第一篇：2014德育活動方案

喀拉塔勒鎮(zhèn)中心小學(xué)（漢族部）2014年德育工作實施方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實效性,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。

二、工作目標(biāo)

1.加強德育隊伍的建設(shè)管理，提高教師師德修養(yǎng)。

2.讓德育回歸生活，從細(xì)節(jié)入手，來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3.加強校園文化建設(shè)，通過開展豐富多彩的活動來豐富校園文化生活，提高學(xué)生的能力，營造良好的育人環(huán)境。

三、工作措施

(一)加強德育隊伍建設(shè)，營造和諧環(huán)境

1.調(diào)整充實德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長劉代軍擔(dān)任組長，潘愛云主管德育工作，德育處主任、少先隊輔導(dǎo)員及班主任為成員，每學(xué)年根據(jù)工作需要，調(diào)整充實領(lǐng)導(dǎo)小組成員，健全落實德育工作責(zé)任制。每學(xué)期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究一學(xué)期的德育工作，制定學(xué)校德育工作計劃。

2.加強德育隊伍建設(shè)。抓好班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，定期召開班主任、輔導(dǎo)員例會，有計劃、有重點地對班主任和輔導(dǎo)員加強思想教育，要通過加強班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，召開班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)經(jīng)驗交流會，開展“結(jié)對子、傳幫帶”等活動，提高班主任和輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要教育全體教職員工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，切實保證德育工作全員參與，人人育人，事事育人，時時育人，形成良好的育人機制。努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞牡掠瞬抨犖椤?/p>

3.加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。要形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過召開家長會、開辦家長學(xué)校、建立“家校通”信息平臺、家訪、致家長信等多種形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（二）狠抓德育常規(guī)教育，促進(jìn)規(guī)范管理

1.認(rèn)真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式，星期五舉行降旗儀式。少先大隊部在每學(xué)期開學(xué)初做好《國旗法》的宣講和儀式禮儀的培訓(xùn)，指導(dǎo)四至六年級各中隊訓(xùn)練好旗手，安排好學(xué)期的“國旗下講話”的內(nèi)容，要求系列化，突出德育主題，增強針對性。

2.全面實施學(xué)生養(yǎng)成教育。通過各種形式和途徑，細(xì)化《小學(xué)生日

常行為規(guī)范》要求，結(jié)合《小學(xué)生守則》，從教育的細(xì)節(jié)處入手，及時糾正學(xué)生的行為偏差，真正內(nèi)化為學(xué)生自覺的行為習(xí)慣。要高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育工作，結(jié)合學(xué)校實際，制定詳細(xì)的實施方案和操作辦法，做到有針對性、有層次、有重點，達(dá)到班班有特點，校校有特色。要以養(yǎng)成教育活動開展為契機，將德育工作落實到學(xué)校的各項工作中，落實到學(xué)生的一言一行中，落實到各科教學(xué)的全過程中，形成或彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。

3.認(rèn)真開展文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選活動。學(xué)校每學(xué)年開展一次文明班級、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動，頒發(fā)獎狀，以樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生的積極上進(jìn)精神，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4.深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，做好“每日一語”工作，積極開展“推普周”的各項宣傳活動，推進(jìn)學(xué)校用語用字的規(guī)范工作。

（三）開展主題教育，營造溫馨校園

1.弘揚民族精神，深入開展革命傳統(tǒng)教育和經(jīng)典教育活動。結(jié)合“雷鋒月”、“清明節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，深入開展中華傳統(tǒng)教育，把集中活動與經(jīng)常性的校園文化活動緊密結(jié)合起來，開展主題班隊會、社會實踐、觀看紅色電影等活動，促進(jìn)社會主義核心價值體系教育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個方面；結(jié)合“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務(wù)”活動，將雷鋒精神與公民道德建設(shè)聯(lián)系起來，推動青少年學(xué)生良好品格的形成；結(jié)合“《弟子規(guī)》傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動，開展經(jīng)典

誦讀，將中華民族傳統(tǒng)美德和培養(yǎng)的目標(biāo)有機結(jié)合起來，著力提升未成年人的思想道德素質(zhì)。

2.堅持“三貼近”原則，深入開展“做一個有道德的人”的主題教育。在實施德育過程中，要認(rèn)真貫徹貼近時代、貼近生活、貼近青少年實際的原則，注重提高教育的針對性和實效性。結(jié)合《喀拉塔勒鎮(zhèn)中心小學(xué)（漢族部）德育工作測評方案》和學(xué)校德育工作的實際，主要開展好下面教育活動。一是要利用各種法定的節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日以及未成年人入隊、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等契機，精心設(shè)計，挖掘活動本身的教育意義，開展好豐富多彩的活動。二是每年各舉辦一次運動會、校園廣播操競賽、紅歌大合唱活動，營造濃厚的校園文化氛圍，讓學(xué)生在活動中增進(jìn)友誼、增長才干、開闊眼界、塑造品格、張揚個性。

3.加強學(xué)生的心理健康教育。全體教師參與學(xué)校心理健康教育體系。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出來的心理問題，每學(xué)年至少有針對性地開展一次心理健康教育視屏講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，提高心理素質(zhì)，增強承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。

（四）加強安全教育和管理，創(chuàng)建平安校園

1.健全學(xué)校安全教育、防火、防盜、防汛、實驗室、交通、消防、預(yù)防溺水、危險品監(jiān)管、矛盾糾紛排查等一系列安全管理制度；認(rèn)真落實校園安全工作月查制度，加大對校園及周邊環(huán)境安全隱患排

查的力度，強化夜間值班，切實做好安全防患工作；嚴(yán)格執(zhí)行外出活動報批和安全事故報告制度，建立應(yīng)急預(yù)警處置機制，有效預(yù)防、控制和妥善處置校園各類突發(fā)事件。

2.以生命教育為主線，結(jié)合三月份綜治宣傳月、“安全教育周”、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周、“安全生產(chǎn)月”、“6·26”國際禁毒日、“六五”普法等活動，從本校安全工作實際出發(fā)，通過標(biāo)語、專欄或黑板報、國旗下講話、主題班（隊）會、課堂、組織學(xué)生收看專題片等形式，對各年齡段的學(xué)生進(jìn)行生動而富有成效的安全教育，進(jìn)一步增強學(xué)生安全防患意識和明辨是非的能力。

3.積極應(yīng)對各種災(zāi)害，開展安全應(yīng)急疏散演練。針對可能出現(xiàn)的地震、臺風(fēng)、洪水、泥石流及火災(zāi)等災(zāi)害，制定應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織一次以上安全應(yīng)急疏散演練。

(五)加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色校園。

1.美化校園，創(chuàng)建綠色學(xué)校。根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于創(chuàng)建綠色校園責(zé)任目標(biāo)的要求，我校扎實開展創(chuàng)建綠色花園式校園工作，推動校園綠化、綠化科普和生態(tài)文明宣傳教育工作的開展。

2.提升內(nèi)涵，弘揚《弟子規(guī)》傳統(tǒng)文化。開展“《弟子規(guī)》傳統(tǒng)文化”進(jìn)校園活動，進(jìn)一步挖掘和豐富《弟子規(guī)》傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，充分發(fā)揮《弟子規(guī)》傳統(tǒng)文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，將《弟子規(guī)》中關(guān)于勵志勸學(xué)、修身養(yǎng)性等格言警句融入到校園文化建設(shè)和課堂教學(xué)之中，致力營造一個尊重教育、尊重知識、尊重人才的輿論氛圍。

3.加強特色班級創(chuàng)建活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。通過創(chuàng)建特色班級活動，進(jìn)一步提高班級管理水平，建設(shè)優(yōu)良班集體；同時為學(xué)生搭建自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展的平臺, 增強集體榮譽感，營造和諧校園，提升校園文化的品位。

德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

第二篇：德育活動方案

德育活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真落實教育局以及巨源中心校的會議精神，在我校小學(xué)生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊活動、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育等，進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

二、目標(biāo)與任務(wù)

開展有效的德育活動，是深化學(xué)校德育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。

為了進(jìn)一步把我校德育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地站在學(xué)生終身健康成長的高度，加強對德育活動的管理，確?；顒釉鷮嵱行?。

三、活動內(nèi)容及目的1、加強法制教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛樹立遵紀(jì)守法的意識，在家里做孝敬親人的好孩子，在學(xué)校做遵守校紀(jì)的好學(xué)生，在社會上自覺維護(hù)社會公德，做遵紀(jì)守法公民。

2、加強生命教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛生命，珍愛自己，珍愛身邊的人，珍愛自然，培養(yǎng)學(xué)生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運的思想意識和品德修養(yǎng)。

3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，鼓勵小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上、爭做文明小學(xué)生。

4、開展豐富多彩的少先隊活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和團(tuán)隊精神，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。

5、加強傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動。通過活動，教育學(xué)生珍惜生活，認(rèn)識自我，塑造自我。

6、加強文體活動的開展。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，不斷提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。

四、具體措施和實施辦法：

(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組 長： 劉長義（校長）

副組長：王旭峰（教務(wù)主任）

組 員：大隊輔導(dǎo)員、各年級班主任

(二)、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的德育教育知識。

（三）、在學(xué)生中開展德育教育活動。

1、利用板報、主題班會等進(jìn)行廣泛宣傳文明禮儀知識。

2、充分利用中隊活動時間，結(jié)合學(xué)生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。

五、德育活動菜單

三月份：

1、利用植樹節(jié)開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。

2、開展“學(xué)雷鋒”主題教育。

四月份：

1、利用清明節(jié)掃墓，啟動革命傳統(tǒng)教育活動。向?qū)W生進(jìn)行烈士英雄事跡教育，做模范少年。

2、組織開展社會實踐活動

五月份：

1、開展開展感恩教育主題月系列活動、開展熱愛勞動教育。

3、“五四”青年節(jié)演講比賽

六月份：

1、六一兒童節(jié)活動。

2、德育工作總結(jié)。

哈爾濱市馬家小學(xué)

第三篇：德育活動方案

焦作市道清中學(xué)德育活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為了更好地開展我校的德育教育工作，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，新的學(xué)期我們繼續(xù)以抓行為規(guī)范為重點，落實常規(guī)管理，以抓活動開展為載體，塑造健康人格，加強德育工作隊伍建設(shè)，創(chuàng)新性地開展德育工作，使工作更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，努力營造“爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級”的良好氛圍，倡導(dǎo)體驗式、生活化德育，力爭為學(xué)生的成長營造一個健康、向上、和諧的環(huán)境，不斷提高我校德育工作的針對性和實效性。

二、總體目標(biāo)與具體目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

經(jīng)過五年的努力，實現(xiàn)“德育隊伍精良，德育資源優(yōu)化，德育管理順暢，德育氛圍和諧；打造平安校園、綠色校園、文明校園、人文校園，使學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，為祖國輸送合格的建設(shè)者和接班人”的總體德育目標(biāo)。

（二）具體目標(biāo)

以養(yǎng)成教育為主，加強學(xué)生自我管理、自我教育，使學(xué)生有一定的自我調(diào)節(jié)能力和自我控制能力，塑造健全人格，樹立具有“朝氣蓬勃、舉止文雅、智慧多元”的學(xué)子形象；形成德育組織網(wǎng)絡(luò)化，進(jìn)一步拓展德育空間，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳德育、展示德育，讓家長了解德育；推動全員德育，強化教師德育參與意識，形成“人人做德育、事事有德育”的教育理念；完善德育評價機制，保證德育工作的有效運行。六、七年級：以養(yǎng)成教育為主線，加強兩個文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。行為習(xí)慣以訓(xùn)練為主，道德意識以身邊的先進(jìn)事跡感染為主，使學(xué)生知道什么該做什么不該做。初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律，尊敬父母和長輩、尊敬老師，關(guān)心集體和他人，以為集體和他人做好事為榮的觀念。

八年級：以增強辨別是非，識別真善美，自覺抵制外來干擾的能力為主線，明確學(xué)習(xí)目的。能夠較正確地看待和評價自我和他人，具有初步的自我調(diào)控能力，能夠正確處理交友與學(xué)習(xí)的關(guān)系，進(jìn)一步形成自尊、自愛、自信、自強的心理品質(zhì)觀念。

九年級：以強化良好的品質(zhì)養(yǎng)成教育和理智感、成人感、獨立意識的引導(dǎo)與教育為主線，加強法律意識和法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)造，做合格的初中畢業(yè)生。

三、基本原則

1．堅持學(xué)期目標(biāo)與學(xué)年目標(biāo)相結(jié)合，學(xué)年目標(biāo)與三年目標(biāo)相結(jié)合的原則。2．堅持個體思路與總體思路相結(jié)合，班級、年級活動與學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合的原則。

3．堅持上級精神與本校實際情況相結(jié)合，傳統(tǒng)特色與與時具進(jìn)相結(jié)合的原 則。

4．堅持實行分級管理與各處室協(xié)調(diào)合作原則，保障管理渠道的暢通。5．堅持“激勵性”與“民主性”相結(jié)合原則，創(chuàng)造條件讓更多人員參與管理，發(fā)揚民主作風(fēng)。

四、德育活動的實施途徑

（一）班主任工作 1．確立班級德育目標(biāo)，組織和建設(shè)好班級集體，加強班級常規(guī)管理，形成良好的班風(fēng)。

2．注意發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。

3．配合本班、本年級各科教師的教育管理工作，在年段內(nèi)形成教育合力。4．做好家?；庸ぷ?，讓家長參與學(xué)生的全程教育。

5．堅持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，組織指導(dǎo)班級日常管理，檢查督促班級常規(guī)的落實。

（二）學(xué)科教師

1．結(jié)合學(xué)科特點，拓展教材，全方位滲透德育，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識的同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。

2．根據(jù)學(xué)生特點，積極改進(jìn)教學(xué)方法，切實體現(xiàn)出教學(xué)中的德育目標(biāo)。

（三）德育綜合實踐活動

落實德育活動積極組織學(xué)生參觀、訪問、參加社會實踐和軍訓(xùn)等實踐活動，使學(xué)生開闊眼界，認(rèn)識國情，了解社會，把理論和實踐結(jié)合起來，增強辨別是非的能力。

（四）校園環(huán)境建設(shè)

整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境是形成整體性教育氛圍的不可缺少的條件。學(xué)校要積極進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)，加強校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。利用宣傳版面、圖書館、榮譽室、等多種形式專用場所，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

（五）家庭和社會

通過家長會、開展家庭教育咨詢、建立家長學(xué)校等多種方式，密切與家長的聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，更新教育理念，改進(jìn)教育方法。積極開發(fā)利用社會的德育資源，開辟青少年教育的社會教育輿論陣地，利用好社會德育基地，提供青少年需要的豐富多彩、健康有益的精神文化。

五、德育活動內(nèi)容

（一）推進(jìn)落實養(yǎng)成教育

根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。本學(xué)期的班會等主題教育，要根據(jù)各年級學(xué)生的特點，從學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、運動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣等六大方面合理安排，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成序列，培養(yǎng)學(xué)生誠信自立的競爭意識，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育。從開學(xué)第一個月的關(guān)鍵期抓起，每月確定一個教育主題，分為：行為規(guī)范月、安全教育月、活動競賽月、感恩教育月、社會實踐月，要突出主題，激發(fā)情感，疏通思想，引領(lǐng)向上。

（二）切實開展文明禮儀教育

以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀”主題教育實踐活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下講話、校園廣播、宣傳版面、校報、網(wǎng)絡(luò)等宣傳及各種小型文體競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識。加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

全面發(fā)揮校園文明監(jiān)督崗的功能，培養(yǎng)一支積極向上的學(xué)生干部隊伍，讓更多的學(xué)生自覺主動地參與班級與學(xué)校的管理，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。

（三）繼續(xù)關(guān)注重大節(jié)日教育

堅持每周升降旗制度，并結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，3月12日植樹節(jié)，4 月5日清明節(jié)，5月1日勞動節(jié)，5月4日青年節(jié)，5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)、9月教師節(jié)、10月國慶節(jié)、11月消防安全等重大節(jié)日，全方位開展德育主題教育。以征文競賽、宣傳版面、主題班會、校報等為教育陣地，著重抓好學(xué)生的愛國主義和傳統(tǒng)美德教育、愛校教育、感恩教育、理想教育等主題教育，教育學(xué)生把愛黨愛國作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路。引導(dǎo)學(xué)生把個人成才同國家前途、社會需要結(jié)合起來，形成“在家愛家、在班愛班、在校愛校”的良好風(fēng)尚。

（四）積極探索“責(zé)任教育” 以對自己負(fù)責(zé)為起點、對家庭負(fù)責(zé)為基點、對集體負(fù)責(zé)為凝聚點、對社會負(fù)責(zé)為至高點，引導(dǎo)學(xué)生集聚愛心、培養(yǎng)孝心、學(xué)會關(guān)心、鑄就忠心，培養(yǎng)對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)的接班人。

（五）高度重視安全教育

注重安全教育，積極開展各種安全教育活動。每月至少開一次安全教育主題班會，要求有教案，有檢查，有落實，切實加強對學(xué)生的交通安全、食品安全、假期安全等方面的教育，提高學(xué)生的安全意識。嚴(yán)格按照各項安全管理制度，樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校成立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，班級確定安全聯(lián)絡(luò)員，建立制度，明確責(zé)任，規(guī)范行為，定時、定期進(jìn)行安全巡查，形成全員抓安全，人人管安全的格局，切實做好學(xué)校的安全教育和防范工作.（六）認(rèn)真進(jìn)行法制教育

制定好法制安全教育計劃，針對學(xué)生實際，請法院領(lǐng)導(dǎo)、法官、公安民警等給學(xué)生開辦系列法制教育講座，開展“法制進(jìn)校園”活動，加強對學(xué)生的法制教育，增強學(xué)生的法制意識，做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合。繼續(xù)開展禁毒禁煙教育、拒絕黑網(wǎng)吧宣傳，力求采用生動活潑、學(xué)生喜愛的教育形式達(dá)到自我教育的良好效果。

（七）推進(jìn)心理健康教育活動

加強心理健康教育，開設(shè)心理健康課，做好心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。通過問卷調(diào)查、座談、講座等多渠道了解學(xué)生存在的心理問題，結(jié)合學(xué)生身心特點，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。關(guān)愛留守、殘疾、貧困、單親家庭學(xué)生，做好特殊學(xué)生的心理幫扶工作。分年級有針對性開心理健康教育講座，切實發(fā)揮心理咨詢室的作用，繼續(xù)建立、完善學(xué)校學(xué)生心理健康檔案。

（八）加強家校聯(lián)系，形成教育合力

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，通過不同形式的家訪，召開形式多樣的家長會，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座溝通的橋梁。完善學(xué)校、家庭德育網(wǎng)絡(luò)工程，有效開展家校合作，設(shè)立家長開放日，定期開放校園、開放課堂，請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)班級，為學(xué)校管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策。建立家長委員會，針對不同學(xué)年的家教特點，認(rèn)真搞好家長學(xué)校培訓(xùn)工作，整理和編寫家長學(xué)校德育校本教材，不斷提高家長的教子觀念和育人方法。利用各種機會和形式，最大限度地向家長傳授教子方法、育人經(jīng)驗，形成良好的教子氛圍。

2012年5月 焦作市道清中學(xué)

第四篇：德育活動方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真實施《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校將著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，通過加強集體建設(shè)，開展行為規(guī)范示范班、“五好”學(xué)生評選活動以推進(jìn)德育工作首要地位的落實。

二、工作目標(biāo)

1、實現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機制，開展系列德育教育活動，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。

2、大力評選表彰“五好學(xué)生”。通過學(xué)校德育組和班級治理，評選出一批真正符合條件的 “五好學(xué)生”。

3、通過加強德育常規(guī)治理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習(xí)慣好的校級“行為規(guī)范示范班”，并向縣上推薦進(jìn)行全縣評選。

4、通過加強德育常規(guī)治理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個比校大的提高，力爭本學(xué)期被評為縣級“行為規(guī)范合格?！?。

三、具體工作措施

“加強德育常規(guī)治理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，學(xué)校開好了專項研究會，對此項工作作了較為精細(xì)的安排，方案如下：

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由支永輝校長任組長，一名政教主任和幾名班主任負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一布置“學(xué)規(guī)范、爭五好”活動的開展。

（二）加強宣傳、提高熟悉

學(xué)校將此項活動立入學(xué)校的工作計劃，新學(xué)期對全體教師進(jìn)行活動精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強化班級治理，建立健全各項班級規(guī)章制度，努力將自己的班級打造成一個班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)縣級“行為規(guī)范示范校”打好堅實的基礎(chǔ)。

（三）規(guī)范德育常規(guī)治理制度，確保活動順利有效的開展。

1、制定升降旗量化考核制度。

2、制定課間操、眼操量化考核制度。

3、制定課間文明禮儀量化考核制度。

4、制定集隊、集會和路隊量化考核制度。

通過上面的各項具體的量化制度，加大德育常規(guī)治理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

（四）作好規(guī)劃、一一落實。

我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實踐，遵照“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置：

1、一開學(xué)，學(xué)校將認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮，熟記“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。

2、及時印發(fā)“學(xué)規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生和家長充分了解活動內(nèi)容和要求。

3、充分利用“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、要求全校班級對照“五好”要求，認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn)，排查問題。在梳理排查的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展“存在的問題怎么辦”的大討論；在討論的基礎(chǔ)上讓學(xué)生定行動目標(biāo)，定整改措施，定自評計劃。

5、學(xué)校將專門開設(shè)“行為規(guī)范練習(xí)課”，利用每周二下午30分鐘全校統(tǒng)一對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范，努力通過一個月的時間將我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面存在的不足于以改變。

6、加強對學(xué)生知、情、意的教育，在教育活動中不但重視行為規(guī)范知識的理解和把握，我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習(xí)慣的形成，要通過長期、反復(fù)的行為練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守行為規(guī)范的自覺性。學(xué)校將通過朝會課、班隊活動課對學(xué)生進(jìn)行知、情、意的教育，曉之以情，動之以理，不走過場。

7、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評選工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實可行、有效的評估標(biāo)準(zhǔn)，形成班級常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。

8、學(xué)校將在學(xué)期末總結(jié)表彰“五好”學(xué)生，并在此基礎(chǔ)出評選出“行為規(guī)范示范班”，推薦縣級優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。

德育活動方案

趙士甫小學(xué)

第五篇：德育專題活動方案

昭平縣黃姚鎮(zhèn)筆頭小學(xué)

“文明禮儀伴我行”專題活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的通知》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神，結(jié)合我校德育工作實際和學(xué)生年齡特點，學(xué)校將繼續(xù)充分利用“學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合”的主體德育網(wǎng)絡(luò)，扎實開展文明禮儀教育活動。

二、活動背景

少年兒童是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育的重點工作之一。

一直以來，我校重視德育教育，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的德育研究網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮了教育合力的整體優(yōu)勢。

我校地處本鄉(xiāng)郊區(qū)，社區(qū)內(nèi)存在文化素質(zhì)低下者多、不注意文明禮儀行為者多這一實際情況，我們迫切需要加強文明禮儀教育，把培養(yǎng)師生文明禮儀良好的行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，力求收到教育好一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)的德育工作效果。因此，秉著“全國青少年文明禮儀普及活動”這股春風(fēng)，開展“文明禮儀伴我行”的專項活動。

三、活動目標(biāo)

以“民族精神代代傳，文明禮儀伴我行”為主題，以全面提高師生的文明禮儀素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”榮辱觀教育，結(jié)合全面實施素質(zhì)工程的活動，培養(yǎng)全體師生良好的文明禮儀行為習(xí)慣，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的德育工作，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量。

四、活動主題：

文明禮儀伴我行

五、活動時間：

20010年3月——2010年12月

六、組織機構(gòu)

1、筆頭小學(xué)“文明禮儀伴我行”專題活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：成儉盛

副組長：楊秋玲

組 員：葉統(tǒng)航 單有裕 楊玲 葉忠瓊 胡麗萍 胡素蘭 羅紀(jì)平覃少和

2、設(shè)“黃麻布小學(xué)文明禮儀伴我行”活動辦公室

主任：成儉盛

副主任：楊秋玲 葉統(tǒng)航

成員：全體班主任

辦公室設(shè)在德育處，由德育處、大隊部負(fù)責(zé)專項活動的策劃、指導(dǎo)、推進(jìn)等日常工作，盡快制定活動相關(guān)的方案。

3、相關(guān)人員職責(zé)：

成儉盛：全面統(tǒng)籌

楊秋玲：協(xié)助統(tǒng)籌、指導(dǎo)，全程監(jiān)督

葉統(tǒng)航、單有裕、班主任：負(fù)責(zé)活動實施和資料整存

黃麗娟：宣傳

楊玲：圖片資料提供

七、活動資料

《青少年文明禮儀教育讀本（小學(xué)版）》、青少年文明禮儀教育影碟、宣傳海報等。

八、活動內(nèi)容

（一）、文明禮儀知識普及

1、制定“筆頭小學(xué)文明禮儀伴我行”專題活動方案。（3月16日）

2、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論、部署活動方案。（3月27日）

3、舉行“筆頭小學(xué)文明禮儀伴我行”主題活動啟動儀式，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

（4月2日）

4、組織全體師生觀看文明禮儀教育影碟。（4月2日）

5、利用國旗下講話、班隊會、校報、宣傳櫥窗等文化陣地廣泛宣傳文明禮儀有關(guān)內(nèi)容和知識。通過校園的專項文化布置營造教育氛圍。（3月31日前完成）

（二）、開展“文明禮儀伴我行”系列活動。（2010年3月——2010年12月）

1、教育宣傳活動：

（1）、從《黃麻布小學(xué)文明禮儀規(guī)范》入手，通過指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為師生的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。（4月2日開始）

（2）、邀請部分學(xué)生家長來校參加“家校聯(lián)手，為培養(yǎng)孩子成為一個文明的小公民”家教宣傳互動活動。

（3）、開展禮儀班、文明班評比活動。（3月開始）

（4）、開展“文明禮儀伴我行”專題采訪活動，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的文明禮儀知識設(shè)計采訪的內(nèi)容，采訪結(jié)束后將采訪資料進(jìn)行收集、整理，并進(jìn)行分析，組織采訪的專題報告。（4月2日開始）

（5）、制定和印發(fā)“學(xué)生周末文明禮儀表現(xiàn)評比表”，讓家長在周末時對學(xué)生在家里的文明禮儀表現(xiàn)進(jìn)行打分和評比，力保學(xué)生能將好的文明禮儀行為習(xí)慣持之以恒的發(fā)揚下去。

2、競賽演講活動

（1）、“文明用語大比拼”——文明用語口語比賽。（低年段）

（2）、舉行文明禮儀知識競賽活動。（4月9日 中年級）

（3）、開展“文明禮儀大家談”專題演講活動。（4月16日 高年級）

3、社會實踐活動：

（1）、開展“討厭的不文明行為”的自查和社會調(diào)查活動。找出我們身邊存在的不文明的行為。（4月6日開始 中高年級）

（2）、成立“筆頭小學(xué)文明禮儀崗”與“紅領(lǐng)巾禮儀宣傳小分隊”，深入校園、社區(qū)服務(wù)。（3月31日 中高年級）

（3）、和社區(qū)聯(lián)手，利用節(jié)假、雙休日，組織學(xué)?！凹t領(lǐng)巾禮儀宣傳小分隊”開展“文明禮儀車上行”社會服務(wù)活動。（周六、日）

（三）、開展評比、表彰活動

舉行總結(jié)表彰大會，對先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。（12月30日）

（1）、進(jìn)行文明禮儀標(biāo)兵的評選。

（2）、進(jìn)行文明禮儀標(biāo)兵班的評選。

（3）、進(jìn)行文明禮儀優(yōu)秀輔導(dǎo)員（老師）的評選。

九、活動要求

1、學(xué)校、班級成立專項活動組織機構(gòu)，設(shè)立專職聯(lián)絡(luò)員，制定完整的實施方案，務(wù)求措施得力、責(zé)任到人、抓出實效。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員，全員參與，采取措施，狠抓落實，充分調(diào)動人力和各種資源，加強指導(dǎo)，全程跟進(jìn)，讓文明禮儀教育活動融入一切的教育教學(xué)活動，不斷反思和總結(jié)，務(wù)實的全面推進(jìn)。

3、建立監(jiān)控激勵機制，將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學(xué)生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評價班主任班級管理的重點內(nèi)容。工作成效顯著的給予表彰，對達(dá)到要求的班級和師生給予鼓勵。

4、加大宣傳力度，通過廣播、宣傳櫥窗、班會、隊會等多種形式進(jìn)行宣傳，確保人人皆知、人人參與。

5、大力推廣學(xué)校禮儀教育，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀宣傳教育實踐活動的深入開展，使文明禮儀教育能收到教育一個小孩、影響一個家庭、輻射一個社區(qū)的效果。

6、抓住教育契機，讓學(xué)生在體驗中接受教育，利用公益活動時間、課余休息等時機，倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

7、德育處設(shè)立檔案專柜，各班設(shè)專項資料袋，密切關(guān)注組織各項活動資料存檔，力求圖文并茂。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期進(jìn)行查檔，以利進(jìn)行活動的階段性總結(jié)和活動的深入推

進(jìn)。

十、保障措施

1、資金保障及措施

本次活動方案在行政專題會議上討論并通過，根據(jù)相關(guān)活動預(yù)算，盡量為以下幾項提供資金保障：

（1）、資料和光碟的購買。

（2）、編印《筆頭小學(xué)文明禮儀規(guī)范手冊》

（3）、活動啟動費用。

（4）、活動開展費用。

（5）、表彰費用。

2、制度保障及措施

德育處加強此項活動的制度建設(shè)，各班主任要根據(jù)班級情況制定相關(guān)措施。學(xué)校將各班級文明禮儀教育實踐活動開展情況、學(xué)生文明禮儀行為表現(xiàn)作為評價班主任班級管理的重點內(nèi)容。

3、人員保障及措施

本次活動的人員主要為各班班主任和指導(dǎo)教師，校內(nèi)人員由德育處統(tǒng)一安排，校外人員由辦公室、德育處聯(lián)系、安排。

4、時間保障

本次活動的時間總跨度為一個學(xué)年，根據(jù)活動內(nèi)容分為校內(nèi)活動時間和校外活動時間，節(jié)日主題教育時間和雙休日教育活動時間。

昭平縣黃姚鎮(zhèn)筆頭小學(xué)

2010年3月16日