第一篇：六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案優(yōu)選參考

活動創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案優(yōu)選參考模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案優(yōu)選參考模板【一】

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排。

一、活動目的

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的`氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間

2020年5月28日下午3：00

三、活動地點

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動準備

1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置***音樂舞蹈室***；

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排；

3、總務處負責活動所需物品；

4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作；

5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

五、活動形式

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

六、具體分工

1、總指揮：

2、安全及場地組織：_

成員：各班主任及配班教師

3、場地布置：_

4、音響：_

5、攝像：_

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8、主持：_

七、幾點要求

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出***由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長***，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。

3、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。

八、獎項設置

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案優(yōu)選參考模板【二】

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）。

（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

三、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響

目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案優(yōu)選參考模板【三】

一、活動目的：

1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。

2、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。

3、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。

二、活動時間：

1、活動準備：5月20日——5月27日

（布置好場地，準備好活動的道具和材料。工作人員培訓到位）。

2、活動開始：5月30日上午

三、活動安排以及活動器材的準備：

（一）投壺：

準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據(jù)投進的數(shù)目逐次加分，5分封頂。

（二）彈球：

準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據(jù)進箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。

（三）貼鼻子：

準備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學生貼的鼻子是否正來判斷分數(shù)。參與既得1分，5分封頂。

（四）夾彈子：

準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。

（五）繞球過路

準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。

四、活動備注：

1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。

2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案優(yōu)選參考模板【四】

“六一”創(chuàng)意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與。

活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我！

一、活動目標

1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

二、活動準備

1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

4、提前把游戲教會幼兒。

三、活動程序

8：00——8：20園長致致辭

8：30——8：55幼兒早操展示

9：00——10：00各班級到指定的區(qū)域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10：10——10：50家長、幼兒民間游戲互動

炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗?。?/p>

地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）。

抬轎子——小班、托班：比賽形式（3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

抓老鼠——小班、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

10：50——11：10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節(jié)日的祝福。

11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

四、延伸活動

1、幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

3、繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案優(yōu)選參考模板【五】

一、活動目的：

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學們的課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶?；顒?。

二、活動時間、地點：

1、時間：20xx年5月27、28、29號（若有變動另行通知）。

2、地點：學校體育館內(nèi)

3、出場順序：根據(jù)抽簽順序出場

三、活動要求及形式：

1、本次活動分低年組（一、二年級）、中年組（三、四年級）、高年組（五、六年級）不同形式進行。

低年段：閩南童謠（每班兩首，時間5分鐘以內(nèi)）。

中年段：經(jīng)典誦讀（每班至少1首，時間5分鐘以內(nèi)）。

高年段：紅歌大合唱（每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。）。

2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘（包括上下場）。

3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。

4、各班主任在活動前積極調(diào)動學生，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點；大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童積極向上的昂揚風貌。

四、活動過程：

第一階段：準備階段。

1、時間：20xx年3月--5月，為班級演練時間。

2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發(fā)動學生參與、練習，音樂老師協(xié)助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。

第二階段：比賽階段

1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。

5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。

5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。

2、地點：學校體育館內(nèi)

五、評分標準及獎勵辦法：

（一）合唱評分標準：（總分100分）

1、精神風貌（15分）合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。

2、曲目難度（25分）曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。

3、音樂表現(xiàn)（35分）準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現(xiàn)力強。

4、配合效果（25分）演唱整齊，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。

（二）經(jīng)典誦讀評分標準：（總分100分）

1、儀表形象：（10分）。

服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。

2、語言表達：（30分）。

普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，舒心悅耳，娓娓動聽。

3、態(tài)勢神情：（20分）。

姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

4、朗誦效果：（30分）。

朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5、時間要求：（5分）。

時間為5分鐘內(nèi)。

6、創(chuàng)意：（5分）。

朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。

（三）閩南童謠評分標準：

1、服裝造型（10分）：參賽班級應根據(jù)各自比賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。

2、表演（55分）：參賽學生基本素質(zhì)高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發(fā)音、音準節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。

3、內(nèi)容形式（35分）：參賽曲目的編排得當，內(nèi)容豐富，表演形式多樣。

（四）獎勵辦法：

低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

六、其他事項安排：

1、節(jié)目及其音樂報送：5月4日前

（各節(jié)目負責人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20xx六一文藝匯演節(jié)目（xx負責匯總））。

2、舞臺背景幕布設計：美術組（組長xx主負責，于5月15前完成并交于廣告公司制作。）。

3、舞臺布置：總務處協(xié)調(diào)，全體男教師參與，于5月25號前完成。

4、主持人確定及訓練：

5、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊輔導員（工作人員除外）。

6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組（5月25號完成音響調(diào)控及布置，組長俊裕協(xié)調(diào)安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置，與音響師協(xié)調(diào)音控。）。

7、評委：。

七、結束工作：

1、演出結束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。

2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。

3、舞臺撤場（建平師統(tǒng)籌安排，全體男教師參與。）。

4、總結及過程材料整理：德育處、藝術組

5、不盡事項，另行通知！

第二篇：六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案

兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭社會和學習環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標.下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案范文五篇【一】

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示小學的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

二、活動主題：

放飛夢想，快樂六一。

三、活動時間：

20xx年5月29日

四、活動地點：

學校操場

五、、活動組織：

負責人：

策劃：

組委會成員：全校教師

六、安全預案

（1）、通過廣播向?qū)W生進行安全教育；嚴格遵守演出紀律。各班隊要增強組織紀律觀念，服從工作人員指揮和安排。不得中途退場。

（2）、在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）。

（3）、各班隊要加強演出安全工作，要加強對學生的安全教育，避免意外事故發(fā)生。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案范文五篇【二】

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際，特制定“xxx小學慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

一、活動時間：20xx年6月1日（具體時間另行通知）。

二、活動地點：中心校。

三、活動主題：展示風采，超越夢想。

四、活動組織：

總 策 劃：

副總策劃：

執(zhí)行策劃：

項目負責：

仲濟順：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等；

肖增傳：獎品的準備、頒發(fā)等。

張志鴻：攝像、錄像。

徐恒余：音響、節(jié)目背景音樂播放。

韋學余：校園安全、學生安全。

五、活動內(nèi)容：

以反映小學素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。

B、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

C、節(jié)目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案范文五篇【三】

一、指導思想

為了慶祝六一國際兒童節(jié)，營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富師生的課余生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺。激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校精心安排慶“六?一”文藝匯演活動。

二、參加對象

一至五年級全體學生，幼兒班、學前班小朋友。

三、組織形式

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、文藝匯演分為三部分：班級大合唱、班級才藝展示和個人才藝展示。

3、班級才藝展示以各班級報送節(jié)目為主，內(nèi)容要求積極健康向上，表演形式不限，時間限制在3-8分鐘以內(nèi)。

4、個人才藝展示：自由組合報名參賽，參賽者自備服裝和伴奏。

4、獎項設置：設班級大合唱一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名。班級才藝設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。個人才藝設一等獎若干名，二等獎若干名。設最佳班級組織獎2名（從班級大合唱和班級才藝展示綜合得分中評選）。

5、參賽順序以節(jié)目單為主，請各班認真做好準備。

四、活動時間

5月30日上午（星期五）。

五、評分基本標準：

1、100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

2、評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝，著裝統(tǒng)一者優(yōu)勝，學生參與廣者優(yōu)勝。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案范文五篇【四】

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：__年6月1日

三、活動地點：學校食堂三樓

四、活動演出單位：小學部

五、節(jié)目主持：學生

六、活動主題：“擁抱快樂，放飛夢想”

七、組織方法：

1、以班級為單位，每個單位出1個節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目內(nèi)容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調(diào)整，以便統(tǒng)一安排。

3、五月中旬組織國學經(jīng)典（《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

八、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

九、組織機構

（一）、領導小組 組 長：張學剛

組 員：各綜合課老師

（二）、活動工作人員安排

1、音響：沈蘇文

2、照相： 謝穎

3、節(jié)目主持稿撰寫及串詞整理：方丹

4、節(jié)目主持人訓練：方丹

5、劇務與會場安排：駱成、張晨

6、后勤安全保障：正副班主任

十、活動流程：

（一）、經(jīng)典誦讀

（二）、慶六一學生文藝演出

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案范文五篇【五】

一、指導思想

根據(jù)XX縣XXXX年中小學生文藝匯演活動的'文件要求，以社會主義核心價值觀為導向，堅持“以德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，展示向真、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發(fā)展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、活動主題：

“陽光下成長”

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。

2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式

聲樂組

1、小合唱或表演唱：人數(shù)不超過15人（含伴奏）不設指揮，不得伴舞。

2、合唱：指揮1人（須本班學生）。

群舞：人數(shù)不超過36人。

朗誦節(jié)目：作品文體不限，須使用普通話，人數(shù)不少于2人，不超過8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗誦文稿。

由老師和學生共同創(chuàng)作編排（每組節(jié)目形式只能編排一個）。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決。

5、各班于5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）。

五、評分及標準：

①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按3個節(jié)目的總分多少排列名次。

②評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；學生參與面大的優(yōu)勝。

六、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一、二、三等獎各一名。學校發(fā)給獎品和獎狀。

七、時間、地點安排

地點：學校內(nèi)操場

抽簽時間：5月26日

彩排時間：5月28日下午第三節(jié)課

演出時間：5月29日星期五8時00分

第三篇：六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案

馬上就到“六一”咯！不少學校也已經(jīng)開始準備節(jié)目了！如果你還沒具體的兒童節(jié)方案，下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案精選模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案精選模板【一】

一、指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是學生最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發(fā)展，特制定“ 六 一兒童節(jié)文藝匯演”活動方案。

二、活動主題

童心飛揚，快樂成長。

三、活動要求

1、中心小學以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，各校區(qū)以學校為單位出兩個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月26日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、班歌、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂等節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班于5月10日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）。

五、評分及標準：

①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學生參與面大的優(yōu)勝。

六、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名、優(yōu)勝獎7名。學校發(fā)給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。

七、時間、地點安排

（1）預賽時間：第一次：5月31日13時30分。

地點：__鎮(zhèn)中心小學學校內(nèi)操場

（2）抽簽時間：5月10日第十一周星期一周前會上

（3）演出時間：6月1日上午8：00

（4）出場順序：根據(jù)彩排時的抽簽順序出場

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案精選模板【二】

一、活動背景

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際，特制定“_小學慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。二、活動時間

2020年x月x日***具體時間另行通知***。

三、活動地點

_x校。

四、活動主題

展示風采，超越夢想。

五、活動組織

總 策 劃：_x

副總策劃：_x

執(zhí)行策劃：_x _ _x _x

項目負責：

_x：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等；

_x：獎品的準備、頒發(fā)等。

_x：攝像、錄像。

_x：音響、節(jié)目背景音樂播放。

_x：校園安全、學生安全。

六、活動內(nèi)容

以反映小學素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。

A、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類：詩朗誦、三句半等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。

B、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出x個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部x個，幼兒園x個，完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選x個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于x月x日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。

C、節(jié)目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案精選模板【三】

“六·一”的花最香，“六?一”的歌最甜，“六·一”的童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：

一、活動主題：放飛童年的夢

二、活動時間：2019年6月1日

上午：8：00-12：00 下午：2：00-4：30

三、活動地點：黔西縣第十小學

四、活動目的：通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。

五、活動人員：全校師生、家長、社會愛心人士

六、活動內(nèi)容:

1.活動開幕式（8：30）。

2.社會愛心人士捐贈儀式

3.文藝匯演

4.親子活動（2：00）。

5.頒獎儀式（x對本次活動做總結講話）。

七、組織實施

（一）活動開幕式

1.全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2.出隊旗，唱隊歌

（二）捐贈儀式

1.主持人介紹參加活動的領導及社會愛心人士

2.校長x致辭

3.捐贈儀式，愛心人士舉牌（背景音樂：愛的奉獻）主持人宣讀捐款單位或個人名單及金額

4.領導向愛心人士頒發(fā)捐贈證書（牌），少先隊敬獻紅領巾，同時校合唱隊合唱《感恩的心》（指揮:x）。

5.愛心人士代表講話

6.x教管中心領導x致感謝辭

7.參會有關領導講話

（三）入隊儀式：

1.請新隊員上臺。（一年級）。

2.新隊員代表講話

3.老隊員代表講話

4.請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

5.老隊員教新隊員行隊禮，互行隊禮。

6.隊旗下宣誓。

（四）文藝匯演

1.參加對象：一至六年級學生。

2.比賽內(nèi)容：每班2個節(jié)目，（舞蹈為必選節(jié)目，另一個節(jié)目形式各班自定。）。

3.評分標準（100分制）。

①內(nèi)容健康、主題鮮明，積極向上，具有一定的教育意義。（10分）。

②創(chuàng)意新穎，能展現(xiàn)新時代小學生的精神風貌.（10分），③演出服裝統(tǒng)一整潔大方，姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果（10分）。

④精神飽滿，朝氣蓬勃，出、退場從容大方，干凈利索，體現(xiàn)文明禮儀。（10分）。

⑤聲樂類：a.音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無誤，節(jié)奏恰當，氣息自然、流暢。（30分）b.歌曲演唱完整流暢，表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵，有感染力，能給人以美的感受（30分）。

⑥舞蹈類：a.對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感（20分）b.動作流暢協(xié)調(diào)，整齊優(yōu)美、展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，表現(xiàn)力和技巧性強。（20分）C.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。能夠展示小學生風采。（20分）。

⑦其他類別：a.表情自然，動作配合恰到好處，口齒清晰。臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當。（20分）b.表演投入，語言詼諧幽默，通俗易懂，多人配合默契，能調(diào)動觀眾觀看熱情。（20分）C.對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當?shù)轿?，使人產(chǎn)生共鳴。（20分）。

（五）親子活動（班主任選定各班參加的學生及家長，造冊登記家長姓名，學生姓名，參加的項目及場次）。

這是一個團體游戲，兩人一組，由家長和孩子組隊參加，通過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的小組每人可獲得

參賽類別：

①兩人三腳

比賽內(nèi)容：兩個人的兩只腳用繩子綁起來，齊力向前行走至規(guī)定的終點，摔倒可起立繼續(xù)前行

② 雙人背球

比賽內(nèi)容：兩人相背，中間置球，兩人合力夾球前行至規(guī)定的終點，若球掉落，必須回原點重新開始。

③合力跳繩

比賽內(nèi)容：兩人一組，家長帶小孩一起起跳，一分鐘內(nèi)跳得最多獲勝。

④猜謎語

比賽內(nèi)容：裁判出示10組動物名稱，由孩子看后作動作表演，家長猜，猜得最多的獲勝。

⑤投乒乓球（裁判：x）。

比賽內(nèi)容：兩人一組，相隔3米，一個拿桶，一人投球，一分鐘內(nèi)投進最多者獲勝。

⑥夾彈珠

比賽內(nèi)容：兩人一組把彈珠夾進另一只碗中，一分鐘內(nèi)夾得最多的一組獲勝。

⑦吹蠟燭

比賽內(nèi)容：每組參加者需在20秒內(nèi)用鼻氣吹滅眼前的蠟燭，吹滅最多的小組獲勝。

八、其它事項：

1.各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進行；

2.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物；

3.比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展；

4.賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

5.紀律分：由趙彤負責，在活動中不遵守紀律、亂扔廢棄物的班級，從比賽得分中扣1—10分為該班的最后比賽成績。

九、獎項設置

1.文藝匯演

全校分為兩個組別：初小組（1—3年級）高小組（4—6年級），兩個節(jié)目的平均分從高到低取前三名。（班級發(fā)獎品獎狀，班主任發(fā)指導獎證書）。

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

2.親子活動：每一項活動的獲勝者將發(fā)一些紀念品（乒乓球、圓珠筆、筆記本等）。

十、人員的安排

1.策劃：伍雪、吳芹（負責策劃整臺匯演節(jié)目，演出的節(jié)目單、舞臺設計、每個節(jié)目的串詞撰寫、演員的紀律和監(jiān)督、主持人的臺詞、臺風的訓練、評分表）。

2.節(jié)目主持：具體程序由伍雪老師主持，文藝匯演由學生主持（負責匯演的報幕）。

3.舞臺、會場的布置

4.演出現(xiàn)場人員的安排：

5.安保工作：

6.演出結束后的工作安排

各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負責撤臺清場工作。

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行！

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案精選模板【四】

一、活動目的為了體現(xiàn)學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節(jié)日，是每個少年兒童的節(jié)日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)學校研究決定，我校將舉行慶六一文藝匯演活動。

二、活動領導小組

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任

三、活動時間1、5月4日——5月27日為各班準備節(jié)目時間；

2、5月22日為節(jié)目上報初審時間。

3、5月28日節(jié)目彩排。

4、5月29日上午節(jié)目演出。

四、活動地點

學校中院

五、組織方法

1、以班級為單位參賽，學生參與面要廣，每個班出2個節(jié)目，必須有一個集體節(jié)目，另一個節(jié)目自定；兩個節(jié)目由班主任和科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在5月15日將節(jié)目內(nèi)容上報學校大隊部以便學校統(tǒng)一安排。

六、節(jié)目要求

1、節(jié)目形式要多樣化，避免重復。

2、節(jié)目內(nèi)容要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具自行解決。

七、工作人員安排

1、總負責人：

2、協(xié)助負責人：

3、會場布置：

4、主持人：

5、會場組織：各班班主任

6、文藝節(jié)目組：班主任及各科任教師（負責本班文藝節(jié)目的編排）。

7、攝影：

8、安全保衛(wèi)與紀律組織：（負責人：各班主任及任課教師）。

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行！

八、活動程序

第一部分：入隊儀式

第二部分：文藝表演

1、奏《進行曲》，領導、學生入場。（各班級根據(jù)老師安排，認真排好座位，班主任做好班級學生紀律。）。

2、主持人上臺，歡迎領導就座。

3、領導致詞。

4、入隊儀式

5、文藝節(jié)目演出。

6、付校長致閉幕詞

7、宣布活動結束。

九、節(jié)目標準

1、演員服裝統(tǒng)一、美觀，貼切表演內(nèi)容；

2、選材有創(chuàng)意，貼近生活，富時代感；

3、表演自然，表情真切，動作優(yōu)美、整齊，基本功扎實；

4、道具美觀、精致；

5、班級學生紀律。

十、注意事項

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進退場（負責人：班主任）。

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：著裝整潔，配戴好紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）。

5、班主任增強責任心，確保無事故。（班主任全程參加活動）。

六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案精選模板【五】

一、本次活動主題：“聯(lián)手托太陽”（待定）。

“飛揚青春，展現(xiàn)自我”（待定）。

二、文藝匯演時間：待定

三、演出地點：學校舞臺

四、演出形式：文藝匯演

五、參演對象：全校學生

六、指導思想

在活動中展示我校辦學取得的成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活?；钴S校園文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學生的藝術情操，推動我校的校園文化建設。

七、組織保證：

（一）成立“六一”兒童節(jié)文藝匯演領導小組

（二）各班按組織要求精心準備節(jié)目，各班班主任高度重視，充分發(fā)揮主導作用。搭建班內(nèi)活動籌劃小組，在活動形式、活動主題、服裝設計等方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

八、活動內(nèi)容：

主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示我校青少年的青春朝氣和聰明才智。在節(jié)目組織過程盡可能發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)新意識。節(jié)目形式多樣化。

九、各年級節(jié)目要求：

以班級為單位，每班報1至2個節(jié)目備選，（各村小選送1個）內(nèi)容健康積極向上，能反映我校學生朝氣蓬勃的精神面貌和積極向上的學習生活，形式由學校指定和中隊商定相結合，注重質(zhì)量保證，各中隊排練適合舞臺表演及具有藝術感染力的節(jié)目參加評審。（以集體節(jié)目為主，少用個人節(jié)目）服裝、道具、化妝來源由班級提供。

十、節(jié)目范圍

1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。

2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。

3、課本劇（小品）、器樂表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。

4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。

各班自備錄音帶或CD，在演出前上交教務處，并倒好磁帶，在封面上注明班級、AB面、曲目序號等。

十一、具體時間安排

1、各班在5月1日之前各班報送節(jié)目到教務處，說明節(jié)目類型，參演人數(shù)。

2、5月30之前上交節(jié)目所需的音響資料。

3、5月中旬（時間待定），教務處和藝體組審定各班節(jié)目。

4、5月下旬（時間待定）參演節(jié)目質(zhì)量提升，各班服裝、道具準備階段。

5、5月*日，演出場地布置，彩排。

6、5月*日，“六一”文藝匯演。

十二、匯報工作安排1、4月中旬召開“六一”兒童節(jié)文藝匯演工作人員準備會議。

2、安排工作人員：

總策劃：

總監(jiān)制：

總導演：

藝術指導：

音樂總監(jiān)：

節(jié)目籌備組（包括各類節(jié)目）：各班班主任。

主持人組（負責主持人的挑選、主持詞的撰寫）：

化妝組（負責對各班演員化妝）：

后勤總務組（演出置景、演出現(xiàn)場維護秩序以及節(jié)目催場等）：

道具清理：

音響組（負責音響等設備的使用、調(diào)試以及所有節(jié)目音樂的收集、熟悉、播放等）：

攝影攝像組（負責對整臺匯演進行攝影攝像等）：

安全保衛(wèi)組：

衛(wèi)生保潔組：各班班主任，各班班長。

第四篇：文藝匯演策劃方案

鞍山完小文藝匯演策劃

1、小學文藝匯演策劃書

1、文藝匯演舉行的目的：

通過文藝匯演的舉辦，鍛煉孩子們善于表現(xiàn)自己的勇氣，在眾人面前show出自我，show出風采！展現(xiàn)自己最精彩的一面，同樣也讓所有的人體會少數(shù)民族的風采!本次文藝匯演的主題為：show出自我，show出風采！

2、文藝匯演參與者：

鞍山完小1~6年級學生及本次支教的幾位老師

3、文藝匯演舉行時間：

2016年8月20日，早上九點至11點半

4、文藝匯演流程 主持人： 嘉賓席人員： 文藝匯演開始前流程：（1）主持人進行開場（2）校長講話（3）支教負責人講話（4）香港代表講話

（5）主持人宣布文藝匯演開始，進行各年級的節(jié)目表演 各年級節(jié)目單：

5、文藝匯演人員安排（1）訓練主持人：（2）照相：

（3）流動：

1、通知下一個表演節(jié)目的演員，在后場準備好

2、哪里有需要就去哪里工作（4）各班級的負責人： 一年級： 二年級： 三年級： 四年級： 五年級： 六年級：

（5）

1、放音樂: 負責收集好各個節(jié)目的音樂在文藝匯演當天播放

2、在文藝匯演當天將話筒全部準備好，保證音質(zhì)效果

6、各班人員位置：

按照各班級做操的位置，在8:40的時候各個班級統(tǒng)一將凳子拿到指定位置放好

一、文藝匯演活動背景及簡介

1、孩子是祖國的花朵，是國家的未來希望之所在！隨著國家經(jīng)濟發(fā)展，外出務工人員也增多，留守兒童問題也日趨嚴重！關注留守兒童，就是關注祖國的未來與希望！

2、在支教結束之際，由貴州大學青禾綠愿支教隊承辦的文藝匯演將在支教的鞍山完小拉開帷幕。屆時我們將邀請學生，家長、老師及我們志愿者共同參與其中。

3、本學期貴州大學青禾綠愿支教隊在遵義鳳崗鞍山完小進行志愿支教活動，文藝匯演可為本學期支教活動畫上一個圓滿的句號！

二、活動主題：放飛夢想

三、文藝匯演活動目的及原則：

1、以孩子為主

2、激勵廣大有志青年投身支教

四、彩排時間安排：

五、文藝匯演出席對象：

1、小學校長、老師、學生及家長

2、支教老師

3、政府有關部門領導

六、文藝匯演經(jīng)費預算

1、橫幅：

2、節(jié)目單印刷費用：0.1*50張=5元 其他印刷費用；10元

3、現(xiàn)場飲用水等費用：20元

4、現(xiàn)場氣球：15.7

5、獎品、禮物：30.1

6、其他不可預計費用： 總計：

七、文藝匯演注意事項：

1、講安全：服從負責的志愿者安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：學生統(tǒng)一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

5、班主任、志愿者等相關負責人，確保無事故！

6、特別注意防止因天氣炎熱而產(chǎn)生的中暑現(xiàn)象，后勤組事先準備好防暑藥品。

第五篇：2021年六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案文本

敲羅打鼓，緊張得準備著六一的慶?；顒?。小演員們節(jié)目的排練、演出場景的設計、演員服裝安排......下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“2021年六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021年六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案文本【一】

為全面實施素質(zhì)教育，著力在取得實效上下功夫，結合縣教育局及鄉(xiāng)中心校的相關要求，同時，為了豐富校園文化生活，慶祝少先隊員自己的`節(jié)日，通過開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一兒童節(jié)”，經(jīng)學校研究決定在“六一”期間舉行系列活動。為保證活動順利實施，取得實效，特制定如下實施方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設者。豐富校園文化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，力爭使學生在活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。

二、活動主題

陽光下成長 快樂中飛翔

三、活動內(nèi)容

1、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演。

2、“好孩子”、“學習先鋒”、“優(yōu)秀學生干部”評選活動。

3、“在黨旗下成長”詩文大賽。

4、“頌歌獻給黨”歌唱大賽。

5、“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽。

6、“名詩名言”書法大賽。

7、“多彩家鄉(xiāng)”繪畫大賽。

四、活動對象

學校全體師生。

五、組織方法

1、各項活動每個班都必須有學生參與。

2、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演每個班節(jié)目不得少于2個。

3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與，獎勵以學生為主，分設部分教師輔導獎。

六、節(jié)目要求

（一）慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演。

1、以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品等節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，時間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。

（二）“好孩子”、“學習先鋒”、“優(yōu)秀學生干部”評選活動。

1、“好孩子”、“優(yōu)秀學生干部”每個班評選一名，當選的學生必須是在德智體美勞等方面全面發(fā)展的學生，平時在班級管理工作中發(fā)揮重要作用的學生。

2、“學習先鋒”每個班評選三名，當選的學生必須是在20xx年秋學期期末測試中綜合成績（包含語、數(shù)、英、綜合科）排名本班前三名的學生。

（三）“在黨旗下成長”詩文大賽。

1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

2、活動形式為朗誦詩歌或文章。

3、主題為“祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十八大召開”。

（四）“頌歌獻給黨”歌唱大賽。

1、此項活動以小合唱或獨唱的形式開展。

2、主題為“祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十八大召開”。

3、每個班選送兩個節(jié)目參加。

（五）“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽。

1、此項活動每個班選派兩名學生參加。

2、活動形式為誦讀中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠

3、主題為“祖國好、家鄉(xiāng)美、迎接黨的十八大召開”。

（六）“名詩名言”書法大賽及“多彩家鄉(xiāng)”繪畫大賽。

1、書法內(nèi)容為詩歌及名人名言，時代不限。

2、繪畫主題為“家鄉(xiāng)美”，內(nèi)容為素描畫或水彩畫。

3、書法及繪畫每個班各選送兩名學生參加。

4、組織形式為現(xiàn)場書法或繪畫。

七、活動要求及時間安排。

（一）、要求：

1、各個班要高度重視本次活動，積極宣傳發(fā)動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。

2、注意活動過程中的材料收集，特別要注意收集圖片，存檔備查。

3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。

（二）時間安排。

1、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演及“好孩子”、“學習先鋒”、“優(yōu)秀學生干部”評選活動暫定在20xx年6月1日上午8：30組織。

3、“在黨旗下成長”詩文大賽及“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽暫定在20xx年6月8日上午8：30組織。

4、“頌歌獻給黨”歌唱大賽暫定在20xx年6月8日下午8：30組織。

八、表彰與獎勵

1、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演。

2、“好孩子”、“學習先鋒”、“優(yōu)秀學生干部”評選活動。

3、“在黨旗下成長”詩文大賽。

4、“頌歌獻給黨”歌唱大賽。

本次活動共評選一等獎1名，獎金80元，教師輔導獎1名，獎金50元；二等獎1名，獎金50元；三等獎1名，獎金30元。

5、“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽。

6、“名詩名言”書法大賽。

7、“多彩家鄉(xiāng)”繪畫大賽。

九、組織及活動安排。

本次活動由校長x負責全面組織實施，教務主任x負責具體組織實施，總務主任x負責各項活動的經(jīng)費及后勤保障工作，各班主任負責組織及選撥本班學生參加活動。

2021年六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案文本【二】

一、指導思想

為一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，以“面向全體，全面發(fā)展，肯定個性，生動活潑，創(chuàng)新精神，實踐能力”為宗旨，以展示特長為基礎、以宣傳學校社團成果為主導，激發(fā)我校學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能，增進學生認識與參與，培養(yǎng)學生健康向上的精神風貌；提高學生的特長素質(zhì)；豐富、活躍學生文化生活，建設良好和諧的文化藝術教育氛圍，推進學校社團建設的發(fā)展。

二、活動主題

搭建發(fā)展平臺 展示個性特長

亮出社團風采 放飛繽紛夢想

三、組織領導與工作人員

成立校園社團文化節(jié)組委會，負責活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。

工作人員安排：

活動策劃：

舞臺布置：

音響調(diào)控：

]攝影、攝像：

后勤保障：辦公室（負責物資采購等）。

主持人培訓和活動串詞：

表演節(jié)目組：音樂組（負責文藝節(jié)目的檢查、演出順序編排、催臺）。

作品展覽組：

四、活動時間與地點：

時間：__年6月1日下午

地點：學校操場（暫定）。

五、活動設想

活動項目分藝術表演節(jié)目類和藝術作品展覽類兩類進行。藝術表演節(jié)目類有聲樂（合唱）、舞蹈、器樂、詩歌朗誦、英語秀、相聲、小品等項目；藝術作品展覽類有美術、書法、剪紙、板報設計、作文、卵石、貝雕等項目。此外，進行表彰各社團特長生（各社團一名）和優(yōu)秀社團、優(yōu)秀指導師（社團學生評選和社團成效）。

六、演出節(jié)目計劃以及相關負責老師

合唱與小組唱（2個）負責老師：

舞蹈（2個）負責老師：

器樂（2個）：音樂組

校園劇《馬頭峰》：

詩朗誦《祖國 母語》

英語劇1個：

口風琴合奏：

配樂球技表演或功夫表演：

時裝表演1個：

相聲1個：

獨唱2個：

歌曲聯(lián)唱（形式多樣）：

音詩畫：

健美操（或現(xiàn)代舞 限五六年級）：

快板表演：（限三四年級）。

手語表演（二年級）：

拉丁舞：

七、作品展覽計劃與相關負責老師

作文展板（3塊，低、中、高文學社各1塊）：各文學社指導師

書法展板（6塊，各年段一塊）：各書法社指導師

美術社（4塊，2個兒童畫社各2塊）：兒童畫社指導師

卵石社（1塊）（可以以照片形式出現(xiàn)）：卵石畫社指導師

貝雕社（1塊）（可以以照片形式出現(xiàn)）：貝雕社指導師

趣味英語（4塊）：3-6年段各一塊：趣味英語班指導師

電腦班（2塊）：電腦班指導師

思維體操訓練（6塊，各年段1塊）：相關指導師

八、其他說明

1、參加展示的節(jié)目（參加縣里表演外）均設獎，由觀看的學生投票產(chǎn)生“我最喜歡的節(jié)目”。參加縣里表演的節(jié)目將設特別獎。

2、各節(jié)目具體內(nèi)容請于5月20日前報到莊明川老師處。

3、所有節(jié)目與作品展覽必須于5月26前完成。

4、道具、服裝、化妝都有各相關負責老師準備。

5、音樂伴奏于6月1日早上交到陳后明老師處。需彩排的，于6月1日早上之前完成。

2021年六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案文本【三】

一、活動主題

歡快的六一。

二、活動目標

營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

三、活動準備

布置教室、排練節(jié)目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯(lián)詞。

四、活動過程

1、主持人講話導入：

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)；

男：六月，是童年的太陽；

女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：三***x***班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。

2、節(jié)目表演：

***1***小合唱。

***2***朗誦詩文。

***3***溜溜球比賽。

***4***唱歌表演。

***5***古箏表演。

***6***陀螺比賽。

3、游戲活動。

***1***木頭人。

***2***擊鼓傳花。

***3***畫臉。

4、活動總結。

***1***輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發(fā)展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂！愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長！

***2***男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；

男：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；

女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：三***x***班六一活動到此結束。

2021年六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案文本【四】

一、指導思想：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓學生過個豐富多彩的節(jié)日，給學生一次展示自我的機會，我校將舉行“少先隊入隊儀式暨慶六一文藝匯演活動”。

二、活動時間

20xx年5月31日上午8：00（視天氣情況而定）。

三、活動地點

學校大操場（各班自帶凳子7：30集合）。

四、活動議程：

（一）少先隊入隊儀式：出隊旗—唱隊歌—校領導祝詞—宣布新隊員名單—家長為新隊員佩戴紅領巾—宣誓—老、新隊員發(fā)言—呼號—退旗—活動結束。

（二）文藝演出（見節(jié)目單）。

附：1、評委組成2、評分標準：

（1）節(jié)目內(nèi)容健康（10）。

（2）化妝濃淡適宜（15）。

（3）服裝整潔大方（15）。

（4）節(jié)目有創(chuàng)新性（20）。

（5）表演流暢到位（20）。

（6）情感真實投入（20）。

3、分數(shù)統(tǒng)計：

五、活動要求：

1、各班按照文藝匯演節(jié)目順序提前2個節(jié)目候場，候場時注意紀律。

2、器樂演奏和小品表演的同學提前準備好需要的物品。

3、進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它班級。

六、主要負責人

1、策 劃：

2、場地布置：體育組負責（5月31日7：30前將場地布置完畢）。

3、現(xiàn)場音控：錢登強（5月30日將音響調(diào)節(jié)好，31日7：20前準備完畢）。

4、攝 像：

5、活動照片：

6、現(xiàn)場組織： 大隊部 各班班主任

7、x接待：

2021年六一兒童節(jié)文藝匯演策劃方案文本【五】

“六·一”的花最香，“六?一”的歌最甜，“六·一”的童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：

一、活動主題：放飛童年的夢

二、活動時間：2016年6月1日

上午：8：00-12：00 下午：2：00-4：30

三、活動地點：黔西縣第十小學

四、活動目的：通過六一兒童節(jié)活動，幫助小朋友們度過一個美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學習和生活。

五、活動人員：全校師生、家長、社會愛心人士

六、活動內(nèi)容:

1.活動開幕式（8：30）。

2.社會愛心人士捐贈儀式

3.文藝匯演

4.親子活動（2：00）。

5.頒獎儀式（李國興對本次活動做總結講話）。

七、組織實施

（一）活動開幕式

1.全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2.出隊旗，唱隊歌

（二）捐贈儀式

1.主持人介紹參加活動的領導及社會愛心人士

2.校長趙彤致辭

3.捐贈儀式，愛心人士舉牌（背景音樂：愛的奉獻）主持人宣讀捐款單位或個人名單及金額

4.領導向愛心人士頒發(fā)捐贈證書（牌），少先隊敬獻紅領巾，同時校合唱隊合唱《感恩的心》（指揮:x）。

5.愛心人士代表講話

6.杜鵑教管中心領導龍勝勇致感謝辭

7.參會有關領導講話

（三）入隊儀式：

1.請新隊員上臺。（一年級）。

2.新隊員代表講話

3.老隊員代表講話

4.請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

5.老隊員教新隊員行隊禮，互行隊禮。

6.隊旗下宣誓。

（四）文藝匯演

1.參加對象：一至六年級學生。

2.比賽內(nèi)容：每班2個節(jié)目，（舞蹈為必選節(jié)目，另一個節(jié)目形式各班自定。）。

3.評分標準（100分制）。

①內(nèi)容健康、主題鮮明，積極向上，具有一定的教育意義。（10分）。

②創(chuàng)意新穎，能展現(xiàn)新時代小學生的精神風貌.（10分）。

③演出服裝統(tǒng)一整潔大方，姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果（10分）。

④精神飽滿，朝氣蓬勃，出、退場從容大方，干凈利索，體現(xiàn)文明禮儀。（10分）。

⑤聲樂類：a.音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無誤，節(jié)奏恰當，氣息自然、流暢。（30分）b.歌曲演唱完整流暢，表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵，有感染力，能給人以美的感受（30分）。

⑥舞蹈類：a.對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感（20分）b.動作流暢協(xié)調(diào)，整齊優(yōu)美、展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，表現(xiàn)力和技巧性強。（20分）C.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。能夠展示小學生風采。（20分）。

⑦其他類別：a.表情自然，動作配合恰到好處，口齒清晰。臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當。（20分）b.表演投入，語言詼諧幽默，通俗易懂，多人配合默契，能調(diào)動觀眾觀看熱情。（20分）C.對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當?shù)轿唬谷水a(chǎn)生共鳴。（20分）。

（五）親子活動（班主任選定各班參加的學生及家長，造冊登記家長姓名，學生姓名，參加的項目及場次）。

這是一個團體游戲，兩人一組，由家長和孩子組隊參加，通過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的小組每人可獲得

參賽類別：

①兩人三腳

比賽內(nèi)容：兩個人的兩只腳用繩子綁起來，齊力向前行走至規(guī)定的終點，摔倒可起立繼續(xù)前行

② 雙人背球

比賽內(nèi)容：兩人相背，中間置球，兩人合力夾球前行至規(guī)定的終點，若球掉落，必須回原點重新開始。

③合力跳繩

比賽內(nèi)容：兩人一組，家長帶小孩一起起跳，一分鐘內(nèi)跳得最多獲勝。

④猜謎語

比賽內(nèi)容：裁判出示10組動物名稱，由孩子看后作動作表演，家長猜，猜得最多的`獲勝。

⑤投乒乓球（裁判：x x）。

比賽內(nèi)容：兩人一組，相隔3米，一個拿桶，一人投球，一分鐘內(nèi)投進最多者獲勝。

⑥夾彈珠

比賽內(nèi)容：兩人一組把彈珠夾進另一只碗中，一分鐘內(nèi)夾得最多的一組獲勝。

⑦吹蠟燭

比賽內(nèi)容：每組參加者需在20秒內(nèi)用鼻氣吹滅眼前的蠟燭，吹滅最多的小組獲勝。

八、其它事項：

九、獎項設置

1.文藝匯演

全校分為兩個組別：初小組（1—3年級）高小組（4—6年級），兩個節(jié)目的平均分從高到低取前三名。（班級發(fā)獎品獎狀，班主任發(fā)指導獎證書）。

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

2.親子活動：每一項活動的獲勝者將發(fā)一些紀念品（乒乓球、圓珠筆、筆記本等）。

十、人員的安排

1.策劃：伍雪、吳芹（負責策劃整臺匯演節(jié)目，演出的節(jié)目單、舞臺設計、每個節(jié)目的串詞撰寫、演員的紀律和監(jiān)督、主持人的臺詞、臺風的訓練、評分表）。

2.節(jié)目主持：具體程序由伍雪老師主持，文藝匯演由學生主持（負責匯演的報幕）。

3.舞臺、會場的布置

4.演出現(xiàn)場人員的安排：

各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負責撤臺清場工作。

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行！