蘇教版語文四年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》同步練習(xí)（I）卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共22題；共118分)

1.（3分）給下列字注音。

慷________

瞭________???隅________

2.（10分）讀拼音寫詞語。

本單元課文是三篇小說，小說都有生動(dòng)曲折的故事情節(jié)?！稑颉芬晃闹忻鑼懥艘晃黄胀ǖ膅òng

chǎn

dǎng

yuán________在páo

xiào________的洪水中，sī

yǎ________著sǎnɡ

zi________，chén

zhuó________地指揮，將村民送上了跨越死亡的生命橋?！陡F人》一文寫的是海風(fēng)hū

xiào________的夜晚，桑娜抱著已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子回家，tǎn

tè

bù

ān________地等待丈夫回來，沒想到漁夫拖著shī

lín

lín________的漁網(wǎng)回家后，也提出收養(yǎng)這兩個(gè)可憐的孩子。他們的內(nèi)心是多么善良??！《在柏林》寫的是火車車廂里，一位老婦人重復(fù)數(shù)著“一、二、三”，遭到了兩個(gè)小姑娘的chī

xiào________，老婦人旁邊的老兵告訴她們，這位老婦人是他的妻子，他們剛剛失去了三個(gè)兒子，而他自己也要上前線，走之前，他得把她送進(jìn)fēng

rén

yuàn________。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷?。?/p>

3.（5分）閱讀課文《水》選段，回答問題。

我出生在一個(gè)缺水的地方。記得那時(shí)候我們一個(gè)村子的人吃水，都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑，經(jīng)常要排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，才可以挑上一擔(dān)回家。水，成了村子里最珍貴的東西?！罢?qǐng)我喝酒不如請(qǐng)我喝水”，這是村里人說得最多的話。

問：“請(qǐng)我喝酒不如請(qǐng)我喝水”，這是村里人說得最多的話。這句話說明了什么？

4.（2分）多音字組詞

便biàn________

pián________

5.（3分）把下面形容母親的詞語搭配起來

瘦弱的________

A．手指

疲憊的________

B．脊背

龜裂的________

C．眼睛

6.（8分）讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮

fù

jìn

cǎi

hónɡ

tǎo

yàn

chuán

rǎn

________

________

________

________

zhēn

zhū

ní

nìnɡ

hū

huàn

kuā

jiǎnɡ

________

________

________

________

7.（9分）照樣子，填上合適的詞。

甜甜地（笑）

黃（金黃）

高興（高高興興）

悄悄地________

綠________

嚴(yán)實(shí)________

隨意地________

白________

舒服________

歡快地________

黑________

熱鬧________

8.（6分）形近字組詞。

奮________　憤________　列________

例________　怒________??努________

9.（6分）比一比，組詞

繪________???匯________???購(gòu)________

構(gòu)________???努________???怒________

10.（6分）給下面的的字選擇正確的解釋

①清：A

寂靜

；B

清楚

；C

一點(diǎn)不留；

D

清貧

清苦________?清靜________?說不清________

②臨：A

對(duì)著；

B

來到；

C

照著字畫摹仿；

D

將要

臨摹________?臨街________?光臨________

11.（3分）讀《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》，根據(jù)課文內(nèi)容填空

徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀，畫呀，________一畫就

________。所填詞表現(xiàn)了徐悲鴻________。

12.（4分）反義詞我會(huì)寫。

熱情——________　　　　錯(cuò)誤——________

白晝——________

退縮——________

13.（6分）我火眼金睛，能區(qū)分形近字并組詞。

租________?祖________??績(jī)________??級(jí)________?倦________?卷________

14.（5分）選擇正確的解釋填空。

A

清：①液體或氣體純凈，沒有混雜的東西

②寂靜

③公正、廉潔

④清楚

⑤清貧

⑥單純

①徐悲鴻的生活十分清苦。________

②鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么清靜。________

③他怎么也說不清到底是怎么一回事。________

B

臨：①靠近，對(duì)著

②來到，到達(dá)

③將要

④照著字畫摹仿

①同學(xué)們正在細(xì)心地臨摹這幅畫。________

②讀到這兒，我仿佛身臨其境一般。________

15.（4分）讀課文《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》，選擇正確的選項(xiàng)

（1）外國(guó)學(xué)生嫉妒徐悲鴻的主要原因是（）。

A

.徐悲鴻總在人前顯示自己的繪畫技術(shù)高

B

.達(dá)仰很看重他，熱情地指導(dǎo)他

C

.徐悲鴻的繪畫技能比外國(guó)學(xué)生強(qiáng)

（2）徐悲鴻最擅長(zhǎng)畫的是（）。

A

.竹子

B

.馬

C

.蝦

16.（5分）改寫句子

①外國(guó)學(xué)生的話激怒了徐悲鴻。徐悲鴻更加奮發(fā)努力。（請(qǐng)用合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）

②徐悲鴻創(chuàng)作的油畫轟動(dòng)了整個(gè)巴黎畫界。（改為“被”字句）

17.（2分）讀課文《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》中句子，回答問題。

徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購(gòu)買繪畫用品。

①這一自然段是圍繞________這句話來寫的。

②從中可以體會(huì)到徐悲鴻是個(gè)________的人。

18.（10分）聯(lián)系課文《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》內(nèi)容，說說下列句子的意思

（1）功夫不負(fù)有心人。

（2）有眼不識(shí)泰山。

19.（5分）對(duì)比兩句話，你更喜歡哪一句？為什么？

①徐悲鴻更加奮發(fā)努力，日夜奔馳，勇往直前。

②徐悲鴻像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

20.（5分）照樣子，改句子。

例：

四（1）班奪得了拔河比賽的冠軍。

拔河比賽的冠軍被四（1）班奪得了。

①一個(gè)外國(guó)學(xué)生的話激怒了徐悲鴻。

②徐悲鴻創(chuàng)作的油畫轟動(dòng)了整個(gè)畫界。

21.（6分）形近字組詞

博________?　搏________　導(dǎo)________

異________

州________???洲________

22.（5分）寫句子。

用“功夫不負(fù)有心人”寫一句話。

二、閱讀題

(共3題；共17分)

23.（4分）讀《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》，填空

①?gòu)拇耍毂櫢訆^發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。

“徐悲鴻更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在________、________。

②那個(gè)外國(guó)學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。

“震驚”的意思是________，那個(gè)外國(guó)學(xué)生震驚的原因：________

24.（4分）

功夫不負(fù)有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。

那個(gè)外國(guó)學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚，他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：?我承認(rèn)中國(guó)人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤，用中國(guó)話來說，那就是‘有眼不識(shí)泰山’。

——選自《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》

（1）“功夫不負(fù)有心人”中的“功夫”指________，這句話的意思是________?！坝行娜恕痹谡n文中指________。

（2）用一句話來稱贊徐悲鴻。________

25.（9分）

為中華之崛（jué）起而讀書

12歲那年，周恩來離開家鄉(xiāng)，來到了東北。當(dāng)時(shí)的東北，是帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華熱鬧的地方，對(duì)他說：“沒事可不要到那個(gè)地方去玩啊!”

“為什么？”周恩來不解地問。

“那是外國(guó)的租界地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”

“那又是為什么呢？”周恩來打破砂鍋問到底。

“為什么?中華不振??！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。

不久，周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時(shí)說的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國(guó)人不能去那，而外國(guó)人卻可以住在那里？這不是中國(guó)的土地嗎？……”一連串的問題使周恩來迷惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要去看個(gè)究竟。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，周恩來背著大伯，約了一個(gè)要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界地。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡。街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)的、白皮膚、大鼻子的外國(guó)人和耀武揚(yáng)威的巡警。

正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人，正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過去，只見人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在一旁哭訴著什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意洋洋的站在一旁。一問才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國(guó)的巡警局能替她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一頓。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。但是，在外國(guó)的租界地里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。這時(shí)，周恩來才真正體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義。

從租界地回來后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€(gè)人在沉思，誰也不知道他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個(gè)謎。

那天修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問題：“請(qǐng)問諸生為什么讀書？”

同學(xué)們踴躍回答，有的說：“為做官而讀書”，也有的說：“為掙錢而讀書”，“為明理而讀書”……周恩來一直靜靜的坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來，點(diǎn)名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答：“為中華之崛起而讀書！”

魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句；“你再說一遍，為什么而讀書？”

“為中華之崛起而讀書！”

周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩；“好?。橹腥A之崛起！有志者當(dāng)效周生??！”

是的，少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。

（1）下列句子中劃線部分是從哪些方面來描寫人物的？（）

周恩來站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答：“為中華之崛起而讀書！”

A

.外貌

B

.心理

C

.行動(dòng)

D

.語言

（2）寫出一個(gè)可以替換加橫線部分的詞語。

a、從租界地回來后，同學(xué)們常常看到周恩來一個(gè)人在沉思，誰也不知道他究竟在想什么。________

b、一連串的問題使周恩來迷惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要去看個(gè)究竟。________

（3）回答下列問題。

“從租界地回來后，同學(xué)們常常看到周恩來一個(gè)人在沉思，誰也不知道他究竟在想什么?！苯Y(jié)合周恩來看到的“中華不振”的現(xiàn)實(shí)與他在修身課上的鏗鏘話語，推想一下他在沉思什么呢？

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共22題；共118分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、22-1、二、閱讀題

(共3題；共17分)

23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、