第一篇：中學(xué)“職業(yè)體驗日”活動紀(jì)實

中學(xué)“職業(yè)體驗日”活動紀(jì)實

為了讓學(xué)生心中的職業(yè)理想更加清晰，找到真正適合自己的職業(yè)，早日為今后的職業(yè)發(fā)展定下目標(biāo)，以“體驗職業(yè)、豐富技能、立體成才”為主題開展“學(xué)生職業(yè)體驗日”活動，引導(dǎo)全校學(xué)生能夠主動“體驗一個項目、了解一門職業(yè)、感受一種文化?！睆闹姓业铰殬I(yè)樂趣，樹立自己的職業(yè)理想。

一大早，初三年級的學(xué)生走進(jìn)職業(yè)學(xué)校，成為首批“職業(yè)體驗日”的學(xué)生，通過聽、看、做了解各職業(yè)特點，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力。當(dāng)天，齊齊哈爾市職業(yè)學(xué)校開放了所有專業(yè)實訓(xùn)教室，供同學(xué)們參觀體驗。

在茶藝教師，老師為同學(xué)們講解了中國茶的悠久歷史，教大家基本茶道分類和各類茶典型特征?，F(xiàn)場展示了生活茶藝及品茶的竅門，同學(xué)們深深地為中國博大精深的茶文化所折服。在烹飪室里，同學(xué)們跟著職業(yè)學(xué)校的學(xué)生們一起切水果，制作創(chuàng)意拼盤，并跟隨老師制作自己喜愛的油膏。三年四班小明同學(xué)說道，學(xué)會了切土豆絲、水果拼盤、還有油膏的制作，這些看起來簡簡單單的事情，其實在我們實際生活中很難，作為中學(xué)生我們應(yīng)該在家里多動手，多實踐一下，來豐富我們的學(xué)習(xí)生活。

另一間實訓(xùn)室的計算機(jī)房內(nèi)，場面也異常火爆。職業(yè)學(xué)校的張老師正在耐心地給初中生們講解電腦組裝的方法?！奥犃死蠋煹慕榻B，我了解了機(jī)箱的內(nèi)置結(jié)構(gòu)，可具體怎么操作，我還想有更多更深的了解和實踐，這門技術(shù)還挺有意思的?！币幻踔猩d奮的說道。

一位剛從財會實訓(xùn)室走出來的同學(xué)，手里還緊緊拽著會計手工賬務(wù)處理使用的模擬鈔票，她激動地告訴同伴：“原來以為職業(yè)學(xué)校是學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生才來，今天來了才知道，這個學(xué)校很美，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，我們在這兒能學(xué)到技術(shù)?！?/p>

“這些小司機(jī)可了不得，手腳協(xié)調(diào)好，腦子反應(yīng)也快?！蔽锪鞑孳図椖坷?，前來參觀的家長們對靈活操縱的經(jīng)貿(mào)學(xué)生翹起了大拇指，“現(xiàn)代社會物流發(fā)展行業(yè)迅速，擁有物流專業(yè)文憑加上實際操作叉車證書，找工作絕對如虎添翼?！?/p>

除了參加各種職業(yè)體驗外，當(dāng)天，學(xué)生們還參觀了職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)一條街、社團(tuán)一條街。當(dāng)看到職業(yè)的學(xué)長學(xué)姐能歌善舞，又會琴棋書畫，有一技之長，還能有機(jī)會自己開店，經(jīng)營店鋪，他們都無比羨慕：“我們超級想要來職業(yè)學(xué)校讀書！”

據(jù)了解，此次體驗日共分為機(jī)電技術(shù)應(yīng)運、機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制專業(yè)、發(fā)電廠及電氣設(shè)備、旅游服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等職業(yè)。整個職業(yè)體驗活動雖只持續(xù)一天，但其豐富的內(nèi)容、新奇的體驗、高度的參與讓同學(xué)們戀戀不舍，不僅鍛煉了自我動手能力，對職業(yè)認(rèn)識從懵懂到擁有了切身體會，而且優(yōu)化了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，激發(fā)了創(chuàng)新思維。

帶孩子參與體驗日活動的家長黃女士稱:“這些體驗活動是要學(xué)生真正動手參與而非簡單參觀，項目設(shè)計體現(xiàn)出學(xué)校用心。孩子雖然不可能憑借一兩次體驗活動學(xué)到全部知識，但能在潛移默化中提升孩子對于職業(yè)的認(rèn)知，有助于孩子將來形成更理性的職業(yè)規(guī)劃，這種教育是課堂不能完成的?！?/p>

中學(xué)李主任介紹說：“初中生面臨的升學(xué)，現(xiàn)在是50%的學(xué)生進(jìn)入普通高中，50% 的學(xué)生就要進(jìn)入職業(yè)教育，這次活動主要是讓我們對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培訓(xùn)，對自己今后的職業(yè)有一個初步認(rèn)識，同時在我們教學(xué)中也要滲透職業(yè)觀，讓學(xué)生能夠提前對自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃?！?/p>

通過本次體驗活動，不僅鍛煉了學(xué)生們的想象力、創(chuàng)造力和動手能力，還讓他們在體驗中探索了自己的職業(yè)理想，了解職業(yè)所需的素養(yǎng)。

第二篇：醫(yī)生職業(yè)體驗日

醫(yī)生職業(yè)體驗日

年8月27日上午，我作為大同日報社的一名小記 2016者有幸和媽媽一同參加了愛爾眼科?大同“小小眼看職業(yè)體驗的活動”。

我們按規(guī)定時間來到了愛爾眼科醫(yī)院，先簽到登記，填寫了眼健康檔案表，工作人員為我們發(fā)放了紀(jì)念品——綠色的小書包。書包里裝著一本家庭眼健康實用手冊和一張標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表。我背著書包手拿眼健康檔案表排隊來到體檢區(qū)，醫(yī)生用電腦驗光儀為我們檢查眼睛，檢查后依據(jù)視力情況將我們分為紅、藍(lán)、綠三隊，紅隊代表視力最差，綠隊最健康。我屬于藍(lán)隊，視力一般。

接下來，我們在各隊醫(yī)生的帶領(lǐng)下來到了負(fù)一層聽講座。首先觀看了一個小短片，之后醫(yī)生為我們講解了許多愛眼護(hù)眼的知識。如：眼睛為什么會近視？及護(hù)眼愛眼的方法等。本環(huán)節(jié)中有一個小游戲——畫眼睛。由家長和孩子共同配合來完成。我心想：畫畫可是我的強項，我便把手舉得很高，但是參加活動的人很多，我又在后面坐的所以沒有被選中，游戲沒參加成，有些小小的遺憾。又進(jìn)行了愛眼護(hù)眼知識問答，答對了的同學(xué)有小禮品。

之后，我們又在帶隊醫(yī)生的帶領(lǐng)下來到了一層。來親身體驗當(dāng)“小醫(yī)生”。家長和孩子互相檢測視力。排在我前面的好多同學(xué)視力都不是很好，只能看到上面的三四行。我真為他們擔(dān)心，這么小的年紀(jì)，眼睛就這么不好，長大后視力會更差。終于輪到我了，媽媽先為我檢查視力，我的視力還算不錯，左右眼都是1.0的，醫(yī)生說屬于正常范圍。我為媽媽檢查視力左右都是0.8的，差我一點點。總得來說都還不算差。我又為媽媽用儀檢查了眼睛。媽媽的眼睛有點上火哦！要多喝水呀！

隨后，我們又參觀了醫(yī)院測眼壓、醫(yī)學(xué)驗光、配鏡中心等，了解了眼鏡片如何從一個圓圓的大鏡片變身成品眼鏡的制作流程，并了解眼科醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備是怎樣使用的，還親手體驗了清洗眼鏡呢！

本次“小小眼科醫(yī)生”體驗活動結(jié)束了，專家為我們小記者頒發(fā)了“愛眼小醫(yī)生”榮譽證書。最后，我們參加本次活動的所有小記者合影留念。

活動雖然結(jié)束了，但這次活動對我們來說有著重要的意義。它不僅讓我體驗到當(dāng)小醫(yī)生的樂趣，更讓我了解了有關(guān)眼睛的許多知識，我一定要改掉不良的用眼習(xí)慣，爭取做到不近視，不戴眼鏡。我真希望能多參加幾次活動呀！

第三篇：安全教育日活動紀(jì)實

川底中心幼兒園安全教育日活動總結(jié)

安全工作是我園工作的重中之重，幼兒園的小朋友年齡小，缺乏必要的安全知識，自我保護(hù)的意識和能力較差?！?---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置。所以，對小朋友進(jìn)行必要的安全教育顯得尤為重要。

今年的3月30日是第十二個全國中小學(xué)安全教育日，抓住這一契機(jī),我園制定了的“安全教育“主題活動方案。并認(rèn)真開展了此項活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)以下。

一、以班級為單位，制定“安全教育活動”方案 各班班主任針對孩子的年齡特點和發(fā)展水平，認(rèn)真撰寫“安全活動教案”，以上好一節(jié)安全教育課的形式，為此次安全活動拉開了帷幕。

二、根據(jù)主題活動，開展主題教育

3月30日當(dāng)天，各班圍繞“我安全，我健康，我快樂”為主題安全活動，通過繪畫的形式，把自己心目中的安全用圖畫表現(xiàn)出來，活動結(jié)束以主題活動墻開展優(yōu)秀作品展。

三、開展了一次安全隱患排查

開學(xué)初我園對幼兒園的各個場所都進(jìn)行了隱患排查，對排查出的問題立即整改，并做到了每月一次大排查，每周小排查。結(jié)合本次活動所有場所及設(shè)施再一次進(jìn)行了排查，保證了幼兒的在園安全。

四、開展“防踩踏疏散演練”活動

根據(jù)學(xué)期初制定的《防踩踏安全》預(yù)案，3月27日我園開展了“全園防踩踏疏散演練”活動，師生聽到警報能夠有序地撤到安全地帶，活動中教師能夠積極的組織帶動幼兒根據(jù)疏散路線有條不紊的撤離。二樓休息室的師生下樓的時候都井然有序，根據(jù)情況幼兒在老師的組織下進(jìn)行安全撤離。通過開展演練在幼兒心目中樹立安全意識。

五、利用家長會，向家長宣傳安全知識。

我園在3月31日，召開了全園家長會，由于我園的幼兒大都為走讀幼兒，園長利用家長會向家長宣傳了有關(guān)安全方面的知識，讓家長們了解一些基本的道路交通安全知識，以及認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，在安全方面，要家園合作共育，讓幼兒建立初步的交通規(guī)則意識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。為此，我園與家長簽定了安全責(zé)任書，并在會上告知家長教育部基礎(chǔ)教育一司于當(dāng)天委托湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目18：00—18：30播放安全教育宣傳片，提醒家長和幼兒一起收看，增強安全意識。

希望這次“安全教育”活動，不僅能豐富小朋友的安全常識，提高小朋友對危險后果的預(yù)見性，提高小朋友的安全自護(hù)意識和能力，還能培養(yǎng)小朋友的勇敢精神和各種良好習(xí)慣，為他們一生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)，讓她們健康、快樂的成長！

2015年3月31日

第四篇：職業(yè)體驗活動感悟

幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，擔(dān)任著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任，當(dāng)一名教師不易，要當(dāng)一名合格的幼師更不易。選擇了幼兒教師，就選擇了做教師的責(zé)任；選擇了“以身作則”“為人師表”，也就選擇了以高尚的行為示范于幼兒，以優(yōu)雅的志趣感染幼兒，而要做到這些，就需要幼兒教師有高度的責(zé)任心、愛心和耐心，要懷著一顆愛心對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會的未來負(fù)責(zé)。我相信我一定能成為一名合格的幼兒教師。

第五篇：職業(yè)體驗活動感想

職業(yè)體驗活動感想

030413206 吳彥翔

今天下午，我來到學(xué)校體育館參加了外語人才專場招聘會，提前體驗了將來會面臨的求職和人才競爭。

一進(jìn)入招聘會現(xiàn)場，給我的第一印象就是和想象中的招聘會現(xiàn)場一樣，招聘展位布滿整個會場，前來應(yīng)聘的大四學(xué)生也絡(luò)繹不絕。轉(zhuǎn)了幾圈后，我想找?guī)准夜咀稍円幌?，也為自己以后的就業(yè)前景做個粗略的評估。在仔細(xì)觀察了幾家公司的招聘信息后，我選擇了一家本地的外貿(mào)公司作為咨詢對象，他們招的是外貿(mào)業(yè)務(wù)助理和翻譯。由于我學(xué)的是商務(wù)英語，所以我認(rèn)為這個職位和我的專業(yè)是對口的，于是我開始和這家公司的招聘人員開始了交談。因為我在學(xué)商務(wù)英語的同時還選擇了日語作為我的第二專業(yè)，并且也以學(xué)第一專業(yè)的態(tài)度在學(xué)日語，所以我也擁有了一定的日語水平，所以在咨詢中我也表明了我掌握著兩門外語，而且平時注重口語訓(xùn)練，有較突出的口語能力。對方也表示，他們需要的就是像我這樣的員工，而且他們的產(chǎn)品主要的出口對象是歐美國家和日韓，對于這個職位，主要要求就是英語水平，但如果同時有一定的日語或韓語水平，他們會優(yōu)先考慮。同時他們還提醒我要注重商務(wù)書信，商務(wù)寫作的訓(xùn)練，因為在他們的業(yè)務(wù)往來中，主要通過信函和電子郵件和客戶溝通。最后，對方讓我留下個人信息和聯(lián)系方式，以便日后他們需要招人時可以通知我，給予我實習(xí)和就業(yè)機(jī)會。在咨詢完這家公司后，我又咨詢了兩家日企（因為我有信心在畢業(yè)后自己的日語水平可以和日語專業(yè)的學(xué)生媲美），同樣也做了個人信息登記，又給我日后的實習(xí)和就業(yè)增加了兩條出路。

通過本次招聘會體驗活動，我不僅為自己日后的實習(xí)、就業(yè)提前打好了基礎(chǔ)，也意識到了自己日后在人才市場上具有較強的競爭實力，同時也了解到了在今后的學(xué)習(xí)過程中究竟該注重哪幾方面的學(xué)習(xí)。另外，本次活動也給我自己帶來了繼續(xù)學(xué)好我的兩個專業(yè)的動力，為我指明了日后的努力方向，可謂獲益匪淺。