第一篇:紅色經(jīng)典教育工作總結(jié)
品讀紅色經(jīng)典讀書交流活動(dòng)小結(jié)
為慶祝建黨90周年,為弘揚(yáng)紅色文化,讓同學(xué)們真正的了解紅色文化,豐富同學(xué)們的課外文化生活,進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃要求,積極的響應(yīng)了學(xué)校紅色文化月的主題實(shí)踐活動(dòng),我校組織了在全校進(jìn)行了以“品讀紅色經(jīng)典,弘揚(yáng)愛國主題精神”為主題的讀書交流活動(dòng)。掀起了品讀紅色經(jīng)典高潮,并進(jìn)行了讀書交流匯報(bào)評(píng)比的活動(dòng),收到了較好的效果。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
今年是中國共產(chǎn)黨成立九十周年,圍繞這一重大節(jié)日主題,校德育處統(tǒng)一步調(diào),迅速行動(dòng),以誦讀紅色經(jīng)典向建黨九十周年獻(xiàn)禮。開展品讀紅色經(jīng)典為主題的系列活動(dòng)。
舉辦此次“品讀紅色經(jīng)典,弘揚(yáng)愛國主題精神”為主題活動(dòng)的目的在于把紅色經(jīng)典文化更有力的普及到學(xué)生當(dāng)中去,讓學(xué)生更好地理解紅色經(jīng)典文化的精神內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)歷史使命感責(zé)任感,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)自覺的承擔(dān)起歷史的發(fā)展重任。該活動(dòng)有利于深化我學(xué)生紅色文化素養(yǎng),有利于提高學(xué)生的思想道德境界,有利于在全校營(yíng)造愛國主義氛圍,有利于促使學(xué)生積極投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中。在品讀紅色經(jīng)典之初,學(xué)生們積極請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙,收集革命英雄的故事,利用班會(huì),開展了“革命英雄故事會(huì)”,會(huì)上學(xué)生講了黃繼光、董存瑞、邱少云、江姐、葉挺、陳然、小蘿卜頭、王二小等英雄先烈的故事,大家精神振奮,積極表示要向英雄們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們熱愛生命、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢??通過老師引導(dǎo),他們知道了要成為英雄,不一定需要獻(xiàn)出鮮血或生命,而要根據(jù)自己的具體情況,從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起,從平凡小事做起,做一個(gè)不起眼的英雄。他們懂得了要學(xué)英雄,應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)學(xué)英雄。
學(xué)生在讀書交流感想中寫道: 我應(yīng)該珍惜當(dāng)前的幸福時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握好知識(shí),長(zhǎng)大后建設(shè)祖國,報(bào)答人民,做一個(gè)對(duì)人民有益的好女兒,才無愧于成千上萬的先烈。我們應(yīng)該勇于同壞人壞事做斗爭(zhēng)。由于我們年齡小,體質(zhì)弱,還不能直接與壞人做正面斗爭(zhēng)。而是要發(fā)揮聰明才智,以智取勝,及時(shí)向大人報(bào)告。在讀書交流活動(dòng)后,學(xué)生們的行為習(xí)慣變好了,學(xué)習(xí)努力了,不完成作業(yè)的學(xué)生也在慢慢減少了。
活動(dòng)使學(xué)生們充分的認(rèn)識(shí)到,紅色經(jīng)典文化是我們中國社會(huì)的一筆寶貴的財(cái)富,而對(duì)于學(xué)生來說,應(yīng)該把紅色經(jīng)典文化當(dāng)作積極學(xué)習(xí)的一部分,去深刻的了解她,體會(huì)她的精髓部分,學(xué)習(xí)她的積極向上、堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì),在將來,同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)閱讀更多紅色經(jīng)典的書籍,堅(jiān)定我們的信心,堅(jiān)定我們的信仰!
一代又一代的中國人,都曾從優(yōu)秀的紅色經(jīng)典中,受到深刻的教育和啟迪。而且,紅色經(jīng)典仍然是新時(shí)期、新世紀(jì)教育廣大青少年的好作品,并沒有過時(shí)。因?yàn)?,?yōu)秀的紅色經(jīng)典是有生命力的,內(nèi)涵雋永,形式豐富,再現(xiàn)了中國人民奮斗求解放、搞建設(shè)的真實(shí)歷史,倡導(dǎo)的是一種民族精神、時(shí)代精神。
總之,“品讀紅色經(jīng)典,弘揚(yáng)愛國主義精神”活動(dòng)開展以來,孩子們?cè)谛蕾p優(yōu)秀的紅色經(jīng)典作品的同時(shí),能被其內(nèi)涵所教益,被其精神所感染,從而能夠“受到深刻的教育和啟迪”,為中華民族的偉大復(fù)興繼續(xù)創(chuàng)造新的紅色經(jīng)典,弘揚(yáng)新的時(shí)代精神,有長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育意義。通過讀書交流活動(dòng),激發(fā)起了他們對(duì)革命先烈的崇敬與懷念之情,革命烈士、英雄人物的形象在每個(gè)學(xué)生心中更加豐滿生動(dòng),珍惜今天來之不易的幸福生活已成為行動(dòng),中華民族的傳統(tǒng)美德已在學(xué)生心中弘揚(yáng)傳承。
昌吉市第六小學(xué) 2015年11月30日
第二篇:紅色經(jīng)典教育工作總結(jié)
紅色經(jīng)典教育工作總結(jié)
二(6)班:資海蓉
為慶祝建黨90周年,進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的慶祝氛圍,充分發(fā)揮誦讀紅色經(jīng)典對(duì)推進(jìn)我校語言文字工作、提升全師生人文素養(yǎng)、加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育的重要作用。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃要求,自上期以來,本班進(jìn)行了紅色經(jīng)典教育。掀起了誦讀紅色經(jīng)典、傳承革命傳統(tǒng)的高潮,經(jīng)過近一年時(shí)間的豐富的活動(dòng),收到了較好的效果。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、緊扣主題,率先啟動(dòng),確?;顒?dòng)順利開局。
今年是中國共產(chǎn)黨成立九十周年,圍繞這一重大節(jié)日主題,本班和校政教處統(tǒng)一步調(diào),迅速行動(dòng),以誦讀紅色經(jīng)典向建黨九十周年獻(xiàn)禮。?開展讀紅書〃誦黨恩?為主題的系列活動(dòng)。
二、注重實(shí)效,結(jié)合實(shí)際,確?;顒?dòng)層層深入。
結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,確?;顒?dòng)特色,召開了以下活動(dòng): 9月20日,召開主題班會(huì):?弘揚(yáng)和培育民族精神?讓孩子了解和弘揚(yáng)民族精神。幫助孩子們從中受到深刻的教育和啟迪。
9月27日,開展了以?飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾?為主題的班會(huì),對(duì)孩子進(jìn)行了入隊(duì)前的教育、發(fā)展了10位少先隊(duì)員。
10月11日,開展了?憶過去,講傳統(tǒng)?的主題班會(huì),讓孩子們尋訪2的足跡。
10月18日,開展了?看今朝,展風(fēng)采?的演講比賽。讓孩子們記錄黨的豐功偉績(jī)。
10月25日,對(duì)孩子們進(jìn)行了理想教育,召開了?想未來,立志向?的班會(huì)。
11月8日,召開了?向‘雙百人物’學(xué)習(xí)?的主題班會(huì)活動(dòng)。讓孩子們了解和學(xué)習(xí)?雙百?共產(chǎn)黨員的崇高精神。
11月22日,召開了?我為耒陽喝彩?的系列活動(dòng)。讓孩子們了解家鄉(xiāng)的革命者、家鄉(xiāng)的名人事跡等,從而熱愛家鄉(xiāng),激發(fā)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。?我為耒陽喝彩?的繪畫比賽,同學(xué)們自己創(chuàng)作的繪畫作品表達(dá)出對(duì)黨、對(duì)祖國對(duì)家鄉(xiāng)的無限熱愛。
12月27日,舉行了?幸福來之不易?革命故事大賽。孩子們通過演講紅色經(jīng)典故事,表達(dá)出對(duì)革命先烈的緬懷和感恩。一代又一代的中國人,都曾從優(yōu)秀的紅色經(jīng)典中,受到深刻的教育和啟迪。而且,紅色經(jīng)典仍然是新時(shí)期、新世紀(jì)教育廣大青少年的好作品,并沒有過時(shí)。因?yàn)?,?yōu)秀的紅色經(jīng)典是有生命力的,內(nèi)涵雋永,形式豐富,再現(xiàn)了中國人民奮斗求解放、搞建設(shè)的真實(shí)歷史,倡導(dǎo)的是一種民族精神、時(shí)代精神??傊?紅色經(jīng)典教育?活動(dòng)開展以來,孩子們?cè)谛蕾p優(yōu)秀的紅色經(jīng)典作品的同時(shí),能被其內(nèi)涵所教益,被其精神所感染,從而能夠?受到深刻的教育和啟迪?,為中華民族的偉大復(fù)興繼續(xù)創(chuàng)造新的紅色經(jīng)典,弘揚(yáng)新的時(shí)代精神,有長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育意義。
班主任:資海蓉2011年12月26日
第三篇:紅色教育
2011-2012學(xué)下期二年級(jí)1、2、3班紅色教育教學(xué)工作計(jì)劃
一、學(xué)情分析
本年級(jí)一共有三個(gè)班。共計(jì)學(xué)生120人,紅色教育這門課是本學(xué)期新開設(shè)的課程,雖然孩子們初次接觸這門課,但是孩子天性中的好奇心和求知欲使他們對(duì)紅色教育這門學(xué)科一定非常感興趣。在本學(xué)期里,我要激發(fā)全體學(xué)生“繼承革命傳統(tǒng)、贊美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情,組織開展“唱響紅色經(jīng)典”民族精神主題教育。提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺(tái),切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)水平,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高,促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生明白唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事的深刻意義。2.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。
3.通過紅色教育讓學(xué)生了解中華民族的革命歷史和光榮傳統(tǒng),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情操。
4.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的優(yōu)秀事跡,同時(shí)自創(chuàng),自編紅色經(jīng)典詩歌,童謠等。
5.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德水平,樹立良好的品德。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
1.通過紅色教育讓學(xué)生了解中華民族的革命歷史和光榮傳統(tǒng),激發(fā)學(xué)生愛國情操。
2.讓學(xué)生明白唱紅歌,讀經(jīng)典,講故事的意義。
3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的優(yōu)秀事跡,同時(shí)自創(chuàng),自編紅色經(jīng)典詩歌,童謠等。
四、教學(xué)措施
1.結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,選擇合適的教學(xué)方法,做到與時(shí)俱進(jìn),切實(shí)提高素質(zhì)教育。
2.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,把課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合在一起。3.充分利用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源來輔助教學(xué),達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。4.激勵(lì)學(xué)生自編自創(chuàng)經(jīng)典兒童歌謠。
5.堅(jiān)持以學(xué)生為主體,讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
第一周教唱手語感恩的心
第二周教唱國歌、隊(duì)歌
第三至六周觀看兒童愛國電影(小英雄雨來)
第七至十周觀看優(yōu)秀電影(變形金剛)
第十一周誦詩歌《游子吟》
第十二周教唱歌曲《中國人》
第十三周講故事《王二小》
第十四周誦詩詞《媽媽的愛》
第十五周看電影《小兵張嘎》
第四篇:小學(xué)紅色主題教育工作總結(jié)
小學(xué)紅色教育活動(dòng)總結(jié)
為弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息,百折不撓,不怕困難,敢于勝利”的繼光精神,培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的學(xué)習(xí)情趣,把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、進(jìn)入學(xué)生的心靈。用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展了一系列紅色教育活動(dòng),取得了較好的成效。
(一)專題教育方面
1、通過國旗下講話、主題班會(huì)等形式,激發(fā)學(xué)生的愛國之情,開展紅色宣傳。
2、紅色歌曲傳唱。在學(xué)生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng),在學(xué)生中開展“唱紅歌”活動(dòng)。
3、開展英雄事跡的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。通過主題班會(huì)學(xué)習(xí)先烈的英雄事跡,了解紅色先烈。
4、學(xué)校積極開展紅色影視進(jìn)校園活動(dòng),組織學(xué)生觀看紅色影視作品,并讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^看心得,確保教育實(shí)效。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,一個(gè)民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動(dòng)力,也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。而青少年則是祖國的未來,是祖國未來事業(yè)的接班人,因此,從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化,永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障!
今后,我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展“紅色教育”活動(dòng),為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備!
第五篇:紅色教育征文
紅色記憶
谷斯雨
高一(9)班
紅色,是中華民族的顏色,代表著希望,和諧和美好。每到春節(jié),紅色的燈籠,紅色的對(duì)聯(lián),街頭巷尾的紅紅的裝飾。不禁讓我對(duì)紅色產(chǎn)生了一種特殊的情感。
在歷史的長(zhǎng)河中,一代又一代的革命者為了我們的祖國和人民不惜戰(zhàn)死沙場(chǎng),那一滴滴鮮紅的血液灑在了中華大地上,那一具具戰(zhàn)死的先驅(qū)的英明更是銘記在我們心中!
1948年5月25日,解放軍在攻打隆化城發(fā)起沖鋒時(shí)董存瑞所在連隊(duì)突然遭到國民黨守?cái)橙艘蛔[蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。董存瑞挺身而出,抱起炸藥包,沖向暗堡。暗堡無法放置炸藥包,他毅然地用左手托起炸藥包,右手拉燃導(dǎo)火索,高喊:“為了新中國,沖啊!”碉堡被炸毀,董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。
黃繼光,原名黃際廣。1952年10月,他所在營(yíng)向上甘嶺597.9高地反擊。當(dāng)打下4、5號(hào)陣地后,部隊(duì)有了傷亡,前面又發(fā)現(xiàn)新的火力點(diǎn),反擊受阻。這時(shí)他挺身而出,帶領(lǐng)兩名同志去執(zhí)行爆破任務(wù)。打下幾個(gè)地堡后,前面仍有一個(gè)地堡火力點(diǎn)的機(jī)槍在瘋狂掃射。他忍受7處傷痛,直撲上去,以自己的身體堵住了敵機(jī)槍射孔,用生命換取了勝利。古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)?!弊鳛?1世紀(jì)的主人翁,我們身上正承擔(dān)著祖國未來的重任??v然我們不能像先烈們一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵,但我們卻可以安下心來好好學(xué)習(xí),時(shí)刻準(zhǔn)備著,為祖國的明天努力拼搏!
我們普通,但我們不平凡,讓我們伴著那紅色的記憶,追尋著先輩們的足跡,踏上屬于我們奮發(fā)有為的征程吧!