第一篇：簡報第24期——關(guān)于參觀藝術(shù)家楊述畫展的簡報20110712

簡 報

（第二十四期）

關(guān)于參觀藝術(shù)家楊述畫展的簡報

7月9日17:00，鄒總、王總、呂經(jīng)理帶領(lǐng)行政部全體員工準(zhǔn)時聚集黃桷坪，參觀著名畫家楊述老師的畫室。希望通過這一集體活動，培養(yǎng)大家對藝術(shù)的興趣，從而提高藝術(shù)欣賞的水平。本次活動特意邀請了王總和呂經(jīng)理，希望能加強(qiáng)行政部與長江匯的溝通，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)長江匯各項工作的順利開展。

楊述，1965年出生于重慶，1988年畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院油畫系。1995年獲贊助在荷蘭rijks-akdemie進(jìn)修一年。現(xiàn)任教于四川美術(shù)學(xué)院，他的作品舉辦過多場個人展及聯(lián)合展。在參觀中，楊老師給大家介紹了他早期、中期以及現(xiàn)在的作品風(fēng)格，講述他的畫風(fēng)、表現(xiàn)形式等。雖然大家對楊老師的畫都不太理解，甚至覺得不太喜歡，但是，大家都明白了不論心里是怎么想的，不論表達(dá)方式是什么，只要我們善于表達(dá)出來，那就是“藝術(shù)”。

楊述代表作

參觀完楊老師的畫展后，他還非常熱情地帶我們參觀了其他藝術(shù)家的畫室，其中有日本人的、法國人的、還有新興青年畫家的，雖然他們來自不同國家、不同年齡階段，但是藝術(shù)無界限，他們以畫會友，通過自己的作品形式表達(dá)著自己的藝術(shù)思想。

行政部是公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門及員工的溝通紐帶，作為行政部員工要善于通過各種形式表達(dá)自己，畫者用畫筆表達(dá)；舞者用肢體表達(dá)；語者用語言表達(dá)；我們，則需要結(jié)合“畫筆”、“肢體”、“語言”來表達(dá)。因為，我們是團(tuán)隊溝通的“藝術(shù)家”。

香港永裕實業(yè)有限公司

2011年7月12日 主題：參觀楊述老師畫展活動簡報 抄送：各部門辦公室

編制部門：行政部 2011年7月12日

第二篇：畫展簡報

社團(tuán)簡報

太原市第六十中學(xué)校團(tuán)委 2011年12月1日

六十中學(xué)舉辦迎新年畫展

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強(qiáng)藝術(shù)魅力，提高我校學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，鼓舞同學(xué)們發(fā)揮潛力，揮灑同學(xué)們的藝術(shù)才華，增進(jìn)文化藝術(shù)交流，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們熱愛校園，熱愛文化藝術(shù)的情感，在新年即將來臨之際，從11月28號到12月2號我校舉辦了為期一周的迎新年學(xué)生繪畫作品展。

本次畫展在大量收集學(xué)生課外繪畫作品、課堂習(xí)作基礎(chǔ)上，又選取了一些教師的優(yōu)秀作品。畫展在靜萱畫社全體同學(xué)緊張有序的籌備中順利展開，畫展中的條幅、前言及宣傳海報、邀請函，全部由同學(xué)們手工繪畫而成。

畫展開幕后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們紛紛參觀留言，表示了對此次畫展的支持和厚愛，希望畫展能持續(xù)的辦下去，并且越辦越好。

這次畫展，加強(qiáng)了同學(xué)們對文化藝術(shù)作品的了解，提高了對美術(shù)作品的鑒賞能力，促進(jìn)校園文化的繁榮和發(fā)展。

太原市第六十中學(xué)團(tuán)委

二〇一一年十二月一日

第三篇：學(xué)習(xí)參觀簡報

參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗 完善學(xué)校后勤服務(wù)

--自貢市學(xué)校后勤管理團(tuán)隊赴遂寧市和廣元市參觀學(xué)習(xí)

為開拓視野，擴(kuò)大對外交流，借鑒學(xué)習(xí)其他市州的先進(jìn)經(jīng)驗，加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)和建設(shè)，促進(jìn)我市學(xué)校后勤服務(wù)的業(yè)務(wù)能力，全面提升服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。2014年6月19-20日，我市教育局組織相關(guān)人員一行78人，至遂寧市遂寧中學(xué)外國語實驗學(xué)校和廣元市劍閣縣部分學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，受到了遂寧市教育局和廣元市教育局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人的熱情接待。

在遂寧市遂寧中學(xué)外國語實驗學(xué)校，先在學(xué)校食堂體驗了學(xué)生餐，隨后學(xué)校食堂管理人員還就食堂自主管理、成本核算、食堂競爭、人員管理方式及其所取得的成就進(jìn)行了介紹，并就食堂自主管理優(yōu)勢、成本控制等問題闡明了自己的觀點，同時還回答了在管理過程中的常見問題。遂寧中學(xué)外國語實驗學(xué)校的學(xué)校食堂自主管理模式，管理規(guī)范，成本控制到位，在相互競爭中提升了質(zhì)量和服務(wù)，給大家留下了深刻的印象。

在廣元市劍閣縣劍閣中學(xué)等5所學(xué)校里，參觀學(xué)習(xí)組成員參觀了學(xué)校食堂和師生服務(wù)部，并就在學(xué)校自主管理和服務(wù)當(dāng)中遇到的問題與劍閣縣學(xué)校后勤管理人員及食堂管理人員進(jìn)行了交流。

參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，全體參觀學(xué)習(xí)組成員都深刻感受到了所參觀學(xué)校在自主管理理念、管理方式、管理過程等方面取得了驕人的成績，大家紛紛表示不虛此行，回去后一定將學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗應(yīng)用到今后的實際工作中去，在服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量上下真功夫，促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作更好的發(fā)展。

附圖片資料：

第四篇：參觀烈士墓簡報

緬懷革命先烈 感悟革命真諦

——記我校2012-2013年第二期紅巖德育提高班參觀烈士墓

激情革命，燃燒歲月。為了傳承革命精神，弘揚革命美德，提升我校德育提高班學(xué)生的思想道德素質(zhì)，給他們一次深入學(xué)習(xí)革命精神的機(jī)會。我校學(xué)生科潘俊科長、何明老師帶領(lǐng)全班23名學(xué)生參觀了烈士墓革命圣地。

2012年12月23日早上9:00，同學(xué)們穿著整齊的軍裝在學(xué)校集合，統(tǒng)一搭乘校車前往目的地，大家有序地進(jìn)入渣滓洞、白公館參觀，充分地展示了德育提高班學(xué)生在這兩周養(yǎng)成的鐵的紀(jì)律性。期間同學(xué)們還仔細(xì)地觀看了渣滓洞、白公館中的每個陳列廳，了解每位烈士的成長及革命歷程，感受著烈士們信仰真理、追求真理的執(zhí)著，感受著烈士們?yōu)辄h的事業(yè)、為祖國的事業(yè)與敵人堅決斗爭的革命精神。同學(xué)們都說，這一次深刻的愛國主義教育，給予了他們無窮的精神財富，與烈士們相比，目前他們面臨的困難是多么的渺小，大家更應(yīng)該克服自己的缺點，用自己優(yōu)異的表現(xiàn)來回報社會。

在此次活動中同學(xué)們都獲益匪淺。最后潘俊科長對同學(xué)們說：“同學(xué)們，忘記歷史，就等于背叛！大家應(yīng)該珍惜生活，不要浪費美好的青春時光，遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)。即使不能像烈士們那樣戰(zhàn)死沙場，但也要盡自己的一份力，為自己的祖國獻(xiàn)上一份力?！?/p>

第五篇：參觀博物館簡報

簡報 感受伊吾的歲月積淀，沿著烈士的足跡前行-------高級中學(xué)新同學(xué)參觀博物館與烈士陵園 2013年9月1日下午，伊吾縣高級中學(xué)組織高一年級新生參觀了伊吾縣博物館和伊吾四十天保衛(wèi)戰(zhàn)烈士陵園。

在縣博物館，工作人員認(rèn)真為學(xué)生講述了博物館里陳列的歷史文物，讓學(xué)生感受到了伊吾縣的歷史發(fā)展，見證了古代生活在這片熱土上的祖先的生活，了解到了伊吾的特色文化。隨后在伊吾縣四十天保衛(wèi)戰(zhàn)烈士陵園舉行了鞠躬儀式，同學(xué)們向烈士三鞠躬，表達(dá)心中對烈士的敬仰。儀式結(jié)束后，同學(xué)們神情肅穆的參觀了烈士紀(jì)念館，通過戰(zhàn)爭場景和文字描述用心感受烈士不怕流血犧牲的大無畏的革命精神。最后全體新生參觀了伊吾社會發(fā)展館，見證了伊吾縣的發(fā)展，了解了自己幸福生活來之不易。

通過此次活動，使全體新生對伊吾的歷史文化和發(fā)展有了進(jìn)一步的認(rèn)識，讓學(xué)生感受到了中華文化的博大精深，也使自己的心靈得到了凈化。參觀完畢，學(xué)生們都說很受震撼，也紛紛表示要珍愛我們伊吾，珍愛現(xiàn)在的生活，在未來的日子里繼承烈士的遺志，努力學(xué)習(xí)，做德才兼?zhèn)涞闹袑W(xué)生。

（撰稿人：楊青時）

責(zé)編：席功強(qiáng)校編：王家芳