第一篇：初中德育活動計劃方案

水碾初中2013-2014德育活動方案

九月

教育主題：

弘揚和培育民族精神

教育目的：

1.培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚民族精神。2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

3.體會老師工作的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生尊師重師，感恩老師的情感。

教育活動：

1.開展“弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。利用開學(xué)典禮舉行“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。學(xué)校發(fā)表以弘揚和發(fā)揚“民族精神”為主題的講話。學(xué)生代表發(fā)出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議書，號召全體學(xué)生積極加弘揚民族精神活動。少先隊、共青團布置活動的主要內(nèi)容及要求，校園懸掛橫幅，教育活動拉開帷幕。

2．教育學(xué)生認識到在中華民族發(fā)展歷史長河中的抗日戰(zhàn)爭史是一部氣壯山河的愛國主義教育史詩，其中蘊含著豐富的愛國主義教育因子和資源。每年9月前后各種具有紀(jì)念意義的節(jié)慶日、紀(jì)念日均具有一定的教育內(nèi)涵，如“8?15”是中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，“9?18”是國恥日，“10?1”是國慶節(jié)等，均可進行有機整合，形成愛國主義教育系列活動，讓廣大學(xué)生牢記中華民族曾遭受的苦難與恥辱，以及浴血奮戰(zhàn)，浴火重生后的堅強偉大，并明確“忘戰(zhàn)必危”和強民富國是立國之根本的基本道理。具體活動內(nèi)容與形式：

①可通過登錄“抗日戰(zhàn)爭網(wǎng)”等專題網(wǎng)站，輯錄各類圖文資料，在學(xué)校內(nèi)各類宣傳窗口中展示?！读羷Α?、《功勛》、《楊靖宇》、《太行山上》等一系列反映抗戰(zhàn)題材的優(yōu)秀影視作品，并上掛校園網(wǎng)，以供各班級在休息、活動時間中隨機點播學(xué)習(xí)。

②要求各中小學(xué)政治、歷史、社會、德育學(xué)科教師在學(xué)科教學(xué)中積極進行抗戰(zhàn)史教育的有機滲透、穿插，尤其要重視對時政教育內(nèi)容的有機結(jié)合，如近幾年屢見報端的日本政要靖國神社祭拜事件、釣魚島事件、篡改教科書事件、防衛(wèi)廳升格事件等日本軍國主義抬頭系列事件。

③結(jié)合“9?18”國恥日開展紀(jì)念日活動，在學(xué)校晨操、晨會時進行宣傳、動員，在下午眼保健操時段開展鳴放警鈴（笛）、全體師生肅立默哀等相關(guān)教育活動。

3.各校通過開展拔河比賽、籃球比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和責(zé)任感。

4.教師節(jié)時，在以“感恩教師”為主題的畫報、手抄報展評；搜集摘抄名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，出一期感恩教師的畫報或手抄報，并進行展評；以“我的老師”為題的征文活動，讓學(xué)生們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

5.學(xué)校在活動月期間組織學(xué)生開展“五個一”活動：觀看一部愛國主義的影視片；學(xué)唱一首愛國主義歌曲；各班召開主題班會，進行一次“我愛我?guī)煛钡难葜v比賽；各班舉辦一次反映建國以來成就的手抄報展評活動；學(xué)校舉辦一次以“祖國我愛你”為題的征文比賽。

十月

教育主題：愛國主義、集體主義教育

讀書節(jié)活動

教育目的：

讓學(xué)生了解國家發(fā)生的歷史性巨變，培養(yǎng)他們的民族自豪感和愛國情懷，樹立為中華崛起而讀書的遠大志向，并逐步轉(zhuǎn)化為熱愛集體、熱愛學(xué)習(xí)、報效祖國的具體行為。

讀書節(jié)活動

教育活動：

1、通過每周一的升旗儀式，以愛國主義為題材舉行國旗下講話，對學(xué)生進行愛國主義教育。

2、以“在歌聲中前進”、“青春的旋律”為題，以革命傳統(tǒng)歌曲和優(yōu)秀傳統(tǒng)名樂曲為主旋律，組織合唱、獨唱及器樂演奏比賽，以此激發(fā)同學(xué)們的革命激情和愛國之心。

3、充分利用百部優(yōu)秀影視片作為進行愛國主義教育生動形象的好教材。除了組織去影院集體觀看外，學(xué)生自己在雙休日也可選播一些優(yōu)秀片目。觀前進行指導(dǎo)，觀后組織學(xué)生大家說，眾人評可在教師的指點下，讓學(xué)生從不同的角度把握影視片的主要精神，寫出高質(zhì)量的影評、觀后感，進行展評。

4、組織學(xué)生重陽節(jié)到敬老院看望孤寡老人，為老人送溫暖，獻愛心，做力所能及的事情，增強尊老愛幼的意識。

5、開展“閱讀愛國主義故事，激發(fā)愛國熱情”為主題的讀書筆記展評，并以此為題開展演講比賽活動。

6、利用“十一”國慶之機，到家鄉(xiāng)或自己熟悉的地方去調(diào)查，了解身邊近年來發(fā)生的巨大變化，然后以作文或畫報形式進行表達。返校后組織作品展評。

7、讀書征文比賽，每個班按比10%強的名額上報學(xué)校，學(xué)校組織評選。

8、讀書演講比賽，每個班推行1名學(xué)生，學(xué)校組織演講比賽。

十一月

教育主題：

科技節(jié)活動

教育目的：

1.讀一本科普書籍（各班主任負責(zé)）

專題閱讀：每個學(xué)生至少帶1本科普類圖書或雜志（報紙）帶到班級圖書角，也可新購科普類圖書帶到班級交流閱讀。每人讀一本科普圖書或雜志，聯(lián)系實際寫一篇讀后感或讀書筆記。

2.說一說科學(xué)家的故事（各班主任負責(zé)）

以“科學(xué)家的故事”為主題，利用本周時間讓學(xué)生通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受——重點引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。

3.畫一幅科學(xué)幻想畫

作品要求：

（1）各班選送3幅科幻畫交給德育處，由德育處組織評委展評。

（2）少年兒童在理解的科學(xué)知識的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐

想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。少兒科幻畫是真實反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。

（3）科學(xué)幻想畫比賽面向全校學(xué)生，畫種不限，參賽作品規(guī)格為8開卡紙

或鉛畫紙，作品要貼上標(biāo)簽（班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介50字左右）。

評獎辦法：按選送人數(shù)的80%獲獎，一、二、三等獎若干名。

十二月

教育主題：

德育工作者風(fēng)采展示月

教育目的：

讓學(xué)生進一步了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等與少年兒童有關(guān)的法律法規(guī)內(nèi)容及學(xué)校的各種規(guī)章制度和紀(jì)律，關(guān)心自己，關(guān)愛生命，在法紀(jì)的保障下平安、幸福地成長。教育活動：

1.全面進行防災(zāi)消防演練。

2.利用媒體，觀看“12·4”全國法制宣傳日特別節(jié)目，組織學(xué)生深入社區(qū)開展法制宣傳教育活動。

3.邀請市交警大隊法制處處長，給全校師生作關(guān)于交通安全的報告，要求學(xué)生寫心得體會。4.聘請學(xué)校法制校長為全校師生作法制安全講座，讓法制走進校園，增強同學(xué)們的法制意識，要求學(xué)生從講話中吸取教訓(xùn)，從遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)入手，珍惜在校的學(xué)習(xí)機會，做一名合格的學(xué)生。并要求每名學(xué)生寫一篇1000字的“安全法制教育進校園”專題講座心得體會，選出10篇優(yōu)秀心得體會在宣傳欄展示。在此基礎(chǔ)上各班級舉辦以“遵紀(jì)守法”為主題的演講比賽。

一月、二月

教育主題：

感受年俗傳統(tǒng)，傳承中華美德

教育目的：

利用春節(jié)親人大團圓的契機，讓孩子體味親情的美好、生活的幸福，引導(dǎo)孩子認識和感知中華文化，享受傳統(tǒng)文化的魅力，傳承中華美德。

教育活動：

1.開展孝敬父母活動，寒假期間，號召全體同學(xué)參加家庭里的一次迎春大掃除，并積極做家務(wù)（如洗一次碗活動，父母做一頓飯）為主題的活動。（以照片為依據(jù)）。并送家長一張賀年卡，說說心里話。通過活動讓學(xué)生不僅在勞動過程中感受春節(jié)文化，并學(xué)會溝通，理解父母，關(guān)愛他人。2．“我眼中的春節(jié)、元宵節(jié)習(xí)俗”等調(diào)查活動。向自己的家人、親朋好友詢問過春節(jié)、元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗或運用網(wǎng)絡(luò)資源收集春節(jié)、元宵節(jié)的來歷，春節(jié)相關(guān)的典故、“春節(jié)忌語”等資料。同時了解一個少數(shù)民族的春節(jié)、元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，以感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感。3.文化積淀活動：開展春聯(lián)大搜集、大誦讀、春節(jié)祝福語征集等活動。通過誦讀春聯(lián)活動，了解傳統(tǒng)春聯(lián)的作法、寫法以及張貼的講究，體會我國傳統(tǒng)文化，理解春聯(lián)所隱含的意思，反映人們對新生活的希望。

4．討論活動。以“如何合理使用壓歲錢”、“怎樣過個有意義的春節(jié)”為主題展開討論，引導(dǎo)學(xué)生合理使用好每一分錢，過文明新年，傳承中華民族節(jié)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。5.安全教育活動：春節(jié)期間要教育學(xué)生提高燃放煙花爆竹、防火、防電、防水等安全意識，加強自我防護。

三月

教育主題：

文明禮儀教育

讀書節(jié)活動

教育目的：

1、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，學(xué)會真誠友愛、禮貌待人，在日常生活中培養(yǎng)寬容的性格，不埋怨，不嫉恨，不猜疑別人。

2、教育學(xué)生尊敬老師，尊重婦女，感恩長輩，珍愛綠色，保護家園，教育活動： 1.以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)紀(jì)念日”為契機，組織團員、隊員、老師、學(xué)生開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。開展文明禮儀標(biāo)兵的評比活動。2．以倡導(dǎo)校園禮儀、生活禮儀、社會禮儀為重點，在全校舉辦文明禮儀宣傳教育專題講座，在校園里做文明學(xué)生；在家庭中做文明孩子；在社會上做文明使者。

3．植樹節(jié)之前，開展植樹活動，教育學(xué)生珍受綠色、愛護家園。以班小組為單位成立護綠小隊，認養(yǎng)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。號召全校師生利用周末時間進行一次愛樹護綠行動，積極為小樹澆水、施肥，除雜草，并創(chuàng)作愛樹護綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌。形成人人參與養(yǎng)綠、護綠的濃厚氛圍

4．三八節(jié)開展熱愛母親、尊重婦女活動。讓學(xué)生學(xué)會體會父母的辛勞，努力學(xué)習(xí)，做一個讓父母放心的好兒女。四月

教育主題：

1、革命傳統(tǒng)教育

2、體育節(jié)活動

3、科技節(jié)活動

教育目標(biāo)：

通過開展教育活動引導(dǎo)學(xué)生正確認識和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，增強學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。

教育活動：

1.“瞻烈士豐碑，樹遠大志向”掃墓活動 ：組織學(xué)生舉行掃墓活動，了解家鄉(xiāng)的革命先烈事跡。

2.“緬先烈，知榮辱，樹新風(fēng)”主題班會。介紹清明的由來，緬懷先烈的豐功偉績。3.開展“我崇拜的一位英雄”調(diào)查活動。通過調(diào)查村里的老人，感受他們對先烈的感情，使學(xué)生樹立遠大的理想。積極引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。4．開展以“可愛的中國、永遠的豐碑”為題的手抄報制作，并在校內(nèi)進行展評。5．開展“傳承民俗文化，緬懷革命先烈，弘揚時代精神”主題演講比賽。

五月教育主題：

感恩勵志教育

藝術(shù)節(jié)活動

教育目的：

1、進行熱愛勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，開展勤勞儉樸、艱苦奮斗的教育，樹立“勞動最光榮”的觀念；激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛勞動人民的思想感情。

2、開展感恩教育，學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩社會。

教育活動：

1.開展“感恩·勵志教育校園行”活動，堅持“正面引導(dǎo)，貼近學(xué)生，體現(xiàn)特色，便于操作”的原則，采用主題推進方式進行，通過主題班會、演講征文比賽、社會實踐活動、感恩歌謠傳唱、感恩美文欣賞等形式開展各項活動，多方面多層次多角度地開展主題教育。2．以“五一”、“五四”為契機由團支部牽頭在全校展開“爭當(dāng)先進”活動，開展勤勞儉樸、艱苦奮斗的教育，理解勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的時代意義，形成合理消費的觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、關(guān)心集體和熱愛集體的感情。3.母親節(jié)開展感恩教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從每日的一聲問候做起，從每一次的家務(wù)勞動做起，從上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)做起，報答父母的養(yǎng)育之恩，報答老師的教誨之恩。積極開展“我為媽媽做好事”活動，通過為媽媽洗一次腳，給媽媽端一次茶，幫媽媽干家務(wù)等形式，以自己的實際行動來報達父母的養(yǎng)育之恩，以此來回報母親的愛。4.“學(xué)會感恩、學(xué)會做人”勵志成才演講比賽。5.開展“五自”（自理、自立、自尊、自愛、自強）教育活動。

六月

教育主題：

理想信念教育

教育目的：

1、通過教育活動，使學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。

2、堅定勤奮學(xué)習(xí)，立志成材的人生信念，樹立遠大的理想，形成文明健康、科學(xué)的態(tài)度，確立正確的生活目標(biāo)和態(tài)度。

教育活動：

1.每人制定激勵自己奮發(fā)向上的格言、座右銘及奮斗目標(biāo)，張貼在課桌的左上角，時刻激勵自己前進。

2．組織開展“我愛我的祖國”征文、以“弘揚民族精神”為主題的黑板報評比，充分利用學(xué)校櫥窗、廣播站等宣傳陣地，讓同學(xué)們感悟民族精神、抒發(fā)報國之志。

3.利用“6·26國際禁毒日”在宣傳櫥窗中張貼毒品危害的知識，開展“關(guān)愛生命，拒絕毒品”教育。

4.開展“我陽光，我快樂”演講活動，說說自己成長中的快樂。

5.開展“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”中華經(jīng)典誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶學(xué)生的情操，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國主義情懷，讓學(xué)生樹立崇高的人生理想。

6.結(jié)合心理健康問題，由本校心理教師給學(xué)生做一次報告。

7．認真開展關(guān)注八類特殊群體學(xué)生活動，德育導(dǎo)師與特殊群體學(xué)生結(jié)對幫扶。

七月、八月

教育主題：

社會實踐活動教育 教育目的：

使學(xué)生走進社會、走進生活，了解國情，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，讓學(xué)生通過參與促進其自我成長，提升社會實踐能力。

教育活動：

１．假期中學(xué)生在家庭、社會的實踐中，積極爭當(dāng)“四個好少年”活動，可以采訪五老，聽他們講革命故事，進社區(qū)農(nóng)家書屋讀一本好書，參觀一次革命教育基地等，四五六年級學(xué)生可制作一份手抄報。

2.積極參加社會調(diào)查和綜合實踐活動：走進社區(qū)，進行衛(wèi)生、環(huán)保、幫老、助殘、文化、娛樂、科普等豐富多彩的社區(qū)實踐體驗活動；進行社區(qū)文化調(diào)查活動，了解城市的歷史演進、環(huán)境保護問題，了解當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)，風(fēng)土人情的考察和探究等；選取一種動物、植物或農(nóng)作物進行調(diào)查研究，寫出調(diào)查研究報告；到工廠、醫(yī)院等進行親身體驗，體會勞動的艱辛，增強適應(yīng)社會的能力。

3.開展“綠色上網(wǎng)、快樂讀書”活動。

首先組織學(xué)生開展一次“放飛夢想，導(dǎo)航人生”的綠色上網(wǎng)文化主題班會，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良文化侵襲。然后開展“放飛夢想，綠色上網(wǎng)”自律承諾簽約活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵御不良網(wǎng)站信息的影響，用自己的行為去影響周圍人，共同打造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。同時學(xué)校大力宣傳好典型。充分利用校園網(wǎng)、板報、櫥窗等宣傳工具和國旗下講話等形式，對活動中涌現(xiàn)出來的好典型進行大力宣傳，努力擴大影響，讓學(xué)生在健康的文化環(huán)境中茁壯成長。

第二篇：初中德育活動方案

為深化學(xué)校德育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開展以“感恩、關(guān)愛、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。

一、指導(dǎo)思想

為落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、學(xué)校、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

二、活動意義

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的需要；是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

三、目標(biāo)要求

1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

2、促進校園和諧，融合師生關(guān)系，促進校園平安。

3、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧

社會。

4、促進學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自然。

四、主要內(nèi)容

感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國的思想；

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；

感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。

五、步驟與日常要求

1、制定計劃，保證活動有序進行。

各年級各班班主任根據(jù)本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。

2、宣傳發(fā)動：主要通過班會、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關(guān)感恩電影等，為活動開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。

●日常要求

1、感恩社會的關(guān)愛

開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛

社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比賽等形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用 “服務(wù)敬老院活動”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

2、回報父母養(yǎng)育之恩

開展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

3、感激老師的教誨之恩

開展學(xué)生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時向老師問好；在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道；聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。

4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠幫助

見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”；定期為同學(xué)或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生

活上有困難的同學(xué)；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。

5、感恩自然的賜予

開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學(xué)們的自覺行為。

6、切實組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動。

7、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任并做好指導(dǎo)工作。

8、本方案作為長效教育機制，根據(jù)學(xué)段、學(xué)情安排實施。

 

第三篇：初中德育計劃

德育工作計劃

七（3）楊曉亮

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點

我班的 41名學(xué)生，大部分學(xué)生有強烈的集體榮譽感，比較懂事。但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學(xué)生上進求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。

三、思想工作方面

身正為范，做學(xué)生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上 ,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

四、班級活動方面

中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性，使班級永遠充滿生機和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動：、實行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。

班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè) “我是主人翁 ”的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室，在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。、制定和落實班級常規(guī)工作責(zé)任制。

班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評。這一活動要與考核掛鉤。、加強家庭學(xué)校聯(lián)系

利用教育信息平臺、家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會，進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會加倍努力。我相信。

2013.9.10

第四篇：初中德育方案

加強養(yǎng)成教育弘揚傳統(tǒng)美德

——8年級德育活動方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，在推進素質(zhì)教育中落實德育功能，以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育為重點，把文明禮儀教育、感恩教育等推向新的高度，提升學(xué)校德育工作的針對性和實效性，努力探索以學(xué)生為主體，以實踐為主線，以靈魂塑造為主旨的德育工作新模式，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)新水平。

二、總體目標(biāo)

進一步加強自身建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展，落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力，豐富學(xué)生德育活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟，在實踐中提高，優(yōu)化組織管理，凸顯校園德育教育功能。

三、活動主題：

本次德育主題教育月活動的主題是“文明、感恩、奉獻”。

五、活動實施過程：

我校在開展此項活動時將嚴(yán)格落實所制定的實施方案，圍繞以“文明、感恩、奉獻”為主題，深入開展一系列德育教育實踐活動。

1、開展以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為核心的專題教育活動學(xué)校利用師生集會，升旗儀式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生文明禮儀常識》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》結(jié)合學(xué)

生平時在學(xué)校、家庭的行為表現(xiàn)，開展不文明行為、不良習(xí)慣的自查自糾活動，使學(xué)生對照他人身上的良好行為習(xí)慣，尋找自己的不足之處，不斷提高對自己的要求，加強自身的文明禮儀學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的文明素養(yǎng)，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。學(xué)校的功能不是培養(yǎng)有知識、有文化的機器，而是再使學(xué)生獲取知識的同時，受到良好的德育教育。學(xué)會做人、學(xué)會處事、學(xué)會與人交往，真正發(fā)揮學(xué)校的育人功能，為國家培養(yǎng)文化知識深厚，思想素質(zhì)過硬的建設(shè)者和接班人。

2、開展“讓感恩走進心靈”主題教育期間，學(xué)校將利用多種形式以“讓感恩走進心靈”為主題，在學(xué)生中開展感恩勵志系列德育教育活動。

①、學(xué)校組織學(xué)生觀看2019感動中國十大人物先進事跡電視片，中高年級學(xué)生寫一篇觀后感，談?wù)勛约旱捏w會和今后的打算。

②、舉行“感恩祖國、立志成長”主題班會，使學(xué)生從小樹立長大報效祖國的偉大志向。

③、舉辦“感恩父母”詩歌朗誦比賽。

④、開展給父母贈送自制“感恩卡”，中高年級學(xué)生以“爸爸、媽媽我想對你說”書信比賽等活動。

通過一系列的感恩教育實踐活動，使學(xué)生懂得人生的意義。明白人在獲取的同時，應(yīng)該心懷感恩，感恩父母，感恩老師，感恩曾經(jīng)幫助過我們的每一個人，做一個知恩圖報的人。

第五篇：初中感恩主題德育活動方案

為深化學(xué)校德育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開展以“感恩、關(guān)愛、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。

一、指導(dǎo)思想

為落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、學(xué)校、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

二、活動意義

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的需要；是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

三、目標(biāo)要求

1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

2、促進校園和諧，融合師生關(guān)系，促進校園平安。

3、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會。

4、促進學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自然。

四、主要內(nèi)容

感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國的思想；

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；

感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。

五、步驟與日常要求

1、制定計劃，保證活動有序進行。

各年級各班班主任根據(jù)本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。

2、宣傳發(fā)動：主要通過班會、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關(guān)感恩電影等，為活動開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。

●日常要求

1、感恩社會的關(guān)愛

開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比賽等形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用 “服務(wù)敬老院活動”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

2、回報父母養(yǎng)育之恩

開展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

3、感激老師的教誨之恩

開展學(xué)生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時向老師問好；在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道；聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。

4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠幫助

見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”；定期為同學(xué)或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。

5、感恩自然的賜予

開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學(xué)們的自覺行為。

6、切實組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動。

7、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任并做好指導(dǎo)工作。

8、本方案作為長效教育機制，根據(jù)學(xué)段、學(xué)情安排實施。