第一篇：家長評價(jià)思想道德

家長評價(jià)思想道德

家長評價(jià)思想道德

篇一:綜合素質(zhì)評價(jià)各方面評語

綜合素質(zhì)評價(jià)各方面評語

北京市高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)填寫說明

新學(xué)期伊始的我

“新學(xué)期伊始的我”，指學(xué)生在新學(xué)期開始時(shí)對自己的認(rèn)識和自我判斷，以及新的學(xué)期自我發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)。它可以引導(dǎo)學(xué)生客觀地看待自己的發(fā)展現(xiàn)狀，激勵和督促學(xué)生有目的、有計(jì)劃地設(shè)計(jì)人生發(fā)展軌跡，從而逐步實(shí)現(xiàn)全面而有個性的發(fā)展?！靶聦W(xué)期伊始的我”由“剛開學(xué)時(shí)的我”和“我的發(fā)展目標(biāo)”等兩部分組成。

一、“剛開學(xué)的我”

說明:指學(xué)生在回顧初中三年的發(fā)展基礎(chǔ)上，結(jié)合初中畢業(yè)時(shí)班主任評語填寫自己在學(xué)業(yè)成就、思想道德、身體健康、心理健康和個性發(fā)展等方面的突出表現(xiàn)，也可以重點(diǎn)描述自己在其中的某方面或者幾方面的優(yōu)勢和存在的問題，也可以選擇展示自己的內(nèi)容。

示例:(一)我是一個活潑、開朗的女孩……最大的特點(diǎn)就是愛憎分明，有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感。對于這一點(diǎn)，最有力的證明就是每一次看抗日戰(zhàn)爭題材的電視劇就熱血沸騰。……在誠信方面，可以十分負(fù)責(zé)人的說:我的確做得不錯。在每一次考試中我都可以做到不作弊，用自己的真實(shí)水平作答，日常生活中也一直是誠實(shí)守信的人，對自己所承擔(dān)的任務(wù)能夠負(fù)責(zé)的完成。

(二)我覺得自己一直特別的開朗，熱情而且對自己喜歡的事情有著一份持之以恒的任性。對待朋友很真誠，也很友善。我會吹長笛，也會茶藝表演，英語口語也很不錯。但是，我的性子太急，而且一遇到緊急情況就會手忙腳亂，口不擇言。很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事情就不會改變，有時(shí)甚至聽不進(jìn)去別人的意見。也比較懶惰，不是特別的努力刻苦。做事不是很嚴(yán)謹(jǐn)，很容易馬虎。

二、“我的發(fā)展目標(biāo)”

說明:“我的發(fā)展目標(biāo)”由學(xué)生在本學(xué)期的自我發(fā)展設(shè)計(jì)和家長的期望兩部分內(nèi)容組成?！拔业陌l(fā)展目標(biāo)”指學(xué)生在學(xué)期初對自我發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)，它可以引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為，朝著既定的目標(biāo)方向發(fā)展。“家長的期望”，指家長在新學(xué)期開始根據(jù)自己對學(xué)生的日常觀察，結(jié)合學(xué)校班主任的評語，對學(xué)生在本學(xué)期的發(fā)展方向和目標(biāo)提出合理的建議和期望。

示例:(一)我想我現(xiàn)在的個人價(jià)值應(yīng)該就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作。

在家中我會努力做一個孝于，孝敬父母，做一個在父母眼中孝順的兒子(在同學(xué)和朋友之中，我想我會是一個不錯的朋友，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(為此，我要不懈地努力，去追求我的目標(biāo)，逐漸實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

(二)我希望經(jīng)過三年時(shí)間的磨練，我可以成為一個有道德、有學(xué)識、堅(jiān)強(qiáng)并勇于拼搏的女孩。不但要保持我原來的活潑和善良，而且要豐富自己的閱歷，對所有的事情有成熟的看法和建議(培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格和勇于拼搏進(jìn)取的精神，這樣才不會被困難所擊倒(我會努力并認(rèn)真對待每一件事，……不管明天會如何，我只須認(rèn)真對待今天;不管結(jié)局會如何，我只須注重過程;……

示例:你是一個善良謙和的女孩。做人積極樂觀，明理向上。對待他人以誠相待。在學(xué)習(xí)上，你踏實(shí)，努力，認(rèn)認(rèn)真真;在工作上，作為班級生活委員的你，認(rèn)真細(xì)致，有主見，有能力，盡心盡力的工作，將班級的事物管理的井井有條。在未來的日子里，希望能繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，不斷進(jìn)步。

學(xué)期結(jié)束時(shí)的我

“學(xué)期結(jié)束時(shí)的我”，指學(xué)期結(jié)束時(shí)對學(xué)生階段發(fā)展的一個回顧和反思。它可以引導(dǎo)學(xué)生客觀地評估自己的發(fā)展，通過分析目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)的落差，尋找進(jìn)一步改進(jìn)的方法和策略，逐步完善自我發(fā)展?！皩W(xué)期結(jié)束時(shí)的我”由“學(xué)期末的我”、“家長

評語和期望”和“我的發(fā)展目標(biāo)”組成。

一、學(xué)期末的我

說明:學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行自我總結(jié)和反思，可以總體描述本學(xué)期自己在學(xué)習(xí)和生活的突出表現(xiàn)，也可以重點(diǎn)描述學(xué)期初制定的發(fā)展目標(biāo)的達(dá)成度以及自己的反思。

示例:(一)轉(zhuǎn)眼間，高中的第一個學(xué)期已經(jīng)過去(在這段時(shí)間里……首先，我能夠做到上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè);同時(shí)作為語文科代表，我也能及時(shí)完成老師布置的任務(wù);本學(xué)期我還組織過班會，進(jìn)行過演說，……在不知不覺中令我各方面的能力得到提高。我也認(rèn)識到自己的不足，如對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理，復(fù)習(xí)起來不知從那里下手;體育鍛煉不夠積極等。

(二)我本學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，特別是數(shù)學(xué)成績比較突出。但是，還沒有完全達(dá)到我制定的目標(biāo)，主要原因是自己沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懶惰思想比較嚴(yán)重，存在僥幸心理，而且努力程度也不夠。

二、家長的評語和期望

說明:學(xué)生家長要依據(jù)學(xué)校對不同年級學(xué)生發(fā)展的要求，結(jié)合學(xué)生制定的發(fā)展目標(biāo)和日常表現(xiàn)，從家庭的視角審視學(xué)生本學(xué)期的進(jìn)步和發(fā)展?fàn)顩r，并對學(xué)生今后的發(fā)展方向和目標(biāo)提出積極的建議。

示例:她是個懂事的孩子。作為她的父親，我一直對她很

放心，無論是生活還是學(xué)習(xí)，她都能自己處理的井井有條。這一點(diǎn)我特別欣慰。但是在這一階段，我發(fā)現(xiàn)了她在學(xué)習(xí)和生活上的不足之處，希望她能和朋友、老師、父母共同解決問題，不要屈服于挫折和失意。我和你媽媽會一直在你身后支持鼓勵你。

三、我的發(fā)展目標(biāo)

說明:在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行自我反思后，就可按國家及學(xué)校要求制定下學(xué)期的自我發(fā)展目標(biāo)，可以簡要描述全面的發(fā)展目標(biāo)，也可以針對某個或某些方面制定詳細(xì)的發(fā)展目標(biāo)。

示例:(一)在下個學(xué)期，我要保持上學(xué)期的好習(xí)慣，遵守每天的作息時(shí)間，不耽誤每一分鐘。在下學(xué)期，我要改正做事沒有毅力的習(xí)慣，按時(shí)完成讀書計(jì)劃，并且在課余時(shí)間要多參加社會活動，增長自己的閱歷。

(二)我喜歡唱歌，高中學(xué)習(xí)緊張，我?guī)缀蹩爝z忘了我的特長。我下學(xué)期一定抽出時(shí)間練聲，在班級活動中展示我的特長，希望能夠在學(xué)?；顒又杏梦业奶亻L為班級爭光。這是我的努力目標(biāo)!

思想道德

思想道德評價(jià)包括思想自我評價(jià)、他人評價(jià)、道德行為記錄袋等三個部分內(nèi)容。第一學(xué)期在11月底完成，第二學(xué)期在5月底完成。

一、思想道德自我評價(jià)

思想道德自我評價(jià)是學(xué)生本人以評語為主要方式對思想道德素質(zhì)發(fā)展所作的評價(jià)。

學(xué)生本人根據(jù)自己《思想道德行為記錄袋》中行為記錄的數(shù)量、種類和來源，分析自己在思想道德素質(zhì)發(fā)展上的主要成績、進(jìn)步和問題，最后做出評語描述。由學(xué)生本人將評語直接填寫在《思想道德自我評價(jià)》欄目內(nèi)，簽名與日期系統(tǒng)自動生成。不同學(xué)校、不同班級可根據(jù)學(xué)生思想道德教育的實(shí)際選擇重點(diǎn)內(nèi)容(關(guān)鍵性行為)開展教育活動，為學(xué)生展示思想道德發(fā)展水平提供舞臺。

二、思想道德他人評價(jià)

他人評價(jià)包括同學(xué)、教師和家長的評價(jià)。需要指導(dǎo)學(xué)生填寫的主要是同學(xué)評價(jià)。

同學(xué)之間對學(xué)生思想道德進(jìn)行評價(jià)時(shí)，主要使用評語評價(jià)。同學(xué)評價(jià)可以有以下二種方式:一是同學(xué)隨時(shí)對其他同學(xué)的思想道德發(fā)展進(jìn)行評語評價(jià)，簽名與日期系統(tǒng)自動生成;二是在班主任指導(dǎo)下以小組的形式進(jìn)行?？捎尚〗M長主持。小組評價(jià)時(shí)小組成員面對面地進(jìn)行相互評價(jià)，這種方式有利于同學(xué)互相交流與學(xué)習(xí)，共同提高，評價(jià)結(jié)果以評語的形式記入《思想道德他人評價(jià)》表內(nèi)“他人評價(jià)”欄目內(nèi)，簽名與日期系統(tǒng)自動生成。每學(xué)期每位學(xué)生至少有3位同學(xué)對他進(jìn)行評價(jià)。

這部分集中在他評表上，可集中填寫。

三、思想道德行為記錄袋

思想道德行為記錄袋主要搜集、保存學(xué)生思想道德行為表現(xiàn)的真實(shí)事跡資料。它是由學(xué)生本人完成。

記錄袋中內(nèi)容包含學(xué)生本人的作品、事跡說明、獎勵文本等(考慮存儲空間，盡可能少用影像和照片)。該內(nèi)容可由學(xué)生本人直接提供，也可由同學(xué)、班主任、教師、學(xué)生家長以及社會有關(guān)部門和人士向?qū)W校(班級)提供。最后由學(xué)生本人負(fù)責(zé)上傳到《思想道德行為記錄袋》欄目中。思想道德行為記錄袋每學(xué)期至少要記錄,次。

學(xué)業(yè)成就

學(xué)業(yè)成就評價(jià)包含學(xué)科學(xué)習(xí)過程記錄、學(xué)業(yè)情感自我評價(jià)和學(xué)業(yè)情感他人評價(jià)等3部分。本學(xué)期結(jié)束之前完成。

一、學(xué)科學(xué)習(xí)過程記錄

學(xué)科學(xué)習(xí)過程記錄主要包含學(xué)科作品展示、作業(yè)成績、測驗(yàn)成績及課程評語等內(nèi)容。它是由學(xué)生本人和學(xué)科任課教師負(fù)責(zé)完成的。

作品展示由學(xué)生自己完成。記錄包括兩部分:一是關(guān)于作品相關(guān)信息的介紹;二是關(guān)于作品的題目、作者姓名和作品本身等。作品可以是純文本的，也可以是文本加音像的，但考慮到服務(wù)器的容量，文件本身不要太大，最好對作品進(jìn)行必要的選擇，以展示其精華。作業(yè)成績記錄、測驗(yàn)成績記錄、課程評語由學(xué)科任課教師完成。

二、學(xué)業(yè)情感自我評價(jià)

學(xué)業(yè)情感評價(jià)是指對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)愿望和責(zé)任感、學(xué)習(xí)意志、學(xué)業(yè)價(jià)值觀等方面的評價(jià)。

篇二:家長對品德教學(xué)的評價(jià)

家長對孩子品德學(xué)習(xí)評價(jià)的調(diào)查問卷

親愛的家長們:

您們好～

歡迎參加本次調(diào)查問卷活動～我們希望能通過這張調(diào)查問卷與您進(jìn)行交流，了解您的孩子在品德學(xué)科學(xué)習(xí)方面的狀況，從而為我們今后改進(jìn)教育教學(xué)提供依據(jù)。調(diào)查問卷采用的是無記名形式，所以您不必有顧慮，希望您能根據(jù)自己的感受自行判斷選擇。謝謝您的合作～

尊敬的家長:

1、你的孩子喜歡上品德課嗎?()

A.喜歡B無所謂C不喜歡

2、您認(rèn)為品德課對孩子的行為影響大嗎，A、很重要 B、沒什么影響 C、一般

3、你認(rèn)為思品課對孩子的成長有用嗎,()

A.非常重要，可以提高孩子的思想道德素質(zhì) B.一般，能夠獲取一些心理、法律、道德等方面的知識 C.學(xué)用脫節(jié)，沒有什么用 D.說不清有用沒有

4、提到品德課，給您留下的最深刻的印象是什么,()

A、記憶、背誦 B、空泛、講大道理 C、緊密聯(lián)系實(shí)際

5、您的孩子喜歡什么樣的品德老師()

A.風(fēng)趣幽默 B.嚴(yán)肅認(rèn)真 C.教法靈活、學(xué)識淵博 D.充滿激情、人性管理

6、您所了解到的現(xiàn)在的師生關(guān)系是怎樣的,()

A、民主、平等、和諧 B、專橫、不平等 C、針鋒相對 D、平淡、互不理睬

7、您認(rèn)為現(xiàn)行的品德學(xué)習(xí)評價(jià)科學(xué)、合理嗎,()

A科學(xué)、合理B不科學(xué)、不合理C科學(xué)但不合理

8、您認(rèn)為教師對孩子的品德考核全面嗎,()

A全面B不知道C片面

9、您認(rèn)為現(xiàn)行的品德學(xué)習(xí)評價(jià)體系結(jié)合新課程進(jìn)行改革好嗎,()

A、好B、不好

10、您對品德學(xué)科評價(jià)有什么要求和好的建議:

篇三:家長的教育觀念對孩子思想道德形成的影響

孩子與家長共同成長

家長的教育觀念對孩子思想道德形成的影響

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的思想道德教育是在潛移默化、耳濡目染的生活中形成的。對于許多80后父母來說，自己在父母眼中還是個沒長大的孩子，再由于工作忙沒時(shí)間，照顧孩子的任務(wù)自然

落在爺爺奶奶身上。

我家孩子在1到3歲的階段都是和爺爺奶奶生活在一起，到了孩子該上學(xué)的年紀(jì)，我們搬到了一起居住，但問題也來了，由于我們的父母本身是在傳統(tǒng)教育模式中長大的，面對我們對孩子的教育方式，常常激起很多家庭矛盾，我們覺得爺爺奶奶太溺愛孩子，爺爺奶奶覺得我們對孩子太過嚴(yán)格，比如說每天早上上學(xué)的時(shí)候，我讓她自己背好書包，奶奶會說:“她還那么小，書包你給她背?！背燥埖臅r(shí)候，孩子邊玩邊吃，孩子爸爸說，我們來比賽，看誰先吃完，后來爸爸先吃完了，爸爸說:“我是第一名，”孩子一看不愿意了，飯碗一仍，邊哭邊說:“我才是第一名,我才是第一名”，奶奶趕緊說:“好好好，你是，你是”，孩子這才滿意的開始吃飯。爸爸其實(shí)是想通過這一件事情，告訴孩子任何事情的結(jié)果好壞是要靠自己努力付出去爭取的，但在奶奶的袒護(hù)下，失敗了。還有一次，孩子在外面和小朋友玩的時(shí)候，玩了沒一會哭著跑回來了，問她怎么了，她說小朋友不和她玩了，我說她，你自

己想辦法吧，這樣的事應(yīng)該你自己解決，這時(shí)候奶奶聽到了，出來拉起孩子的手說:“走，我?guī)阏宜齻內(nèi)ァ！泵慨?dāng)發(fā)生這些問題的時(shí)候，我和孩子爸爸總想在當(dāng)時(shí)就來給她糾正，爺爺奶奶自然不愿意了，所以每次當(dāng)著孩子的 面都少不了爭執(zhí)。次數(shù)多了，孩子學(xué)會了在爺爺奶奶和我

和她爸爸之間鉆空子，在我們這邊得不到的就去找爺爺奶奶，每當(dāng)犯了錯的時(shí)候，都說是爺爺奶奶讓她這么做的，把責(zé)任都推給爺爺奶奶，后來針對孩子的問題我們和爺爺奶奶討論過一次，結(jié)論是在孩子教育方面主要以我和孩子爸爸的意見為主，如果錯了，孩子不在的時(shí)候可以給我們說，我們再當(dāng)著孩子的面去改正，后來每當(dāng)孩子再遇到問題想尋求爺爺奶奶當(dāng)靠山的時(shí)候，爺爺奶奶說:“聽你爸爸媽媽的”，這時(shí)候她知道，她要學(xué)著自己去解決問題了，但對于爺爺奶奶溺愛孩子的問題，我和孩子爸爸也很難去說服他們，其時(shí)換個角度去想想，在我和孩子爸爸對她相對的嚴(yán)格教育下，她也需要一個放松，能撒嬌的環(huán)境，所以只要她在生活和學(xué)習(xí)中，在大的方面(思想，性格，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí))不出問題，都應(yīng)該尊重她的意見。

今年暑假放假的時(shí)候，孩子給我說她想和同學(xué)去西安參加游泳夏令營，我說:“可以，只是你從來沒有一個人離開家過，要去10天呢，你自己要做好心理準(zhǔn)備，一個人在外面，沒有你想像的那么好?！彼f沒問題，自己可以，夏令營的第一天打電話回來，說一個人在西安很好，吃的好，玩的好，什么都好，也不想家，第二天，第三天還是一樣，玩的很開心，反而是我接完電話后有

點(diǎn)失落，第四天的時(shí)候，哭著說想家了，第五天和她爸爸我們就去了西安看她，把她從活動中心接出來，帶她出去了

兩個多小時(shí)，我們快走的時(shí)候我試探性的問她:“想家了，等會兒就和我們回去吧，不學(xué)游泳了?！彼肓艘粫f:“我還是不回了，還有5天了，現(xiàn)在回去，前面5天也不是白來了?！甭牭剿f這話，我們真的很欣慰，但看的出來她其實(shí)還是想和我們走。爸爸說:“只要你把這10天堅(jiān)持下來，就是最棒的了，游泳沒學(xué)會，明年我們再來?！焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭，又回到了游泳中心，第十天的時(shí)候，很出忽我們的意料，她游泳也學(xué)會了。

其實(shí)在孩子成長的過程中，孩子和父母都是在相互學(xué)習(xí)，共同成長，只要我們父母二人做到對自己的工作認(rèn)真，有上進(jìn)心，對家人朋友關(guān)心，就能從生活中的小細(xì)節(jié)去影響她，要想孩子有好的習(xí)慣教養(yǎng)，首先從自我做起。

第二篇：思想道德自我評價(jià)

思想道德自我評價(jià)

思想道德自我評價(jià)范文

1.在樹立正確堅(jiān)定的理想信念方面取得的收獲和進(jìn)步

一直以為，所謂理想，便是那些泡沫一樣的東西，是很好看但是很脆弱的東西。所以，從小的時(shí)候，就不喜歡說理想。理想，每個人都有的，不過區(qū)別就在不是每個人在將來，都實(shí)現(xiàn)了那個或早或晚存在于他心底的那個夢想。我不喜歡失敗，所以沒有花太多時(shí)間，去思考這些。

一直以為，不能實(shí)現(xiàn)的理想沒有存在的意義，不過是空中樓閣而已;而能實(shí)現(xiàn)的，又僅僅如同你手中握著的一瓶可樂一樣簡單;從兩方面說，都是可有可無的。我個人的觀念里，仍然認(rèn)為你做到的是最重要的，而不是你能做到的。很多因素影響了我們的腳步，或好或壞，或者不能作出評價(jià)。我們到底應(yīng)該報(bào)有什么樣的態(tài)度，我們是否應(yīng)該一直都要有一個平靜的心態(tài)去看待。

但是人總不能沒有理想，很多情況下都不能，你需要一個支撐你的信念，不管是否你認(rèn)為需要。記得很早看過一個試驗(yàn)，蒙上一個人的眼睛，讓他向前走，他走不成直線。原理我不想深究，但是有一點(diǎn)和我們的狀態(tài)總是想像的，大部分人還是不能預(yù)言到10年以后發(fā)生的事情，很多時(shí)候，我們也看不到明天，下一個時(shí)刻，甚至下一秒所發(fā)生的事情，我們稱之為“意外”。

所以我的哲學(xué)理論在受到考驗(yàn)，我在考慮每一步的意義，但是總體上，長久而言，我究竟會不會走彎路，我是不是在圍繞一個燈塔作著徒勞的繞圈行動。理想，在這個時(shí)候突現(xiàn)出其存在的實(shí)際意義。每走一步，你可以看到，你距離你的最終目標(biāo)是否更近了一步，還是你在遠(yuǎn)離，奔向了其他方向。

在解決了為什么之后，怎么做就有了意義。作為跨世紀(jì)的一代，我們絲毫沒有優(yōu)越感，比較將來，比較過去，作為一個青年，對于國家對于民族的責(zé)任，我們的肩膀依然沉重。我們是八十后孤獨(dú)的一代，我們是被沖擊的一代，但無論客觀的條件如何，每個人在這個時(shí)代都被賦予了時(shí)代的責(zé)任。不管你是否刻意的去承擔(dān)或者回避，作為一個在這個時(shí)代下成長的人，我們肩上有振興中華的責(zé)任，我們有讓這個輝煌了千年的民族繼續(xù)他輝煌的義務(wù)。無論一個人的個人目標(biāo)如何，他都有這個責(zé)任。

2.在培養(yǎng)愛國主義精神方面取得的收獲和進(jìn)步

愛國主義

中國的愛國主義我一直以為是很成功的。當(dāng)然持反對意見的人也很多。我的依據(jù)很簡單，隨便找個BBS，以日本人的名義發(fā)一篇日本如何如何好的文章就好了，如果你的文章沒有被版主刪掉的話，看看后面的回帖就能感受到中國國民的愛國主義情懷了。很多人會說這是狹隘，但我想說，即使這是狹隘的愛國主義，他依然是愛國主義。

我也很狹隘。即使是現(xiàn)在，仍然對于日本，我們這個強(qiáng)大的鄰國報(bào)有很狹隘的抵制情緒。前幾天，世界杯被澳大利亞最后十分鐘扳進(jìn)三個球引起的波動也不小，我不看球，但是我想當(dāng)時(shí)那十分鐘，對于很多人而言，是非常令人激動的十分鐘。但是僅僅狹隘是一點(diǎn)沒有用處的。我們不得不正視的是，日本的強(qiáng)大，確切的講，是經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大，政治上的強(qiáng)硬，和軍事上的囂張。對于這個鄰國，我們這個寬容的民族依然不能原諒其不正視歷史的態(tài)度。從個人而言，如果說是愛國，狹隘沒有用處，抵制日貨也沒有用處。我們真正需要的是祖國的強(qiáng)大，這個是實(shí)在的問題，這個責(zé)任，我在前面也說過了，是這個時(shí)代的人不能回避必須貫徹終生的責(zé)任。

五愛精神

五愛精神(“愛祖國、愛國防、愛航空、愛航天、愛北航”)，不能光說，還得有實(shí)際行動的。平時(shí)我是非常關(guān)注這方面的消息的。神5時(shí)期，我跟同學(xué)還在如心樓現(xiàn)場觀看了它的回收過程，當(dāng)時(shí)所有人都很激動，作為中國人當(dāng)時(shí)很有自豪感。經(jīng)歷這些歷史性時(shí)刻的你，不可能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的愛國之心。

3.在遵守社會主義基本道德規(guī)范方面的收獲和進(jìn)步

樹立為人民服務(wù)的意識和集體主義的觀念

我們生活在一個社會中，我們在面對各種各樣的人群，我們每天看到的都是一個社會的一部分。如何生存在一個社會中，這是我們從小沒有開設(shè)課程但是卻需要你自學(xué)成才的技能。

每個人都有生存的權(quán)利。你有選擇自己如何生存的權(quán)利，但是作為一個無愧于心的人，作為一個共產(chǎn)黨員，自由的選擇恐怕不是一個明智的選擇。

作為一個社會中的個體，我們的存在不能僅僅局限于個人的世界里。而應(yīng)該樹立為人民服務(wù)的意識和集體主義觀念，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的一言一行，并且牢記心中的責(zé)任。

遵紀(jì)守法遵守校規(guī)校紀(jì)

我一直自覺遵守國家各項(xiàng)法律和校規(guī)校紀(jì)，沒有違反過各項(xiàng)紀(jì)律，沒受過任何處分。

4.在提高自身全面素質(zhì)方面的收獲和進(jìn)步

人本身就是一個復(fù)雜的個體，人的發(fā)展也是多重性的。在整個大學(xué)期間，我們不但要學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識，而且也要從各方面發(fā)展我們的能力。在整個大學(xué)期間，我培養(yǎng)自己各方面的興趣，拓寬自己的視野，讓自己不僅僅局限于校園中。

北航的科技氛圍很重，在這里學(xué)習(xí)的四年里，我參加了幾次科技競賽性質(zhì)的活動，鍛煉了自己，也學(xué)到了很多書本上看不到的東西。

在大學(xué)四年間我也積極發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新、敢為人先，艱苦奮斗、百折不撓，篤行誠信、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，愛國榮?！钡谋焙骄瘢趯W(xué)習(xí)和生活上都嚴(yán)格要求自己，艱苦奮斗。并且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不忘積極地參與社會活動和社會實(shí)踐，做到知行合一。曾經(jīng)先后到航天二集團(tuán)的北京一五九廠參加實(shí)習(xí)，在創(chuàng)新實(shí)習(xí)中也有良好表現(xiàn)。而為期一個月的軍訓(xùn)則培養(yǎng)了艱苦奮斗、百折不撓的精神，這對我今后的生活、工作都有極大幫助。

拓展閱讀：自我評價(jià)作用

自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式。它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。迄今為止，自我評價(jià)問題已經(jīng)成為哲學(xué)、心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、價(jià)值學(xué)等多個學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話題。自我評價(jià)不僅具有獨(dú)特的自我功能，促進(jìn)自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)，而且具有重要的社會功能，極大地影響人與人之間的交往方式。以多學(xué)科的研究成果基礎(chǔ)，綜合地探討自我評價(jià)的功能和作用具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。由于自我評價(jià)的功能發(fā)揮是以正確地認(rèn)識自我為前提的，為了充分它的功能和作用，還必須探討正確地評價(jià)自我的途徑和方法。

不過，有幾點(diǎn)值得注意：

第一，自我意識的概念應(yīng)該大于自我評價(jià)，因?yàn)樽晕乙庾R既包含對自我的描述(如我高興)，又包含對自我的評價(jià)(如我數(shù)學(xué)好)。

第二，自我意識僅僅是自我評價(jià)發(fā)生的前提之一，而不是惟一的和充分的條件。除了自我意識之外，自我評價(jià)的發(fā)生還離不開現(xiàn)實(shí)的需要。自我評價(jià)屬于意向性活動形式之一。沒有現(xiàn)實(shí)的需要，就沒有評價(jià)的動力。沒有評價(jià)的動力，自我評價(jià)的機(jī)制就不會發(fā)動起來。自我評價(jià)這種特殊的認(rèn)識形式，無論在個體的意義上，還是在群體的意義上，都是跟人的現(xiàn)實(shí)需要有密切聯(lián)系的。與此同時(shí)，自我評價(jià)還需要人的自省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎(chǔ)，因而也是自我評價(jià)形成的前提。這樣，自我意識、自省能力、現(xiàn)實(shí)需要三者共同構(gòu)成自我評價(jià)發(fā)生的前提條件。

第三，自我評價(jià)是多學(xué)科研究的對象，它已經(jīng)被哲學(xué)、心理學(xué)、社會心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、人學(xué)、價(jià)值科學(xué)等都許多學(xué)科所關(guān)注。筆者曾經(jīng)提出價(jià)值科學(xué)的概念，主張從多學(xué)科角度對自我評價(jià)做交叉邊緣學(xué)科研究。自我評價(jià)作為人對自己的評價(jià)，既可表現(xiàn)為個體對自己的評價(jià)，也可表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)對自己的評價(jià)(集體性評價(jià))。作為評價(jià)，主體的態(tài)度必然對評價(jià)本身有影響，因此它應(yīng)該屬于價(jià)值科學(xué)的研究對象范圍。但是，哲學(xué)偏重于概念分析;心理學(xué)更多地側(cè)重于對個體差異性的研究(盡管今天的心理學(xué)有重視文化環(huán)境多因素的傾向，但個體差異仍然是它的主要關(guān)注點(diǎn));社會心理學(xué)則更關(guān)注群體;社會學(xué)側(cè)重社會對個體的影響或者社會結(jié)構(gòu)本身;教育學(xué)更關(guān)心自我評價(jià)在教育過程中的運(yùn)用;如此等等。這些分學(xué)科的研究，似乎都不能全面展示自我評價(jià)的本質(zhì)和過程。因此，進(jìn)行交叉學(xué)科研究更符合自我評價(jià)這一研究對象的特殊性。跟人的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學(xué)科研究應(yīng)當(dāng)屬于價(jià)值科學(xué)的大范疇。

自我評價(jià)問題之所以成為哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多個學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話題，這跟自我評價(jià)的重要功能有關(guān)。當(dāng)然，自我評價(jià)的功能不僅僅是心理上的，也具有社會的意義。應(yīng)當(dāng)全面認(rèn)識自我評價(jià)的功能和作用。

第三篇：思想道德自我評價(jià)

思想道德自我評價(jià)

1.在樹立正確堅(jiān)定的理想信念方面取得的收獲和進(jìn)步

一直以為，所謂理想，便是那些泡沫一樣的東西，是很好看但是很脆弱的東西。所以，從小的時(shí)候，就不喜歡說理想。理想，每個人都有的，不過區(qū)別就在不是每個人在將來，都實(shí)現(xiàn)了那個或早或晚存在于他心底的那個夢想。我不喜歡失敗，所以沒有花太多時(shí)間，去思考這些。

一直以為，不能實(shí)現(xiàn)的理想沒有存在的意義，不過是空中樓閣而已；而能實(shí)現(xiàn)的，又僅僅如同你手中握著的一瓶可樂一樣簡單；從兩方面說，都是可有可無的。我個人的觀念里，仍然認(rèn)為你做到的是最重要的，而不是你能做到的。很多因素影響了我們的腳步，或好或壞，或者不能作出評價(jià)。我們到底應(yīng)該報(bào)有什么樣的態(tài)度，我們是否應(yīng)該一直都要有一個平靜的心態(tài)去看待。

但是人總不能沒有理想，很多情況下都不能，你需要一個支撐你的信念，不管是否你認(rèn)為需要。記得很早看過一個試驗(yàn)，蒙上一個人的眼睛，讓他向前走，他走不成直線。原理我不想深究，但是有一點(diǎn)和我們的狀態(tài)總是想像的，大部分人還是不能預(yù)言到10年以后發(fā)生的事情，很多時(shí)候，我們也看不到明天，下一個時(shí)刻，甚至下一秒所發(fā)生的事情，我們稱之為“意外”。

所以我的哲學(xué)理論在受到考驗(yàn)，我在考慮每一步的意義，但是總體上，長久而言，我究竟會不會走彎路，我是不是在圍繞一個燈塔作著徒勞的繞圈行動。理想，在這個時(shí)候突現(xiàn)出其存在的實(shí)際意義。每走一步，你可以看到，你距離你的最終目標(biāo)是否更近了一步，還是你在遠(yuǎn)離，奔向了其他方向。

在解決了為什么之后，怎么做就有了意義。作為跨世紀(jì)的一代，我們絲毫沒有優(yōu)越感，比較將來，比較過去，作為一個青年，對于國家對于民族的責(zé)任，我們的肩膀依然沉重。我們是八十后孤獨(dú)的一代，我們是被沖擊的一代，但無論客觀的條件如何，每個人在這個時(shí)代都被賦予了時(shí)代的責(zé)任。不管你是否刻意的去承擔(dān)或者回避，作為一個在這個時(shí)代下成長的人，我們肩上有振興中華的責(zé)任，我們有讓這個輝煌了千年的民族繼續(xù)他輝煌的義務(wù)。無論一個人的個人目標(biāo)如何，他都有這個責(zé)任。

2.在培養(yǎng)愛國主義精神方面取得的收獲和進(jìn)步

愛國主義 的愛國主義我一直以為是很成功的。當(dāng)然持反對意見的人也很多。我的依據(jù)很簡單，隨便找個BBS，以日本人的名義發(fā)一篇日本如何如何好的文章就好了，如果你的文章沒有被版主刪掉的話，看看后面的回帖就能感受到國民的愛國主義情懷了。很多人會說這是狹隘，但我想說，即使這是狹隘的愛國主義，他依然是愛國主義。

我也很狹隘。即使是現(xiàn)在，仍然對于日本，我們這個強(qiáng)大的鄰國報(bào)有很狹隘的抵制情緒。前幾天，世界杯被澳大利亞最后十分鐘扳進(jìn)三個球引起的波動也不小，我不看球，但是我想當(dāng)時(shí)那十分鐘，對于很多人而言，是非常令人激動的十分鐘。但是僅僅狹隘是一點(diǎn)沒有用處的。我們不得不正視的是，日本的強(qiáng)大，確切的講，是經(jīng)濟(jì)上的強(qiáng)大，政治上的強(qiáng)硬，和軍事上的囂張。對于這個鄰國，我們這個寬容的民族依然不能原諒其不正視歷史的態(tài)度。從個人而言，如果說是愛國，狹隘沒有用處，抵制日貨也沒有用處。我們真正需要的是祖國的強(qiáng)大，這個是實(shí)在的問題，這個責(zé)任，我在前面也說過了，是這個時(shí)代的人不能回避必須貫徹終生的責(zé)任。

五愛精神

五愛精神（“愛祖國、愛國防、愛航空、愛航天、愛北航”），不能光說，還得有實(shí)際行動的。平時(shí)我是非常關(guān)注這方面的消息的。神5時(shí)期，我跟同學(xué)還在如心樓現(xiàn)場觀看了它的回收過程，當(dāng)時(shí)所有人都很激動，作為人當(dāng)時(shí)很有自豪感。經(jīng)歷這些歷史性時(shí)刻的你，不可能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的愛國之心。

3.在遵守社會主義基本道德規(guī)范方面的收獲和進(jìn)步

樹立為人民服務(wù)的意識和集體主義的觀念

我們生活在一個社會中，我們在面對各種各樣的人群，我們每天看到的都是一個社會的一部分。如何生存在一個社會中，這是我們從小沒有開設(shè)課程但是卻需要你自學(xué)成才的技能。

每個人都有生存的權(quán)利。你有選擇自己如何生存的權(quán)利，但是作為一個無愧于心的人，作為一個共產(chǎn)黨員，自由的選擇恐怕不是一個明智的選擇。

作為一個社會中的個體，我們的存在不能僅僅局限于個人的世界里。而應(yīng)該樹立為人民服務(wù)的意識和集體主義觀念，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的一言一行，并且牢記心中的責(zé)任。

遵紀(jì)守法遵守校規(guī)校紀(jì)

我一直自覺遵守國家各項(xiàng)法律和校規(guī)校紀(jì)，沒有違反過各項(xiàng)紀(jì)律，沒受過任何處分。

4.在提高自身全面素質(zhì)方面的收獲和進(jìn)步

人本身就是一個復(fù)雜的個體，人的發(fā)展也是多重性的。在整個大學(xué)期間，我們不但要學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識，而且也要從各方面發(fā)展我們的能力。在整個大學(xué)期間，我培養(yǎng)自己各方面的興趣，拓寬自己的視野，讓自己不僅僅局限于校園中。

在大學(xué)四年間我也積極發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新、敢為人先，艱苦奮斗、百折不撓，篤行誠信、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，愛國榮?！钡谋焙骄瘢趯W(xué)習(xí)和生活上都嚴(yán)格要求自己，艱苦奮斗。并且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不忘積極地參與社會活動和社會實(shí)踐，做到知行合一。曾經(jīng)先后到航天二集團(tuán)的北京一五九廠參加實(shí)習(xí)，在創(chuàng)新實(shí)習(xí)中也有良好表現(xiàn)。而為期一個月的軍訓(xùn)則培養(yǎng)了艱苦奮斗、百折不撓的精神，這對我今后的生活、工作都有極大幫助 更多相關(guān)文章推薦：

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第四篇：思想道德評價(jià)自我

思想道德評價(jià)自我

思想道德評價(jià)自我該怎么擬寫呢?大家是否也很好奇呢?快一起來了解一下相關(guān)內(nèi)容吧!

思想道德評價(jià)自我篇一

我是電氣系xxx4班學(xué)生xx,在大學(xué)第一年期間我始終堅(jiān)持自己的理想,不斷充實(shí)和提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng).使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生.現(xiàn)在我就向各級校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們匯報(bào)一下本人工作總結(jié)：

思想上,我積極參加政治學(xué)習(xí),大學(xué)第一學(xué)期,我就參加了校黨委開展的黨校初, 中級培訓(xùn)班的學(xué)習(xí).不久前經(jīng)輔導(dǎo)員推薦，參加業(yè)余高級黨校入學(xué)考試，取得了到高級黨校學(xué)習(xí)的資格。.在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的期間,我深深感受到中國共產(chǎn)黨的崇高和偉大,光榮與正確.并時(shí)常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己, 用名人的事 跡和名人名言激勵自己, 使自己在道德品質(zhì)方面不斷完善, 使專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)一步得到提高，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，成其為一個優(yōu)秀的，合格的大學(xué)生.在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。我刻苦鉆研,積極上進(jìn),熱愛專業(yè)學(xué)習(xí)以及其他科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，常常到圖書館充實(shí)自己.我認(rèn)為以熟練掌握和熱愛自己專業(yè)知識,英語是我的弱課，但現(xiàn)在聽說讀寫能力有了很大提高，并且有時(shí)還應(yīng)用到實(shí)際生活中.我現(xiàn)在正在努力準(zhǔn)備今年全國英語等級考試三級,CAD初級考試，CET-4考試，并且對此自我感動很有信心。

工作上：在期間擔(dān)任班級電機(jī)課代表，在學(xué)生會體育部擔(dān)任干事，它們是我在學(xué)校展現(xiàn)和肯定自我的機(jī)會，所以我積極地完成老師和部長交給的各項(xiàng)工作，同時(shí)積極、主動地配合老師和部門其他工作的開展，不斷提高工作效率?？傊ぷ魈?shí)肯干，勤勤懇懇，得到同學(xué)和老師們的一致好評。并得到參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會，及“優(yōu)秀干事”榮譽(yù)稱號。盡管取得這些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。

在生活上：合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，又面對二十一世紀(jì)這個知識的時(shí)代和適應(yīng)社會和時(shí)代的需要的能力，我找了一份兼職，既可以增加一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入，又接觸社會,投身改革、鍛煉才干和廣交朋友，一天過的非常開心，樂此不彼.回顧大學(xué)的一年學(xué)習(xí)生活,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到只有不斷學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足1，盡最大的努力、不斷充實(shí)自己再充實(shí)自己，戒驕戒躁、勤勉好學(xué)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，才能達(dá)到我未來目標(biāo).我相信我的明天一定能更加光明精彩!

思想道德評價(jià)自我篇二

一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：

從xxxx年入校就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值卣J(rèn)識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認(rèn)識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。

嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢!天行健，君子以自強(qiáng)不息!

第五篇：思想道德自我評價(jià)

篇一：個人思想品德自我鑒定

個人思想品德自我鑒定

xx三年的磨練，使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵的集體團(tuán)隊(duì)意識以及敬崗樂業(yè)的探索精神，同時(shí)具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。尊師守紀(jì),關(guān)心集體,品德優(yōu)良,學(xué)習(xí)態(tài)度端正.為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力.思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

對待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。作為一名xx年工程造價(jià)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。篇二：初一思想道德自我評價(jià)

創(chuàng)新精神來講

我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和“三好學(xué)生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

在德育方面。一年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問題時(shí)，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗

毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。篇三：思想道德方面自我評語

思想道德方面自我評語

本人這一年以來，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。

遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班xx委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神。

自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。

令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了***，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

通過政治課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。

我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價(jià)值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識。篇四：個人思想品德自我鑒定范文

個人思想品德自我鑒定范文

xx三年的磨練，使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵的集體團(tuán)隊(duì)意識以及敬崗樂業(yè)的探索精神，同時(shí)具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。尊師守紀(jì),關(guān)心集體,品德優(yōu)良,學(xué)習(xí)態(tài)度端正.為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力.思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

對待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。作為一名xx年工程造價(jià)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

xx三年的磨練，使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵的集體團(tuán)隊(duì)意識以及敬崗樂業(yè)的探索精神，同時(shí)具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。尊師守紀(jì),關(guān)心集體,品德優(yōu)良,學(xué)習(xí)態(tài)度端正.為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力.思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

對待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。作為一名xx年工程造價(jià)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。篇五：初三思想品德自我評價(jià)

初三思想品德自我評價(jià)

我是一名活潑開朗的男孩，我喜歡廣交朋友，因?yàn)榕笥咽俏疑钪械囊幻骁R子并能讓我看清自己，因此，我與班里同學(xué)相處很融洽。我喜歡幫助他人，經(jīng)常解答他人不懂的問題，身為一名班長，我積極配合老師的工作，并盡力完成。作為一名合格的學(xué)生，我以身作則，能正視自己存在的問題，努力改正錯誤，奮發(fā)圖強(qiáng)。平時(shí)我喜歡閱讀一些科普類的書籍，并且對世界上的前沿科技很感興趣。時(shí)光一晃即逝,回顧初中的三年我不僅收獲了知識還收獲了友誼?，F(xiàn)在，我要把成為一名重點(diǎn)高中的學(xué)生作為目標(biāo)，并以此加倍努力，將來用學(xué)到知識報(bào)答自己的祖國。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。

初中3年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

積極參加各項(xiàng)活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動.本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力.我是一個不輕易言敗的女生，認(rèn)定了一個目標(biāo)就會為之不斷努力，我堅(jiān)信：天道酬勤！nothing is impossible!文科是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會取長補(bǔ)短在中考中爭分，當(dāng)然我也會加強(qiáng)理科做到全面發(fā)展。

在平時(shí)的校園生活中，我與同學(xué)相處融洽，互幫互助地走過了這寶貴的三年，彼此建立深厚感情。

在畢業(yè)之際我為所有的同學(xué)送上最誠摯的祝福！

為自己的錦繡前程鼓勁奮發(fā)！

我是一個有修養(yǎng)，恬靜的女孩子。在課堂上，我認(rèn)真聽講，專心研究學(xué)習(xí)上的內(nèi)容，不懂就問。我同時(shí)也能積極配合老師的工作。我責(zé)任感強(qiáng)，常受老師們同學(xué)的好評。經(jīng)過我的努力，我的成績還算不錯。在初中三年中，我得到了友情，收獲了成熟。我喜歡觀察社會中許許多多細(xì)膩溫柔的東西，我更盡我所能的我筆尖表達(dá)出我內(nèi)心的感受。我都音樂也有著敏感的觸覺，隨著對音樂的樂趣，我也取的小成果。立足于現(xiàn)在，面對有生以來的第一次考驗(yàn)——中考，我學(xué)會了放下父母的手，靠自己的努力取爭取屬于自己的成績，我我對未來充滿著希望，盡我所能的，我會創(chuàng)造出自己的未來，有志者，事竟成！

我是一個愛思考的學(xué)生,熱愛祖國,在校我能遵紀(jì)守法,與同學(xué)友好相處,為班盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任.在學(xué)習(xí)上,我能勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí),不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績

還沒有到最理想的階段,外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),但是我有堅(jiān)定的信念:只要肯付出,就一定能成功.本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。