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      當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)

      2024-05-11下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)》。

      當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)

      當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)1

      當(dāng)老師不在的時(shí)候,端端正正坐著的同學(xué)按捺不住,嘰嘰喳喳說起了話,教室中變成了熱鬧的“菜市場”。

      就拿今天來說吧,在上音樂課之前,音樂老師因?yàn)槭虑榈⒄`了上課,拖延了一分鐘時(shí)間。在這一分鐘的時(shí)間,我們班的調(diào)皮鬼可大顯身手了。一個(gè)個(gè)唧唧喳喳的說話,有的名正言順的看課外書,我“啪啪”的敲著教桿,但也無濟(jì)于事。這時(shí)候,老師進(jìn)來了,同學(xué)們還在吵鬧,過了一小會(huì)才安靜下來。雖然大部分同學(xué)已經(jīng)靜了下來,但仍有個(gè)別同學(xué)在竊竊私語。當(dāng)課上到結(jié)尾時(shí),老師讓我們跟著錄音機(jī)唱《郵遞馬車》,自己出去了。老師后腳剛踏出教室,一些人開始蠢蠢欲動(dòng),被埋伏在門外的老師抓了個(gè)正著,原來老師在試探我們。老師看了看班里的紀(jì)律,又走了。這次調(diào)皮鬼們可不敢輕舉妄動(dòng)了,做了幾秒鐘,有按捺不住了。我前面的孫偉杰和杜宸生開始了“紙團(tuán)大戰(zhàn)”。孫偉杰先發(fā)制人,他把一個(gè)廢紙團(tuán)用足力氣扔向杜宸生,其實(shí)并不痛,杜宸生卻小題大做,“嗷嗷”直叫。他撿起地上的紙團(tuán),打向?qū)O偉杰。孫偉杰怒目而視,趁杜宸生不備,向他“偷襲”。杜宸生不以為然,又扔回去,孫偉杰扔過來時(shí),杜宸生一個(gè)“如來神掌”拍了回去。過了一段時(shí)間,孫偉杰又疊了許多炮彈,一顆連著一顆,向杜宸生發(fā)起攻擊,看來他可結(jié)下仇了??蓾M地“炮彈”可夠我們值日生掃的了。這時(shí),杜宸生突然貓著腰跑到門邊,小心翼翼的往外張望,恰好看見老師向班里走來。他連忙跑回座位,很斯文的`坐在那里,假裝很認(rèn)真的唱歌。這時(shí)候,別的同學(xué)也不看著鬧了,都大聲唱了起來。老師進(jìn)來后,看到了大聲唱歌的我們,很是高興??墒抢蠋煵恢馈?!

      希望在老師不在時(shí)露出“廬山真面目”的同學(xué),能夠遵守紀(jì)律,做個(gè)好學(xué)生。

      當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)2

      在星期二的時(shí)候,聶老師在給我們有聲有色的講課,突然不知誰在門外敲門,聶老師跑過去開門,打開門一看是我們的語文老師 老師, 老師說,“聶老師,接電話”。聽完,聶老師馬上丟下粉筆匆匆忙忙的跑去辦公室接電話,臨走的時(shí)候還不忘說,“給我寫 、兩道題,抓緊時(shí)間寫,我馬上回來?!甭櫪蠋焺傋撸嗉?jí)立馬像炸開了鍋,同學(xué)們活躍了起來,愛看書的馬上把小人書拿了出來看;愛畫畫的馬上把畫板拿出來慢慢地畫,看上去還蠻像一個(gè)美術(shù)大師呢;愛講話的女生也七嘴八舌地交談了起來;愛吃零食的吳雨軒也不放過這次機(jī)會(huì)趕緊拿起糖有滋有味地吃了起來 …… 當(dāng)然這也少不了愛睡覺的小亮,老師剛走他的頭就落在了肩膀上,把書蓋在腦袋上閉起眼睛睡了起來,無論同學(xué)們?cè)趺闯?,可就吵不醒他,活像?dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》中的“懶羊羊”一樣,睡覺的樣子可真可愛!突然坐在窗邊的周林輝大叫了起來,“老師來了,老師來了?!蓖瑢W(xué)們跟見了鬼似的,個(gè)個(gè)挺直腰板,坐的端端正正,甚至連愛睡大覺的小亮也第一時(shí)間坐了起來??傻攘艘粫?huì),并沒有看見老師的身影。這時(shí)只聽周林輝大笑了起來,原來他和同學(xué)開了個(gè)玩笑。不一會(huì),教室里再一次熱鬧起來,像沸騰的'水一樣,各干各的事情。過了一會(huì),周林輝又大叫了起來,“不好,老師來了,老師來了”。這時(shí)候,沒有一個(gè)同學(xué)相信他了。過了一會(huì),聶老師真的來了,這時(shí)老師很嚴(yán)肅的說,“我布置的作業(yè)都寫好了?”大家異口同聲地說,“沒有!”,老師說,“那還不抓緊寫”。有的同學(xué)說,“不會(huì)寫”。聽后,聶老師又耐心地講了一遍,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著……

      當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)3

      這是一節(jié)午休課,老師不在,因?yàn)椤吧街袩o老虎”,教室里便亂成一鍋粥,成了一座“猴山”。

      幾個(gè)淘氣鬼在前面,盡展歌喉,展開了一場個(gè)性十足的“演唱會(huì)”。胡萬龍的歌聲真是“美妙絕倫”,引得同學(xué)們哄堂大笑?!按蠛酉驏|流啊……”突然來一句,毫無防備,大家先是一驚,然后哄堂大笑。這時(shí)后面有傳來一陣美妙的歌聲“兒子,兒子,我是你爸爸……”大家向后一看,原來是張揚(yáng)在動(dòng)情地“演唱”。不知又是從哪里傳來的歌聲:“是我入戲太深,結(jié)局卻一個(gè)人……”我向四周看了看,原來是李銳峰在一展歌喉,他也是出了名的小歌手。經(jīng)常在下課或無聊時(shí)哼幾句……

      這時(shí),班長周可豪看不下去了,站出來維持秩序:“安靜!安靜!別再鬼哭狼嚎了!”雖然聲音很大,可同學(xué)們還是外甥打燈籠——照舊(舅)。你看,“主席”胡天宇又賣力地唱了起來,還伴著“曼妙”的`舞姿,引得同學(xué)們哄堂大笑。胡萬龍拿著掃帚把竟然當(dāng)作吉他,又唱又跳,完全入境了,仿佛自己真成了舞臺(tái)上的“大明星”……

      這時(shí),李主任來了,他們幾個(gè)措手不及,胡萬龍急中生智,一看地上有張紙,就假裝打掃衛(wèi)生的樣子,而袁朝和李東陽呢?他們竟然說是維持班級(jí)秩序的。班里也沒人敢出聲,李主任說:“你們都六年級(jí)了,要帶頭遵守紀(jì)律呢!”“嗯!”李主任走了以后,他們都松了一口氣,大家都贊嘆他們的演技,又不由得大笑。他們又開始表演了,這里跑跑,那里跳跳,這時(shí),袁潮被地上的掃把絆倒了,“哎呦!”袁潮捂著屁股站了起來,班里哄堂大笑。

      班長又來嚴(yán)厲地說:“回到座位上,不許講話!”可惜,“叮鈴鈴……”午休下課鈴響了,瞬間掩蓋了班長的“怒吼”……

      當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)4

      學(xué)校像一個(gè)快樂的游樂園,每一位學(xué)生都在這里盡情地玩耍;學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的天空,無數(shù)的孩子在這里展翅翱翔;學(xué)校是一部有趣的電影,無數(shù)精彩有趣的瞬間一次次回放!

      其中,也包括老師不在的時(shí)候?!班抟±蠋熥邍D!”下課時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)用他的“河?xùn)|獅吼”大喊了一聲,震得我耳膜生疼。一臉茫然的我,奇怪地望著班上的同學(xué)。

      老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀!幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)聽到這個(gè)消息之后,一機(jī)靈,從座位上蹦了起來,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出了教室,這反應(yīng)、這速度,都快趕超吉尼斯記錄了!

      在那一瞬間,走廊成為一片喧囂、紛亂的所在,快速奔跑的“集團(tuán)沖鋒”登場,有的飛快地在走廊上奔跑,像一隊(duì)尖兵,要趕在老師回來之前大玩一把;有的則是在教室里津津有味地看著書,儼然是個(gè)在書海里遨游的小書童;有的`同學(xué)兩兩一隊(duì),玩起了“1+1”的游戲。調(diào)皮的同學(xué)玩鬧聲巨大無比,在走廊奏出韻律:有力的奔跑聲、喧嘩的叫喊聲連成一片??磿耐瑢W(xué)不由得皺起眉頭,抱怨道:“太吵了!”而那些玩得正歡的同學(xué)則覺得太過癮了。

      我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”,目睹了這無可代替的“偉觀”,這真是“老師不在,自由自在”引起的一場鬧劇。而這就是我們班,老師在時(shí),靜若處子;老師不在時(shí),動(dòng)如瘋子。

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      在品社課的最后幾分鐘,老師宣布剩下的時(shí)間自習(xí),之后便走出了教室。

      教室里原來鴉雀無聲,可現(xiàn)在卻炸開了鍋,堪比菜市場。同學(xué)們有的看課外書,有的聚在一起,互相聊天,還有的居然在教室里面跑來跑去,就像下課了一般。

      這時(shí),坐在我前面的丁菁華和吳建偉又開啟了他們的`“歡喜冤家”模式:只見吳建偉拿出了一盒彩筆,像個(gè)小朋友般把那里面的彩筆當(dāng)作炮彈,瞄準(zhǔn)了丁菁華,發(fā)出“biu”的聲音,可丁菁華只是拍了一下桌子,瞪了一眼吳建偉,他的氣勢(shì)就立刻低了下來。他趕緊把水彩筆收了起來,寫起了作業(yè)。

      正當(dāng)大家聊得興奮之時(shí),只聽門“吱呀”一聲打開了,門外閃過一個(gè)人影。不好,難道是老師?即刻,看課外書的趕緊把書收了下去,看起了還攤在桌子上的品社書;聊天的立馬回到了自己的座位上,裝模作樣地寫起了作業(yè);剛才還在教室里奔跑的兩個(gè)機(jī)靈鬼并沒有回到自己的位置,而是就地蹲了下來,用座位作為屏障,阻礙視線。當(dāng)大家定睛一看,哦,原來是“大高個(gè)”劉祥明?。∮谑谴蠹矣只氐搅藙偛诺摹安耸袌瞿J健?。

      沒過多久,門又被人推開了,可這次卻沒有多少人回頭去張望,只有極少數(shù)的人回頭望了望。但馬上大驚失色,立馬提醒那些依然在說笑的同學(xué)——沒錯(cuò),老師來了,真的來了!全班沒過一會(huì)兒,便悄然無聲。老師只是看了我們一眼,便緩緩地走了進(jìn)來……

      哎,又要被教育了!

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      “丁零零……同學(xué)們,上課時(shí)間到了,請(qǐng)迅速回到教室,準(zhǔn)備上課?!边@個(gè)再也熟悉不過的鈴聲又一次響起了,同學(xué)們都端端正正地坐在桌前,等待著老師到來。一秒、兩秒……一分鐘……十分鐘,還不見老師的到來。

      身為班長,我焦急地向門口望去??衫蠋熑匀粵]有來,我站起來,環(huán)顧四周。映入眼簾的是同學(xué)們做與課堂無關(guān)的事,如:刺繡、寫其它作業(yè)、說話、玩……看到這些,我已然是滿腔怒火。我憤怒地走到講臺(tái)上,用黑板擦使勁的敲了幾下,但還是無濟(jì)于事?!澳阋詾槟阋缓穑厍蚓湍芏度栋??”有人開始小聲嘀咕著?!鞍察o,安靜!”我正聲嘶力竭地大吼著。可誰也不聽,他們依舊做著自己的事。這時(shí),我采用了記人的方法,讓他們安靜了下來。

      可剛剛安靜沒幾分鐘,他們又漸漸開始放肆起來了。瞧,東北角的幾個(gè)又傳起了小紙條。哼,又是“調(diào)皮蛋”宋寶平搞的鬼!想逃過我的法眼,休想!我憤怒地走過去,一把從宋寶平手里奪過紙條,捏成一團(tuán),扔進(jìn)垃圾桶,然后訓(xùn)斥道:“你們不搗蛋不行嗎?”“我們既沒有說話,又沒有離開座位,更沒有影響別人學(xué)習(xí),怎么算得上搗蛋呢?”宋寶平振振有詞。“你,你……”他見勢(shì)不妙,就拿出練習(xí)冊(cè)自覺的'做作業(yè)。其他同學(xué)也自覺無趣,做起了作業(yè)。

      這時(shí),老師來了??吹酵瑢W(xué)們這么認(rèn)真的學(xué)習(xí),很開心,這時(shí)我體驗(yàn)到了做老師的快樂!

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      我風(fēng)風(fēng)火火的朝學(xué)?!帮w去”,只恨媽媽給我少生了兩條腿?!巴炅?,要遲到了!”我這樣想到。到了教室,發(fā)現(xiàn)一向守時(shí)的老師還沒來,我把書包放下,疑惑不解。

      過了許久,本來打算裝“乖乖兔”的同學(xué)立刻脫掉“外衣”,露出了頑皮的本性。我見了也不打算裝下去了,可用我充分的經(jīng)驗(yàn)一想:老師這樣做一定有陰謀,我做老師還沒布置的'作業(yè),順便靜觀其變。

      只見教室里亂成了一鍋粥,兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生沖上講臺(tái),“嚴(yán)肅”的拿起木棒,用力的敲講臺(tái),學(xué)著老師的話說:“起來,起來,都坐起來,看看你們這副熊樣?!闭f完哈哈大笑。幾個(gè)有著“奉獻(xiàn)精神”的學(xué)生,偷偷的跑到樓梯口放哨。余光看見幾個(gè)作業(yè)沒寫的同學(xué)見班上亂成這樣,以為時(shí)機(jī)到了,趕快拿起筆奮筆疾書。幾個(gè)好吃的同學(xué)小心翼翼的地取出自備糧食,快速的向嘴里一擲?!皻?!”我被這叫聲驚起頭。發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在打架,用紙球當(dāng)子彈,尺子當(dāng)劍,打的不亦樂乎,你用尺子砍我一下,我回敬你一顆子彈。幾個(gè)好事的同學(xué)加入了戰(zhàn)斗。班長也情不自禁的講起話來。

      突然一陣氣場傳來,教室立刻安靜下來。怎么回事?我快速的掃視一周,發(fā)現(xiàn)老師拿著作文本,使用無聲步走到講臺(tái)上,幾個(gè)有“奉獻(xiàn)精神”的人,早朝廁所跑去避避難。

      老師笑著把作文本發(fā)下來,說:“好了,大家把老師不在場的場景寫在作文上?!贝蠹一腥淮笪?,有喜有悲。

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      已經(jīng)上小六啦。下一年就上初中了,所以為了考上理想的初中,我的壓力又大了許多。因此老師不在的時(shí)候就成了我們放松的時(shí)候。

      “叮?!鄙险n鈴打響了,同學(xué)們陸續(xù)來到班里。老師也來了,可是沒上課幾分鐘,只聽廣播上說:“開緊急會(huì)議所有老師參加。”廣播上說完后。“這節(jié)課上自習(xí)?!崩蠋焞撂下這句話就走了。老師前腳剛走,班里就炸開了鍋。干什么的都有:玩的、講笑話的、睡覺的、畫畫的。當(dāng)然我也不能閑著,拿出了別人借給我的小說。這時(shí)也不知是誰起的頭,大家玩起了噴水槍。這時(shí)班長看不下了,大喊:“別說話啦?!卑嗬镬o了下來,大家都向班長看去??墒菦]過一分鐘,大家就都亂了氣來。班長見還是亂就索性不管了,也加入了玩的行列的。正在我看書看的盡興時(shí),突然我感覺脖子上一涼,用手一摸是水。我很生氣,轉(zhuǎn)頭一看是小明。我憤怒的拿出我的雙槍,猛地向小明噴去。由于他猝不及防,再加上“武器裝備”沒有我的.精良,所以被我殺的哭爹喊娘,狼狽而逃。我見他以這般模樣就放過了他。這時(shí)也不知是誰喊的“老師來啦?!蓖瑢W(xué)們一聽就立即坐好了,班里特別安靜。就這樣過了一分鐘、兩分鐘。起扁他?!蓖瑢W(xué)們笑了幾聲,接著又干自己的事去了。同學(xué)們又玩了幾分鐘,這時(shí)又有人說:“老師來了?!边@一次同學(xué)們都不信了,還是干自己的事。可這一次老師老師真的來啦。可同學(xué)還是在玩,老師來到了班里。見特別亂就大發(fā)雷霆,吵了我們一頓。

      雖然挨了吵,但老師不在的時(shí)候還是挺不錯(cuò)的,哈哈。

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      “這堂課老師要去聽課,請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)?!崩蠋熢捯粢宦?,剛走,我們就說起了話。幾分鐘前還鴉雀無聲的教室,就像炸開了鍋似的,簡直是山中老虎,猴子稱大王!

      搗蛋大王李灝先發(fā)話了:“咦?怎么沒人說話?”立刻,同學(xué)們像引燃的炮竹,“噼里啪啦”,說話聲一浪更比一浪高,玩得不亦樂乎?!斑诉恕保淌翌D時(shí)一片寂靜,剛才還玩得正起勁的我們,現(xiàn)在早已是嚴(yán)陣以待,迎接“大王”了?!翱撮T員”李馮打開門,每個(gè)人的心里都“砰砰”直跳,準(zhǔn)備挨批了。門悄悄地打開了,“咦?切!我以為是誰呢,原來是你呀,趙志強(qiáng)?!苯鹫リ庩柟终{(diào)地說道。趙志強(qiáng)不好意思的笑了,說了一聲:“各位同學(xué),獻(xiàn)丑了!”又把我們給逗笑了,笑得我肚子都痛了,還有的甚至笑趴在桌子上,還不停地笑著。那狼狽樣兒,嗨!真是不堪一提呀!

      如此吵的教室,值日生怎能“兩耳不聞窗外事,一心只把作業(yè)寫”呢?這不,鼓號(hào)扯著嗓門大喝一聲:“安靜!”,可還是外甥打燈籠—照舅(舊)。沒辦法,值日生都管理不好,這教室就隨它去吧,愛怎樣就怎樣。

      突然,教室再一次出奇的'寂靜,一些不知情的人,不以為然,依舊隨心所欲,要不是同桌提醒,早就“出洋相”了。原來是夏老師來了,再看看同學(xué)的猴樣兒:李淼埋頭寫起作業(yè)來,眼睛緊緊地盯在作業(yè)本上,心里估計(jì)早就想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去;李馮來不及打開作業(yè)本,連忙將手旁邊的書順手拿過來看,緊張得連書都拿倒了。我的心像有個(gè)小兔子在踹,頭埋得低低的,可老師卻沒說話。我偷偷地抬起頭,看了一眼,媽呀!老師正盯著我們,那冷冰冰的眼神仿佛要把我們看穿。

      哎,老師不在的時(shí)候,真是狀況百出啊!

      當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)10

      “叮鈴鈴”上課鈴響了。我急切地收拾著課桌,和同學(xué)們一起端正地坐著,等待著老師的大駕光臨。此時(shí)的教室里鴉雀無聲,甚至可以聽到一些同學(xué)們粗重的喘息聲。

      腳步聲一陣陣地從窗外掠過,大家也一次次地把目光瞟向窗外??墒堑攘藥追昼?,陳老師還是沒有來。我們猜想老師是不是忘記了這節(jié)是她自己的課了。有些同學(xué)已經(jīng)按耐不住啦,開始竊竊私語。大約又過了幾分鐘,陳老師還沒有來。教室里頓時(shí)炸開了鍋,一些大膽的同學(xué)率先開了頭,高聲說笑著,有的同學(xué)甚至站起來和離的較遠(yuǎn)的同學(xué)聊了起來,老師不在時(shí),我們這兒就像是菜市場亂哄哄的。老師不在時(shí),我們這兒就像是八寶粥亂成一團(tuán)。老師不在時(shí),我們這兒就是沸騰的開水在鍋里暴躁的翻滾。

      “你知道嗎,現(xiàn)在新出了一部漫畫書,真的很感人。有些地方我都看哭了。”“什么你說的那個(gè)游戲還送限量版的裝備。”“知道嗎?校門口文具店又進(jìn)了好幾種卡通圖案的.文具,下午放學(xué)我們一起去看看?!鼻魄七@一堆兒那一伙兒,堪稱群魔亂舞,教室里亂哄哄的鬧翻了天?!翱熳美蠋焷砹??!蓖劳蝗患鼻械睾暗溃蠹绎w快地收拾著殘局,教室里頓時(shí)安靜了。教室里恢復(fù)了往常的平靜,同學(xué)們一個(gè)個(gè)靜靜地坐在自己的座位上等待著老師的到來。

      雖然老師不在,我們都應(yīng)該安靜地等待,等待著老師的到來,不應(yīng)該老師在我們是一面老師不在我們又是另外一面。著名的教育家陶行知說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”從這句話中我懂得了,老師最根本的教學(xué)目的在于教導(dǎo)學(xué)生追求真理。

      學(xué)生最根本的學(xué)習(xí)目的在于學(xué)習(xí)做個(gè)真誠的人??傊逃母灸康木褪牵骸坝靡活w真誠的心,去追求人生的真理?!?/p>

      當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)11

      “我去辦公室拿個(gè)東西,你們先寫作業(yè),不要講話!”這是語文老師對(duì)我們說的。然而,當(dāng)老師剛走,班里就像炸了鍋一樣,完全不把語文老師的話放在心上。

      這時(shí),李一航和于一鳴跳到講臺(tái)上表演,崔錦源在給他們當(dāng)導(dǎo)演,一會(huì)兒讓他們學(xué)趙本山,一會(huì)兒讓他們裝死,逗得大家哄堂大笑。李振陽和沈子揚(yáng)更是夸張,一只腳在地上,另一只腳踏在椅子上,大聲地歡呼

      女生們?cè)谝贿厙\嘰喳喳地聊八卦,一會(huì)講哪個(gè)電影好看,一會(huì)講電視劇的劇情,其中袁方真是眉飛色舞,在那兒大聲講八卦,絲毫沒有一點(diǎn)忌憚。

      還有一個(gè)圈子,是林海在講鬼故事,周圍的人嚇得哇哇大叫。尤其是女生,還把身子縮作一團(tuán),嚇了半天還是問:“然后呢?”

      這時(shí)語文老師進(jìn)來了,全班立刻安靜下來,李一航和于一鳴頓時(shí)僵在講臺(tái)上。

      老師讓大家坐好,說:“剛才我看了一會(huì)兒,還挺不錯(cuò)的',我公布一下獲獎(jiǎng)名單,最佳表演獎(jiǎng):李一航,于一鳴;最佳導(dǎo)演獎(jiǎng):崔錦源;最佳觀眾獎(jiǎng):李振陽,沈子揚(yáng);最佳八卦獎(jiǎng):袁方;最佳故事獎(jiǎng):林海。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)放學(xué)后到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)?!钡蠹叶贾肋@一定是一份大“獎(jiǎng)”

      這就是我的班級(jí),老師出門后的亂時(shí)常發(fā)生,但這樣能讓班里產(chǎn)生更多的快樂!這些是同學(xué)們放飛自我,展現(xiàn)自己的方式。

      當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)12

      這個(gè)星期三中午,宋老師去了,臨走前,她叮囑我們:在她不在的時(shí)候,一定要比她在的時(shí)候乖,不能趁她不在學(xué)校的時(shí)候在班里大鬧天宮,我們也一再答應(yīng)宋老師,可她走后,班里還是鬧出了許多壞事。

      就說星期五的一件事情吧,放學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候很多家長都已經(jīng)進(jìn)教室來接自己的'孩子,劉志豪在看書時(shí),樓浩陽不小心碰了一下他的桌子,劉志豪很生氣,罵了樓浩陽幾句,樓浩陽沒受有理,后來樓浩陽被擠了一下又碰到了劉志豪,劉志豪一下子站了起來狠狠地罵了幾句,樓浩陽按耐不住,出手打了劉志豪一下,兩個(gè)人就這樣打了起來,要不是Miss肖見了,前去勸,否則,他們還要打,事后,盧敬軒對(duì)劉志豪說:“你應(yīng)該想想宋老師那雙嚴(yán)厲的眼睛,對(duì)嗎?”劉志豪點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      還有一天晚上,宋老師原本安排大家寫作文,后來有數(shù)學(xué)作業(yè),所以有些人沒完成,可每二天,金藝璇催他們時(shí),他們卻不以為然,可能還有一些同學(xué)帶回家了呢。

      以前,不管宋老師在或不在,大家都自覺地完成每一項(xiàng)作業(yè),而現(xiàn)在,宋老師不在,班里就亂成一鍋粥,好似群龍無首,其他老師的話也都不聽了,現(xiàn)在六年級(jí)的我們?cè)趺催€不如一二年級(jí)的我們呢!我覺得宋老師說得對(duì),我們總認(rèn)為自己長大了,翅膀也長硬了,可以擺脫老師與家長的關(guān)懷了,可這樣的我們往往就不行了。

      當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)13

      學(xué)校就如一座監(jiān)獄,監(jiān)固在學(xué)校的學(xué)生無一點(diǎn)兒自由。可老師不在的時(shí)候,我們就像一些沒有鐵欄的犯人,自由自在地玩耍。

      記得有一次,這一節(jié)課是一節(jié)美術(shù)課。美術(shù)課時(shí)語文老師總是捧著一本書站在講臺(tái)上,像警官一樣用犀利的眼神掃過我們每個(gè)人,嚇得我們不敢抬起頭,生怕與老師對(duì)視??蛇@時(shí)過了好幾分鐘了,語文老師遲遲不肯出現(xiàn),有幾位膽大的同學(xué)站在講臺(tái)上,圍著好多同學(xué)們跑來跑去。

      一會(huì)兒,老師仍遲遲不肯到來,同學(xué)們膽大、放肆了起來。一些同學(xué)倚在窗邊“勘測(cè)”老師的到來,幫同學(xué)們“放風(fēng)”;一些同學(xué)竟然拿出早晨沒有吃完的食物大吃特吃起來;一些同學(xué)伸長了頭,看著前面同學(xué),與他一起聊著體育新聞;還有一位同學(xué)不顧班長的控制,擅自站在了桌上,唱起了歌,周圍的同學(xué)連聲叫好,班長被他氣哭了,趴在桌上自己默默哭泣著。

      突然,“把風(fēng)”的.同學(xué)大叫了一聲,“老師來了,老師來了!”這句話嚇得同學(xué)全部回到自己的座位上,教室里頓時(shí)靜得連根針掉在地上都聽得見??伞鞍扬L(fēng)”的同學(xué)見全班被嚇了,連忙哈哈大笑。同學(xué)們知道自己上了當(dāng),又趕忙回到了自己的“崗位”上了。

      只見,一些讀書的同學(xué)也被這熱鬧的場面所感染了。他們雖然在裝作互相學(xué)習(xí),可他們卻聊起了八卦。一些前排的同學(xué)更加膽大妄為,他們有的把手機(jī)拿出來玩;有的同學(xué)拿著粉筆在黑板上亂涂亂畫;有的同學(xué)跑到外面打起了架。教室亂得像菜市場一般混亂。

      “老師來了,老師真來了……”只聽,皮鞋的“嗒嗒”聲越來越響。語文老師正怒心沖沖地瞪著全班同學(xué),他像一位警察管制了整座菜市場。一些調(diào)皮的同學(xué)像罪犯一般,低拉著頭。

      當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)14

      這一天,我們正在上語文課,突然,一位老師推開門,走了進(jìn)來,把班主任李老師叫了出去,兩個(gè)人輕聲交談了幾句,李老師對(duì)我們說:“我要去開會(huì),馬上就來,你們安靜看書!”

      起先,教室里鴉雀無聲。可沒過一會(huì)兒,教室里的寧靜被一陣打嗝聲打破了:“嗝兒,嗝兒,嗝——”引得全班哄堂大笑,原來是“調(diào)皮鬼”吳楠。在大笑聲中,十分響亮的噴嚏聲又傳出來,使笑聲更大了,教室里像炸開了鍋。大概過了十分鐘,我們終于安靜了下來。班長走上講臺(tái),可他不是來管理秩序的,而是來搗亂的,他在上面撅屁腿,做鬼臉,帶頭使壞,結(jié)果又引來一場大笑。

      忽然,有人大喊:“李老師來了!”大笑聲在不到一秒鐘就消失了,講臺(tái)上的人飛速回到座位,捧著一本書看,教室里又恢復(fù)了寧靜。大家等了半分鐘,老師還沒有出現(xiàn),許多人又自個(gè)鬧去了,教室里跟卡拉OK廳一樣吵。教室里所有的人都在說話,沒有一個(gè)人在安靜地看書,互相捉弄,膽子大的,還把頭探出來“偵察”。

      突然,門開了,教室頓時(shí)安靜了下來。可是還是沒有人,原來是后面的同學(xué)開門又關(guān)門。正當(dāng)大家松了一口氣,準(zhǔn)備繼續(xù)玩鬧的.時(shí)候,李老師進(jìn)來了,用嚴(yán)厲的目光掃視我們,結(jié)果那些吵鬧的人都受到了批評(píng)。

      通過這件事我們明白了要做到老師在與不在一個(gè)樣,要嚴(yán)以律己。

      當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)15

      中午,陳老師遲遲不來班級(jí),手頭空空的沒有交作業(yè),心里還真有些不習(xí)慣。

      冷不防的被周圣淇拿了本子,正好沒事,老師也不在,便和她拉拉扯扯玩了一會(huì)了,腦中突然閃起午飯前的畫面,再想想昨天看的幾篇作文,我恍然大悟,趕緊去通知正玩的不亦樂乎的“左鄰右舍”們,他們明白了老師的用意,也都開始細(xì)心觀察起周邊的事物。

      也真是怪了,教師里動(dòng)不動(dòng)就靜得沒有一點(diǎn)聲音,繼而有事一陣哈哈大笑,四大金剛們?cè)谀谴騺泶蛉ィ樕蠘烽_了花,真是給你陽光,你就燦爛!五大天后呢?當(dāng)然是圍在一塊兒,“高談闊論”,直說得唾沫星兒飛濺,整個(gè)班上就跟個(gè)鬧市似的,一眼掃過,班上個(gè)個(gè)都是眉飛色舞的,真拿他們沒辦法。

      正抄寫習(xí)字冊(cè)呢,耳邊就不時(shí)傳來吳錚的吵鬧聲,“葉明君,求求你啦,還給我……”,沒過多久,估計(jì)是不耐煩了,吼叫著說道:“葉明君!你還不還我!不還……”看著吳錚那幅可憐相,再看看葉明君那得意的.表情,嘴都厥到鼻子上了,這對(duì)歡喜冤家,永遠(yuǎn)都是那么活力四射,據(jù)小道消息,習(xí)字冊(cè)到現(xiàn)在還沒物歸原主呢。

      再聽,身后又是陣陣彈尺聲,張笑楠擺好“發(fā)射器”,同桌用力一彈,只聽“啪”地一聲,“子彈”在半空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了180度后,又以一個(gè)悄然無聲的優(yōu)美姿勢(shì)消失了,也不知道它到底“花落誰家”。

      小靈通忽然驚惶失措地大叫:“老師來了,老師來了!”教師頓時(shí)安靜極了,這真是多年訓(xùn)練下來的成果,老師笑了笑,同學(xué)們也大多明白了老師的用意,我真慶幸,自己可沒顧著瘋玩,認(rèn)真收集了寫作素材,我真聰明,嘻嘻。

      六年級(jí)作文:當(dāng)老師不在的時(shí)候

      在教室里,每當(dāng)老師不在的時(shí)候,同學(xué)們是最快活的,在教室里活蹦亂跳;是最高興的,個(gè)個(gè)臉上帶著笑顏;是最自由的,都自由自在做著自己想做的事。下面,我就來給你們來講一講我們班當(dāng)老師不在的時(shí)候是什么樣子的吧!

      有一次該上法制,杜老師讓我們等了好久遲遲沒有來,同學(xué)們個(gè)個(gè)都安安靜靜的,端端正正的坐著,地上掉下一根針都能聽得清清楚楚,這時(shí),班長張子昊大喊一聲:“同學(xué)們先自習(xí)吧!”有的同學(xué)拿出本子來寫字,有的同學(xué)拿出書來看書,還有的同學(xué)小聲地、悄悄地和同桌說著話。這時(shí),張子昊對(duì)馬超說了句話,不知怎的,就像放炮一樣,噼哩啪啦把全班都點(diǎn)燃了,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)``````漸漸的,漸漸的,幾十個(gè)嘴巴張起來,個(gè)個(gè)都“哇哇”的,滔滔不絕的說著話。整個(gè)班里亂哄哄一片:有的大聲喧嘩著,吵鬧著;有的下位,在教室里走來走去;有的竟還打起架來。郝作智在講臺(tái)上手拿兩個(gè)棍子,當(dāng)機(jī)關(guān)槍掃來掃去,瞄準(zhǔn)一個(gè)人“砰”打過去,下面一個(gè)人和他配和得很好,裝中了子彈,捂住胸口,“啊”隨即倒在了凳子上。太有趣了,老師不在的時(shí)候太有趣了。

      班長突然說了一聲“老師來了?!蓖瑢W(xué)們立刻回到自己的位置上去,裝模做樣的寫著字,看著書,乖乖等待著老師進(jìn)教室,亂哄哄的教師立刻變回了原樣,鴉雀無聲。

      這就是我們班當(dāng)老師不在的時(shí)候,同學(xué)們最活躍的時(shí)候,高興的時(shí)候,自由的時(shí)候。

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