第一篇：今天我當(dāng)家（大全）

今天我當(dāng)家

一、教學(xué)過程設(shè)想：

（一）導(dǎo)入新課：（1分鐘）

小朋友們，平時(shí)都是爸爸媽媽為我們買菜做飯，爸爸媽媽很辛苦，今天讓我們也當(dāng)回家，讓我們自己去采購(gòu)，自己動(dòng)手為爸爸媽媽做一頓可口的飯菜，好嗎？（板書課題：今天我當(dāng)家）

用這樣的話導(dǎo)入，讓孩子們體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的欲望，并直奔課題。

（二）體驗(yàn)活動(dòng)：（17分鐘左右）

1．在購(gòu)物前讓孩子們說說，這頓晚飯要做什么？打算買哪些東西？買東西時(shí)要注意什么？讓孩子們說這些問題，實(shí)際上是各小組確定方案的過程，確定自己要買什么，誰(shuí)買誰(shuí)賣，并注意在買東西過程中不要算錯(cuò)錢。

接下來五個(gè)小組分頭進(jìn)行模擬購(gòu)物活動(dòng)。我們班是24個(gè)學(xué)生，分成5個(gè)小組，每組大約是5個(gè)學(xué)生。每組可以有1個(gè)售貨員，其他的是小小購(gòu)物員。教師參與活動(dòng)，詢問有沒有要包餃子的小組，如果有就參與其中，如果沒有教師建議其中一個(gè)小組今天的晚餐包餃子。

各小組進(jìn)行匯報(bào)：各小組說說買了哪些東西，怎樣買的？在買東西過程中遇到什么問題嗎？在學(xué)生匯報(bào)過程中引導(dǎo)學(xué)生互相說說匯報(bào)得怎樣。

接下來各小組根據(jù)自己買的東西，設(shè)計(jì)今天的晚餐，設(shè)計(jì)在一張4開紙上，可以畫、可以寫。教師巡視各小組。

各小組展示自己的晚餐內(nèi)容，在展示中注意是否與自己買的東西相符。

在整個(gè)“今天我當(dāng)家”的模擬體驗(yàn)活動(dòng)中，讓孩子們通過有趣的購(gòu)物活動(dòng)，培養(yǎng)良好的合作、傾聽意識(shí)，體會(huì)到當(dāng)家是辛苦的，并進(jìn)行熱愛勞動(dòng)的教育。

（三）練習(xí)說話：（10分鐘左右）

將整個(gè)體驗(yàn)的過程用幾句連貫的話說一說。

（四）課外延伸：（1分鐘）

回家后在父母的幫助下真正“當(dāng)一回家”，去幫助父母買菜或買其他的東西。讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)父母當(dāng)家的不容易。

（五）體驗(yàn)寫話：（1分鐘）

寫一篇日記。

第二篇：今天我當(dāng)家

今 天 我 當(dāng) 家

人民路小學(xué)三年二班唐新宇

今天早上，我起床后，刷牙、洗臉，然后吃早餐，吃完后，媽媽對(duì)我說：“小宇，我決定今天讓你當(dāng)家”。我說“好，好！”媽媽說“今天的菜沒有了，我給你50元，如果你買菜能剩下錢，我就用你剩下的那一些錢買肯德基給你吃”。我說：“好呀”于是，我就跟著媽媽來到菜市場(chǎng)，一到菜市場(chǎng)，我就看很多人在與賣菜的老板討價(jià)還價(jià)。我也找到了我最喜歡吃的菜---牛肉，我問老板多少元一斤，老板說：“22元”。我說：“這么貴”，我想“以前媽媽給我買很多，我以為很便宜，沒有想到這么貴，原來是我喜歡吃才給我買很多的，買完菜之后，還剩二十九塊五元，我想只要不再買東西我就能享受肯德基了，沒想到媽媽說家里的油和鹽沒了，要我去買，我只好乖乖去買，又花了九塊五元，剩下的錢肯定不能買肯德基吃了，我走到媽媽面前說： “媽媽，以后我再也不浪費(fèi)錢了”“你賺錢不容易，我以后不吃肯德基了”。媽媽說：“你真是個(gè)好孩子”。

（指導(dǎo)老師：周碧華）

讓 心 靈 刻 上“感恩”

人民路小學(xué)三年二班唐新宇

星期五，我做完作業(yè)就看起了電視，一條公益廣告吸引了我，一個(gè)小男孩吃力地端來一盆水，一本正經(jīng)的給媽媽洗腳-----我深深地感動(dòng)了，媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛一下涌上心頭，“我要為媽媽洗一次腳，”我立刻放下手中的遙控器，沖進(jìn)廚房，用電磁爐燒了一鍋熱水。就在我剛剛把香包的花瓣倒進(jìn)洗臉盆的時(shí)候，聽到了熟悉的腳步聲。我連忙打開房門，接過媽媽包，把她拉到沙發(fā)上。媽媽奇怪極了“你今天是怎么了？”“您就別問了，讓我給您一個(gè)驚喜！”我笑著對(duì)寫滿問號(hào)的媽媽一彎腰，“媽媽，您都為我你忙了八年了，今天就讓我為您服務(wù)一次吧?！眿寢層煮@又喜，激動(dòng)的淚花在眼里閃動(dòng)------我輕輕的搓洗著媽媽的雙腳，媽媽的腳是那么的粗糙，我心里難過極了！望著媽媽，我對(duì)著媽媽的眼睛認(rèn)真的說：“媽媽我愛你！”媽媽一下子把我摟在懷里，“我的兒子長(zhǎng)大，知道感恩了”

“感恩的心，感謝有你，才讓我有勇氣面對(duì)-------”

（指導(dǎo)老師：周碧華）

《龜兔賽跑》讀后感

人民路小學(xué)三年二班唐新宇

《龜兔賽跑》讓我百看不厭。

里面的烏龜明知道自己跑步很慢，但還要跟驕傲的兔子比賽跑步，結(jié)果還是烏龜贏了，因?yàn)橥米酉霝觚斠欢〞?huì)輸，所以兔子在半路睡覺了?？墒菫觚斠恢痹谂?，它一直在爬，一直爬，最終達(dá)到了終點(diǎn)。其他的動(dòng)物都為烏龜感到高興，可是兔子還在大樹底下呼呼大睡，兔子真是驕傲?。?/p>

讀完《龜兔賽跑》后，它這鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)，我還明白一個(gè)道理：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步?！?/p>

（指導(dǎo)老師：周碧華）

第三篇：今天我當(dāng)家

今天我當(dāng)家

今天我起得特別早，目的是當(dāng)家。我先來到菜市場(chǎng)買了幾個(gè)雞蛋和一把嫩青菜，這是午飯做蛋炒飯用的。晚飯嗎，就不用準(zhǔn)備了，媽媽說晚上去舅媽家吃面。買完了菜，我順便到路邊的小攤買了三碗餛燉，這是早飯。

我回到家，看見媽媽匆匆起床，剛穿好外衣，她看見我驚訝地問：“去哪了？”我剛想回答，媽媽就走過來接過我手上的一袋子菜說：“誰(shuí)叫你去買菜的？”我說明了買菜的目的，并讓爸爸媽媽今天好好休息一天，其他事我自會(huì)安排的。媽媽高興地吃了早飯，回房繼續(xù)休息了。

我放好菜，做了一些媽媽平時(shí)常做的家務(wù)，掃地、洗碗、澆花、擦洗各種家具等。做完這些，我拿出前一天吃剩的冷飯倒進(jìn)鍋里，再倒入少量的開水。打入了幾個(gè)雞蛋，為了讓它更鮮美，我還放入了幾棵小青菜。呀！忘放其他調(diào)料了，現(xiàn)在放會(huì)不會(huì)太遲呢？現(xiàn)在放算了，管他呢。我放入了2勺鹽、還有味精等，再用鍋勺隨意攪拌了一會(huì)兒，完工了，我折騰得滿頭大汗，總算完工了。我拿了幾個(gè)碗，每個(gè)碗都盛滿了，就等把爸爸媽媽叫醒吃飯了。我對(duì)自己的“杰作”是挺有信心的。爸爸媽媽看著我做的蛋炒飯，高興地端起來嘗了一口，說：“好啊！好！挺好吃的?！蔽乙糙s緊嘗了一口，呀！太咸了。后來只好請(qǐng)媽媽再燒一頓給我們吃。

經(jīng)過這次當(dāng)家的體驗(yàn)，我知道了當(dāng)父母的其實(shí)比我們累多了，爸爸成天在店面經(jīng)商，媽媽成天在充斥著震耳欲聾的噪音的車間管生產(chǎn)，有時(shí)連吃飯的時(shí)間也擠不出來。操持一個(gè)家真不容易啊！

第四篇：今天我當(dāng)家

今天我當(dāng)家

人們有時(shí)總愛把90后看做“好吃懶做”的代表，而不幸的我是“90后”的末班車。于是，我們成了“小皇帝”“小公主”，陷入偏見后的我們倒也自得。但我不甘，我決定為“90后”們說句話！

這天家里沒人，父母外出，傍晚才能回歸，我便打算大展身手。首先要解決中午飯的問題，平時(shí)在校上學(xué)，周末也陷在作業(yè)堆里，哪有時(shí)間搗鼓這個(gè)？我只能像許多人第一次做飯時(shí)做炒雞蛋。熱鍋，放油，打雞蛋，一切都像我記憶中的井井有條。正要炒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家里的鹽已經(jīng)用盡。這下慘了，我心里想著，無奈地看著其他五花八門的調(diào)料。

哎，對(duì)了，上一次家里沒鹽時(shí)，不是??我靈光一閃，同時(shí)自詡自己。我打開冰箱，飯盒里果然有一道昨天的剩菜。將這兩樣一炒，不就好了嗎？同時(shí)，追求完美的我又在這道主菜里加上另一味食材：米飯，三下五除二，一道熱氣騰騰的蛋炒飯就端盤而出。味道倒也湊活，這對(duì)我可太不容易了！

下午開始寫作業(yè)，到了兩點(diǎn)是最犯困的時(shí)候。我無心學(xué)習(xí)，決定出書房走走。一到客廳就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顯著的問題：地板油花花的?？赡苤形鐬榱俗鲲?，弄臟了地板。恰好母親早晨也沒有擦，不如我來做。擦地這活至少在學(xué)校做過，所以我還算得上有話語(yǔ)權(quán)。首先打水，涮墩布，擰干弄潮后，從后往前擦。我徑直來到廚房，擦拭油污時(shí)一定要帶著涮桶，不然就成了“一鍋粥”。

我仔細(xì)加耐心，不覺時(shí)間已經(jīng)過了很久。突然一聲門響，我還以為是陌生人。推門一看是母親，原來母親還是不放心，早早下了班。母親看見我在干活，不僅稱贊?！昂呛?，成大小伙子了。”母親接過墩布，拿到廁所。至此，我一天的“當(dāng)家”也就圓滿結(jié)束了。

其實(shí)，自立是一種很關(guān)鍵的能力。不光光學(xué)習(xí)很重要，自立是將來我們步入社會(huì)生活的基礎(chǔ)。有了這個(gè)基礎(chǔ)，再加上學(xué)習(xí)的能力，就能將日子辦的有聲有色?？赡茉?jīng)我太看重學(xué)習(xí)，總是打著學(xué)習(xí)的旗號(hào)來逃避一些家務(wù)活，殊不知這也是一種很重要的鍛煉。今后我要多被“鍛煉”，也像政治書中教我們的那樣：學(xué)會(huì)自立，從小事做起。而家務(wù)活，則是我的第一站。別忘了，我還要為“90后”們爭(zhēng)口氣呢！

王貫松 南大附中 八年四班

第五篇：今天我當(dāng)家

今天我當(dāng)家

今天，我要告訴大家一件發(fā)生在我們家的新鮮事。因?yàn)轳R上就要過六一兒童節(jié)了，我們?nèi)艺匍_了一個(gè)家庭會(huì)議。會(huì)議討論的內(nèi)容是用什么錢給我在六一時(shí)買自己想買的禮物。媽媽首先發(fā)話了：“這個(gè)月爸爸剛好出差，女兒應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)來賺錢?！蔽亿s忙插嘴：“不行不行，六一本來就是我的節(jié)日，不應(yīng)該再用‘做家務(wù)換錢’的老辦法了。而且用做家務(wù)的方法換錢既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力。要掙到足夠錢根本不可能！”我倒又想到一個(gè)兩全其美的辦法。那就是這個(gè)月女兒來‘當(dāng)家‘，一個(gè)月剩下的零花錢給女兒自己花。你們說，這樣好不好呀？”我一聽，還是一個(gè)不錯(cuò)的美差，便一口答應(yīng)了。于是便從媽媽那兒拿了一千元錢做家用錢。

剛領(lǐng)到錢時(shí)，眼看著眼看著十張百元大鈔放在自己面前，全都有我這個(gè)“家務(wù)財(cái)政員”保管。心里興奮得不得了，便不由自主地打起了小算盤，這一千元如果花掉５００元那還剩５００元，５００元對(duì)我來說還真是一筆不小的數(shù)目，買卡通鉛筆就可以買２００支更別說我日思夜想的白兔公仔了。于是，我鄭重地對(duì)媽媽說：“這個(gè)月家里的東西都要省著用。什么可買可不買，什么可吃不可吃的東西就別花那個(gè)“冤枉錢”了。媽媽認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天中午，我一放學(xué)就真奔回家。迫不及待地沖進(jìn)廚房，問道：“媽媽，今天我們吃什么呀？”“全在飯桌上了?！眿寢屩噶艘幌虏妥溃伊ⅠR撲到桌上，張起血盆大口狼吞虎咽地吃著。突然，我一下子從椅子上跳了起來，怒氣沖沖地說：“媽媽，你怎么可以賣肉？”媽媽被我嚇了一跳，連忙解釋：“這排骨不是剛買的，是冰箱里有的?！蔽疫@才長(zhǎng)舒了一口氣，照吃不誤地把一盤紅燒排骨給“收入囊中”。媽媽看我一邊吃一邊說：“唉，你這么好的胃口，1000元人民幣還不夠吃幾天呢。后來，我重新定了個(gè)規(guī)則：如果有事先預(yù)存的東西照吃不誤，且多多益善。時(shí)間就像嘩嘩流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過去了，1000元才花了200元，照著樣下去，4周就會(huì)用800元，那么1000元將剩下200元，雖然沒有預(yù)期的好，但是數(shù)目還是十分可觀的?？墒沁B續(xù)幾天后，日用品，煤氣，洗衣粉統(tǒng)統(tǒng)告急。電費(fèi)，水費(fèi)，寬帶費(fèi)和我學(xué)英語(yǔ)，美術(shù)的費(fèi)用都要上交了。直到兩個(gè)星期后，1000元已經(jīng)用完了。我像一個(gè)泄了氣的氣球，癱坐在椅子上，明明沒怎么花錢，但錢也像水一樣不停流走。六一節(jié)的禮物泡湯了，不過媽媽見我沒功勞，但有苦勞便額外獎(jiǎng)勵(lì)我50元作為“獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)”我在六一節(jié)時(shí)給媽媽買了一枝鋼筆和玫瑰，不過也沒忘記給自己買禮物。

我這個(gè)小管家雖然當(dāng)?shù)貌贿@么樣，但是沒有功勞也有苦勞呀。