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      校長(zhǎng)在中考備考會(huì)議的講話

      2021-06-16 16:20:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      校長(zhǎng)在中考備考會(huì)議的講話

      各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:

      大家好!

      占用了大家本來(lái)不多的休息時(shí)間,深感不安,深表歉意。但我想,為了中考,大家是能理解的。

      我們這一屆從上次期末考試和這次月考的情況看,形勢(shì)逼人。大家看到成績(jī)匯總表的時(shí)候,是什么感覺?令人不安是肯定的。我深感壓力沉重,責(zé)任加大。這學(xué)期來(lái)索繞在我腦際的是,這一屆真得不行嗎?有什么辦法措施?我們的教師、班主任是怎樣想的?我們能有什么好的措施?我還想,我們的管理有沒有問題?我們的教師有沒有盡力?我也在想自己,是不是工作沒到位?接下來(lái)應(yīng)該怎么做?可以說,這段時(shí)間我想得很多,心里也很焦慮、煩躁。我知道,在座的教師在工作上都有做好的愿望,進(jìn)取心還是有的。當(dāng)我看到大家忙碌的身影,當(dāng)我看到大家默默無(wú)聞,任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔的時(shí)候,在我的心中驀然升起了一股信心:有這樣的教師,有這樣負(fù)責(zé)任的教師,XXXX年的中考會(huì)很差嗎?我們就要面對(duì)現(xiàn)實(shí),正視困難,認(rèn)真反思,談幾點(diǎn)想法:

      1、牢固確立憂患意識(shí)。我校在教學(xué)質(zhì)量上無(wú)優(yōu)勢(shì)可言,尤其這一屆的形勢(shì)吃緊。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)我校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在。這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌,是我們做教師的最大榮光,也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師的圖的是什么?圖的就是這份榮光,這份安慰。每年的中考考不好,我們大家心里最難受,不僅心里難受,而且臉上無(wú)光,走出去只能低頭。質(zhì)量才是硬道理,因此,我們要把質(zhì)量看作是教師的生命,看作是自己的根本使命。在質(zhì)量問題上沒有托辭。莫斯科不相信眼淚。

      2、必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我校教師基本上都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。但是我們面對(duì)新的挑戰(zhàn),新的形勢(shì),我們的責(zé)任意識(shí)還要強(qiáng)化。要管得更嚴(yán)、更細(xì)、更實(shí),教得更新、更活、更實(shí)。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個(gè)差生同培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在尖子生不尖,中等生基本斷層。因此,切實(shí)貫徹我們學(xué)校確定的“面向全體、側(cè)重臨界”的教學(xué)策略,是實(shí)現(xiàn)全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。我們1-7班的教師,都要在這方面端正思想,身體力行,切實(shí)貫徹。滿腔熱忱地面對(duì)這個(gè)層面的學(xué)生,以情換情,動(dòng)之以情,曉之以理,苦口婆心地去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。學(xué)生是人,并非草木,孰能無(wú)情,精誠(chéng)所至,金石為開。我們要樹立身邊的示范,讓他們學(xué)有榜樣,行有方向。我們要善于激勵(lì),用一顆善良美麗的心,去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,取得的每一點(diǎn)成績(jī)贊賞、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情,多一個(gè)個(gè)微笑,就是多給學(xué)生一份鼓勵(lì)。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭,一句知心話,就是給學(xué)生一份溫暖,一句鼓勵(lì)話,也許會(huì)成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來(lái)的,而不是訓(xùn)出來(lái)的。這應(yīng)該成為我們的座右銘。

      我最近在網(wǎng)上看了中國(guó)人民大學(xué)附中教師王金戰(zhàn)把倒數(shù)第一的學(xué)生送進(jìn)北大的事跡報(bào)道,深有感觸,深受啟發(fā)。他帶的一個(gè)55人的班,37人考進(jìn)清華、北大,10人進(jìn)入劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校,其他學(xué)生也進(jìn)了復(fù)旦、南開等國(guó)內(nèi)一流大學(xué)。不僅如此,校足球冠軍、校運(yùn)動(dòng)會(huì)總冠軍、校網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽總冠軍等6項(xiàng)文體冠軍,都被他帶的班奪走;音樂才子、辯論高手、電腦器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女兒也以優(yōu)異的成績(jī)被北大錄取。為什么王金戰(zhàn)能取得如此的成功?用他的話說:“我眼里根本沒有差生”。有一天半夜,他接到校長(zhǎng)電話,要他接一個(gè)被別的班拒收的男生。這個(gè)學(xué)生因考試作弊被教師發(fā)現(xiàn)后通知了家長(zhǎng),家里因此燃起了“戰(zhàn)火”,這個(gè)學(xué)生半夜三更離家出走了。家長(zhǎng)和親戚四處尋找,也驚動(dòng)了學(xué)校。第二天課間操,消失一夜的學(xué)生忽然又回到了班上??紤]到他只是個(gè)借讀生,有人勸其退學(xué)。王金戰(zhàn)表示愿意把這個(gè)學(xué)生留在他班上。

      王金戰(zhàn)開始與他談話,先是勸其消除對(duì)原來(lái)老師的怨恨,然后就紀(jì)律問題征求了他的意見:“別人是不允許遲到的,考慮到你的特殊情況,我允許你每周違反兩次紀(jì)律。”這個(gè)男生很意外,一再說會(huì)好好表現(xiàn),用行動(dòng)證明自己。但事情并沒有那么簡(jiǎn)單,到了王金戰(zhàn)班上后,他被同學(xué)們的成績(jī)嚇傻了,而他除了數(shù)學(xué),其他幾乎全不及格。

      對(duì)于這樣的“差生”,有時(shí)就是拿放大鏡去找他的優(yōu)點(diǎn),那是倒數(shù)第一的學(xué)生看到了自己的潛能,學(xué)習(xí)進(jìn)步得異常迅速。我們教師怎樣去面對(duì)學(xué)生,尤其是所謂的“差生”。在一個(gè)班上,學(xué)習(xí)不好的學(xué)生其實(shí)最痛苦,老師同學(xué)瞧不起,家長(zhǎng)也可能另眼相待,他們往往是自卑的壓抑的。我們要清楚“差生”的心理。我們做“差生”轉(zhuǎn)化要做到他們的心里去。初中生需要激勵(lì)!激勵(lì)會(huì)給學(xué)生插上騰飛的翅膀!

      3、滿腔熱情傾情投入。教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?,需要我們?nèi)サ舾≡辏幢M鉛華,靜下心來(lái)教書,安下心來(lái)育人。我們的心,要專一,做到心正氣定。我們的腦,要清醒,做到開足腦筋;我們的口,要用好,做到出口成珠;我們的耳,要玲瓏,做到耳聽八方;我們的鼻,要靈敏,做到嗅覺超常;我們的眼,要雪亮,做到目光遠(yuǎn)大,我們的腳,要勤快,要腳踏實(shí)地;我們的手,要握緊,做到出手不凡。全身心地投入,使出渾身解數(shù),凝聚到一個(gè)靈魂:“愛和責(zé)任”。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)家庭的希望,甚至可能是一個(gè)家庭幾代人的夢(mèng)想。我們千萬(wàn)不能辜負(fù)了腳下的土壤,錯(cuò)守了重要的陣地,抹煞了教師這個(gè)神圣稱號(hào)的特性。滿腔熱忱,用我們的“愛和責(zé)任”去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng);用我們的“愛和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路,為每一個(gè)學(xué)生支撐起一片希望的藍(lán)天!

      4、潛心鉆研,注重方法

      (1)《中考方略》的使用方法。通過今天的交流,我覺得,把大家的意見匯集起來(lái),就應(yīng)當(dāng)是一套好方法。請(qǐng)老師們?cè)诮虒W(xué)過程中還要加強(qiáng)交流與協(xié)作,要隨時(shí)研討。

      (2)加強(qiáng)書寫與答題規(guī)范的訓(xùn)練。這個(gè)要求已經(jīng)提幾年了,要在平時(shí)訓(xùn)練學(xué)生把字寫工整,把速度提起來(lái)。不能在這方面再吃虧了。

      (3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。要注重學(xué)生學(xué)的感受,不能只埋頭拉車,不抬頭看路,要給學(xué)生一定自由支配的時(shí)間。

      (4)注重提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)效率。我覺得,教師講和學(xué)生練都要圍繞“考點(diǎn)”,不能泛泛而談,頭發(fā)胡子一把抓。

      (5)對(duì)學(xué)生要合理評(píng)價(jià)。不能過早給學(xué)生“判刑”,應(yīng)把“打氣鼓勁”和“嚴(yán)格管理”貫穿到備考工作的始終。上期末考試我們的九年級(jí)成績(jī)也并不十分差。要相信:很大一部分學(xué)生在總復(fù)習(xí)中是會(huì)發(fā)生很大變化的。

      (6)要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)的積極性,要使學(xué)生盡早進(jìn)入備考狀態(tài),要下決心排除一切干擾因素,這一點(diǎn),我只出個(gè)題,希望能引起各位班主任的深入思考。

      (7)擬定好備考計(jì)劃。任課教師要認(rèn)真制定好《備考進(jìn)度計(jì)劃》,最好是具體到每天,在《備考進(jìn)度計(jì)劃》中附上“本班本學(xué)科《中考方略》使用辦法”,備考計(jì)劃應(yīng)上交一份。

      (8)營(yíng)造良好的備考氛圍。各班要利用班會(huì)課,通過不同活動(dòng)形式營(yíng)造備考氛圍,如,要求每個(gè)學(xué)生定考試分?jǐn)?shù)目標(biāo),舉辦學(xué)習(xí)方法交流會(huì)等等。

      4、奮斗目標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施(此處略)

      各班班主任和任課教師要根據(jù)本班、學(xué)科實(shí)際,加大管理力度,制定強(qiáng)有力的措施,竭盡所能,加倍努力,為實(shí)現(xiàn)XXXX年中考的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

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