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      【部編版】五年級(jí)上語(yǔ)文期末專項(xiàng)練習(xí)---10 修改病句【含參考答案】

      2019-12-26 12:11:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      修改病句

      班級(jí)__________

      姓名__________

      得分__________ 時(shí)間:40分鐘

      滿分:100分

      一、判斷下列句子有沒(méi)有語(yǔ)病,沒(méi)有語(yǔ)病的打“√”,有語(yǔ)病的打“×”。(16分)

      1.在學(xué)習(xí)中,我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。()

      2.我國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。()

      3.我斷定李明這次期末考試大概能得滿分。()

      4.大量的課外閱讀,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫作水平。()

      5.春天的南湖是游客最多的地方。()

      6.地處北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。()

      7.閱讀名著是啟迪心智、陶冶情操的有效途徑。()

      8.手機(jī)作為科技進(jìn)步的成果。()

      二、下列句子錯(cuò)在哪兒?選一選,填上字母。(18分)

      A.用詞不當(dāng)  B.語(yǔ)義重復(fù)  C.成分殘缺

      D.搭配不當(dāng)  E.歸類不當(dāng)  F.前后矛盾

      1.校園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。()

      2.異口同聲地說(shuō):“贊成!”()

      3.我愛(ài)看《小蜜蜂》《小溪流》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。()

      4.小組討論會(huì)上,大家的發(fā)言很猛烈。()

      5.在老師的教育下,他提高了學(xué)習(xí)態(tài)度。()

      6.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。()

      三、讀一讀下面的句子,用修改符號(hào)改一改。(18分)

      1.香山的秋天是令人向往的地方。

      2.大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      3.通過(guò)學(xué)習(xí),使我懂得了許多道理。

      4.能否珍惜時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。

      5.今天的班會(huì)活動(dòng),全班同學(xué)都參加了,只有馬小華同學(xué)沒(méi)來(lái)。王老師在征求了同學(xué)們的意見后,武斷地做出了決定——同學(xué)們下周去博物館參觀。

      6.桌子上放著鮮艷的一束花朵。

      四、修改下面的病句。(20分)

      1.昨天下午,王老師給小亮補(bǔ)了一天的課。

      ________________________________________________________

      2.一個(gè)人難免有缺點(diǎn),改進(jìn)了就好。

      ________________________________________________________

      3.語(yǔ)文對(duì)我最感興趣,所以上語(yǔ)文課我特別專心。

      ________________________________________________________

      4.在那美麗富饒的黑土地上,是我祖祖輩輩生活的地方。

      ________________________________________________________

      5.我的肩頭被重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

      ________________________________________________________

      五、修改下面的作文片段。(16分)

      ①當(dāng)講到“引人注目”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),羅老師突然抓起趙毅的書往桌上一率,發(fā)出“砰”的一聲巨響。②頓時(shí),教室里非常安靜極了,大家都驚呆了。③羅老師冷笑著說(shuō):“剛剛大家的注意力集中全部在我的動(dòng)作上,這就是

      ‘引人注目’的意思?!雹苈犃诉@番話,我們個(gè)個(gè)恍然大悟。

      1.第①句中,應(yīng)將________改為________。

      2.第②句中,應(yīng)刪除________或________。

      3.第③句中,應(yīng)將________改為________,將________與________對(duì)調(diào)。

      六、閱讀練習(xí)。(12分)

      我愛(ài)這土地

      假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用美麗的喉嚨歌唱:

      這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……

      ——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。

      為什么我的眼里常含淚水?

      因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……

      1.“這土地”指________________。(3分)

      2.修改病句。(3分)

      我也應(yīng)該用美麗的喉嚨歌唱。

      ________________________________________________________

      3.作者把自己想象為______________。(3分)

      4.對(duì)這首詩(shī)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)

      A.關(guān)于“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”的一組詩(shī)句,抒寫了大地遭受困厄,人民的悲憤以及對(duì)光明的向往。

      B.“然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面”形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀,而且隱含獻(xiàn)身之意。

      C.“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”中的“我”指“鳥”,而不是指詩(shī)人自己。

      10 修改病句

      一、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√

      7.√ 8.×

      二、1.B 2.C 3.E 4.A 5.D 6.F三、四、1.昨天下午,王老師給小亮補(bǔ)了課。

      2.一個(gè)人難免有缺點(diǎn),改正了就好。

      3.我對(duì)語(yǔ)文最感興趣,所以上語(yǔ)文課我特別專心。

      4.那美麗富饒的黑土地,是我祖祖輩輩生活的地方。

      5.我被重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

      五、1.率 摔 2.非?!O了

      3.冷笑 微笑 集中 全部

      六、1.中國(guó) 2.我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。

      3.一只鳥 4.C

      4.5.

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