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      骨科帶教護(hù)理工作計(jì)劃

      2024-02-08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      生產(chǎn)實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)生將在校所學(xué)理論變成生存技能的過(guò)程。為不辜負(fù)學(xué)校及學(xué)生給予醫(yī)院的厚愛,我科將根據(jù)本科的特點(diǎn),充分安排兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間,使學(xué)生了解,熟悉和掌握各項(xiàng)護(hù)理常識(shí)。

      一、教學(xué)目標(biāo):

      理論與實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)基本功能訓(xùn)練,逐步熟練和掌握實(shí)習(xí)計(jì)劃所規(guī)定的內(nèi)容和要求,分析問題和解決問題的能力,能夠獨(dú)立勝任護(hù)士工作,在實(shí)習(xí)中鍛煉獨(dú)立思考,樹立“以病人為中心”的良好護(hù)士素質(zhì),使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。

      二、教學(xué)要求:

      1.讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的目標(biāo)和要求。

      2.安排主管護(hù)師及以上職稱,可以很好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合的帶教老師指導(dǎo)學(xué)生。

      3.要求帶教老師先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)工作情況,因材施教更好的使學(xué)生學(xué)到知識(shí)。

      4.嚴(yán)格管理,要求帶教老師以身作則,言傳身教,做到放手不放眼,出科前嚴(yán)格考核并記錄。

      5.在臨床帶教中要注意以學(xué)生為中心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生的生理心理變化,多方面給予關(guān)心照顧,如:學(xué)生往往沒有午休地方,帶教老師可以開放科室的示教室給學(xué)生休息看書,病人對(duì)學(xué)和的態(tài)度,提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      三、教學(xué)計(jì)劃:

      1.第一周,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn),并能獨(dú)立完成內(nèi)容,包括:靜脈輸液,肌肉注射,皮試,吸氧及臥床病人的常規(guī)護(hù)理,在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成學(xué)生慎獨(dú)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),并在此階段使學(xué)生了解骨科的護(hù)理常規(guī)。

      2.第二周,組織學(xué)生學(xué)習(xí)骨科常規(guī)護(hù)理的理論知識(shí),這周的時(shí)間里,由帶教老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行石膏固定病人護(hù)理,骨牽引術(shù)后護(hù)理,傷口換藥、拆線,配合醫(yī)生完成外科縫合,正確處理?yè)Q藥后的器械和物品,能對(duì)常規(guī)病進(jìn)行手術(shù)前后的護(hù)理,出科前進(jìn)行一次理論或操作考試,嚴(yán)格考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,評(píng)分并記錄。

      3.在兩周生產(chǎn)實(shí)習(xí)中了解責(zé)任制護(hù)理,掌握分級(jí)護(hù)理制度,熟悉換藥室的設(shè)備,消毒滅菌方法及管理制度。

      4.安排一個(gè)獨(dú)立帶教日,針對(duì)以往一對(duì)一帶教制,使學(xué)生了解的內(nèi)容比較單一,難以接觸到本科室的所有疾病,這樣難免會(huì)影響學(xué)生實(shí)踐多病種的機(jī)會(huì),通過(guò)帶教日,讓同學(xué)可以全面系統(tǒng)的了解骨科各種疾病的護(hù)理。

      骨科護(hù)理實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃

      護(hù)生進(jìn)入臨床是理論和實(shí)踐相結(jié)合培養(yǎng)動(dòng)手能力的好機(jī)會(huì),為了使護(hù)生能熟練掌握基本技術(shù)操作和基礎(chǔ)理論的應(yīng)用,并對(duì)護(hù)理工作的內(nèi)涵特點(diǎn),要求有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),使他們較順利的完成實(shí)習(xí)計(jì)劃,現(xiàn)制定帶教計(jì)劃如下:

      一、環(huán)境學(xué)習(xí):

      第1周:

      1、熟悉病區(qū)環(huán)境,病室設(shè)置及各班工作職責(zé)、時(shí)間安排

      2、了解常規(guī)物品擺放,熟悉病房管理

      3、了解科室規(guī)章制度及護(hù)士禮儀規(guī)范

      4、示范各種鋪床法、更換液體法

      二、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)習(xí):

      第2周:

      1、掌握各項(xiàng)生命體征的測(cè)量、觀察和記錄

      2、熟悉各種標(biāo)本的收集方法

      3、了解掌握無(wú)菌操作技術(shù)及注意事項(xiàng),嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)

      第3、4周:

      1、了解掌握各種皮試液的配制

      2、了解掌握各種注射法的操作、注意事項(xiàng)

      3、掌握急救車?yán)锛本人幤返膭┝亢褪褂梅椒?/p>

      4、了解掌握各種引流管的護(hù)理

      三、專科護(hù)理學(xué)習(xí):

      第5周:

      1、了解骨傷科護(hù)理常規(guī)

      2、石膏固定病人、牽引術(shù)后護(hù)理

      3、了解本科常見疾病的基礎(chǔ)知識(shí)及護(hù)理、手術(shù)前后的相應(yīng)護(hù)理

      第6周:

      掌握病人入出院的工作流程、入院宣教及健康指導(dǎo)

      今天的護(hù)生便是明天的護(hù)士,護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高對(duì)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展起重要作用,因此造就優(yōu)秀護(hù)士是我們護(hù)理工作中關(guān)鍵所在,也是我們帶教老師責(zé)任所在,我們一定親力親為把他們培養(yǎng)為合格護(hù)士而努力奮斗!

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