第一篇：話劇講稿

話劇表演知識(shí)講座

話劇是以對(duì)話和動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。演員在舞臺(tái)情景中要努力做到客觀逼真。演員用動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)舞臺(tái)行動(dòng)過(guò)程，這個(gè)行動(dòng)體現(xiàn)角色性格。人物性格通過(guò)矛盾沖突來(lái)塑造。次要人物為烘托主要人物。

在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上體現(xiàn)。表演是否成功與演員對(duì)角色的認(rèn)識(shí)程度有關(guān)，演員對(duì)所扮演的人物只有深刻理解了才能生動(dòng)地體現(xiàn)出來(lái)。研讀劇本，分析角色的行為邏輯和情感邏輯，抓住要扮演的角色的性格基調(diào)。性格基調(diào)即人物最本質(zhì)最核心的方面和人物思想、個(gè)性的主要特色。演員把握住人物的基調(diào)，再進(jìn)行“光彩濃淡的描繪”，“感受他最細(xì)致的情緒變化”。（思考：我所表演的角色到底是一個(gè)什么樣的人?她有什么樣的性格色彩?她給人總的印象是什么?）

掌握人物性格基調(diào)主要從劇本情節(jié)和人物的行為、語(yǔ)言中去挖掘。演員要反復(fù)鉆研劇本，分析每個(gè)情節(jié)，琢磨人物的每一句話，透過(guò)字里行間探索人物性格，理解人物的思想感情，在心目中形成角色的雛形。（王熙鳳：嘴甜心苦兩面三刀，上頭一臉笑，腳下使絆子，明是一盆火，暗是一把刀。）

演員對(duì)人物只有理性的分析理解和一般的感受是理解不深也演不好的，他需要從生活中獲取對(duì)人物直接的感性體驗(yàn)。他應(yīng)當(dāng)盡可能地接觸到與劇中人物相近似的活生生的人，親自感受他們思想的火花，情感的波瀾，脈搏的跳動(dòng)，他們的言談笑語(yǔ)，行動(dòng)舉止。觀察人，觀察衣著打扮 舉止 姿態(tài) 神態(tài)。積累越多，想象力越豐富。

人的思想感情的活動(dòng)總是要通過(guò)相應(yīng)的表情、動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。他必須要投入自己的思想、心靈和感情。心里有了，臉上才有。表演反對(duì)沒(méi)有充實(shí)的內(nèi)在感受去裝腔作勢(shì)的表情。眼神的表情動(dòng)作有驚、怕、愛(ài)、恨、羞、媚、盼、嬌、喜、怒、哀、怨、疑、惡、病、醉、妒等。要根據(jù)人物性格特征，找到人物特有的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)和聲音造型。

要說(shuō)好臺(tái)詞，先決條件是練好語(yǔ)言基本功，如普通話發(fā)聲不準(zhǔn)，聲音不亮，語(yǔ)言平淡寡味，機(jī)械地背誦臺(tái)詞，傳達(dá)不出內(nèi)在的情感變化（潛臺(tái)詞）。

動(dòng)作能把個(gè)人性格、思想和目的表現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)作的幾種類(lèi)型：①純粹外部動(dòng)作②性格化動(dòng)作③推動(dòng)劇情的戲劇動(dòng)作④心理動(dòng)作。話劇通過(guò)語(yǔ)言和激烈的形體使它顯現(xiàn)出來(lái)。

內(nèi)在情感能激發(fā)產(chǎn)生相應(yīng)的外部動(dòng)作，而外部動(dòng)作也能反過(guò)來(lái)激發(fā)產(chǎn)生相應(yīng)的內(nèi)在情感。如：激怒的情緒使演員大聲爭(zhēng)吵，拍桌子，甚至摔東西，這些外部動(dòng)作會(huì)觸激情感，幫助演員內(nèi)心產(chǎn)生相應(yīng)的激怒情緒。

阿Q獨(dú)白、《雷雨》片段、《亮劍》片段

第二篇：話劇策劃書(shū)

泰山醫(yī)學(xué)院“黨旗下的歲月”劇本創(chuàng)作與演繹大賽

為迎接建黨90周年，激發(fā)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨熱情，引導(dǎo)大學(xué)生深入地了解黨的歷史，領(lǐng)悟黨的精神，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮廣大學(xué)生黨員的思想引領(lǐng)作用，特舉辦泰山醫(yī)學(xué)院“黨旗下的歲月”劇本創(chuàng)作與演繹大賽。

一、活動(dòng)對(duì)象

泰山醫(yī)學(xué)院全日制在校本專(zhuān)科生

二、組織單位

主辦單位：泰山醫(yī)學(xué)院團(tuán)委 承辦單位：信息工程學(xué)院團(tuán)總支

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2011年4月15日前提交劇本；4月28日進(jìn)行劇本表演。地點(diǎn)：物理樓報(bào)告廳

四、活動(dòng)流程

1、在全校范圍內(nèi)征集劇本，通過(guò)評(píng)分方式選出6個(gè)優(yōu)秀劇本。

2、通知優(yōu)秀劇本的創(chuàng)始人員根據(jù)劇本內(nèi)容自行排練。

3、舉辦劇本表演晚會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)表演評(píng)分，綜合劇本創(chuàng)作及表演情況進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

五、劇本要求

1、小品、舞臺(tái)劇、情景劇、話劇、cosplay劇本均可。

2、以“黨旗下的歲月”為主題，發(fā)揮各自的創(chuàng)作和想象能力，可以展現(xiàn)黨革命歷程中可歌可泣的感人場(chǎng)景，可以頌揚(yáng)黨的豐功偉績(jī)，可以發(fā)掘現(xiàn)實(shí)中的感人事跡，也可以審思社會(huì)現(xiàn)狀等。

3、原創(chuàng)、改編皆可（改變的請(qǐng)注明原著），歡迎根據(jù)相關(guān)史料進(jìn)行原創(chuàng)，不可剽竊他人作品。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）

1、主題（2.5分）

①主題積極、健康、向上，寓意深刻，緊緊圍繞“黨旗下的歲月”這一鮮明主題；（0～1分）②節(jié)目具有創(chuàng)意；（0～1分）③原創(chuàng)作品將酌情加分；（0～0.5分）

2、節(jié)目編排（3分）

①節(jié)目編排合理，演出情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突明顯；（0～1分）

②演員服裝、道具、舞美和諧；（0～1分）

③比賽時(shí)間要控制在10-15分鐘，否則將酌情扣分；（0～1分）

3、表演技巧（4分）

①演員舉止大方，表演自然；（0～1分）②表情：豐富自然（0～1分）

語(yǔ)言：簡(jiǎn)潔，明了,清晰，標(biāo)準(zhǔn)（0～1分）動(dòng)作：到位得體，舒暢（0～1分）

4、其它（0.5分）觀眾反應(yīng)：（0～0.5分）

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽設(shè)最佳劇本創(chuàng)作獎(jiǎng)3名、最佳表演獎(jiǎng)2名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，頒發(fā)證書(shū)。

八、評(píng)委

泰山醫(yī)學(xué)院各院部系學(xué)生會(huì)主席

九、預(yù)算

多媒體設(shè)備：100；服裝道具及化妝：100；場(chǎng)地布置：150；證書(shū)：30。共380元。

十、組織安排

監(jiān)督指導(dǎo)：主席團(tuán) 通知方面：秘書(shū)處節(jié)目彩排：記者團(tuán) 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：自律部贊助方面：外聯(lián)部 節(jié)目穿插：文藝部禮儀方面：女生部 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：學(xué)習(xí)部電腦控制：科技部 會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生：衛(wèi)生部會(huì)場(chǎng)布置：宣傳部、體育部、社會(huì)實(shí)踐部

第三篇：話劇大賽

學(xué)生會(huì)自律會(huì)學(xué)習(xí)部

話劇演出大賽

策

劃

書(shū)

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)自律會(huì)學(xué)習(xí)部

2010年9月

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)自律會(huì)學(xué)習(xí)部

話劇演出大賽

《嘻游記》里有一句經(jīng)典臺(tái)詞：ITTA。解釋為：I即Idea，意即好的創(chuàng)意；T即Team，意思是團(tuán)隊(duì)；T即Timing，意思是時(shí)機(jī)；A 即Action，是執(zhí)行的意思。我們化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部愿意給那些剛踏入大學(xué)的新生們創(chuàng)造一個(gè) Timing,并提供一個(gè)很好的Idea，如果你認(rèn)識(shí)了一群很好的朋友，你有一個(gè)Team的意識(shí)，那就馬上Action，一起參與吧！體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)!發(fā)揚(yáng)我們ITTA的精神！

主辦方：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

參賽人員：大一每班組一支隊(duì)伍。大二同學(xué)自愿報(bào)名。歡迎其他各學(xué)院同學(xué)報(bào)名參加。

比賽規(guī)則：

1.隊(duì)伍需表演之前要求的作品《****》。每個(gè)參賽隊(duì)伍的表演時(shí)間不得超過(guò)20分鐘。

2．參賽隊(duì)伍可設(shè)置背景圖片和音樂(lè)。

3．比賽將評(píng)出 ：最佳團(tuán)隊(duì)，最佳女主角，最佳男主角，最佳女配角，最佳男配角，最佳創(chuàng)意六項(xiàng)大獎(jiǎng)。

比賽流程：

第一環(huán)節(jié)：

主持人講話（介紹比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并宣布比賽開(kāi)始）第二環(huán)節(jié)：

參賽隊(duì)伍進(jìn)行表演。

第三環(huán)節(jié)：

主持人公布所有參賽隊(duì)伍的總得分并頒獎(jiǎng)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

200元

第四篇：話劇總結(jié)

橋涵水文話劇個(gè)人總結(jié)

在彭老師的教導(dǎo)下我們專(zhuān)業(yè)不僅僅需要的是精通一方面的人才，而是需要在本專(zhuān)業(yè)方面精通，且不同的方面都有所了解的人。就是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，在公司里，你在本專(zhuān)業(yè)精通，而你的同事，不僅僅精通專(zhuān)業(yè)而且在各方面都有所造詣，相對(duì)而言你就缺少了一個(gè)閃光點(diǎn)。并且在建設(shè)方面國(guó)家也不僅僅局限于一座普通的橋，而是想又說(shuō)創(chuàng)新，有所發(fā)展的橋梁設(shè)計(jì)師。所以我們就接觸到了話劇這一方面的學(xué)習(xí)，自己寫(xiě)劇本，自己排練，自己通過(guò)朋友的看話劇來(lái)進(jìn)行修改。

當(dāng)然，話劇不是一個(gè)人就能完成的，考驗(yàn)到了我們的個(gè)人知識(shí)面的寬度，具體我只負(fù)責(zé)第二幕的后部分的編寫(xiě)而已。大綱是由本班女生來(lái)完成的，根具大綱炸橋的有來(lái)是一篇小說(shuō)。

首先，在組織方面是由我與女生一起來(lái)進(jìn)行時(shí)間的確定，組織是大家一起來(lái)監(jiān)督，由于話劇的本身就都不太了解所以女生那邊也不好把握全盤(pán)大局，就有了我來(lái)進(jìn)行管理與匯報(bào)工作。1102班的是浣雙為主管，1101班是劉亞蛟為管理員。（因?yàn)槲易约阂灿袝r(shí)候時(shí)間與話劇沖突，就明確的分工來(lái)提高效率，并且便于管理）

首先是開(kāi)了一次班會(huì)說(shuō)出了具體在哪些方面可以添加細(xì)節(jié)，并且可以深化主題。我班是由王興，陳鑫鑫，王棟和女生等人一同對(duì)話劇情節(jié)定開(kāi)頭。再每?jī)蓪嬍曳忠荒?，一個(gè)寢室寫(xiě)一個(gè)寢室修改。具體我們班的是由女生寫(xiě)第一幕，405寢室寫(xiě)第二幕，406修改；407寫(xiě)第三幕，408修改 ；401寫(xiě)第四幕，402修改；403負(fù)責(zé)全文的連貫，桂僑徽，王仕淇，李坤等進(jìn)行修改。橋一是由劉亞蛟來(lái)主持，周健等來(lái)編寫(xiě)話劇劇本。劇本出來(lái)后請(qǐng)了一些朋友來(lái)看一下大概內(nèi)容，并且進(jìn)行了初步的修改，后來(lái)交給老師省察，由于時(shí)間有限所以犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是劇本沒(méi)有完全經(jīng)過(guò)過(guò)細(xì)的檢查就開(kāi)始了排練，人物就已經(jīng)在我們自己說(shuō)選擇下確定了，太過(guò)于急于求成了所以就忘記了條件。后來(lái)話劇終于定了下來(lái)就可以確定各自的臺(tái)詞等等。劇本出來(lái)后請(qǐng)了一些朋友來(lái)看一下大概內(nèi)容，并且進(jìn)行了初步的修改，后來(lái)交給老師省察，由于時(shí)間有限所以犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是劇本沒(méi)有完全經(jīng)過(guò)過(guò)細(xì)的檢查就開(kāi)始了排練，人物就已經(jīng)在我們自己說(shuō)選擇下確定了，太過(guò)于急于求成了所以就忘記了條件。后來(lái)話劇終于定了下來(lái)就可以確定各自的臺(tái)詞等等

橋一在排練是相對(duì)簡(jiǎn)單方便一些，他們的是由本寢室的人來(lái)寫(xiě)兼演。八幕八個(gè)寢室的人，只需要兩個(gè)寢室的來(lái)演，不會(huì)占用太多公共的時(shí)間。我班的是需要大家一起來(lái)演，人員分散一些。橋一的我就偷偷的聽(tīng)了一下大概的分配，確定應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。我班在排練時(shí)是最開(kāi)心的，也是我最頭痛的一筆。第一次大家都比較開(kāi)心，都坐在草地上聊著各種各樣的關(guān)于話劇的事情。第一次甜頭使得我們更加的團(tuán)結(jié)了。而隨后就有著問(wèn)題的到來(lái)就是大家都會(huì)在舞臺(tái)上發(fā)笑，尤其演到要注視著眼睛的時(shí)候。后來(lái)和大家說(shuō)了每次演都是一次改變，一次進(jìn)步。還有就是時(shí)間的分配上有一點(diǎn)問(wèn)題。就是在演話劇時(shí)有同學(xué)在不同的地方做事，可能趕不到所以就需要人來(lái)代替一下。這是我就開(kāi)始了，我從各角色的轉(zhuǎn)換（有時(shí)是業(yè)余的不太記得臺(tái)詞）。之后就是記住臺(tái)詞了，脫稿得慢慢來(lái)就由人物的難度來(lái)定。

匯報(bào)演出時(shí)，我就是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人了，教室由陳深圳批到了，主持人由浣雙和曾韜擔(dān)任，平常的事情都分布下去了，我就只需要記住自己的那一就簡(jiǎn)單的臺(tái)詞。還有請(qǐng)不同的朋友前來(lái)觀看演出。橋一的表演確實(shí)比較開(kāi)朗，并且使我們現(xiàn)在大學(xué)生都比較喜歡看的一類(lèi)型。加進(jìn)了比較多的流行元素，帶動(dòng)氣氛能力比較強(qiáng)。但也需要在連接方面在加強(qiáng)一些，增加整體的劇情連接。當(dāng)然我們班在匯報(bào)演出時(shí)表演我覺(jué)得還行，不僅是在臺(tái)詞方面還是在連接方面，但是還是有許多不足之處，就是帶動(dòng)氣氛的情節(jié)少，高潮部分沒(méi)有上去。還有動(dòng)作沒(méi)有放的開(kāi)表現(xiàn)力度不夠，劇本的情節(jié)安排也不是太完善。沒(méi)有把我們想要的效果表現(xiàn)出來(lái)。

感謝彭師傅給我們這次機(jī)會(huì)，感謝各位用掌聲，歡笑聲來(lái)給我們鼓勵(lì)。感謝學(xué)長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)。感謝你們。

第五篇：話劇心得

真的不知道要從哪里開(kāi)始寫(xiě)這一次的表演，雖然它只是一個(gè)小小的話劇比賽，雖然沒(méi)有太多的人去關(guān)注它，但我們還是努力的完成了這一項(xiàng)任務(wù)。

其實(shí)從接到通知開(kāi)始，我們所剩的時(shí)間就不多了，因?yàn)樵谶@期間大家都有寫(xiě)不完的論文和將要來(lái)臨的期末考試，所以劇本就由劉秀同學(xué)一人拍板定了。

在劇本確認(rèn)后，我們就開(kāi)始了組員的分配： 顧客——曾思海、劉秀、余嘉斌 導(dǎo)購(gòu)員——黃麗萍 店長(zhǎng)——?jiǎng)⒘?旁白——潘雯 排練時(shí)間

在劇本演員都確定下來(lái)后，就是我們具體實(shí)施的過(guò)程了。我們總共排練了四次左右，地點(diǎn)分別在學(xué)生寢室和教室。每次排練大家都用心去演繹，畢竟表演的日子就在眼前了。每一次的排練，我們都會(huì)有新的突破，從不好意思、尷尬到輕車(chē)熟路，從平淡的語(yǔ)氣到激昂的講解，在排練過(guò)程中我們的編劇一直強(qiáng)調(diào)了我們對(duì)語(yǔ)言的組織，讓我們不一定按著劇本那樣死板的背，教我們要“會(huì)說(shuō)，能說(shuō)，敢說(shuō)”“會(huì)演，能演，敢演”這些在這次的話劇演習(xí)中，讓我更深深體會(huì)到了其重要性。在對(duì)角色的語(yǔ)音和形體的塑造上，我們也積極的去做到，這在話劇中起到了一些特別的效果。當(dāng)然這一切都是我們共同的成果，都是我們所付出的汗水，都值得我們用青春去銘記！在這些日與夜，我們一同感受我們一起走過(guò)！

下面我對(duì)自己的角色剖析一下

在話劇比賽的當(dāng)天，我們還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張，在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)我們依然努力背詞。不過(guò)所幸我們的演出還是成功了。贏得了全場(chǎng)鼓掌與歡笑，我們的付出也得到了回報(bào)，在節(jié)目的背后有我們的汗水。