第一篇：北師話劇題

-歷年話劇題

一、簡析話劇《霓虹燈下的哨兵》在藝術(shù)上的可取之處

1從生活出發(fā)，敢于突破“操場、軍營、戰(zhàn)場”這種習(xí)慣構(gòu)思的窠臼，將部隊放到五光十色，車水馬龍的上海南京路——復(fù)雜矛盾的聚焦處，“有戲”可寫。將軍營生活與廣闊的社會生活聯(lián)系起來。這種新的視角帶來了題旨的神話——“拒腐蝕，永不沾”使作品充滿時代氣息，克服流于單調(diào)的弊病。

2劇中人物都來自生活，來自長年的生活積累。

3劇本表現(xiàn)形式上的創(chuàng)新，作者大膽吸收和借鑒了電影的某些表現(xiàn)手法如“畫外音”、“閃回”。

二、結(jié)合田漢的一兩部作品，說明其劇作的“浪漫”特色主要體現(xiàn)在哪里

1詩意化:田漢的戲常常不是以事件的生動、結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)取勝,而是以情緒的濃烈和語言的詩化感動觀眾。田漢常常是以現(xiàn)實主義的態(tài)度去撲捉問題,但在表現(xiàn)問題時又往往采用浪漫主義的手法。因此,他在創(chuàng)作時一般不正面描寫事件的發(fā)展過程,而是通過人物對話交代事件的結(jié)果,重點描寫人物圍繞這一事件的情感發(fā)展。

2音樂美:為營造作品的抒情氣氛與寫意情境，田漢把樂曲歌聲融入到話劇創(chuàng)作之中，以增加音樂的美感，并通過全劇氣氛的渲染，使所抒之“情”更濃烈、所寫之“意”更幽深。這種“話劇加唱”的藝術(shù)形式可謂田漢的一大創(chuàng)造,它開創(chuàng)了“五四”以來話劇藝術(shù)詩意化之風(fēng)。3傳奇性:田漢把詩的意境和傳奇性的情節(jié)結(jié)合在一起,通過強(qiáng)烈的詩情對生活的偶然性進(jìn)行主觀的想象與創(chuàng)造,使劇作具有濃厚的浪漫主義色彩。在結(jié)構(gòu)安排上,他不受時空的限制,不拘守“三一律”,不采用那種要求有高度集中統(tǒng)一性的“鎖閉式”結(jié)構(gòu)方法,時間、場景變換自由,以馳騁其勃發(fā)的神思和詩情。

三、比較戲劇《茶館》與《關(guān)漢卿》

1老舍是從貧困的市民中成長起來的作家,熟悉下層市民,因而更看重在歷史底層掙扎的小人物?！恫桊^》通過小人物的生活和命運(yùn)反映歷史的發(fā)展演變。田漢是戲劇藝術(shù)家，他關(guān)注這一特殊階層人們的生活和命運(yùn),試圖通過他們反映歷史真實:《關(guān)漢卿》是古代人民藝術(shù)家的贊歌,作品塑造了以關(guān)漢卿為首的古代藝術(shù)家的群像,在這些人物身上,既有田漢的生活和情感體驗,也有與他同時代藝術(shù)家們的影子。

2《茶館》用虛構(gòu)的人物和想象的事件表現(xiàn)時代的主要矛盾。藝術(shù)虛構(gòu)性與歷史真實性即藝術(shù)真實與歷史真實在這里得到完美統(tǒng)一。

田漢寫《關(guān)漢卿》遵循一個原則:他寫的是歷史劇要符合歷史真實。田漢虛構(gòu)了許多人物和情節(jié)且將其復(fù)雜化、戲劇化,但都不違背歷史精神。

3《茶館》不依賴戲劇性的故事情節(jié)表現(xiàn)人物性格的發(fā)展變化和層次遞進(jìn)。老舍依靠情節(jié)片斷，將人物置于某種日常的生活和人事關(guān)系中,由人物在日常交往中的語言完成人物性格的“亮相”。

而田漢創(chuàng)作《關(guān)漢卿》，一是借助曲折傳奇的故事情節(jié)表現(xiàn)人物性格的發(fā)展變化，二是通過尖銳激烈的矛盾沖突突出人物的性格特征。

四、曹禹與夏衍劇作在結(jié)構(gòu)方式上有何不同的風(fēng)格

1《雷雨》是屬于鎖閉式結(jié)構(gòu)。時間集中，從第一幕到第四幕時間不到20小時；地點集中，三幕都在周家客廳；劇本巧妙地以明線、暗線交織布局，以幕前情節(jié)推動現(xiàn)在的劇情。2《日出》則是人像展覽式的結(jié)構(gòu)，“用多少人生的零碎來闡明一個觀念”，沒有中心事件和中心人物，讓陳白露將一個個人物引出。每個角色都占有相等的輕重，交相陪襯，共同烘托一個“損不足以奉有余”的社會，結(jié)構(gòu)聯(lián)系的是“人之道損不足以奉有余”這一基本觀念，用的是“橫斷面的描寫”。

3《上海屋檐下》劇本結(jié)構(gòu)也很有特點，利用石庫門房子結(jié)構(gòu)和上海下層人民居住條件差的特點，將五戶人家用一個場景，在同一舞臺空間同時展開。依靠各線索穿插交替的手法。線索多，但有主有從，林、楊、匡三人是結(jié)構(gòu)主線，其它是副線，做到繁而不亂。它淡化故事，情節(jié)分散，截取一個時代生活的橫斷面，表現(xiàn)三十年代下層市民的生活狀況。（這題覺得還有待完善，沒說清楚）

五、請結(jié)合作品,談?wù)勑聲r期話劇創(chuàng)作在藝術(shù)形式上有哪些重要創(chuàng)新

1在劇本結(jié)構(gòu)上，打破了三一律規(guī)范下的傳統(tǒng)團(tuán)塊式結(jié)構(gòu)（分幕、分場），追求自然流暢的敘述性結(jié)構(gòu)，總的趨向開放多樣。“蒙太奇”式結(jié)構(gòu)、“冰糖葫蘆式”結(jié)構(gòu)（《陳毅市長》）、“心理情緒”結(jié)構(gòu)（《絕對信號》，無場次話劇）、“散點透視式”結(jié)構(gòu)（《紅房間、白房間、黑房間》）； 2在表演手法上呈現(xiàn)多樣化的風(fēng)貌。從影視藝術(shù)中，引入心理片斷具象化的手法，從小說、詩歌中引入意識流、象征手法（《絕對信號》）；從傳統(tǒng)戲曲中學(xué)習(xí)大幅度夸張、虛擬、變形的表演方式（《野人》）。

3探索話劇的舞美設(shè)計，建立在充分發(fā)揮舞臺假定性的基礎(chǔ)上，布景道具簡潔、明快。不求形似、只求意會。

4舞臺和劇場的構(gòu)筑，呈現(xiàn)小型多樣的風(fēng)貌。

六、試論老舍《茶館》在結(jié)構(gòu)藝術(shù)上的創(chuàng)新及其意義

1在《茶館》之前，中國的話劇基本上是傳統(tǒng)的表達(dá)方式，嚴(yán)格遵照“三一律”。要求動作、情節(jié)、時間空間的整一，認(rèn)為只有劇情的高度集中概括，才能充分發(fā)揮戲劇的表現(xiàn)功能，在有限的時空中表現(xiàn)豐富的內(nèi)容?！恫桊^》在有限的三幕劇內(nèi)，時間跨度長達(dá)50年。它采用“串珠式”的結(jié)構(gòu)，沒有用傳統(tǒng)戲劇的開頭、發(fā)展、結(jié)尾的循序漸進(jìn)的常規(guī)格局，打破了時空方面的嚴(yán)格限制。

2《茶館》不依靠情節(jié)的集中、緊湊來吸引觀眾，而是把一些生活片斷放到舞臺上，這許多片斷固然是對生活現(xiàn)象的高度提煉，但表層上并不發(fā)生前因后果的關(guān)系。情節(jié)的脫節(jié)、不緊湊，達(dá)到了間離的效果，讓觀眾在片斷與片斷之間有一個思考的間隙，從而思考中找出其中內(nèi)在的深層聯(lián)系。

第二篇：北師大考博英語翻譯題解析

睿普教育—專注考博英語

004km.cn

去年我一個學(xué)員報考了北京師范大學(xué)，考試結(jié)束后他興高采烈的對我說，考的很好，感覺題特別簡單，最少也能考75分以上，結(jié)果成績下來后，他只考了60多分，我們一起核對答案后，才知道原來他的翻譯答的不好，其中一篇15分的漢譯英題，她基本都是用簡單句翻譯的?？偹苤?，北師大是全國高等的師范學(xué)府，這也就是說北師大的考博題型多少是有點偏文的，其考博英語試卷中僅僅翻譯和寫作就占55分，也就是說如果你的翻譯和寫作環(huán)節(jié)很薄弱，你就不可能通過考試。下面我們一起來看看北師大05年的漢譯英題。

在學(xué)問上打下堅實的基礎(chǔ)將使你終生受益。在學(xué)習(xí)的初級階段，學(xué)校所有科目中最重要的是語言和數(shù)學(xué)。語言是閱讀和交流的工具，中文不好，你就不能很好地表達(dá)自己； 沒有很好的掌握一門外語，你就會發(fā)現(xiàn)很難吸收外國的新知識。數(shù)學(xué)能訓(xùn)練人的邏輯思維。其他學(xué)科也各有用處，很難說哪一門更重要。比如，體育和音樂教育對于促進(jìn)人的智力發(fā)展 同樣是重要的。(北師大2005年)（15分）

想做好這道題我們要具備的是積累一定量單詞和詞組，不過相信這段中文所涉及到英文單詞大家都會拼寫，但是很多考生達(dá)不了高分的主要原因就是因為只顧著背單詞而忽略了在學(xué)習(xí)英語過程中對詞組的積累。如第一句“在學(xué)問上打下堅實的基礎(chǔ)將是你終生受益”，其中在……方面打下堅實的基礎(chǔ)應(yīng)該用詞組：lay a solid foundation in……，而為……奠定牢固的基礎(chǔ)lay a solid foundation for……。睿普教育—專注考博英語

004km.cn

此外，使……受益，應(yīng)該表達(dá)為：grant……benefit.在……的初級階段：on the preliminary stage.還有所給文章中有一句“學(xué)校所有科目中最重要的是語言和數(shù)學(xué)”。這里考生很可能看到最重要的就想怎樣把“important”這個詞添加進(jìn)去。其實dominate也有在……占首要地位的意思，在譯文中用dominate會更地道一些。還有文章中“你就不能很好的表達(dá)自己”。很多考生會譯成：you can’t express yourself well.其實我們譯成：prevent you from expressing yourself更好些，不要見到能救翻譯成can見到不能就翻譯成can’t.要考慮到上下文語境，選擇最適合的詞語進(jìn)行搭配。

如果我們在平時學(xué)習(xí)中積累到了上述的詞組搭配，這篇翻譯就會得到很高的分?jǐn)?shù)，下面我們這些詞組組合起來，便可譯出下面的譯文。Laying a solid foundation in learning will grant you lifetime benefit.On the preliminary stage Language and Math dominate the most part of all subjects in school education.Language and reading are important means of reading and communication.Awkward mother tongue may prevent you from expressing yourself and a good command of foreign Language can enable you to absorb newest information from abroad while Math can train our ability of thinking in the logic way.To other subjects, it is hard to tell which is more important because they have respective advantages.For example.Physical and musical education make equal contribution to our mental development.

第三篇：經(jīng)典話劇

經(jīng)典話劇《李白》在李白故里舉行開票儀式

濮存昕與“李白粉絲”齊互動

濮存昕在李白故里吟誦李白詩

本報訊（肖赟梅 記者 陳元松 文/圖）14年之前，北京人藝首演話劇《李白》，蜚聲京華；14年后的今天，“李白”扮演者濮存昕攜重排話劇《李白》，蒞臨李白故里江油市，撩開了這部經(jīng)典話劇沿著當(dāng)年詩仙“仗劍去國”的出川路巡演的序幕。昨（8日）下午2 時整，江油市青蓮鎮(zhèn)太白碑林南大門廣場彩球高懸，鼓樂鏗鏘，熱鬧非凡。由北京人民藝術(shù)劇院、四川省文化廳主辦，江油市委、市政府和四川錦城藝術(shù)宮承辦的經(jīng)典話劇《李白》赴川渝鄂演出的新聞發(fā)布會在這里隆重舉行。這部經(jīng)典話劇的“李白”扮演著濮存昕、編劇郭啟宏、巴蜀鬼才魏明倫，以及四川省文化廳有關(guān)負(fù)責(zé)人，各巡演城市的代表出席了新聞發(fā)布會。中央電視臺、人民日報、新華社以及各巡演城市的近40家新聞媒體對這一活動盛況進(jìn)行了現(xiàn)場報道。感言：

我來李白故里報恩

“1991年，我們開始排話劇《李白》，江油市政府派人專程赴京慰問我們劇組，并向我們資助5萬元錢。5萬元在今天也許算不了什么，但在當(dāng)年卻是一大筆錢??！”濮存昕在致辭中，回憶起20年前初排《李白》時的一段感人往事，禁不住淚花閃爍。他說，當(dāng)年自己還是一名青年話劇演員，10年后隨著話劇《李白》的重排，他的藝術(shù)造詣從青澀一步步走向了成熟。但是，他永遠(yuǎn)忘不了李白故里人民的期望和重托。如今，他策劃了沿著詩仙當(dāng)年出川的路線巡演，并率劇組千里迢迢奔赴江油舉行開票儀式，這不僅是對李白文化的尋根，也是對李白故里父老鄉(xiāng)親的報恩。

《李白》話劇編劇郭啟宏深有感觸地說，上次是10年前與導(dǎo)演蘇民（濮存昕的父親）慕名來江油體驗生活，今天當(dāng)他再次踏上這片魂牽夢縈的土地時，驚訝地發(fā)覺：江油雖然經(jīng)歷了汶川特大地震，但經(jīng)過兩年的恢復(fù)重建，李白故里的山水依然美麗，李白文化的神韻不減當(dāng)年。由此，觸發(fā)了他的再度創(chuàng)作“李白”的靈感??

互動：

率2000人齊誦《將進(jìn)酒》 下午3時許，文藝演出開始，江油老年文藝隊、少先隊、機(jī)關(guān)干部三個方陣約2000余人，他們服飾艷麗，手舉印有李白詩句的手卷，把舞臺背景和觀眾席扮成了生機(jī)勃勃的“花海”。《靜夜思》《故里春韻》《唐風(fēng)唐韻》??一個充滿詩情畫意的古典舞蹈，簡直是名副其實“霓裳羽衣舞”，把現(xiàn)場的觀眾一下子帶進(jìn)了盛唐時代，帶進(jìn)了李白詩歌浪漫里。最后，一身“李白”衣冠裝扮出場的濮存昕，與臺上臺下的方陣一起吟誦李白那首耳熟能詳?shù)脑姼琛秾⑦M(jìn)酒》：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月??”他那抑揚(yáng)頓挫、蕩氣回腸的吟誦，讓觀眾提前領(lǐng)略了話劇《李白》的精華與風(fēng)采。

在隨后的新聞發(fā)布會上，與會嘉賓還分別上臺參與了復(fù)排話劇《李白》成都、重慶、武漢三站演出的開票儀式，并簽名留念。據(jù)了解，該劇將于11月12日至14日在成都錦城藝術(shù)宮舉行首站演出，接著轉(zhuǎn)赴重慶、武漢巡演，一共演出9場。

邂逅：

結(jié)識兩鐵桿“李白粉絲”

“你在話劇舞臺上扮演李白，我在現(xiàn)實生活中扮演李白，我們都是李白的粉絲?。　痹谧蛱煜挛绲恼麄€活動結(jié)束之后，濮存昕還驚喜地邂逅了李白的狂熱“粉絲”——李百。此人真名叫李洪斌，今年五十歲，來自黑龍江省青岡縣的東北漢子。他自幼酷愛書畫和古詩詞，尤其喜愛李白的詩歌。4年前的金秋，為了追尋李白文化的根源，他只身輾轉(zhuǎn)來到李白故里江油市，棲身于青蓮鎮(zhèn)太白碑林景區(qū)旁邊，常年靠向游客出售自己即興創(chuàng)作的與李白詩歌相關(guān)的字畫作

品為生。他對李白崇拜的癡情，不僅感動了廣大游客，也引起了江油市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。

這次得知濮存昕將來到太白碑林現(xiàn)場朗誦李白詩歌《將進(jìn)酒》的消息之后，李洪斌加班加點創(chuàng)作了一幅長5米、寬80厘米的、以《將進(jìn)酒》為內(nèi)容的書法橫幅，然后精心裝裱，一定要當(dāng)面贈送給濮存昕。昨天下午4時，眼看整個活動結(jié)束，濮存昕即將離開現(xiàn)場。李洪斌急中生智，找到江油市市長宋開慧，在其引薦下他終于見到了濮存昕，并親自送上了自己的書法作品《將進(jìn)酒》。

除了這位“李百”，濮存昕還遇到一位熱衷于李白文化的“達(dá)人”羅建國先生。羅建國為四川某文化傳媒公司的策劃人。在2007年秋天，他策劃了在江油市太平鎮(zhèn)的田野上以油菜與小麥為主要元素，動員當(dāng)?shù)厝罕姺N植“李白”的浩大行為藝術(shù)。次年陽春三月正當(dāng)菜花黃、麥苗青的時節(jié)，巨幅“李白頭像”吸引了海內(nèi)外媒體趨之若鶩??去年以來，他又與云南一普洱茶經(jīng)銷商合作，將李白頭像壓印在茶磚上，包裝成精美禮品，極具收藏價值。“弘揚(yáng)、傳承李白文化，我們民營企業(yè)責(zé)無旁貸??！”昨天下午，在濮存昕即將離開江油市，經(jīng)過有關(guān)方面的促成，羅建國親手向他贈送了兩盒均重2.5公斤的“李白”禮品茶磚。

第四篇：初一數(shù)學(xué)北師版-代數(shù)式經(jīng)典題

甲

代數(shù)式

1.用代數(shù)式表示：“x的2倍與y的和的平方”是（）

A.2(x?y)2B.2x?y2C.2x2?y2D.(2x?y)2

2．“比x的平方的A.3

4234小5的數(shù)是（）34xC.2x?5B.5?3

4x?5D.x?5?223

3.如果甲數(shù)為x,甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，則乙數(shù)為（）A.3xB.x3C.x+3D.x+1

4.三個連續(xù)的奇數(shù)，若中間一個為2n+1,則最小的，最大的分別是

A.2n-1 ,2n+1B.2n+1,2n+3C.2n-1,2n+3D.2n-1,3n+1

5.如數(shù)b增加它的x%后得到c，則c為（）

A.bx%B.b(1+x%)C.b+x%D.b(1+x)%

6.用代數(shù)式表示：

（1）圓的半徑為rcm，它的周長為______cm,它的面積為______cm2.（2）某種瓜子的單價為16元/千克，則n千克需_______元。

（3）某市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：起步價10元，3千米后每千米價1.8元，則某人乘坐出租車x(x>3)千米的付費(fèi)

為______元。

（4）在一次募捐活動中，初一年級每位同學(xué)捐款m，共有n名學(xué)生，則一共捐款_____元。

7.設(shè)甲數(shù)為x，乙數(shù)為y,用代數(shù)式表示：

（1）甲，乙兩數(shù)的差除以兩數(shù)的積:______________________.(2)甲數(shù)的立方與乙數(shù)的3倍的和：______________________.(3)甲數(shù)除乙數(shù)的商與乙數(shù)平方的差:_____________________.(4)甲數(shù)與乙數(shù)差的立方的一半:_________________________.8.某工廠一月份產(chǎn)量為a千噸，以每月產(chǎn)量增長8%的速度發(fā)展，則二月份產(chǎn)量是多少？三月份產(chǎn)量是多少？

9．某地區(qū)夏季高山上的溫度從山腳處開始每升高100米降低0.7℃，如果山腳溫度是28℃，那么山上500米處的溫度為多少？想一想，山上x米處的溫度呢？

10．某批發(fā)市場賣兒童服裝，每套購a元錢，如果購買10套以上7.5折優(yōu)惠，小李所帶的錢按7.5折優(yōu)惠計算，能買35套，而且還剩10元用作回家的路費(fèi)，用帶數(shù)式表示小李這次去批發(fā)市場所帶的錢是多少元。

11．某校逐漸組織教師去桂林旅游，甲旅行社說：“如果買一張全票，其余人享受半價優(yōu)惠”。乙旅行社說：“全

部按全票價的6折優(yōu)惠”。若全票價為1780元，設(shè)教師人數(shù)為x，甲旅行社的收費(fèi)為y,乙旅行社的收費(fèi)為y乙,分別計算兩家旅行社的收費(fèi)（用代數(shù)式表示）

12．A，B兩站相距s千米，客，貨兩列火車分別從A，B兩站開y千米/小時，當(dāng)兩車相距24千米時，已行駛了

多少小時。（用代數(shù)示表示）

13．從學(xué)校出發(fā)沿同一條路去科學(xué)宮，甲走出1000米后乙才出發(fā)追甲，已知甲的速度比乙慢a千米/小時。求乙

出發(fā)幾小時后能追到甲。（用代數(shù)式表示）

第五篇：話劇策劃

德院英語雜志社第二屆英語話劇大賽

一、活動背景：

根據(jù)德州學(xué)院規(guī)劃制定完成，我校“崇德啟志，勵志博學(xué)”校訓(xùn)的教導(dǎo)，我?！皬?fù)合型、復(fù)語型”人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)一步確立，為進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，德州學(xué)院英語協(xié)會決定舉辦本次英語話劇大賽。

二、活動目的：

豐富豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的興趣，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采風(fēng)貌，為當(dāng)代大學(xué)生提供一個自我展示的平臺。我們也希望通過比賽發(fā)掘人才，使他們的特長能得到更好的發(fā)展。同時我們更借其豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)團(tuán)隊魅力的舞臺。

三、活動對象：

德州學(xué)院所有在校英語及非英語專業(yè)學(xué)生。

四、活動主題：

本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，內(nèi)容健康向上，力求新穎獨特。（注：參賽隊伍可以選擇英文經(jīng)典話劇節(jié)選參加本次大賽也可自行編寫劇本。）

五、活動時間及場地： 10月15日至11月30日

（復(fù)賽11月13日下午2:30，決賽11月16日晚6:30）活動地點：外語樓西合堂..六.現(xiàn)場評委老師及嘉賓 評委老師 宋輝

大外部 胡曉莉

外語系 黃傳波

中文系 嘉賓 海文考研

銀座天合健身中心 卓越美發(fā)沙龍

七、比賽形式

本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽后依次登臺表演，評委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內(nèi)容、形式以及臺風(fēng)、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。

八、活動內(nèi)容及流程：

（1）初賽（由各系進(jìn)行篩選,抽選一到兩個節(jié)目）：（2）復(fù)賽（兩個競賽環(huán)節(jié)，采取積分排位制）：

話劇表演：選手必須用英語表達(dá)，每出話劇參賽選手不少于3人，限時15分鐘，可以自帶多媒體資料。選手的服裝、道具自備。（分?jǐn)?shù)份額約60%）；

闡述立述題：每隊抽一個選題，團(tuán)隊協(xié)商限時一分鐘。并選出一位代表來闡述本隊的觀點，限時3分鐘（分?jǐn)?shù)份額約40%）。經(jīng)過初賽選出12個優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)入決賽。（3）決賽（兩個競賽環(huán)節(jié)）：

話劇表演：選手必須用英語表達(dá)，每出話劇參賽選手不少于3人，限時15分鐘，可以自帶多媒體資料。選手的服裝、道具自備。（分?jǐn)?shù)份額約60%）（分?jǐn)?shù)份額約60%）；

闡述立述題：每隊抽一個選題，團(tuán)隊協(xié)商限時一分鐘。并選出一位代表來闡述本隊的觀點，限時3分鐘（分?jǐn)?shù)份額約40%）。

評分由評委（70%）和現(xiàn)場選出的大眾評審（30%）組成。

德州學(xué)院第二屆英語話劇比賽獲獎名單

一等獎：

經(jīng)管系：《愛情無人駕駛》 英語雜志社：《荊軻刺秦王》 二等獎：

外語系：《灰姑娘》 生物系：《三打白骨精》 體育學(xué)院：《大話西游》 三等獎： 中文系：《梁?！?數(shù)學(xué)系：《孔雀東南飛》 教育系：《孔雀東南飛》 中文系：《戲游記》 數(shù)學(xué)系：《荊軻刺秦王》

德州學(xué)院第二屆英語話劇比賽通知

為了豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的興趣，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采風(fēng)貌，為當(dāng)代大學(xué)生提供一個自我展示的平臺，在院團(tuán)委的大力支持下，德州學(xué)院英語雜志社特舉辦第二屆英語話劇比賽。

一、活動名稱：德州學(xué)院第二屆英語話劇比賽

二、活動要求：

1.題材不限，但必須思想向上、內(nèi)容健康； 2.參賽作品須以英語表達(dá)；

3.每組參賽作品不得超過10分鐘，人數(shù)不限； 4.參賽作品所需道具請自行準(zhǔn)備；

5.每組參賽作品需體現(xiàn)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

三、賽制：本次比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個環(huán)節(jié)。

四、活動流程：

1.初賽：由各系自行推選，決出優(yōu)秀參賽作品（最多兩組）進(jìn)入復(fù)賽。并于11月9日之前將進(jìn)入復(fù)賽作品名稱、參賽人員及劇本發(fā)到雜志社郵箱yyyzzs@yeah.net。2.復(fù)賽： 進(jìn)入復(fù)賽的作品，將于11月13日進(jìn)行比拼（地點暫定）。選出12 組進(jìn)入決賽。

3.決賽：將于11月16日舉行（地點暫定）。屆時將由評委老師根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)，評出各個獎項。

五、獎項設(shè)置：

一等獎2名 二等獎 3名 三等獎 5 名

咨詢電話： ***（夏）***（葛）***（徐）

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2010年10月21日