第一篇：做文明守紀(jì)的好少年班會

北 京 市 長 辛 店 學(xué) 校

二（2）中隊

“做文明守紀(jì)的好少年”主題活動

2011-11-2

3“做遵守紀(jì)律的好少年”主題隊會活動方案

二年級2班

一、背景：

為了深化胡錦濤總書記賀信精神，結(jié)合爭當(dāng)四好少年和四個一百活動，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生樸素品格，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

二、目的要求：

培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的品質(zhì)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。針對本班學(xué)生日常行為需要進(jìn)一步規(guī)范的情況，對照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議；從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。特開展了“做文明守紀(jì)的好少年”的主題隊會。

三、活動目標(biāo)：

1、使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。

3、使學(xué)生懂得文明守紀(jì)的重要性。

四、活動地點(diǎn)：

二（2）班教室

五、參加人員：

中隊輔導(dǎo)員及二（2）中隊全體隊員

六、活動時間：

2011-11-23

七、主持人：

李欣宇、嚴(yán)少擎、王雯

八、活動準(zhǔn)備：

《嚴(yán)守紀(jì)律歌》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

九、活動過程：

（一）預(yù)備部分

1．小隊長向中隊長報告人數(shù)

中隊長：各小隊整隊，報告人數(shù)。

各小隊長：（1）（各跑到隊伍中央）稍息、立正、向右看齊、向前看、報數(shù)、稍息。

（2）第一小隊長在中央發(fā)出“第一小隊，立正”口令。余下小隊長站在隊首，原地轉(zhuǎn)向本小隊發(fā)口令。

（3）各小隊長：小隊長跑到距中隊長2步距離互敬隊禮

報告中隊長，第______小隊原有隊員______人，實(shí)到______人，報告完畢。

中隊長：接受你的報告。

中、小隊長：互相還禮

（4）各小隊長：回到本小隊隊首位置發(fā)口令：“第幾小隊，稍息。”

2．中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告：

中隊長：發(fā)口令：“全體立正！”

中隊長、輔導(dǎo)員：轉(zhuǎn)向中隊輔導(dǎo)員互相敬禮。

中隊長：報告中隊輔導(dǎo)員，二（2）中隊原有少先隊員29人，實(shí)到29人，全部出席。隊活動一切準(zhǔn)備完畢，歡迎您參加我們的活動，報告完畢！

輔導(dǎo)員：接受你們的報告，參加你們的活動，并預(yù)祝你們的活動圓滿成功！

（二）正式部分

嚴(yán)少擎：二（2）中隊“做文明守紀(jì)的好少年”主題隊會現(xiàn)在開始！

李欣宇：出旗！敬禮！

嚴(yán)少擎：唱隊歌！

嚴(yán)少擎（中隊長講話）：親愛的隊員們，你們好！今天我們歡聚在這里舉行“做文明守紀(jì)的好少年”的中隊活動，我們將通過活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣，努力提高自身文明修養(yǎng)。希望大家積極參與，大膽表演，我預(yù)祝隊會圓滿成功！

一、文明訓(xùn)導(dǎo)，做個守紀(jì)好少年

（播放歌曲《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，主持人上場）

李欣宇：“紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中才有無窮的戰(zhàn)斗力”。

王雯：同學(xué)們, 風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索;

嚴(yán)少擎：美玉之所以潤澤,還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻。

李欣宇：火車之所以跑得更快,是因為有了鐵軌的約束,嚴(yán)少擎：嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)。

王雯：下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題隊會——

合：做文明守紀(jì)的好少年！

李欣宇：班級是個大家庭，不可缺少你我他。

嚴(yán)少擎：同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛樂開花。

合：我們是班級的小主人，我們都愛二2中隊。

王雯：隊員們，為了把我們二（2）中隊建設(shè)的更好，我們中隊請了4個文明訓(xùn)導(dǎo)員，請聽第一小隊帶來的《三句半》。

嚴(yán)少擎：聽了他們小隊的訓(xùn)導(dǎo)，希望我們每個同學(xué)都能在以后做到積極主動，遵守紀(jì)律，熱愛班級體，我們這個家一定會更好，大家能做到?。磕?！

李欣宇：一位同學(xué)不會做題，怎么辦呢？

全班：你真是樂于助人的好孩子！

嚴(yán)少擎：下課了，其他同學(xué)去廁所了，老師在批改作業(yè)，黑板沒人擦，怎么辦呢？

全班：你真是懂事的好孩子！

王雯：正是因為二2中隊每一位隊員的真心付出，為中隊做的每一件事，我們的班級才越來越好！

李欣宇：童謠載著我們童年的夢，載著我們純真的情，千般語言萬種情匯于童謠里。請欣賞第二小隊帶來的《校園童謠》

王雯：第二小隊的童謠真是說得太好了！

嚴(yán)少擎：可不是！在校園童謠的熏陶下，我們的隊員也越來越文明，越來越遵守紀(jì)律了！王雯：不光上課有紀(jì)律，下課也有紀(jì)律呢！

李欣宇：那誰能說說我們上課是都該怎樣講文明受紀(jì)律??？

嚴(yán)少擎：下課時我們又該怎樣守紀(jì)律，健康娛樂呢？

二、反例的啟示：有紀(jì)律才有自由

嚴(yán)少擎：隊員們說得都不錯！

王雯：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！绷?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。

嚴(yán)少擎：對！沒有規(guī)矩不成方圓，要想學(xué)習(xí)好，先要紀(jì)律好！

李欣宇：請大家看看第四小隊為我們帶來的相聲《大話紀(jì)律》。

嚴(yán)少擎：有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。

王雯：鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。

嚴(yán)少擎：但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。

李欣宇：人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

嚴(yán)少擎：給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航。

王雯：世上沒有不受約束的自由。紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。

嚴(yán)少擎：對！當(dāng)你走進(jìn)教室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書或?qū)懽值纳成陈?。對于想學(xué)習(xí)的人來說，這一片寧靜多么寶貴！

李欣宇：因為人人都遵守教室紀(jì)律，大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

嚴(yán)少擎：所以，有紀(jì)律才有自由。

三、文明守紀(jì)應(yīng)該這樣做

王雯：現(xiàn)在我想大家一定理解國家為什么有法律，學(xué)校為什么有紀(jì)律，父母和老師為什么要嚴(yán)格要求我們了。因為不成人何以成才？

嚴(yán)少擎：是啊，中國有句俗話“小樹兒要砍，小人兒要管”，我們的成人成才離不開父母老師的管教，校規(guī)校紀(jì)的約束。歷史上的名人也這樣教育我們。請看第三小隊為我們收集的名人名言。

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出：“紀(jì)律是集體的面貌、集體的聲音、集體的信念、集體中的一切?！?/p>

如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的?！璧?/p>

沒有紀(jì)律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護(hù)健康和預(yù)防危險的方法了?！諣栣?/p>

要有必要的清規(guī)戒律?！珴蓶|

掙斷線的風(fēng)箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。——佚名

王雯：在我們的學(xué)習(xí)生活中，都是由點(diǎn)滴小事組成的，請聽第三小隊帶來的詩朗誦《一點(diǎn)兒》。

王雯：正是因為有了這許多的一點(diǎn)兒，我們的校園才更加寧靜文明！

李欣宇：現(xiàn)在請大家看大屏幕，我們一起來復(fù)習(xí)一下《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

嚴(yán)少擎：以小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，隊員們，我們做得怎樣呢？

請我們大家一起來看看隊員們收集的材料?？串嬅?，說說這樣做對不對，為什么，應(yīng)該怎樣做。

嚴(yán)少擎：這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了。希望同學(xué)們能夠說到做到。

四、結(jié)束語

王雯：同學(xué)們，播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格；

嚴(yán)少擎：每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，時刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

李欣宇：做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。做守紀(jì)學(xué)子，共建美好和諧校園。

嚴(yán)少擎：我相信，經(jīng)過我們的共同努力，我們的學(xué)校一定會變得更加文明、寧靜、美麗，一定會成為我們每一個人健康成長的學(xué)園、樂園、搖籃。我們也一定會以更加美好的精神風(fēng)貌奔向美好的明天。

李欣宇：下面請輔導(dǎo)員王老師做總結(jié)發(fā)言。

五、班主任發(fā)言

王雯：請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號，全體起立，伸出右手。

嚴(yán)少擎：退旗

六、結(jié)束語

（主持人上）

李欣宇：謝謝王老師對我們的囑托與信任，作為宣傳委員，我相信在王老師的帶領(lǐng)下，我們中隊一定會成為最優(yōu)秀中隊。

嚴(yán)少擎：對！作為中隊長，我也相信，我們的隊伍一定是最整齊、最棒的！

王雯：我宣布：二（2）中隊“做文明守紀(jì)的好少年”主題班會

合：到此結(jié)束。

第二篇：守紀(jì)好少年事跡

守紀(jì)好少年事跡

在五（1）班的教室里，有一個小小的端正的身影。他叫劉佳。今年剛滿12周歲，這個小女孩有著超越其他同齡孩子的沉穩(wěn)與安靜。在剛開學(xué)的幾天里，他專注的眼神已經(jīng)吸引了眾多任課老師的注意：出操時，筆直的站立姿態(tài)；課堂上，凝神聆聽的神情；問候時，彬彬有禮的笑容。她是最早學(xué)會為下節(jié)課換好學(xué)習(xí)用品的孩子，是最早做到鈴聲一響就端坐在座位上的孩子；是最早實(shí)踐在晨誦午讀時間捧起書本認(rèn)真拼讀的孩子。在短短一個月的時間里，她已經(jīng)成功完成從幼兒園孩子到一個遵守規(guī)則的小學(xué)生的過渡。

與同齡孩子相比顯得那樣的成熟、懂事。熟悉他的老師都會嘖嘖稱贊，夸獎他是一個嚴(yán)于律己、文明守紀(jì)、待人友善的好孩子。他熱愛學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言。課間文明活動，從不追逐打鬧，他還時刻督促小朋友要遵守課間紀(jì)律，儼然 成了 老師的小助手。每天，他愉快地到校上學(xué)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、活動。

第三篇：守紀(jì)好少年事跡簡介43

守紀(jì)好少年

段玉同學(xué)聰明,互相關(guān)心和尊重,友好相處團(tuán)結(jié),如果出現(xiàn)矛盾,冷靜處事,絕不出口罵人,更不揮拳相向,.我們也要注意一些自我保護(hù)的方法比如在上學(xué)和放學(xué)的路上,最好與同學(xué)結(jié)伴同行,有事外出一定要告訴父母老師或周圍的人,你和誰在一起,要到什么地方去,整個社會都要求我們知法,懂法,守法。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》遵守《小學(xué)生日常行為條例》，從小事做起,讓我們嚴(yán)格要求自己規(guī)范我們的舉止,做一個合格的小學(xué)生,做一個尊紀(jì)守法的小公民。

第四篇：《做文明守紀(jì)的小學(xué)生》主題班會文檔

《做文明守紀(jì)的小學(xué)生》主題班會

第三聯(lián)辦小學(xué)二年級

活動目標(biāo)：

1、知道一個文明守紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)做到哪些，并且能說出來。

2、能對行為進(jìn)行判斷，并且自覺做到講文明守紀(jì)律。

3、養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，并能互相監(jiān)督，共同來做文明守紀(jì)的學(xué)生。增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、文明有禮的學(xué)生。

課程類型：班級事務(wù)管理演講課

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、找一找身邊的文明守紀(jì)的事。結(jié)合學(xué)習(xí)寫一篇演講稿。

3、老師準(zhǔn)備《嚴(yán)守紀(jì)律歌》《文明守紀(jì)歌》

活動過程：

一、班主任講話，宣布活動開始

師： 孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自律自強(qiáng)；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。同學(xué)們，你們已經(jīng)步入人生最美的“季節(jié)”，陽光是你們的，希望是你們的，世界也是你們的！歌德說過: “要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時代做起?！?/p>

文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。一花獨(dú)秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來做一個文明守紀(jì)的小學(xué)生。下面我們的做一個文明守紀(jì)的小學(xué)生主題班會活動開始。

二、班會活動過程：

（一）歌曲欣賞 《嚴(yán)守紀(jì)律歌》《文明守紀(jì)歌》（出示課件）女： “紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有你，紀(jì)律中才有無窮的戰(zhàn)斗力”。男： 同學(xué)們, 風(fēng)箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索;女：美玉之所以潤澤,還在于一刀一鑿的精雕細(xì)刻。男：火車之所以跑得更快,是因為有了鐵軌的約束, 嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能讓同學(xué)們飛得更高更遠(yuǎn)。下面就讓我們一起走進(jìn)今天的主題班會—— 合：做文明守紀(jì)的小學(xué)生。

（二）故事悟理

1、師講故事

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

2、師：這個故事告訴我們什么道理？把你的感悟與同組同學(xué)交流分享。

3、各小組長匯報發(fā)言，全班分享。

師小結(jié)：為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成講文明，守紀(jì)律的好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。

（三）升華主題（重在導(dǎo)行）

1、出示《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（課件）請大家讀。了解文明守紀(jì)的學(xué)生的要求。

2、請全班同學(xué)朗誦兒歌。

2、同學(xué)們朗誦完這首兒歌，該知道如何來做文明守紀(jì)的小學(xué)生了吧？（小組交流，指名說，評價）

3、教師總結(jié)：作為21世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明守紀(jì)律的行列里，從小做起，從我做起，時時處處守紀(jì)律、講文明。

只要我們身邊的小事做好了，那都是的守紀(jì)律、講文明表現(xiàn)。同學(xué)有沒有信心？（有）

4、實(shí)踐延伸

下面就請幾個同學(xué)來進(jìn)行《做文明守紀(jì)的小學(xué)生》的演講。

學(xué)生上臺演講，師生點(diǎn)評。

三、總結(jié)拓展

同學(xué)們，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，我們要把”講文明，懂禮貌，守紀(jì)律“作為我們生活中的一項基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時；社會公德，重在你我。

同學(xué)們讓我們一起來做這樣一個動作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今天我們莊嚴(yán)宣誓：”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實(shí)際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為！“我相信，只要我們?nèi)w師生共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進(jìn)的二年級四班，讓文明的號角響徹育才的天空！

2012年10月22日

第五篇：文明守紀(jì)主題班會

文明守紀(jì)、發(fā)展專業(yè)”主題班會教案

一、活動背景

在當(dāng)今的法制社會里，作為公民最基本的要求就是要遵紀(jì)守法，而在學(xué)校最為學(xué)生除了學(xué)習(xí)的重任外，也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。于是“文明守紀(jì)、發(fā)展專業(yè)”就成了當(dāng)代學(xué)生的最基本的原則，應(yīng)當(dāng)在強(qiáng)調(diào)好學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的同時加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。

二、活動目的

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步嚴(yán)以律己，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把學(xué)校的規(guī)章制度作為自己的一個衡量標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，構(gòu)建和諧班級做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)積極向上的中學(xué)生。

三、活動基本情況 時間：2015年5月25日 地點(diǎn)：1507班教室

四、過程

<開場語> 有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無窮。有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭。有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。智慧源于勤奮偉大出自平凡從小我們一步一步走來，哪一步?jīng)]有勤奮的相隨，哪一步?jīng)]有勤奮的相助。我們清楚勤奮的內(nèi)涵，我們收獲勤奮的甘甜！主持人：“作為職高一年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)專業(yè)技能是我們當(dāng)前的重要任務(wù)，但是學(xué)習(xí)技能的前提是要遵守校規(guī)校紀(jì)?！?/p>

主持人：“走廊上，有些同學(xué)旁若無人地大聲喧嘩；教室里，一些人為了一點(diǎn)小事罵得不可開交，而眾多圍觀者在一旁指手畫腳；老師辦公室門前，一同學(xué)連招呼都不打，就大搖大擺地闖了進(jìn)去。面對這些現(xiàn)象，人民教育出版社外語分社社長龔亞夫委員說：‘我們的城市就是因為這些‘無傷大雅’的小事而失去了和諧?！@句話一定引起了大家的共鳴。我們感覺到身邊需要一種強(qiáng)大的精神力量去規(guī)范這些‘小事’，而這種精神力量就是‘知禮’。知禮，是講禮貌、懂禮節(jié)、行禮儀，彬彬有禮是有道德有修養(yǎng)、懂規(guī)矩尊重人的表現(xiàn)?！?/p>

主持人：“前幾周我們班的評比，我們的紀(jì)律做的很不好，其中的原因是什么？” 同學(xué)：“一些同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，遲到早退，這就是懶惰的表現(xiàn)，是造成班上不和諧的因素?！?/p>

主持人：“所以要記得我們是一個整體，不要因為個人懶散的行為給班級榮譽(yù)帶來不好的影響?！?/p>

則，從小的說，就是構(gòu)建和諧班級的基礎(chǔ)?！?/p>

主持人：“一個人如果連最基本的規(guī)章制度都遵守不了，還談什么‘志存高遠(yuǎn)’；一個人如果連最基礎(chǔ)的勤奮都具備不了，還談什么‘宏圖大業(yè)’！”

<討論交流> 學(xué)生：有一則報道，報道的是在新加坡公共場所的各種標(biāo)語，大多是用英文書寫的。但奇怪的是一些文明禮貌標(biāo)語，如“禁止吸煙”“不準(zhǔn)隨地吐痰”等卻是用中文書寫的。為什么呢？是因為有些不文明行為的人，大多是中國游客。同學(xué)們聽了這個故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對于一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行中。我們更可以看到文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。

學(xué)生：從身邊做起，從小事做起，首先要明白什么能做，什么不能做，有些同學(xué)認(rèn)為自己長大了，有自己的思想，就有些我行我素的。其實(shí)有些行為是不對的，作為班委應(yīng)當(dāng)身正為范。

學(xué)生：其實(shí)規(guī)范行為的事從小就開始說起了，可是有些同學(xué)就是做不到，我想其中的原因是自律能力差，再加上沒有其他人的約束，使其沒有認(rèn)識到自己的行為會帶來什么樣的后果。所以我覺得還是要有外因的約束。

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主持人：“規(guī)范了自己，學(xué)習(xí)技能也是我們當(dāng)前的重任，那下面我們就來聽聽同學(xué)們都有哪些建議，能夠幫助我們把技能學(xué)好呢？”

學(xué)生：“方法固然重要，好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，但是這并不是摒棄勤奮、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度?！?/p>

學(xué)生：“我覺得平時自己也挺認(rèn)真的，但是效率不高，這關(guān)鍵是課堂有時會開小差，所以我覺得好的聽課效率是很重要的?！?/p>

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主持人：“剛才同學(xué)們都與大家分享了自己的寶貴經(jīng)驗，失敗不要緊，重要的是要總結(jié)經(jīng)驗，希望我們在以后的學(xué)習(xí)中能做的更好。讓我們一起做個守紀(jì)勤奮的人，構(gòu)建和諧的1507班而努力！今天我們的主題班會就到這里！謝謝大家！”

<班主任小

主持人：

史蒂芬金的經(jīng)歷十分“從前有一個故事，