第一篇:青年教師風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)大全
云銅小學(xué)青年教師風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)
為了展示我校青年教師風(fēng)采,夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功,加速青年教師的專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng),提升青年教師的教育教學(xué)水平和綜合素養(yǎng),根據(jù)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃要求,學(xué)校于2018年9月舉辦了青年教師風(fēng)采大賽,現(xiàn)已順利結(jié)束,圓滿完成了本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
本次大賽設(shè)置演講、才藝展示、鋼筆字、粉筆字四項(xiàng)內(nèi)容,根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分做出評(píng)判。參賽的教師為近兩年新近的青年教師,共11位青年教師參加了本次大賽。根據(jù)比賽成績(jī),本次大賽評(píng)出的獎(jiǎng)項(xiàng)結(jié)果如下:
一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師:李金梅 二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師:李想 楊丹
三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師:王姿瑛 趙夢(mèng)琦 張蓉
優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師:趙韋 方啟瑞 耿向榮 楊琴 李文春
馬婉嬌 高鳳蘋 楊雙雙 王文慧
這次活動(dòng)為我校青年教師走向更加成熟提供了一個(gè)展示自己風(fēng)采的平臺(tái)和機(jī)會(huì),是積極推動(dòng)我校青年教師迅速成長(zhǎng)的重要途徑,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地做好今后的相關(guān)工作,現(xiàn)就本次大賽情況做如下總結(jié):
一、準(zhǔn)備充分、組織有序
為了組織好本次大賽,學(xué)校高度重視,精心策劃,成立了評(píng)委小組?;顒?dòng)為三天進(jìn)行,既給了青年教師充分準(zhǔn)備的時(shí)間,又不影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序,使得活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、參賽教師態(tài)度認(rèn)真、積極備賽、成效顯著
在競(jìng)賽前,參賽教師反復(fù)練習(xí),不斷改進(jìn)。通過(guò)競(jìng)賽,評(píng)委教師一致認(rèn)為青年教師基本功過(guò)關(guān),不少青年教師普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言干脆利索、字跡工整美觀、儀表端莊得體、個(gè)人基本素質(zhì)非常好。
三、評(píng)委工作有理有據(jù)、認(rèn)真負(fù)責(zé)
三組評(píng)委分別進(jìn)行評(píng)定。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨比賽現(xiàn)場(chǎng),評(píng)委們能夠克服自身工作困難,不畏疲勞,遵循公開(kāi)、公平、公正原則,評(píng)分工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),并按照評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,做到評(píng)判有理、給分有據(jù),一絲不茍堅(jiān)持按時(shí)按質(zhì)完成本次比賽的評(píng)分工作。
總之,青年教師風(fēng)采大賽是對(duì)我校青年教師的一次檢驗(yàn),是青年教師能力的一次展示,通過(guò)這個(gè)平臺(tái)能夠鍛煉青年教師,使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。一個(gè)優(yōu)秀的教師必然是善于學(xué)習(xí)反思的老師,是在歷練中成長(zhǎng)的,只有不斷學(xué)習(xí)反思,才能進(jìn)一步促進(jìn)自身能力的提高和教學(xué)能力的提升。
第二篇:“禮儀風(fēng)采大賽”活動(dòng)總結(jié)
“禮儀風(fēng)采大賽”活動(dòng)總結(jié)
此次外聯(lián)部組織的關(guān)于校園文化藝術(shù)節(jié)“禮儀風(fēng)采大賽”活動(dòng),總體上還是很成功的,對(duì)于我們外聯(lián)部的工作,整體上還是很好的,但在細(xì)節(jié)上還有很多需要改進(jìn)。
對(duì)于這次活動(dòng),由于在前期的第二環(huán)節(jié)準(zhǔn)備上沒(méi)能及時(shí)找到素材,因此有所耽誤,所以導(dǎo)致演員排練的不是太熟。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家共同的努力終于在比賽前有了準(zhǔn)備。還有就是希望干事在活動(dòng)之前能夠知道整個(gè)活動(dòng)的流程安排,這樣更有利于我們的工作。
對(duì)于這次活動(dòng),只有準(zhǔn)備時(shí)有點(diǎn)瑕疵,后面的整場(chǎng)活動(dòng),還是非常完美的。我們部門每個(gè)人都能積極的參與其中,在對(duì)演員的訓(xùn)練上,雖然我們部里人員不是太了解禮儀但是我們找到了去年同樣參加了此項(xiàng)活動(dòng)的大二學(xué)姐為我們做指導(dǎo),在學(xué)姐的努力和大家的配合之下我們演員終于也有所成就。雖然我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小的失誤只取得了第三名的成績(jī),但是我們的付出卻是有目共睹。整場(chǎng)活動(dòng)思路很明確,主題突出,對(duì)于工作人員的分工也很好,所以顯得有條不紊的進(jìn)行。此次活動(dòng)同時(shí)也增加了同學(xué)們的辦事能力,同時(shí)也是對(duì)外聯(lián)部各干事的考核,很有意義。
對(duì)于此次活動(dòng),整體還是可以的,但也有不足之處,所以在以后工作中要更加努力,去為整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作,讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)顯得更團(tuán)結(jié),顯得更有效率,讓活動(dòng)更加完美。
第三篇:新生風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)范文
昨天算是完成了第一樁大事。新生風(fēng)采大賽也算是圓滿結(jié)束,喜憂摻半。喜的是大一新生果然人才輩出,積極性也算高,創(chuàng)新和質(zhì)量亦是可圈可點(diǎn),看得出之后迎新晚會(huì)在節(jié)目出人這一方面應(yīng)該問(wèn)題不大,迎新準(zhǔn)備上也算是打下了一些基礎(chǔ)而非完全從零開(kāi)始。憂的是干事之間以及我們和干事之間交流略少,自己似乎開(kāi)展前未把活動(dòng)目的和要求讓所有大一干事領(lǐng)悟,竟發(fā)生開(kāi)場(chǎng)前十分鐘出現(xiàn)有某班級(jí)棄權(quán)參加而大一負(fù)責(zé)人一直沒(méi)告訴我或者任何一個(gè)副部的情況,導(dǎo)致比賽過(guò)程中的游戲環(huán)節(jié)做出很多變動(dòng),此重大失誤實(shí)在是管理問(wèn)題上的重大缺陷,也怪我們每個(gè)人沒(méi)有統(tǒng)計(jì)各個(gè)班的情況就想當(dāng)然的按自己想法去做了,今后每一項(xiàng)任務(wù)定要指定確切的人來(lái)負(fù)責(zé)和實(shí)行而再不能告訴副部或干事卻沒(méi)有規(guī)定誰(shuí)主負(fù)責(zé)或是此事是否硬性執(zhí)行的情況。
活動(dòng)細(xì)節(jié)上的安排著實(shí)有所欠缺,例參賽隊(duì)?wèi)?yīng)比活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)間早十分鐘到達(dá)進(jìn)行抽簽、每個(gè)隊(duì)伍的伴奏音效等應(yīng)提早交與大二副部匯總并在多媒體上試播、游戲環(huán)節(jié)上應(yīng)多教授主持人如何把控場(chǎng)面局勢(shì)、游戲設(shè)計(jì)上有失誤讓人覺(jué)得莫名奇妙且觀眾在后排普遍聽(tīng)不清臺(tái)上參與人之間交流的問(wèn)題、游戲記分環(huán)節(jié)亦是最大失誤所在應(yīng)提早告知主持人記錄下每輪比賽結(jié)果的勝利班級(jí)并及時(shí)告知記分人員進(jìn)行相應(yīng)加分、主持人站位離評(píng)委席太遠(yuǎn)臨時(shí)情況發(fā)生之后很難及時(shí)通知加以變更、教室規(guī)格較小未考慮到當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)增多的情況、主持人的選擇上也是略草率應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。
副部反而讓我覺(jué)得略失望,缺乏主動(dòng)性能動(dòng)性,想得少,做得也就更少,每件事都需要我親口提醒需要我來(lái)提供思維而自己沒(méi)有想法,少說(shuō)一句就留個(gè)坑讓我來(lái)填,也不多問(wèn)清楚,甚至提醒了都不能做到反而要我親自加入帶領(lǐng)才能完成,確實(shí)讓我有點(diǎn)心累。但是副部仍然需要成長(zhǎng),我不能寄予太高的期望讓他們一開(kāi)始就什么都會(huì)什么都能想到,連我都沒(méi)有顧及到的內(nèi)容怎么也該多反省自己。能挑大梁的人還是需要培養(yǎng),今后的任務(wù)要安排,最主要得還是他們和自己做副部的情況不同,他們沒(méi)有完全突出的人也就無(wú)法把事都安排給一個(gè)人做,也沒(méi)有完全不干事的人什么都不用考慮給他。要把進(jìn)度和全局掌控好,迎新是為更重要的事,絕不能有更大失誤了。
第四篇:禮儀風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院女工部“第二屆禮儀風(fēng)采大賽”活動(dòng)總結(jié)在緩和的氣氛中,由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)女工部舉辦的禮儀風(fēng)采大賽落下了帷幕。雖然活動(dòng)結(jié)束了,但后續(xù)工作還是要做好,以汲取經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),為以后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。這是 2012 級(jí)女工部自2012級(jí)新一屆學(xué)生會(huì)成立以來(lái)第一次真正意義上的舉辦的校級(jí)活動(dòng)。盡管有些不足之處,但從總體上來(lái)說(shuō),活動(dòng)是不錯(cuò)的。
這次活動(dòng)有很多閃光點(diǎn),具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)較合理,第一環(huán)節(jié)禮儀整體展示展現(xiàn)了大家的風(fēng)采,第二環(huán)節(jié)的情景表演也比去年生動(dòng)了一些,節(jié)目質(zhì)量比較高,且觀看節(jié)目的興趣比較大;第三,活動(dòng)宣傳方式多樣、效果很好,觀眾的數(shù)量達(dá)到預(yù)期值;第四,活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們反響比較好,稱確實(shí)學(xué)到不少東西。當(dāng)然,活動(dòng)必然會(huì)存在不少瑕疵,這在所難免,我們需要做的就是找出這些 不足之處,力求在以后的活動(dòng)中避免這些問(wèn)題?,F(xiàn)對(duì)問(wèn)題的分析如下:第一,贊助做的不是很到位,無(wú)論是從資金還是從物品來(lái)看都不令人滿意,只有一個(gè)幕布,而且幕布圖案也不是很吸引人;第二,在第一環(huán)節(jié)整體禮儀展示時(shí),禮儀隊(duì)伍已經(jīng)開(kāi)始展示了,音樂(lè)還沒(méi)有播放,是我們的失誤;第三,在第三環(huán)節(jié),即“禮儀知識(shí)競(jìng)答”環(huán)節(jié)中,題目難度一致,但出人意料的是選手回答問(wèn)題出現(xiàn)錯(cuò)誤有些多,導(dǎo)致最后選手心態(tài)出現(xiàn)不好的情緒;第四,節(jié)目時(shí)間已經(jīng)作出硬性要求,但由于各學(xué)院不清楚情況,導(dǎo)致節(jié)目嚴(yán)重超時(shí),因而使活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),同學(xué)
們和比賽隊(duì)伍都出現(xiàn)疲憊和厭倦的現(xiàn)象,最后出現(xiàn)不少同學(xué)在主持人沒(méi)有宣布比賽結(jié)束之前就提前離場(chǎng)的現(xiàn)象;第五,現(xiàn)場(chǎng)布置太過(guò)簡(jiǎn)單,只有氣球,沒(méi)有很好的氛圍。
雖然活動(dòng)既有優(yōu)點(diǎn)又有不足,但是在活動(dòng)前和活動(dòng)期間各部門同學(xué)所表現(xiàn)出來(lái)的熱情和對(duì)我們給予的幫助令我們非常感動(dòng)。無(wú)論是會(huì)場(chǎng)布置還是活動(dòng)期間人員的協(xié)調(diào),都幫我們解決了不少問(wèn)題。比如,在活動(dòng)前,各部門的同學(xué)前來(lái)幫我們掛幕布、吹氣球、粘氣球;秘書(shū)部的同學(xué)提醒我們準(zhǔn)備電池、水、筆、紙等,還有體育部與宿管部等部門非常辛苦地幫我們搬桌椅,來(lái)維持活動(dòng)的正常進(jìn)行。衛(wèi)生部在活動(dòng)結(jié)束很晚之后還在幫忙打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。通過(guò)活動(dòng)各部門之間建立起的友誼一定可以使整個(gè)學(xué)生會(huì)更加團(tuán)結(jié)、更加和諧。希望大家再接再厲,期待以后的活動(dòng)圓滿成功。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)女工部
2012年12月16日
第五篇:禮儀風(fēng)采大賽活動(dòng)總結(jié)
明理社會(huì) 實(shí)踐校園
“禮儀風(fēng)采大賽”活動(dòng)總結(jié)
2009-2010學(xué)年第二學(xué)期
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生會(huì) 社會(huì)實(shí)踐部
JX[2010-1]006/1-
2在緩和的氣氛中,由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部舉辦的禮儀風(fēng)采大賽落下了帷幕。雖然活動(dòng)結(jié)束了,但后續(xù)工作還是要做好,以汲取經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),為以后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
這是09級(jí)干事加入社會(huì)實(shí)踐部以來(lái)第一次真正意義上的舉辦活動(dòng)。盡管有些不足之處,但從總體上來(lái)說(shuō),活動(dòng)是不錯(cuò)的。
這次活動(dòng)有很多閃光點(diǎn),具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,贊助做的比較到位,無(wú)論是從資金還是從物品來(lái)看都令人滿意;第二,活動(dòng)宣傳方式多樣、效果很好,觀眾的數(shù)量達(dá)到預(yù)期值;第三,會(huì)場(chǎng)布置大氣而有創(chuàng)意,幕布、地毯、條幅、塑料花、懸掛物、氣球、宣傳海報(bào),都將氣氛推到最高點(diǎn);第四,環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)較合理,節(jié)目質(zhì)量比較高,直到最后觀眾數(shù)量仍比較多,且觀看節(jié)目的興趣比較大;第五,活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們反響比較好,稱確實(shí)學(xué)到不少東西。
當(dāng)然,活動(dòng)必然會(huì)存在不少瑕疵,這在所難免,我們需要做的就是找出這些不足之處,力求在以后的活動(dòng)中避免這些問(wèn)題。現(xiàn)對(duì)問(wèn)題的分析如下:第一,活動(dòng)前沒(méi)有進(jìn)行仔細(xì)的物品核對(duì),比如,在活動(dòng)前一個(gè)小時(shí)發(fā)現(xiàn)話筒中沒(méi)有電池,部里的同學(xué)都認(rèn)為已經(jīng)買到了電池,因此又急急忙忙的跑到校外去買;第二,在第二環(huán)節(jié),即“知識(shí)大比拼”環(huán)節(jié)中,題目難度參差不齊,且選手30s準(zhǔn)備時(shí)沒(méi)有給觀眾相應(yīng)的背景知識(shí)擴(kuò)充,且答案公布后無(wú)相應(yīng)解說(shuō),導(dǎo)致本環(huán)節(jié)有些生硬——這是由于題目準(zhǔn)備不充分;第三,賽前本部與禮儀小組及萌源文藝團(tuán)的同學(xué)交
涉較少,導(dǎo)致話筒呈遞、獎(jiǎng)杯頒發(fā)時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題;第四,頒獎(jiǎng)時(shí)缺少頒獎(jiǎng)音樂(lè),導(dǎo)致感覺(jué)上有空白;第五,節(jié)目時(shí)間沒(méi)有作硬性要求,導(dǎo)致節(jié)目嚴(yán)重超時(shí),因而使活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
雖然活動(dòng)既有優(yōu)點(diǎn)又有不足,但是在活動(dòng)前和活動(dòng)期間各部門同學(xué)所表現(xiàn)出來(lái)的熱情和對(duì)我們給予的幫助令我們非常感動(dòng)。無(wú)論是會(huì)場(chǎng)布置還是活動(dòng)期間人員的協(xié)調(diào),都幫我們解決了不少問(wèn)題。比如,在活動(dòng)前,各部門的同學(xué)前來(lái)幫我們掛幕布、鋪地毯、粘氣球;文藝的同學(xué)提醒我們準(zhǔn)備電池,而且在設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)及時(shí)跑到校外買插頭等等。通過(guò)活動(dòng)各部門之間建立起的友誼一定可以使整個(gè)學(xué)生會(huì)更加團(tuán)結(jié)、更加和諧。希望大家再接再厲,期待以后的活動(dòng)圓滿成功。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支
學(xué)生會(huì) 社會(huì)實(shí)踐部
2010年4月4日