第一篇:當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(集錦)
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(集錦15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文,歡迎大家分享。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1“鈴鈴……”老師的電話響了,她接聽后,說:“同學(xué)們,不好意思,老師要下去一趟,你們先自己預(yù)習(xí)?!薄昂?!”我們嘴上答應(yīng),心里卻早已“癢癢”的不行了。
老師前腳剛走,班里就鬧騰起來了。他們載歌載舞,秧歌扭起來,熱歌唱起來,勁舞跳起來,鑼鼓敲起來,熱鬧得不能再熱鬧了,就像過年了似的。
“喂!你們班在干嘛?你們老師呢?”突然,隔壁班的老師走過來說。班長(zhǎng)跑上前解釋:“不好意思,打擾您上課了,我會(huì)讓他們安靜下來的。”雖然勸走了隔壁班老師,但他們又鬧了起來。還好有我、班長(zhǎng)和一位“河?xùn)|獅吼”在一起喊。隨后班長(zhǎng)說:“如果你們?cè)俳?,就別怪我對(duì)你們不客氣!”終于都安靜下來了,靜得連蒼蠅的振翅聲都聽得見,與剛才簡(jiǎn)直不能比。
班長(zhǎng)果然還是有威風(fēng)的,我回想剛才所發(fā)生的一切,跟老師在的時(shí)候簡(jiǎn)直不能比。老師在的時(shí)候,我們連書寫的“沙沙”聲都很小,連一根針掉下來都聽得見,連旁人的呼吸聲都聽的一清二楚,可老師不在呢,就會(huì)像剛才那樣載歌載舞過大年,唉……
老師終于回來了,看見班里一片太平,班長(zhǎng)也沒“投訴 ”,我們安穩(wěn)度過了一節(jié)課。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2俗話說國(guó)不可一日無君,而我們作文班是班不可一秒無師,沒有老師那真的是天下大亂了,上個(gè)星期六就是一個(gè)很好的例子。
在上個(gè)周六的作文課上,老師不知怎么了一直沒來,情報(bào)員按耐不住了,直接沖向老師辦公室,過了一會(huì)兒,他回來對(duì)大家說:老師不在辦公室,我也沒找到老師。話音剛落,全班都?xì)g呼了起來。
坐在我前面的調(diào)皮蛋三號(hào)正在光明磊落的跟一號(hào)和二號(hào)說著話,可開心了。我的同桌小超和一些同學(xué)出去買零食吃,他們想開一個(gè)零食大會(huì)互相分享著自己買的零食。
咦,那不是調(diào)皮蛋四號(hào)嗎?他什么時(shí)候變得那么好學(xué)了?我怎么不知道?他正在奮筆疾書的寫作業(yè),我走上前去想看個(gè)究竟,當(dāng)我走到他身邊,低頭一看,原來他是在抄別人的作業(yè)呀!也有許多同學(xué)在追逐打鬧,好像自己的位子上有顆釘子一樣,都不愿意坐下。而我就當(dāng)起了偵查員,隨時(shí)防備老師的突然襲擊,整個(gè)教室就像個(gè)菜市場(chǎng),不對(duì),說菜市場(chǎng)還好一些,因?yàn)椴耸袌?chǎng)哪有人在奔跑,而現(xiàn)在呢?
過了一會(huì)兒,我大喊道:危險(xiǎn)正在靠近,危險(xiǎn)正在靠近,因?yàn)槔蠋焷砹?!瞬間,教室里又變得鴉雀無聲了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3今天上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事,便要求同學(xué)們要遵守紀(jì)律,不要大聲喧鬧,另外還布置了一些作業(yè),便急匆匆的走了。
老師前腳剛走,教室頓時(shí)活躍起來。原來鴉雀無聲的班級(jí),此時(shí)卻亂成了一鍋粥,鬧哄哄的。
只見同學(xué)們有的玩,有的看漫畫書,有幾個(gè)女生,還圍在一起聊天呢······
大約過了十分鐘,樓梯口傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲,一個(gè)男生驚呼的:“老師來了!”同學(xué)們驚慌失措,都趕忙停下手中的事,拿過數(shù)學(xué)課本,假裝寫起作業(yè)來。
門被推開了,可進(jìn)來的不是數(shù)學(xué)老師,而是一位小巧的女生。原來她肚子疼,剛才出去上廁所。
“唉——”大家如釋重負(fù)地嘆了口氣,又繼續(xù)玩了起來。
這回,大家鬧的更兇了,仿佛這里不是教室,而是同學(xué)們自由的天地。
“嗵嗵嗵”,又傳來了一陣腳步聲。同學(xué)們意識(shí)到老師可能真的來了,急忙坐得端端正正,捧著書認(rèn)真地看起來。這時(shí),教室里安靜地連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。
數(shù)學(xué)老師推開門,見我們?nèi)绱恕罢J(rèn)真”,直夸我們班紀(jì)律好。
??!老師不在的時(shí)候······
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4有一次,語文老師有事情,叫大家自習(xí),原本安靜的課堂成了同學(xué)們的“自由天堂”。
男同學(xué):有的在看漫畫書,有的在說話,有的在桌子上打卡;女同學(xué):有的在畫畫,有的也在看漫畫書。只有很少幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真看書。
大約20分鐘過去了,“咚咚,咚咚?!薄霸愀饬?,老師來了?!辈恢缽恼l的嘴里說出來。串位的人馬上回到自己的位置。大家都拿起書,看了起來。那個(gè)人走到門口時(shí),大家一看,原來是一個(gè)外班的同學(xué)。
喧鬧聲再次響起來,有的女同學(xué)拿出貼紙,貼在書上。有的男同學(xué)繼續(xù)看自己的漫畫書。認(rèn)真讀書的幾個(gè)同學(xué)還是認(rèn)認(rèn)真真地看書。我覺得全體同學(xué)都應(yīng)該向這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
一會(huì)兒,大家看見語文老師從不遠(yuǎn)處走來,才恢復(fù)了安靜。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5“又是語文課!”“噩夢(mèng)啊……”聽聽,這些話語時(shí)刻說明這語文課的可怕,我也不例外嘍。語文老師剛剛踏上講臺(tái),就像想起什么似的,急匆匆地出門了,只是讓組長(zhǎng)好好記錄,大家好容易獲的自由,又怎么會(huì)放棄呢。
首先是調(diào)皮大王張劉超,蹦上講臺(tái),模仿起了當(dāng)紅歌星林志玲的娃娃音,可是,他的聲音很粗,又怎么會(huì)模仿娃娃音呢?他強(qiáng)迫自己把聲音細(xì)下,我們聽著就如蚊子叫一樣,逗的大家笑的前仰后合。他又改編了劉德華的《忘情水》,“給我一杯除臭水,能使腳氣不發(fā)霉?!庇众A來了一陣爆笑。
看看南邊的幾個(gè)女生吧,都在討論什么八卦,哦,林志玲、謝娜之類的明星一向是他們討論的專利,再看看李石磊、李蓉那組吧,李石磊在開汽水,只聽“崩”一聲,汽水從罐子跳出來,就像是千萬個(gè)頑皮的孩子,一下子濺到李石磊的臉上、書本上“哈哈哈”“哈哈”笑聲飛滿了整教室,大家都在笑李石磊。
不知是誰喊了一聲“老師來了!”教室里面又是另外一番景象……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6老師不在的時(shí)候可謂是亂成了一鍋粥,今天可真成這樣了,下面我就講幾個(gè)片段吧!今天,我們的老虎大王——宋老師沒來,教室里面可熱鬧了,說明了一句話“山中無老虎,猴子稱霸王”。張桐雨等幾位兄弟打起了武林擂臺(tái)賽,也有幾個(gè)人在教室里玩起了馬拉松賽跑,杜紹嘉和張宸瑄等人在玩游戲,玩的眉飛色舞,不亦樂乎,還有不少人在竊竊私語聊著許多事情,可說什么我也沒聽見,因?yàn)槲艺诳磿P液?,品生老師來了,教室里的武林擂臺(tái)和馬拉松才結(jié)束了,可
好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒武林擂臺(tái)和馬拉松又進(jìn)入了高潮,這時(shí)又加了一個(gè)游戲看漫畫,這時(shí)品生老師發(fā)言了說:“再不聽話和上次一樣,全班同學(xué)都在語文書上抄一篇最長(zhǎng)的課文?!边@句話剛說完,教室里立刻安靜了起來,因?yàn)樯洗蔚募易遄鳂I(yè),就因?yàn)槠飞蠋煹陌l(fā)言,第二天上課,全班同學(xué)個(gè)個(gè)都無精打采的`,而且還成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物“熊貓”,當(dāng)然我也不例外。
我們今天可算是玩過癮了。但是,我希望在宋老師的教導(dǎo)下,我們班能成為一個(gè)遵守課堂紀(jì)律的班級(jí)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7當(dāng)老師不在的時(shí)候,天和地都顛倒了。
下午第三節(jié)課,老師不在,她讓我們?cè)诮淌依锇察o的寫作業(yè)。
第二節(jié)可剛下課,同學(xué)們迫不及待的發(fā)下作業(yè)本,今天的作業(yè)很簡(jiǎn)單,很快就寫完了,每個(gè)人都開始“狂歡”,唱著我們?yōu)閄XX同學(xué)的“新專輯”。連上課鈴聲響了,大家都在繼續(xù)自己的party,看大家都已經(jīng)控制不住自己的情緒了,我連忙說了一句:“別吵了,呆會(huì)兒老師來了就完蛋啦!”一聽到這句話,每個(gè)同學(xué)有手忙腳亂地回到了自己的位置上,看書的看書,寫作業(yè)的寫作業(yè)……難得的一節(jié)課沒有老師上,每個(gè)人始終還是控制不住自己的嘴巴,跟同桌講,跟前后桌講,甚至還跟“遠(yuǎn)方”的同學(xué)聊天??刹恢趺锤愕模綍r(shí)最愛講話的同學(xué),現(xiàn)在都在認(rèn)真的看書。地球倒過來了。
突然,正在向我請(qǐng)教問題的同學(xué),來了一個(gè)“大翻身”,在自己位置上認(rèn)認(rèn)真鎮(zhèn)地寫作業(yè);剛剛還在“逛街”的同學(xué)也回到了座位上,拿起書來看;剛剛的聊天聲也轉(zhuǎn)化成了背課文的聲音……我想:肯定是老師來了,我開始更加認(rèn)真地寫作業(yè)。寫了一會(huì)兒,我又想:老師怎么還不近來呢?說不定是同學(xué)一下子自覺了呢?
我猛一回頭,發(fā)現(xiàn)一雙眼睛正盯著我們。
地球有轉(zhuǎn)回來了……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8“叮零零---“上課了,這是一堂與眾不同的課!為什么呢?因?yàn)閯⒗蠋熑ド险n了,王老師也是如此。我們除了墻上的課表以外,什么都沒留下。
本以為這周那么多體育課會(huì)很快樂,可是每當(dāng)我上完別的老師的課,我一身都在抗拒,每天都在盼劉老師和王老師回家,現(xiàn)在終于周末了,過幾天就又能上劉老師跟王老師的課了,我高興地想上學(xué),但是我覺得有的同學(xué)不是那樣想地。
因?yàn)椋抡n就鬧開了。有的從前一桌到最后一桌,天南地北地聊著;有的三五成群地看著漫畫書,時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲;他們?cè)诮淌矣执蛴拄[撒著歡。
突然走道上響起了腳步聲。在玩的同學(xué)立刻回到座位上,把漫畫書塞進(jìn)了桌板,裝模作樣地埋頭看書,一臉嚴(yán)肅班級(jí)剛才的歡聲笑語瞬間變得鴉雀無聲。可那一雙雙靈巧的眼睛不時(shí)地悄悄看著窗外的動(dòng)靜。
噢,原來是代課老師??!他們長(zhǎng)舒了一口氣。老師看見我們個(gè)個(gè)端端正正的坐在座位上,就慢慢地走了。
頓時(shí)教室里炸開了鍋,有的打鬧歡笑,有的哼著小曲,有的做著小游戲五花八門,各盡其道,各享其樂。這節(jié)課下課的時(shí)間,教室都變成了大舞臺(tái)。
有些人盼望著老師回家,有些盼望老師不回來,我就想上劉老師和王老師的課,不希望她們?cè)僮摺?/p>當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
這星期的星期四,我們的班主任王老師不在。
那一天,因?yàn)樘煜掠?,我們沒有去做廣播體操。早自修一下課,不知誰帶的頭,全班像瘋了一樣“大鬧”起來,直到有老師來罵為止。第一節(jié)是思訓(xùn)課,周老師講了《數(shù)學(xué)同步》和《課堂作業(yè)本》。接著,周老師讓我們做《課堂作業(yè)本》中的題目,大部分同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),還有一小部分同學(xué)在談天說地。周老師雷霆大發(fā),把那些談天的同學(xué)給鎮(zhèn)住了,他還讓我們合上《課堂作業(yè)本》,靜坐。只是過了沒一分鐘,就下課了。
第二節(jié)是豎笛課。那天因?yàn)榘嘀魅尾辉?,再加上豎笛老師很和氣,我們?nèi)喽荚谪Q笛課上大吵大鬧?!澳銈儫蛄藳]有?”豎笛老師怒火萬丈地問。豎笛老師批評(píng)了一些同學(xué),罰他們唱譜子。還讓班長(zhǎng)把他們的名字記下來,明天交給班主任。
午睡的時(shí)候,我還沒徹底睡著。這時(shí)我聽到一陣翻書的聲音,原來是我的同桌——徐媛飛在看書……
我希望同學(xué)們要自覺,爭(zhēng)取做到班主任在和不在的時(shí)候表現(xiàn)一樣好。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10叮鈴鈴,叮鈴鈴!上課的鈴聲已經(jīng)響了好幾遍了,教室里安靜下來??梢财婀至?,老師怎么還不來呀?
又過了一會(huì),見老師還沒來,班上幾個(gè)搗蛋鬼又領(lǐng)著大家鬧了。無論班干部怎么管都沒有用。在搗蛋鬼的帶領(lǐng)下,全班男生的膽都大了起來,女班長(zhǎng)無論怎么大聲喊叫都不見效果。這時(shí)班長(zhǎng)只好使出她的殺手锏-記名字,教室果然安靜了許多??蛇^了不一會(huì)兒,男生們突然轟的一聲笑了起來。班長(zhǎng)實(shí)在沒有辦法了,只好大吼一聲:“老師來了!“沸騰的教室一下子安靜下來。過了一會(huì)兒,見老師沒來,那個(gè)搗蛋鬼好討厭啊!大聲說,老師怎么還不來??!你也會(huì)騙人??!
班長(zhǎng)忍了忍,沒有吱聲。這時(shí),班長(zhǎng)通過窗子向外一望,馬上擦掉黑板上的名字,立刻回到坐位上,班級(jí)還是那么熱鬧。這時(shí),門突然開了,老師站在了門口。班級(jí)里一下子安靜下來,靜得仿拂一根針掉到地上都能聽的見。老師仿拂察覺到了剛才發(fā)生了什么,就問班長(zhǎng)誰搗亂了,班長(zhǎng)爭(zhēng)真就點(diǎn)了名字,結(jié)果,可想而知了。
老師不在的時(shí)候,班級(jí)可真是開了鍋,而老師在的時(shí)候,班級(jí)里平靜得又像……唉!簡(jiǎn)直有天壤之別呀!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11今天早晨,我剛到學(xué)校,李昂就神神秘秘地湊到我的耳邊,對(duì)我說:“今天鄧?yán)蠋煶鋈ラ_會(huì)了,所以語文課讓我們自修?!蔽覍⑿艑⒁傻乜此谎?,沒有搭理他。
語文課到了,老師真的沒來,教室里頃刻間人仰馬翻。有的在旁若無人地唱著歌,儼然一副歌星的風(fēng)范。有的在大呼小叫:“老師不在了,真開心!”還有的離開座位和同伴聊天,不知說了什么,竟然哈哈大笑起來,眼睛瞇成了一條縫……
突然,金浩大聲叫了起來:“老師來了!”大家立刻安靜下來,迅速奔回座位坐好,裝出一副乖寶寶的模樣??墒牵妊?,等呀,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,始終沒有看見老師的身影。這時(shí),金浩終于忍不住了,“噗哧”一聲笑了起來:“哈哈,傻瓜,我騙你們的!”大家可生氣了,說:“金浩,你這個(gè)大騙子!”于是,大家又開始忙起自己的事情來,教室里又鬧哄哄的一片。
不知過了多久,義有一個(gè)聲音響起:“老師來了!”可大家都沒有反應(yīng),以為又是誰在開玩笑。沒想到,鄧?yán)蠋熣娴膩砹?,她生氣地說:“這是怎么回事啊?”大家不好意思地說:“對(duì)不起,鄧?yán)蠋?,下次我們不敢了!?/p>
老師不在的時(shí)候,還真蠻有趣的!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地時(shí),當(dāng)露珠徘徊在樹葉上的時(shí)候,當(dāng)鳥兒在樹上,唱響第一支歌的時(shí)候,當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候……
“什么?”在全班同學(xué)質(zhì)疑的話語下,班長(zhǎng)居然說今天老師不在,心中暗自歡喜,盡管偵察人員,已給出了答案。但畢竟我們也是跟老師作對(duì)了六年的“老油條”,我們還是不放心。
不知哪位仁兄,哼了一聲,我們就像煮熟的餃子般,沸騰起來。
前面和后面的同學(xué)猶如小鳥般,“嘰嘰喳喳”講起話來,一些同學(xué)則開心地蹦來跳去,當(dāng)然,幾個(gè)“學(xué)霸”則依然安安靜靜地看著書。玩著玩著,有些同學(xué)則肆無忌憚地拍著桌子,顯然就是為這場(chǎng)狂歡會(huì)而歡呼雀躍。
不知是哪位搞怪同學(xué)突然喊了一句“老師來了!”全班瞬間安靜,靜得都能聽到我們的呼吸聲了。當(dāng)然,這種安靜只持續(xù)了幾秒鐘,當(dāng)沒有看到老師到來,只幾秒后,班級(jí)又沸騰起來……
直到出操,這場(chǎng)狂歡會(huì)才逐漸落幕……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13我們班四年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)上來了,可是,當(dāng)老師不在的時(shí)候。唉!你們看吧。
“叮鈴鈴――叮鈴鈴――”上課鈴打響了。同學(xué)們繼續(xù)玩著,悅耳的鈴聲停了,同學(xué)們才依依不舍地邊玩邊回到了教室。一位“敢死隊(duì)隊(duì)員”先輕手輕腳地走出教室,四處張望。然后他大搖大擺地回了教室,說:“老師沒來!”
教室瞬間沸騰了,有的同學(xué)一邊吃著“拉拉面”一邊喝著白開水,把教室當(dāng)成了飯廳;有的不停的拍手;有的交頭接耳。
你看黃悅雯,習(xí)慣地靠在墻上,動(dòng)不動(dòng)就拿我的鉛筆盒??匆娢业臒晒夤P就隨意取出來,涂在指甲上,還給別的同學(xué)涂,好像這里的東西都是她的。
你看岳鵬,他不時(shí)回頭與同學(xué)們說他那本《昆蟲記》和他提的一些有毒的動(dòng)物。
教室里的聲音越來越大,再加上昌德煒的咳嗽,我的耳朵都聾了。
這時(shí),老師來了,教室安靜了,耳朵也好多了。
唉!老師不在的時(shí)候。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14記得有一次,老師去北京旅游,要過五六天才回來,從星期一到星期五,逢到語文課都改成了信息技術(shù)課,但有一節(jié)語文課除外,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課老師有事沒來,這節(jié)課只好讓我們自己在教室里 寫“全練”。這是一堂沒有老師的自由課。這激起了我的好奇心,想看看沒有老師的教室是怎么樣的一個(gè)情形。
在我寫完“全練”后,便靜靜地開始寫家庭作業(yè)。這時(shí)耳畔有同學(xué)小聲議論起來,他們說:“哎,真倒霉呀,好好的一節(jié)信息技術(shù)課泡湯嘍!”我想了想:這幾天幾乎每天都有信息技術(shù)課上,我們無 非就是想多玩會(huì)電腦,老師偶爾有事耽誤一堂課,也沒有什么可抱怨的了。我便說:“你們埋怨什么呀?這幾天我們已經(jīng)是夠爽的了。”那些同學(xué)又說:“你說要是玩電腦與寫作業(yè)兩項(xiàng)任選一,你會(huì)選 哪一個(gè)?”“當(dāng)然是信息技術(shù)課了?!蔽倚χf,“但是現(xiàn)在又上不了信息技術(shù)課,你去求老師也沒用。還不如在這里安心地寫作業(yè),倒也清閑些?!蹦菐孜煌瑢W(xué)無話可說了。這時(shí)周圍已經(jīng)有好些同學(xué)寫 完了“全練”。教室里開始熱鬧起來,同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳,連班長(zhǎng)也講起了笑話。
這是一堂沒有老師的信息技術(shù)課,課堂氣氛輕松活潑,令我印象深刻。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們班就像變了一群人似的,說時(shí)遲,那時(shí)快,只要老師邁出教室一步全班就都沸騰起來。
記得有一次,老師又一次出門,臨走前千叮嚀萬囑咐要我們一定安靜,并讓幾個(gè)紀(jì)律好的人管紀(jì)律。但這些都無濟(jì)于事,教室里還是沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,看看那幾個(gè)紀(jì)律委員都?xì)獾眉t臉了,有一個(gè)女生氣哭了。這時(shí),有兩個(gè)男生,因?yàn)橐恢ЧP吵起來了,最后都動(dòng)起手了。這個(gè)給那個(gè)一拳,那個(gè)給這個(gè)一腳,越來越激烈,最后有一個(gè)同學(xué)偷摸把老師找過來了。
老師看教室一團(tuán)糟,氣得臉都發(fā)紫了。見了這樣,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不敢出聲,只能等著老師大發(fā)雷霆。結(jié)果,當(dāng)天老師沒有訓(xùn)斥我們,而是給我們講了很多道理,讓我們懂得了做人要言行一致,不能陰奉陽違。最后,我們因?yàn)槔蠋煵辉诙傅腻e(cuò)誤所付出的代價(jià)是全班抄了十篇課文的懲罰。從此以后,我們?nèi)嘣僖矝]有因?yàn)槔蠋煵辉诘臅r(shí)候違反紀(jì)律了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候,大家總是吵吵鬧鬧,班風(fēng)不正,這是因?yàn)槲覀儧]有自律,沒有認(rèn)識(shí)的這件事和我們做人的道德底線有關(guān)系。一經(jīng)老師的教導(dǎo),我們打機(jī)都認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn),班級(jí)立馬好了起來,以后不管老師在不在,我們都好好的,不讓老師生氣,做一個(gè)言行一致的好少年。
第二篇:當(dāng)老師不在的時(shí)候
當(dāng)老師不在的時(shí)候
六年級(jí)三班
韓坤
當(dāng)老師在的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都會(huì)安安靜靜、專心致志地學(xué)習(xí)。但當(dāng)老師不在的時(shí)候,同學(xué)們則會(huì)展示出自己調(diào)皮、好動(dòng)的一面和本性。在上一周,我們就“成功”地露出了自己的“廬山真面目”。
“叮呤……”上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)課代表開始給同學(xué)們布置課本上的題做,這一直都是我們班數(shù)學(xué)課上的習(xí)慣。時(shí)間一分一秒地從我們身邊流淌過。同學(xué)們還在認(rèn)真地做課代表布置的題。不知是誰喊了一聲“數(shù)學(xué)老師不來了”,頓時(shí),同學(xué)們就鬧翻了。每個(gè)同學(xué)都打開了自己的“水龍頭”,話語就像那小魚吐泡泡似的,一串一串的從嘴里不斷往外冒,那巨大的聲音使教室“搖搖欲墜”。課代表看著這個(gè)“菜市場(chǎng)” 無可奈何,只好使出“殺手锏”------登“光榮榜”。這一招果然管用,教室頓時(shí)安靜下來。但安定了不到一分鐘,同學(xué)們就又開始說話了,你說你的,我說我的,同學(xué)們完全忽視了課代表的存在。
“叮呤……”下課鈴聲響了。“哦,終于下課了”。教室立刻又炸開了鍋?!皵?shù)學(xué)老師來了,數(shù)學(xué)老師來了”,不知是誰喊了一句,只見已經(jīng)出了教室的同學(xué),立刻全都擠了進(jìn)來,迅速坐到位子上?!?、2、1,數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了”。不知是誰又這么喊了一句。話聲剛落,數(shù)學(xué)老師立刻進(jìn)來了。老師看著安靜地我們,說了一聲“下課”?!?哦------”,這次教室里真是炸開了鍋。
開心的時(shí)光總是趁我們不注意時(shí)悄悄溜走,真希望老師能多給我們幾節(jié)這樣的課!
第三篇:當(dāng)老師不在的時(shí)候作文
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1今天上語文課的時(shí)候,王老師因要到外校去講課,不能給我們上課了,就讓我們自己上自習(xí)課。
當(dāng)王老師宣布完這個(gè)消息走出教室后,班里面就炸鍋了。開始有人說話了,有幾個(gè)人說的特別歡。有的同學(xué)隔著六、七個(gè)人的座位在相互說話,那說話的聲音肯定非常大。而周圍幾個(gè)人則小聲的在說話,那聲音就像蚊子在耳邊哼哼一樣。一邊聲音大的要命,一邊聲音小的要命。大聲音,小聲音,不停的在你的耳邊回蕩,別提有多么的亂了。別班的老師顯我們班亂糟糟的,找了過來,班里稍微安靜了一會(huì)。老師走了不一會(huì)便又開始吵鬧起來。這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)大聲喊了一聲安靜。班里才又安靜下來。可是有個(gè)別不自覺的人還是在說話。班長(zhǎng)也管不了了,只好把他們的名字記了下來,等王老師回來解決。班長(zhǎng)剛把一個(gè)人的名字寫到黑板上,班里面一下子就安靜下來了。大家誰也不敢再說話了。名字一上黑板,老師回來后肯定要批評(píng)的,老師會(huì)用500字的說明書讓你盡情的把話說出來。
我想:不管老師在于不在,我們都要管好自己,做好學(xué)生的本分。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們會(huì)不說話,不吵鬧,安安靜靜的寫著老師和班長(zhǎng)布置的作業(yè)。我身為課代表,會(huì)提醒那些不遵守紀(jì)律的同學(xué),創(chuàng)造一個(gè)不吵不鬧的班集體。
可是,在那一天,老師因?yàn)槭裁词虑閹е嚅L(zhǎng)出去了,這下沒人管了,同學(xué)們可樂了,有的在聊天,有的在玩耍,有的站起來,有的甚至離開了自己的座位,班里頓時(shí)亂得像一鍋粥。這可怎么辦呢?我和幾個(gè)課代表再也看不下去了,終于站了出來,同學(xué)們這才安靜下來??墒?,我們剛一離開,同學(xué)們又亂了起來,這下可把我們幾個(gè)課代表急壞了!
同學(xué)們,我們不能只靠在日記本上的宣言,來證明自己是多么聽話,我們要用實(shí)際行動(dòng)告訴大家,“我是最自覺的!我是最棒的!”
通過這次老師不在的時(shí)候,我們幾個(gè)管理班級(jí),我知道了班長(zhǎng)是多么的累,但從不說累,老師是多么的辛苦,但從不說苦。當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們一定要加強(qiáng)自覺性,做到老師在與不在的時(shí)候一個(gè)樣,創(chuàng)造一個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的先進(jìn)班集體。讓我們攜起手來,為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)共同努力吧!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3記得有一次,老師去北京旅游,要過五六天才回來,從星期一到星期五,逢到語文課都改成了信息技術(shù)課,但有一節(jié)語文課除外,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課老師有事沒來,這節(jié)課只好讓我們自己在教室里 寫“全練”。這是一堂沒有老師的自由課。這激起了我的好奇心,想看看沒有老師的教室是怎么樣的一個(gè)情形。
在我寫完“全練”后,便靜靜地開始寫家庭作業(yè)。這時(shí)耳畔有同學(xué)小聲議論起來,他們說:“哎,真倒霉呀,好好的一節(jié)信息技術(shù)課泡湯嘍!”我想了想:這幾天幾乎每天都有信息技術(shù)課上,我們無 非就是想多玩會(huì)電腦,老師偶爾有事耽誤一堂課,也沒有什么可抱怨的了。我便說:“你們埋怨什么呀?這幾天我們已經(jīng)是夠爽的了?!蹦切┩瑢W(xué)又說:“你說要是玩電腦與寫作業(yè)兩項(xiàng)任選一,你會(huì)選 哪一個(gè)?”“當(dāng)然是信息技術(shù)課了。”我笑著說,“但是現(xiàn)在又上不了信息技術(shù)課,你去求老師也沒用。還不如在這里安心地寫作業(yè),倒也清閑些?!蹦菐孜煌瑢W(xué)無話可說了。這時(shí)周圍已經(jīng)有好些同學(xué)寫 完了“全練”。教室里開始熱鬧起來,同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳,連班長(zhǎng)也講起了笑話。
這是一堂沒有老師的信息技術(shù)課,課堂氣氛輕松活潑,令我印象深刻。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)生什么事呢?碰巧,今天老師就不在班上。這下咱們班要發(fā)生翻天覆地的變化了。
所謂山中無老虎,猴子稱大王就應(yīng)該是這個(gè)道理了??蠢蠋熐澳_剛走,同學(xué)們就歡呼:“耶!”接著扔書的扔書,最搞笑的就屬莫冬了,他跑到講臺(tái)旁,一片扭來扭去一邊做出各種奇形怪狀的姿勢(shì)和表情,逗得我們哄堂大笑。受了莫冬的影響,同學(xué)們也更盡性的玩了。有的互相扔粉筆頭,這時(shí)候班干部對(duì)他們的管理一點(diǎn)都沒效果,這時(shí)候可不能少了調(diào)皮鬼劉超啊!邊笑邊走上講臺(tái),說:“下面由我表演一個(gè)節(jié)目,說完便開始跳起,臺(tái)下的孫志軒有點(diǎn)不耐煩了,便開始斗牛比賽,打了起來。剛玩的盡興時(shí),忽然有人說:“哎呀,有人來了?!蓖瑢W(xué)們又趕緊恢復(fù)原狀。
咦!過了半天,連個(gè)人影都沒看見,只聽到笑聲,哦!原來是騙人的把戲,虛驚一場(chǎng),同學(xué)們又打的打,鬧得鬧,玩的玩。
但是老師也不是不負(fù)責(zé)任的,回來了,這時(shí),我們可被老師逮個(gè)正著。
雖然我們玩的很開心,但是也悟出了一個(gè)道理,應(yīng)該在老師不在的時(shí)候自覺的看書。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5我們班下課的時(shí)候簡(jiǎn)直是:驚天動(dòng)地、山崩地裂、平地萬聲驚雷響……這不,老師才剛走,又鬧開了。
“安靜!安靜!” 我和另外一個(gè)班干部不停的喊著,還不時(shí)的用長(zhǎng)尺敲著桌子,可喊破了喉嚨,敲斷了尺了也沒用呀!他們還在若無其事地講著話,回著頭。其中最讓人氣不過的就是徐冉和李霞軍兩個(gè)人了,徐冉還好,就是講話聲大了些,話多了些;而李霞軍呢,自己走下位子跟別人說話也就算了,畢竟是下課,我也就不說他了??墒莿e人不理他,他居然說的更起勁。于是暴跳如雷的我大喝了一聲,“李—霞—軍!” 猛的一下,全班都安靜了下來,只有李霞軍還在向我擠眉弄眼,搖頭晃腦,一副:看你能把我怎么樣的架勢(shì)。氣急敗壞的我在心里狠狠的罵了一句:臉皮真的比城墻還厚!這時(shí),走廊里傳來老師輕快而有節(jié)奏的腳步聲,于是,一場(chǎng)**就這樣不了了知了。
我們班下課時(shí)就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),但這些“戰(zhàn)場(chǎng)霸王”挑起來的事端經(jīng)常會(huì)被老師具有魔力般的腳步聲平息、解決。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6每個(gè)人都有不同的樣子,在不同的地方、時(shí)間都會(huì)用不同的樣子來面對(duì)。比如說老師不在的時(shí)候。
作文課上,老師還在教室時(shí),全班鴉雀無聲的??墒沁^了一會(huì)兒,老師說要去辦點(diǎn)事情。山中無老虎,猴子稱霸王。老師前腳剛走,班上就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來了。同學(xué)們有的在一起談天說地、高談闊論,有的在一起玩游戲。
班長(zhǎng)小馬的.武技“獅吼功”都沒有半點(diǎn)毛用,副班長(zhǎng)的武技“鼓棒”都給敲斷了,也沒有什么用處。小馬和小謝實(shí)在是管不住大家,索性自暴自棄了,回到座位上與同桌做游戲起來了。同學(xué)們見連班長(zhǎng)大人都做起游戲了,越發(fā)激烈地玩游戲、談?wù)?。更有甚者,把零食都給拿出來了?!把奂餐瓤臁钡男⊥蹩匆娏?,便上前索要。其他同學(xué)看見了便放下手中的活,也紛紛來索取“山珍海味”。這時(shí),一陣腳步聲傳來,同學(xué)們個(gè)個(gè)施展武技“凌步青云步”回到座位上,后來發(fā)現(xiàn)原來是惡作劇。過了一會(huì)兒,又一陣腳步聲傳來,大家都以為是惡作劇,便沒放在心上。誰知這次腳步聲的主人是老師,我們都被抓了個(gè)正著,紛紛停止說話。
老師面無表情地走進(jìn)教室,在黑板寫下了本次作文的題目:當(dāng)老師不在的時(shí)候。老師這次的離開真是別出心裁。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7宋老師說我們班的都是孫猴子世,總是調(diào)皮搗蛋,控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開會(huì)去了,老虎不在山,猴子稱霸王。
你瞧,我們班的“調(diào)皮二人組”又是說話又是滿教室跑;有的拿出他們“珍藏已久”的玩具;有的拿出自己的貼紙炫耀起來……教室里亂得像鍋粥,作為值日班長(zhǎng)的我怎能看下去呢?我便用洪亮的聲音說道:“現(xiàn)在老師不在,我們應(yīng)該自覺些,一起來讀課文!”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道:“自修課本來就是我們自由分配的時(shí)間,既然老師不在,我們就玩吧!”大部分同學(xué)覺得有道理,便又玩了起來。我見這招不奏效,便來狠的了:“誰不讀課文就把課抄3遍!”一聽要抄課文,大部分同學(xué)們都怕了,乖乖地回到位子上讀課文,可是“調(diào)皮蛋”還是不怕:“我就不讀課文,你能把我怎么樣!”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號(hào)記在黑板上,“調(diào)皮蛋”見狀,連忙把書拿起來,認(rèn)真地讀了起來,以求減輕“罪過”。
唉,每當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室里就是一鍋粥!課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家,同學(xué)們?cè)趺淳筒幻靼啄??如果每個(gè)人都能自律一些,那該多好??!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8老師不在的時(shí)候可謂是亂成了一鍋粥,今天可真成這樣了,下面我就講幾個(gè)片段吧!今天,我們的老虎大王——宋老師沒來,教室里面可熱鬧了,說明了一句話“山中無老虎,猴子稱霸王”。張桐雨等幾位兄弟打起了武林擂臺(tái)賽,也有幾個(gè)人在教室里玩起了馬拉松賽跑,杜紹嘉和張宸瑄等人在玩游戲,玩的眉飛色舞,不亦樂乎,還有不少人在竊竊私語聊著許多事情,可說什么我也沒聽見,因?yàn)槲艺诳磿P液?,品生老師來了,教室里的武林擂臺(tái)和馬拉松才結(jié)束了,可
好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒武林擂臺(tái)和馬拉松又進(jìn)入了高潮,這時(shí)又加了一個(gè)游戲看漫畫,這時(shí)品生老師發(fā)言了說:“再不聽話和上次一樣,全班同學(xué)都在語文書上抄一篇最長(zhǎng)的課文?!边@句話剛說完,教室里立刻安靜了起來,因?yàn)樯洗蔚募易遄鳂I(yè),就因?yàn)槠飞蠋煹陌l(fā)言,第二天上課,全班同學(xué)個(gè)個(gè)都無精打采的,而且還成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物“熊貓”,當(dāng)然我也不例外。
我們今天可算是玩過癮了。但是,我希望在宋老師的教導(dǎo)下,我們班能成為一個(gè)遵守課堂紀(jì)律的班級(jí)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9當(dāng)老師不在的時(shí)候,我們班真可謂是“萬般皆下品,唯有玩耍高呀!”
星期一例會(huì)課上,老師們都去開會(huì)了,只有當(dāng)周的值周老師不會(huì)參加,所以只要我們小聲點(diǎn),就可以隨心所欲了!
首先出場(chǎng)的便是“搞怪大王”——鮑昱宇了,只見他用拳頭打向劉英,一招命中??墒莿⒂⒁埠敛皇救?,沖上去來回推鮑昱宇,邊打還邊說:“你想怎樣了?你想怎樣了?”沒想到這時(shí)鮑昱宇使出“殺手锏”,只見他脫下鞋子向劉英的鼻子上捂去,劉英嚇得直往后退。鮑昱宇用金雞獨(dú)立拿著鞋子在劉英后面窮追不舍,這一幕惹得大家捧腹大笑,一個(gè)個(gè)臉上樂開了花。正在這時(shí),蘭惠翔又沖上前去堵住劉英的去路,鮑昱宇又趁機(jī)向劉英沖過去用鞋子把劉英熏了個(gè)好歹。正在這時(shí)值周老師進(jìn)來了,大家止住笑聲,鮑昱宇.劉英和蘭惠翔馬上回到座位。鮑昱宇趕緊穿上鞋子又?jǐn)[出一副好好學(xué)習(xí)的樣子。
這是鈴聲響了,下課了,一切也都結(jié)束了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10今天上午,我們寫了一篇作文,講的是老師不在的幾分鐘,大家在做些什么,為了這篇作文,我們的張老師特意晚下來15分鐘,老師看了我們寫的作文,說寫得不錯(cuò),但是,老師不在的時(shí)候我們大家到底該做些什么呢?
老師不在,班長(zhǎng)和課代表首先得起到帶頭作用,要管理好同學(xué),讓同學(xué)不要講話,安靜。如果同學(xué)們不聽,就把學(xué)號(hào)記在黑板上,讓老師處理。如果實(shí)在不行,班長(zhǎng)就應(yīng)該代替老師,讓他罰抄課文,但這并不屬于體罰,因?yàn)橐呀?jīng)提醒他了,他還明知故犯,這只是一種懲罰。如果有的同學(xué)在看跟課堂無關(guān)緊要的書,班長(zhǎng)先要提醒他,如果他不聽,班長(zhǎng)就要收掉他的書,讓他用反思到老師那里換,如果有的同學(xué)在跟同桌討論學(xué)習(xí)的事,就讓他們安靜一點(diǎn),不要吵到邊上的同學(xué),如果大家實(shí)在太吵,就讓語文課代表去講臺(tái)上領(lǐng)讀課文,讓班長(zhǎng)“巡邏”,看看有沒有同學(xué)不在讀,直到老師下來,班長(zhǎng)才可以坐回自己的位子。
這就是我認(rèn)為老師不在的時(shí)候大家該怎么做,不知道大家是不是也是這么想的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11在課堂上有老師在,我們都能認(rèn)真聽講、遵守課堂紀(jì)律。可是到了下課之后,同學(xué)們都自由活動(dòng)了。情況就不一樣了。
比如一下課同學(xué)們就去踢毽子,玩“變色龍”、“加減乘除大爆炸”、“地球大爆炸”等。我雖然沒做什么讓老師擔(dān)心的事??晌覀儼嘤械耐瑢W(xué)就做了幾件令老師生氣的事。第一件事情是有的同學(xué)在玩的時(shí)候打了起來,還誤傷了別的同學(xué)。第二件事情是李永添唆使吳雨恒向潘耿要錢。第三件事情是吳雨恒不小心碰了一下朱萬春,吳雨恒當(dāng)時(shí)說了聲對(duì)不起,在場(chǎng)的同學(xué)都聽見了,但是朱萬春還是追著吳雨恒打。
通過這幾件事,我想我們應(yīng)該做到在課堂上、下課后、老師在與不在都應(yīng)當(dāng)一個(gè)樣。不打架、不吵嘴、同學(xué)之間互相幫助、互相體諒。不做違反紀(jì)律的事,不做讓老師不放心的事。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地時(shí),當(dāng)露珠徘徊在樹葉上的時(shí)候,當(dāng)鳥兒在樹上,唱響第一支歌的時(shí)候,當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候……
“什么?”在全班同學(xué)質(zhì)疑的話語下,班長(zhǎng)居然說今天老師不在,心中暗自歡喜,盡管偵察人員,已給出了答案。但畢竟我們也是跟老師作對(duì)了六年的“老油條”,我們還是不放心。
不知哪位仁兄,哼了一聲,我們就像煮熟的餃子般,沸騰起來。
前面和后面的同學(xué)猶如小鳥般,“嘰嘰喳喳”講起話來,一些同學(xué)則開心地蹦來跳去,當(dāng)然,幾個(gè)“學(xué)霸”則依然安安靜靜地看著書。玩著玩著,有些同學(xué)則肆無忌憚地拍著桌子,顯然就是為這場(chǎng)狂歡會(huì)而歡呼雀躍。
不知是哪位搞怪同學(xué)突然喊了一句“老師來了!”全班瞬間安靜,靜得都能聽到我們的呼吸聲了。當(dāng)然,這種安靜只持續(xù)了幾秒鐘,當(dāng)沒有看到老師到來,只幾秒后,班級(jí)又沸騰起來……
直到出操,這場(chǎng)狂歡會(huì)才逐漸落幕……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13今天是劉老師出差的第一天,班級(jí)里就亂成一鍋粥。我就挑跟我有關(guān)的一些倒霉事講吧。
下去做大課間的時(shí)間到了,我們班一路吵個(gè)不停,代課老師維持了好幾次,但是同學(xué)們依然沒有安靜。如果這個(gè)時(shí)候有劉老師在就好了。我想著想著,只聽“撲通”一聲,我摔了一跤,我一邊揉著我的腿,一邊喃喃自語到:“哎,本來右小腿就因?yàn)橄露鬃龅奶驮斐闪顺榻?,現(xiàn)在又摔疼了左腿,我真是太倒霉了!”
到了中午的吃飯時(shí)間,我的好朋友黎致漩陪我走在隊(duì)伍的最后面,來到食堂,我慢慢地走到座位上,細(xì)嚼慢咽起來,過了許久。黎致漩已經(jīng)等得焦急的直撓頭發(fā),我才向垃圾桶走去。我把擦嘴巴的紙扔進(jìn)垃圾桶,不料沒有扔進(jìn)去,生活委員看到后說我亂丟垃圾,要罰我明天掃地。“我不是故意的,對(duì)不起。”我一邊解釋,一邊小心翼翼的將紙扔進(jìn)垃圾桶,可是生活委員不相信。后來我把這件事的來龍去脈告訴他,他才半信半疑的說:“哦,對(duì)不起,是我誤解你了,還請(qǐng)你諒解?!?/p>
沒有了劉老師親人般的陪伴,同學(xué)之間就會(huì)常常出現(xiàn)一些小矛盾和誤解。劉老師,您不在的時(shí)候,我就變得特別倒霉,其他同學(xué)也許覺得很輕松,但我更希望有您的嚴(yán)格管理伴隨著我的健康成長(zhǎng)。您快回來吧!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14就是那一個(gè)中午,老師在臨走之前千叮萬囑不讓打鬧,有一名同學(xué)聽得好像有一點(diǎn)厭倦了,就請(qǐng)假上衛(wèi)生間。當(dāng)老師走了才剛剛幾分鐘,我們班就開始熱鬧起來了,有的說話,有的扔橡皮,還有的打鬧,有的甚至還掏出零食偷偷地吃,就只有極少數(shù)的同學(xué)在寫作業(yè)。
過了幾分鐘,有些同學(xué)見老師還沒來,鬧得更歡了。班里的聲音頓時(shí)比市場(chǎng)的聲音還要大,就連桌子、椅子、墻壁好像也被震動(dòng)了。突然,外面?zhèn)鱽砹四_步聲,大家的臉上都顯示出來了一種忐忑不安的神色,全體同學(xué)飛快地拿出書,急忙地看了起來,有的還不知道自己的書拿反了呢。
腳步聲越來越大了,當(dāng)腳步聲抵達(dá)門口的時(shí)候,大家更認(rèn)真地讀書了,教室頓時(shí)從游樂園變成了冰窟。門一開,就聽見了一聲笑,原來是那一個(gè)去衛(wèi)生間的同學(xué)在惡作劇呀。沒到一秒的時(shí)間,班里又像剛才一樣活潑了。
幾分鐘后,教室外面?zhèn)鱽砹艘魂嚰贝俚哪_步聲,同學(xué)們以為是送本子的來了,就不做準(zhǔn)備了。當(dāng)門把在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,我們還是漫不經(jīng)心,門打開了,一看是老師來了,由于聲音太大了,我們都來不及收拾,最后,老師罰我們抄書。
這一件事情多可笑呀,它啟發(fā)了我們,不管老師在不在,我們都要安安靜靜,不要耍小聰明。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15老師不在的時(shí)候,每個(gè)班都會(huì)發(fā)生有趣的事情。這不,老師不在事情立刻來了。
老師剛走,教室立刻亂成了一鍋粥。調(diào)皮蛋大王立刻唱起了歌不信你聽“你的微博里面辣妹很多,原來你也是其中一個(gè)……”這時(shí),劉可凡也和他對(duì)唱起來。兩個(gè)人一唱一和把我們都逗笑了。徐雨辰不知怎么惹火了于軼康,于軼康一氣之下扔了她的鉛筆袋,徐雨辰見勢(shì)不利,上去就和于軼康吵了起來。伍文濤站起來:“我是導(dǎo)演,那邊女主角是徐雨辰,那個(gè)于軼康只是個(gè)跑龍?zhí)椎模褪沁^來湊個(gè)熱鬧,別管他。”說著就和那兩個(gè)人說道去了。你別急還有呢,那邊正打的熱火朝天,趙云卿不知為什么事情和許聰打其來了,不知道是誰去喊老師他在后門大喊了一聲:“老師來啦……”于是全班立刻安靜了下來。
老師來了,看見人人都在干自己該干的事情,露出了欣慰的微笑。老師一走教室又炸開了鍋。啊,真是“山中無老虎猴子稱大王。”
第四篇:當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字
每個(gè)班都有過老師不在的時(shí)候吧!當(dāng)老師不在的時(shí)候,你們?cè)诟墒裁茨兀渴窃谧龉院⒆??是在和旁邊的人竊竊私語?是在班級(jí)里搗亂?還是......當(dāng)老師不在的時(shí)候,六一班班是這樣的:
“老師有點(diǎn)事,先出去一下,大家安靜得寫作業(yè)??!”“哈哈哈,老師終于走了!我們自由啦!甲XX,快去放哨,老師來了告訴我們?!币粋€(gè)人叫道。“為什么是我?能不能換個(gè)人?”甲XX不甘的叫道?!吧洗问俏?,這次該你了!”另一個(gè)人說?!澳銈冋f夠了沒?當(dāng)我不存在是吧!全部給我安靜!”沉默已久的紀(jì)律委宋妍羽終于出聲了。聽到這句話,班級(jí)里終于安靜了點(diǎn),但是還是有一些聲音。這時(shí),一直坐山觀虎斗的副班長(zhǎng)靳子怡發(fā)威了。只見她快步走上講臺(tái),拿起教鞭,“啪啪”兩聲表明了她的心情很不好,誰再吵就可能有性命之憂。這招果然有用,驚得他們大氣不敢出一口??墒菦]有好多久,一些不屈于靳子怡淫威的膽大包天之徒又不怕死的說了起來。這下,在座位上看書的宋妍羽出馬了,"乙XX、丙XX、丁XX,都給我站起來!老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是HelloKite???”一聲獅吼功吹過,只留下一群在風(fēng)中愣住的孩子?!安缓昧耍驜oss語文老師回來啦!你們還在內(nèi)亂,還不快點(diǎn)擺好書本?!”甲XX發(fā)話了,一語驚醒夢(mèng)中人。大家趕緊把書什么的擺好,等著老師的來臨。
時(shí)間好像在跟我們鬧變扭。本來就30秒的事情,變成了幾十分鐘。見老師還沒來,班級(jí)里又燥動(dòng)起來。該講話的講話,該干嘛的干嘛。突然,宋妍羽右眼皮狂跳起來。在那同一時(shí)間,語文老師推門而入。六一班的同學(xué)立刻擺上了一副天真無邪的面孔,如果不是熟悉他們的人,恐怕會(huì)被他們唬住。語文老師一進(jìn)門,同學(xué)感覺到了一種山雨欲來風(fēng)滿樓的氣息。老師陰沉著臉,問:“今天誰沒有寫作業(yè)都給我站起來!”突然,老師口袋里的手機(jī)又唱起了歡快的歌曲。老師急忙從口袋里拿起了手機(jī)接聽。聽完后,老師又急急忙忙的出去了。好像遺漏了什么,又急急忙忙的回來。老師沉下臉對(duì)我們說:“等我搞好事情后再來找你們算賬!”說罷,又急急忙忙地出去了。
“哈哈哈,老師走了??次遗诨乙以鯓訐v亂!”“安靜,誰想被打啊?報(bào)上名來!”......我衷心的祝愿,六一班可以這樣一直打打鬧鬧的到畢業(yè)。當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字
“叮鈴鈴.....”一陣輕快悅耳的鈴聲響了起來,我們一個(gè)個(gè)像小兔子似的跑到自己的座位上?!斑@一節(jié)課是數(shù)學(xué)!”“肯定又要講習(xí)題!”.....老師還沒來,同學(xué)們就七嘴八舌地談?wù)撈饋砹恕?/p>
突然,門口走來了一個(gè)熟悉的身影,方老師!方老師急急忙忙地對(duì)我們說:“這節(jié)課我有事,你們自己看書,寫作業(yè)!”說完,又急匆匆的走了。老師前腳剛走,我們就開始“大鬧天宮”了!
他們男生三五成群,有的下棋,有的談?wù)撚螒?,有的直接到后面打起了群架,女生們生群結(jié)對(duì),談笑風(fēng)聲,可是說話,已經(jīng)算最低級(jí)的了...女生一個(gè)個(gè)都拿出手機(jī)來聽音樂,一個(gè)個(gè)哼唱地?zé)o比投入,男生呢,全都去做“好人”了——去門口放哨,老師一來,就高聲呼喊“老師來了”這樣,大家也就都安全了。也有一些成績(jī)好的同學(xué),當(dāng)然不會(huì)在這些時(shí)候閑著,老師布置的作業(yè),他們會(huì)在這個(gè)時(shí)候趕緊做。當(dāng)然,那也是極少數(shù)同學(xué)。看著他們認(rèn)真的樣子,好像天塌下來也要做完作業(yè)。
就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)男生高聲呼喊:“放老師來啦!放老師來啦!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚慌失措,整理好書桌,象棋直接一摞塞到抽屜里,于是,世界又安靜了,可是等了許久,就是不見方老師,那個(gè)男生大笑:“騙你們的!”這是,全班同學(xué)怒氣沖沖地望著他,前幾分鐘還安靜的教室,現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。那個(gè)男生很無辜的又去放哨了,于是,教室里又變地吵鬧不堪了,簡(jiǎn)直不是教室??!就像批發(fā)市場(chǎng)一樣,有的講價(jià),有的挑三揀四.....就在這個(gè)時(shí)候,有個(gè)女同學(xué)和他的同桌發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)“哎呀你占的位置太大了!我都要被你擠死了!”男同學(xué)慢悠悠的說:“看你不挺精神的嘛,還沒有到死的地步吧?”頓時(shí),全班炸開了鍋,都在狂笑。
可就在大家正勁興的時(shí)候,門口的男生說:“老師來了,真的來了!”大家用疑惑的表情看著他“有是假的吧?”“一定是假的!”可是,這一次,方老師真的來了,方老師老師走來,所有同學(xué)們都從“齊天大圣”變回了“乖乖猴”。可這一次沒有準(zhǔn)備,書桌上的本子掉了一地,其用途都是用來打人的...方老師站在門口怔了幾秒后就發(fā)火了,有跟我們講了許多道理.....唉,這就是我們老師不在的時(shí)候,老師不在的時(shí)候不是很少,因?yàn)槲覀兌际钱厴I(yè)班了,現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)哦!當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字
校園里早自習(xí)響亮的鐘聲響起,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻倪M(jìn)入教室,安安靜靜的坐好,只見老師站在講臺(tái)上,向大家宣布:「今天早上,老師要去開會(huì),同學(xué)們要自己安靜看書,不要聊天、玩鬧?!共涣?,老師叮嚀完,才踏出教室不久,原本鴉雀無聲的教室,一瞬間又聒噪了起來,彷佛就像熱鬧的菜市場(chǎng)一樣。
只見教室里,有人嘻嘻哈哈的聊天,有人干脆吃起了早餐,更有人居然奔跑、玩鬧了起來。正當(dāng)同學(xué)鬧翻天時(shí),坐在一旁生悶氣的班長(zhǎng),終于忍無可忍的站起來,使出她的「河?xùn)|獅吼」功,大聲的說:「大家安靜,你們?cè)俪?,我就把名字記下來,交給老師!」班長(zhǎng)「不鳴則已,一鳴驚人」,把全班同學(xué)都嚇住了,我們心想:班長(zhǎng)發(fā)起威來,真像一只可怕的母老虎呀!但是,好景不常,正當(dāng)班長(zhǎng)以為方法奏效時(shí),同學(xué)們又開始嘰哩呱啦的說起話來。這時(shí),班上的鬼靈精–林立人?,到處捉弄同學(xué),被整的人氣憤不平,于是展開了一場(chǎng)追逐大戰(zhàn)。還有人開始說笑話,精采的內(nèi)容,豐富的表情,真讓人拍案叫絕;于是,一個(gè)接一個(gè)的表演,讓大家?guī)缀跣ζ屏硕瞧?漸漸的,同學(xué)們變本加厲,整個(gè)教室里吵鬧不休,把一些在安靜看書的同學(xué)給惹火了,不斷的要班長(zhǎng)出來維持秩序,只是,班長(zhǎng)也愛莫能助!
正當(dāng)大家玩得興高采烈時(shí),只見老師站在門外,氣得面色鐵青、火冒三丈,我們心想:「這下可糟了!」全班頓時(shí)氣氛凝重,一點(diǎn)聲音也沒有。老師走到講臺(tái)上,十分生氣的訓(xùn)了我們一頓,也把吵鬧的同學(xué)給予嚴(yán)厲的處罰,并警告大家下次不可以再「為非作歹」了!雖然我們班的風(fēng)云人物,搞笑的天份并不賴,但下次當(dāng)老師不在教室的時(shí)候,我們還是好自為之,以免樂極生悲,也辜負(fù)了老師對(duì)我們的信賴!當(dāng)老師不在的時(shí)候作文450字
現(xiàn)在老師不在的時(shí)候太少了,尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微,幾乎是沒有,近幾天終于有老師不在的時(shí)候了,我們?cè)趺磿?huì)放過那寶貴的時(shí)間呢?
老師不在的時(shí)候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的,有的交頭接耳,有的玩象棋,有的看漫畫,更有的玩手機(jī),當(dāng)然也有班干部管過同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng),依然玩得很開心,只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫作業(yè),班里就像當(dāng)時(shí)大鬧天宮的天堂。
我也閑的無聊在和后面的王海騰交頭接耳,雖然是閑得無聊但也沒有和他玩象棋,我這點(diǎn)自知之明還是有的,玩象棋按級(jí)別來看他就是孫悟空,我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級(jí)別的,純屬找虐,上次的自習(xí)課我已經(jīng)見識(shí)到了,所以我也拒絕了和他下象棋,但聊天的一部分我還是記得的,我先說:“王海騰是拽蘿卜”王海騰說:“對(duì),你是蘿卜,我就是拽蘿卜?!蔽衣犃斯笮Γ月牭募一镆苍谛λ?,大家都笑的熱火朝天的,他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中,突然有一個(gè)人說:“老師來了?!鄙献粤?xí)課這樣說的人多的是了,我也沒太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來了,于是立馬回頭,險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在時(shí)就是那么快樂,好玩無拘無束,和下課沒事么區(qū)別。當(dāng)老師不在的時(shí)候作文450字
“丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)诙殁忢懫饋淼臅r(shí)候老師還沒有來,我就叫課代表去叫老師,同學(xué)們望著課代表去,又望著課代表回來,都希望聽到老師不在的消息。結(jié)果,不出我們意料,老師果真不在。頓時(shí)班級(jí)里炸開了鍋似得,同學(xué)們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚:“解放了,解放了!”整個(gè)教室又亂又鬧,就像在菜市場(chǎng)一樣。
瞧,我們班的男生喜歡下象棋,正在班級(jí)里找對(duì)手呢,找到了對(duì)手他們就在那里津津有味的下著,旁邊還有一些人在那里看好戲,看看他們兩個(gè)人到底誰厲害?還有的看他們下,有的時(shí)候還上手去搗亂一下,接下來那個(gè)搗亂的人就慘了,肯定要追著他滿教室跑了。
在看看我們這邊,張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了?!澳阋詾槟闶钦l啊,不要以為自己很了不起,其實(shí)連豬都不如!”“你在說一遍,信不信我揍你啊?!??兩個(gè)人像斗雞一樣,你一言,我一語的吵的不可開交。咋一聽,還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢!
突然,門前閃過一個(gè)人影,我們還以為是老師來了呢,原來是別的班的同學(xué)路過我們班,嚇了我們一大跳。當(dāng)時(shí)我們班一下子鴉雀無聲,后來知道不是老師便又開始“大鬧天空”了。
就在我們玩著正開心的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)大叫了一聲:“方老師來了?!蓖瑢W(xué)們一聽,立馬回到了自己的座位上,把象棋撈回抽屜里。一切又恢復(fù)了平靜。
今天下午第三節(jié)課是勞技課,過了幾分鐘語文鄒老師來了,我想這節(jié)課肯定被鄒老師要了。老師靜靜的走了過來,大聲說:“我先把補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下去,講一下,講完后,沒有錯(cuò)了,再拿上來改。”講到一半,校長(zhǎng)就打電話給鄒老師,要鄒老師下去一下,鄒老師走的時(shí)候囑咐我們:“我先下去一趟,你們自己改補(bǔ)充習(xí)題,你們不要吵哦?!贝蠹耶惪谕暤卣f:“知道了?!编u老師走的時(shí)候跟劉老師講了一下,然后就下樓去了。真是“老虎不在家,猴子稱霸王?!崩蠋焺傋?,同學(xué)們便說起話來,有的玩手機(jī),有的聊天,還有的抄作業(yè),訂正作業(yè)或?qū)懽鳂I(yè)。劉峰看老師走了,就 馬上跟江燦他們說起話來,我也沒注意聽,我掉個(gè)頭看見高慧萍在訂正數(shù)學(xué)作業(yè),便叫張亦涵看了一下,張亦涵看見之后,馬上說:“她頭腦不好,語文課上寫數(shù)學(xué)作業(yè)?!敝笠矝]怎么管,教室吵的炸開了鍋,而沒有一個(gè)人管,別人不管就算了,連包安易也不管,而在自己的位子上看書?!背沉艘粫?huì)兒,劉老師接到了鄒老師打給自己的電話,我猜應(yīng)該是鄒老師怕我們?cè)诮淌依雉[,便叫劉老師來看一下。劉老師走了進(jìn)來,看一看,我以為劉老師來了會(huì)安靜下來。沒想到的是聲音沒有變小而變大了。劉峰說:“要是劉老師跟鄒老師換一下就好了?!泵鸪瑢?duì)劉老師說:“你們班有人希望你不教他們?!眲⒗蠋熣f:“肯定有萬語千...........?!泵鸪R上說:“你們班所有人都這樣想。”過了一會(huì)兒,劉老師走了,陸源和楊舒彤比神廟逃亡2誰贏。有一個(gè)同學(xué)叫道:“鄒老師來了?!苯淌荫R上安靜了下來。鄒老師說:“今天的作業(yè)就是寫老師剛才不在的時(shí)候的表現(xiàn)?!?/p>
我們一聽,傻了眼,個(gè)個(gè)瞪一瞪眼睛,張大了嘴巴。
第五篇:當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)1
當(dāng)老師不在的時(shí)候,端端正正坐著的同學(xué)按捺不住,嘰嘰喳喳說起了話,教室中變成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。
就拿今天來說吧,在上音樂課之前,音樂老師因?yàn)槭虑榈⒄`了上課,拖延了一分鐘時(shí)間。在這一分鐘的時(shí)間,我們班的調(diào)皮鬼可大顯身手了。一個(gè)個(gè)唧唧喳喳的說話,有的名正言順的看課外書,我“啪啪”的敲著教桿,但也無濟(jì)于事。這時(shí)候,老師進(jìn)來了,同學(xué)們還在吵鬧,過了一小會(huì)才安靜下來。雖然大部分同學(xué)已經(jīng)靜了下來,但仍有個(gè)別同學(xué)在竊竊私語。當(dāng)課上到結(jié)尾時(shí),老師讓我們跟著錄音機(jī)唱《郵遞馬車》,自己出去了。老師后腳剛踏出教室,一些人開始蠢蠢欲動(dòng),被埋伏在門外的老師抓了個(gè)正著,原來老師在試探我們。老師看了看班里的紀(jì)律,又走了。這次調(diào)皮鬼們可不敢輕舉妄動(dòng)了,做了幾秒鐘,有按捺不住了。我前面的孫偉杰和杜宸生開始了“紙團(tuán)大戰(zhàn)”。孫偉杰先發(fā)制人,他把一個(gè)廢紙團(tuán)用足力氣扔向杜宸生,其實(shí)并不痛,杜宸生卻小題大做,“嗷嗷”直叫。他撿起地上的紙團(tuán),打向?qū)O偉杰。孫偉杰怒目而視,趁杜宸生不備,向他“偷襲”。杜宸生不以為然,又扔回去,孫偉杰扔過來時(shí),杜宸生一個(gè)“如來神掌”拍了回去。過了一段時(shí)間,孫偉杰又疊了許多炮彈,一顆連著一顆,向杜宸生發(fā)起攻擊,看來他可結(jié)下仇了??蓾M地“炮彈”可夠我們值日生掃的了。這時(shí),杜宸生突然貓著腰跑到門邊,小心翼翼的往外張望,恰好看見老師向班里走來。他連忙跑回座位,很斯文的`坐在那里,假裝很認(rèn)真的唱歌。這時(shí)候,別的同學(xué)也不看著鬧了,都大聲唱了起來。老師進(jìn)來后,看到了大聲唱歌的我們,很是高興??墒抢蠋煵恢馈?!
希望在老師不在時(shí)露出“廬山真面目”的同學(xué),能夠遵守紀(jì)律,做個(gè)好學(xué)生。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)2
在星期二的時(shí)候,聶老師在給我們有聲有色的講課,突然不知誰在門外敲門,聶老師跑過去開門,打開門一看是我們的語文老師 老師, 老師說,“聶老師,接電話”。聽完,聶老師馬上丟下粉筆匆匆忙忙的跑去辦公室接電話,臨走的時(shí)候還不忘說,“給我寫 、兩道題,抓緊時(shí)間寫,我馬上回來?!甭櫪蠋焺傋?,班級(jí)立馬像炸開了鍋,同學(xué)們活躍了起來,愛看書的馬上把小人書拿了出來看;愛畫畫的馬上把畫板拿出來慢慢地畫,看上去還蠻像一個(gè)美術(shù)大師呢;愛講話的女生也七嘴八舌地交談了起來;愛吃零食的吳雨軒也不放過這次機(jī)會(huì)趕緊拿起糖有滋有味地吃了起來 …… 當(dāng)然這也少不了愛睡覺的小亮,老師剛走他的頭就落在了肩膀上,把書蓋在腦袋上閉起眼睛睡了起來,無論同學(xué)們?cè)趺闯常删统巢恍阉?,活像?dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》中的“懶羊羊”一樣,睡覺的樣子可真可愛!突然坐在窗邊的周林輝大叫了起來,“老師來了,老師來了?!蓖瑢W(xué)們跟見了鬼似的,個(gè)個(gè)挺直腰板,坐的端端正正,甚至連愛睡大覺的小亮也第一時(shí)間坐了起來。可等了一會(huì),并沒有看見老師的身影。這時(shí)只聽周林輝大笑了起來,原來他和同學(xué)開了個(gè)玩笑。不一會(huì),教室里再一次熱鬧起來,像沸騰的'水一樣,各干各的事情。過了一會(huì),周林輝又大叫了起來,“不好,老師來了,老師來了”。這時(shí)候,沒有一個(gè)同學(xué)相信他了。過了一會(huì),聶老師真的來了,這時(shí)老師很嚴(yán)肅的說,“我布置的作業(yè)都寫好了?”大家異口同聲地說,“沒有!”,老師說,“那還不抓緊寫”。有的同學(xué)說,“不會(huì)寫”。聽后,聶老師又耐心地講了一遍,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)3
這是一節(jié)午休課,老師不在,因?yàn)椤吧街袩o老虎”,教室里便亂成一鍋粥,成了一座“猴山”。
幾個(gè)淘氣鬼在前面,盡展歌喉,展開了一場(chǎng)個(gè)性十足的“演唱會(huì)”。胡萬龍的歌聲真是“美妙絕倫”,引得同學(xué)們哄堂大笑?!按蠛酉驏|流啊……”突然來一句,毫無防備,大家先是一驚,然后哄堂大笑。這時(shí)后面有傳來一陣美妙的歌聲“兒子,兒子,我是你爸爸……”大家向后一看,原來是張揚(yáng)在動(dòng)情地“演唱”。不知又是從哪里傳來的歌聲:“是我入戲太深,結(jié)局卻一個(gè)人……”我向四周看了看,原來是李銳峰在一展歌喉,他也是出了名的小歌手。經(jīng)常在下課或無聊時(shí)哼幾句……
這時(shí),班長(zhǎng)周可豪看不下去了,站出來維持秩序:“安靜!安靜!別再鬼哭狼嚎了!”雖然聲音很大,可同學(xué)們還是外甥打燈籠——照舊(舅)。你看,“主席”胡天宇又賣力地唱了起來,還伴著“曼妙”的`舞姿,引得同學(xué)們哄堂大笑。胡萬龍拿著掃帚把竟然當(dāng)作吉他,又唱又跳,完全入境了,仿佛自己真成了舞臺(tái)上的“大明星”……
這時(shí),李主任來了,他們幾個(gè)措手不及,胡萬龍急中生智,一看地上有張紙,就假裝打掃衛(wèi)生的樣子,而袁朝和李東陽呢?他們竟然說是維持班級(jí)秩序的。班里也沒人敢出聲,李主任說:“你們都六年級(jí)了,要帶頭遵守紀(jì)律呢!”“嗯!”李主任走了以后,他們都松了一口氣,大家都贊嘆他們的演技,又不由得大笑。他們又開始表演了,這里跑跑,那里跳跳,這時(shí),袁潮被地上的掃把絆倒了,“哎呦!”袁潮捂著屁股站了起來,班里哄堂大笑。
班長(zhǎng)又來嚴(yán)厲地說:“回到座位上,不許講話!”可惜,“叮鈴鈴……”午休下課鈴響了,瞬間掩蓋了班長(zhǎng)的“怒吼”……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)4
學(xué)校像一個(gè)快樂的游樂園,每一位學(xué)生都在這里盡情地玩耍;學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的天空,無數(shù)的孩子在這里展翅翱翔;學(xué)校是一部有趣的電影,無數(shù)精彩有趣的瞬間一次次回放!
其中,也包括老師不在的時(shí)候。“噢耶!老師走嘍!”下課時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)用他的“河?xùn)|獅吼”大喊了一聲,震得我耳膜生疼。一臉茫然的我,奇怪地望著班上的同學(xué)。
老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀!幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)聽到這個(gè)消息之后,一機(jī)靈,從座位上蹦了起來,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出了教室,這反應(yīng)、這速度,都快趕超吉尼斯記錄了!
在那一瞬間,走廊成為一片喧囂、紛亂的所在,快速奔跑的“集團(tuán)沖鋒”登場(chǎng),有的飛快地在走廊上奔跑,像一隊(duì)尖兵,要趕在老師回來之前大玩一把;有的則是在教室里津津有味地看著書,儼然是個(gè)在書海里遨游的小書童;有的`同學(xué)兩兩一隊(duì),玩起了“1+1”的游戲。調(diào)皮的同學(xué)玩鬧聲巨大無比,在走廊奏出韻律:有力的奔跑聲、喧嘩的叫喊聲連成一片??磿耐瑢W(xué)不由得皺起眉頭,抱怨道:“太吵了!”而那些玩得正歡的同學(xué)則覺得太過癮了。
我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”,目睹了這無可代替的“偉觀”,這真是“老師不在,自由自在”引起的一場(chǎng)鬧劇。而這就是我們班,老師在時(shí),靜若處子;老師不在時(shí),動(dòng)如瘋子。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)5
在品社課的最后幾分鐘,老師宣布剩下的時(shí)間自習(xí),之后便走出了教室。
教室里原來鴉雀無聲,可現(xiàn)在卻炸開了鍋,堪比菜市場(chǎng)。同學(xué)們有的看課外書,有的聚在一起,互相聊天,還有的居然在教室里面跑來跑去,就像下課了一般。
這時(shí),坐在我前面的丁菁華和吳建偉又開啟了他們的`“歡喜冤家”模式:只見吳建偉拿出了一盒彩筆,像個(gè)小朋友般把那里面的彩筆當(dāng)作炮彈,瞄準(zhǔn)了丁菁華,發(fā)出“biu”的聲音,可丁菁華只是拍了一下桌子,瞪了一眼吳建偉,他的氣勢(shì)就立刻低了下來。他趕緊把水彩筆收了起來,寫起了作業(yè)。
正當(dāng)大家聊得興奮之時(shí),只聽門“吱呀”一聲打開了,門外閃過一個(gè)人影。不好,難道是老師?即刻,看課外書的趕緊把書收了下去,看起了還攤在桌子上的品社書;聊天的立馬回到了自己的座位上,裝模作樣地寫起了作業(yè);剛才還在教室里奔跑的兩個(gè)機(jī)靈鬼并沒有回到自己的位置,而是就地蹲了下來,用座位作為屏障,阻礙視線。當(dāng)大家定睛一看,哦,原來是“大高個(gè)”劉祥明??!于是大家又回到了剛才的“菜市場(chǎng)模式”。
沒過多久,門又被人推開了,可這次卻沒有多少人回頭去張望,只有極少數(shù)的人回頭望了望。但馬上大驚失色,立馬提醒那些依然在說笑的同學(xué)——沒錯(cuò),老師來了,真的來了!全班沒過一會(huì)兒,便悄然無聲。老師只是看了我們一眼,便緩緩地走了進(jìn)來……
哎,又要被教育了!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)6
“丁零零……同學(xué)們,上課時(shí)間到了,請(qǐng)迅速回到教室,準(zhǔn)備上課?!边@個(gè)再也熟悉不過的鈴聲又一次響起了,同學(xué)們都端端正正地坐在桌前,等待著老師到來。一秒、兩秒……一分鐘……十分鐘,還不見老師的到來。
身為班長(zhǎng),我焦急地向門口望去。可老師仍然沒有來,我站起來,環(huán)顧四周。映入眼簾的是同學(xué)們做與課堂無關(guān)的事,如:刺繡、寫其它作業(yè)、說話、玩……看到這些,我已然是滿腔怒火。我憤怒地走到講臺(tái)上,用黑板擦使勁的敲了幾下,但還是無濟(jì)于事?!澳阋詾槟阋缓穑厍蚓湍芏度栋??”有人開始小聲嘀咕著。“安靜,安靜!”我正聲嘶力竭地大吼著??烧l也不聽,他們依舊做著自己的事。這時(shí),我采用了記人的方法,讓他們安靜了下來。
可剛剛安靜沒幾分鐘,他們又漸漸開始放肆起來了。瞧,東北角的幾個(gè)又傳起了小紙條。哼,又是“調(diào)皮蛋”宋寶平搞的鬼!想逃過我的法眼,休想!我憤怒地走過去,一把從宋寶平手里奪過紙條,捏成一團(tuán),扔進(jìn)垃圾桶,然后訓(xùn)斥道:“你們不搗蛋不行嗎?”“我們既沒有說話,又沒有離開座位,更沒有影響別人學(xué)習(xí),怎么算得上搗蛋呢?”宋寶平振振有詞?!澳?,你……”他見勢(shì)不妙,就拿出練習(xí)冊(cè)自覺的'做作業(yè)。其他同學(xué)也自覺無趣,做起了作業(yè)。
這時(shí),老師來了。看到同學(xué)們這么認(rèn)真的學(xué)習(xí),很開心,這時(shí)我體驗(yàn)到了做老師的快樂!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)7
我風(fēng)風(fēng)火火的朝學(xué)?!帮w去”,只恨媽媽給我少生了兩條腿?!巴炅?,要遲到了!”我這樣想到。到了教室,發(fā)現(xiàn)一向守時(shí)的老師還沒來,我把書包放下,疑惑不解。
過了許久,本來打算裝“乖乖兔”的同學(xué)立刻脫掉“外衣”,露出了頑皮的本性。我見了也不打算裝下去了,可用我充分的經(jīng)驗(yàn)一想:老師這樣做一定有陰謀,我做老師還沒布置的'作業(yè),順便靜觀其變。
只見教室里亂成了一鍋粥,兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生沖上講臺(tái),“嚴(yán)肅”的拿起木棒,用力的敲講臺(tái),學(xué)著老師的話說:“起來,起來,都坐起來,看看你們這副熊樣?!闭f完哈哈大笑。幾個(gè)有著“奉獻(xiàn)精神”的學(xué)生,偷偷的跑到樓梯口放哨。余光看見幾個(gè)作業(yè)沒寫的同學(xué)見班上亂成這樣,以為時(shí)機(jī)到了,趕快拿起筆奮筆疾書。幾個(gè)好吃的同學(xué)小心翼翼的地取出自備糧食,快速的向嘴里一擲?!皻?!”我被這叫聲驚起頭。發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在打架,用紙球當(dāng)子彈,尺子當(dāng)劍,打的不亦樂乎,你用尺子砍我一下,我回敬你一顆子彈。幾個(gè)好事的同學(xué)加入了戰(zhàn)斗。班長(zhǎng)也情不自禁的講起話來。
突然一陣氣場(chǎng)傳來,教室立刻安靜下來。怎么回事?我快速的掃視一周,發(fā)現(xiàn)老師拿著作文本,使用無聲步走到講臺(tái)上,幾個(gè)有“奉獻(xiàn)精神”的人,早朝廁所跑去避避難。
老師笑著把作文本發(fā)下來,說:“好了,大家把老師不在場(chǎng)的場(chǎng)景寫在作文上?!贝蠹一腥淮笪?,有喜有悲。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)8
已經(jīng)上小六啦。下一年就上初中了,所以為了考上理想的初中,我的壓力又大了許多。因此老師不在的時(shí)候就成了我們放松的時(shí)候。
“叮?!鄙险n鈴打響了,同學(xué)們陸續(xù)來到班里。老師也來了,可是沒上課幾分鐘,只聽廣播上說:“開緊急會(huì)議所有老師參加?!睆V播上說完后?!斑@節(jié)課上自習(xí)?!崩蠋焞撂下這句話就走了。老師前腳剛走,班里就炸開了鍋。干什么的都有:玩的、講笑話的、睡覺的、畫畫的。當(dāng)然我也不能閑著,拿出了別人借給我的小說。這時(shí)也不知是誰起的頭,大家玩起了噴水槍。這時(shí)班長(zhǎng)看不下了,大喊:“別說話啦。”班里靜了下來,大家都向班長(zhǎng)看去。可是沒過一分鐘,大家就都亂了氣來。班長(zhǎng)見還是亂就索性不管了,也加入了玩的行列的。正在我看書看的盡興時(shí),突然我感覺脖子上一涼,用手一摸是水。我很生氣,轉(zhuǎn)頭一看是小明。我憤怒的拿出我的雙槍,猛地向小明噴去。由于他猝不及防,再加上“武器裝備”沒有我的.精良,所以被我殺的哭爹喊娘,狼狽而逃。我見他以這般模樣就放過了他。這時(shí)也不知是誰喊的“老師來啦?!蓖瑢W(xué)們一聽就立即坐好了,班里特別安靜。就這樣過了一分鐘、兩分鐘。起扁他?!蓖瑢W(xué)們笑了幾聲,接著又干自己的事去了。同學(xué)們又玩了幾分鐘,這時(shí)又有人說:“老師來了?!边@一次同學(xué)們都不信了,還是干自己的事??蛇@一次老師老師真的來啦??赏瑢W(xué)還是在玩,老師來到了班里。見特別亂就大發(fā)雷霆,吵了我們一頓。
雖然挨了吵,但老師不在的時(shí)候還是挺不錯(cuò)的,哈哈。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)9
“這堂課老師要去聽課,請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)。”老師話音一落,剛走,我們就說起了話。幾分鐘前還鴉雀無聲的教室,就像炸開了鍋似的,簡(jiǎn)直是山中老虎,猴子稱大王!
搗蛋大王李灝先發(fā)話了:“咦?怎么沒人說話?”立刻,同學(xué)們像引燃的炮竹,“噼里啪啦”,說話聲一浪更比一浪高,玩得不亦樂乎?!斑诉恕?,教室頓時(shí)一片寂靜,剛才還玩得正起勁的我們,現(xiàn)在早已是嚴(yán)陣以待,迎接“大王”了。“看門員”李馮打開門,每個(gè)人的心里都“砰砰”直跳,準(zhǔn)備挨批了。門悄悄地打開了,“咦?切!我以為是誰呢,原來是你呀,趙志強(qiáng)?!苯鹫リ庩柟终{(diào)地說道。趙志強(qiáng)不好意思的笑了,說了一聲:“各位同學(xué),獻(xiàn)丑了!”又把我們給逗笑了,笑得我肚子都痛了,還有的甚至笑趴在桌子上,還不停地笑著。那狼狽樣兒,嗨!真是不堪一提呀!
如此吵的教室,值日生怎能“兩耳不聞窗外事,一心只把作業(yè)寫”呢?這不,鼓號(hào)扯著嗓門大喝一聲:“安靜!”,可還是外甥打燈籠—照舅(舊)。沒辦法,值日生都管理不好,這教室就隨它去吧,愛怎樣就怎樣。
突然,教室再一次出奇的'寂靜,一些不知情的人,不以為然,依舊隨心所欲,要不是同桌提醒,早就“出洋相”了。原來是夏老師來了,再看看同學(xué)的猴樣兒:李淼埋頭寫起作業(yè)來,眼睛緊緊地盯在作業(yè)本上,心里估計(jì)早就想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去;李馮來不及打開作業(yè)本,連忙將手旁邊的書順手拿過來看,緊張得連書都拿倒了。我的心像有個(gè)小兔子在踹,頭埋得低低的,可老師卻沒說話。我偷偷地抬起頭,看了一眼,媽呀!老師正盯著我們,那冷冰冰的眼神仿佛要把我們看穿。
哎,老師不在的時(shí)候,真是狀況百出啊!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)10
“叮鈴鈴”上課鈴響了。我急切地收拾著課桌,和同學(xué)們一起端正地坐著,等待著老師的大駕光臨。此時(shí)的教室里鴉雀無聲,甚至可以聽到一些同學(xué)們粗重的喘息聲。
腳步聲一陣陣地從窗外掠過,大家也一次次地把目光瞟向窗外??墒堑攘藥追昼?,陳老師還是沒有來。我們猜想老師是不是忘記了這節(jié)是她自己的課了。有些同學(xué)已經(jīng)按耐不住啦,開始竊竊私語。大約又過了幾分鐘,陳老師還沒有來。教室里頓時(shí)炸開了鍋,一些大膽的同學(xué)率先開了頭,高聲說笑著,有的同學(xué)甚至站起來和離的較遠(yuǎn)的同學(xué)聊了起來,老師不在時(shí),我們這兒就像是菜市場(chǎng)亂哄哄的。老師不在時(shí),我們這兒就像是八寶粥亂成一團(tuán)。老師不在時(shí),我們這兒就是沸騰的開水在鍋里暴躁的翻滾。
“你知道嗎,現(xiàn)在新出了一部漫畫書,真的很感人。有些地方我都看哭了?!薄笆裁茨阏f的那個(gè)游戲還送限量版的裝備?!薄爸绬??校門口文具店又進(jìn)了好幾種卡通圖案的.文具,下午放學(xué)我們一起去看看?!鼻魄七@一堆兒那一伙兒,堪稱群魔亂舞,教室里亂哄哄的鬧翻了天。“快坐好老師來了?!蓖劳蝗患鼻械睾暗?,大家飛快地收拾著殘局,教室里頓時(shí)安靜了。教室里恢復(fù)了往常的平靜,同學(xué)們一個(gè)個(gè)靜靜地坐在自己的座位上等待著老師的到來。
雖然老師不在,我們都應(yīng)該安靜地等待,等待著老師的到來,不應(yīng)該老師在我們是一面老師不在我們又是另外一面。著名的教育家陶行知說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”從這句話中我懂得了,老師最根本的教學(xué)目的在于教導(dǎo)學(xué)生追求真理。
學(xué)生最根本的學(xué)習(xí)目的在于學(xué)習(xí)做個(gè)真誠(chéng)的人??傊逃母灸康木褪牵骸坝靡活w真誠(chéng)的心,去追求人生的真理?!?/p>
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)11
“我去辦公室拿個(gè)東西,你們先寫作業(yè),不要講話!”這是語文老師對(duì)我們說的。然而,當(dāng)老師剛走,班里就像炸了鍋一樣,完全不把語文老師的話放在心上。
這時(shí),李一航和于一鳴跳到講臺(tái)上表演,崔錦源在給他們當(dāng)導(dǎo)演,一會(huì)兒讓他們學(xué)趙本山,一會(huì)兒讓他們裝死,逗得大家哄堂大笑。李振陽和沈子揚(yáng)更是夸張,一只腳在地上,另一只腳踏在椅子上,大聲地歡呼
女生們?cè)谝贿厙\嘰喳喳地聊八卦,一會(huì)講哪個(gè)電影好看,一會(huì)講電視劇的劇情,其中袁方真是眉飛色舞,在那兒大聲講八卦,絲毫沒有一點(diǎn)忌憚。
還有一個(gè)圈子,是林海在講鬼故事,周圍的人嚇得哇哇大叫。尤其是女生,還把身子縮作一團(tuán),嚇了半天還是問:“然后呢?”
這時(shí)語文老師進(jìn)來了,全班立刻安靜下來,李一航和于一鳴頓時(shí)僵在講臺(tái)上。
老師讓大家坐好,說:“剛才我看了一會(huì)兒,還挺不錯(cuò)的',我公布一下獲獎(jiǎng)名單,最佳表演獎(jiǎng):李一航,于一鳴;最佳導(dǎo)演獎(jiǎng):崔錦源;最佳觀眾獎(jiǎng):李振陽,沈子揚(yáng);最佳八卦獎(jiǎng):袁方;最佳故事獎(jiǎng):林海。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)放學(xué)后到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)?!钡蠹叶贾肋@一定是一份大“獎(jiǎng)”
這就是我的班級(jí),老師出門后的亂時(shí)常發(fā)生,但這樣能讓班里產(chǎn)生更多的快樂!這些是同學(xué)們放飛自我,展現(xiàn)自己的方式。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)12
這個(gè)星期三中午,宋老師去了,臨走前,她叮囑我們:在她不在的時(shí)候,一定要比她在的時(shí)候乖,不能趁她不在學(xué)校的時(shí)候在班里大鬧天宮,我們也一再答應(yīng)宋老師,可她走后,班里還是鬧出了許多壞事。
就說星期五的一件事情吧,放學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候很多家長(zhǎng)都已經(jīng)進(jìn)教室來接自己的'孩子,劉志豪在看書時(shí),樓浩陽不小心碰了一下他的桌子,劉志豪很生氣,罵了樓浩陽幾句,樓浩陽沒受有理,后來樓浩陽被擠了一下又碰到了劉志豪,劉志豪一下子站了起來狠狠地罵了幾句,樓浩陽按耐不住,出手打了劉志豪一下,兩個(gè)人就這樣打了起來,要不是Miss肖見了,前去勸,否則,他們還要打,事后,盧敬軒對(duì)劉志豪說:“你應(yīng)該想想宋老師那雙嚴(yán)厲的眼睛,對(duì)嗎?”劉志豪點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一天晚上,宋老師原本安排大家寫作文,后來有數(shù)學(xué)作業(yè),所以有些人沒完成,可每二天,金藝璇催他們時(shí),他們卻不以為然,可能還有一些同學(xué)帶回家了呢。
以前,不管宋老師在或不在,大家都自覺地完成每一項(xiàng)作業(yè),而現(xiàn)在,宋老師不在,班里就亂成一鍋粥,好似群龍無首,其他老師的話也都不聽了,現(xiàn)在六年級(jí)的我們?cè)趺催€不如一二年級(jí)的我們呢!我覺得宋老師說得對(duì),我們總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,翅膀也長(zhǎng)硬了,可以擺脫老師與家長(zhǎng)的關(guān)懷了,可這樣的我們往往就不行了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)13
學(xué)校就如一座監(jiān)獄,監(jiān)固在學(xué)校的學(xué)生無一點(diǎn)兒自由。可老師不在的時(shí)候,我們就像一些沒有鐵欄的犯人,自由自在地玩耍。
記得有一次,這一節(jié)課是一節(jié)美術(shù)課。美術(shù)課時(shí)語文老師總是捧著一本書站在講臺(tái)上,像警官一樣用犀利的眼神掃過我們每個(gè)人,嚇得我們不敢抬起頭,生怕與老師對(duì)視??蛇@時(shí)過了好幾分鐘了,語文老師遲遲不肯出現(xiàn),有幾位膽大的同學(xué)站在講臺(tái)上,圍著好多同學(xué)們跑來跑去。
一會(huì)兒,老師仍遲遲不肯到來,同學(xué)們膽大、放肆了起來。一些同學(xué)倚在窗邊“勘測(cè)”老師的到來,幫同學(xué)們“放風(fēng)”;一些同學(xué)竟然拿出早晨沒有吃完的食物大吃特吃起來;一些同學(xué)伸長(zhǎng)了頭,看著前面同學(xué),與他一起聊著體育新聞;還有一位同學(xué)不顧班長(zhǎng)的控制,擅自站在了桌上,唱起了歌,周圍的同學(xué)連聲叫好,班長(zhǎng)被他氣哭了,趴在桌上自己默默哭泣著。
突然,“把風(fēng)”的.同學(xué)大叫了一聲,“老師來了,老師來了!”這句話嚇得同學(xué)全部回到自己的座位上,教室里頓時(shí)靜得連根針掉在地上都聽得見??伞鞍扬L(fēng)”的同學(xué)見全班被嚇了,連忙哈哈大笑。同學(xué)們知道自己上了當(dāng),又趕忙回到了自己的“崗位”上了。
只見,一些讀書的同學(xué)也被這熱鬧的場(chǎng)面所感染了。他們雖然在裝作互相學(xué)習(xí),可他們卻聊起了八卦。一些前排的同學(xué)更加膽大妄為,他們有的把手機(jī)拿出來玩;有的同學(xué)拿著粉筆在黑板上亂涂亂畫;有的同學(xué)跑到外面打起了架。教室亂得像菜市場(chǎng)一般混亂。
“老師來了,老師真來了……”只聽,皮鞋的“嗒嗒”聲越來越響。語文老師正怒心沖沖地瞪著全班同學(xué),他像一位警察管制了整座菜市場(chǎng)。一些調(diào)皮的同學(xué)像罪犯一般,低拉著頭。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)14
這一天,我們正在上語文課,突然,一位老師推開門,走了進(jìn)來,把班主任李老師叫了出去,兩個(gè)人輕聲交談了幾句,李老師對(duì)我們說:“我要去開會(huì),馬上就來,你們安靜看書!”
起先,教室里鴉雀無聲??蓻]過一會(huì)兒,教室里的寧?kù)o被一陣打嗝聲打破了:“嗝兒,嗝兒,嗝——”引得全班哄堂大笑,原來是“調(diào)皮鬼”吳楠。在大笑聲中,十分響亮的噴嚏聲又傳出來,使笑聲更大了,教室里像炸開了鍋。大概過了十分鐘,我們終于安靜了下來。班長(zhǎng)走上講臺(tái),可他不是來管理秩序的,而是來搗亂的,他在上面撅屁腿,做鬼臉,帶頭使壞,結(jié)果又引來一場(chǎng)大笑。
忽然,有人大喊:“李老師來了!”大笑聲在不到一秒鐘就消失了,講臺(tái)上的人飛速回到座位,捧著一本書看,教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。大家等了半分鐘,老師還沒有出現(xiàn),許多人又自個(gè)鬧去了,教室里跟卡拉OK廳一樣吵。教室里所有的人都在說話,沒有一個(gè)人在安靜地看書,互相捉弄,膽子大的,還把頭探出來“偵察”。
突然,門開了,教室頓時(shí)安靜了下來。可是還是沒有人,原來是后面的同學(xué)開門又關(guān)門。正當(dāng)大家松了一口氣,準(zhǔn)備繼續(xù)玩鬧的.時(shí)候,李老師進(jìn)來了,用嚴(yán)厲的目光掃視我們,結(jié)果那些吵鬧的人都受到了批評(píng)。
通過這件事我們明白了要做到老師在與不在一個(gè)樣,要嚴(yán)以律己。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文六年級(jí)15
中午,陳老師遲遲不來班級(jí),手頭空空的沒有交作業(yè),心里還真有些不習(xí)慣。
冷不防的被周圣淇拿了本子,正好沒事,老師也不在,便和她拉拉扯扯玩了一會(huì)了,腦中突然閃起午飯前的畫面,再想想昨天看的幾篇作文,我恍然大悟,趕緊去通知正玩的不亦樂乎的“左鄰右舍”們,他們明白了老師的用意,也都開始細(xì)心觀察起周邊的事物。
也真是怪了,教師里動(dòng)不動(dòng)就靜得沒有一點(diǎn)聲音,繼而有事一陣哈哈大笑,四大金剛們?cè)谀谴騺泶蛉?,臉上樂開了花,真是給你陽光,你就燦爛!五大天后呢?當(dāng)然是圍在一塊兒,“高談闊論”,直說得唾沫星兒飛濺,整個(gè)班上就跟個(gè)鬧市似的,一眼掃過,班上個(gè)個(gè)都是眉飛色舞的,真拿他們沒辦法。
正抄寫習(xí)字冊(cè)呢,耳邊就不時(shí)傳來吳錚的吵鬧聲,“葉明君,求求你啦,還給我……”,沒過多久,估計(jì)是不耐煩了,吼叫著說道:“葉明君!你還不還我!不還……”看著吳錚那幅可憐相,再看看葉明君那得意的.表情,嘴都厥到鼻子上了,這對(duì)歡喜冤家,永遠(yuǎn)都是那么活力四射,據(jù)小道消息,習(xí)字冊(cè)到現(xiàn)在還沒物歸原主呢。
再聽,身后又是陣陣彈尺聲,張笑楠擺好“發(fā)射器”,同桌用力一彈,只聽“啪”地一聲,“子彈”在半空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了180度后,又以一個(gè)悄然無聲的優(yōu)美姿勢(shì)消失了,也不知道它到底“花落誰家”。
小靈通忽然驚惶失措地大叫:“老師來了,老師來了!”教師頓時(shí)安靜極了,這真是多年訓(xùn)練下來的成果,老師笑了笑,同學(xué)們也大多明白了老師的用意,我真慶幸,自己可沒顧著瘋玩,認(rèn)真收集了寫作素材,我真聰明,嘻嘻。