)言

      人民網(wǎng)呼和浩特7月2日電(富麗娟)7月2日,內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委召開常委(擴(kuò)大)會(huì)議,深入學(xué)習(xí)總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話精神,研討交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),強(qiáng)調(diào)要用總書記重要講話精神統(tǒng)一思想、凝聚力量,努力做好內(nèi)蒙古各項(xiàng)工作,不斷開創(chuàng)打造祖國(guó)北疆亮麗風(fēng)景線的新局面。

      自治區(qū)黨委書記王君主持會(huì)議并講話,自治區(qū)黨委常委出席會(huì)議,自治區(qū)人大、政府、政協(xié)負(fù)責(zé)同志和自治區(qū)法檢兩長(zhǎng)、武警內(nèi)蒙古總隊(duì)負(fù)責(zé)人列席會(huì)議,布小林、任亞平、李佳、張力、烏蘭、李鵬新、符太增、那順孟和、張?jiān)褐?、呼爾查、白向群、肖方舉等作交流發(fā)言。

      會(huì)議指出,總書記重要講話全面回顧了95年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民不懈奮斗走過(guò)的波瀾壯闊的歷史進(jìn)程、作出的偉大歷史貢獻(xiàn),深刻闡述了面向未來(lái)、面對(duì)挑戰(zhàn)必須牢牢把握的八個(gè)方面的重要要求,對(duì)于動(dòng)員和激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民在新的歷史起點(diǎn)上統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,更加充滿信心地朝著實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)勝利前進(jìn),具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。全區(qū)各級(jí)黨組織要從全局和戰(zhàn)略的高度,深刻認(rèn)識(shí)總書記重要講話的重大意義,把學(xué)習(xí)貫徹講話作為重大政治任務(wù),迅速興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?。廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,帶頭學(xué)習(xí)總書記重要講話,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

      會(huì)議要求,要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握總書記重要講話的精神實(shí)質(zhì),切實(shí)做到學(xué)深學(xué)透、入心入腦。特別要深刻領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)的重要論述,深刻領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)必須牢牢把握的八個(gè)方面重要要求,教育引導(dǎo)廣大黨員和各族人民,深刻認(rèn)識(shí)到歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開辟的中國(guó)特色社會(huì)主義道路是正確的,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖;深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民扎根中國(guó)大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。

      會(huì)議強(qiáng)調(diào),對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年最好的紀(jì)念,就是要把總書記重要講話精神轉(zhuǎn)化為打造祖國(guó)北疆亮麗風(fēng)景線的強(qiáng)大力量和生動(dòng)實(shí)踐,把自治區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)不斷推向前進(jìn)。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要牢記黨中央和總書記的期望和要求,牢記各族人民的期待和重托,堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署,奮發(fā)有為地做好自治區(qū)各項(xiàng)工作,努力實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展良好開局,不斷開創(chuàng)打造祖國(guó)北疆亮麗風(fēng)景線的新局面。

      第二篇:習(xí)近平總書記系列講話心得體會(huì)

      xx月xx日—xx月xx日,為期5天的《處級(jí)干部學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神集中輪訓(xùn)》培訓(xùn)班學(xué)習(xí)正式圓滿結(jié)業(yè)。此次集中輪訓(xùn)以深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神為主線,緊緊圍繞學(xué)院教育改革發(fā)展戰(zhàn)略而展開。十八大報(bào)告及習(xí)總書記的系列講話是對(duì)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)作出的戰(zhàn)略部署,是對(duì)全面建成小康社會(huì)作出了決定性的推動(dòng),是一篇閃耀著馬克思主義光芒的歷史性文獻(xiàn),是我們黨不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。通過(guò)對(duì)所有課程的學(xué)習(xí)和每次小組討論和思考,我充分認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前高校教育管理的形式和突出問(wèn)題,進(jìn)一步明確了教育管理的理念、思路、措施,為下一步集中解決我處工作發(fā)展重點(diǎn)、管理理念、體制機(jī)制創(chuàng)新等問(wèn)題提供了明確的方向。此次學(xué)習(xí)雖然時(shí)間短暫,但受益匪淺。使我堅(jiān)定了做好一名高等學(xué)校管理干部的信心,現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下:

      一、增加了黨性修養(yǎng)

      1、貫徹落實(shí)十八大及系列講話精神,必須堅(jiān)定不移的舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。

      總書記系列重要講話具有深刻的思想內(nèi)涵和鮮明的時(shí)代特色,是對(duì)黨的十八大精神的深化和擴(kuò)展,是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的充實(shí)、豐富和發(fā)展,是馬克思主義中國(guó)化最新成果和集中體現(xiàn)。中國(guó)特色社會(huì)主義,承載著幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想和探索,寄托著無(wú)數(shù)仁人志士的意愿和期盼,凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈的奮斗和犧牲,凝聚著全國(guó)各族人民的奮斗和實(shí)踐,是近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的必然選擇,是歷史和人民的選擇。

      總書記的重要講話顯示了對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻把握,展現(xiàn)了寬廣的政治視野、深厚的歷史意識(shí)、巨大的政治勇氣。學(xué)習(xí)貫徹總書記一系列重要講話,關(guān)鍵要領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),掌握精髓要領(lǐng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的系統(tǒng)性和全面性。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,是貫徹總書記系列講話的鮮明主題,是我們理解和把握講話精神的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在前進(jìn)道路上,我們一定要堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持和拓展中國(guó)特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)持和豐富中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度,進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。

      在日后做好本職工作過(guò)程中,就是要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)和引領(lǐng)各項(xiàng)措施的落實(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要論述,凝聚起全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。所以作為一名中層管理者我承諾咬定青山不放松,不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼,不為任何干擾所惑的高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。

      2、學(xué)習(xí)貫徹十八大及系列講話精神,必須始終保持持之以恒的態(tài)度。

      此輪學(xué)習(xí)已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),但對(duì)于日后的工作這只是全新征程的行動(dòng)號(hào)角。在前進(jìn)道路上,我們一定要加強(qiáng)全黨的理論武裝,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列講話的重要精神,這是用發(fā)展著的馬克思主義武裝黨員干部、教育師生的必然要求,對(duì)于更好的把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程,推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義教育具有十分重要的意義。

      在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大及系列講話精神精神過(guò)程中,要結(jié)合自身實(shí)際,進(jìn)一步提升思路、提高標(biāo)桿、提振精神,努力做到“四個(gè)堅(jiān)持”:

      1、堅(jiān)持勤學(xué)善思不懈怠。習(xí)總書記指出黨員干部要承擔(dān)起事業(yè)重任,必須要忠誠(chéng)黨的事業(yè)、心系人民群眾、專心做好工作、不斷完善自己。勤學(xué)善思是黨員干部完善自己的一條重要途徑。

      2、堅(jiān)持解放思想不停步。解放思想是十八大報(bào)告的主題內(nèi)容,也是加快全面建成小康社會(huì)戰(zhàn)略的邏輯起點(diǎn)和第一動(dòng)力。如今,站在新的歷史起點(diǎn)上,作為教育工作者我們更要牢牢把握解放思想這個(gè)重要法寶,從自我做起,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)持不為傳統(tǒng)思維所困、不為舊有模式所縛、不為過(guò)去經(jīng)驗(yàn)所限,用更加開放的思想、用更加寬闊的視野、更加理性的思維來(lái)謀劃和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

      3、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)不飄忽。作為黨員干部,我們一定要增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)的意識(shí),在求真務(wù)實(shí)上做表率,讓求真務(wù)實(shí)成為一種工作制度,成為一種自覺(jué)的行為準(zhǔn)則。當(dāng)前,我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)就是要深刻領(lǐng)會(huì)十八大報(bào)告及系列報(bào)告精神實(shí)質(zhì),不斷加深習(xí)總書記所闡述的一系列重大理論觀點(diǎn)、重大決策部署、重大工作安排的理解,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)實(shí)、想實(shí)透、做實(shí)。

      4、堅(jiān)持廉潔自律,守住底線,總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào):“干部廉潔自律的關(guān)鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線,就能守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任,守住自己的政治生命線,守住正確的人生價(jià)值”。作為一個(gè)中層干部,要廉潔自律,心存敬畏,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。只有這樣,才能正確履行自己的職責(zé),才能不辱使命。

      二、增強(qiáng)了工作素養(yǎng)

      1、立足本職,獻(xiàn)身教育事業(yè)。

      本次培訓(xùn)活動(dòng)中。。。。。。。。等課程是基于工作崗位和職責(zé)而開設(shè)的課程,具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。教書是手段,育人是目的。作為教育管理干部在任何時(shí)候都不能忘記,管理和服務(wù)的教育工作者是人類靈魂的工程師??倳浺詫拸V的視野深刻揭示當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向,就如何續(xù)寫中國(guó)社會(huì)主義新篇章,如何使我們的事業(yè)立得住、行的遠(yuǎn)等問(wèn)題,作了深入透徹的回答。堅(jiān)持以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求,“辦什么樣的大學(xué)?怎樣辦大學(xué)?培養(yǎng)什么樣的人?怎樣培養(yǎng)人?”是高校面臨的重大課題。

      學(xué)院教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,關(guān)鍵在各級(jí)組織和廣大干部。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)中央精神的理解能力如何,貫徹水平的高低,直接影響本地區(qū)、本部門以致整個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。輪訓(xùn)班所發(fā)的《總書記系列講話精神學(xué)習(xí)讀本》中,對(duì)以習(xí)近平為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)治國(guó)政論風(fēng)格概括了九條。即擔(dān)當(dāng)意識(shí)、務(wù)實(shí)作風(fēng)、戰(zhàn)略思維、辨證方法、歷史眼光、創(chuàng)新精神、百姓情懷、自律品格、樸實(shí)文風(fēng)。我們?cè)谌蘸蠊ぷ髦袘?yīng)加以借鑒,時(shí)時(shí)鞭策自己。歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教育工作者良好人格的品格特征的體現(xiàn)。要在此基礎(chǔ)上切實(shí)結(jié)合習(xí)總書記的要求深刻把握講話貫穿的歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí),始終把一個(gè)教育工作者的責(zé)任扛在肩上,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的新業(yè)績(jī)。處處要以大局為重,克服個(gè)人主義,積極工作,率先垂范,獻(xiàn)身教育事業(yè)。

      2、立足本職,堅(jiān)定不移推動(dòng)學(xué)院改革開放事業(yè)

      建國(guó)以來(lái),我國(guó)高等教育取得了舉世矚目的發(fā)展,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。雖然經(jīng)歷了很多的曲折,但也是為我中華民族的復(fù)興作出了巨大的貢獻(xiàn)。但是高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀和成績(jī)的同時(shí),我們還應(yīng)該看到,在高等教育改革發(fā)展中也存在著許多問(wèn)題。特別是全面建設(shè)小康社會(huì)以及建設(shè)和諧社會(huì)對(duì)高等教育提出了新的更高的要求,面對(duì)這些更高的要求,我們還不適應(yīng)。在未來(lái)的教育改革實(shí)踐中,特別是落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》中還會(huì)遇到諸多矛盾和問(wèn)題,任務(wù)繁重,頭緒繁多。都需要我們是正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)謀劃、精心安排,狠抓落實(shí),一步一步的推進(jìn)教育發(fā)展和改革。

      我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái),教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。學(xué)習(xí)當(dāng)中,我深刻的領(lǐng)會(huì)到:高等教育要面向現(xiàn)代化、而向世界、面向未來(lái),為國(guó)家培井大量德智體全而發(fā)展的合格人材。這是擺在高等教育工作者面前的艱巨任務(wù),也是辦好高校的中心問(wèn)題。如何完成這一艱巨任務(wù),只靠滿腔熱情、過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)是不行的,這不能使我們擺脫過(guò)去一些不合理的管理模式。搞好教育體制改革,這擾要立足于改革,從系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)出發(fā),把教育管理當(dāng)成一門科學(xué)來(lái)研究,以實(shí)現(xiàn)效育管烈的科學(xué)化、現(xiàn)代化、民主化和制度化。這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù)的正確途徑。

      所以在改革過(guò)程中一定要用總書記的重要論述武裝頭腦,充分認(rèn)識(shí)改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的一場(chǎng)新的偉大革命,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、勇于變革、勇于創(chuàng)新、永不僵化、永不停滯、堅(jiān)決摒棄僵化落后的思想觀念,堅(jiān)決破除不合理的利益格局,堅(jiān)決消除體制機(jī)制弊端,為實(shí)現(xiàn)學(xué)院十二五規(guī)劃,為促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展、建設(shè)區(qū)域性高水平藝術(shù)大學(xué)提供強(qiáng)大動(dòng)力和制度保障。我們還要清醒地認(rèn)識(shí)到,越是進(jìn)入教育發(fā)展關(guān)鍵期、教育改革深水區(qū),就越需要敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘,通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽取意見,掌握思想武器,掌握改進(jìn)提高的參考坐標(biāo),堅(jiān)定不移的推動(dòng)學(xué)院改革開放事業(yè)。

      最后,一定要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合。一周的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我們即將回到工作單位,繼續(xù)在各自的工作崗位上努力工作。在當(dāng)前和今后一段時(shí)期,作為一名中層管理者,我們?cè)诳偨Y(jié)學(xué)習(xí)成果的同時(shí),更要清楚本部門工作存在的問(wèn)題,圍繞中心工作,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,用心來(lái)思考,用心來(lái)謀劃,出實(shí)招,求實(shí)效,多做打基礎(chǔ),利長(zhǎng)遠(yuǎn),有利于教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的事。結(jié)業(yè)不是結(jié)束,只是一個(gè)新的開始。衷心感謝。。的及時(shí)的培訓(xùn)、我將永遠(yuǎn)不斷加強(qiáng)黨性和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高工作和管理水平,不斷創(chuàng)造更多的工作成效。

      第三篇:習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中的講話

      習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中,提出一系列新思想、新論斷、新提法、新舉措,其中很多是我們“前所未聞”的,令人耳目一新!這不僅將深刻影響中國(guó)的未來(lái),也與我們每個(gè)人的工作生活息息相關(guān)。以下是從報(bào)告中摘錄的部分“新詞”,一起學(xué)習(xí)!01 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代

      經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。02 人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。03習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。04 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略

      堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持以人民為中心;堅(jiān)持全面深化改革;堅(jiān)持新發(fā)展理念;堅(jiān)持人民當(dāng)家作主;堅(jiān)持全面依法治國(guó);堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系;堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生;堅(jiān)持人與自然和諧共生;堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀;堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一;堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體;堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。05 “兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期

      從十九大到二十大,是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。06 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排

      從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。07 富強(qiáng)民主文明和諧美麗

      第二個(gè)階段,從二〇三五年到本世紀(jì)中葉,在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。08 現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系

      我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。09 市場(chǎng)機(jī)制有效、微觀主體有活力、宏觀調(diào)控有度的經(jīng)濟(jì)體制 著力構(gòu)建市場(chǎng)機(jī)制有效、微觀主體有活力、宏觀調(diào)控有度的經(jīng)濟(jì)體制,不斷增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。10 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

      實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題,必須始終把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重。112 探索建設(shè)自由貿(mào)易港

      賦予自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)更大改革自主權(quán),探索建設(shè)自由貿(mào)易港。12 財(cái)力協(xié)調(diào)

      加快建立現(xiàn)代財(cái)政制度,建立權(quán)責(zé)清晰、財(cái)力協(xié)調(diào)、區(qū)域均衡的中央和地方財(cái)政關(guān)系。13 網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系

      加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè),建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系,營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。14 幼有所育

      在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義,在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展。15 多主體供給、多渠道保障、租購(gòu)并舉

      堅(jiān)持房子是用來(lái)住的、不是用來(lái)炒的定位,加快建立多主體供給、多渠道保障、租購(gòu)并舉的住房制度,讓全體人民住有所居。16 健康中國(guó)戰(zhàn)略

      實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略。人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。17 中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)

      堅(jiān)持人與自然和諧共生。建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。18 三條控制線

      加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度。完成生態(tài)保護(hù)紅線、永久基本農(nóng)田、城鎮(zhèn)開發(fā)邊界三條控制線劃定工作。19 國(guó)有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管機(jī)構(gòu)

      改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體制。設(shè)立國(guó)有自然資源資產(chǎn)管理和自然生態(tài)監(jiān)管機(jī)構(gòu)。20 市場(chǎng)導(dǎo)向的綠色技術(shù)創(chuàng)新體系

      構(gòu)建市場(chǎng)導(dǎo)向的綠色技術(shù)創(chuàng)新體系,發(fā)展綠色金融,壯大節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、清潔能源產(chǎn)業(yè)。21 中央全面依法治國(guó)領(lǐng)導(dǎo)小組

      成立中央全面依法治國(guó)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)法治中國(guó)建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。22 筑牢中華民族共同體意識(shí)

      深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,筑牢中華民族共同體意識(shí),加強(qiáng)各民族交往交流交融,促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。23 新時(shí)代黨的建設(shè)總要求

      堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨,以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn),全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng),不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量,把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。24 防止和反對(duì)“六個(gè)主義”、“兩種文化”

      把黨的政治建設(shè)擺在首位。堅(jiān)決防止和反對(duì)個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義,堅(jiān)決防止和反對(duì)宗派主義、圈子文化、碼頭文化。25 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育

      以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。26 奪取反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利

      當(dāng)前,反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,鞏固壓倒性態(tài)勢(shì)、奪取壓倒性勝利的決心必須堅(jiān)如磐石。27 全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)

      增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng);增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng);增強(qiáng)改革創(chuàng)新本領(lǐng);增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展本領(lǐng);增強(qiáng)依法執(zhí)政本領(lǐng);增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng);增強(qiáng)狠抓落實(shí)本領(lǐng);增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。28 長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)

      以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn),全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。29 全面從嚴(yán)治黨

      堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。30 重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾

      要堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾,堅(jiān)持受賄行賄一起查,堅(jiān)決防止黨內(nèi)形成利益集團(tuán)。31 留置取代“兩規(guī)”

      制定國(guó)家監(jiān)察法,依法賦予監(jiān)察委員會(huì)職責(zé)權(quán)限和調(diào)查手段,用留置取代“兩規(guī)”措施。32 賦予有干部管理權(quán)限的黨組相應(yīng)紀(jì)律處分權(quán)限 持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。賦予有干部管理權(quán)限的黨組相應(yīng)紀(jì)律處分權(quán)限,強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。33 革命性鍛造

      黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng),煥發(fā)出新的強(qiáng)大生機(jī)活力,為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證。34 強(qiáng)化不敢腐的震懾,扎牢不能腐的籠子,增強(qiáng)不想腐的自覺(jué)

      強(qiáng)化不敢腐的震懾,扎牢不能腐的籠子,增強(qiáng)不想腐的自覺(jué),通過(guò)不懈努力換來(lái)海晏河清、朗朗乾坤。35 職能相近的黨政機(jī)關(guān)探索合并設(shè)立或合署辦公

      在省市縣對(duì)職能相近的黨政機(jī)關(guān)探索合并設(shè)立或合署辦公。36 逐利違法

      任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán),絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。37 革命性重塑

      強(qiáng)軍興軍開創(chuàng)新局面。人民軍隊(duì)組織架構(gòu)和力量體系實(shí)現(xiàn)革命性重塑。38 新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想

      必須全面貫徹黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)的一系列根本原則和制度,確立新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想在國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)中的指導(dǎo)地位。39 退役軍人管理保障機(jī)構(gòu)

      組建退役軍人管理保障機(jī)構(gòu),維護(hù)軍人軍屬合法權(quán)益,讓軍人成為全社會(huì)尊崇的職業(yè)。40 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利

      全黨全國(guó)各族人民要緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,銳意進(jìn)取,埋頭苦干,為實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展三大歷史任務(wù),為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往繼續(xù)奮斗!

      第四篇:總書記講話心得

      讀《胡總書記在清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話》有感

      傳媒管理系

      09錄音技術(shù)與藝術(shù) 馮仕達(dá)2011年5月30日

      學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶講話的心得體會(huì)

      百年清華,自強(qiáng)不息。4月24日,胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上發(fā)表了重要講話,讀完講話后,我深受鼓舞,倍感振奮。

      胡錦濤總書記在講話中明確提出,我國(guó)高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求,同國(guó)際先進(jìn)水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量,是高等教育的生命線,必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中??倳浀闹v話充分肯定了百年清華取得的顯著成就和我國(guó)高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn),深刻分析了國(guó)內(nèi)外形勢(shì),全面闡述了提高高等教育質(zhì)量的要求,充分表明了黨和政府堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)、從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的信心和決心。

      總書記指出,對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō),當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,既面臨難得的歷史機(jī)遇,也面對(duì)諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。我們既要充分認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就,也要清醒地看到,我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變,我國(guó)仍是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封,必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干,更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),繼續(xù)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。然而推動(dòng)國(guó)家或者說(shuō)社會(huì)發(fā)展的核心力量就是科技,介于現(xiàn)在國(guó)家的各方面的發(fā)展,科技問(wèn)題歸根到底就是高等教育的建設(shè)問(wèn)題,所以說(shuō)現(xiàn)在廣大大學(xué)生肩負(fù)著偉大的歷史使命,我們現(xiàn)在需要做的就是努力提高自己的各項(xiàng)能力在將來(lái)投入到祖國(guó)的建設(shè)中去。

      總書記強(qiáng)調(diào),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,科技是關(guān)鍵,人才是核心,教育是基礎(chǔ)。不斷提高質(zhì)量,是高等教育的生命線,必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中。全面提高高等教育質(zhì)量,必須大力提升人才培養(yǎng)水平,堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),全面貫徹黨的教育方針,努力培養(yǎng)德智體

      美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力,積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求,積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力,努力為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出積極貢獻(xiàn);必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,自覺(jué)參與推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展,自覺(jué)參與推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,自覺(jué)參與推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),為社會(huì)提供形式多樣的教育服務(wù);必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新,積極發(fā)揮文化育人作用,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),積極開展對(duì)外文化交流。建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平大學(xué),是我們建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ),以體制機(jī)制改革為重點(diǎn),以創(chuàng)新能力提高為突破,加大支持力度,健全長(zhǎng)效機(jī)制,鼓勵(lì)重點(diǎn)建設(shè)高校成為知識(shí)創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗(yàn)田、擴(kuò)大開放的橋頭堡。

      此外,講話中讓我感觸最深刻的就是總書記給清華的同學(xué)們和全國(guó)青年學(xué)生提出的三點(diǎn)希望:一是要把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái),刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng),立為國(guó)奉獻(xiàn)之志,立為民服務(wù)之志,以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。二是要把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,積極投身社會(huì)實(shí)踐,切實(shí)掌握建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的過(guò)硬本領(lǐng)。三是要把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合,努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材?!叭c(diǎn)希望”為當(dāng)代青年和青年學(xué)生指明了前進(jìn)的方向,作為一名在校大學(xué)生,我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命,樹立正確的責(zé)任感和使命感。在大學(xué)里需要的就是不斷自我認(rèn)識(shí)和提高,努力提升自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平,不斷用先進(jìn)的知識(shí)和思想武裝自己,使自己成為一個(gè)有理想有道德有紀(jì)律有文化的人,在未來(lái)祖國(guó)的發(fā)展中做出貢獻(xiàn)。

      第五篇:近平的重要講話

      近平:不提不切實(shí)際的口號(hào) 不提超越階段目標(biāo) 最新一期《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》刊登中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長(zhǎng)習(xí)近平日前在中央黨校春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上的講話。習(xí)近平在講話中指出,領(lǐng)導(dǎo)干部要按照實(shí)際情況決定工作方針,不提不切實(shí)際的口號(hào),不提超越階段的目標(biāo),不做不切實(shí)際的事情。

      習(xí)近平指出,領(lǐng)導(dǎo)干部一定要求真務(wù)實(shí),大力弘揚(yáng)黨優(yōu)良的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),講老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,這是堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)保證。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),既要在“求真”上下功夫,更要在“務(wù)實(shí)”上做文章,尤其要做到講實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。

      講實(shí)情,就是講事物的本來(lái)面貌,講真話、講真理。講真話是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部真理在身、正義在手和有公心、有正氣的重要體現(xiàn)。講真話,前提是要聽真話。聽真話是一種智慧。人們只有在那些愿意聽真話、能夠聽真話的人面前,才敢于講真話,愿意講真話,樂(lè)于講真話。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要本著“言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹钡脑瓌t,歡迎和鼓勵(lì)別人講真話。出實(shí)招,就是要求按照實(shí)際情況決定工作方針,不提不切實(shí)際的口號(hào),不提超越階段的目標(biāo),不做不切實(shí)際的事情。辦實(shí)事,就是要求從點(diǎn)滴入手、從具體事做起,力戒形式主義、官僚主義,力戒空談。

      求實(shí)效,就是要求雷厲風(fēng)行、狠抓落實(shí),不抓則已、抓則必成,做出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī),不好大喜功、不做表面文章、不搞花架子。

      習(xí)近平指出,如果各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在各自的工作崗位上,時(shí)時(shí)處處都堅(jiān)持講實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,實(shí)事求是的要求就會(huì)在各個(gè)地方、各個(gè)部門、各個(gè)單位變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

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